【#心得體會# #寒假社會實踐報告800字（精選15篇）#】寒假，是學校與社會的橋梁，我毅然投身社會實踐，開啟別樣旅程。此次實踐，是對自我的挑戰與磨煉，我深入不同場景，體驗多樣角色，在這個過程中，收獲了寶貴經驗與深刻感悟，現將實踐經歷與成果匯報如下。以下是由©無憂考網為大家整理的寒假社會實踐報告800字（精選15篇），歡迎大家閱讀。

1.寒假社會實踐報告800字 篇一

　　一(yi)轉眼我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)成(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)一(yi)名大(da)學(xue)(xue)生，這(zhe)(zhe)也是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)學(xue)(xue)生活的(de)(de)第一(yi)個寒假。在(zai)這(zhe)(zhe)個寒假我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇了(le)(le)(le)去(qu)餐廳工作(zuo)，進(jin)行社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)。而(er)通(tong)過這(zhe)(zhe)次社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)意識(shi)到(dao)了(le)(le)(le)還(huan)(huan)(huan)在(zai)讀書的(de)(de)自(zi)己(ji)有多(duo)幸福，不(bu)用(yong)(yong)去(qu)思考(kao)明天(tian)(tian)該怎么(me)(me)(me)辦，還(huan)(huan)(huan)不(bu)用(yong)(yong)承擔著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)個家庭的(de)(de)重任，現在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)(huan)有著(zhu)(zhu)(zhu)父母給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)零(ling)花錢(qian)，只需(xu)要學(xue)(xue)習(xi)其他什么(me)(me)(me)都(dou)不(bu)用(yong)(yong)做。我(wo)(wo)(wo)(wo)也開始了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)父母每天(tian)(tian)工作(zuo)有多(duo)辛(xin)苦，在(zai)勞(lao)累了(le)(le)(le)一(yi)天(tian)(tian)之后還(huan)(huan)(huan)要回到(dao)家里(li)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)準(zhun)備晚(wan)飯，還(huan)(huan)(huan)要操心我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)情況，我(wo)(wo)(wo)(wo)很難想(xiang)象這(zhe)(zhe)么(me)(me)(me)多(duo)年他們(men)是(shi)怎么(me)(me)(me)堅持下(xia)來(lai)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)只是(shi)工作(zuo)了(le)(le)(le)將近一(yi)個月(yue)就(jiu)感覺有些支撐(cheng)不(bu)下(xia)去(qu)了(le)(le)(le)，在(zai)每天(tian)(tian)剛(gang)剛(gang)去(qu)到(dao)餐廳的(de)(de)時候就(jiu)期待著(zhu)(zhu)(zhu)晚(wan)上(shang)下(xia)班了(le)(le)(le)，還(huan)(huan)(huan)一(yi)直有著(zhu)(zhu)(zhu)要不(bu)就(jiu)不(bu)干了(le)(le)(le)的(de)(de)想(xiang)法(fa)，認(ren)為(wei)反(fan)正我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)做也沒(mei)有什么(me)(me)(me)事情，反(fan)正我(wo)(wo)(wo)(wo)爸(ba)媽還(huan)(huan)(huan)是(shi)要給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)錢(qian)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)后還(huan)(huan)(huan)是(shi)堅持了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能(neng)遇到(dao)點困難就(jiu)退(tui)縮(suo)，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)都(dou)會(hui)(hui)看(kan)不(bu)起自(zi)己(ji)。

　　在(zai)(zai)剛剛進去(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)還(huan)感到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)新奇，因(yin)為以(yi)前只(zhi)以(yi)顧客的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)來(lai)飯店吃過(guo)飯卻從來(lai)沒(mei)有(you)(you)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)那里工(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)，這也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)這以(yi)前我(wo)(wo)從來(lai)沒(mei)有(you)(you)工(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)，我(wo)(wo)還(huan)期待著不知道未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)生活會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)真(zhen)正工(gong)作(zuo)(zuo)兩天(tian)新鮮(xian)感過(guo)去(qu)之(zhi)后(hou)我(wo)(wo)開(kai)始感到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了無(wu)聊，因(yin)為我(wo)(wo)發(fa)現(xian)每天(tian)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)且還(huan)總會(hui)(hui)(hui)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)提(ti)(ti)出奇怪問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧客，這讓(rang)我(wo)(wo)有(you)(you)些(xie)(xie)開(kai)始懷疑(yi)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)，因(yin)為我(wo)(wo)開(kai)始發(fa)現(xian)這個世界好像(xiang)和我(wo)(wo)自(zi)己(ji)以(yi)前接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不一(yi)(yi)樣(yang)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)來(lai)消費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候從來(lai)沒(mei)有(you)(you)提(ti)(ti)出過(guo)這種(zhong)無(wu)禮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，而(er)這些(xie)(xie)人(ren)卻好像(xiang)沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)點素質都(dou)沒(mei)有(you)(you)，我(wo)(wo)時(shi)常懷疑(yi)這些(xie)(xie)人(ren)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么長大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)就接受了，除了那些(xie)(xie)刁(diao)蠻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`顧客，還(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)著很(hen)多(duo)有(you)(you)素質有(you)(you)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧客的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而(er)在(zai)(zai)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)這些(xie)(xie)顧客的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)服(fu)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情都(dou)會(hui)(hui)(hui)提(ti)(ti)高很(hen)多(duo)，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)從中收到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了一(yi)(yi)些(xie)(xie)啟發(fa)，知道了什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)會(hui)(hui)(hui)更招人(ren)喜歡，給人(ren)好感，我(wo)(wo)自(zi)己(ji)也(ye)開(kai)始改(gai)正自(zi)己(ji)身上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)缺點，好讓(rang)自(zi)己(ji)能夠在(zai)(zai)一(yi)(yi)些(xie)(xie)小(xiao)細節中給人(ren)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受。

　　通過這(zhe)次社(she)會實(shi)踐讓(rang)我(wo)對(dui)于這(zhe)個世(shi)界(jie)，這(zhe)個社(she)會有(you)了更(geng)深刻的(de)(de)認識。知道了這(zhe)個世(shi)界(jie)并沒(mei)有(you)我(wo)想象的(de)(de)那么美好(hao)，父母也(ye)遠(yuan)比我(wo)想象中的(de)(de)更(geng)加(jia)辛苦，我(wo)也(ye)知道了這(zhe)種體力勞動，服務(wu)行(xing)業(ye)有(you)多難(nan)受。我(wo)一(yi)定會在未來的(de)(de)日(ri)子里好(hao)好(hao)學習，讓(rang)自己變得更(geng)優秀好(hao)讓(rang)那些沒(mei)有(you)素質的(de)(de)人能(neng)夠笑(xiao)著(zhu)和我(wo)說話。

2.寒假社會實踐報告800字 篇二

　　在(zai)大學(xue)里(li)面的(de)(de)時間(jian)怎么過的(de)(de)這(zhe)么快啊，一下子又要(yao)放假(jia)了(le)(le)，眼看著(zhu)(zhu)距離過年也就只(zhi)有(you)短短一陣子的(de)(de)時間(jian)了(le)(le)，可我(wo)(wo)也不想讓自己在(zai)家里(li)閑著(zhu)(zhu)，畢竟(jing)這(zhe)個寒假(jia)期有(you)一個多月的(de)(de)時間(jian)，我(wo)(wo)要(yao)是不做點(dian)什么事情(qing)的(de)(de)話著(zhu)(zhu)實有(you)點(dian)浪費(fei)了(le)(le)，所以我(wo)(wo)計劃著(zhu)(zhu)去找一份(fen)零(ling)工(gong)先(xian)做著(zhu)(zhu)，這(zhe)樣不僅(jin)能鍛煉一下自己的(de)(de)能力，還能賺(zhuan)一點(dian)生活費(fei)，這(zhe)樣的(de)(de)事何樂而不為呢？

　　回到(dao)(dao)家(jia)里后，簡單的(de)(de)(de)(de)休整了(le)幾天(tian)后，我(wo)(wo)便(bian)開始(shi)找起了(le)工作，這(zhe)我(wo)(wo)主要找的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)臨時工，畢(bi)竟我(wo)(wo)只能待一(yi)(yi)(yi)陣子，所以我(wo)(wo)把目光放到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)些餐(can)(can)館(guan)上，因為我(wo)(wo)知(zhi)道自己不(bu)少同學(xue)(xue)都是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)假期里去餐(can)(can)館(guan)做(zuo)(zuo)服(fu)務員，再加上過年這(zhe)一(yi)(yi)(yi)段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)客(ke)流量(liang)比較高，所以不(bu)少餐(can)(can)館(guan)還是(shi)(shi)(shi)(shi)比較愿意招收來(lai)做(zuo)(zuo)零工的(de)(de)(de)(de)'學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)。經過同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)介紹和自己的(de)(de)(de)(de)尋(xun)覓后，我(wo)(wo)終于(yu)來(lai)到(dao)(dao)了(le)市中心(xin)一(yi)(yi)(yi)家(jia)生(sheng)意還不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)餐(can)(can)館(guan)，成(cheng)功進入其中成(cheng)為了(le)一(yi)(yi)(yi)名服(fu)務員，當(dang)然(ran)了(le)，想當(dang)好一(yi)(yi)(yi)名服(fu)務員可不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)容易的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)先是(shi)(shi)(shi)(shi)被餐(can)(can)館(guan)的(de)(de)(de)(de)老員工們培訓了(le)幾天(tian)業務知(zhi)識，然(ran)后學(xue)(xue)習了(le)一(yi)(yi)(yi)些招待客(ke)人的(de)(de)(de)(de)常用(yong)語以及端菜上菜的(de)(de)(de)(de)方法，這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)來(lai)我(wo)(wo)倒(dao)也(ye)算是(shi)(shi)(shi)(shi)能正式上崗(gang)工作了(le)，這(zhe)著實令我(wo)(wo)挺激動的(de)(de)(de)(de)。

