【#初中作文# #我的一次科學嘗試初中作文600字（15篇）#】廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”以下是®無憂考網為大家準備的《我的科學嘗試初中作文600字》，希望對大家有幫助。

1.我的科學嘗試初中作文600字 篇一

　　在科學課上，曾有緊張的嘗試，到現在仍讓我記憶猶新。那天，到了上科學課的時間，因為每次科學課都有有趣的實驗，所以大家在上課前5分鐘就爭先恐后地往樓上跑。到了科學教室，大家魚貫而入，一眼就看見了講臺上擺著兩個酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個小瓷盤的底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。

　　楊老師進來了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節課很期待，立馬回到座位上去。楊老師先告訴了我們酒精燈的各個組成部分，又說：“今天，我們要做特別的實驗——點燃酒精燈。”話音剛落，同學們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發癢。楊老師開始做示范了，她劃了根火柴，在露出燈芯的地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來，同學們看得目瞪口呆，有的同學甚至已經迫不及待了。楊老師后提醒我們：“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅。“大家有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個組都發了一個酒精燈和一個火柴盒，我們立即動起了手。由于我們組就我一個男生，另外兩個女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個頭吧。可是，著火了怎么辦，雖然科學書上有應對方法，但我還是禁不住擔心起來。心都提到嗓子眼了，后我還是“勇敢”地伸出直發顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因為我沒劃過火柴啊。我又想了想，就算沒劃過火柴，也不能讓人家笑話呀！于是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的`紅色部分用力地劃去，咦？怎么沒亮呢？看著旁邊的兩個女同學幸災樂禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊劃去，心里也不由地咯噔一下。

　　火柴終于發出了耀眼的光芒，我心里的那塊大石頭總算落地了，我急忙點亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心里不由得喜滋滋的，后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅。再看看旁邊的女同學又開始互相“謙讓”了，我忍不住一陣竊喜。

2.我的科學嘗試初中作文600字 篇二

　　科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……

　　科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……

　　在偶然的機遇中我在湖南衛視的百科全說的節目里看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……

　　我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？

　　我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀！

　　這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……

　　我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的`流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

　　于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！

　　科學，是要我們發現的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

3.我的科學嘗試初中作文600字 篇三

　　一個星期天的下午，我寫完作業，就拿起一本課外書津津有味的看了起來。無意中讀到一個《雞蛋浮起來了》的試驗，我非常有興趣，就決定親手試一試，做一做看能否成功。

　　我按照書上說的，找來實驗用具和材料：一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一把勺子。

　　實驗開始了，我先往杯子里倒了半杯清水，又把雞蛋小心翼翼地放進水中，我看見雞蛋像一塊石頭一樣一下子就沉下去了，我再往杯子里舀了幾勺鹽，用筷子攪拌均勻后，發現雞蛋還是一動不動。我心里嘀咕著：怎么回事？是不是鹽放少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，看見雞蛋升到杯子中間時又沉下去了。后我一下子放了五勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了圓圓的臉蛋，像一個可愛的娃娃在游泳。“我成功了”！我高興的'叫著，跳著。這時，媽媽回來了，我連忙叫她過來看，看見我高興的樣子媽媽先夸獎了我，然后問我：“知道這是什么道理嗎”？這下我可傻了眼，看見愣了的我，媽媽笑著說：“因為清水的浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮起來了。”

　　這次試驗即給我帶來了歡樂，又讓我懂得了多讀書，多學習，多實踐，才能學到更多的本領。

4.我的科學嘗試初中作文600字 篇四

　　一天，堂哥突然對我說：“用紙疊一個能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎？我肯定這是對的。”

　　我一聽，便哈哈大笑起來，說：“那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰。”“不信你做試驗，看看誰說的正確。”堂哥擺出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說：“做就做啊，反正我贏定了。”于是，我拿來材料，開始做實驗了。過了一會兒，水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。堂哥高興地說：“這下你服了吧！”我立即帶著這個不可思議的結果去上網尋找答案。這時我才恍然大悟。

　　原來紙的'燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達沸點，二是繼續吸熱，所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。

　　這場打賭雖然我輸了，但是我學到了這些科學知識，我明白了：對身邊的事物留有觀察，善于對事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收獲。

5.我的科學嘗試初中作文600字 篇五

　　今天下午，我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發了，雖然我已經去過好幾次了，可一到門口，我還是迫不急待的想進去看看，那些神奇、有趣的科學現象。

　　我們先來到了一樓，這里有游戲，有知識。在這里我知道了，如果一棵樹被砍斷的話，樹樁上有幾個圓圈，這棵樹就有幾歲，就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦，認識了好多小動物，玩了好多游戲，鍛煉了我的.反應速度。我還體驗了聲控噴泉，只要對著那個按鈕大聲一吼，小魚的嘴里就會根據聲音的大小，噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗滅火呢，讓我明白了，滅火的時候要從火苗的根部澆水，這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。

　　媽媽又帶我去了二樓和三樓，那里都是一些很深奧的科學，我都不太明白。什么電磁學、力學、聲學、數學、化學、科技與生活等等，太多了。媽媽告訴我，這些知識在以后的學習中都會慢慢學到，現在不明白也沒關系啊。我決定以后要細心觀察，認真思考，大膽嘗試，努力學習，不斷去發現、了解那些神奇、有趣的科學現象。

　　走進科學的世界真好，我說：“現在的科學真發達，真有趣啊!”

