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小學三年級寫植物的作文(15篇)

時間:2025-03-27 15:27:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#小學三年級# #小學三年級寫植物的作文(15篇)#】植物(Plants)是生命的主要形態之一,包含了如喬木、灌木、藤類、青草、蕨類,及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、苔蘚植物、蕨類植物等,據估計現存大約有350000個物種。以下是®無憂考網整理的《小學三年級寫植物的作文(15篇)》相關資料,希望幫助到您。

1.小學三年級寫植物的作文 篇一

  在我(wo)家(jia)客廳的一(yi)角,擺放著一(yi)盆綠蘿,它是(shi)我(wo)最喜歡的植物。​

  綠(lv)(lv)蘿(luo)的(de)葉子(zi)碧(bi)綠(lv)(lv)碧(bi)綠(lv)(lv)的(de),就像(xiang)(xiang)一顆顆愛心(xin)。它們(men)大小不一,有(you)的(de)大如手(shou)掌,有(you)的(de)小似指甲。每片葉子(zi)都油亮亮的(de),像(xiang)(xiang)是被誰精(jing)心(xin)擦過(guo)一樣,在陽光的(de)照耀下閃閃發光。新(xin)長出來的(de)葉子(zi)嫩綠(lv)(lv)嫩綠(lv)(lv)的(de),小小的(de),藏(zang)在大葉子(zi)中間,像(xiang)(xiang)一個個害(hai)羞的(de)小寶(bao)寶(bao)。​

  綠蘿的(de)藤蔓又(you)細又(you)長(chang),彎(wan)彎(wan)繞繞,有的(de)從花盆里垂(chui)下來,有的(de)沿著花架(jia)往上爬。藤蔓上還長(chang)著許多褐(he)色(se)的(de)小根(gen)須,像(xiang)老爺(ye)爺(ye)的(de)胡須,又(you)像(xiang)小爪子一樣(yang)緊緊地抓住花架(jia)。我常常好奇,這(zhe)些根(gen)須是(shi)不是(shi)在(zai)努力探索(suo)周圍的(de)世界呢?​

  我每天放學回家,都會去(qu)看看綠(lv)蘿,給它澆水。看著它一(yi)天天長大,我的(de)(de)心(xin)里特別高(gao)興。有(you)一(yi)回,我考(kao)試沒(mei)考(kao)好(hao)(hao),心(xin)情低落,一(yi)看到綠(lv)蘿生機勃(bo)勃(bo)的(de)(de)樣子,似乎在對我說:“別灰心(xin),下次(ci)努力!”我的(de)(de)心(xin)情一(yi)下子就(jiu)好(hao)(hao)了起(qi)來。​

  綠蘿不僅好看,還能凈化空氣。它就像一個勤勞的小衛士,默默地守護著我們的家。我愛我家的綠蘿,愛它那生機勃勃的樣子,更愛它為我們家帶來的美好與活力!​

2.小學三年級寫植物的作文 篇二

  我家陽臺上有一盆綠蘿,我特別喜(xi)歡它。

  綠蘿的葉子(zi)(zi)是(shi)心形的,綠油油的,好(hao)像一(yi)塊塊翠綠的寶石。它的葉子(zi)(zi)有大有小,大的像一(yi)把小扇子(zi)(zi),小的像一(yi)片片羽毛。葉子(zi)(zi)的邊(bian)緣是(shi)鋸齒狀的,摸起(qi)來有點刺刺的,但(dan)并(bing)不疼。綠蘿的葉子(zi)(zi)正面是(shi)深(shen)綠色的,反面是(shi)淺綠色的,看起(qi)來特別有層次感。

  綠蘿的莖很細(xi),像一根(gen)(gen)根(gen)(gen)綠色的絲帶(dai),從花盆里(li)垂下(xia)來,長(chang)長(chang)的,軟軟的。莖上長(chang)著(zhu)許多小氣(qi)根(gen)(gen),這(zhe)些小氣(qi)根(gen)(gen)就像一根(gen)(gen)根(gen)(gen)小吸(xi)管,幫助綠蘿吸(xi)收水分和養分。

  綠(lv)蘿(luo)(luo)(luo)不需要太多的(de)陽(yang)光,它(ta)(ta)喜歡在陰(yin)涼(liang)的(de)地方生長。每(mei)天(tian)放學回家(jia),我(wo)都會給它(ta)(ta)澆一(yi)點水(shui)(shui)(shui)。每(mei)次(ci)澆水(shui)(shui)(shui)的(de)時候,我(wo)都能看到(dao)水(shui)(shui)(shui)從花盆里流出(chu)來,好像綠(lv)蘿(luo)(luo)(luo)在喝水(shui)(shui)(shui)一(yi)樣。過不了多久,綠(lv)蘿(luo)(luo)(luo)的(de)葉子就會變(bian)得更加(jia)綠(lv)油油的(de),好像在對我(wo)說:“謝謝你,小(xiao)主人!”