　　在餐(can)(can)館工作(zuo)，我一(yi)(yi)開(kai)始覺得(de)(de)自己各方面倒還處理得(de)(de)不(bu)(bu)錯，客(ke)人(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求也(ye)都(dou)照顧(gu)到了，可(ke)是當餐(can)(can)館的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)人(ren)一(yi)(yi)多后(hou)，我就有點忙不(bu)(bu)過來了，因為(wei)餐(can)(can)館的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)是有限的(de)(de)(de)(de)(de)，來的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)一(yi)(yi)多的(de)(de)(de)(de)(de)話，我不(bu)(bu)僅要(yao)(yao)照顧(gu)正在用餐(can)(can)的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)人(ren)，還得(de)(de)照顧(gu)好(hao)等待用餐(can)(can)的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)人(ren)，這(zhe)一(yi)(yi)前一(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)讓我的(de)(de)(de)(de)(de)頭都(dou)變大(da)了，時(shi)(shi)(shi)常我就會忙的(de)(de)(de)(de)(de)忘記了客(ke)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，后(hou)我還因為(wei)招待不(bu)(bu)周被客(ke)人(ren)們和領班給說(shuo)了好(hao)幾次(ci)，這(zhe)讓我覺得(de)(de)工作(zuo)可(ke)真(zhen)是難啊，不(bu)(bu)過我也(ye)沒氣餒，畢竟(jing)我可(ke)是一(yi)(yi)名大(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)學生了，這(zhe)些情況我還是能扛得(de)(de)住(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)。工作(zuo)了這(zhe)么一(yi)(yi)段(duan)時(shi)(shi)(shi)間(jian)后(hou)，我的(de)(de)(de)(de)(de)感受就是累，雖然一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)時(shi)(shi)(shi)間(jian)只有六個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)(shi)左右，但是這(zhe)六個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)(shi)可(ke)不(bu)(bu)是坐著工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，我必(bi)須在餐(can)(can)館里不(bu)(bu)停的(de)(de)(de)(de)(de)走動，看(kan)看(kan)哪里需(xu)要(yao)(yao)我的(de)(de)(de)(de)(de)幫助，所(suo)以工作(zuo)一(yi)(yi)天下來，我不(bu)(bu)僅口(kou)干(gan)舌燥而且一(yi)(yi)身(shen)都(dou)有點酸(suan)痛。

　　這的(de)(de)服務員經歷雖然(ran)比較辛苦，但是(shi)我(wo)也(ye)成長了(le)不少(shao)，我(wo)也(ye)因此(ci)明白了(le)，想(xiang)要更好(hao)的(de)(de)生(sheng)活的(de)(de)話，那(nei)么我(wo)就(jiu)一(yi)定要繼續努(nu)力地學習下去，不然(ran)我(wo)就(jiu)沒有(you)機會去選擇更好(hao)的(de)(de)生(sheng)活！

3.寒假社會實踐報告800字 篇三

　　這的(de)(de)(de)(de)(de)寒假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)時間雖然比較的(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)暫，但我(wo)也充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)利(li)用好(hao)(hao)了(le)(le)(le)這個寒假(jia)讓自(zi)己(ji)變得更好(hao)(hao)，知道(dao)了(le)(le)(le)更多(duo)(duo)對自(zi)己(ji)有(you)(you)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情。在這個寒假(jia)我(wo)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐活動(dong)，我(wo)覺(jue)得自(zi)己(ji)有(you)(you)了(le)(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)，增加(jia)了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)經驗，也讓我(wo)知道(dao)了(le)(le)(le)很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)。雖然這實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)時間比較的(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)，但我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)是不(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)。作為(wei)學(xue)生多(duo)(duo)進(jin)行(xing)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐活動(dong)我(wo)覺(jue)得是非常的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)必要的(de)(de)(de)(de)(de)，能夠讓我(wo)們(men)認識社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)，了(le)(le)(le)解(jie)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)，也多(duo)(duo)跟社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)進(jin)行(xing)接觸。

　　作(zuo)為學生(sheng)(sheng)不僅僅是(shi)需要(yao)有一個好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學習成績的(de)(de)(de)(de)，也要(yao)去(qu)(qu)了解社會上正在發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)事情，這(zhe)也是(shi)學校所(suo)(suo)要(yao)求的(de)(de)(de)(de)，不然(ran)考試的(de)(de)(de)(de)卷子里(li)面就不會有近發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)事情的(de)(de)(de)(de)題目了。所(suo)(suo)以在除了認真的(de)(de)(de)(de)學習之外，也應(ying)該要(yao)多去(qu)(qu)做一些(xie)實踐的(de)(de)(de)(de)活動，對我們是(shi)只有好(hao)(hao)(hao)處沒有壞處的(de)(de)(de)(de)。若是(shi)只知(zhi)道學習那思想(xiang)就不會變得成熟，不知(zhi)變通，所(suo)(suo)以是(shi)必(bi)須要(yao)跟社會多接觸接觸的(de)(de)(de)(de)。平時要(yao)忙著學習沒有時間(jian)，所(suo)(suo)以假期的(de)(de)(de)(de)時候(hou)就是(shi)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)時機(ji)，利用好(hao)(hao)(hao)假期的(de)(de)(de)(de)時間(jian)對我們是(shi)有很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)'。

　　在社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)的過程中所學到(dao)的知識是(shi)在書本上和(he)課堂上都學不(bu)(bu)到(dao)的，雖(sui)然對(dui)我(wo)們(men)的學習可能會(hui)沒有很大的幫(bang)助(zhu)，但(dan)對(dui)我(wo)們(men)的生(sheng)活幫(bang)助(zhu)是(shi)很大的。畢竟在日(ri)常(chang)的生(sheng)活中是(shi)很少會(hui)用(yong)到(dao)三角(jiao)函數和(he)歐姆定律的，但(dan)卻經常(chang)需要(yao)用(yong)到(dao)與人溝(gou)通的方式。如果學生(sheng)只知道(dao)在教室里面讀書不(bu)(bu)知道(dao)跟(gen)社(she)會(hui)多(duo)進行接觸的話，等離開學校之后就會(hui)發現自(zi)己什么都不(bu)(bu)知道(dao)，也(ye)什么都不(bu)(bu)會(hui)。我(wo)很慶幸(xing)自(zi)己進行了這的社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)。

　　我們(men)學生(sheng)在腦海中構建的是(shi)一(yi)個理想(xiang)型的社(she)(she)(she)(she)會，一(yi)切都是(shi)很(hen)(hen)美好的，人(ren)與人(ren)之間充滿了信任，但(dan)現(xian)實的時候(hou)卻不是(shi)這(zhe)樣的。社(she)(she)(she)(she)會不僅僅是(shi)我們(men)所看(kan)到的那樣的美好的，也有很(hen)(hen)多的不公平(ping)的事(shi)情。社(she)(she)(she)(she)會是(shi)很(hen)(hen)殘酷的，等我們(men)離(li)開學校之后是(shi)沒有很(hen)(hen)多的時間去適應社(she)(she)(she)(she)會、了解(jie)(jie)社(she)(she)(she)(she)會的，所以只能(neng)(neng)在學校里(li)面多利用一(yi)些時間去了解(jie)(jie)社(she)(she)(she)(she)會，這(zhe)樣才能(neng)(neng)夠少吃一(yi)些虧。

　　在(zai)(zai)這(zhe)是(shi)社會(hui)實踐中，我(wo)對自己(ji)的(de)(de)表現(xian)還是(shi)比較的(de)(de)滿意的(de)(de)。我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)過程中成(cheng)長了(le)(le)，也發現(xian)了(le)(le)自己(ji)身(shen)上存在(zai)(zai)著的(de)(de)一些不足，所以(yi)之后我(wo)會(hui)繼續(xu)的(de)(de)加油努力，讓自己(ji)能夠(gou)適應(ying)這(zhe)個(ge)社會(hui)。之后有時間我(wo)也會(hui)再的(de)(de)進行(xing)社會(hui)實踐，我(wo)不認為自己(ji)對這(zhe)個(ge)社會(hui)已經足夠(gou)了(le)(le)解了(le)(le)，況且多進行(xing)社會(hui)實踐對我(wo)而言是(shi)沒有壞處(chu)的(de)(de)。

4.寒假社會實踐報告800字 篇四

　　寒假的日子，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)只顧著玩，而是(shi)(shi)(shi)(shi)參加了(le)社會實踐，去(qu)(qu)找了(le)一份工(gong)作(zuo)來做(zuo)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)幫父母來送快遞。以前我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)做(zuo)過(guo)這份工(gong)作(zuo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一些簡單(dan)的我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)可以做(zuo)到(dao)位，而通(tong)過(guo)此次(ci)的體驗也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)感受到(dao)父母工(gong)作(zuo)的不(bu)易，更是(shi)(shi)(shi)(shi)要去(qu)(qu)努力讀書才行，不(bu)能辜(gu)負了(le)他們平時(shi)的努力讓(rang)我(wo)(wo)(wo)能有(you)(you)那么好的環境讀書。

　　快(kuai)遞我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)(ji)收過(guo)，對(dui)于這(zhe)個(ge)行業父母(mu)在(zai)做(zuo)，自己(ji)(ji)以(yi)前其實并(bing)(bing)不是(shi)(shi)(shi)那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解，雖然也(ye)是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)去網點看看，但是(shi)(shi)(shi)這(zhe)次(ci)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)(ji)嘗(chang)試做(zuo)一(yi)個(ge)小快(kuai)遞員(yuan)，卻是(shi)(shi)(shi)明(ming)白并(bing)(bing)不是(shi)(shi)(shi)那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單(dan)(dan)能做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)父母(mu)也(ye)是(shi)(shi)(shi)給了我(wo)(wo)機會(hui)(hui)，然后讓我(wo)(wo)派一(yi)些(xie)比較簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)件(jian)，但開始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)不太認識路(lu)，所以(yi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)跟著父親一(yi)起去，幫忙搬運，幫忙電(dian)話聯系，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解了一(yi)些(xie)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)開始(shi)單(dan)(dan)獨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)派件(jian)了，主要也(ye)是(shi)(shi)(shi)給一(yi)些(xie)老客戶，而(er)且(qie)比較近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)他們也(ye)是(shi)(shi)(shi)認識我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)處(chu)理起來(lai)也(ye)是(shi)(shi)(shi)比較的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單(dan)(dan)，但是(shi)(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)也(ye)是(shi)(shi)(shi)感觸到不是(shi)(shi)(shi)那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)容易，冬天(tian)很冷，而(er)且(qie)要及時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把件(jian)送到客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)里，很多時候(hou)都是(shi)(shi)(shi)在(zai)寒風中去工作(zuo)。而(er)這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)很艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)事情，看到街(jie)頭派件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)遞員(yuan)還有(you)送外(wai)賣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小哥，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受到這(zhe)都是(shi)(shi)(shi)很辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)并(bing)(bing)不是(shi)(shi)(shi)那么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕松，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)在(zai)工作(zuo)里頭更是(shi)(shi)(shi)明(ming)白社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)難。

