【#初中作文# #初二日記800字（精選15篇）#】時光的車輪在初中的軌道上滾滾前行，每一天都是嶄新的篇章。在這本日記里，我將記錄下青春的思緒和成長的足音。以下是®無憂考網為大家準備的《初二日記800字》，希望對大家有幫助。

1.初二日記800字 篇一

　　有一個詞在網絡這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞——創新。

　　何為創新?創造新的東西，便是創新。歷經前人所沒有經歷過的，那便是創新。創新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

　　其實我想說一句真實的話。與國界無關，與尊嚴也無關。

　　很多人說不支持國產就是___。其實不然，這樣一個沒有創新能力的國產怎么支持。動漫抄襲，產品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星，那么你們怎么拯救?不思索怎么創新，只會一味的貶低外國產品?好吧，謾罵也是創新。那么，只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新?其實貶低國內產品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。

　　我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。

　　我希望創新，我也希望自己可以成為創新的主力大軍。

　　創新，每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創新去證明自己。

　　有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創新的時代又如何永遠留在后人的心中?

　　創新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

　　創新真的.就這么難么?創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

　　創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

　　它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

2.初二日記800字 篇二

　　一個出生于貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。

　　巴爾克認為，不可寬恕的是一個人晚上休息時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。

　　，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他的媽媽，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。

　　巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學習。”只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。

　　是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的`現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。

　　學習不等于能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。

3.初二日記800字 篇三

　　夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。

　　各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

　　不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。

　　自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。

　　我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……

　　這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜里還繼續干!

　　原來如此!為了不誤工期，為了買房的`人可以早點看到他們的房屋，那么一群樸實的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動深刻的含義。

　　今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。

　　清風吹動起遠處的草，月穩沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著。

　　人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……

　　夜的心跳，我讀懂了，很動人……

4.初二日記800字 篇四

　　假若時光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請原諒她。

　　“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒有哭……她咬緊雙唇，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內，明亮的光線灑滿屋內，醫生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問著醫生手的情況。吵雜的環境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔心和擔憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。

　　回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多么揪心，該有多么生氣啊!女孩并沒有向父母坦白事實真相，那是因為沒有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發出凌亂的節奏，似是女孩此時心情的佳描述。那一夜，女孩輾轉反側，難以成眠。

　　四年后，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，又地牽動她那顆內疚的.心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因為這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛，父親皺眉背后的擔心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。

　　那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長大了!

5.初二日記800字 篇五

　　那年暑假，我征得父母同意，獨自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的___，我奔跑向前，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時我想起了一些東西。

　　小時候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個個晨練的人我身邊跑過時，我常常幻想著可以和他們一樣自由的奔跑著。直到那一天，父母教我走路了，我第自己在地上走路，那種感覺是多么好啊。我又進入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復后，我總結失敗的經驗，再的嘗試，終于，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。

　　在小學的時候，我在班上算得上是好的學生。再期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個全班倒數的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業也是隨便應付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會成功。如果你也認為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續奔跑前進才是可怕的'。”我頓時醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。

　　但是現在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鉆進去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打敗我嗎?想到這里，我調整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費，我終于上來啦!

　　我奔跑著，奔向我光明的未來。

6.初二日記800字 篇六

　　每當我面對困難時，總會知難而進，因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。

　　記得那一天，科學試卷發了下來，我看到試卷上那并不樂觀的成績，心里七上八下：這下準要被父親批評了。

　　放學了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會讓你開心。”爬山!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊?有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。

　　來到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹木，一陣風吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多。

　　“還在等什么呢?快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風景優美，小草迎著微風偏偏起舞。遠處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，里面居然如此美麗，到了山頂會更美嗎?我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了?想打‘退堂鼓’?剛才爬到山頂的決心哪去了?這可不想我的'兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續向山頂前進。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!

　　我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”

　　那一天雖然只是簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當我遇到困難的時候，都是知難而進，從不退縮，總有一個聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!

