【#小學生作文# #描寫人物400字作文四年級（精選15篇）#】在我們的生活中，總有一些人，憑借獨特的魅力，給我們留下深刻印象。他們或許是朝夕相伴的家人，或許是傳道授業的老師，又或許是萍水相逢的路人。今天，我想向你描繪這樣一位令我難忘的人物。以下是由®無憂考網為大家整理的描寫人物400字作文四年級（精選15篇），歡迎大家閱讀。

1.描寫人物400字作文四年級 篇一

　　我有一個可愛的小弟弟，他叫段智彭，小名彭彭。聽，多帥的名字呀!弟弟不但名字帥，長相也帥。

　　弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的.大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。

　　記得有，弟弟竟想起了當軍人。他非要媽媽給他買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行。看起來，弟弟真覺得他是個優秀的小軍人了!

　　弟弟哭的時候才好玩了!你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。

　　我的小弟弟是不是很可愛?

2.描寫人物400字作文四年級 篇二

　　每年冬天的早晨，我都會和朋友一起圍著小區晨跑。途中總是要經過一座剛建的小樓。每當跑到那里我們就會看到一位清潔工在認真的打掃著路面。

　　那是一位六七十來歲的老人，戴著一頂老式西裝帽，一身干凈的、臉色的工作服。清楚記得那是一個早晨，風很大，大得讓人有些睜不開眼。不過，我和朋友戴著擋風鏡受不到影響。當我們跑到一個路口時，突然發現那位清潔工老人正蹲在下水道旁，用雙手去摳里面的.污泥還有一些雜物。我當時很感動，因為在離下水道比較遠的我都能聞到臭味，而他卻滿不在乎地專注工作。用辛勤的汗水沖刷掉骯臟的污泥，給人們送來干凈和清新！我很敬佩他，同時也非常的同情他，這么大的年紀不在家享清福，反而在這里挖下水道。猜想，或許這位老人家有什么難言之隱，才不得不靠自己想活自己吧。

　　大年初一早晨，姐姐早早的帶著我去花店買了一束很漂亮的花，說是要領我去看一位她的小學老師。我們來到了一棟小樓前，走樓梯到達201、敲開門，一位非常熟悉的老人打開門迎接我們，姐姐直說老師好。

　　啊！是那位清潔工老人，那位默默奉獻的老人！情不自禁，我捧過姐姐懷里鮮花送給那位清潔工！真的很感謝他！

3.描寫人物400字作文四年級 篇三

　　我的語文老師名字叫“劉美玲。”一聽語文老師的名字就會覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個小小的嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭發長長的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的`時候，講著講著老師就好像進了書中的世界。老師在朗誦的時候，讀得很有節奏，很優美，佷好聽。

　　我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別，老師在上課的時候如果有人在講話，做小動作，開小差等其他之內的，老師不會發火而是暗示他叫他不要開小差，因為老師尊重他，給他機會不讓他丟臉。如果他還是再犯錯誤就沒有機會了，老師會很大聲的說“給你臉你不要，非要我發火你才滿意“并且當著全班面說出他的名字。不過老師有的時候又很溫柔，我覺得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學解決難題時很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個個性。老師把知識都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來越懂事聰明，機靈。

　　這就是我們班的語文老師即漂亮又溫柔，個性還挺特別。你們喜歡她嗎？

4.描寫人物400字作文四年級 篇四

　　我要感謝的人是我的媽媽。我要感謝媽媽把我帶到這個世界上。她給了我一雙勤勞的手去創造世界，她給了我一雙明亮的眼睛讓我觀察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界&&媽媽長得并不漂亮，但卻很能干。每天，媽媽都會把我們的.衣服洗得干干凈凈，幾乎像新的一樣，還會做好吃的飯菜，讓我們吃得津津有味。媽媽在家見不得一點灰塵，如果見到了，媽媽的手就會發癢，一定會把灰塵擦掉或掃掉，給我們提供了一個又干凈又舒適的家庭環境。又，我生病了，媽媽立即跑到門口，騎著車去給我找醫生。那時，天還下著雨，媽媽連雨披都沒有披好，醫生找來之后，趕緊看病，媽媽在一旁給我又是倒熱水，又是安慰我，盼我早點好起來。媽媽自己也著涼了。我還看見媽媽在發抖。醫生給我看好了病，媽媽著急地走過來問我的病情。后來，我對病好了，媽媽卻生病了。媽媽還經常原諒我的淘氣和任性，當我考試成績不好的時候，媽媽總會過來安慰我，讓我下次努力，爭取考得再好一點。每當我考試成績好，媽媽還會帶我去吃肯德基。媽媽就是這么一個無微不至地關心我的人，我怎能不感激呢？