　　而自己有那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)(me)好(hao)的(de)(de)機會在校(xiao)園讀書(shu)，也是(shi)(shi)(shi)很(hen)輕(qing)松，和(he)這工作(zuo)相比起來，更(geng)是(shi)(shi)(shi)要(yao)去(qu)珍惜(xi)要(yao)懂(dong)得學習的(de)(de)一個(ge)重要(yao)性，很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)事(shi)情，其實(shi)多(duo)(duo)去(qu)思考，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)會做(zuo)的(de)(de)更(geng)好(hao)的(de)(de)，同時如果自己沒有什么(me)(me)(me)能力，那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)(me)到社會也還是(shi)(shi)(shi)去(qu)做(zuo)這些比較艱(jian)難的(de)(de)事(shi)情。而平時的(de)(de)自己其實(shi)也是(shi)(shi)(shi)對于學習雖然認真(zhen)(zhen)，但(dan)也是(shi)(shi)(shi)沒有那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)(me)的(de)(de)重視，但(dan)此次的(de)(de)實(shi)踐卻是(shi)(shi)(shi)讓我(wo)知(zhi)道(dao)，社會的(de)(de)一個(ge)殘酷我(wo)也是(shi)(shi)(shi)要(yao)去(qu)多(duo)(duo)學習才行，父母(mu)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)(me)辛苦其實(shi)也是(shi)(shi)(shi)之前沒有怎么(me)(me)(me)讀太(tai)多(duo)(duo)書(shu)，也是(shi)(shi)(shi)經(jing)常的(de)(de)`和(he)我(wo)說這個(ge)事(shi)情但(dan)自己確是(shi)(shi)(shi)沒有太(tai)多(duo)(duo)的(de)(de)體會，而今(jin)真(zhen)(zhen)的(de)(de)自己嘗試(shi)做(zuo)了快遞員的(de)(de)工作(zuo)也是(shi)(shi)(shi)知(zhi)道(dao)，真(zhen)(zhen)的(de)(de)不易(yi)。而且也是(shi)(shi)(shi)要(yao)多(duo)(duo)理(li)解(jie)父母(mu)的(de)(de)辛苦。

　　實踐也(ye)是(shi)(shi)(shi)沒有多(duo)久的(de)時間，也(ye)是(shi)(shi)(shi)半個月左(zuo)右，但是(shi)(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)讓我明白父母(mu)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)真的(de)不容易而自己也(ye)是(shi)(shi)(shi)要多(duo)去(qu)學(xue)習，多(duo)讀書才行，以后有了能(neng)力(li)才能(neng)到(dao)社會做更(geng)好的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，同(tong)時也(ye)是(shi)(shi)(shi)很感(gan)謝父母(mu)這些年(nian)那(nei)么(me)的(de)努力(li)來讓我有這么(me)好的(de)環境讀書，我也(ye)是(shi)(shi)(shi)更(geng)要珍惜(xi)，不能(neng)辜負了他們的(de)一(yi)個期盼。

5.寒假社會實踐報告800字 篇五

　　寒假里我們到婦(fu)幼保健醫院進行了社會實踐活動。在那里，我們穿上了隔離服——白大褂(gua)，從事的(de)工作主要是擦拭醫藥(yao)庫的(de)柜子，整理排(pai)(pai)放醫藥(yao)，拖(tuo)地，把藥(yao)物進行排(pai)(pai)列裝箱，接(jie)收(shou)一些郵包，抄(chao)寫一些藥(yao)品(pin)的(de)基本信息，找一些需要的(de)藥(yao)品(pin)等。

　　在工(gong)作還(huan)沒(mei)開(kai)始的時候，我感覺很簡單，沒(mei)什(shen)么(me)難做(zuo)的。但剛一接觸，就(jiu)覺得這(zhe)些工(gong)作要(yao)做(zuo)好并(bing)沒(mei)有想象(xiang)中那(nei)么(me)容易，需(xu)要(yao)我們付出極大(da)的細心(xin)、耐心(xin)。

　　在抄(chao)寫(xie)藥(yao)品的基本信息時，因(yin)為數量太多，內容(rong)又很枯燥(zao)，寫(xie)一(yi)會(hui)兒就煩了(le)，但我們戒驕(jiao)戒躁，堅持抄(chao)下去，就當練(lian)字來自我消遣，終于(yu)將這項簡單卻枯燥(zao)的工作圓滿完成了(le)。

　　將(jiang)醫藥整理(li)裝箱(xiang)，是我們所做工作(zuo)中(zhong)需要(yao)開動腦(nao)筋的(de)。要(yao)用(yong)藥品把(ba)箱(xiang)子塞得滿滿的(de)。合(he)理(li)安(an)排(pai)箱(xiang)子的(de)空(kong)(kong)間(jian)，用(yong)少的(de)空(kong)(kong)間(jian)，裝下(xia)多的(de)東西。一(yi)個不經(jing)(jing)意的(de)排(pai)列(lie)或許(xu)就(jiu)能節省更(geng)多的(de)空(kong)(kong)間(jian)。有時(shi)候發(fa)現藥品排(pai)列(lie)得不合(he)理(li)，我們就(jiu)會把(ba)其(qi)中(zhong)的(de)一(yi)些(xie)拿出來，重(zhong)新經(jing)(jing)過排(pai)列(lie)，這時(shi)，就(jiu)又(you)空(kong)(kong)出了一(yi)些(xie)空(kong)(kong)間(jian)，可以放(fang)進更(geng)多的(de)東西。我一(yi)直把(ba)排(pai)列(lie)當做是一(yi)種(zhong)游戲，鍛(duan)煉了自(zi)己的(de)排(pai)列(lie)組(zu)合(he)能力和(he)應變能力。

　　工作(zuo)之余，我(wo)們就看看藥(yao)品的說明(ming)書，不知(zhi)不覺中(zhong)了(le)解到了(le)藥(yao)品的一些基本知(zhi)識。

　　后，在工作人(ren)員(yuan)的(de)帶領(ling)下，我(wo)們參觀了醫院的(de)一些(xie)(xie)科室，見識了一些(xie)(xie)專(zhuan)用儀器(qi)。看(kan)(kan)著那(nei)(nei)位(wei)靈活操縱儀器(qi)的(de)阿姨，心底(di)十分羨慕。那(nei)(nei)位(wei)阿姨用儀器(qi)做(zuo)成了一些(xie)(xie)人(ren)體組織的(de)'永久切片。那(nei)(nei)里就她(ta)一個(ge)人(ren)在工作，四周安(an)靜得(de)很，不過每天做(zuo)這(zhe)么多的(de)切片，不會煩嗎？也(ye)許是她(ta)對這(zhe)一行(xing)的(de)熱愛，才能(neng)這(zhe)么耐心的(de)做(zuo)下去(qu)。看(kan)(kan)來(lai)興趣是人(ren)好(hao)的(de)老師。

　　隨后，我(wo)們又去看了一(yi)個很(hen)特別的(de)顯微鏡，那個顯微鏡有(you)(you)好(hao)多個目(mu)鏡，比我(wo)們平(ping)時見(jian)過的(de)多出很(hen)多。我(wo)們用這個顯微鏡觀察了一(yi)些人(ren)體組(zu)織切片(pian)，醫(yi)院的(de)工作人(ren)員還給(gei)我(wo)們講(jiang)解(jie)了一(yi)番(fan)，從(cong)中我(wo)們了解(jie)到了許多課(ke)本上沒(mei)(mei)有(you)(you)的(de)知識，還見(jian)到了從(cong)來么(me)沒(mei)(mei)見(jian)過的(de)東西，也是很(hen)興(xing)奮的(de)。

　　這次(ci)實(shi)踐(jian)活動，在醫院工(gong)作人員的(de)(de)(de)大力幫助下(xia)(xia)，通過我(wo)們認真努力的(de)(de)(de)工(gong)作，終于劃下(xia)(xia)了(le)完(wan)美(mei)的(de)(de)(de)句(ju)點(dian)。通過這次(ci)社會實(shi)踐(jian)，我(wo)們增長了(le)知識，開拓了(le)視野，培養了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)耐心，鍛煉(lian)了(le)意志力，也體驗(yan)到了(le)勞動的(de)(de)(de)辛苦(ku)和快樂，為以后(hou)踏入社會，提(ti)高(gao)社會適應能力打下(xia)(xia)了(le)良好的(de)(de)(de)基礎。

6.寒假社會實踐報告800字 篇六

　　在(zai)這(zhe)個寒(han)假(jia)中，我(wo)(wo)利用這(zhe)一個月的(de)假(jia)期進(jin)行了(le)社會實(shi)(shi)踐，因為我(wo)(wo)還有(you)(you)很(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)假(jia)期作業要(yao)寫，所以這(zhe)的(de)實(shi)(shi)踐持續的(de)時間并不(bu)是(shi)很(hen)(hen)長，但在(zai)這(zhe)的(de)實(shi)(shi)踐中我(wo)(wo)是(shi)學(xue)到了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)。以前不(bu)覺得賺(zhuan)錢有(you)(you)多(duo)(duo)么的(de)辛苦(ku)，現在(zai)才知道(dao)賺(zhuan)錢其實(shi)(shi)比學(xue)習要(yao)難得多(duo)(duo)。在(zai)這(zhe)次(ci)的(de)實(shi)(shi)踐中自己(ji)有(you)(you)了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)感觸，我(wo)(wo)知道(dao)自己(ji)現在(zai)擁(yong)有(you)(you)的(de)好的(de)生活是(shi)很(hen)(hen)不(bu)容易的(de)，我(wo)(wo)的(de)父母為之(zhi)付出(chu)了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)。我(wo)(wo)覺得進(jin)行實(shi)(shi)踐對我(wo)(wo)們的(de)成長是(shi)很(hen)(hen)有(you)(you)幫助的(de)。

　　想(xiang)到父(fu)母為了(le)讓(rang)我(wo)能夠安(an)心(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，有(you)(you)(you)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)生活一(yi)(yi)(yi)直都在努力(li)的(de)(de)(de)(de)工作，我(wo)就(jiu)感到非常的(de)(de)(de)(de)羞愧。自(zi)己有(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)么好(hao)的(de)(de)(de)(de)生活條(tiao)件(jian)，每天過得(de)這(zhe)(zhe)么的(de)(de)(de)(de)舒心(xin)，但(dan)卻因為在學(xue)(xue)習上遇(yu)到了(le)一(yi)(yi)(yi)些小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)困難就(jiu)產(chan)生了(le)懈怠的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，真的(de)(de)(de)(de)是(shi)很不(bu)應該了(le)。在這(zhe)(zhe)次實踐之(zhi)后，我(wo)想(xiang)若是(shi)自(zi)己之(zhi)后在學(xue)(xue)習上不(bu)管遇(yu)到了(le)什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)困難都不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)放棄的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)了(le)，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)(hui)(hui)努力(li)的(de)(de)(de)(de)取得(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母對我(wo)失(shi)(shi)望(wang)的(de)(de)(de)(de)。之(zhi)后我(wo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)(hui)(hui)努力(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)，讓(rang)自(zi)己能夠有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母感覺到他們為我(wo)的(de)(de)(de)(de)付出是(shi)值得(de)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)再讓(rang)他們失(shi)(shi)望(wang)了(le)。