  有一(yi)(yi)回,我看到綠蘿(luo)的(de)葉子(zi)上有一(yi)(yi)些(xie)灰(hui)塵,我小心翼翼地用濕毛巾把葉子(zi)擦干凈。擦完后(hou),綠蘿(luo)的(de)葉子(zi)變得更加亮閃閃的(de)了,好像(xiang)在對我微笑呢!

  綠蘿不僅(jin)好看(kan),還能凈化空氣(qi)(qi)。媽媽告訴(su)我(wo),綠蘿可以(yi)吸收(shou)空氣(qi)(qi)中的(de)有(you)害物(wu)質,讓空氣(qi)(qi)變得清新。所以(yi),我(wo)特別喜歡(huan)綠蘿,它就像(xiang)我(wo)們(men)家的(de)小衛士(shi),默默地守(shou)護著(zhu)我(wo)們(men)的(de)健(jian)康。

  我家的綠蘿雖然沒有花香,也沒有牡丹那樣華麗的外表,但它卻用它那綠油油的葉子,給我們帶來了生機和快樂。我愛我家的綠蘿,它是我的植物朋友。

3.小學三年級寫植物的作文 篇三

  我最喜歡的植物是(shi)向日(ri)葵。

  向(xiang)日葵的(de)莖(jing)又(you)高又(you)直,像一(yi)(yi)個(ge)個(ge)站(zhan)崗的(de)士兵,挺立在(zai)田野里(li)。它的(de)葉子大大的(de),像一(yi)(yi)把把綠色的(de)扇子,為向(xiang)日葵遮擋著陽光(guang)。

  向日葵的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)非(fei)常(chang)漂亮,金黃的(de)(de)(de)花(hua)瓣(ban)圍繞著一(yi)個大大的(de)(de)(de)圓盤。圓盤里長滿了密密麻麻的(de)(de)(de)葵花(hua)籽,就像(xiang)一(yi)群可愛的(de)(de)(de)小娃娃,緊緊地擠(ji)在(zai)一(yi)起。

  向(xiang)日(ri)(ri)葵總是朝(chao)著太陽的方向(xiang)生長,太陽走到哪(na)里(li),它就(jiu)轉向(xiang)哪(na)里(li),就(jiu)像一個(ge)忠實的追(zhui)隨(sui)者。這讓我覺得向(xiang)日(ri)(ri)葵很神奇,也(ye)很有趣。

  每到秋天(tian),向日葵成熟了,農民伯(bo)伯(bo)就會把(ba)葵花籽(zi)收割下來(lai)。這些(xie)葵花籽(zi)可(ke)以用(yong)來(lai)榨油,也可(ke)以作為零食吃(chi),味道可(ke)香(xiang)了。

  向日葵不僅美麗,還很有用。它給我們帶來了美味和健康,也讓我們感受到了大自然的神奇和美好。我真的很喜歡向日葵,它是我心中最美的植物。

4.小學三年級寫植物的作文 篇四

  在我(wo)(wo)家(jia)的陽臺上(shang),有一盆我(wo)(wo)最喜歡的植(zhi)(zhi)物——吊蘭。它是我(wo)(wo)的植(zhi)(zhi)物朋友。

  吊蘭(lan)的(de)葉(xie)(xie)子(zi)長(chang)(chang)長(chang)(chang)的(de),像一(yi)把把綠色的(de)小(xiao)劍。每片(pian)(pian)葉(xie)(xie)子(zi)都(dou)是由許(xu)多小(xiao)葉(xie)(xie)片(pian)(pian)組成的(de),這些(xie)小(xiao)葉(xie)(xie)片(pian)(pian)緊密地排列在一(yi)起,就像一(yi)群好(hao)朋友手(shou)牽手(shou)站在一(yi)起。吊蘭(lan)的(de)葉(xie)(xie)子(zi)邊(bian)緣有一(yi)些(xie)小(xiao)小(xiao)的(de)鋸齒,看起來既可愛又有趣。

