1.三年級小學生作文范文 篇一
夏日炎炎，隔壁鵝姐姐開了家冷飲店，小豬哥哥開了家美食店，大象老師弄了一個流動圖書車。小兔貝貝也想在森林里開了一家店，但它又不知道要賣些什么。“有了！”小兔貝貝拍了一下腦袋，“我可以開一家傘店，夏天太陽那么毒辣，我賣太陽傘可以給大家帶來一絲蔭涼。”
于是，小兔就行動起來，很快它把招牌做好了。可是用哪種材料做傘防曬效果好呢？荷葉的防曬效果很不錯，于是貝貝用竹竿作傘柄，用細竹簽做傘骨架，再將采來的荷葉縫在傘骨架上。第二天就把傘擺上了貨架，小兔貝貝在自己的小店門口裝飾了各種顏色的氣球，貨架上掛滿了五彩小鈴鐺。“貝貝傘店開業啦！”一陣微風吹來，小鈴鐺叮叮當當，特別動聽。大家都被小兔貝貝的聲音和美麗的小店吸引。都來買貝貝家好看又實用的太陽傘，不一會兒，太陽傘都賣完了。
這時大象老師也聞聲而來，可是店里已經沒有太陽傘了，也沒有適合大象老師的傘。但熱心的貝貝跳到大象身上量尺寸，它正想辦法給大象專門定制太陽傘呢！
2.三年級小學生作文范文 篇二
拾金不昧，這是人人說起但又并不是人人能做到的。我做到了，我為自己感到自豪。那天，正當我走在小區的大門口，突然，感覺腳下像踩到了什么，低頭一看，自己都吃了一驚。哦，原來是一張20元的紙幣，它正在陽光的照耀下閃閃發光。我彎腰將它拾起，邊撿邊想：真是撞上了好運，把它擱自己口袋里算了。可轉念一想：不行啊，這錢不是我的，不是自己的東西怎么能拿呢，再說了，它的主人一定很著急，說不定正在找它呢。
那一刻我腦子里像是有兩個小人在打架似的，一會兒他勝，又一會兒另一個占上風，爭得不相上下。后，轉念一想的小人勝利了。
我將撿到的20元交到門衛伯伯那兒，并向他說明了原委。他聽后，豎起了大拇指，把我夸的臉都紅了。
哼著小調，我走出了小區。抬頭看看天，覺得天格外藍；低頭看看花草，覺得花草格外茂盛，就連鳥兒的鳴叫都格外的清脆。
3.三年級小學生作文范文 篇三
你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎？讓我來教教你們吧。星期三的自然課上，老師拿來了4雞蛋。同學們一看就議論紛紛了。有的說：“老師，我們今天要做什么實驗呀？”有的瞪大了眼睛說：“老師，你的葫蘆里會賣什么藥？”
老師笑瞇瞇地看了看我們，終于開口了：“今天我們要做一個小實驗—雞蛋轉轉轉。通過實驗，你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了。”老師的話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手，嘴里不停地說：“我來，我來。”
老師首先請了我上去，我就隨手挑了一個。“我先來轉雞蛋吧”，只見老師輕輕地雞蛋一扭，雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉起圈來。同學們看了都不以為然地笑了“這有什么難，每個人都行的。”我立刻模仿老師的動作，也把雞蛋一擰，咦？怎么轉不起來呀！同學們覺得太不可思議了，接連上來三名同學，可任憑大家怎么轉，這雞蛋就是不聽我們指揮。
看到這樣的結果，老師就揭曉了迷底：因為熟雞蛋凝固成一體，旋轉起來就比較靈活；而生雞蛋轉動時，蛋黃來回晃動，重心不穩，自然就轉不起來了。
哦！我們這才恍然大悟。這真是個有趣的實驗啊！
4.三年級小學生作文范文 篇四
一個陽光明媚的星期日，我想做個小實驗，突然間想起了科學課上老師講的熱脹冷縮的實驗，就按熱脹冷縮的原理自己制做了一個小溫度計。我拿了一根吸管，一個氣球，一粒正好能放進吸管里的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開始做溫度計了。