5.描寫人物400字作文四年級 篇五

　　一看到這個題目，很多人一定特別好奇，我為什么寫她，那就讓我告訴你吧！

　　我奶奶一張衰老的臉，有一雙“大而有神”的眼睛，什么事情都可以被她看出。有，我爺爺明明去打牌了，還說去三臺山游玩，都被我奶奶給看出來了。

　　我覺得她真厲害。

　　每天，我奶奶都要去買菜，買完菜后，都要把菜提回來，也沒有人去幫她，她的腳走起路來很不方便，并且還要提這么多菜，手又痛，還能每天都這么堅持，這么勇敢。

　　我欽佩她這種堅持不懈的精神！

　　有，天氣寒冷，北風呼呼，我被凍得直打哆嗦，當我準備吃完早餐去上學的時候，忽然，我看見了我奶奶給我送衣服來了。我穿上這舒服暖和的衣服，溫暖多了，仿佛我正在火爐旁和家人烤火呢！

　　我感謝我奶奶，是她把愛送給了我。那時，我望著奶奶一步一步回家的背影，都哭了起來，這哭聲是愛，奶奶對我的愛！

　　新年那天，我想起了奶奶無微不至對我的`愛，就包了一個一百塊錢的紅包給她，還寫上了一句話：奶奶祝您新年快樂！身體健康！我愛你！

　　她這個人，是一個偉人，我希望家人都能夠幫助她，讓她身體更好，過得平平安安的！

6.描寫人物400字作文四年級 篇六

　　我的外公長的很瘦。滿臉皺紋，他帶著一副眼鏡，是遠視眼眼鏡，而且有兩副遠視眼眼鏡，一個是一百度的，一個是四百度的，為什么他有兩副眼鏡？他笑起來的的時候是皺著眉頭的，為什么他笑的`時候是皺著眉頭的？他總是眼睛睜不大，都是覺得眼睛小小的，甚至我覺得他有時候的眼睛差點兒就閉上了。

　　我的外公他很勤勞，每次都是他出去倒垃圾，他從來沒有怨言，也沒有說“我很累，今天你出去倒垃圾吧。”。我的外公總是去洗碗，本來星期四輪到爸爸洗碗了，他卻說：“我來洗吧。”沒有說“今天是**洗碗，我不用洗碗。”。我的外公喜歡提前去買我們明天吃的菜，這樣我們明天就不用再去超市里買菜了。大冬天的，他還不怕辛苦地不怕寒冷地把我家電風扇都擦得干干凈凈。

　　我的外公大的特點就是會跳拉丁舞。退休以后，他成了拉丁舞老師，帶著麥克風，在臺上邊跳邊舞。我見過他跳拉丁舞，跳得很好。

　　我的外公還很聰明。他是個高級工程師，很多東西都能夠修好。他還會俄語和英語，英語很多單詞都會讀。

　　我覺得外公很棒，我非常喜歡他。

7.描寫人物400字作文四年級 篇七

　　三年級的時候，語文老師換了。他個子雖然不高，但是穿得很時尚。她剛走到講臺前，就做了一個自我介紹：“同學們好，我是你們的新語文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫嗎？”同學們七嘴八舌的說了起來：“是真假的假”。“錯了，我可是真的老師，不是冒牌貨。”“是甲乙丙丁的甲”。“還是不對，這個甲的意思是好的'意思，我可不能確定我是好的老師，告訴同學們吧，我的賈是上下結構，上面一個西方的西，下面一個貝殼的貝，就是唐朝那個大詩人賈島的賈”。“噢！”我們恍然大悟。

　　賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結合，從小故事中學到令常人難懂的知識。

　　，課堂氣氛相當沉悶，老師講了一個非常好笑的故事。從前有一個孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上，隨口說了一句：“千年古樹為衣架”。讓謝晉對出下聯，謝晉對道：“萬里長江為澡盆”。同學們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學到了一個對對聯的知識：仄起平收。

　　這就是我們的語文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。

8.描寫人物400字作文四年級 篇八

　　你要是問我：愛不愛我的媽媽？那我會回答你：我對媽媽又愛又“恨”。因為她有很多優點，也有很多缺點，大的“缺點”就是對我特別固執。

　　每到周末，吃過午飯，媽媽都要求我睡午覺。可是我想看電視，不情愿睡覺。媽媽就開始溫柔地勸說：“你看你，長得那么矮，再不睡午覺，長得和冬瓜一樣，怎么辦？有的人成績非常好，但就是因為個子太矮，找工作處處碰壁……”。不管媽媽怎么說，我都不愿意，無論我用什么哭鬧的'辦法都達不到我的目的，媽媽就是鐵了心非讓我睡覺。哎！沒辦法。我只好乖乖地去睡覺，但心里依然不服氣。

