【#初中作文# #初中生親情類記敘文（16篇）#】相信大家都寫過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。以下是®無憂考網為大家準備的《初中生親情類記敘文》，希望對大家有幫助。

1.初中生親情類記敘文 篇一

　　濃濃親情，動人心弦，親情是人們真摯而美好的感情，我有過這樣的親身體驗。

　　在我以前，已經快接近期末考試是的那一天晚上，我突然發起高燒，媽媽沒顧得上吃飯，讓我穿上她那件暖和而舒適的的大襖，免得再著涼，就帶著我去打針，打完針后，又拿了一些藥，醫生并囑咐了媽媽，應當每隔4小時吃。回家后，已經是九點鐘了，我沒有吃飯，吃了藥后，就迷迷糊糊睡著了……“孩子，起來吃藥了！”我醒來，看了看表，啊，一點多鐘了，媽媽沒有忘記給我吃藥！我好想哭，但我控制住了，我不想讓媽媽在為我難過。

　　我躲在被窩里，不僅陷入沉思：世界上溫暖的地方不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，自從我們呱呱墜地以來，母親就挑起了養育我們的擔子，從不曾有半句怨言。是媽媽用甘甜的.乳汁哺育我們長大，是媽媽用高尚的道德教我們做人，是媽媽用陽光般的愛，把溫暖照進我們的心田。媽媽給我們的愛比藍天還高，比大海還深，這比藍天還高，比大海還深的母愛我們怎能忘記呢？有人說：“母愛是源泉，是溪流。”真是一點也不假呀！母親給了我溫暖，慢慢流進我們的心田。

　　親情是永遠是值得我們贊揚的，我要用一首贊歌贊美她，贊美她的無私，贊美她的樸實，贊美她的偉大！

2.初中生親情類記敘文 篇二

　　她一直守望著，守望著……

　　她是一名小學生，名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市，說：“生活好了，就來接她。”她在學校沒有什么朋友，的朋友是她的`一只小狗，每天上學放學與小雪形影不離，沒有人敢欺負她。

　　小雪的成績并不是很好，但是這，竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來，她的父母說過：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來。”這給了小雪斗志，這不，她得了全班第一。

　　她家居住在山中，離學校有500米。她每天3點多鐘起來，挑水，她還在家門口留張紙條怕父母這時回來；做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見父母回來；上學也留紙條；放學歸來是你，她總是以快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒，二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽落山……

　　還有，她看到有一對夫妻王山中走（這里很少有人來），小雪以為是自己的父母，連跑帶蹦的奔到那里去，想：爸爸媽媽，我可想死你們了，現在，我可見著你們了，她心里想著，馬上要好好的撒嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂翻天。可剛剛跑到那里，心中涼了一大截，原來，他們不是自己的父母，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來了。

　　小雪還在守望著，守望著……

3.初中生親情類記敘文 篇三

　　每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛情，鄉情，愛國之情——這些情感有的單純，有的復雜；有的淺淡，有的深厚；有的真摯，有的虛假———然而，在我們成長過程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對。

　　到現在我還記憶猶新。隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多余的，自己應該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進我的房間，我出去上學時都會把房間門給鎖上，并在門外面掛上寫著“禁止進入”的牌子。

　　有一天放學回家，剛要拿出鑰匙來開房間的門，卻發現門沒鎖，我記得我早上去上學時有鎖啊啊，怎么現在開著呢？我心理暗想著，肯定是爸媽進過我的`房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進我的房間嗎？再說，你們沒有看到門外的牌子嗎？”聽我說出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說話？”而我在媽媽的眼里看到了此時的她對我很失望。“總之，你們以后不要再進我的房間。”我丟下這句話，就沖進了房間

　　剛進入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開，是一臺筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫著：丫頭，過幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。這時，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來，我連忙沖出房間。

　　“我叫你當面拿給她就好，你就是不聽，還說什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧！”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對不起。對不起，我錯了。”媽媽臉上浮現慈祥的笑容，說：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無法斷開的，你之前的做法是會影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了——”之后回到房間，我把原來的牌子換上寫著：“歡迎進入”的牌子。