我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標上刻度，把米粒放進去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進入。接下來這一步重要了，就是要把氣球吹進少量空氣后對準吸管口粘起來，一點空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒開始的度數一定要和當時的氣溫一樣。
做完了溫度計，我測了測溫度，和溫度計上的度數差的不是很多。
通過這次實驗，我得出了一個結論：利用氣體熱脹冷縮的性質可以做溫度計。
5.三年級小學生作文范文 篇五
我有一個普通的家。一個平凡的媽媽。我愛我的家，更愛我的媽媽！她長著一雙水汪汪的的大眼睛，一張櫻桃小嘴，留著一頭長發，身材又高又瘦，真是美麗極了！
記得一個冬天的夜晚，我被一陣劇烈的疼痛驚醒了。這時睡在隔壁的媽媽聽到我的哭聲連忙跑了過來，走到我的面前摸摸我的額頭“竟是冷汗！”媽媽問到：“寶貝，哪兒不舒服呀？”我說：“媽媽，我想吐。”媽媽連忙給我穿上衣服，拍拍我的背，好讓我吐出來！這時媽媽把自己的衣服也穿好了，抱著我向醫院走去！外面可冷了！我感到媽媽的腳步越來越重，氣喘的也越來越粗！到了醫院醫生要求掛水，那一夜媽媽一直陪在我身邊！
媽媽不僅關心我的生活，而且在學習上對我的要求更嚴格！看我還沒完成作業還在那邊玩時會立馬由晴轉陰！我就得趕緊去寫，寫的好媽媽就會夸我！
媽媽您是慈愛的，您是嚴格的，在您的關愛下，我一定會茁壯成長！我愛您，媽媽！
6.三年級小學生作文范文 篇六
春天來了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭艷，我喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那么高貴，但是我看到了它美麗的一面。桃花的外形很美，盛開的桃花從遠處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會桃花，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光里，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂……
到了夏天，桃花換了一個名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進了千家萬戶！
我愛桃花，它給我們帶來了芬芳和喜悅！
7.三年級小學生作文范文 篇七
有一天，我到田野去玩。還沒到田野，就聞到一陣香味，我趕緊往油菜花地那邊跑去。油菜花已經開了不少，遠遠看去，就像一片金色的海洋。油菜花的葉子像一個個碧綠的小愛心，油菜花在這些“小愛心”之間盡情地綻放著。油菜花的花瓣全部展開了，有的花瓣彎彎曲曲地像刻著一條條細小的波浪線；有的花瓣筆直筆直的，露出了嫩黃的花蕊；有的花瓣全部垂下了，似乎是開放得太累了，正在休息。如果這美景是一大副活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己好像就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，立在枝頭美美地曬著太陽。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風飄動，不只我一朵油菜花在舞蹈，一地的油菜花全都在舞蹈，風過了，我們大伙都停止了舞蹈。小鳥從遠方飛來告訴我們一路看見的風景，蜜蜂飛來告訴我們勞動的快樂……過了好一會，我才記起我不是油菜花，我是在看油菜花。
我喜歡美麗的油菜花！
8.三年級小學生作文范文 篇八
我家有一只非常可愛的小兔子，它的名字叫“雪球”。雪球全身長著雪白的毛發，一對長長的耳朵，紅紅的眼睛，非常可愛。雪球非常溫順，它總是靜靜地待在它的小窩里，不吵也不鬧。每當我放學回家，它就會跳過來，用它的小鼻子蹭蹭我的手，好像在歡迎我回家。
