【#小學生作文# #六年級寫物的優秀作文（精選15篇）#】生活中總有一些物品，看似普通，卻承載著特別的回憶。那支磨舊的鋼筆，記錄著我第寫出工整的作文；泛黃的筆記本，藏滿與好友的悄悄話。今天，我想帶大家走進一件物品的溫暖故事。以下是由®無憂考網為大家整理的六年級寫物的優秀作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.六年級寫物的優秀作文 篇一
我鄰居家的小貓，是一只可愛又臭美的小貓。
它有一雙透亮靈活的眼睛，眼睛下面有一張三瓣嘴，左右還有三根長長的胡須。它有一身花“衣裳”，尾巴像一根粗粗的'毛辮子，尾巴下面有兩雙粗壯的腿，它那鋒利的爪子像十個小鉤子。
鄰居家的貓就是愛臭美，可能是覺得自己很美吧!你瞧，它正在鏡子前面搔首弄姿呢!一會兒深情地望著鏡中的自己，一會兒上前吻“它”一下，一會兒又翹起尾巴，擺個“造型”，還不時地“喵喵喵”叫上幾句，似乎在問：“鏡子鏡子，誰是世界上美麗的貓咪？”
這只貓給我留下的印象非常深刻，我真想去抱抱它，摸摸它。多可愛、臭美的小貓啊!
2.六年級寫物的優秀作文 篇二
校園里有許多排著整整齊齊的柳樹。
春天，柳樹終于蘇醒過來了，它使勁抽出了枝條，枝條上還帶著柳芽哩！那柳芽嫩綠嫩綠的，有的芽已經變大了，有的已經發出了柳絮，非常美麗。柳條就像小姑娘的辮子一樣，我輕輕地走過去，風一吹，柳條在我的臉上，飄來飄去，像春姑的手一樣，撫摸著我，非常舒服，我忽然想起了一首詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹的柳絮像一個小果子。有的已經長出了一點點小小的葉子。我仿佛成了一棵柳樹，穿著嫩綠的衣服，長著長長的`頭發，在風中翩翩舞動，不光是我一棵，其它的柳樹也在舞蹈。
我愛我的校園，更愛校園的柳樹。
3.六年級寫物的優秀作文 篇三
我在網上萬里挑一才挑出我喜歡的玩具，大家猜猜是什么呢？
它的樣子格外可愛，形狀是圓圓的，顏色是雪白雪白的，有一對長長的耳朵，小小的櫻桃嘴。它對我來說很特別，因為是我親手織的。
我費了九牛二虎之力才把它變得這么可愛。首先，我把白色的棉花織成一個個小球球，用來當做它的腦袋和身體。再把粉色的棉花織成帽子，接著把它們拼接在一起。后我加上了眼睛和嘴巴，可愛極了。可是看著看著，我心里總覺得有些不對勁，媽媽走過來看了一下，說：“這個小動物怎么連耳朵都沒有呀！”這時我才茅塞頓開，拿剩下來的棉花做了一對長長的.耳朵加了上去。雖然花了我很長的一段時間，但是做好以后，我非常有成就感。相信大家已經猜到是什么了吧！對，它就是一只小白兔，是我愛的玩具。
在織的過程中我明白了，只要認真對待每一件事情就會有好結果。
4.六年級寫物的優秀作文 篇四
今天下午，陽光明媚。我完成了作業，和朋友在院子里玩。
在華云看到很多蜻蜓在飛。我想抓一只蜻蜓。我小心翼翼地走過去，用手蓋住它，抓住了一只金色的蜻蜓。
這只蜻蜓真的很美，眼睛鼓鼓的，眼睛圓圓的，亮晶晶的，像兩顆寶石。一對薄薄的黃色翅膀不停地扇動。六只多刺的腳不停地顫抖。我真的很喜歡這只蜻蜓。我把它帶回家了。
回到家，媽媽看到了，語重心長的說：“孩子，讓蜻蜓走吧，好不好？它是一種益蟲，專門吃蚊子。”本來有點不愿意聽，但是想到蜻蜓是益蟲，就決定放過蜻蜓。
我來到院子里，把蜻蜓扔向天空。蜻蜓自由飛翔。我看見蜻蜓飛了，不情愿地說：“再見，小蜻蜓！”蜻蜓扇動著翅膀，仿佛在說：“謝謝你讓我走。”
這只蜻蜓多天真可愛啊！
5.六年級寫物的優秀作文 篇五
秋姑娘提著果藍來了！果藍里有紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨子……你瞧，還有沉甸甸的石榴。