　　那之后，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了！我為我之前的做法感到慚愧。

4.初中生親情類記敘文 篇四

　　人生慢慢幾十年，親情無處不在。

　　我親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時候爸爸曾經開著斯太爾來家。車停在門口我就興高采烈的抱著被和枕子到車上去（那時是冬天），我上去了爸爸和媽媽過一會就要出來看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了，我不耐煩的問了一句“誰啊？”我開門一看是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟發抖的抱著一床被子站在車門下問我“冷嗎？”我說“不冷啊，爸爸。”“送一床被子，拍你冷嗎？如果半夜冷了你就回家睡我不關門。”我點點了頭。爸爸什么也沒說就走了。當時我還嫌爸爸真是沒事閑得慌。

　　已經深夜了，我還沒有睡著。我聽見無數次開門的聲音。我知道那是爸爸。

　　不久我睡著了，完全聽不見開關悶得聲音了，爸爸又不知道來來回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的`時候又聽到砰砰~~~的敲門聲了，我還以為又是爸爸了開門一看是媽媽（看看手表已經十二點多了）我問“還沒睡呢，媽媽”媽媽卻說“你在外面誰能睡的著啊？”“沒事，不冷你回家睡吧！”媽媽就回來了。我又開始睡覺了。

　　天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來了，我從被里鉆出來，爸爸媽媽關心問道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。

　　人生幾十年，親情處處都有！

5.初中生親情類記敘文 篇五

　　無數的小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。

　　清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。

　　媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

　　奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

　　在餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的`緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。”我笑著說。然后餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

　　爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

　　大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

　　我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

6.初中生親情類記敘文 篇六

　　當我們摔倒的時候，父母會伸出手扶起你，教你如何面對；當我們受欺負的時候，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當我們遇到挫折的時候，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們去感受、體會。

　　親情，帶給我無窮無盡的力量，因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學習帶來了力量。

　　記得有，我本以為期末考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。終于，在下的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？

　　親情是風，吹動著我前進的步伐；親情是雨，補充著我的能量；親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。

　　記得在我六年級的時候，因將面臨畢業考，所有的學習都得變得緊張，時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中，我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學，因為競爭大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的`心。出了成績后，自我的猜測應該能進入那中學吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂。后，爸爸實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續前進，終也獲得了成功。

　　親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！

7.初中生親情類記敘文 篇七

　　人生有許多的又，這些次的事情使我們的生活更加精彩。但那卻使我懂得了人生寶貴的東西——親情。

　　我又發燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過去了。但今天老師還要講語文重要的一篇課文的'題呢，那可是畢業考試必考的呀！可我實在是爬不起來床了，只能用后一點力氣說出了微弱的四個字：“爸爸，媽媽！”然后又昏昏沉沉地睡過去了。

　　當我再睜開眼時,我已經躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊，她的眉頭皺著，從她的眼神里可以看出她那時有多么著急，即使是在考職稱時，她也沒如此緊張。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾著一滴滴汗珠，有豆粒般大小，它們慢慢地從爸爸的額頭上滾落下來，就象我的心在流淚。

　　媽媽的嘴巴在動，我努力地去聽，卻只聽到了一句話：“雙雙，感覺好些了嗎？”漸漸地我又聽到爸爸對媽媽說：“咱媽說過用…和…可以退燒吧？”“不知道，不行去醫院吧。”媽媽的聲音里攙雜著一些不和諧的音色，它們像刀子一樣插進我的心。我多想說句話，可從我嘴里發出的只能是微弱的低吟。我又昏昏睡去了。

　　當我第三次睜開眼時已經是第二天早上，我已經不發燒了，只是渾身無力。后來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會，又馬上起來為我做早飯。

　　吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來；親情使我在后幾天的復習中更加努力；親情使我在畢業考試中更認真，更心細！

