【#小學生作文# #五年級讀后感500字（精選15篇）#】書籍是照亮心靈的燈塔，每閱讀都是一場跨越時空的對話。當指尖劃過書頁，文字里的故事、哲思便如春雨般浸潤心田，讓人在或喜或悲、或悟或嘆中收獲成長。近，我讀了一本令人深受觸動的書，它像一把鑰匙，打開了我看待世界的新窗口。今天，我便將這份讀后的感悟與思考分享給大家。以下是由®無憂考網為大家整理的五年級讀后感500字（精選15篇），歡迎大家閱讀。

1.五年級讀后感500字 篇一

　　今天(tian)，我(wo)讀了《你不知道的我(wo)》這本書。

　　它的(de)(de)(de)作者是(shi)郁麗君，人(ren)稱：辮子姐姐。當我看到第一(yi)(yi)章的(de)(de)(de)'時候，就十分為(wei)李院傷(shang)心(xin)，她在(zai)家里從來沒被(bei)(bei)當小(xiao)女孩(hai)看過(guo)。后來，她認為(wei)自(zi)(zi)己是(shi)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)孩(hai)子，媽(ma)媽(ma)把她抱(bao)回來，是(shi)因為(wei)家里缺少一(yi)(yi)個“灰(hui)姑娘(niang)”。但是(shi)當她知(zhi)道自(zi)(zi)己是(shi)一(yi)(yi)個試管嬰兒(er)的(de)(de)(de)時候，就不在(zai)擔心(xin)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)事情了。但，在(zai)之前(qian)，她經歷過(guo)千辛(xin)萬(wan)苦(ku)，被(bei)(bei)人(ren)看扁；被(bei)(bei)人(ren)欺騙；被(bei)(bei)人(ren)笑話，好像什么苦(ku)都在(zai)她身上(shang)發生過(guo)。后，她和膽小(xiao)自(zi)(zi)閉的(de)(de)(de)哥哥，讓厭學的(de)(de)(de)弟(di)弟(di)重新喜歡上(shang)了學習。

　　讀了(le)這本書，我明白(bai)了(le)，不要為自己的(de)命(ming)運而傷(shang)心，也許(xu)你是別人命(ming)運中重要的(de)一個。

2.五年級讀后感500字 篇二

　　媽(ma)媽(ma)給我(wo)推(tui)薦了一(yi)(yi)本(ben)書(shu)，書(shu)名(ming)就叫《海蒂》，我(wo)一(yi)(yi)拿(na)到這(zhe)本(ben)書(shu)，就被精美的書(shu)面深深吸(xi)引了，心(xin)里下定決心(xin)，一(yi)(yi)定要保管(guan)好這(zhe)本(ben)書(shu)。

　　自從(cong)我(wo)開(kai)(kai)始看這(zhe)本(ben)書，我(wo)的心情(qing)也隨書中的主人公而(er)變化，海(hai)(hai)蒂(di)(di)開(kai)(kai)心時(shi)我(wo)也很開(kai)(kai)心，當海(hai)(hai)蒂(di)(di)傷心時(shi)，我(wo)會吃(chi)不下飯，好像自己(ji)就是海(hai)(hai)蒂(di)(di)。不過海(hai)(hai)蒂(di)(di)大(da)多數時(shi)間(jian)是快樂(le)的。當讀到羊(yang)將(jiang)軍彼(bi)(bi)(bi)得(de)對(dui)克(ke)拉拉和一位老醫生的行動時(shi)，海(hai)(hai)蒂(di)(di)非(fei)(fei)常難過，我(wo)也非(fei)(fei)常生氣，我(wo)要是彼(bi)(bi)(bi)得(de)，為了海(hai)(hai)蒂(di)(di)開(kai)(kai)心快樂(le)，應(ying)該(gai)對(dui)他(ta)們好一點(dian)。這(zhe)樣，才能加深與海(hai)(hai)蒂(di)(di)之(zhi)間(jian)的友(you)情(qing)。后，幸虧克(ke)拉拉的`奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)——塞斯曼夫人教(jiao)育(yu)了彼(bi)(bi)(bi)得(de)，讓他(ta)懂得(de)朋友(you)之(zhi)間(jian)應(ying)該(gai)怎樣交往，讓彼(bi)(bi)(bi)得(de)變成一個不做壞事的孩(hai)子。

　　我(wo)十(shi)分欽佩海蒂，她(ta)對(dui)待(dai)朋友(you)真心付出(chu)，不求回(hui)報，用(yong)自己美(mei)好的心靈感染(ran)(ran)了(le)許多人，讓(rang)大家都變得(de)開(kai)心、善(shan)良。我(wo)希望自己也能用(yong)行動感染(ran)(ran)別人，一起迎(ying)接美(mei)好的生活。

3.五年級讀后感500字 篇三

　　動物們給大自然帶來無(wu)限生命力(li)，也(ye)給人類帶來很多(duo)益處和樂趣。可(ke)是，在人們獵殺下，可(ke)愛的(de)北瓶鼻鯨，不會(hui)飛(fei)的(de)幾維(wei)鳥，威武的(de)恒河鱷(e)等一些可(ke)憐的(de)動物面(mian)臨滅(mie)絕。這本書是站在動物的(de)角度，以動物特(te)有(you)的(de)`方式來向(xiang)讀者講述自己的(de)悲慘經歷。