7.初二日記800字 篇七

　　五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;

　　是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的.日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

　　五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

　　水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念勞動人民是世界上偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。

　　種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

8.初二日記800字 篇八

　　冰冷的月光透過薄紗照在我的身上，孤獨而黑暗，就像死亡圍繞著我。腳下是一條磕磕絆絆的路，眼前是一段悲傷的旅程。又冷又孤獨。

　　這周連續兩次數學考試都沒有如期拿到成績，只有分數冰冷無情。在回家的路上，樹不停地搖晃，樹葉在周圍滾動，發出沙沙的聲音。寒風不停地打著他的.臉，一種痛苦從他的靈魂深處襲來。這樣的成績怎么跟父母說？

　　回到家，爸媽發現我表情有問題，問我怎么回事。我沒說什么，就鎖上門睡了。窗外的樹不自覺地枯萎了，黃葉隨風飄落，落在地上，落在房子里，落在草坪上。我似乎聽到門外有一聲嘆息。

　　第二天早上，當我起床時，我聽到窗外的雨。我抬起頭，看到窗戶灰暗。樹葉被雨水無情地落在地上。寒風呼嘯，瓢潑大雨，心情是谷底的小米。唉！

　　起床后，我去吃早餐。

　　父母給我講了一個故事。

　　知道蝸牛為什么爬得那么慢；但它從未停止？因為它有自己的目標，——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒了就爬起來，不要怕困難。像蝸牛一樣，即使在大雨和暴風雨中也要繼續前進。

　　聽了這些話，我知道父親別有用心，想知道我是怎么了！

　　于是，我鼓起勇氣告訴我，這兩次考試我的數學成績都很差。說完，我似乎放松了許多。天上的雨漸漸減少，直到沒有再下。

　　父親，用溫柔平和的語言對我說，兒子，人生沒有失敗的。從來不是失敗者的人，從來沒有遇到過挫折的人，都不可能有一個順利的人生。船再大，也會遇到風浪；人即使經歷的事情多了，也會有生意上的事情發生；花再亮，總有一天會凋謝的。

　　你不用害怕，你要理性面對，找出錯誤，總結，找到合理的學習方法。

　　我看著父親的眼睛，似乎從中看到了信任。我說：“相信自己，你能行的！”堅定、堅持、鼓勵、信任、支持的眼神在我眼里久久不能抹去。因為這雙信任的眼睛，我不斷的制定計劃，永不放棄！

　　天空放晴，沒有灰暗的世界。樹又吐新芽，花兒越開越鮮艷。在水里，你可以看到五彩繽紛的彩虹，五彩繽紛，精彩紛呈。

　　我非常感謝父親對我的信任和信任我的能力。因為它，我永遠不會退讓，永遠不會放棄！

9.初二日記800字 篇九

　　每個人的人生都不相同，但都是有意義的。

　　那馬路旁的路標，用自己的行動證明了它的生活雖然無趣，但是給別人帶來了歡樂帶來了便利，這對于它來說就已經夠了。有時候，我覺得它這樣的生活也挺好，靜靜地看著世界的變遷，看著云起云落，白天有鳥兒作伴，夜晚有星星的照耀，豈不是種享受？當然，我也能理解一般人難以接受，但至少路標做到了。

　　我覺得像路標這樣，也不失為一種擔當。為行人指路是他的職責，哪怕這很無趣，但他沒有放棄，沒有嫌棄，而是安安穩穩、老老實實地盡職盡責，依舊保持自己的樂觀。有勇氣接受一個默默無聞的職業，真的是很偉大，對于路標來說，別人的快樂就是自己的幸福，所以，他用盡了一切也要將這件事做到好。當奔馳的車輛路過它時，炫耀它的人生時，路標它卻不以為然，既沒有感到遺憾，也沒有失去工作的耐心。

　　塞翁失馬，焉知非福。賽翁的兒子在騎馬中摔斷了腿，這似乎不是什么好事吧？可是塞翁不這么認為，因為他兒子因此躲過了兵役。后來他的馬又丟了，他也不以為然，結果，這匹馬帶著另一匹馬回來了。“故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。”

　　路標就像是賽翁一樣，并沒有因為“禍事”而灰心喪氣，而是積極向上地繼續做著自己該做的事。樂觀是難得的品質，越容易滿足的人，反而更容易幸福。哪怕說，它無法到處旅行，去領略大千世界的美好，但他得到的遠比這些更多，且更有意義。

　　臺灣漫畫家蔡志忠曾經說過：“如果那橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的'就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小的就會慶幸其甜，拿到酸橘子就會感謝其大。”

　　人生有失必有得，有得必有失。正可謂“舍得，舍得”，有舍才有得。萬物本就相生相克，每件事，每件物，都有存在的道理，人生不會完美，但卻一定是公平的。“失之東隅，收之桑榆”大自然在搶走你的一樣東西后，必回賜你另一樣東西。

