1.演講比賽活動策劃 篇一
為了豐富廣大員工的業余文化生活，提高員工的綜合素質，我們公司決定舉辦一場演講比賽活動。本次活動旨在通過比賽的形式，讓員工展示自己的才華和風采，增強員工的自信心和表達能力，同時也可以加強員工之間的交流和溝通。一、活動時間和地點
活動時間：XX年XX月XX日（周X）下午X點
活動地點：公司大會議室
二、參賽對象及參賽方式
參賽對象：公司全體員工，歡迎各位踴躍報名參加。
參賽方式：通過個人自愿報名和部門推薦兩種方式選拔參賽選手。員工可向所在部門負責人報名，部門負責人將參賽選手名單報至活動組委會。
三、比賽流程及規則
開場：主持人介紹評委、嘉賓及參賽選手，宣讀比賽規則和評分標準。
選手演講：每位選手按照抽簽的順序進行5-8分鐘的演講，演講主題自選，內容要積極向上。
提問互動環節：演講結束后，評委和觀眾可以向選手提問，選手進行現場回答。此環節旨在增強比賽的互動性和觀賞性。
評委打分：評委根據選手的表現進行打分，打分時要客觀公正，不得徇私舞弊。
公布成績：比賽結束后，組委會將公布選手的成績，并頒發獲獎證書和獎品。
四、獎項設置
本次比賽設立一等獎、二等獎、三等獎以及優秀獎若干名。其中一等獎將獲得獎金X元，二等獎獎金X元，三等獎獎金X元，優秀獎獎金X元。
五、活動宣傳及準備工作
宣傳方式：通過公司內部宣傳欄、公司網站、微信群等渠道進行宣傳。
準備工作：組委會要制定詳細的活動方案，確定比賽規則、評分標準等具體事宜；組織人員招募、選拔參賽選手；確定比賽場地、音響設備等物資保障；邀請評委等。
六、活動預算及經費來源
本次活動的預算主要包括場地租賃費用、音響設備租賃費用、獎品費用以及宣傳費用等。經費來源為公司內部自籌，歡迎各位員工積極捐款支持本次活動。
七、總結與展望
本次演講比賽活動旨在提高員工的綜合素質和個人魅力，同時也是為了激發員工的工作熱情和創造力。通過比賽的形式，我們讓員工有了一個展示自己的平臺，也提供了一個相互學習和交流的機會。相信在廣大員工的積極參與下，本次活動將會取得圓滿成功！讓我們一起期待這場精彩紛呈的演講盛宴！
2.演講比賽活動策劃 篇二
一、活動背景及目的作為一家注重員工全面發展的企業，我們深知演講能力對于員工個人成長的重要性。通過本次演講比賽，我們旨在為員工們提供一個展示自我、交流學習的平臺，同時也可作為公司內部的團隊建設活動，增進員工之間的友誼與默契。
二、活動時間與地點
時間：擬定于XX月XX日XX時
地點：公司多功能報告廳
三、活動參與對象
本次演講比賽面向全體員工，歡迎各位同事積極報名參加。
四、活動形式與內容
主題演講：每位參賽者需圍繞指定主題進行3-5分鐘的演講，題目自選。
即興演講：現場抽取題目，每位參賽者須在規定時間內完成即興演講。
評委提問：評委可在演講過程中對參賽者進行提問，考察應變能力。
觀眾互動：活動中設有觀眾互動環節，增強現場氛圍。
五、活動流程
活動開場：主持人致辭并介紹到場嘉賓。
演講比賽：各參賽者按照抽簽順序進行演講。
評委點評：評委對參賽者的表現進行點評，并給出評分。
觀眾投票：觀眾可在官方投票區為自己心儀的選手投票。
頒獎環節：根據評分結果，頒發獎項。
活動總結：主持人總結本次活動，感謝大家的參與。
六、活動宣傳與報名
宣傳方式：公司內部公眾號、公告欄、電子郵件等方式進行宣傳。
報名方式：通過公司內部報名系統在線報名，填寫報名信息及演講主題。報名截止日期為XX月XX日。
七、活動獎項設置
一等獎：1名，獎金XXX元，并頒發榮譽證書。
二等獎：2名，獎金XXX元，并頒發榮譽證書。
三等獎：3名，獎金XXX元，并頒發榮譽證書。
優秀獎：若干名，獎金XXX元。
人氣獎：1名，獎金XXX元，并頒發榮譽證書。
臺風獎：1名，獎金XXX元，并頒發榮譽證書。