　　看完這本書，引起了我(wo)的思考。當我(wo)看見什么鱷魚皮包(bao)，老虎皮衣(yi)時(shi)，我(wo)就(jiu)很想哭。因為當捕獵(lie)者把(ba)無(wu)辜的動物抓走時(shi)，它(ta)們的家人得(de)多(duo)傷(shang)心(xin)，如(ru)果平白(bai)無(wu)故把(ba)你(ni)家人抓走，你(ni)會高興(xing)嗎？沒有人買，就(jiu)沒有殺(sha)戮(lu)，不(bu)買珍稀(xi)動物制品，就(jiu)是對它(ta)們的保護(hu)。

　　我想(xiang)起二(er)年級暑假里的(de)(de)(de)一(yi)件(jian)事，我走在路上看(kan)見，幾個比我大(da)的(de)(de)(de)男(nan)孩對一(yi)只不及課桌(zhuo)大(da)的(de)(de)(de)小(xiao)狗(gou)拳打腳踢，搞(gao)得小(xiao)狗(gou)“嗚(wu)嗚(wu)”哀叫。那時，我突(tu)然(ran)(ran)想(xiang)長的(de)(de)(de)和樓(lou)房一(yi)樣(yang)高(gao)，然(ran)(ran)后好好教訓那幾個調皮的(de)(de)(de)男(nan)孩。

　　《動物(wu)SOS》這本書意味(wei)深(shen)長，催人(ren)淚下(xia)。在此，我向全世界發出呼吁：愛(ai)護動物(wu)人(ren)人(ren)有責。

4.五年級讀后感500字 篇四

　　今天，我從(cong)書柜里找(zhao)到(dao)一本書，看到(dao)那(nei)精美的封面，就不(bu)禁讓我打開(kai)了這(zhe)本《小橘燈(deng)》。

　　《小橘燈》的作者是(shi)我國詩(shi)人、作家、翻(fan)譯家。兒(er)童文學家的冰(bing)心奶奶。這本書(shu)寫(xie)的是(shi)冰(bing)心奶奶記敘年(nian)輕時的事(shi)，這和林海音的《城南舊事(shi)》一樣(yang)。

　　冰心奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)記敘的(de)是什么而給書(shu)起(qi)名，卻是用自(zi)己印象深刻(ke)的(de)一篇文章(zhang)——小橘燈給書(shu)起(qi)名。同時，小橘燈還(huan)代(dai)表了勇敢、樂觀和無限希望(wang)的(de)特(te)殊含義。

　　這(zhe)篇文(wen)章反(fan)映(ying)了(le)一位小姑(gu)(gu)娘(niang)(niang)在遭受(shou)(shou)家(jia)(jia)庭變故時的(de)(de)鎮定，勇敢和樂觀的(de)(de)`精神。小姑(gu)(gu)娘(niang)(niang)的(de)(de)父親是位地下黨員，因黨組織受(shou)(shou)到(dao)(dao)破壞而離家(jia)(jia)出走，母(mu)(mu)親因被特務(wu)毆打而吐了(le)血。這(zhe)位小姑(gu)(gu)娘(niang)(niang)不(bu)像一般孩子驚慌失措，哭鼻子，而幫大(da)人做事(shi)，這(zhe)對于八、九歲的(de)(de)小姑(gu)(gu)娘(niang)(niang)來說該多(duo)不(bu)容易(yi)啊！年夜是個多(duo)么誘人的(de)(de)時刻啊，可是小姑(gu)(gu)娘(niang)(niang)和她(ta)的(de)(de)母(mu)(mu)親年夜飯(fan)只能吃紅薯稀(xi)飯(fan)，我的(de)(de)心里頓時感(gan)到(dao)(dao)一陣酸楚……

　　看了這(zhe)篇文章，讓我(wo)明白(bai)，不管遇到什么事都要(yao)向著希望前進！

5.五年級讀后感500字 篇五

　　今天，我(wo)讀(du)了(le)《海(hai)底(di)兩萬(wan)里》這本書(shu)，受益(yi)匪淺。這本書(shu)講述了(le)潛(qian)水(shui)(shui)艇(ting)(ting)鸚(ying)(ying)鵡(wu)(wu)螺號的(de)(de)冒險故事(shi)。1866年，人們在(zai)(zai)海(hai)上發現了(le)一種形似獨(du)角鯨(jing)的(de)(de)大怪(guai)物，法國生物學(xue)家(jia)阿龍(long)納(na)斯教授和他的(de)(de)仆人康(kang)塞(sai)爾以及漁叉手尼(ni)德·蘭在(zai)(zai)捕捉這只海(hai)怪(guai)的(de)(de)`活動中被意外帶進了(le)它的(de)(de)體內，并(bing)由此得(de)知這是一艘(sou)名為鸚(ying)(ying)鵡(wu)(wu)螺號的(de)(de)潛(qian)水(shui)(shui)艇(ting)(ting)。隨后，阿龍(long)納(na)斯就和鸚(ying)(ying)鵡(wu)(wu)螺號的(de)(de)主人尼(ni)摩船長乘著這艘(sou)潛(qian)水(shui)(shui)艇(ting)(ting)進行了(le)神奇的(de)(de)海(hai)底(di)環球旅行。

　　《海(hai)(hai)(hai)底兩萬里》的(de)(de)作者是儒(ru)勒·凡(fan)爾納，他(ta)從來沒有(you)到過(guo)海(hai)(hai)(hai)底，卻(que)把海(hai)(hai)(hai)底描寫得栩(xu)(xu)栩(xu)(xu)如生(sheng)，讓(rang)人(ren)(ren)(ren)如同身(shen)臨其境，這表(biao)明(ming)他(ta)具有(you)非凡(fan)的(de)(de)想(xiang)象力(li)，他(ta)筆下的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物有(you)的(de)(de)是品(pin)德高尚、獻身(shen)科(ke)學的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，有(you)的(de)(de)是英勇(yong)頑強(qiang)、不畏艱險(xian)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。像尼摩船長那(nei)樣反(fan)(fan)抗(kang)壓迫(po)的(de)(de)戰士，正(zheng)是他(ta)反(fan)(fan)對殖民主義(yi)、反(fan)(fan)對奴隸(li)制的(de)(de)思想(xiang)體現(xian)。