　　其實，當你一無所顧地想要擁有美好和幸福的生活時，你不僅擁有不了，還會失去生活本身的美。路標的人生并不完美，但是路標沒有嫌棄，而是欣然接受了。

　　在這世上，有誰人能有它的豁達開朗，又有何人有其之擔當呢？

10.初二日記800字 篇十

　　窗外不知何時飄起了連綿的細雨，恍然發現，已經四月了。混雜著泥土、青草清香的空氣略帶潮濕。梅雨似乎從未缺席這個多情的月份，它的如期而至攪動了我心中的漣漪。四月，有微風，有細雨，有從泥土中長出來的如茵小草，有在樹上唱歌的布谷鳥。我自然而然地想到了多次出現在夢中的江南。

　　在那個我向往的溫柔的江南，有如詩般夢幻的丁香姑娘撐著淡藍色的油紙傘，輕輕地從布滿青苔的石橋上走過。她那消瘦的.倩影和不經意間的回眸成為我記憶深處的印刻，無法忘卻。我知道，在河的彼岸，等待她的是一段美麗的邂逅與令人艷羨的愛情。

　　在那個我向往的寂寞的江南，有座孤獨的寒山寺守候在姑蘇城外。也許我會在鐘聲響徹黑夜的城郊等來到此停泊的客船，客船上那個漂泊在外的游子與我在婆娑的月影下舉杯暢飲，向我訴說他羈旅念家的縷縷情思。在那個我向往的婉約的江南，孤單的詩人臨水而立，任憑雨水沾濕衣襟。在“微雨燕雙飛”的時候，為匆匆到此的過客拂開江南的面紗，將江南特有的芭蕉、梧桐還有自己無法言說的愁緒融成一首首意境深遠的詩詞。我知道，此生我與江南已經結下了塵緣，我們定會有刻骨銘心的糾纏。

　　在某個陽光明媚、云淡風輕的午后，和水靈靈的鄰家女孩們一起到荷塘里采蓮，讓歡快的《采蓮曲》縈繞在四周。對著青翠欲滴的接天蓮葉，向嬌嫩的蓮花傾吐我對她的愛戀。被青墻綠瓦包圍的小城，屋檐高低起伏。當潺潺的流水從門前緩緩流經時，家家戶戶的煙囪冒出一股股炊煙。在夕陽西下的余暉中，和年過古稀的阿婆一起回想她年輕時的“傻事”，對著她花白的銀絲和歲月在她臉上留下的皺紋感嘆時光的倉促。或在露

　　水未被陽光蒸干的清晨，攜著一打的笑容，踏著單車，穿過大街小巷，慢慢悠悠地去上課????“叮叮叮????”我的思緒被上課的鈴聲拉扯回來。再將視線移向窗外時，雨不知何時停了。我抬頭仰望雨過天晴的蒼穹，似乎看到了來年四月的光景。

　　江南的煙，江南的雨，我為之心動的天堂，等著我。在四月里，我和你有一個約定，不見不散。

11.初二日記800字 篇十一

　　書是我們每一個人所需要的，就好像吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書可以給我帶來樂趣。

　　書好象是一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，可以從她的談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”書不僅可以給我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的向導，如果我在學習上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我在生活上遇上麻煩，可以去請有關生活方面的書來幫忙……讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以感受到作者的.喜怒哀樂。

　　讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的過去，了解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗一下主人公的經歷；讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界；讀科普書能讓那些復雜而深奧的科學原理通過圖片與文字展現在你面前……

　　我喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂，里面有367幅世界名畫和60多幅經典照片，介紹了人類歷的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰、十字軍東征、世界大戰……等等。

　　我們一家人中，不僅我一個人愛讀書，爸爸媽媽也都很愛讀書。有，我們一家三口都在家中，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說，媽媽把切好的肉放在鍋里燒，趁肉沒熟，自己去看看書，不知過了多久，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了！”，來到廚房，發現肉已經黑糊糊的了，我笑著說：“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香！”大家都笑了。

　　說到讀書，我不禁想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發現他的書又破又爛，便問：“為什么你的書破成這樣？”那個人答道：“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問：“為什么這兩頁不見了？”那個人又答道：“高爾基說過，‘看一本書就象一個饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁我吃了。”

　　我們讀書可不能象他這樣呀！

12.初二日記800字 篇十二

　　雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車廂里，孤獨與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個瞬間襲上心頭。或許這種獨自求學的場景我早該習以為常，但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風雨中的獨自飛行。就快到站，雨卻愈發下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。

　　思緒被一聲手機鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道：“到站了沒有？”或是那句應景的“傘帶了沒有？”我便回答著，但被她的一句驚醒起來。