石榴的表面滑溜溜的。它的皮很厚，紅里透黃，黃里投綠。石榴的表面上有一個裂口，像一個扎著沖天小辮的小娃娃，他好象在對我說：“來嘗嘗我吧！我的味道好極了！”石榴有大有小。大的兩只手都包不住，小的一只手就可以包住。我迫不及待地剝開石榴。只見石榴厚厚的皮里藏著無數個晶瑩透亮的紅寶石。它們一個緊挨著一個，像是在說秋天里的`童話。
我急忙掰下一塊往嘴里送去，頓時，一股酸甜可口的水涌進了我的嘴，也涌進了我的心。這天然飲料比果汁還要好喝，還要可口。
石榴不僅味道鮮美，它的汁水能做顏料。用它的皮泡水喝，還可以治拉肚子呢！
石榴真是不吃不知道，一吃忘不掉，全身是寶呀！
6.六年級寫物的優秀作文 篇六
星期三下午第一節科學課，我在學校的花壇里捉到了一只蝸牛。我興高采烈地跑回教室，把它裝在透明的飼養瓶子里，還給它起名叫“安妮”。
“安妮”長著兩對觸角，長的是它的眼睛，短的是它的鼻子。“安妮”背著一個“小房子”——那是它的溫暖小屋。
“安妮”沒有腳，它是怎樣走路的呢？我把“安妮”放在黃色卡紙上，只見它扭動著身子往前。在它爬過的地方，我看到了一條白色發亮的線，好像一條銀絲線，真好看。
我從書上知道，蝸牛個頭小，卻是世界上牙齒多的動物，有著兩萬五千六百顆牙齒呢！蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。它愛吃菜葉和樹葉，偶爾也吃點水果。
老師告訴我，蝸牛還有很多用途，韓國的蝸牛可以做成化妝品，法國的蝸牛可以做成蝸牛湯呢！聽說蝸牛湯很鮮美，我也想嘗一嘗。
蝸牛再小，它也是一條生命。觀察完之后，我把“安妮”放回大自然。
7.六年級寫物的優秀作文 篇七
一天，我在姥姥家院子里玩，忽然發現一個螞蟻洞，洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看，幾只螞蟻正在搬一小塊面包，它們先圍在一起，然后同時用力就把面包抬起來了，它們小心翼翼、步調一致、艱難地往洞口挪去……
我再往螞蟻洞的左邊一看，有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕：“蒼蠅這么大，螞蟻們怎么把它運到洞里呀？”螞蟻們費了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口，然后把蒼蠅往地上一放，幾只螞蟻進洞了，另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會兒，一大群螞蟻出洞了，它們直奔蒼蠅，然后趴在死蒼蠅上一動不動。原來，因為蒼蠅太大進不了洞，所以幾個螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來，在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀！
我聽說螞蟻是靠氣味來回洞的。我想做個試驗驗證一下，于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末，等了幾分鐘，果然有一只準備回家的螞蟻在洞的周圍徘徊，它真的迷路了。見不到媽媽的小螞蟻急壞了，我羞愧地說：“對不起小螞蟻！我不該擋住你回家的路，我現在就送你回家。”小螞蟻好像聽懂了我的話，沖我笑了笑。
通過觀察螞蟻，我知道了螞蟻是非常聰明的動物；還知道了，螞蟻的堅持不懈、團結一致的精神是值得我們學習的。
8.六年級寫物的優秀作文 篇八
今天早上，我看見一只小蝸牛粘在墻上，一動也不動。我很好奇，就拿手碰了它一下，蝸牛很害怕，趕緊把頭縮進殼里。
小蝸牛有一個堅硬的外殼，殼上有陀螺一樣的紋路，頭上有兩根觸角，觸角頂端就是它的眼睛。
我發現蝸牛爬過的.地方，都留下一條白白的發亮的細線，像是誰畫上去的一樣。我摸了摸，哎呀，怎么這么粘，和鼻涕一樣，惡心極了。
我想：蝸牛真奇怪，為什么爬過后會留下細線?我一定要好好學習，把原因搞清楚!