　　相信這樣一(yi)部構思巧妙、情節(jie)驚(jing)險、將科學與幻(huan)想巧妙結合的著作一(yi)定會吸(xi)引你，讓你在廣闊(kuo)無(wu)垠(yin)的海(hai)洋中流連(lian)忘返(fan)！

6.五年級讀后感500字 篇六

　　暑假(jia)里我讀了一本書是《聰明的(de)牧羊(yang)人(ren)(ren)》，牧羊(yang)人(ren)(ren)的(de)簡樸(pu)生活是幸(xing)福的(de)，在影片后作(zuo)者(zhe)對此人(ren)(ren)作(zuo)出了蓋棺定論。

　　我是(shi)這么(me)理(li)解(jie)的，動機(ji)單純的生活可(ke)以造(zao)就幸福，但是(shi)生活還(huan)是(shi)要有(you)追求的，所謂(wei)的清心寡欲(yu)，并不(bu)是(shi)無欲(yu)孤獨的牧羊(yang)人(ren)雖(sui)說生活單調(diao)，但是(shi)他(ta)的生活還(huan)是(shi)要有(you)動力的，有(you)盼頭的。

　　人(ren)(ren)的(de)(de)追求是不(bu)同的(de)(de)，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)世，總有是欲羈絆(ban)，為情所困，為錢權雖累，為生(sheng)(sheng)(sheng)活所遭勞，難道就(jiu)錯了嗎(ma)？不(bu)可能個個種(zhong)樹吧，以改造(zao)大(da)自然的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，的(de)(de)終(zhong)極奮斗目標(biao)，所以在(zai)當今(jin)年(nian)高度發達的(de)(de)年(nian)代中，我們不(bu)能被(bei)這種(zhong)詩歌般的(de)(de)'田園生(sheng)(sheng)(sheng)活所迷惑。

　　并且從這(zhe)本書中我明白做人心底一定要善(shan)良，如果(guo)你連基(ji)本的要求都(dou)做不(bu)到(dao)，那你就是一個心存不(bu)善(shan)的人。

　　同學(xue)們，讀書不僅(jin)能(neng)識字，更(geng)能(neng)讓(rang)(rang)(rang)我們的(de)學(xue)習到(dao)許多知識，其會文(wen)中人物的(de)特點(dian)，知道他(ta)們的(de)心里是怎樣(yang)想的(de)？讓(rang)(rang)(rang)我們學(xue)習一些(xie)名言警句，好(hao)(hao)詞，好(hao)(hao)句，好(hao)(hao)段，體(ti)會文(wen)章(zhang)大(da)意，概括出來，讓(rang)(rang)(rang)我們一起讀一本好(hao)(hao)書吧！

7.五年級讀后感500字 篇七

　　《青銅葵(kui)花(hua)》在(zai)享樂主義(yi)泛濫(lan)的(de)今天，無疑是另一種聲音(yin)。它進行地是一種逆向的(de)思考。它是對苦(ku)(ku)(ku)難與(yu)痛苦(ku)(ku)(ku)的(de)確定，也是對苦(ku)(ku)(ku)難與(yu)痛苦(ku)(ku)(ku)的(de)詮釋。

　　追求(qiu)快樂(le)(le)，是(shi)(shi)無可非議的(de)，更(geng)是(shi)(shi)無罪的(de)。問題是(shi)(shi)：這(zhe)種忘卻痛苦的(de)快樂(le)(le)，在(zai)痛苦突然降(jiang)臨之(zhi)際(ji)，究竟有多大的(de)對抗力？它只(zhi)是(shi)(shi)一種享樂(le)(le)主義而不(bu)是(shi)(shi)一種樂(le)(le)觀(guan)主義——樂(le)(le)觀(guan)主義，是(shi)(shi)一種深刻認識(shi)苦難(nan)之(zhi)后的(de)快樂(le)(le)，那才(cai)是(shi)(shi)一種真正的(de)，有質(zhi)量(liang)的(de)快樂(le)(le)。

　　由于我們(men)忽(hu)視(shi)了苦(ku)難(nan)(nan)的(de)(de)必然(ran)性(xing)，忽(hu)視(shi)了苦(ku)難(nan)(nan)對(dui)(dui)(dui)我們(men)的(de)(de)生命的(de)(de)價值，忽(hu)視(shi)了我們(men)在面對(dui)(dui)(dui)苦(ku)難(nan)(nan)時(shi)的(de)(de)態(tai)度，忽(hu)視(shi)了我們(men)對(dui)(dui)(dui)苦(ku)難(nan)(nan)的(de)(de)則理(li)(li)性(xing)地理(li)(li)解，因此，當苦(ku)難(nan)(nan)來臨時(shi)，我們(men)只能毫無(wu)防備的(de)(de)叫(jiao)苦(ku)連(lian)天(tian)，我們(men)只能受阻無(wu)策(ce)，不(bu)堪一擊。有些苦(ku)難(nan)(nan)是我們(men)成(cheng)長中(zhong)不(bu)可避免的(de)(de)成(cheng)長元(yuan)素，就像美麗的(de)(de)`寶(bao)石要經過熔巖的(de)(de)煉(lian)制一樣。