　　“爺爺在車站等你啊！”

　　我聽了一驚，整個人從座位上躍起，對著話筒道：“不是跟你說了不讓他來接的嗎？他知道我一個人過去一定會……”眼前的玻璃外布滿水珠，朦朧中車站那站著一個老人，衣著白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺啊！車門一開我便沖了出去，他見我來了一下子便笑開了，皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下換上一把大傘，嘴里想說很多，卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說著：“等你等了三刻鐘啊！雨那么大你……一個人……過來……我不放心啊！”雨不見小，路上積水成河，爺爺的衣衫被浸濕了一大片，我拉起他的大手，用他十年前對我講的那種口氣說道：“爺爺，我們走！”

　　祖孫兩度過的風雨已經在一種暖流中吹開，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的驚嘆號——“爺爺在等我！”；我還記得他那個駝背在風雨中執著等待的.場景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊。”我知道他等我的三刻鐘風雨大作是有多漫長，但是他看來似乎是轉瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著道：“看著一輛輛車過去，不知不覺就那么久了，只是一直猜著你就在下一輛車上。”我又被搖撼，他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車”上，而患有腿疾的他，竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會淚盈雙眼，心里只有了對爺爺無盡的感激，與難以言表的敬意了罷。

　　這件事常在生活中想起，后來逐漸品味后才發覺，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風雨阻隔，長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們，無論時間多長，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號。

13.初二日記800字 篇十三

　　融合為世界發展的大趨勢，融合的理念已滲透進每個領域，融合推動經濟的發展與生展已成為不爭的事實，但融合是指適當的借鑒而不是盲目的追仿，從而失去本真，所以我認為，只有適當的融合才能取得驕人的成功。

　　古今往來，融合的理念逐漸被人們認知，接受，人們不再把融合當作崇洋迷外，相反，閉關鎖國正式導致了中華民族發展經濟停滯長久的一把利劍，有機，適當的融合換來的也許是具有歷史意義的成功。

　　眾所周知，瑞士是一個鐘表古國，瑞士的表芯仍舊深受青睞，然而，在幾百年前。當瑞士生成出第一塊石英機芯時，他們認為這在時下社會毫無價值，便把這項專利當作垃圾一樣“施舍“給了日本，但在日本看來，這項發明極具價值，于是日本將石英機芯與他們自己的技術相融合第一塊石英電子表一經發布便大受追捧，從此，日本制表業也蓬勃發展，而今，卡西歐已成為手表行業的領軍，每年都會與gucci，chanel等推出量版紀念款，成為時尚界人士的象征。

　　有機的融合前提要有一雙發現價值的慧眼，只有發現了市場前景與價值，才能融合出完美的產品，推動經濟的發展。

　　日本找準市場，融合出了鐘表業具有里程碑意義的產品，但是在幾千年前，也有人因為不理解融合的真諦而成為被人唏噓的笑柄。

　　幾千年前，宋國有一個人有一天看到楚國人走路的姿勢好看，便對家里人說，“我要去楚國學步，把他們步伐與我的步伐融合起來，我就會成為世界上走路好看了”他們歷盡艱難，拔山涉水來到楚國拜師學藝，可是他始終學不會楚國人的步伐，后漸漸地忘記了自己原來的步伐，落得了一個爬回宋國的`下場。

　　步伐之美本就各有千秋，沒有絕對意義上的好與壞，好看與丑陋，而這位宋國人卻一心認為楚國的步伐便是美的步伐，從而失去了原來的步伐，這便是不認清本質，盲目追仿得結果，這種行為應為世警戒。

　　融合，可以一舉成名，永垂千史，卻也可以為人恥笑，遺臭萬年，融合需要冷靜的判斷與理性的思考，中國文化五千年，獨樹一幟，卻也需要中西結合，而在那些并沒有絕對意義上的好壞時，盲目融合只會物極必反。認清本質，有機適當融合，讓融合之風再繼續下去。

14.初二日記800字 篇十四

　　融合，顧名思義，融而合之，相融而成一體。縱觀歷史，種種跡象表現著融合的重要性。

　　在遠古時代，部落的出現標志著人類正慢慢適應著群居生活。在眾多的部落中，以炎、黃部落為強悍，兩個部落時常有摩擦，這種行為只能是削弱了雙方各自的實力，直到黃帝的部落徹底征服炎帝的部落。黃帝以理服人，對炎帝表示出了充分的尊重，邀請炎帝擔任部落的福首領。炎帝十分感動，從此一心一意追隨黃帝南征北戰，使得黃帝部落的實力達到了鼎盛，形成質與量的飛躍，這便是完美融合后的好處。