  每當陽光(guang)照在(zai)吊蘭上時,它的(de)(de)葉子(zi)就會閃閃發光(guang),像是(shi)被涂上了一層金色的(de)(de)油漆(qi)。而當風吹過時,吊蘭的(de)(de)葉子(zi)會隨風搖(yao)擺,好像在(zai)向(xiang)我揮手(shou)打招(zhao)呼。

  我(wo)每天都會給吊蘭(lan)澆水(shui),看(kan)著(zhu)它一天天長大(da),心(xin)里充滿(man)了滿(man)足感。我(wo)喜歡摸摸它的(de)(de)(de)葉(xie)子(zi),感受(shou)那涼涼的(de)(de)(de)、滑滑的(de)(de)(de)感覺(jue)。我(wo)覺(jue)得吊蘭(lan)就像(xiang)是我(wo)的(de)(de)(de)一個朋友,雖然不能說話,但(dan)我(wo)知道(dao)它能感受(shou)到(dao)我(wo)對它的(de)(de)(de)喜愛和關心(xin)。

  吊蘭不僅美化了我家的環境,也給我帶來了無盡的樂趣。我會一直好好照顧它,讓它茁壯成長。這就是我的植物朋友——吊蘭。

5.小學三年級寫植物的作文 篇五

  我家有一(yi)(yi)盆綠蘿,它生活在一(yi)(yi)個圓(yuan)形的(de)玻(bo)璃(li)水缸里,擺放在客廳的(de)桌子上,它是我最(zui)喜愛(ai)的(de)一(yi)(yi)種植物。

  綠(lv)蘿(luo)剛長的葉子是嫩綠(lv)色(se)的,長大(da)后的葉子是深綠(lv)色(se)的,它偶爾有的葉子是枯黃的,像(xiang)被烤焦(jiao)了(le)似(si)的。綠(lv)蘿(luo)的葉子綠(lv)油油的,像(xiang)涂了(le)一(yi)(yi)層油,它每一(yi)(yi)片碧綠(lv)的葉子就像(xiang)一(yi)(yi)塊(kuai)塊(kuai)美麗的翡(fei)翠。

  綠蘿的葉(xie)(xie)(xie)子(zi)(zi)形(xing)狀是桃形(xing)的,有(you)的葉(xie)(xie)(xie)子(zi)(zi)比我的手掌還(huan)大,有(you)的葉(xie)(xie)(xie)子(zi)(zi)比我的手掌小,我湊過(guo)去一(yi)聞,哇!那是一(yi)股(gu)清新的葉(xie)(xie)(xie)子(zi)(zi)的味(wei)道。綠蘿有(you)一(yi)些葉(xie)(xie)(xie)子(zi)(zi),十分挺立,像(xiang)在站崗(gang)的士(shi)兵;有(you)些葉(xie)(xie)(xie)子(zi)(zi)藏在里面,就像(xiang)一(yi)個害羞的小姑娘,它長長的葉(xie)(xie)(xie)子(zi)(zi)垂下來(lai),好像(xiang)從(cong)花(hua)盆(pen)里涌出的綠色的瀑布(bu)。

  綠(lv)蘿的(de)(de)莖粗(cu)細不一,有的(de)(de)粗(cu),有的(de)(de)細,像(xiang)一節節的(de)(de)竹子,它既(ji)可(ke)以(yi)水(shui)養,也可(ke)以(yi)土養,可(ke)以(yi)放在(zai)室內(nei)裝(zhuang)飾(shi)環境,也可(ke)以(yi)放在(zai)陽臺養。媽媽告訴(su)我:綠(lv)蘿可(ke)以(yi)凈化空氣,吸(xi)收(shou)甲醛,還可(ke)以(yi)防輻射。真是用處多多的(de)(de)植物啊。