　　后(hou)我要借用(yong)曹文軒的(de)一(yi)句話：每一(yi)個時(shi)代(dai)的(de)人都有(you)每一(yi)個時(shi)代(dai)的(de)人的(de)痛苦(ku)，痛苦(ku)絕不是(shi)今天的(de)少年才有(you)。少年時(shi)就是(shi)一(yi)種(zhong)對(dui)痛苦(ku)的(de)風度，長大才可能(neng)成為一(yi)個強(qiang)者。

8.五年級讀后感500字 篇八

　　“砰(peng)”一聲巨(ju)響，紫嵐緊(jin)抱著老(lao)雕醉落在(zai)陰暗而(er)又荒涼的亂石灘上，紫嵐處在(zai)老(lao)雕的下(xia)方，它的脊背先落地(di)(di)，正好砸在(zai)尖尖的巖石角上，所有的肋骨都被折斷了，心(xin)臟也(ye)停止(zhi)了跳動，但(dan)四條狼爪(zhua)仍(reng)緊(jin)緊(jin)地(di)(di)擁抱著老(lao)雕。

　　沒錯，紫嵐(lan)(lan)(lan)死(si)(si)了，它(ta)為媚(mei)(mei)媚(mei)(mei)—它(ta)的(de)'狼孫們而死(si)(si)了。而媚(mei)(mei)媚(mei)(mei)，可能(neng)(neng)永遠也(ye)(ye)不(bu)明白紫嵐(lan)(lan)(lan)的(de)良苦用心，可能(neng)(neng)只把紫嵐(lan)(lan)(lan)當做了一個想(xiang)謀害自己(ji)孩子的(de)壞母親。但這又(you)有什么關系呢？人死(si)(si)不(bu)能(neng)(neng)復生，同樣，狼死(si)(si)也(ye)(ye)不(bu)能(neng)(neng)復生。或許，媚(mei)(mei)媚(mei)(mei)會(hui)一直錯怪紫嵐(lan)(lan)(lan)，也(ye)(ye)或許，有一天(tian)媚(mei)(mei)媚(mei)(mei)看到紫嵐(lan)(lan)(lan)和老雕的(de)尸體，會(hui)恍(huang)然大悟，或許……

　　高爾基曾說過，母(mu)愛是能使(shi)死神屈(qu)服的力量。即(ji)使(shi)是心(xin)狠手辣，冷庫無情(qing)的狼也(ye)不例(li)外。

　　母(mu)愛(ai)，便是(shi)母(mu)親(qin)的愛(ai)，可以說母(mu)愛(ai)是(shi)由母(mu)親(qin)的生命和鮮(xian)血構成母(mu)愛(ai)，母(mu)愛(ai)毫無保留的獻給(gei)了自己(ji)的兒女，自己(ji)則付出生命。

　　我們作為(wei)人類，不像動物那(nei)樣沒有能力照顧自己的長輩，體會過這種痛(tong)苦的人，更知道撫養自己長大的艱辛。

9.五年級讀后感500字 篇九

　　讀了《綠野仙蹤》這本書，對我有很(hen)大的啟發(fa)。

　　這(zhe)本書講(jiang)的(de)是一(yi)位小女孩和(he)她(ta)的(de)小狗“托托”被一(yi)場兇(xiong)猛(meng)而強(qiang)大的(de)龍(long)卷風卷進(jin)了(le)(le)一(yi)個(ge)神奇(qi)的(de)國度——奧次國。她(ta)們都在這(zhe)個(ge)國度里迷(mi)失了(le)(le)方向(xiang)，非常想去找(zhao)她(ta)的(de)叔(shu)叔(shu)和(he)嬸嬸。她(ta)們通(tong)過(guo)了(le)(le)善良(liang)女巫的(de)指導，她(ta)們去到了(le)(le)一(yi)個(ge)叫翡翠城的(de)地方，去尋(xun)找(zhao)奧茲魔法師(shi)幫助(zhu)她(ta)完成(cheng)他(ta)的(de)心(xin)(xin)愿。在路上，她(ta)結識了(le)(le)沒(mei)有腦子(zi)的(de)稻草人、沒(mei)有心(xin)(xin)臟(zang)的(de)鐵皮人和(he)十分膽小的(de)獅子(zi)，它們為(wei)了(le)(le)實(shi)現(xian)各自(zi)的(de)愿望，跟著小女孩一(yi)起去找(zhao)奧茲完成(cheng)愿望。在旅途中(zhong)，她(ta)們互相幫助(zhu)，攜手(shou)共(gong)進(jin)，歷盡(jin)了(le)(le)千辛(xin)萬苦，還遇到了(le)(le)許(xu)多稀奇(qi)古怪的(de)事情。后，他(ta)們憑自(zi)己非凡的(de)智能和(he)頑(wan)強(qiang)的(de)毅力，都如愿以償地完成(cheng)自(zi)己的(de)'心(xin)(xin)愿：會(hui)算數的(de)稻草人、有了(le)(le)健(jian)康(kang)心(xin)(xin)臟(zang)的(de)鐵皮人和(he)重新找(zhao)回勇氣的(de)獅子(zi)，還有回到了(le)(le)叔(shu)叔(shu)、嬸嬸懷抱中(zhong)的(de)小女孩，她(ta)們都非常開心(xin)(xin)。