　　礙于年(nian)齡和能(neng)力的(de)(de)(de)限制，我(wo)做不(bu)(bu)了(le)(le)什么工(gong)作，我(wo)只在(zai)(zai)親戚家開的(de)(de)(de)店(dian)子里面(mian)幫了(le)(le)幾天忙，就(jiu)這幾天讓(rang)(rang)我(wo)印象非常的(de)(de)(de)深刻(ke)。我(wo)才(cai)明(ming)白(bai)自(zi)己以前是(shi)身在(zai)(zai)福中不(bu)(bu)知福，父(fu)(fu)母為(wei)了(le)(le)承擔了(le)(le)很多生活(huo)上(shang)的(de)(de)(de)壓力，只讓(rang)(rang)我(wo)安心的(de)(de)(de)學習，但(dan)我(wo)卻沒有(you)用優異的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)來回報他們(men)，很多次我(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)都是(shi)讓(rang)(rang)他們(men)感(gan)覺到失望(wang)的(de)(de)(de)。我(wo)明(ming)白(bai)了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)努力是(shi)讓(rang)(rang)父(fu)(fu)母多么的(de)(de)(de)失望(wang)的(de)(de)(de)，也明(ming)白(bai)父(fu)(fu)母嚴格的(de)(de)(de)要求我(wo)是(shi)不(bu)(bu)希(xi)(xi)望(wang)我(wo)走上(shang)和他們(men)一(yi)樣的(de)(de)(de)路，希(xi)(xi)望(wang)我(wo)之后(hou)能(neng)夠過得輕松一(yi)些，但(dan)我(wo)卻一(yi)直都不(bu)(bu)理解(jie)他們(men)的(de)(de)(de)想法，有(you)的(de)(de)(de)時候(hou)甚至還(huan)會(hui)埋怨他們(men)對我(wo)的(de)(de)(de)要求為(wei)什么那么的(de)(de)(de)'嚴格。

　　雖然(ran)這(zhe)實踐的(de)(de)時間非常的(de)(de)短，但(dan)(dan)我真的(de)(de)學(xue)到了(le)很多(duo)，以(yi)后有(you)時間的(de)(de)話我會(hui)在不耽誤學(xue)習的(de)(de)情況下多(duo)進行實踐的(de)(de)。平時我都在學(xue)校里上學(xue)，對這(zhe)個社會(hui)的(de)(de)了(le)解都來源于網(wang)絡和(he)書(shu)本，但(dan)(dan)很多(duo)的(de)(de)事情只有(you)自己(ji)(ji)(ji)親身的(de)(de)經(jing)歷了(le)才能夠體會(hui)和(he)學(xue)到一些東西。現在我重要(yao)的(de)(de)工作(zuo)就是(shi)要(yao)好好的(de)(de)學(xue)習，用優異的(de)(de)成績來報答(da)我的(de)(de)父母，讓他們(men)為我感到驕傲。我現在已經(jing)明白了(le)自己(ji)(ji)(ji)應該做的(de)(de)是(shi)什么了(le)，之后我是(shi)一定會(hui)努力的(de)(de)讓自己(ji)(ji)(ji)往好方向去發展的(de)(de)。

7.寒假社會實踐報告800字 篇七

　　這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間以來的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實踐(jian)已經結(jie)束了，那么(me)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)需要進(jin)(jin)一步的(de)(de)(de)調整(zheng)好自己(ji)的(de)(de)(de)心(xin)態，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常重要的(de)(de)(de)，寒假期間的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)值得(de)回顧的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)第出來實踐(jian)，我(wo)對(dui)此(ci)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)深有體(ti)會(hui)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面我(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)需要進(jin)(jin)一步的(de)(de)(de)去(qu)落實好相關的(de)(de)(de)職責，出來社(she)會(hui)之(zhi)后我(wo)才知道，過去(qu)在(zai)家里在(zai)學校的(de)(de)(de)安逸，確實是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)應(ying)該去(qu)思考的(de)(de)(de)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做的(de)(de)(de)不夠(gou)好的(de)(de)(de)，寒假期間的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴讓我(wo)感(gan)覺很是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)吃(chi)力，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)想要看到(dao)的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，現在(zai)也有一番心(xin)得(de)。

　　在(zai)(zai)這(zhe)個過程(cheng)(cheng)當(dang)(dang)中(zhong)，確實還是(shi)(shi)(shi)應該(gai)要做出一些(xie)判斷的(de)(de)(de)`，這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)個人能(neng)力也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一個不(bu)錯的(de)(de)(de)調整(zheng)，在(zai)(zai)寒(han)假期(qi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)確實也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)希(xi)望(wang)(wang)自(zi)(zi)己(ji)能(neng)夠(gou)做的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)一點(dian)，在(zai)(zai)此(ci)期(qi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)在(zai)(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)調整(zheng)好(hao)心態，這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)感(gan)覺一件非(fei)常(chang)有(you)意義的(de)(de)(de)事(shi)情，所以在(zai)(zai)下一步的(de)(de)(de)工作當(dang)(dang)中(zhong)，確實是(shi)(shi)(shi)希(xi)望(wang)(wang)自(zi)(zi)己(ji)能(neng)夠(gou)做的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)一點(dian)，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)什(shen)么(me)時(shi)候(hou)都應該(gai)要調整(zheng)好(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)心態，這(zhe)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)應該(gai)認真去做好(hao)，在(zai)(zai)這(zhe)個過程(cheng)(cheng)當(dang)(dang)中(zhong)，確實這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)有(you)很大的(de)(de)(de)提高(gao)的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)這(zhe)實習的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)確實認真去調整(zheng)好(hao)心態，這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)個人能(neng)力也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)有(you)非(fei)常(chang)大的(de)(de)(de)提高(gao)的(de)(de)(de)，寒(han)假期(qi)間的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)感(gan)覺非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)充實的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)環境下面我(wo)(wo)(wo)(wo)應該(gai)要對自(zi)(zi)己(ji)各方面更(geng)加有(you)信心一點(dian)才是(shi)(shi)(shi)。

　　通過這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐，我(wo)(wo)也是(shi)真(zhen)切的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)到(dao)(dao)了(le)自己(ji)(ji)(ji)(ji)各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)提高，寒假期間我(wo)(wo)也是(shi)得到(dao)(dao)了(le)很(hen)多鍛煉，這(zhe)讓我(wo)(wo)認識(shi)到(dao)(dao)了(le)自己(ji)(ji)(ji)(ji)也有不(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，寒假雖然一(yi)個(ge)多月的(de)(de)(de)(de)(de)時間，但是(shi)我(wo)(wo)也是(shi)感(gan)(gan)覺非(fei)(fei)常(chang)充(chong)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)，自己(ji)(ji)(ji)(ji)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)我(wo)(wo)也在虛心的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，在這(zhe)個(ge)過程(cheng)當中我(wo)(wo)我(wo)(wo)確實(shi)(shi)還是(shi)應該要主動去完善好(hao)(hao)(hao)自己(ji)(ji)(ji)(ji)分內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)，通過這(zhe)樣方(fang)式我(wo)(wo)還是(shi)感(gan)(gan)覺很(hen)有動力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)，在此期間我(wo)(wo)也是(shi)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)整好(hao)(hao)(hao)自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心態，也在各個(ge)方(fang)面填充(chong)好(hao)(hao)(hao)自己(ji)(ji)(ji)(ji)，這(zhe)給(gei)了(le)我(wo)(wo)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)信心，我(wo)(wo)也希望自己(ji)(ji)(ji)(ji)能夠做的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)(hao)(hao)一(yi)點，在實(shi)(shi)踐當中我(wo)(wo)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受到(dao)(dao)了(le)自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，一(yi)直以來也是(shi)非(fei)(fei)常(chang)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)在落(luo)實(shi)(shi)好(hao)(hao)(hao)相關的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)，這(zhe)給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　感(gan)激這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，雖然在工作當(dang)中，也是(shi)(shi)有一(yi)些做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)夠好(hao)的(de)(de)(de)(de)地方，但是(shi)(shi)我(wo)也是(shi)(shi)非常虛(xu)心(xin)的(de)(de)(de)(de)在做(zuo)好(hao)相關的(de)(de)(de)(de)事情，確(que)實(shi)感(gan)覺非常的(de)(de)(de)(de)有意(yi)義，在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)環境下面(mian)，我(wo)應(ying)該要對自(zi)己各方面(mian)負責才是(shi)(shi)，這(zhe)次(ci)實(shi)踐我(wo)很充實(shi)，以(yi)后我(wo)也一(yi)定會保持好(hao)心(xin)態讓(rang)自(zi)己做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更好(hao)一(yi)點的(de)(de)(de)(de)。

8.寒假社會實踐報告800字 篇八

　　時光匆匆，轉眼間，寒假的社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐活動已經結束了，但社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐給我們(men)帶來(lai)的巨(ju)大影響卻(que)遠沒(mei)有結束。它使我們(men)走(zou)出校園，走(zou)出課堂(tang)，向社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，走(zou)上(shang)了與實(shi)踐相結合的道路，到社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的大課堂(tang)上(shang)去見(jian)識世面、施展才(cai)華、增長才(cai)干(gan)、磨練意(yi)志，在實(shi)踐中(zhong)檢(jian)驗自己。半個月的社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐雖然比較辛苦(ku)(ku)。是(shi)慶幸?還是(shi)依(yi)戀(lian)?回想起(qi)來(lai)，才(cai)發覺，原來(lai)乏味中(zhong)充滿(man)著希望，苦(ku)(ku)澀中(zhong)流(liu)露出甘甜。

　　通過本次社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)活動，一方面，我(wo)們(men)鍛煉了自(zi)(zi)己(ji)的(de)能力(li)，在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中成(cheng)長;另一方面，我(wo)們(men)為社會(hui)做出(chu)了自(zi)(zi)己(ji)的(de)貢獻;但在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)過程中，我(wo)們(men)也(ye)表現(xian)出(chu)了經(jing)驗不足，處理問題不夠(gou)成(cheng)熟(shu)、書本知(zhi)識與實(shi)際結合不夠(gou)緊密等問題。我(wo)們(men)回到學校(xiao)后會(hui)更(geng)加要珍(zhen)惜(xi)在(zai)校(xiao)學習的(de)時光，努(nu)力(li)掌(zhang)握更(geng)多的(de)知(zhi)識，并不斷深入到實(shi)踐(jian)(jian)中，檢驗自(zi)(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識，鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)能力(li)，為今后更(geng)好(hao)地(di)服務于社會(hui)打下(xia)堅(jian)實(shi)的(de)基礎。