我經常和雪球一起玩耍。我會給它一些新鮮的蔬菜和水果，看著它津津有味地吃著。我還會和它玩捉迷藏，雖然它的小短腿跑不快，但它總能很快找到我。
雪球不僅是我的寵物，更是我的好朋友。它陪伴我度過了許多快樂的時光，給我的生活帶來了很多樂趣。
我希望雪球能夠一直健康快樂，我會一直好好照顧它，和它一起成長。
9.三年級小學生作文范文 篇九
在一片美麗的森林里，有各種各樣的樹木花朵，還有許多可愛的小動物。春天，樹木長出一片片綠色的葉子，野花也盛開了，有黃的、紫的、紅的、淡綠的，五顏六色，美麗極了。動物們出來散步，大黑熊帶著小黑熊到草地玩耍，鳥兒出來享受溫暖的陽光。
夏天，綠樹成蔭。森林變成了綠色的海洋，花兒更加美麗了，小動物們在參加運動會。有進行飛翔比賽的，有進行游泳比賽的，還有約著一起跑步的。
秋天，樹木的葉子變黃了。花兒結出種子，等待下一個春天的到來。動物開始尋找食物了。小兔子去田野找蘿卜吃，大黑熊在河里抓魚，松鼠在樹上找松子吃。
冬天，大家都進入了甜甜的夢鄉。松鼠卻沒有睡覺，因為他要等著春天到來，好向春姑娘打招呼呢。
森林里一年四季景色優美，真是個美麗的好地方。
10.三年級小學生作文范文 篇十
我家的魚缸里住著一位特別的成員，它是一條美麗的小金魚。我給它取了個名字叫“泡泡”。泡泡有著橙黃色的鱗片，尾巴像一把小扇子，游動起來優雅極了。每天放學回家，我第一件事就是去看望泡泡。我會輕輕地敲敲魚缸，它就會歡快地游過來，好像在說：“你回來啦！”我會給泡泡喂食，看著它一張一合的小嘴，我覺得特別有趣。泡泡吃食的時候，總是小心翼翼的，好像生怕別人搶了它的美食。
泡泡不僅是我的寵物，也是我的好朋友。當我不開心的時候，我會坐在魚缸前，看著泡泡自由自在地游來游去，我的煩惱就會慢慢消失。有時候，我還會和泡泡說說話，雖然它不會回答我，但我覺得它一定聽得懂。
我希望泡泡能一直健康快樂，我會好好照顧它，讓它成為世界上幸福的小金魚。
11.三年級小學生作文范文 篇十一
我的家鄉有一條湖，名叫勞動湖，它可美了！春天，萬物復蘇，小湖上的冰大部分都融化了，只還有一些小碎冰，微風吹來，浮冰碰撞在一起的聲音叮叮咚咚的，好聽極了，像一支正待演奏的春天的贊歌。還有那裊裊上升的霧氣，像潔白的羽紗，輕掩著勞動湖那羞澀的臉蛋。
夏天，太陽爬上了樹梢，水面上波光粼粼。大樹枝繁葉茂，小草碧綠成蔭，池塘里的荷花開了，像一個個亭亭玉立的小姑娘。
秋天，一陣風吹過來，樹上的樹葉在空中飛舞，落在了勞動湖的湖面上。由落葉和小草織成的地毯被風婆婆鋪在勞動湖的周圍，踩在上面發出了“吱吱”“吱吱”的聲音，好像告訴我們冬媽媽要來了。
冬天，湖面上結了涼涼的冰，好像是穿上了冬媽媽送來的衣服。湖面上經常可以看見人們在滑冰車，溜冰、打雪仗，偶爾在夜晚還會看見人們在放孔明燈。在節日的時候，人們經常在這里燃放煙花，白的像雪，粉的像霞，紅的似火，美不勝收。
我愛勞動湖，更愛我的家鄉！
12.三年級小學生作文范文 篇十二
我的學校叫桔園學校，它是我成長的天地。春季，春暖花開。校園里高大的樹木長出了嫩綠的葉子。花壇里栽著許多美麗的花，有茶花、芙蓉花、梔子花……它們的顏色可多了，有白的、紅的、紫的、藍的、粉紅的……下課的時候，小朋友們在花壇旁邊左聞聞、右看看，在比誰香，誰看呢！
夏季，炎熱似火。茂盛的樹木就像一把把撐開的大傘。高大的教學樓里有明亮的教室，明亮的教室里面有同學們裝扮的黑板報，上面寫著大量安全警示的句子。每天一大早，就能聽到同學們朗朗的讀書聲。
秋季，秋高氣爽。樹木的葉子變黃了。風一吹，黃黃的葉子就像蝴蝶一樣，慢慢的飄落下來。幫大地媽媽穿上了一件金黃的衣服。菊花盛開了，有紅的、白的、紫的、黃的等各種顏色。菊花的香味可香了，整個校園都能聞到這濃濃的香味。