8.初中生親情類記敘文 篇八

　　媽媽的外貌十分普通：打著卷的齊耳短發，瘦小的身材。但她對我的愛卻是無微不至的。

　　記得有，我的腳不小心在學校里扭傷了，老師打電話給我的媽媽，媽媽很快就趕到了學校，用車帶著我急忙向醫院趕去。路上，我看見媽媽騎車很快，碰見了熟人也顧不上打招呼。到了醫院，媽媽背著我去拍片子，又瘦又小的媽媽背著沉重的我，不一會兒就氣喘吁吁，大汗淋漓了，可媽媽顧不上擦汗，又背著我拿著片子去問骨科醫生。當得知我的腳沒有骨折時，媽媽露出了一絲微笑，但看到我的腳又紅又腫，媽媽又露出了滿臉的焦慮。晚上，我剛入睡，就被腳疼醒了。媽媽急忙起床，把我疼的那只腳抬高，并不停地用冷毛巾敷在腫脹的地方。漸漸地，疼痛減輕了，不知不覺中，我睡著了。但第二天早晨，我發現媽媽的雙眼布滿了血絲，可媽媽不顧疲倦，又把我背到教室讓我上課。由于媽媽的精心照顧，我的腳傷很快就好了，媽媽高興得不得了。

　　記得還有，我念一年級的.時候，媽媽正在送我上學的路上。突然下起了傾盆大雨，大雨吧嗒吧嗒地打在我的身上，把我身上的衣服浸得透濕。媽媽急忙把她里面的衣服脫下來披在我身上。到了學校，媽媽說：“你先去上課，等會兒我給你送衣服來。”“可您不是要上班嗎？”我問。“我跟領導請個假就行了。”媽媽說完就沖進了大雨中。第一節課下課后，我突然發現在傾盆大雨中，一個瘦小的身影正向我這邊狂奔過來。近了一看，原來是我的媽媽。媽媽拎著一大袋衣服，并在老師辦公室幫我把衣服換好。媽媽看著我干干的衣服，欣慰地笑了。可我看到媽媽卻全身水淋淋的，淚水模糊了我的雙眼，這都是媽媽給我送衣服造成的啊！

　　媽媽愛我的事還有許多許多……我一定好好學習，以優異的成績回報媽媽。

9.初中生親情類記敘文 篇九

　　在我們耳邊常會聽見一首歌"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心……"這歌聲是多么高尚，純潔。

　　當你哇哇落地時，有多少人對你關心，照顧，雖然當時你還處于朦朧狀態，當時那種感覺你是能體會到的，是體貼?是溫暖?我想每一個人都應該知道母親的體貼，父親的嚴厲，姐姐的關心，哥哥的疼愛……難道不是親情好的體現嗎?我們是否用行動來證明感恩的存在嗎?

　　昨天晚上，我會這激動的.心回家，因為我已經決定做一件來感動媽媽的事，為媽媽洗腳。為了給她一個驚喜，我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時，我身不知，鬼不覺的把準備好的椅子，熱水，水盆……統統地擺出來。他被我的行為嚇了一跳，請母親大人就做貴賓席。我用盡全身結束為母親大人洗個舒服的腳。洗著洗著，才發現，母親的腳比原來的較粗糙得多，竟然還多了個螀子。這都是母親為我日夜操勞的結果，這里蘊含著深深的母愛!

　　提起"母愛"這個詞語，我就會無比自豪地說："我愛我的媽媽""世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊兒寶"我就像塊寶，身上帶著媽媽的期望。"誰言寸草心，報得三春暉"媽媽為我的付出，我無以回報，正如那小草，無法報答三春陽光的它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語!

　　為什么母親的腳總是粗糙的?生我養我的母親啊!你們為我付出了那么多，我何時才能回報?