  因此,我最喜歡的植物是綠蘿,它雖是最常見的一種植物,也不如玫瑰花、百合花等花卉美麗,不引人注目,可我非常喜歡它。

6.小學三年級寫植物的作文 篇六

  走進臨澤(ze)一中,一眼望到的是在(zai)中心花(hua)壇千姿百態的菊花(hua)。

  從花(hua)壇(tan)邊走過(guo),聞到了(le)一(yi)股(gu)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)菊香,尋(xun)著菊香找去,滿(man)眼都是開得五顏(yan)六色(se)的(de)(de)菊花(hua),有的(de)(de)中間還(huan)泛著淡(dan)淡(dan)的(de)(de)紅色(se),引(yin)來(lai)了(le)許多小蝴蝶和蜜蜂(feng)。那一(yi)朵(duo)朵(duo)艷麗奪(duo)目(mu)的(de)(de)奇花(hua)異葩,有的(de)(de)龍飛(fei)鳳舞,有的(de)(de)亭亭玉立;有的(de)(de)玲瓏剔透(tou),有的(de)(de)繁復重(zhong)瓣;有的(de)(de)像(xiang)(xiang)火焰那么熱烈,有的(de)(de)像(xiang)(xiang)月夜那樣靜謐;有的(de)(de)像(xiang)(xiang)羽毛般輕柔(rou),有的(de)(de)像(xiang)(xiang)貴婦(fu)人(ren)似的(de)(de)矜持。它們或(huo)倚、或(huo)傾、或(huo)仰、或(huo)俯;似歌(ge)、似舞、似語、似笑。盡態極妍,令人(ren)目(mu)不(bu)暇接。

  菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)花(hua)是(shi)多異的(de)(de)。依葉(xie)的(de)(de)形態分,菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)有(you)圓葉(xie)菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、逢葉(xie)菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、爪葉(xie)菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)等(deng)。依花(hua)的(de)(de)形態分,有(you)平瓣菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、管瓣菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)、絲瓣菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)等(deng)。菊(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)花(hua)的(de)(de)花(hua)色,除藍以(yi)外,紅、黃、白、綠、紫幾(ji)乎應有(you)盡有(you)。

  菊花真是千姿百態,形狀各異啊!

7.小學三年級寫植物的作文 篇七

  我有(you)一位植物朋(peng)友,她的名字叫桃花(hua)。

  這是(shi)一(yi)樹美麗動人的(de)桃花(hua)。從樹枝(zhi)開到樹梢(shao),不留一(yi)點空隙。遠(yuan)遠(yuan)望去,桃樹紅綠相間。花(hua)和(he)葉子交錯(cuo)而生,像是(shi)用(yong)彩(cai)線(xian)編織成的(de)錦緞。她生氣的(de)時(shi)(shi)候臉是(shi)鮮紅的(de),開心(xin)時(shi)(shi)是(shi)粉紅的(de)。春(chun)天的(de)時(shi)(shi)候,她從一(yi)個個飽滿的(de)球(qiu)球(qiu)里(li)跳(tiao)了出(chu)來(lai),好像在和(he)我打招呼。

  走近她,你(ni)就能(neng)聞到淡淡的(de)(de)(de)清香。嫩黃色的(de)(de)(de)花蕊(rui)像(xiang)一只(zhi)只(zhi)害羞的(de)(de)(de)小(xiao)蜜(mi)蜂藏在花瓣里。花瓣在綠(lv)葉的(de)(de)(de)襯(chen)托(tuo)下更顯(xian)可愛。有(you)(you)的(de)(de)(de)仰臉微笑、有(you)(you)的(de)(de)(de)低(di)頭含羞、有(you)(you)的(de)(de)(de)迎風引蝶,像(xiang)一個個調皮(pi)的(de)(de)(de)小(xiao)公主。

  看著,想著,我(wo)覺得我(wo)也變成(cheng)了一朵(duo)美麗的桃花(hua),穿(chuan)著粉色的衣服,站在陽光里。小蜜蜂飛(fei)過來,告訴(su)我(wo)采蜜的快(kuai)樂(le),小鳥飛(fei)過來,告訴(su)我(wo)飛(fei)行的快(kuai)樂(le)……

  我愛這可愛的小桃花!

8.小學三年級寫植物的作文 篇八

  我家的樓道里種著(zhu)一盆豬籠草,它(ta)是一種很有(you)趣的植物(wu)。

  豬籠(long)草(cao)最特別的是它(ta)長(chang)著一(yi)個(ge)捕蟲籠(long),就像一(yi)個(ge)袋子,袋口還(huan)有(you)一(yi)個(ge)“蓋子”,上面有(you)一(yi)些蜜,是用來(lai)吸引飛蟲的。