　　這(zhe)個故(gu)事贊揚善良(liang)勇敢的(de)品質和友愛(ai)互助、為理(li)想不(bu)懈奮斗(dou)(dou)的(de)精神。在故(gu)事中，其(qi)實稻草人(ren)在情況緊急(ji)的(de)時(shi)候腦子(zi)比誰(shui)轉得都快；而(er)鐵皮人(ren)很有愛(ai)“心(xin)”，時(shi)時(shi)助人(ren)為樂；膽(dan)小(xiao)的(de)獅子(zi)在危險的(de)時(shi)候也會大(da)膽(dan)起來(lai)，勇敢與怪(guai)獸(shou)奮力搏斗(dou)(dou)……它告訴了我(wo)們超(chao)越自已就是超(chao)越了不(bu)可能的(de)東西。我(wo)們也要學(xue)習這(zhe)里的(de)小(xiao)女孩，為自已的(de)理(li)想而(er)努(nu)力奮斗(dou)(dou)，從來(lai)都沒(mei)有放(fang)棄，勇敢面對人(ren)生。

10.五年級讀后感500字 篇十

　　這是(shi)(shi)一(yi)篇(pian)普通(tong)的課文，但它卻深(shen)深(shen)打(da)動了我，這就是(shi)(shi)江南雨的《母愛》。

　　這(zhe)篇文章講了(le)一個(ge)這(zhe)樣的故(gu)事。在青海省的西部，一個(ge)極度(du)缺水(shui)的沙漠地區，一頭瘦骨嶙峋的老牛掙脫(tuo)韁繩，頑強地攔截住送水(shui)車隊，即使主人(ren)的`皮鞭已讓它皮開(kai)(kai)肉綻、鮮血直流也不(bu)肯(ken)離開(kai)(kai)，這(zhe)一切不(bu)為(wei)自己，只為(wei)了(le)讓它的孩子能喝上救命的水(shui)。

　　讀(du)完這篇課(ke)文，我(wo)被(bei)深深的(de)震撼了。一頭(tou)老牛，為了自己的(de)孩子，完全不顧(gu)自己的(de)安危，忍受著(zhu)皮鞭的(de)拷打，這不就是偉大(da)的(de)母愛嗎？

　　我(wo)(wo)(wo)感動著，同(tong)時也(ye)幸(xing)福著，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)也(ye)無時無刻(ke)不(bu)在享受(shou)著母愛(ai)。記得有(you)(you)，我(wo)(wo)(wo)生病需要喝(he)苦(ku)苦(ku)的中藥，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)把熱好的中藥遞(di)(di)到(dao)我(wo)(wo)(wo)手上(shang)(shang)(shang)(shang)，鼓勵我(wo)(wo)(wo)要堅強(qiang)地(di)喝(he)下去，當(dang)我(wo)(wo)(wo)把藥喝(he)完(wan)后，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)馬(ma)上(shang)(shang)(shang)(shang)遞(di)(di)上(shang)(shang)(shang)(shang)一杯清水給(gei)我(wo)(wo)(wo)漱口，然后，又像變魔(mo)術一樣往我(wo)(wo)(wo)嘴里送(song)上(shang)(shang)(shang)(shang)早(zao)已準備好的糖塊，多(duo)么(me)仔(zi)細又是多(duo)么(me)周到(dao)的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。還有(you)(you)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)送(song)我(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)(shang)(shang)英語班，路上(shang)(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)經(jing)(jing)(jing)意(yi)的說了(le)一句話：“我(wo)(wo)(wo)想喝(he)菌(jun)湯(tang)。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)送(song)完(wan)我(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)(shang)(shang)英語班，回家時天就已經(jing)(jing)(jing)黑了(le)，而且媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)已經(jing)(jing)(jing)工作一天了(le)，可(ke)是她卻不(bu)顧勞累(lei)，去菜市場買(mai)骨頭、買(mai)蘑菇、買(mai)作料，回家花(hua)三個小時煲湯(tang)，只為(wei)了(le)我(wo)(wo)(wo)下課(ke)回到(dao)家能喝(he)到(dao)熱乎乎又有(you)(you)營養的菌(jun)湯(tang)。

　　母愛(ai)，她在媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)對(dui)我(wo)(wo)無微(wei)不至的照顧(gu)中(zhong)，在媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)對(dui)我(wo)(wo)無時無刻的牽掛中(zhong)，也(ye)在媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)充滿愛(ai)意和期望(wang)的嘮叨(tao)中(zhong)。重(zhong)新(xin)讀江南雨的這篇《母愛(ai)》，重(zhong)新(xin)體味母愛(ai)，我(wo)(wo)悄悄對(dui)自己說：要用(yong)行動讓(rang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)更幸福。

11.五年級讀后感500字 篇十一

　　近，我(wo)讀(du)了(le)海倫·凱勒的(de)自傳《假(jia)如給(gei)我(wo)三天光(guang)明》，讓我(wo)深有(you)感觸。這本書主要講述了(le)又盲又聾的(de)海倫·凱勒坎坷的(de)一生，以及她的(de)心路歷程。她一生只有(you)十九(jiu)個月光(guang)明與(yu)聲音，在安(an)妮·莎利及其他(ta)老(lao)師的(de)幫助關愛下，在親(qin)朋好友的(de)成全中，海倫·凱勒克服了(le)常人(ren)(ren)(ren)無(wu)法想象的(de)困難，完成了(le)哈佛(fo)大學學業(ye)，以優異的(de)成績獲得了(le)碩士學位。她始終致力于殘(can)疾人(ren)(ren)(ren)事業(ye)，四(si)處募(mu)捐用以改善(shan)殘(can)疾人(ren)(ren)(ren)的(de)生活環境，并為(wei)他(ta)們創造受教育的(de)機(ji)會。她曾周游世界各地，為(wei)殘(can)疾人(ren)(ren)(ren)加油鼓勁。終成為(wei)一名杰(jie)出的(de)慈善(shan)家(jia)、演(yan)講家(jia)、教育家(jia)。