6.我的科學嘗試初中作文600字 篇六

　　今天科學課上，老師說，在水里加鹽，可以讓雞蛋浮起來，回家后，我決定來做做這個小實驗，驗證一下老師的說法。

　　我先端來一杯水，再拿來一個雞蛋和一包鹽。

　　我先把雞蛋放在水里，雞蛋跟睡著了似的躺在水底一動不動，我輕輕地晃動水杯，雞蛋還是一動不動。我在水里放了一點鹽，雞蛋還是沒有反應；這時，我又放了一些鹽到水里，咦，雞蛋醒了，它慢慢地動了起來，搖搖晃晃的，好像一個喝醉酒的醉漢一樣。我好開心，繼續往水里放鹽。呀，雞蛋站起來了！它把頭伸出了水面，有一枚一分錢那么大；我又放了一大勺鹽，雞蛋的大半個頭都露出來水面，它一晃一晃的，好像在說：“瞧，我也能站起來了！我也會自由走動了，我是不是很了不起？”

　　看著雞蛋“得意”的樣子，我不禁又產生了一個疑問：為什么在水里加鹽，雞蛋就能浮起來呢？我去向媽媽“求助”，媽媽告訴我：“淡水的密度比雞蛋的密度小，所以，雞蛋在淡水中不會浮起來；當你在水中加鹽時，水的密度也在慢慢增大，當它的.密度超過雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來啦！”

　　哦，原來如此，今天，我不但成功地做了一個小實驗，還懂得了其中蘊藏的道理，我真開心！

7.我的科學嘗試初中作文600字 篇七

　　我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，立刻就對它感興趣了。因為我看到茶杯上頭浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得異常奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。

　　我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。之后我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，終浮到水面上來了。唉，我終把事情弄明白了。原先我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的`空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。

　　經過這小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。

8.我的科學嘗試初中作文600字 篇八

　　我們學了“米飯、淀粉和碘酒的變化”，我準備好了材料，在家里做實驗。

　　我先去買碘酒，淀粉和米飯都是家里的。我先把米飯放在一張桌子上，然后再滴上碘酒。后來，我看見了桌子上的米飯變成了藍色。

　　這是為什么呢?

　　老師給我們講過，米飯中有一種叫淀粉的物質。我又在桌子上撒了點淀粉，滴上了碘酒。果然，也變成藍色的。原來米飯中真的'有一種叫淀粉的物質啊!

　　老師還給我們講過：米飯中的淀粉，在我們咀嚼的過程中發生變化，變成了有甜味的麥芽糖。然后，我又有點想吃米飯了。到飯點了，我吃了一口米飯。哇!還真的有點甜味了呢!我又做了一下這個實驗，成功了!我知道了米飯中有一種新物質，我知道了這時一種化學變化。

　　因為，米飯在口腔里與唾液作用會發生化學變化。

　　淀粉與碘酒會發生化學變化，生成的新物質是藍色的。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。做了這個試驗后，我又明白了，原來，還可以這樣檢驗食物中是否含有新物質，還可以這樣檢驗食物中是否含有淀粉。

　　我還懂得了，什么是化學變化，什么是物理變化。

9.我的科學嘗試初中作文600字 篇九

　　今天科學課上，老師做了有趣的嘗試“雞蛋浮起來了”。

　　下午，科學老師拿了雞蛋。鹽和水三樣東西，故作神秘地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學們看了很疑惑，我看了說：“老師，你寫錯了，應該是雞蛋沉下去了。”老師笑了笑，一副讓人猜不透的.表情，底下談論也就更響了一些，老師說：“同學們，你們知道怎樣使蛋浮起來呢。”臺下頓時雅雀無聲。今天我們就來進行有趣的嘗試，名叫做：“雞蛋浮起來了，大家都有知道雞蛋比水重。你看。”老師拿了杯子，倒上水，說：“雞蛋沉下去了，現在我們要把它浮上了。”說著老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術一樣。

　　接著老師又說：“鹽有很多作用，這就是它的作用之一。”接著老師又講道：“從前，有一個國家快滅亡了，當他們將國王捕獲時下令扔進大海，當他們扔下去時，水將國王浮起來，并向海岸上送去，連續好幾次都是如此，部隊感到神在保佑他，都跑了。”想不到浮力也可以救人，我聽得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個故事。