9.六年級寫物的優秀作文 篇九
我在七賢公園的小河里捉了幾只小蝌蚪，黑色的身體，大大的腦袋，長長的尾巴，非常可愛。
我把小蝌蚪放進了魚缸里，常常喂它一點點饃。過了一星期，小蝌蚪長出了兩條后腿。又過了幾天，小蝌蚪又長出了兩條前腿，尾巴也變短了一點點。小蝌蚪喜歡呆在水底一動也不動，好像在睡覺。我常常走到魚缸邊，輕輕的`彈一下魚缸，小蝌蚪嚇得在水里游來游去。其中，有一只小蝌蚪游的非常快，小尾巴使勁的甩著，在水里不停的轉圈。
媽媽說：“小蝌蚪快變成青蛙了，你趕快把它放生吧。”我說：“夏天快到了，我要讓它長成青蛙后在我家捉蚊子。我就不會被蚊子咬了。”媽媽說：“不行，一定要把它放了。”我還是舍不得，還是再養幾天吧。
下星期天，我一定把它放到七賢公園的小河里，讓它自由的成長，變成青蛙后，它就可以捉更多的害蟲。
10.六年級寫物的優秀作文 篇十
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘，只要按一下按鈕，它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍的、綠的、粉的……
微風吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細雨，我打著小紅傘走在上學的路上。雨點打在傘上發出了清脆的響聲，就像是樂隊的鼓手敲起了架子鼓，有時輕柔，有時激烈。
夏天，火辣辣的太陽當頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我忠實的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。
11.六年級寫物的優秀作文 篇十一
我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細地端詳著我手中的小花傘。
瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂的花紋和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個向號，下邊還吊著一個乳白色的`小球兒。
我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學身上。前邊的同學似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續走自己的路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術高超啊！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時發出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認錯？為什么……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認錯，這不是好孩子。”
小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學走去……
12.六年級寫物的優秀作文 篇十二
前兩天，媽媽從市場上買回來一只小烏龜，我高興極了。
小烏龜的樣子十分可愛。它的背上有一個堅硬的殼，殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，殼的顏色呈鋁灰色，中間還夾雜一點綠色。它的肚皮是金黃色的，通過肚皮的顏色我猜測它應該出生時間不長。小烏龜長著一個三角形的腦袋和一條短短的尾巴，四只腳上長著尖尖的腳趾。小烏龜的腦袋上長著兩只圓鼓鼓的眼睛，前端有兩個孔狀的東西突出來，你一定以為那是小烏龜的'嘴巴吧，錯了，那是小烏龜的鼻子，藏在下面的才是小烏龜的嘴巴呢。小烏龜有時把頭伸得很長，好像很威武的樣子，但一遇到危險，就會迅速把頭縮到硬殼下面，還真用上那個詞——“縮頭烏龜”。
小烏龜的飲食十分有趣。每次我都喂一些蟲子給它吃，它一看見蟲子就會迅速游過來，張開大口，一下子把蟲子吞了進去。但小烏龜也比較挑剔，它一般都是吃活的蟲子，死蟲子是不屑一顧的。
小烏龜比較講究衛生。每天我都要給它換清水。如果盆里有食物殘渣或者它的排泄物，它就會爬在盆里一動不動，就是你給他食物它也不一定會吃。但如果你給它換上清水，它馬上就像換了個人似的，在盆里爬來爬去，好不快活。
小烏龜，你可愛、調皮，你給我們全家帶來了歡樂，我非常喜歡你！
13.六年級寫物的優秀作文 篇十三
在我的老家，生長著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。
地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營養價值遠高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來有點兒像紫菜，無論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負責采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開心地拍照。不一會兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。
采來的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，不能直接燒來吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來的地木耳清洗了十多遍，花了兩個多小時，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。
過了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進嘴里。一股獨特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……
這真是一道不可多得的美味啊！
14.六年級寫物的優秀作文 篇十四
昨天，媽媽出去旅游，給我帶回了一件禮物：小鬧鐘。
小鬧鐘是粉色的，是愛心形的，專門放在我的房間里。鬧鐘當然有許多高級功能，我的小鬧鐘也不例外，下面我就給大家介紹一下。
首先來說說鈴聲和音樂的作用。小鬧鐘背后有個推移的東西，我往下一移，震耳欲聾的鈴聲就不停地響著。這小鬧鐘可焦急、可調皮了。時間一到，就開始催我：“快起床了，要遲到了!”你再把這個東西向上一推，美妙動聽的音樂頓時響了起來，放出各種各樣的聲音。我聽了一會兒，就關了，這時，小鬧鐘才問好：“早上好(英文)!”我連忙反應過來：“早上好(英文)!”
要調時間，修小鬧鐘的時候，就要讓轉扭幫忙了。一轉，完成!方便又省力。
我還以為上面凹凸不平的地方按不了，結果一按，鐘面立刻亮起了綠色的光，再按一下，藍色燈光!又按一下，呀，綠色的，還有紅色的，后按一下，藍色，紅色，綠色，五光十色，美麗極了!
晚上睡覺，把它放在床頭，準會做個美夢……
15.六年級寫物的優秀作文 篇十五
每到夏天的夜晚，總會有一只或兩只的壁虎趴在我家的窗戶上，每每看見壁虎趴在窗戶上等待著獵物進入攻擊范圍，然后，一口吃掉的情景，都覺得十分有趣，今天我終于下定決心把它寫了下來。
暮色蒼茫，就有兩只壁虎出來活動了，可能因為天才剛黑，飛蛾還沒有出來活動，兩只壁虎就顯得點不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心里好像在想：怎么還沒有食物呢?就在這時，一只飛蛾慢慢地飛了過來，趴在窗戶上，一動也不動，好像有心事。
壁虎見飛蛾正在發呆，正準備沖上去時，被飛蛾發現了，正在飛蛾想要飛走的時候，被另一只壁虎一個健步沖了上去，一口吃掉了。我發現了壁虎每次在咀嚼食物時，身體總會動來動去，我就會覺的像有人在它的肚子里蹦來蹦去，十分有趣。我聽人說，壁虎在逃跑的時候會自斷尾巴，以求保命。
雖然，我很怕壁虎會在我晚上睡覺時爬到我的床上，但是壁虎終究還是益蟲，可以有效的幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