　　在這個世界上，為(wei)什(shen)么(me)只有(you)聾(long)人(ren)(ren)(ren)才(cai)珍(zhen)惜(xi)失而復得的(de)(de)(de)聽(ting)覺？為(wei)什(shen)么(me)只有(you)盲(mang)人(ren)(ren)(ren)才(cai)珍(zhen)惜(xi)重見天日的(de)(de)(de)'幸福(fu)(fu)？讓我(wo)們(men)珍(zhen)惜(xi)生(sheng)命(ming)中的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天，去充實生(sheng)命(ming)、去享受生(sheng)活！海倫(lun)說：“我(wo)努(nu)力(li)求取知(zhi)識的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)在于(yu)為(wei)社(she)會人(ren)(ren)(ren)類(lei)(lei)貢獻一(yi)(yi)點力(li)量。”知(zhi)識的(de)(de)(de)力(li)量多么(me)巨(ju)大，它能使一(yi)(yi)個殘(can)疾人(ren)(ren)(ren)，變(bian)成一(yi)(yi)個有(you)益(yi)(yi)于(yu)人(ren)(ren)(ren)類(lei)(lei)、有(you)益(yi)(yi)于(yu)社(she)會的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。假(jia)如(ru)，我(wo)們(men)每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)，都(dou)能像海倫(lun)．凱勒一(yi)(yi)樣，在有(you)生(sheng)之年把對知(zhi)識的(de)(de)(de)渴求，看作對人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)追求，每(mei)天都(dou)抱著這種追求，懷著友善、朝(chao)氣、渴望去生(sheng)活，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)將會增添多少(shao)歡(huan)樂、多少(shao)幸福(fu)(fu)啊！

　　海倫(lun)的一生(sheng)，是生(sheng)活在黑暗中卻(que)給(gei)(gei)人類帶來光(guang)明的一生(sheng)，她用行動證明了人類戰勝生(sheng)命的勇氣，給(gei)(gei)世人留下了一曲永難遺忘的生(sheng)命之歌！

12.五年級讀后感500字 篇十二

　　有人說：“每(mei)個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他(ta)咬得大，你的缺(que)陷就(jiu)(jiu)比較(jiao)多，如果他(ta)咬得小，你的缺(que)陷就(jiu)(jiu)很少。”

　　我看了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)本(ben)書，叫做《失(shi)落(luo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)角(jiao)(jiao)》，內容是：從前，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個圓(yuan)。它(ta)(ta)缺了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)角(jiao)(jiao)，它(ta)(ta)很不(bu)(bu)快(kuai)樂，于是圓(yuan)就唱(chang)著那(nei)(nei)(nei)歡(huan)快(kuai)的(de)(de)歌兒，去(qu)尋找那(nei)(nei)(nei)失(shi)落(luo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)角(jiao)(jiao)，在(zai)尋找的(de)(de)過程中，有(you)(you)時(shi)(shi)和蟲子說說話，或者聞聞花香，它(ta)(ta)遇到(dao)了(le)(le)(le)許多挫折(zhe)，掉進坑里，在(zai)太(tai)陽底下曝曬(shai)，但接著又淋了(le)(le)(le)場冰(bing)(bing)涼的(de)(de)`雨，有(you)(you)時(shi)(shi)被冰(bing)(bing)雪(xue)凍僵了(le)(le)(le)，太(tai)陽出來了(le)(le)(le)，身子又暖和過來。直到(dao)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天，它(ta)(ta)終于找到(dao)了(le)(le)(le)那(nei)(nei)(nei)失(shi)落(luo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)角(jiao)(jiao)！它(ta)(ta)成了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個完(wan)整的(de)(de)圓(yuan)了(le)(le)(le)，它(ta)(ta)滾得(de)太(tai)快(kuai)了(le)(le)(le)，快(kuai)得(de)不(bu)(bu)能和蟲兒說話了(le)(le)(le)，快(kuai)得(de)不(bu)(bu)能停下來聞花香，快(kuai)得(de)都不(bu)(bu)能唱(chang)歌了(le)(le)(le)，本(ben)來這(zhe)是它(ta)(ta)美好(hao)的(de)(de)時(shi)(shi)光，卻(que)失(shi)去(qu)了(le)(le)(le)那(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)(yi)份快(kuai)樂，這(zhe)個圓(yuan)歷經(jing)千辛萬苦，找到(dao)了(le)(le)(le)那(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)(yi)角(jiao)(jiao)，可是，它(ta)(ta)再也不(bu)(bu)能唱(chang)歌了(le)(le)(le)，所(suo)以，它(ta)(ta)放下了(le)(le)(le)那(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)(yi)角(jiao)(jiao)，就從容的(de)(de)走了(le)(le)(le)。

　　任何事(shi)情都有兩個(ge)方面，好(hao)事(shi)可以變(bian)壞(huai)事(shi)，壞(huai)事(shi)可以變(bian)好(hao)事(shi)，有些事(shi)情不需要(yao)追求完(wan)美，即(ji)使完(wan)美了，也不一定是(shi)好(hao)的(de)，就(jiu)像這個(ge)圓，它完(wan)整(zheng)了，可是(shi)滾得太(tai)快了，不能和蟲兒說(shuo)話了，也不能聞(wen)花香。

　　比如說，維納斯是個斷臂的女神(shen)，法國國王召集工匠們給雕(diao)像添上雙臂，可(ke)是，沒一個續臂與雕(diao)像相配得盡善盡美(mei)，工匠們說：“我們無論怎樣做，都是畫蛇添足，反而(er)損害了她的藝術完美(mei)，啊！我們追求完美(mei)，的確(que)不(bu)能畫蛇添足，而(er)是要實事求是。