才藝獎：1名，獎金XXX元，并頒發榮譽證書。
八、活動注意事項
活動現場的秩序維護，禁止隨意走動和大聲喧嘩。
保持手機靜音狀態或關機狀態，以免影響活動進行。
活動過程中，要認真聆聽每位選手的演講內容，給予掌聲鼓勵。
活動現場提供茶水和小吃，但請您注意節約，不要隨意浪費。
活動結束后，請在指定區域等候頒發獎項和紀念品，不要隨意離開。
活動結束后一周內，公司將通過電子郵件公布獲獎名單及紀念品領取方式，敬請關注。
九、總結與展望
本次演講比賽活動旨在為員工提供一個展示自我、交流學習的平臺，同時也是難得的團隊建設活動。希望所有同事積極關注與支持本次活動各項準備工作，保證活動順利進行的同時也能夠充分展現我們團隊的整體實力與個人才智！同時希望未來更多的團隊能夠采納我們的成功經驗舉辦更多的此類團隊文化活動！讓我們的工作生活更加豐富多彩！
3.演講比賽活動策劃 篇三
一、活動目的與意義目的：激發學生的演講興趣，提高學生的即興演講能力，展示大學生的風采。
意義：通過演講比賽，促進學生之間的交流與學習，增強學生的自信心和表達能力。
二、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日
地點：學校禮堂
三、參賽對象與要求
對象：全校學生，男女不限。
要求：圍繞指定主題進行演講，內容積極健康，脫稿演講。
四、活動流程
開幕式：主持人致開幕詞，介紹評委及嘉賓。
選手抽簽：確定演講順序。
演講比賽：選手依次上臺演講，每位選手演講結束后，評委打分并公布上一名選手的分數。
評委點評：所有選手演講結束后，評委代表上臺點評。
頒獎儀式：主持人宣布比賽結果，頒發獎品和證書。
合影留念：選手、評委及嘉賓集體合影。
五、評分標準
內容質量（40%）：主題鮮明，內容充實，邏輯清晰。
語言表達（30%）：脫稿演講，普通話標準，表達流暢。
形象風度（20%）：儀表大方，舉止得體，有感染力。
時間控制（10%）：演講時間控制在規定范圍內。
4.演講比賽活動策劃 篇四
一、活動目的激發學生讀書興趣，培養善讀善思的習慣。
給學生提供讀書交流的機會，展示讀書感悟。
二、活動主題
“我讀書、我快樂”
三、參賽對象
全校學生
四、活動流程
報名與初選：學生提交讀書心得或演講稿，初選出決賽選手。
決賽：選手圍繞讀書主題進行演講，評委現場打分。
頒獎與分享：公布比賽結果，獲獎選手分享讀書心得。
五、評分標準
內容質量（50%）：緊扣主題，觀點鮮明，內容生動。
語言表達（30%）：脫稿演講，語言規范，表達流暢。
形象風度（10%）：儀表大方，舉止得體。
創意與感悟（10%）：演講有創意，能引發共鳴。
5.演講比賽活動策劃 篇五
一、活動目的幫助學生提前適應職場環境，提高面試技巧。
增強學生的自我表達能力和自信心。
二、活動形式
模擬面試演講比賽，選手需進行自我介紹和回答評委提問。
三、參賽對象
即將畢業的大學生
四、活動流程
報名與分組：根據專業或興趣分組報名。
培訓與準備：邀請HR或職業規劃師進行面試技巧培訓。
比賽環節：選手進行模擬面試演講，評委現場打分并提問。
點評與反饋：評委對選手表現進行點評，提供改進建議。
頒獎與總結：公布比賽結果，頒發獎品和證書。
五、評分標準
自我介紹（30%）：內容全面，表達清晰。
回答問題（50%）：邏輯清晰，回答準確，表達流暢。
形象風度（10%）：儀表大方，舉止得體。
綜合素質（10%）：應變能力，溝通技巧等。
6.演講比賽活動策劃 篇六
一、活動目的弘揚中華優秀傳統文化，增強學生的文化自信。
通過經典誦讀，提高學生的語言表達能力和文化素養。
二、活動主題
“經典誦讀，文化傳承”
三、參賽對象
全校學生
四、活動流程