　　機遇只偏愛有(you)準備的(de)(de)頭腦”，我(wo)們只有(you)通過自身的(de)(de)不斷(duan)(duan)努力，拿出百尺竿頭的(de)(de)干勁，胸懷(huai)會當(dang)凌絕(jue)頂(ding)的(de)(de)壯志，不斷(duan)(duan)提高自身的(de)(de)綜合(he)素質(zhi)，在與(yu)社會的(de)(de)接(jie)觸過程中，減少磨合(he)期的(de)(de)碰撞，快融入(ru)社會的(de)(de)步伐，才能在人才高地上站(zhan)穩腳(jiao)跟(gen)，才能揚起(qi)理想的(de)(de)風帆，駛向成功的(de)(de)彼岸。

　　有很(hen)多人不理解為什(shen)么(me)學生要進行(xing)假期(qi)社會實踐活動。在這(zhe)之前我(wo)也是(shi)不怎么(me)懂(dong)得(de)的(de)。但是(shi)，經過這(zhe)次(ci)的(de)寒假實踐活動，我(wo)竟然領悟到了一些我(wo)以前所不明白的(de)東西。

　　首先(xian)，假期里，我們(men)(men)(men)的(de)(de)時(shi)間相對的(de)(de)充裕了(le)許多。我們(men)(men)(men)被允許做更(geng)多的(de)(de)事(shi)情。所以這種假期的(de)(de)實(shi)踐活動(dong)就(jiu)成了(le)我們(men)(men)(men)好的(de)(de)選擇。因(yin)為它既可(ke)以幫(bang)助我們(men)(men)(men)看到更(geng)大(da)的(de)(de)一個世界，又可(ke)以讓我們(men)(men)(men)度過(guo)一段美好的(de)(de)時(shi)光。

　　重要的是，當我(wo)們投入(ru)地去(qu)做一件事的時(shi)候，我(wo)們會發(fa)現一種難以(yi)用語言(yan)表(biao)達的快樂。當我(wo)們用自(zi)己的能力去(qu)實踐，去(qu)幫助別人時(shi)，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

　　人生中(zhong)，有(you)許(xu)多事情需要我(wo)(wo)們去做。但是我(wo)(wo)相信，這種實(shi)(shi)踐是不可缺少的(de)一(yi)環。我(wo)(wo)想起了一(yi)句(ju)話(hua)，人的(de)成就是決定于(yu)他怎么利用課余(yu)時(shi)間。所以，一(yi)段有(you)意義的(de)人生。實(shi)(shi)踐一(yi)定是值得我(wo)(wo)們來體會的(de)。

9.寒假社會實踐報告800字 篇九

　　寒假(jia)(jia)如(ru)期而至，這(zhe)(zhe)個寒假(jia)(jia)時我大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)第二個寒假(jia)(jia)，時間較長，俗話說要(yao)想(xiang)充實(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)，必須在(zai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)同(tong)時積極參加社(she)(she)(she)會(hui)活(huo)動。這(zhe)(zhe)樣(yang)不(bu)僅可以(yi)增加自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)經(jing)驗掙(zheng)點錢而且在(zai)人際交往等(deng)反方面也有很大(da)幫助，就(jiu)我個人而言(yan)這(zhe)(zhe)也可以(yi)為將來(lai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)踏入社(she)(she)(she)會(hui)奠(dian)定堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)立(li)于(yu)不(bu)敗之地，所以(yi)我決定利用(yong)寒假(jia)(jia)這(zhe)(zhe)個好機會(hui)好好實(shi)(shi)踐(jian)，體(ti)驗一下真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)生(sheng)活(huo)，因此(ci)我來(lai)到我家附近電(dian)腦配件柜臺幫忙賣貨。這(zhe)(zhe)是我第經(jing)歷社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)。對于(yu)一個學(xue)生(sheng)而言(yan)，敢于(yu)接受挑戰(zhan)是一種基本的(de)(de)(de)(de)素質。雖(sui)天氣(qi)嚴(yan)寒，寒風呼嘯，我毅然踏上(shang)了(le)社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)道路。想(xiang)通過,親(qin)身體(ti)驗社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)更進一步了(le)解社(she)(she)(she)會(hui)，在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中增長見識(shi)，鍛(duan)煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)才干，培養自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)韌性(xing)，想(xiang)通過社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，找出(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足和差距(ju)所在(zai)。

　　學(xue)校(xiao)是(shi)一(yi)個(ge)小社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，步入高(gao)中(zhong)(zhong)就等于步入半個(ge)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)。我(wo)們(men)(men)不再是(shi)象牙塔里不能(neng)(neng)受(shou)風吹雨(yu)打的(de)(de)花朵，通過社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)磨練，我(wo)們(men)(men)深深地(di)認(ren)識到社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)是(shi)一(yi)筆財富(fu)。社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)一(yi)所更(geng)能(neng)(neng)鍛煉人的(de)(de)綜(zong)合性大學(xue)，只有正確的(de)(de)引導我(wo)們(men)(men)深入社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)解社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，服務(wu)(wu)于社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，投(tou)身(shen)(shen)到社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)去，才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)使(shi)我(wo)們(men)(men)發現自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)不足，為(wei)(wei)(wei)今后(hou)走出校(xiao)門，踏(ta)進(jin)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)創(chuang)(chuang)造良(liang)好的(de)(de)條件(jian);才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)使(shi)我(wo)們(men)(men)學(xue)有所用，在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)成才(cai)(cai)(cai)，在服務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)成長，并有效的(de)(de)為(wei)(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)服務(wu)(wu)，體現高(gao)中(zhong)(zhong)生的(de)(de)自(zi)身(shen)(shen)價值。今后(hou)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)，是(shi)在過去社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活動經(jing)驗的(de)(de)基礎上，不斷拓展(zhan)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活動范圍，挖掘實(shi)(shi)踐(jian)活動培養人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)潛力，堅持(chi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)與了(le)解國情，服務(wu)(wu)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)相(xiang)結合，為(wei)(wei)(wei)國家與社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)全(quan)面發展(zhan)出謀劃策。堅持(chi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)與專業特(te)點相(xiang)結合，為(wei)(wei)(wei)地(di)方經(jing)濟的(de)(de)發展(zhan)貢獻(xian)力量為(wei)(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)創(chuang)(chuang)造了(le)新的(de)(de)財富(fu)。

　　在此次實踐過程中(zhong)我學(xue)到(dao)在書本中(zhong)學(xue)不(bu)到(dao)的知(zhi)(zhi)識(shi)，它讓你開(kai)闊視野、了解社(she)會、深(shen)入(ru)生(sheng)活(huo)、回味(wei)無窮。也對(dui)自己一直十分想了解的電腦知(zhi)(zhi)識(shi)有(you)了更進一步的深(shen)入(ru)。社(she)會實踐作為廣大青(qing)年學(xue)生(sheng)接觸社(she)會、了解國情、服務大眾的重(zhong)要形式，對(dui)于青(qing)年學(xue)生(sheng)的成長、成才有(you)著極為重(zhong)要的作用。

　　本以為在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里(li)打工是(shi)(shi)一(yi)件(jian)很容易(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情，但凡事(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)時容易(yi)(yi)，做時難(nan)。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，剛去的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)天下(xia)午就(jiu)(jiu)(jiu)犯錯了(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)幫顧客拿貨(huo)時，不小心摔壞了(le)(le)一(yi)個耳(er)機(ji)，我(wo)(wo)(wo)當時嚇的(de)(de)(de)(de)(de)不得了(le)(le)，剛好被(bei)領班(ban)發現(xian)。我(wo)(wo)(wo)什么也(ye)沒有(you)說(shuo)(shuo)，只是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)交120元的(de)(de)(de)(de)(de)罰金。我(wo)(wo)(wo)心想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)怎(zen)么會(hui)是(shi)(shi)這(zhe)樣啊!剛來(lai)錢(qian)還沒有(you)掙到(dao)反(fan)而被(bei)罰了(le)(le)，心里(li)很是(shi)(shi)不情愿，可是(shi)(shi)事(shi)(shi)(shi)實就(jiu)(jiu)(jiu)擺(bai)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)前，在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)們(men)說(shuo)(shuo)一(yi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)，說(shuo)(shuo)二就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)二，當時領班(ban)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)表情嚇得我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)不出話來(lai)，臉都通紅，他(ta)們(men)告訴我(wo)(wo)(wo)：“在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)時容不得半點馬(ma)虎(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)開始講的(de)(de)(de)(de)(de)很清楚，出現(xian)其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)個人負(fu)責。”我(wo)(wo)(wo)也(ye)沒辦法(fa)狡辯(bian)，這(zhe)確實也(ye)是(shi)(shi)由于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不認真(zhen)造成的(de)(de)(de)(de)(de)，沒辦法(fa)，就(jiu)(jiu)(jiu)交了(le)(le)120元罰款(kuan)。哎!我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)這(zhe)是(shi)(shi)第(di)做著工作(zuo)了(le)(le)，也(ye)算120元買個教訓吧!可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)久久不能(neng)平靜，總以為這(zhe)些錯不應該發生在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)身上，可是(shi)(shi)又有(you)太多的(de)(de)(de)(de)(de)可是(shi)(shi)，從這(zhe)件(jian)事(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)體會(hui)到(dao)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)干好一(yi)項工作(zuo)很難(nan)，即使一(yi)件(jian)小事(shi)(shi)(shi)。心中(zhong)(zhong)(zhong)總有(you)一(yi)種想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)不愿意從事(shi)(shi)(shi)簡(jian)單(dan)繁瑣的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，可是(shi)(shi)“一(yi)屋(wu)不掃(sao)何(he)以掃(sao)天下(xia)”的(de)(de)(de)(de)(de)道理，我(wo)(wo)(wo)們(men)都懂(dong)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)萬(wan)事(shi)(shi)(shi)開頭難(nan)嗎?在(zai)(zai)(zai)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)會(hui)認真(zhen)。