  那(nei)些飛(fei)蟲就是(shi)豬籠草的食(shi)物。有一回,我正(zheng)在觀察豬籠草時,突(tu)然看見(jian)有一只小蒼(cang)蠅飛(fei)來(lai)了(le)(le)(le),停在“蓋(gai)子(zi)”上(shang),吃著(zhu)那(nei)些甜甜的蜜,正(zheng)吃得高興,一不小心腳滑了(le)(le)(le)一下(xia),就滑到了(le)(le)(le)“袋子(zi)”里,“蓋(gai)子(zi)”馬(ma)上(shang)合(he)上(shang)了(le)(le)(le),那(nei)只蒼(cang)蠅在里邊飛(fei)不出來(lai)。我等了(le)(le)(le)很久,豬籠草的“蓋(gai)子(zi)”一直是(shi)合(he)著(zhu)的。我不知道里面(mian)發生了(le)(le)(le)什么事,為了(le)(le)(le)弄明白(bai)這個問題,我回家(jia)查(cha)了(le)(le)(le)查(cha)資(zi)料。原來(lai)豬籠草的“袋子(zi)”里有一種液(ye)體,叫(jiao)消化(hua)(hua)液(ye),這種液(ye)體可(ke)以把(ba)飛(fei)蟲消化(hua)(hua)掉(diao),那(nei)只小蒼(cang)蠅自然就成了(le)(le)(le)豬籠草的美餐了(le)(le)(le)。

  豬籠草是一種食蟲植物,更是一種有趣的植物,我喜歡它。

9.小學三年級寫植物的作文 篇九

  奶奶家(jia)門前有一排松樹(shu),它(ta)們的(de)樹(shu)干十分粗壯(zhuang),樹(shu)皮長得(de)皺巴巴的(de),像(xiang)80歲老奶奶的(de)手,可(ke)以看出它(ta)們久經風霜(shuang)。我經常在樹(shu)下玩耍,慢(man)慢(man)的(de)我們就成(cheng)為了好(hao)朋友。

  春天(tian),它們長(chang)高了(le)(le),變粗(cu)了(le)(le),像(xiang)針似的(de)葉(xie)子一簇簇的(de)向外伸長(chang),在春雨的(de)滋潤下(xia),開出(chu)了(le)(le)一朵朵黃色的(de)小花,美化了(le)(le)環境,給人們帶來了(le)(le)清新的(de)空氣。

  夏天,火(huo)紅的太陽(yang)炙烤(kao)著大(da)地,樹(shu)木(mu)無精打采地垂下(xia)腦袋,只有(you)松樹(shu)伸展著茂密(mi)的枝葉,為我(wo)撐起(qi)一(yi)把(ba)碧綠的大(da)傘,我(wo)在(zai)傘下(xia)乘涼(liang)。每當微風吹過(guo),樹(shu)葉沙(sha)沙(sha)作(zuo)響,就像給我(wo)講(jiang)述一(yi)個(ge)個(ge)古老的故事。

  秋天,無論是小草還是樹葉,都染(ran)上(shang)金(jin)黃的色彩(cai),一些(xie)樹木(mu)的葉子紛紛飄(piao)落,缺少了一些(xie)生(sheng)機(ji)。可是松(song)樹卻依然郁郁蔥蔥,樹上(shang)還掛(gua)滿了松(song)果!

  冬天,北風(feng)呼呼地吹著,鵝(e)毛大雪壓滿了松(song)樹的枝(zhi)條,正如劉楨所寫:“亭亭山上松(song),瑟瑟谷(gu)中風(feng)。風(feng)聲一何(he)盛,松(song)枝(zhi)一何(he)勁!”它們與(yu)風(feng)雪對(dui)抗,展(zhan)示著自己頑強的生命力。

  松樹全身都是寶。松樹葉可以凈化空氣,樹干可以打造精美的家具,松油可以做香薰用來提神醒腦。松樹無私的奉獻著自己,它可真是我們人類的好朋友啊!

10.小學三年級寫植物的作文 篇十

  有人(ren)愛(ai)金(jin)黃的(de)(de)向日葵,有人(ren)愛(ai)高大的(de)(de)松樹(shu),還(huan)有人(ren)愛(ai)美麗的(de)(de)水蓮花,但(dan)我最喜歡全(quan)身長滿刺的(de)(de)仙人(ren)掌(zhang)。

  仙(xian)(xian)人掌(zhang)的形狀和小朋(peng)友的手掌(zhang)一(yi)樣大,從遠處看那盆仙(xian)(xian)人掌(zhang),像許多小朋(peng)友的手拉在一(yi)起。仙(xian)(xian)人掌(zhang)穿著一(yi)身碧綠的外衣。到了(le)夜里(li),仙(xian)(xian)人掌(zhang)就會(hui)開出(chu)五顏六色(se)的小花。它們(men)有(you)(you)紅(hong)的、有(you)(you)黃的、有(you)(you)藍的……真是(shi)美(mei)麗極了(le)!仙(xian)(xian)人掌(zhang)的外衣上長滿了(le)刺,你們(men)肯定想不(bu)到,那就是(shi)仙(xian)(xian)人掌(zhang)的葉子。如果你用手去摸它,就會(hui)覺得有(you)(you)一(yi)個東西咬了(le)你一(yi)下,讓你永遠忘不(bu)掉這(zhe)種疼痛(tong)。