冬季，大雪紛飛。屋頂上、樹上、地面上都堆積著雪白雪白的雪。下課的時候，小朋友們抱著樹干搖一搖，白雪便紛紛的落下來。小朋友們踩在雪堆上，“啪啦啪啦”地響。操場上，同學們都在盡情地奔跑。寒風在呼呼地吹著，同學們還是一點也不怕，還在繼續跑。
學校是自己的天堂，也是大家成長的地方，更是大家學習的地方。
13.三年級小學生作文范文 篇十三
生活就像一顆糖果，其中包含了20%的快樂、20%的幸福、40%的友誼，以及另外的20%親情。我的生活就像這樣一顆多彩的糖果。下課鈴“叮鈴鈴”響了，同學們像瘋了一樣涌出教室，就像剛剛被放出籠的小鳥一樣。我和幾個好朋友慢慢地走到門口，開始閑聊起所謂的“國家大事”，實際上只是一些娛樂新聞。比如說，周杰倫又發布了新專輯，張杰要參演電視劇……這些都是我們談論的話題。這時，幾位男生也走過來，大概是聽到我們在討論他們的偶像動態，便湊到我們身邊湊熱鬧。
“一、二、三……”在忙什么呢，這么熱鬧？原來是我們班的女生在進行跳繩比賽。我看著胡雨欣即將超過我，心里有些著急。我用腳去踩她的繩子，她輸了，然后回過頭想要來“報仇”，但那時我已經悄悄溜走了。她在操場上追著我，我大聲喊道：“哎呀，別追了！我錯了，錯了行不行？大不了就算你贏！”她幾乎快要追上我時，突然響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我得救了。心里不停地想著：好險，好險！
我們經常一起討論數學題，在課間休息時。有數學課后，老師給了一道作業題要我們下課后一起討論。下課后，我找了幾位擅長數學的女同學一起討論。“唉呀！錯了！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”經過一番爭論后，我們成功解決了這道題。同學們臉上也洋溢著笑容。
14.三年級小學生作文范文 篇十四
一個冬天的星期天的黃昏，國王要吃晚飯了，派人去廚房做飯。廚師去了廚房，抓到了一只正在偷吃大米的啄木鳥。啄木鳥被抓去見了國王。國王生氣地說：“你這只可惡的鳥敢到皇宮偷東西，我要殺了你，吃你的肉。”這時啄木鳥一點也沒有害怕，對國王說：“尊敬的國王，你看我那么瘦，身上也沒多少肉，等我長得肥肥的，你再殺我也不遲。”國王聽了它的話，想想很有道理，就沒殺它。
國王暫時把啄木鳥關在廚房里，每天好吃好喝的伺候。等啄木鳥長得胖一點了，國王又想殺它。這次啄木鳥又靈機一動想出了個好主意，它對國王說：“親愛的國王陛下，我是多么希望你吃了我，那將是我的榮幸。我前些日子在小河邊的超市里買了一只百合花，誰想到這只百合花竟然有毒，我就不久于人世。可是我聽說毒百合非常厲害，吃了毒百合的動物會把其它動物毒死。”
國王一聽嚇了一跳，我可不要吃一只中了毒的鳥，趕緊把啄木鳥放了。啄木鳥得意地向森林飛去。
15.三年級小學生作文范文 篇十五
我有一個忠實的伙伴，它就是我珍愛的小鬧鐘，它雖然伴我不到一個星期，但我卻對它產生了深厚的感情！小鬧鐘穿著一身碧綠的服裝，有兩只圓圓的耳朵。它有三個兄弟，分別是時針、分針和秒針，它們在自己的崗位上忙忙碌碌，一天也停不下來。老三是秒針，雖然它小，但它跑的快，它跑完六十圈后，分針才跑了一圈，而老半天才“咔嚓”一聲走一格。
小鬧鐘不僅外觀漂亮，而且功能齊全，小鬧鐘非常的繁忙，每天早上六點半，它會發出清脆悅耳的聲音“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”聲叫醒我。因為它，早上我從沒遲到過，下午放學后，小鬧鐘陪伴我寫作業發出“嘀嗒、嘀嗒······”的聲音，好像提醒我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”晚上九點我已進入了甜蜜的夢鄉，而小鬧鐘卻不知道疲倦，仍堅守在工作崗位上。
我被鬧鐘無私奉獻的精神所感動，我要以它的精神來激勵自己，無論在學習上還是生活中，我們都要奮發向上。