10.我的科學嘗試初中作文600字 篇十

　　科學是奇妙的，正是這份奇妙才勾起了小孩子們躍躍欲試的心，連我也不例外。

　　前不久，我在電視上看到了一個非常有趣的實驗。那就是把一張白紙卷成一個圓柱形，多卷幾個后，就把這幾個用紙做成的圓柱豎起來，形成一個長方形，這幾個圓柱就是長方形的支點，然后在上面放上書本，看看這幾個圓柱能承受多重的重量。雖然電視上做這個實驗成功了，但我還是決定親自嘗試一下。

　　我把這次試驗要準備的材料都準備好了，有白紙、透明膠、剪刀，還有一沓書本。我用透明膠粘好了四個白紙卷成的圓柱后，就把這些援助擺在長方形的四個角，使他們形成支點。接下來，我小心翼翼的把書一本一本的放上去。每放一本，我都膽戰心驚的，因為我覺得下一秒這幾根柱子就會塌下去似的。真是不可思議！看似弱不禁風的幾根圓柱，居然能承受二十多本書的'重量。

　　雖然我們還不能像那些造出火箭，載人飛船的人那么偉大，但是我們通過自己的小實驗、小發明、小制作，也是無比自豪的，無比快樂的！

11.我的科學嘗試初中作文600字 篇十一

　　大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　在一個夜黑風高的`晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業。

　　由于作業過于多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業，對就是抄作業。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現出因為抄作業而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景……天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因為抄作業（前提老師不知情）全對而被全班當眾表揚的美滋滋的感覺……

　　這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業……

　　未知天數后，在一節平常的不能再平常的語文課……由于作業全對老師表揚了我……

　　這是本人平生第嘗試抄作業，得出的結論為：只有抱著一死的心態來抄作業，才能收獲老師的表揚！

12.我的科學嘗試初中作文600字 篇十二

　　生活中處處充滿，只要你善于發現并去探索。

　　在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。“在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。”“這怎樣可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。

　　實驗開始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的'洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第試驗宣告失敗。可是世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會成功呢！我決定再來。

　　第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就構成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終成功了！

　　經過這次試驗，我明白了，任何事情都不能輕易相信，要經過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。

13.我的科學嘗試初中作文600字 篇十三

　　一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。

　　書上清清楚楚的寫著：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結果實驗失敗了。可是我并不灰心，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。

　　我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。

　　多么有趣的.實驗啊！這次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就可以探索科學的奧秘。

14.我的科學嘗試初中作文600字 篇十四

　　我從小時候到現在，有過很多科學發現，但惟獨我的印象很深刻。

　　那科學課實驗我做的是電磁鐵實驗，我做得很成功。這個實驗需要準備一塊電池、一根里面能通電但手拿著外面不會觸電的絲，越長越好、一個大鐵釘，越粗越好、幾個小鐵釘，然后我就開始做實驗。

　　在實驗的前幾天我們上了一節科學課，科學課快結束的時候，老師說下節課要做一個實驗，是關于電磁鐵的`，要用大鐵釘把小鐵釘吸起來，我們聽了都很興奮，因為我們很感興趣，老師告訴我們要準備什么材料，讓我們提前準備材料。

　　到科學課的時候，我把東西拿了出來，老師先是讓我們打開書，看它的原理是什么，然后又親自示范了一遍，我看了之后，也跟著做了起來，果然成功了，其他人也成功了，老師讓我們試一試怎么樣吸力大，能多吸點鐵釘。我們試了很多次，后得出結論，電池節數越多、線越長吸力就越大，知道答案之后，我很高興。

　　這次我做的科學實驗很有趣，它讓我明白了有關電磁鐵的道理，我很喜歡這個科學實驗。

15.我的科學嘗試初中作文600字 篇十五

　　今天上午第三節科學課上，我們在實驗室里上“溶解”那一課。一上課，我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個大玻璃杯看了一下，又拿起一個玻璃棒凝視了一會就放了下來。

　　林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來：那個大玻璃杯和三個小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺子叫鐵架臺;鐵架臺的柱子上放著一個小漏斗。

　　實驗開始了，林老師給我們每個小組一勺鹽，讓我們倒在一個小燒杯里。

　　魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯，他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中，沒碰一下杯底和杯壁，杯底的`鹽就看不見了，鹽一下子就被水給溶解了。

　　接下來，林老師又用勺子把沙子放在另一個燒杯里。一個同學正在拿著攪拌棒攪拌，我們凝視著燒杯里沉在水里的沙子，發現水并沒有溶解沙子，水只是變臟了。

　　我們又用面粉做實驗，我們把面粉倒進裝著水的燒杯，面粉先是浮在水面，被攪拌棒一攪拌，面粉到了水的中間，我們以為水已經把面粉溶解了，誰知道過了一會兒，我們又在水底發現了一些面粉。幾個同學說面粉沒有被水溶解，幾個同學說只溶解了一部分。我查了資料，面粉是完全不溶于水的!

　　這真是有趣、好玩、又長知識的科學嘗試!