  仙(xian)人(ren)掌的(de)作(zuo)用可大了(le),它(ta)身上的(de)莖還(huan)可以治病,如果把莖搗碎,敷在傷口上就可以幫助傷口止血。仙(xian)人(ren)掌還(huan)會結果,摘一個下來嘗(chang)一嘗(chang),又香又甜,好吃極了(le)!

  我真喜歡這個全身長滿刺的仙人掌。

11.小學三年級寫植物的作文 篇十一

  春天到了,有許多花(hua)(hua)都(dou)開放了,桂(gui)花(hua)(hua)也正迎著(zhu)春風慢慢開放,雖然這(zhe)些(xie)花(hua)(hua)都(dou)很美麗動人,但我最喜歡的是桂(gui)花(hua)(hua)——我家(jia)的桂(gui)花(hua)(hua)盆景。

  桂花的(de)(de)(de)(de)根很(hen)細(xi)(xi),它(ta)的(de)(de)(de)(de)皮又厚又密(mi)麻(ma)麻(ma),像(xiang)一(yi)條又一(yi)條的(de)(de)(de)(de)線斷,它(ta)的(de)(de)(de)(de)莖很(hen)細(xi)(xi),像(xiang)一(yi)根極細(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)鐵絲(si)。樹(shu)枝(zhi)彎彎曲曲的(de)(de)(de)(de)交叉著,互(hu)相纏(chan)繞(rao)。它(ta)的(de)(de)(de)(de)葉子(zi)很(hen)茂(mao)盛,蔥(cong)綠蔥(cong)綠的(de)(de)(de)(de)。葉子(zi)的(de)(de)(de)(de)邊很(hen)銳利,有(you)一(yi)個個像(xiang)針的(de)(de)(de)(de)東西,可以傷人。就像(xiang)一(yi)個很(hen)快的(de)(de)(de)(de)鋸子(zi)。它(ta)的(de)(de)(de)(de)花小而密(mi),一(yi)小朵花仿佛是一(yi)個成體的(de)(de)(de)(de)花團。

  桂花不(bu)僅美麗(li),而且顏色(se)(se)多種多樣。有(you)白色(se)(se)的(de)(de)、黃色(se)(se)的(de)(de)、還有(you)粉紅色(se)(se)的(de)(de)呢(ni)!

  桂花(hua)不僅顏色(se)多樣(yang),而(er)它的芬香(xiang)也十分迷人。可以說在(zai)遠遠的地方就可以聞到一(yi)股(gu)股(gu)迷人的芳香(xiang)。真是“桂花(hua)十里(li)飄香(xiang)”啊!

  桂(gui)(gui)花(hua)除了(le)香(xiang)味(wei)迷人,而且作用也挺大哩!桂(gui)(gui)花(hua)的花(hua)可以(yi)(yi)用來(lai)(lai)泡(pao)(pao)(pao)茶(cha)。桂(gui)(gui)花(hua)泡(pao)(pao)(pao)的茶(cha)味(wei)道(dao)又可口又解(jie)渴。桂(gui)(gui)花(hua)不光可以(yi)(yi)用來(lai)(lai)泡(pao)(pao)(pao)涼茶(cha),而且釀酒,可以(yi)(yi)用來(lai)(lai)當洗發用品呢!只要把桂(gui)(gui)花(hua)泡(pao)(pao)(pao)了(le)三、四個月以(yi)(yi)后,裝在洗瓶里(li)使勁搖(yao)一搖(yao),就可以(yi)(yi)洗頭(tou)發了(le)!