報名與選文：學生選擇經典篇目進行誦讀，并提交報名表。
初選與培訓：初選出決賽選手，并進行誦讀技巧培訓。
決賽展示：選手依次上臺誦讀經典，評委現場打分。
名家點評：邀請文化名人或學者對選手表現進行點評。
頒獎與展覽：公布比賽結果，頒發獎品和證書，并展覽優秀誦讀作品。
五、評分標準
誦讀技巧（40%）：發音準確，節奏把握得當，情感投入。
內容理解（30%）：對經典篇目有深刻理解，誦讀時能夠傳達出文意。
形象風度（20%）：儀表大方，舉止得體，有感染力。
創意與表現（10%）：誦讀方式有創新，能夠吸引聽眾注意力。
7.演講比賽活動策劃 篇七
一、活動背景與目的：寒假將至，為豐富學生的假期生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的交流與溝通，培養學生的語言表達能力和公眾演講能力，特策劃本次演講比賽。
二、活動主題：
以“寒假成長”為主題，引導學生關注自身成長，思考寒假生活的意義和價值，提高自我認知和表達能力。
三、參賽對象：
全校學生，各班推薦2-3名選手參賽。
四、比賽時間：
XXXX年XX月XX日（周X）下午X點。
五、比賽地點：
學校大禮堂。
六、比賽流程：
開場致辭：主持人介紹比賽背景、目的、主題及比賽規則。
選手演講：各班選手按抽簽順序上臺演講，每人5分鐘。
評委打分：評委根據選手表現打分，滿分10分。
點評與頒獎：評委代表對選手表現進行點評，宣布獲獎名單并頒發獎品。
結束致辭：主持人總結比賽情況，感謝評委和觀眾的參與，宣布比賽結束。
七、比賽規則：
選手需在比賽前10分鐘到達比賽現場，進行抽簽決定演講順序。
選手需使用普通話進行演講，語言表達清晰、流暢。
選手可自行準備背景音樂、PPT等輔助材料，但必須保證與演講內容相關。
選手在演講過程中不得出現與主題無關的內容，不得涉及政治、宗教等敏感話題。
評委將根據選手的演講內容、語言表達、形象風度等方面進行評分，去掉一個高分和一個低分后取平均分為選手的終得分。
比賽過程中，觀眾需保持安靜，不得影響選手和評委的比賽和評分。
8.演講比賽活動策劃 篇八
一、活動名稱：寒假演講比賽二、活動目的：
提升同學們的口語表達能力和公眾演講技巧；
培養同學們的自信心和勇氣；
促進同學們之間的交流和學習。
三、活動時間：寒假期間，具體時間根據學校安排確定。
四、活動地點：學校報告廳或者多功能廳。
五、參賽對象：全校學生。
六、活動形式：
個人演講：每位選手以個人形式參賽，演講主題自選，內容要求積極向上，具有正能量；
主題演講：設定一個主題，選手圍繞該主題進行演講；
即興演講：選手隨機抽取一個題目，準備幾分鐘后進行演講。
七、活動流程：
開幕式：主持人宣布比賽開始，介紹評委和嘉賓，并宣讀比賽規則和評分標準；
選手演講：按照抽簽順序，選手依次上臺演講，每人5-7分鐘；
評委點評：評委對選手的演講進行點評和打分，點評內容包括語音、語調、表達、內容等方面；
頒獎儀式：根據評委的評分，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干名，并進行頒獎；
閉幕式：主持人宣布比賽結束，感謝評委和嘉賓的參與，鼓勵同學們在今后的學習和生活中繼續努力。
八、評分標準：
語音標準：發音清晰，語音標準；
語調自然：語調流暢，自然；
表達生動：表達生動形象，富有感染力；
內容充實：內容充實，主題鮮明，觀點正確；
整體效果：綜合以上各方面表現，評價整體效果。
9.演講比賽活動策劃 篇九
一、活動背景與目的寒假期間，為了豐富同學們的業余生活，提升同學們的演講能力與口才，我們計劃舉辦一場主題為“我的寒假生活”的演講比賽。通過本次活動，希望同學們能夠展示自己的寒假生活，分享自己的成長與感悟，同時也鍛煉自己的公眾演講能力。