10.初中生親情類記敘文 篇十

　　永無止境的愛，是親情；不求回報的愛同樣是親情；抵擋風霜的愛，更是無價的親情。雙親對我的愛，是堅固的愛。在這愛的籠罩下，我的經歷數不勝數，因為是永無止境的，讓我難忘的是那件事，它讓我難以忘懷。

　　就在上學學期期中檢測的前一天晚上，大多數同學都在緊張的復習中，準備迎接考神的挑戰，我也不例外。不過，我在復習前，洗了一個舒適的澡，同時把那秀發也一并洗了。我萬沒想到是長發的壞處是不易干，而要解決這一問題的法寶就是：電吹風。但洗完頭后我打開電吹風，竟壞了。媽媽聽后露出一副焦急的表情，嘴里喃喃道：“這可怎么辦啊？女兒還要復習呢？這濕淋淋的頭發，感冒了怎么辦啊！”正當我倆焦急之時，一個洪亮的聲音傳來：“趕快去買一個不就完了。”爸爸出門了，媽媽跟隨他說：“女兒你先復習，我們馬上回來。”風中夾著雨星，像是在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭的亂撞著！而且風在鳴鳴地叫著，像一個人在山谷中大喊，整個天空，整個世界充滿了這種聲音。望著他倆背影我默默地流淚了，心里不由得顫動了一下，真是可憐天下父母心啊！

　　一會兒他們回來了，他們放下雨具，急忙把手中緊緊握著的吹風機給我。那一刻，我感受到媽媽的手是那么涼，身上還有風雨味，可臉上露出了笑容。我的頭發在暖和的風力下吹干了。這些暖意不就是雙親用雙手換來的`嗎？我感激這些溫暖的風，不僅是因為它讓我的頭發受到了滋潤，我的心田更是被暖化了。

　　無價的親情，一直感染著我，更是觸動了我的心靈！

11.初中生親情類記敘文 篇十一

　　六點四十分了。我昏昏沉沉地從床上起來，才想起今天要去競賽。刷牙，洗臉，穿衣……做完一件件事，來到客廳與我的爸爸吃飯，心中空蕩蕩的，對今天的競賽一點兒也沒底。

　　餐桌上，我的爸爸已為我備好了早飯，吃完早飯，想起沒帶水瓶，便跟我的爸爸說今天買瓶礦泉水去考場喝，可我的爸爸卻如受驚的獅子一樣，猛地站起來，拍著桌子，一聲怒吼：“怎么可以不喝水呢？這樣買礦泉水沒多大益處啊!”我一下子從昏沉中驚醒了。我的爸爸卻起身走到冰箱旁的熱水瓶，為我倒水。

　　陽光灑落在他的肩頭，披了一層金黃的紗，使他的背影特別柔和。他的身姿此時異常挺拔，他的眼神中既有一絲嚴厲的意味，又有一種很柔軟的東西。他已過了四十歲，頭發夾雜著幾絲銀發。他拿著為我準備的瓶子，倒入清冽的熱水，他仿佛在微笑，在享受這個過程。他仿佛在瓶子里灌輸了一種醇厚的希望。

　　我的心仿佛被敲擊了一下，四處搖晃，但那里卻感受到了美好的親情。

　　走入考場，我又看見了我的爸爸在門外為我守候時他所擁有的那種柔和的目光。他看見了我在看他，立即像個小孩子似的.對我擺了一個勝利的“V”手勢。我漸行漸遠，手中拿著那瓶水，像是沉甸甸的重物。我心中全然沒有剛才那種困惑的自負心情，而是充滿著愛意與自信。

　　親情，如茫茫沙漠中，旅人所喝的一杯清涼的水；如浩浩大海中，船只所見的一座燈塔。它不奢求你給它什么，它只希望它可以給你一個美好的祝福，讓你不會灰心與失望，讓你擁有自信，擁有前進的力量。

　　啊!擁有親情真好!

12.初中生親情類記敘文 篇十二

　　我童年的記憶像是個小匣子，里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候，爸爸對我非常嚴格，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

　　記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說：“你要學會自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽懷里死纏爛拽的時候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園。可我不知道，背后總是有一雙眼睛盯著我，直到目送我到幼兒園時才消失。

　　那是小考前的一個夜晚，我躺在床上，睡意全無，聽著窗外昆蟲們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時，父親輕輕地推開了門，坐在我床邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你非常嚴厲？”我點了點頭。

　　父親意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學生，墨子對根株十分嚴格……”父親講完，沉默了，但這卻在我的心中烙下重重一印。

　　忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。啊！那是父親的眼淚啊！兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚，化解了我與父親7年來的'隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。