  我喜歡桂花,更愛它迷人的芳香和全身都是寶。

12.小學三年級寫植物的作文 篇十二

  今天(tian)我(wo)要(yao)(yao)觀察葡(pu)(pu)(pu)(pu)萄(tao)樹,首先(xian),我(wo)走到葡(pu)(pu)(pu)(pu)萄(tao)樹,然后我(wo)拿起一把剪(jian)刀,剪(jian)掉了葡(pu)(pu)(pu)(pu)萄(tao)樹的(de)一片葉子,你(ni)問我(wo)為(wei)什么要(yao)(yao)剪(jian)掉葡(pu)(pu)(pu)(pu)萄(tao)樹的(de)一片葉子,這是(shi)因為(wei)爸(ba)爸(ba)要(yao)(yao)我(wo)觀察葡(pu)(pu)(pu)(pu)萄(tao)樹有沒有知(zhi)覺。

  我(wo)(wo)(wo)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)測(ce)驗葡樹(shu)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)知(zhi)覺(jue)(jue),但是(shi)(shi)(shi)葡萄樹(shu)還一動(dong)不(bu)(bu)動(dong)在那(nei)里。當我(wo)(wo)(wo)要(yao)找爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)葡萄樹(shu)沒(mei)有(you)(you)知(zhi)覺(jue)(jue)的(de)(de)時候,覺(jue)(jue)得爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)題(ti)沒(mei)有(you)(you)這(zhe)么簡(jian)單,“管他三七二十一,先(xian)問(wen)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)再說(shuo),我(wo)(wo)(wo)肯(ken)定的(de)(de)對爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo):“葡萄樹(shu)沒(mei)有(you)(you)知(zhi)覺(jue)(jue)。”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)看(kan)了看(kan)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)表(biao)情(qing):“你(ni)再去觀察(cha)一下,說(shuo)不(bu)(bu)定會(hui)有(you)(you)新發現。”我(wo)(wo)(wo)心想:“難道(dao)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了?但是(shi)(shi)(shi)葡萄樹(shu)沒(mei)動(dong)呀(ya),難道(dao)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)眼(yan)花了?不(bu)(bu)可(ke)能。會(hui)不(bu)(bu)會(hui)我(wo)(wo)(wo)糊涂了?也不(bu)(bu)可(ke)能。到(dao)底怎(zen)么回事(shi)呀(ya)?”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)看(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)疑惑(huo)的(de)(de)表(biao)情(qing),就(jiu)說(shuo):“你(ni)在觀察(cha)一下。”于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)去那(nei)剪刀剪葡萄的(de)(de)葉子,但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)想:剛才我(wo)(wo)(wo)已經試過了,現在再剪就(jiu)沒(mei)有(you)(you)用了,我(wo)(wo)(wo)應(ying)該要(yao)找新方法。

  可我怎么也想不出什么辦法,唉,只能用老方法:用剪刀剪葡萄樹的葉子。爸爸走了過來:“我還是告訴你吧。”“告訴我什么?”我疑惑的說。“其實葡萄樹沒有知覺,但是如果用擬人句的話葡萄樹就有知覺。”從此,我就明白了這個道理。

13.小學三年級寫植物的作文 篇十三

  昨天下午(wu),我和爸爸去蓮花山(shan)觀(guan)察植物。

  我們第一(yi)棵觀察的(de)樹,是小(xiao)小(xiao)的(de),小(xiao)的(de)沒法說(shuo)。不過(guo)它(ta)的(de)葉片很(hen)大,但是它(ta)的(de)樹干又很(hen)細。這棵樹很(hen)好(hao),它(ta)的(de)樹冠很(hen)大,不過(guo)它(ta)又沒有果子(zi)。

  我們觀察的第(di)二棵樹(shu)是很(hen)(hen)(hen)高大的一(yi)棵樹(shu),它的葉也很(hen)(hen)(hen)大,樹(shu)干很(hen)(hen)(hen)粗(cu),跟前(qian)面一(yi)棵樹(shu)大不同(tong),樹(shu)冠(guan)很(hen)(hen)(hen)大,真好。

  第三棵樹的樹干非常細,樹冠也(ye)很(hen)小,不(bu)過(guo)它長的很(hen)直,像個巨人一樣(yang),不(bu)錯,它的樹葉也(ye)很(hen)大,很(hen)好。

  第四棵樹(shu)很奇怪,它(ta)的(de)葉片非常小,樹(shu)干非常細,真的(de)很奇怪。

  觀察完以后,我和爸爸開心的走回家。今天觀察的真開心!