　　媽媽不僅是睡午覺，在飲食方面也一樣對我固執。我不喜歡喝豆漿、吃棗皮、吃木耳。媽媽天天都會不厭其煩地說：“喝豆漿補鈣，吃棗皮補血，吃木耳使頭發變黑。注意營養搭配，才會身體健康。”我的耳朵都長了一層繭子。為了不再聽她的嘮叨，我就使勁吃。

　　在媽媽的固執下，我一直健康地成長著。

　　這就是我固執的媽媽，她的固執讓我又愛又恨！也許如她所說：她的固執會讓我終身受益。我們就拭目以待吧！！

9.描寫人物400字作文四年級 篇九

　　我的姥姥87歲了，還能下地種菜，身體特別硬朗。她很愛我。

　　我讀的是寄宿制學校，到周末才能回家。每到星期五回家，老遠就能看到姥姥在村頭的老地方等我。當我要看到姥姥的時候就會飛快地跑到姥姥面前擁抱她。姥姥會用粗糙的手撫摸著我的頭說：“花兒，累壞了吧！”然后我們會在村口休息一下，我就會牽著姥姥的手一起回家。回到家姥姥馬上就會把準備好的水果拿給我嘗。

　　下午吃過晚飯，我和妹妹都會牽著姥姥一同去散步，一路上我們會有說有笑。有時我還會跑到前面去摘漂亮的野花給姥姥戴上。姥姥嘴上說：“我老了。“但還是很樂意戴上我為他摘下的花。有時姥姥開心時，就會哼唱他喜歡的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的.臉上都樂開了花。

　　每周返校時是我難過的日子，我會守著姥姥哭鼻子，因為我不想離開姥姥。但姥姥總是安慰我說：“花兒，學習是為自己，好好學習將來才會有出息。“姥姥會一直把我送到村頭的水溝邊。我走了一段路又回頭看一下姥姥。但姥姥總是說：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的盡頭才會回去。

　　姥姥，我會聽你的話好好學習的。我愛你，我的姥姥！

10.描寫人物400字作文四年級 篇十

　　我的同學小琪，是一個女孩，并且是我的同桌。她的學習成績，總是忽高忽低的，不太穩定。

　　她長著不胖不瘦的身體，長長的頭發，大大的耳朵。

　　她那雙水旺旺的眼睛，就像夜里兩顆璀璨的夜明珠。她的'耳朵，就像一個小蒲扇。她的頭發，就像烏黑的黑云。

　　她的缺點很少，但還是有幾個的，比如很少樂于助人，比如不太愛為班級做貢獻，比如分數忽高忽低。

　　說到她的一個缺點——很少樂于助人，這讓我想起了一個故事。

　　一天，下午放學，她和我們班的一個同學去公交車站等車，一起回家。

　　在路上，他們遇見了一個小女孩正在哭。和她一起回家的那個同學，走過去問小女孩為什么哭，原來小女孩和她的媽媽走散了。我的那位同學原本想幫助小女孩的，但是我的同桌卻拉著她就要走。那位同學說：“幫助他人，就是快樂自己。不行，我就要幫。”我同桌沒辦法了，只得和她一起幫助小女孩。過了一會兒，小女孩的媽媽來了，十分感謝她們倆。

　　這就是我的同桌。我要學習她的優點，改正我的缺點。

11.描寫人物400字作文四年級 篇十一

　　在周圍的人中，我欽佩的是我的爸爸。

　　爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有時忙地連杯茶水都喝不上。在我八歲的時候，我去了爸爸的廠里，我幼稚的問爸爸：“你整天這么忙，到底是為了什么呢？”爸爸一言不發，只是我微微一笑。等到我十二歲在次去爸爸的廠里，那時，我一切都明白了，爸爸在廠里所做的一切，都是為了我們幾個，我爸爸時時刻刻都在拼搏，他為全廠工人拼搏，為美好的將來拼搏。我們一天天長大，爸爸一天天變老，我看到爸爸的幾根白發，想到了爸爸對兒女付出的'代價。

　　爸爸省吃儉用，記得有在德州，我們一家都在百貨大樓商場里，爸爸說：“你的書包破得不象樣了，我再給你買一個把吧。”我搖了搖頭，爸爸卻給我買了一個新書包。在回來的路上，我問爸爸：“咱家的生活并不富裕，你為什么你還買呢？”爸爸說：“我給你買零食的錢，應當攢著買學習用品。”爸爸把我說得十分慚愧。