13.五年級讀后感500字 篇十三

　　《轉動時光的(de)(de)(de)傘(san)(san)》這本(ben)書主(zhu)(zhu)(zhu)要講了(le)笑貓和球(qiu)(qiu)球(qiu)(qiu)老(lao)老(lao)鼠在去看望小(xiao)白(bai)時發現了(le)小(xiao)白(bai)的(de)(de)(de)女主(zhu)(zhu)(zhu)人蜜(mi)兒(er)的(de)(de)(de)油紙傘(san)(san)的(de)(de)(de)秘密——只(zhi)要把傘(san)(san)向左轉，我們就(jiu)能目(mu)睹(du)那(nei)些塵封(feng)的(de)(de)(de)`過往。我們能聽見(jian)虎皮貓在鐘樓里為大家(jia)(jia)敲響了(le)祈福的(de)(de)(de)鐘聲，也能看見(jian)多(duo)(duo)年(nian)前作(zuo)惡多(duo)(duo)端的(de)(de)(de)老(lao)老(lao)鼠那(nei)丑(chou)惡的(de)(de)(de)嘴臉。只(zhi)要把傘(san)(san)向右轉，我們就(jiu)能提前品味(wei)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)快樂、悲傷(shang)和離(li)別，就(jiu)能知道(dao)馬小(xiao)跳(tiao)、杜真子(zi)(zi)(zi)、安(an)琪兒(er)、唐飛(fei)這些孩(hai)子(zi)(zi)(zi)未(wei)來(lai)會有怎(zen)樣的(de)(de)(de)人生。小(xiao)貓用這把傘(san)(san)知道(dao)了(le)馬小(xiao)跳(tiao)以后是(shi)(shi)市長(chang)；杜真子(zi)(zi)(zi)是(shi)(shi)少兒(er)節目(mu)主(zhu)(zhu)(zhu)持人；唐飛(fei)是(shi)(shi)經濟學家(jia)(jia)；張(zhang)達是(shi)(shi)大學老(lao)師(shi)；安(an)琪兒(er)是(shi)(shi)小(xiao)學教(jiao)師(shi)，也是(shi)(shi)童書作(zuo)家(jia)(jia)；夏林果是(shi)(shi)舞蹈家(jia)(jia)。

　　這(zhe)本(ben)書寫出了(le)(le)童(tong)(tong)心(xin)(xin)的美(mei)(mei)(mei)好(hao)，這(zhe)本(ben)書中笑貓帶這(zhe)我(wo)們(men)看到(dao)了(le)(le)各(ge)種各(ge)樣的事情，讓我(wo)們(men)認(ren)識到(dao)了(le)(le)童(tong)(tong)心(xin)(xin)的重要(yao)，世界的美(mei)(mei)(mei)好(hao)。馬小跳因(yin)為保(bao)持著一(yi)(yi)顆(ke)童(tong)(tong)心(xin)(xin)，擁有(you)(you)天(tian)(tian)馬行(xing)空的想(xiang)象力，擁有(you)(you)美(mei)(mei)(mei)好(hao)的童(tong)(tong)年(nian)回憶很快樂，所以(yi)他當上了(le)(le)建筑設計(ji)師(shi)。他用他那強烈(lie)的好(hao)奇心(xin)(xin)，天(tian)(tian)馬行(xing)空的想(xiang)象力為城市造就了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)有(you)(you)特點、有(you)(you)個(ge)性、能讓人(ren)們(men)回憶起童(tong)(tong)年(nian)有(you)(you)濃濃人(ren)情味的風(feng)景線(xian)！

　　安(an)琪兒因(yin)為她的(de)“笨”所(suo)以當上了小學教師。所(suo)有(you)(you)人(ren)中(zhong)只有(you)(you)丁(ding)文(wen)濤(tao)，丁(ding)文(wen)濤(tao)因(yin)為沒有(you)(you)想象力、創造力，只知(zhi)道死(si)記硬(ying)背而被(bei)國外拒(ju)絕。丁(ding)文(wen)濤(tao)因(yin)為沒有(you)(you)天真的(de)童(tong)年，快(kuai)樂(le)的(de)回憶，所(suo)以他當不了人(ren)生(sheng)的(de)贏家(jia)。

　　這本(ben)書寫出了孩(hai)子們快樂的童年和(he)精(jing)彩(cai)的未(wei)來！

14.五年級讀后感500字 篇十四

　　近讀了一本書，名叫(jiao)《魯(lu)濱遜漂流(liu)記》，這(zhe)本書讓我受益匪淺，感觸頗深。

　　主人(ren)(ren)公(gong)魯濱遜(xun)是(shi)英國人(ren)(ren)，出(chu)生于17世(shi)紀中。他(ta)從小就(jiu)喜歡(huan)探險(xian)，在(zai)他(ta)19歲那年，他(ta)不顧父母的(de)(de)反對和阻攔(lan)，過(guo)上了(le)航海冒險(xian)的(de)(de)生活(huo)。一天，暴(bao)風把魯濱遜(xun)所在(zai)的(de)(de)船只吹翻了(le)，魯濱遜(xun)沒有被淹死(si)，但他(ta)漂流到了(le)一個荒無人(ren)(ren)煙(yan)的(de)(de)荒島上。