二、活動主題
本次演講比賽的主題為“我的寒假生活”。同學們可以圍繞自己在寒假中的所見所聞、所思所感，分享自己的成長故事、學習心得、旅行經歷等。
三、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日（星期X）下午X點
地點：學校報告廳
四、參賽對象
全校在校學生均可報名參加。
五、活動形式
報名階段：各班宣傳委員負責組織本班同學報名參加比賽，報名截止日期為XXXX年XX月XX日。
初賽階段：報名成功的同學將參加初賽，由各班班主任擔任評委，評選出進入決賽的同學。
決賽階段：進入決賽的同學將進行現場演講，由專業評委團評分，終評選出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干名。
互動環節：在比賽現場設置互動環節，觀眾可向參賽選手提問或進行點評，增加活動的趣味性和互動性。
六、活動宣傳
制作海報：設計宣傳海報，張貼在校園內顯眼位置。
社交媒體宣傳：利用學校官方微信公眾號、微博等平臺進行活動宣傳。
班級宣傳：各班班主任向本班同學宣傳活動信息，鼓勵同學們積極參與。
10.演講比賽活動策劃 篇十
一、活動背景與目的：在寒暑假期間，為豐富學生的假期生活，提高學生的綜合素質，增進學生之間的互動與交流，我們計劃舉辦一場主題為“快樂寒假，成長無限”的演講比賽。此次比賽旨在通過演講的形式，鼓勵學生展示自己的語言表達能力，同時讓他們在準備演講的過程中，深入思考、積極探索，提升自我認知和思考能力。
二、活動主題：
快樂寒假，成長無限
三、活動對象：
在校中小學生
四、活動時間：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
五、活動地點：
各中小學校及社區活動中心
六、活動形式：
分組：根據參賽對象的年齡段，分為小學組、初中組和高中組。
主題選擇：選手自行選擇與“快樂寒假，成長無限”相關的主題，撰寫演講稿。
演講形式：個人演講，時間控制在5-7分鐘。
評分標準：內容新穎性、語言表達、儀態儀表、現場互動等。
獎項設置：各組別分別設立一、二、三等獎及優秀獎若干名。
評委組成：由各校教師及特邀嘉賓組成。
活動后期：對獲獎選手進行表彰，并邀請優秀選手進行演講展示。
七、活動宣傳：
制作宣傳海報，張貼在校園及社區公告欄。
利用學校公眾號、家長群等渠道進行線上宣傳。
向媒體投稿，擴大活動影響力。
八、活動預算：
獎品費用：各組別一、二、三等獎及優秀獎的獎品費用。
場地布置費用：確保活動場地美觀、整潔。
評委及嘉賓邀請費用：確保有足夠的評委和嘉賓參與活動。
11.演講比賽活動策劃 篇十一
一、活動背景與目的隨著寒假的來臨，為豐富學生的假期生活，提高學生的綜合素質，加強學生之間的交流與溝通，我們策劃了一場主題為“寒假演講比賽”的活動。通過本次活動，旨在激發學生的演講熱情，培養其自信心和表達能力，促進其全面發展。
二、活動主題
以“寒假生活點滴”為主題，鼓勵學生結合自身經歷和感悟，通過演講的形式分享自己的故事和成長。
三、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX點至下午XX點
地點：[XXXXX]
四、參賽對象
全校在校學生均可報名參加。
五、演講內容及要求
演講內容應圍繞“寒假生活點滴”這一主題展開，要求真實、生動、有感染力。
演講時間不超過5分鐘。
演講稿件需提前提交至活動組委會進行審查。
參賽選手需自行準備PPT或視頻等輔助材料，以便更好地展示演講內容。
參賽選手需按時到達比賽現場，遵守比賽紀律，服從組委會安排。
六、活動流程