　　爸爸就是這樣一位勤儉、為著別人著想的人，我為有這樣的爸爸而自豪。

12.描寫人物400字作文四年級 篇十二

　　我的爸爸是個胖子，地地道道的胖子。

　　他對穿衣服沒有什么挑剔，總是寬寬大大的褲褂，套在他顯得有些臃腫的身上。每逢過大年買新衣時，到了服裝店，問售貨員的第一句話就是“有沒有大號的？”有時，漂亮的特大號的衣服，披到爸爸身上竟成了企鵝裝，無論怎么努力也包不住那圓滾滾的大肚子，售貨員換了三五件也不能滿足要求。偶爾買到，也是勉強能穿，穿上它，奇異樣式引得人們注目。

　　爸爸愛吃，吃得味足分量高，怪不得肚子那么圓。他很愛吃面，吃起來也很講究，一碗滿的幾乎要流出湯來的`面條放在他的面前，就好像餓狼撲食一樣。他恨不得一口吃進去。他倒點醋，再放點酒菜花，淋點番茄醬，拿起筷子，一大筷滑爽的面條隨著滾滾的熱湯進入口中，“吧嘰、吧嘰”的咂嘴聲，腮幫子一鼓一鼓的，那香啊，看得我口水能流一大碗。沒等他幾口下去，一碗面就只剩下紅花花的湯了，一眨眼功夫，那湯也消失了。只剩空碗了。

　　我的爸爸雖然剛過四十，可體重已接近180斤大關。唉！如果我爸爸瘦一點該會有多好啊！

13.描寫人物400字作文四年級 篇十三

　　每個人都有一位即美麗又大方的好媽媽，誰都不例外。我的媽媽今年36歲了。她有一頭烏黑光亮的頭發，一對圓六溜溜的眼睛。一個被兩個小酒窩夾在中間。一個櫻桃似的小嘴。中等的身材，美麗極了。

　　記得有，我下午放學一回到家，立即放下書包。就跑出去玩。玩累了回到家就吃飯了。看著這香氣忍不住的流下了口水。馬上坐下享受這美滿的.晚飯。吃完了做在沙發上看會電視。

　　媽媽溫柔的對我說；孩子，我們全洗完澡了，只剩你了。我還兇巴巴的說：“我待會在洗。”晚上十點的多了。我才去洗澡。洗完了我還想；她已經把衣服洗了，這些誰洗啊？算了管它呢。我就躺下呼呼地睡大覺了。我不知道我怎么會醒了。被我看廁所的的燈亮了。我好奇就去看一下，原來媽媽在幫我洗衣服，我的眼淚都差不多流下來了。我被媽媽看見了。媽媽問我；“怎么了。”我慚愧地低下了頭說：“沒事。”這個晚上是我一生中難忘的一個夜晚。我不禁想；游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩。

　　這就是我的好媽媽，我長大以后一定讓媽媽過上美好的日子。

14.描寫人物400字作文四年級 篇十四

　　我的妹妹兩歲半了，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扎著兩個小辮，整天依依呀呀的學話，可愛極了。

　　不久前的一個星期天，媽媽帶我和妹妹到街上去買菜，看見了一位老奶奶手里拎的兜子破了一個小洞，里面裝的`蕓豆一根一根的掉了一路，我看見了覺得很有趣，跟在后面偷偷的笑，這時妹妹緊走幾步上前把蕓豆一根一根的撿起來，還給了老奶奶，老奶奶用慈祥的話語夸獎了我和妹妹，小孩真懂事。這時躲在媽媽身后的我羞得不知該怎么才好。看著，妹妹她那樂于助人的精神，是多么的值得我去學習啊！妹妹是我們家的開心果，高興的時候她會做出各種怪臉逗大家樂。不高興時會嘟嘟著臉做出不開心的樣子。妹妹靜下來的時候喜歡看動畫片，有時會跟劇情而緊張，手心里都是汗，有時也會經常模仿一些動畫片里面的人物，做出一些可愛的動作。妹妹充滿愛心，她會把節省下的食物喂家里的小狗，家里的小狗會時常在她身邊玩耍。妹妹總粘在我身邊讓我講故事，并不時提出一些問題，有時會對問題的不理解而耍小脾氣。

　　這就是我的妹妹，可愛的小妹妹。

15.描寫人物400字作文四年級 篇十五

　　我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉下。

　　外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。

　　我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節時，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結婚了，外婆要媽媽從網上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村里人去學，沒到半天，外婆就學會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。

　　外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當心燒到手。”“走時一定要澆滅火啊！”很煩吧，可外婆她不覺的`。

　　這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。