　　魯濱遜沒(mei)有放棄生的(de)希望，他開(kai)始嘗試(shi)自己建(jian)造房子，開(kai)墾土地(di)，種植糧食，圈養動物，修建(jian)船只(zhi)……他靠(kao)著頑(wan)強的(de)`毅力和(he)驚人的(de)智慧，在(zai)這個孤島上足(zu)足(zu)生活了(le)28年！終回(hui)到了(le)故鄉。

　　讀完這個(ge)故事后，我對主人公魯濱遜(xun)的(de)智(zhi)慧和(he)毅(yi)力(li)(li)感到深深的(de)佩服，他(ta)(ta)是(shi)有多么大的(de)毅(yi)力(li)(li)才能(neng)(neng)(neng)在這個(ge)孤(gu)島上生(sheng)存下(xia)(xia)來啊！設想：假如是(shi)我，我能(neng)(neng)(neng)在這個(ge)孤(gu)島上生(sheng)存下(xia)(xia)來嗎？我能(neng)(neng)(neng)像(xiang)他(ta)(ta)一(yi)樣不(bu)放棄，尋找生(sheng)的(de)希望嗎？我能(neng)(neng)(neng)像(xiang)他(ta)(ta)一(yi)樣自力(li)(li)更生(sheng)嗎？答案是(shi)：不(bu)能(neng)(neng)(neng)。想想我自己，幾乎一(yi)點(dian)自理能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)都(dou)沒有，早上要(yao)媽(ma)媽(ma)叫我起床，不(bu)會梳頭，不(bu)會洗衣(yi)服，家務活也很少干，連煮飯都(dou)不(bu)會，想想都(dou)覺(jue)得慚愧。我和(he)魯濱遜(xun)簡直是(shi)一(yi)個(ge)天上，一(yi)個(ge)地下(xia)(xia)呀！

　　我(wo)想：我(wo)一定要向魯濱遜學(xue)(xue)習，首(shou)先，自(zi)己(ji)(ji)的事情(qing)自(zi)己(ji)(ji)做，不麻煩爸爸媽(ma)媽(ma)，自(zi)己(ji)(ji)梳頭，自(zi)己(ji)(ji)洗衣服，自(zi)己(ji)(ji)疊被子，自(zi)己(ji)(ji)上學(xue)(xue)，多做一些家務活，提(ti)高(gao)自(zi)理(li)能(neng)力(li)。還有，我(wo)們在困難(nan)面(mian)前也要向魯濱遜學(xue)(xue)習，不畏懼，不退縮，勇敢面(mian)對困難(nan)，克服困難(nan)！

15.五年級讀后感500字 篇十五

　　暑(shu)假，我(wo)(wo)讀了陽光姐姐_伍美珍的(de)作品(pin)《生命(ming)流淚(lei)的(de)樣子(zi)》。里面有兩(liang)篇故(gu)事，但(dan)《生命(ming)流淚(lei)的(de)樣子(zi)》給我(wo)(wo)印象(xiang)深刻，讓(rang)我(wo)(wo)懂得了許多(duo)的(de)道(dao)理。

　　《生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)流淚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子》講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)性(xing)格(ge)軟弱、心地善良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女孩盛欣怡，有一個(ge)幸福(fu)快樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家庭。但是(shi)，媽(ma)媽(ma)突然(ran)得了(le)(le)不治之癥。這場飛來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)橫禍(huo)，使得他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活乃(nai)至性(xing)格(ge)都發生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化……在這個(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)，雖然(ran)有著老師不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵，但對(dui)親(qin)情和友誼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)煩惱依然(ran)使她(ta)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤獨和困惑。媽(ma)媽(ma)終永遠離開(kai)了(le)(le)她(ta)，而十二歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欣怡，卻過(guo)早的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體驗到了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)和愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de).深(shen)刻涵(han)義。

　　當(dang)我(wo)看完欣怡媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)在電(dian)腦上寫的(de)(de)(de)日記后，我(wo)有著很(hen)深(shen)的(de)(de)(de)感觸。我(wo)明白了媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)為什么(me)中(zhong)讓(rang)我(wo)干(gan)活，為什么(me)一點(dian)(dian)點(dian)(dian)做不好(hao)就(jiu)罵我(wo)……原來(lai)這全是為了我(wo)，其(qi)實媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)也(ye)(ye)不愿罵我(wo)的(de)(de)(de)，她也(ye)(ye)是會(hui)心(xin)(xin)疼(teng)我(wo)的(de)(de)(de)，可(ke)是為了能讓(rang)我(wo)早(zao)點(dian)(dian)學會(hui)獨立和堅強，早(zao)點(dian)(dian)知道爸媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)辛(xin)苦(ku)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)真是用心(xin)(xin)良(liang)苦(ku)啊!其(qi)實媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)也(ye)(ye)不好(hao)受的(de)(de)(de)，可(ke)是又不能表現出來(lai)，怎么(me)辦呢，所以只好(hao)忍(ren)，只好(hao)默(mo)默(mo)流(liu)淚(lei)，只好(hao)心(xin)(xin)如刀(dao)割(ge)，這就(jiu)是做媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)辛(xin)苦(ku)。真是可(ke)憐(lian)天下父母心(xin)(xin)啊。

　　當我(wo)讀玩著本書的(de)的(de)時候，我(wo)留(liu)下了(le)(le)淚，沒想到欣怡的(de)媽媽終還是因病而死了(le)(le)，就想書上(shang)說的(de)老天爺真不公平(ping)，欣怡的(de)媽媽這么善良怎么會得不治(zhi)之癥呢?太不公平(ping)了(le)(le)吧(ba)!而那些(xie)犯了(le)(le)罪(zui)的(de)卻還完好無損(sun)，獲得自由自在(zai)的(de)。

　　這本書讓我明白了，有些東西要學會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了。