　　再來到東漢末年，當時天下大亂，群雄并起，軍閥割據，名以上的`皇帝——漢靈帝、漢獻帝形成虛設。戰爭的連日爆發，使百姓身在水深火熱之中。這個時候的國家國力必定十分弱小，直到曹操吞并袁紹，呂布戰勝袁術，而曹操又挫敗了呂布，而劉備在蜀地籠絡勢力，孫策、孫權占據江東，這時候三者融合了眾多勢力，實力自然得到提升，才能呈三國鼎立之勢。而后魏國解決了蜀國和吳國，實力更是獲得到長足的進步，國力也是步步提高，融合的效果在此處可見一斑。

　　再來到元朝，成吉思汗的鐵騎橫掃亞、歐、非三大陸，往西擴張到阿拉伯帝國，往北不斷侵擾俄羅斯，使中國的版圖達到了有史以來的大化。然而他只知道擴張版圖，侵略他人，各種不同的文化不能相融，而他侵略他人的___手段也讓被征服國家的人民感到不滿，終各個國家還是在元朝國力漸衰的情況下獲得了自由。為什么會這樣？原因就在于不同地域的文化和歷史背景不能得到統一，融而不合，才造成了那樣的局面。

　　隨著現代技術的不斷發展，資源和科技的共享顯得格外重要。如果在各個領域，國與國之間不能融合，這就只能導致兩種結果：要么是一國的成就越來越偉大，卻不能傳到其他國家，使得這個國家的實力愈發強大，而弱小的國家愈發弱小；或者這個國家根本得不到別國的幫助，只能庸庸碌碌，一事無成，從而使得它的整體實力低下。

　　至此，相融合的重要性已不需要我多言，大家自能體會。

15.初二日記800字 篇十五

　　熙熙攘攘的火車站里。

　　這是一位頭發有些花白的父親和他年近二十的女兒。“嘟——嘟——”火車到了，女孩拉起行李箱，一步一步地挪向火車，時不時回過頭，向父親招手，她的眼中閃著淚光。父親微笑著，可瘦弱的雙肩卻在抖動。他目送著女兒走進車廂，目光像一根黏稠的細線，附著在那火車上，火車一點一點地開走，這線也一點一點地拉長，卻未斷過。我望著他，他的身板佝僂著，臉上的皺紋已彌漫開，可他的目光卻是那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。

　　這樣的目光我仿佛在哪兒見過。我穿梭到記憶的那片海灘，在五顏六色的貝殼中找尋，終于，我發現了，那一顆閃閃發光，五彩斑斕的貝殼......

　　夜深了，天空中的繁星，好似螢光千點閃閃爍爍地動著。將近期末考試，班級里充滿著競爭的___味，每次回到家都已是晚上了。

　　黑暗的小路，只有幾盞路燈依稀亮著。光線很暗，我摸著黑走在回家的路上，疲憊極了。

　　時間一點一點流逝。家中的燈還亮著，我看見窗簾后隱隱約約有個人影動著，還有一雙灼熱的`目光注視著我。這光亮似陽光一般，給處在黑暗中的我一份慰藉與溫暖。我推開門，只見母親已是坐在飯桌旁，昏暗的燈光襯著她的臉，顯得有幾分蒼老。

　　母親的眼中多了一份欣喜：“回來了，快吃飯吧！”說完便轉過身深深打了一個哈欠。

　　“恩。”我點頭，突然心中有一種莫名的情愫涌動著。

　　接下來的日子里，我總能在黑暗中望見家中那不滅的燈光，總能在窗簾后望見一個黑色的人影，總能一回家便看見母親與熱好的飯菜。

　　母親的目光是那么柔和，那么溫暖，她總是在我回到家后用那雙粗糙的大手撫摸我的臉頰，她的眼神中總是擁有著一絲期待后的欣慰。

　　這同樣微妙的神情，似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來，綰在一起。這時心下光明澄靜，仿佛感到有一塊石頭投進我的心湖，雖然石頭沉入心底，可卻在湖面上泛起微微波瀾。

　　等待，亦是長時間的等候，而不改變的，便是那至死不渝的愛。

　　當你在人生之路上奔波時，不妨回頭看一看，你會發現，愛你的人永遠等候在原點......

　　這等待是那樣堅定。

　　這愛是那樣純凈。

　　等待讓愛變得永恒。