　　由此我明白了(le)一(yi)個事情在(zai)(zai)社會(hui)中(zhong)要(yao)(yao)克服自(zi)己(ji)膽(dan)怯的(de)(de)心(xin)態。開始放假(jia)的(de)(de)時(shi)候(hou)，知道要(yao)(yao)打假(jia)期工時(shi)，自(zi)己(ji)就(jiu)(jiu)害怕了(le)。自(zi)己(ji)覺(jue)得困難挺多(duo)的(de)(de)，自(zi)己(ji)的(de)(de)社會(hui)經驗缺乏，學歷(li)不(bu)(bu)足等種(zhong)種(zhong)原因(yin)使自(zi)己(ji)覺(jue)得很渺小(xiao)，自(zi)己(ji)懦弱就(jiu)(jiu)這樣表露出來。幾次的(de)(de)嘗試就(jiu)(jiu)是為克服自(zi)己(ji)內心(xin)的(de)(de)恐懼。如哥(ge)哥(ge)所說(shuo)的(de)(de)“在(zai)(zai)社會(hui)中(zhong)你要(yao)(yao)學會(hui)厚臉皮，不(bu)(bu)怕別人(ren)(ren)的(de)(de)態度(du)如何的(de)(de)惡劣，也要(yao)(yao)輕松應付，大膽(dan)與(yu)人(ren)(ren)對話，工作時(shi)間(jian)長了(le)你自(zi)然就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)怕了(le)。”其實有誰一(yi)生(sheng)下(xia)來就(jiu)(jiu)什么都會(hui)的(de)(de)，小(xiao)時(shi)候(hou)天不(bu)(bu)怕地不(bu)(bu)怕，嘗試過(guo)吃(chi)了(le)虧就(jiu)(jiu)害怕，當你克服心(xin)理的(de)(de)障礙，那一(yi)切(qie)都變得容易(yi)解決了(le)。戰(zhan)勝自(zi)我，只有征服自(zi)己(ji)才能征服世界。有勇(yong)氣(qi)(qi)面對是關鍵，如某個名人(ren)(ren)所說(shuo)：“勇(yong)氣(qi)(qi)通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中(zhong)不(bu)(bu)斷地豐(feng)富知識。知識猶如人(ren)(ren)體血液。人(ren)(ren)缺少了(le)血液，身(shen)體就(jiu)(jiu)會(hui)衰(shuai)弱，人(ren)(ren)缺少了(le)知識，頭腦就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)枯(ku)竭。

　　除此之外，我(wo)還學到(dao)很多(duo)東西，當你可(ke)以選擇的(de)時(shi)(shi)候(hou)，把主(zhu)動(dong)權握在自己(ji)手中。在公(gong)司的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)會(hui)(hui)主(zhu)動(dong)的(de)打掃衛生，主(zhu)動(dong)地幫師(shi)(shi)傅(fu)做(zuo)一些力所(suo)(suo)能及的(de)事情，并會(hui)(hui)積(ji)極(ji)地尋找合適(shi)的(de)時(shi)(shi)間，向老師(shi)(shi)請教問題(ti)，跟師(shi)(shi)傅(fu)像朋友(you)那樣交流，談生活學習以及未來的(de)工(gong)作，通(tong)過這些我(wo)就和師(shi)(shi)傅(fu)走的(de)更(geng)近，在實習當中，師(shi)(shi)傅(fu)就會(hui)(hui)更(geng)愿(yuan)意更(geng)多(duo)的(de)指導我(wo)，使(shi)我(wo)獲得更(geng)大的(de)收獲。有時(shi)(shi)我(wo)就自高(gao)奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我(wo)心里感覺很高(gao)興，因為我(wo)的(de)主(zhu)動(dong)，我(wo)鞏(gong)固了(le)我(wo)所(suo)(suo)學的(de)知識，并且得到(dao)了(le)師(shi)(shi)傅(fu)的(de)認可(ke)。

　　20天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)打工體(ti)如果你不想讓(rang)自己在(zai)緊急的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)手(shou)忙腳亂，就要(yao)養成講究條理(li)性的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)習慣。“做什么事(shi)情都要(yao)有(you)條理(li)，”這是從小爸爸給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)忠告。在(zai)售(shou)后服務部的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)件(jian)(jian)材料很(hen)(hen)多(duo)(duo)，這就需要(yao)很(hen)(hen)有(you)條理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)去整理(li)好(hao)，以(yi)免(mian)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)翻箱倒柜的(de)(de)(de)(de)(de)去找(zhao)，耽擱時(shi)(shi)間(jian)，浪費(fei)精力，誤了事(shi)情。所以(yi)主(zhu)管的(de)(de)(de)(de)(de)桌(zhuo)子(zi)上總是收拾得(de)井井有(you)條。這一(yi)點對我(wo)(wo)感觸很(hen)(hen)深，同(tong)時(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)聯想到(dao)在(zai)一(yi)本書上看到(dao)這么一(yi)個故事(shi)，一(yi)位(wei)在(zai)美(mei)國電視領域頗有(you)成就的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)籍華人當部門經(jing)理(li)時(shi)(shi)，總裁驚訝于他每天(tian)都能把(ba)如山的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)件(jian)(jian)處理(li)完畢(bi)，而其(qi)他經(jing)理(li)桌(zhuo)上總是亂糟(zao)糟(zao)堆滿(man)信(xin)件(jian)(jian)。他說，“雖(sui)然每天(tian)信(xin)件(jian)(jian)很(hen)(hen)多(duo)(duo)，但我(wo)(wo)都按緊急性和重(zhong)要(yao)驗讓(rang)我(wo)(wo)懂得(de)了很(hen)(hen)多(duo)(duo)，心中也有(you)了萬(wan)分的(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)喜(xi)和快(kuai)樂，真是一(yi)份(fen)更與(yu)一(yi)份(fen)收獲，不經(jing)歷風(feng)雨怎能見(jian)彩(cai)虹。

　　激(ji)情(qing)與(yu)耐(nai)心(xin)，就(jiu)像(xiang)火與(yu)冰，看(kan)似兩種完全不(bu)(bu)同的(de)(de)東西(xi)，卻能碰(peng)撞(zhuang)出美麗的(de)(de)火花。在(zai)(zai)中(zhong)心(xin)時，老(lao)師就(jiu)跟我(wo)說，想(xiang)做(zuo)電(dian)腦維護(hu)這(zhe)一(yi)塊，激(ji)情(qing)與(yu)耐(nai)心(xin)必不(bu)(bu)可(ke)少，在(zai)(zai)產品更(geng)新(xin)(xin)方(fang)面(mian)(mian)，這(zhe)一(yi)行業(ye)就(jiu)像(xiang)做(zuo)新(xin)(xin)聞(wen)工(gong)作，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)在(zai)(zai)更(geng)新(xin)(xin)，這(zhe)就(jiu)需(xu)要你有(you)激(ji)情(qing)去(qu)發現與(yu)創造，而你的(de)(de)耐(nai)心(xin)就(jiu)要用到不(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)學習(xi)新(xin)(xin)知識，提高自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)水平(ping)當中(zhong)去(qu)。在(zai)(zai)一(yi)些具(ju)體(ti)的(de)(de)工(gong)作當中(zhong)也(ye)是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)：記得(de)剛來(lai)公(gong)司(si)實習(xi)的(de)(de)時候(hou)老(lao)板(ban)安(an)(an)排我(wo)學習(xi)安(an)(an)裝winXP操作系統(tong)，我(wo)本想(xiang)這(zhe)應該是(shi)(shi)非常簡單的(de)(de)事，可(ke)沒想(xiang)到出現了(le)很(hen)多問題，還是(shi)(shi)在(zai)(zai)師傅一(yi)步一(yi)步的(de)(de)教導下，直到后(hou)才把系統(tong)安(an)(an)裝成功，用了(le)整整兩天的(de)(de)時。通(tong)過自(zi)己的(de)(de)摸索，調(diao)(diao)試(shi)(shi)，自(zi)此，我(wo)算(suan)是(shi)(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)弄明白了(le)計(ji)算(suan)機(ji)的(de)(de)硬件安(an)(an)裝，維護(hu)和更(geng)新(xin)(xin)。后(hou)來(lai)我(wo)又(you)進行了(le)各(ge)種計(ji)算(suan)機(ji)操作系統(tong)的(de)(de)反復安(an)(an)裝調(diao)(diao)試(shi)(shi)，一(yi)遍(bian)又(you)一(yi)遍(bian)的(de)(de).調(diao)(diao)試(shi)(shi)安(an)(an)裝，自(zi)然(ran)有(you)些煩，但(dan)我(wo)用我(wo)的(de)(de)熱(re)情(qing)與(yu)耐(nai)心(xin)克服這(zhe)些困難，師傅也(ye)幫(bang)我(wo)用書面(mian)(mian)的(de)(de)方(fang)式整理(li)了(le)不(bu)(bu)少關于硬件故(gu)障的(de)(de)經驗，比如說：我(wo)們可(ke)以在(zai)(zai)電(dian)腦啟動(dong)的(de)(de)時候(hou)就(jiu)可(ke)以通(tong)過聲音來(lai)判斷(duan)(duan)故(gu)障：1短(duan):啟動(dong)正(zheng)常，2短(duan):非致命錯(cuo)誤，1長(chang)1短(duan):顯示錯(cuo)誤，1長(chang)2短(duan):鍵盤(pan)錯(cuo)誤;計(ji)算(suan)機(ji)藍屏的(de)(de)原因有(you)：

　　一、系統重要文件損壞或丟失(shi)引起的(包括病(bing)毒所致)，

　　二、內存(cun)超(chao)頻或(huo)不(bu)穩定造(zao)成的藍屏；

　　三、硬件的兼容性(xing)不好引起的藍屏；

　　四、硬件(jian)散熱(re)引起的(de)“藍屏”故(gu)障;

　　計算機(ji)經常死(si)機(ji)的原因有：

　　一、系統出現錯誤包括病(bing)毒所(suo)致；

　　二、主板的芯片或者其他的零部件損壞；

　　三(san)、顯卡接(jie)觸不良；

　　四、內存接(jie)觸不良(liang)；

　　五(wu)、CPU風扇散(san)熱不良；

　　六、計算(suan)機的電源有(you)問題；

　　七(qi)、硬盤出現故障等;

　　計算機(ji)黑屏的原因：

　　一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸(chu)不良;

　　二、主板沒有供(gong)電(dian);

　　三、顯卡接觸不良或損(sun)壞;

　　四(si)、CPU接觸不(bu)良(liang);

　　五、內(nei)存條接(jie)觸不良(liang);