　　那個安靜而祥與的夜晚，我明白了許多，成長了許多，是溝通化解了我于父親的隔閡，是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁！

　　而現在，一名初中生的我，依然能在柔與的月光看見父親嚴厲要求我時的身影，父親提出的每一點，我都會照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁，走向滿是親情的彼岸，而我看見，父親正站在岸邊，微笑地向我招手。

13.初中生親情類記敘文 篇十三

　　在大年初二，家家戶戶喜慶團圓，走親訪友。我卻跟著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽去了兩個不同尋常的地方，讓我感受到了濃濃的親情洋溢在我們的心間。

　　我首先去的是第三人民醫院，那里的.ICU重癥監護病房里躺著一位我的親人——阿太。雖然阿太昏迷不醒，但是畢竟是過年，去探望她也是我們小輩們應盡的心意。按規定，每次只有一到兩人能進去探望。首先是爺爺去探望，然后是爸爸、媽媽，后是我和奶奶。我和奶奶穿好衛生服，戴好頭套和口罩，再套上鞋套，進了重癥監護病房。一進病房，就感到氣氛非常嚴肅。每床的病人身上都插著大大小小的管子連接著儀器。我和奶奶走到阿太病床前，見到阿太瘦得皮包骨頭，我們叫她都沒有什么反應，心里都難受極了。奶奶禁不住哭了起來。過年過節，本該是阿太和家人一起在家享受天倫之樂的啊！我相信，阿太在心中一定感受到了我們一直在牽掛著她。

　　告別了阿太，我們一家人又來到了一家敬老院，來這里是因為要探望一位孤殘老人——爺爺的妹妹。她無兒無女，身體殘疾，所以住在敬老院里。逢年過節，是她期盼親人的時候，我們的到來使得她心情格外好。盡管行動不便，但她還是一個勁地招呼我們吃各種各樣的零食，還熱情地把她的室友介紹給我們。當我們得知她在敬老院生活得到照顧、跟室友又能夠友好相處時，我們都十分欣慰。

　　那天去的這兩個地方非常特殊，也有這很大的意義，讓我接受了親情教育。外面，冷風吹著，冷雨下著，但在我的心中，卻感到了親情帶給我的溫暖。

14.初中生親情類記敘文 篇十四

　　在這個世上，我們的父母給予我們的太多太多，而我們又給了父母什么呢……

　　就在這次去上海世博會時，由于太著急，我在電梯上摔倒了，當時我的腳上就鮮血直流，媽媽見了就像熱鍋上的螞蟻—團團。我們求助了志愿者，媽媽背著我好不容易來到了醫療室（你可知道當時世博園的溫度有度），醫生只給我們簡單的貼了一張創口貼，媽媽很不放心，但也沒辦法，到了晚上，媽媽見傷口還在流血，就不顧白天的辛勞，帶上我去了一家上海的'醫院，在這個人生地不熟的異地，媽媽又是掛號，又是付費，“醫生，有沒有傷到骨頭？”醫生仔細地看又看說：“傷口很深，好是縫幾針。”媽媽怕我太疼，就用了保守的方法，清理完傷口，包扎好繃帶，打了破傷風針，接下來就是皮試、等待、打針、等待……，終于結束了，抬頭一看，已經是深夜了，媽媽拖著疲憊的身子，趕緊帶我回到賓館，看著媽媽緊張、擔心的神情我的眼眶濕潤了……

　　再來說說我的爸爸，他的工作很忙，但他一有空就會帶我出去玩，打籃球、打乒乓球、打羽毛球，我們還一起爬招寶山，一起游泳……

　　這就是我的父母，一個快樂幸福的家，他們不需要我們任何的回報，而我們是不是也該為他們做點什么呢？

　　俗話說：“百善孝為先。”我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們在生活上、學習上可以少讓父母為自己操心。今年假期開始我自己洗衣服，自己整理自己的房間，也許我洗的衣服沒有媽媽洗得干凈，也許我整理的房間東西只有我自己才能找到，也許我們的力量是微不足道的，但我們也能分擔父母的一份辛勞；每當父母下班后，我會準備好拖鞋，倒上一杯水，媽媽總會很開心的摸著我的頭說：“兒子，你長大了。”