報名階段：即日起至XXXX年XX月XX日，參賽選手需向各班班長報名，填寫報名表。
初賽階段：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，各班組織初賽，選拔出3名優秀選手代表班級參加決賽。
決賽階段：XXXX年XX月XX日，各班級代表選手進行現場決賽，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干名。
頒獎階段：比賽結束后，舉行頒獎儀式，頒發獲獎證書及獎品。
七、評分標準
內容：選題恰當，觀點鮮明，邏輯清晰，表達流暢。（30分）
表達：語言規范，聲音洪亮，語速適當，儀態端莊。（40分）
技巧：PPT或視頻等輔助材料使用得當，能有效地輔助演講內容的呈現。（20分）
觀眾反應：演講具有感染力，能引起觀眾共鳴。（10分）
12.演講比賽活動策劃 篇十二
一、活動背景與目的隨著城市化進程的加快，社區成為居民生活的重要載體。為了增進鄰里間的相互了解與友誼，促進社區文化的繁榮，特舉辦“和諧鄰里，共筑夢想”社區演講比賽。旨在通過演講的形式，展現居民對美好生活的向往、社區建設的建議及個人成長故事，增強社區凝聚力，共同營造溫馨和諧的社區環境。
二、活動時間與地點
時間：XX年XX月XX日（周六）下午2:00-5:00
地點：社區文化活動中心多功能廳
三、參與對象
社區全體居民，不限年齡、職業，鼓勵家庭參與，可單人或組隊（不超過3人）報名。
四、活動流程
報名階段（提前兩周）：通過社區公告欄、微信群、公眾號等渠道發布活動信息，接受報名。
準備階段：參賽者準備演講稿，內容需圍繞“和諧鄰里”、“社區建設”、“個人夢想與社區發展”等主題。
初選評審（可選）：若報名人數眾多，可先進行線上或線下初選，選出若干名選手進入決賽。
決賽日：
開場致辭：由社區領導或特邀嘉賓致開幕詞。
演講比賽：選手按抽簽順序上臺演講，每位選手5-8分鐘。
互動環節：設置觀眾提問或投票環節，增加互動性。
評委點評：專業評委及嘉賓對選手表現進行點評。
頒獎儀式：頒發一、二、三等獎及優秀獎，并邀請獲獎者發表感言。
活動總結：通過社區媒體發布活動回顧，感謝參與人員及贊助商。
五、獎項設置
一等獎1名：精美禮品+榮譽證書
二等獎2名：實用小家電+榮譽證書
三等獎3名：書籍禮包+榮譽證書
優秀獎若干：紀念品+榮譽證書
六、宣傳與動員
制作活動海報、宣傳視頻，在社區內外廣泛張貼、播放。
利用社交媒體平臺，如微信群、公眾號等，持續發布活動進展及亮點。
邀請社區內的知名人士或居民代表作為活動推廣大使，增加活動影響力。
13.演講比賽活動策劃 篇十三
活動背景：為了激發小學生的夢想與熱情，提升他們的語言表達能力和自信心，特舉辦“夢想啟航·童心飛揚”演講比賽。活動目標：讓學生分享自己的夢想，鼓勵他們勇敢追求，同時鍛煉公眾演講技巧。
活動流程：
宣傳動員：通過校園廣播、海報和班級會議進行宣傳。
報名與準備：學生提交報名表，準備演講稿，老師給予指導。
初選：各班進行初選，選出代表參加全校決賽。
決賽：在學校禮堂舉行，設置評委團打分，并邀請家長觀看。
頒獎典禮：表彰獲獎學生，頒發證書和獎品。
14.演講比賽活動策劃 篇十四
活動主題：以“經典傳承”為核心，鼓勵學生講述或改編經典故事，傳承文化精髓。活動特色：
強調故事的創新性與文化意義。
設立“創意獎”，鼓勵學生發揮想象力。
邀請資深教師或文化名人作為評委，提供專業點評。
15.演講比賽活動策劃 篇十五
活動目的：提高小學生的環保意識，通過演講呼吁大家關注環境保護，共同守護地球家園。活動內容：
學生圍繞環保主題，分享自己的環保行動、創意想法或環保知識。
設置“影響力獎”，表彰能夠觸動人心的演講。
組織環保知識問答環節，增加互動性和趣味性。