　　六、機(ji)器感染CIH病毒(du)，BIOS被破(po)壞性刷新等等。因(yin)為我師傅(fu)(fu)是(shi)硬件(jian)(jian)方(fang)面的(de)(de)(de)工程(cheng)師，對軟(ruan)件(jian)(jian)了(le)(le)(le)解可能比較(jiao)少(shao)吧(ba)，所以(yi)(yi)在(zai)(zai)軟(ruan)件(jian)(jian)方(fang)面的(de)(de)(de)故障我接(jie)觸的(de)(de)(de)比較(jiao)少(shao)，大多客戶都(dou)是(shi)中病毒(du)引起的(de)(de)(de)，直接(jie)重裝(zhuang)系(xi)統(tong)就解決問(wen)題了(le)(le)(le)。但(dan)是(shi)我覺得(de)重裝(zhuang)系(xi)統(tong)實在(zai)(zai)是(shi)耗費太多的(de)(de)(de)時間了(le)(le)(le)，所以(yi)(yi)我就自(zi)(zi)學了(le)(le)(le)很多軟(ruan)件(jian)(jian)方(fang)面的(de)(de)(de)知識(shi)以(yi)(yi)完備自(zi)(zi)己。在(zai)(zai)公司里(li)我問(wen)師傅(fu)(fu)，查資料，一(yi)個(ge)個(ge)問(wen)題迎刃而解，自(zi)(zi)己在(zai)(zai)這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)知識(shi)得(de)到(dao)了(le)(le)(le)充(chong)實。這(zhe)些在(zai)(zai)平常的(de)(de)(de)書本(ben)上僅僅是(shi)獲得(de)感性的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，而在(zai)(zai)這(zhe)里(li)真的(de)(de)(de)實踐了(le)(le)(le)，才算是(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)(le)(le)，也(ye)讓我認(ren)識(shi)到(dao)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)不足，告誡自(zi)(zi)己，不管(guan)做什么，切忌眼高(gao)手低，要善于鉆研。師傅(fu)(fu)說對每(mei)臺計算機(ji)都(dou)要細(xi)心(xin)(xin)負責，具有(you)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)專業素養，因(yin)為細(xi)心(xin)(xin)負責是(shi)做好每(mei)一(yi)件(jian)(jian)事情所必(bi)備的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)條件(jian)(jian)，基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)專業素養是(shi)做好工作的(de)(de)(de)前提。

　　雖然知(zhi)哦與短(duan)短(duan)的(de)二十五天，可是(shi)(shi)就在(zai)這(zhe)20天里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識了(le)(le)(le)(le)(le)賓館(guan)的(de)很多(duo)工(gong)人(ren)員，結識了(le)(le)(le)(le)(le)社會上形形色(se)色(se)的(de)人(ren)，學會了(le)(le)(le)(le)(le)要(yao)以禮貌溫和的(de)態(tai)度與人(ren)交(jiao)流(liu)，用心(xin)(xin)服務每一(yi)位顧客。現在(zai)自己還是(shi)(shi)一(yi)名大學生(sheng)，都說大學是(shi)(shi)半個社會，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)截然不同，社會上的(de)人(ren)不會像老(lao)師那樣給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)講(jiang)解，他(ta)們(men)的(de)言辭很鋒(feng)利，直戳(chuo)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)心(xin)(xin)里。但是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)掙錢(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只有忍耐了(le)(le)(le)(le)(le)。20天結束了(le)(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)九百(bai)多(duo)元(yuan)的(de)工(gong)資(zi)，錢(qian)是(shi)(shi)不多(duo)可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)在(zai)心(xin)(xin)里，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)書本上沒(mei)有的(de)知(zhi)識，增加了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)個人(ren)閱歷。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信這(zhe)個開始(shi)會成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)生(sheng)中的(de)美好回(hui)憶，他(ta)也會時刻的(de)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不斷前進在(zai)人(ren)生(sheng)的(de)旅途中越(yue)走越(yue)遠。

10.寒假社會實踐報告800字 篇十

　　20xx年(nian)1月15日(ri)至20xx年(nian)2月xx日(ri)，我在東(dong)莞茂瑞電子廠進行了(le)長達30多天的寒假社會(hui)實(shi)踐，在這(zhe)社會(hui)實(shi)踐中(zhong)，我可謂上了(le)人生一(yi)節很深刻(ke)的一(yi)課(ke)，受益匪淺！

　　就在這(zhe)30多天里，我深入生(sheng)產一(yi)線(xian)(xian)，成為(wei)(wei)其中的(de)(de)(de)一(yi)名工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員——該(gai)電子(zi)廠(chang)生(sheng)產部(bu)鍵(jian)冒(mao)九(jiu)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)鍵(jian)冒(mao)段(duan)的(de)(de)(de)一(yi)名作(zuo)(zuo)業(ye)員，每天負責插鍵(jian)冒(mao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這(zhe)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)雖然看似很(hen)簡單，但也卻很(hen)講究技術含(han)量(liang)，如(ru)果沒有插好，鍵(jian)盤的(de)(de)(de)質量(liang)就不好了；如(ru)果速度不夠(gou)快，就會導致流(liu)水線(xian)(xian)的(de)(de)(de)生(sheng)產量(liang)降低。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)一(yi)份子(zi)，也作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)我們(men)XXXX學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，我當然得(de)要努(nu)力把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做好，盡自己大的(de)(de)(de)努(nu)力提高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率啦！

　　所謂(wei)春(chun)播秋收(shou)，經(jing)過每天努力的工作，我從中也收(shou)獲了豐碩的果實：

　　首先是關于(yu)一個公司或(huo)工廠(chang)管(guan)理(li)方面的。

　　還記得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們剛(gang)進(jin)入工(gong)(gong)廠(chang)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們立即就(jiu)進(jin)行了(le)為時(shi)一(yi)(yi)兩個小時(shi)長(chang)的(de)(de)(de)(de)培訓，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們了(le)解清楚工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種管理條(tiao)例和要求(qiu)，接(jie)下來(lai)便(bian)由科長(chang)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們講述進(jin)入工(gong)(gong)廠(chang)車間工(gong)(gong)作要注意的(de)(de)(de)(de)事項(xiang)，并(bing)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們感受到了(le)工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)人文關(guan)懷，接(jie)著給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們分配好(hao)工(gong)(gong)作崗位，之(zhi)后便(bian)每(mei)(mei)天(tian)（除周(zhou)(zhou)四(si)外）早上由各(ge)條(tiao)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)組(zu)長(chang)開展早會(hui)，總(zong)結(jie)(jie)評價前一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，振奮(fen)隊(dui)伍精神，調整員工(gong)(gong)狀態，迎接(jie)新一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。而每(mei)(mei)周(zhou)(zhou)四(si)便(bian)有科長(chang)組(zu)織六(liu)到十(shi)一(yi)(yi)線(xian)(xian)開展周(zhou)(zhou)會(hui)，通過總(zong)結(jie)(jie)評價各(ge)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作情況，讓(rang)(rang)各(ge)條(tiao)線(xian)(xian)之(zhi)間形成競爭互助的(de)(de)(de)(de)關(guan)系，工(gong)(gong)作總(zong)結(jie)(jie)很(hen)好(hao)地促進(jin)了(le)每(mei)(mei)條(tiao)線(xian)(xian)生產量的(de)(de)(de)(de)提高。從(cong)這一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)會(hui)議我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們可以看出，要管理一(yi)(yi)個龐大的(de)(de)(de)(de)隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，定(ding)時(shi)且及(ji)時(shi)的(de)(de)(de)(de)`會(hui)議對(dui)工(gong)(gong)作進(jin)行評價、反(fan)饋和總(zong)結(jie)(jie)是必不可少的(de)(de)(de)(de)，這對(dui)于師范生的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，在未來(lai)管理班(ban)級工(gong)(gong)作方面(mian)具有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)指導作用，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將對(dui)此提高重視，這樣(yang)才能(neng)很(hen)好(hao)地管理好(hao)一(yi)(yi)個班(ban)級，讓(rang)(rang)學生們在快(kuai)樂(le)中(zhong)(zhong)學習，在快(kuai)樂(le)中(zhong)(zhong)成長(chang)。

　　其次是關于人(ren)生(sheng)價值觀方面(mian)的。

　　在工(gong)(gong)(gong)廠這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)個(ge)平臺(tai)，我(wo)(wo)(wo)認識了(le)各種各樣(yang)(yang)(yang)的(de)人們(men)(men)(men)(men)，他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)有來(lai)(lai)自(zi)五湖四海的(de)，有性格各樣(yang)(yang)(yang)的(de)，通過工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)幾(ji)乎每天都花13個(ge)小時左(zuo)右在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)上，每天幾(ji)乎都來(lai)(lai)回(hui)于工(gong)(gong)(gong)廠車間、工(gong)(gong)(gong)廠飯堂、宿舍這(zhe)(zhe)三個(ge)地方，那(nei)時我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)禁想，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)生(sheng)活(huo)有的(de)人還持續了(le)一(yi)(yi)年又(you)一(yi)(yi)年，他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)是怎么(me)堅持下去的(de)啊？這(zhe)(zhe)該有多(duo)無味啊！鑒于此(ci)，憑借工(gong)(gong)(gong)廠工(gong)(gong)(gong)作(zuo)車間這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)平臺(tai)，我(wo)(wo)(wo)便(bian)大膽對他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)進(jin)行提問，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現工(gong)(gong)(gong)廠里的(de)各個(ge)正(zheng)式員(yuan)工(gong)(gong)(gong)在工(gong)(gong)(gong)廠的(de)目標，的(de)目標幾(ji)乎都是錢(qian)，攢錢(qian)存錢(qian)娶老婆、建房子(zi)等(deng)等(deng)。而在他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)看(kan)來(lai)(lai)這(zhe)(zhe)些(xie)是那(nei)么(me)的(de)理所當然，那(nei)么(me)的(de)正(zheng)常，看(kan)到他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)，我(wo)(wo)(wo)無法(fa)不(bu)(bu)替他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)感到很傷心：這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)如此(ci)枯燥無味的(de)人生(sheng)該多(duo)么(me)無意義啊！如果是我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)肯定(ding)要將(jiang)此(ci)好好改變(bian)一(yi)(yi)下！不(bu)(bu)過深入思考他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)“打工(gong)(gong)(gong)仔”人群，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)是屈于條(tiao)件才不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)如此(ci)，事實(shi)上他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)有自(zi)己的(de)“驚天動地”的(de)夢想，只(zhi)是人生(sheng)難免有很多(duo)的(de)不(bu)(bu)如愿，所以他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)只(zhi)求吃(chi)飽喝足，組建一(yi)(yi)個(ge)簡(jian)單(dan)快樂(le)的(de)小家庭，大家健健康(kang)康(kang)就行了(le)。從他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)這(zhe)(zhe)些(xie)想法(fa)中，我(wo)(wo)(wo)懂得(de)了(le)其(qi)實(shi)人生(sheng)也(ye)不(bu)(bu)必(bi)要轟轟烈烈的(de)，只(zhi)要簡(jian)簡(jian)單(dan)單(dan)就行了(le)，其(qi)實(shi)幸(xing)福很簡(jian)單(dan)，知足即可。所謂(wei)知足常樂(le)，一(yi)(yi)個(ge)人活(huo)著(zhu)干(gan)嘛(ma)？不(bu)(bu)就想要自(zi)己可以快快樂(le)樂(le)的(de)嗎？