14.小學三年級寫植物的作文 篇十四

  我家有一盆不(bu)起眼(yan)的植物——綠蘿,它什(shen)么特點也沒有,只有小(xiao)草的嫩綠。

  從遠(yuan)處來看,綠蘿就(jiu)像一(yi)個大鳥巢,密(mi)密(mi)麻麻的(de)蒼翠欲滴。一(yi)條一(yi)條的(de)枝葉垂(chui)下來,就(jiu)像長長的(de)袖(xiu)子(zi)一(yi)樣美麗。

  近看這(zhe)一(yi)(yi)大盆綠(lv)蘿,一(yi)(yi)條(tiao)長長的(de)(de)(de)主葉脈從上到下長出了許許多多的(de)(de)(de)葉片,如果去(qu)摸一(yi)(yi)下,非常(chang)光滑,真像打了蠟一(yi)(yi)樣,還(huan)涼(liang)涼(liang)的(de)(de)(de)呢!下層綠(lv)蘿的(de)(de)(de)顏色是(shi)深綠(lv)的(de)(de)(de),越到上面顏色越淺,葉子也(ye)越來(lai)(lai)越小。剛(gang)剛(gang)長出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)新葉小小的(de)(de)(de),非常(chang)的(de)(de)(de)飽脹,像一(yi)(yi)個(ge)青椒似(si)的(de)(de)(de),可(ke)愛(ai)極(ji)了。

  綠(lv)蘿不僅翠綠(lv),而且(qie)用處極大。它(ta)可(ke)以(yi)凈(jing)化空氣,吸收異味等,比如它(ta)可(ke)以(yi)吸收油煙。

  細細觀(guan)賞著這盆綠蘿,我(wo)突然想到了:我(wo)們(men)人不(bu)就要像綠蘿一(yi)(yi)樣默默無聞(wen)的做出貢獻嗎?這個(ge)世(shi)界上有許多這樣的人,而我(wo)們(men)也要為家庭做出一(yi)(yi)份貢獻。

  我愛綠蘿,更愛它那無私高尚的品格。

15.小學三年級寫植物的作文 篇十五

  在我(wo)居住(zhu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)子(zi)里,生長(chang)著(zhu)很多桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)樹,我(wo)常(chang)和媽媽去看那芬(fen)芳撲鼻的(de)(de)(de)(de)桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)。她說(shuo)世上樸實(shi)又典雅的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)就是(shi)桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)了(le)(le)。它(ta)小小的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)瓣會散(san)發出迷(mi)人(ren)(ren)悠(you)長(chang)的(de)(de)(de)(de)香(xiang)氣,讓人(ren)(ren)心曠(kuang)神(shen)怡。而在桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)開的(de)(de)(de)(de)迷(mi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)時候,那股(gu)子(zi)香(xiang)氣,也確實(shi)令人(ren)(ren)魂牽夢(meng)縈(ying)。周日(ri)的(de)(de)(de)(de)下(xia)(xia)午,做完了(le)(le)作業,我(wo)和媽媽到院(yuan)子(zi)里花(hua)(hua)壇邊(bian)賞桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)。還未走到跟(gen)前,遠遠的(de)(de)(de)(de),我(wo)聞到了(le)(le)撲鼻的(de)(de)(de)(de)香(xiang)氣,一(yi)(yi)陣(zhen)風吹過,瞧,那一(yi)(yi)棵棵的(de)(de)(de)(de)桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)樹,隨風搖(yao)拽起來了(le)(le)。飄落的(de)(de)(de)(de)桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)好似金色(se)的(de)(de)(de)(de)蝴蝶,好似銀色(se)的(de)(de)(de)(de)彩(cai)帶。走到樹下(xia)(xia),我(wo)仰起頭,桂(gui)(gui)(gui)(gui)花(hua)(hua)落在了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)臉(lian)上,輕(qing)輕(qing)的(de)(de)(de)(de),細細的(de)(de)(de)(de),帶著(zhu)花(hua)(hua)香(xiang),撫摸著(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)臉(lian),對我(wo)訴說(shuo)著(zhu)。

  慢慢地,我(wo)(wo)對桂花產生了(le)熟悉的(de)感覺。每(mei)當(dang)我(wo)(wo)走近(jin)它(ta),聆聽漫天(tian)花之(zhi)語時,它(ta)的(de)無言,早已勝過(guo)了(le)有聲。而在走近(jin)的(de)那一瞬(shun)間,它(ta)告訴(su)了(le)我(wo)(wo)它(ta)所有的(de)美麗(li),同時,它(ta)也向我(wo)(wo)傾(qing)訴(su)了(le)它(ta)所有的(de)情感,它(ta)告訴(su)我(wo)(wo)它(ta)的(de)香氣怡(yi)人,它(ta)對我(wo)(wo)訴(su)說它(ta)的(de)舞姿繽(bin)紛(fen)……這怎不(bu)讓人興奮。

  月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!