　　我愛我的父母，我愛我的家。

15.初中生親情類記敘文 篇十五

　　生活中有各種各樣的感情，讓人依戀的就是親情。親情又分許多種：甜蜜的、多彩的、變味的、灰暗的……而我的家人給我的感覺卻是暖暖的。

　　我有一個溫馨的家庭，成員是爸爸、媽媽和我。

　　爸爸給我的愛就像蜂蜜一樣，甜甜的、軟軟的。由于工作的關系，爸爸經常不在家，十天半月回來，在家待不到兩天，就又匆匆忙忙地出發了。爸爸給我深的印象就是忙碌的身影，可是，即使再忙，他也不會忘記抽空陪我。爸爸總說：“一個女孩子，成績不重要，見識關鍵”。所以每次回來，他總是陪我看電影、吃大餐，還總是找機會帶我去旅游，欣賞名山大川。爸爸對我永遠都是溺愛的，無條件地寵著我，長這么大，從未對我說過一句重話。上次數學考試我考砸了，我的心情很糟糕，爸爸不但沒有批評我，還開導我：人的`一生并不是一帆風順的，總要遇到這樣或那樣的挫折，不要泄氣，調整一下繼續出發。

　　媽媽對我的愛就像是一顆話梅糖，時而是酸酸的，時而是甜甜的。都說“嚴父慈母”，在我們家正好相反，媽媽是嚴厲的。人家是望子成龍，媽媽卻是望女成鳳。對我要求十分嚴格，希望我樣樣做到好。有，練琴時間到了，我卻還在津津有味地看動畫片，媽媽大發雷霆，我頂撞了幾句，媽媽忍無可忍扇了我一耳光，我哭著跑進房間，給爸爸打電話，向爸爸告狀，爸爸先是安慰我，再趁機教育我，他還告訴我，當初生我時，媽媽差點“犧牲”在手術臺上，聽了爸爸的話，我想起了和媽媽相處的點點滴滴，明白了媽媽的苦心，這才和媽媽握手言和，重歸于好。

　　我愛這個溫暖的家庭，更愛我的爸爸媽媽。

16.初中生親情類記敘文 篇十六

　　在親情的陽光下，親情就像一盞燈，默默地照亮我們生活的每一個角落。親情就像風，在溫暖中吹雪，帶來無盡的春光。親屬關系是生命的延續。親情是奉獻的生命。

　　那是一位可敬的母親。當救援人員找到她時，她已經死了，她的姿勢是棒的:跪在膝蓋上，整個上半身向前爬行，雙手支撐在身體上。救援人員試圖從她下面伸手去摸她，但出乎意料的是，他們發現一個孩子還活著。人們小心翼翼地清理廢墟。一個三四個月大的嬰兒被裹在花被子里。由于母親的保護，他安然無恙。他熟睡的臉讓每個人都感到溫暖。

　　當隨行的醫生解開被子準備檢查時，他發現了一部手機。當醫生看到手機上的文字信息時，習慣于看你去哪里的醫生此刻哭了。“親愛的寶貝，如果你能活著，你必須記住你的母親愛你。”手機正在傳輸，每個看到短信的人都哭了。一位母親用自己的身體保護她的孩子，繼續用自己的生命書寫血族史詩。這位母親在汶川地震中創造了又一個奇跡和創舉。誰能承受失去親人的痛苦，但我們必須面對它，兒子，忘記昨天的陰影，昨天的恐慌，太陽將永遠驅散黑暗，當你感受到溫暖的陽光，你可以自豪地說，這是我的母親！記住，保護你的是你的母親，幫助你的人，你生命的溫暖不會消退，你生命的愛不會停止，整個社會都會幫助你繼續。

　　白云，憔悴而嬌艷的.紅花；紀念的聲音，歡笑的聲音，親人失蹤的笑聲；哭聲陣陣，驅散了過去春風的陣陣；淚水充滿了淚水，觸摸著世界上的真愛。死人不見了，活人在掙扎。這，我們捕捉到了世界上太多的真實感受。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽光下，好好生活。