　　接著就(jiu)是關于人際(ji)交往方面的(de)。

　　正如前面所說(shuo)的(de)(de)(de)，在(zai)工(gong)(gong)廠(chang)里面，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識了(le)(le)(le)不(bu)(bu)少的(de)(de)(de)朋友，而不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)一(yi)(yi)提(ti)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與挺多(duo)人建立(li)(li)了(le)(le)(le)挺不(bu)(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)友情。這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第(di)出來(lai)打寒假工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)大學的(de)(de)(de)社會實(shi)踐，記得(de)在(zai)這之前，很(hen)(hen)(hen)多(duo)人都(dou)說(shuo)，社會是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)(hen)(hen)復雜(za)的(de)(de)(de)，進(jin)入(ru)社會我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)要(yao)多(duo)留心。心得(de)體會而來(lai)到這一(yi)(yi)個(ge)(ge)工(gong)(gong)廠(chang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現其實(shi)不(bu)(bu)然，其中還是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)多(duo)人讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)備受關懷，社會其實(shi)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)(hen)(hen)溫馨的(de)(de)(de)大家(jia)庭的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這個(ge)(ge)電子廠(chang)就是(shi)(shi)。記得(de)剛進(jin)入(ru)工(gong)(gong)廠(chang)時(shi)，對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾乎(hu)什么(me)都(dou)不(bu)(bu)懂，那(nei)(nei)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)該是(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)慌(huang)那(nei)(nei)么(me)急，幸(xing)虧有了(le)(le)(le)那(nei)(nei)些正式(shi)員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)熱心幫助，耐心提(ti)醒，解決了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)的(de)(de)(de)各(ge)種問題，減少了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)的(de)(de)(de)煩(fan)惱(nao)，促進(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率的(de)(de)(de)提(ti)高。不(bu)(bu)久(jiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)便彼(bi)此建立(li)(li)了(le)(le)(le)友情，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)、在(zai)生(sheng)活上(shang)相互幫助，往(wang)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)順(shun)順(shun)利利、快快樂樂的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)會總是(shi)(shi)像開始那(nei)(nei)樣那(nei)(nei)么(me)的(de)(de)(de)枯燥無味。

　　后是(shi)關于做(zuo)事方面的。

　　從每天(tian)看似反復無(wu)(wu)味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我發現了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)很重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理：細(xi)節決定(ding)成敗(bai)！我們一(yi)(yi)條線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二(er)十多個(ge)(ge)(ge)(ge)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作無(wu)(wu)非是生產一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)鍵(jian)盤，而每個(ge)(ge)(ge)(ge)崗(gang)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作人員負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分(fen)幾乎都不同，如(ru)果一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)鍵(jian)盤有(you)一(yi)(yi)部(bu)分(fen)弄錯了(le)(le)，那(nei)么(me)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)鍵(jian)盤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)就(jiu)(jiu)不符合規格了(le)(le)，那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)鍵(jian)盤就(jiu)(jiu)可(ke)能報廢，而那(nei)樣(yang)就(jiu)(jiu)表示其余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二(er)十多人員工(gong)所做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作就(jiu)(jiu)又白費了(le)(le)，這(zhe)該多么(me)浪費啊！所以我們每個(ge)(ge)(ge)(ge)人都要把握自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關，盯(ding)好自己負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)細(xi)節，這(zhe)樣(yang)使工(gong)作達標，進而提高工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率。

　　高(gao)業績(ji)肯定跟高(gao)質量(liang)產(chan)品離(li)不(bu)(bu)開的(de)，正(zheng)因(yin)為我(wo)們每個員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)生產(chan)的(de)產(chan)品高(gao)質量(liang)，工(gong)(gong)(gong)(gong)廠才(cai)有市場，反過來(lai)說(shuo)我(wo)們員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)才(cai)有工(gong)(gong)(gong)(gong)作做，這(zhe)樣工(gong)(gong)(gong)(gong)資才(cai)高(gao)。然而(er)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)可(ke)以生產(chan)出如此高(gao)質量(liang)的(de)產(chan)品，是與工(gong)(gong)(gong)(gong)廠的(de)管理(li)(li)離(li)不(bu)(bu)開的(de)。熱門思(si)想匯報我(wo)們電子廠的(de)市場龐大，可(ke)見其管理(li)(li)之科學。事實上，無(wu)論是員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)什么工(gong)(gong)(gong)(gong)作，都是與工(gong)(gong)(gong)(gong)廠的(de)管理(li)(li)密切相關的(de)，管理(li)(li)管理(li)(li)，其地位可(ke)真不(bu)(bu)可(ke)小看啊！而(er)對(dui)于一名教師來(lai)說(shuo)，對(dui)于一個班級的(de)管理(li)(li)何嘗不(bu)(bu)是呢？

　　20xx年這(zhe)一(yi)寒假，我上(shang)了(le)這(zhe)為(wei)時相當長(chang)的(de)一(yi)堂課，可(ke)(ke)還(huan)真(zhen)沒有白上(shang)，我的(de)收獲可(ke)(ke)真(zhen)不(bu)少！然而，這(zhe)些(xie)收獲都只是(shi)存(cun)在于我的(de)想法里(li)面的(de)，接下(xia)來我要做(zuo)的(de)就是(shi)要進(jin)一(yi)步(bu)實踐，結合我未來教(jiao)師工作進(jin)行實踐探索，鍛煉自己關于的(de)教(jiao)師各方面的(de)技(ji)能，為(wei)未來成(cheng)為(wei)一(yi)名良好(hao)的(de)人民教(jiao)師做(zuo)準備(bei)！

11.寒假社會實踐報告800字 篇十一

　　第(di)參加(jia)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)理解大學(xue)(xue)生社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)是引導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)學(xue)(xue)生走(zou)出校門、走(zou)向社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、接(jie)觸社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、了(le)解社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、加(jia)入社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)良好形式；是培(pei)養鍛煉(lian)能力的(de)好渠道；它是弘揚思想(xiang)(xiang)、培(pei)養自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)修養、樹(shu)立服務社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)思想(xiang)(xiang)的(de)有(you)效途徑。通過參加(jia)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動，有(you)助于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生更新(xin)觀念，吸收新(xin)的(de)思想(xiang)(xiang)和知識(shi)(shi)。這(zhe)個社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)本(ben)來(lai)就是準備和同學(xue)(xue)一(yi)起在外(wai)打工補(bu)貼(tie)生活，減輕家庭負擔，鍛煉(lian)自(zi)己的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力。后來(lai)認真想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，應(ying)該做一(yi)些對自(zi)己有(you)用(yong)的(de)事情(qing)。然后在家人的(de)同意和舅舅的(de)介紹下，來(lai)到(dao)一(yi)家建(jian)筑公司開(kai)始了(le)這(zhe)次實(shi)(shi)(shi)習(xi)。這(zhe)一(yi)個月的(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識(shi)(shi)到(dao)了(le)很(hen)多東西，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)生都有(you)好處(chu)。社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)加(jia)深了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與各界人士的(de)感情(qing)，拉近了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)距離，開(kai)闊了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)視(shi)野，增加(jia)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)的(de)天(tian)賦，進一(yi)步明確了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)年輕學(xue)(xue)生的(de)成功之路和他們(men)(men)的(de)歷史使命。社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)是學(xue)(xue)習(xi)和教育的(de)大課堂。在那(nei)個廣闊的(de)世界里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)生命的(de)價(jia)值(zhi)得(de)到(dao)了(le)體現，為未來(lai)更激(ji)烈(lie)的(de)競(jing)爭奠定了(le)更堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)基礎。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)得(de)到(dao)了(le)很(hen)多感悟！

　　有(you)(you)(you)喜(xi)怒(nu)哀(ai)樂，工(gong)(gong)作(zuo)日有(you)(you)(you)喜(xi)怒(nu)哀(ai)樂。也許這就是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)生活(huo)的(de)(de)(de)全部。我(wo)(wo)(wo)不知道有(you)(you)(you)多少(shao)勞動(dong)人民有(you)(you)(you)過這樣的(de)(de)(de)感受，但總的(de)(de)(de)來說，這份工(gong)(gong)作(zuo)生活(huo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)人生中走向社會(hui)的(de)(de)(de)重要一(yi)(yi)步(bu)，值得銘記(ji)。現(xian)在想想，十幾(ji)天的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)讓我(wo)(wo)(wo)收獲良(liang)多。我(wo)(wo)(wo)所學到(dao)的(de)(de)(de)關于生活(huo)的(de)(de)(de)東西，是(shi)我(wo)(wo)(wo)在學校里無法理解的(de)(de)(de)，可以算(suan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)份財富。

　　時光飛逝，告(gao)別(bie)暑假(jia)，重返校園。回想起(qi)暑假(jia)的(de)工作生(sheng)(sheng)活，至今(jin)記(ji)憶猶(you)新。我(wo)(wo)覺得十天的(de).工作經歷是我(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)中寶貴的(de)財富。在工作生(sheng)(sheng)活中，我(wo)(wo)也學(xue)到了(le)很多:我(wo)(wo)也從工作中學(xue)會了(le)人際交往和與人打交道(dao)的(de)技巧。在人際交往中，我(wo)(wo)能看(kan)到自己的(de)價值。

　　在(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)踐中(zhong)，我(wo)深深地感受(shou)到(dao)了社(she)會中(zhong)的(de)(de)人(ren)際交往是(shi)非(fei)常復(fu)雜的(de)(de)，但我(wo)覺得很難(nan)說有(you)(you)多復(fu)雜。只有(you)(you)通過經歷(li)才能理(li)解，才能有(you)(you)深刻(ke)的(de)(de)感悟(wu)。大家聚在(zai)一起工(gong)作，每個人(ren)都有(you)(you)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)想法和性格。處理(li)好它們(men)需要很多技巧(qiao)，看你(ni)怎(zen)么把握。我(wo)想說，讓我(wo)在(zai)這(zhe)個社(she)會實(shi)踐中(zhong)掌(zhang)握了很多東(dong)西，重(zhong)要的(de)(de)是(shi)我(wo)在(zai)待人(ren)接(jie)物(wu)，如(ru)何(he)處理(li)人(ren)際關系(xi)方面有(you)(you)了很大的(de)(de)進步。同時(shi)，在(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)踐中(zhong)，我(wo)深深體會到(dao)，一定要勤勤懇懇，慢(man)慢(man)琢(zhuo)磨(mo)，不斷學(xue)(xue)習，不斷積累(lei)。遇到(dao)不懂(dong)的(de)(de)地方，要先(xian)想辦法解決。如(ru)果實(shi)在(zai)不行，可以(yi)虛心請教別(bie)人(ren)，沒有(you)(you)自(zi)(zi)學(xue)(xue)能力的(de)(de)，遲早會被企(qi)業(ye)和社(she)會淘(tao)汰。

　　大學是(shi)個(ge)小社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，進大學相當(dang)于(yu)進了半個(ge)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)。我(wo)們(men)不再是(shi)象(xiang)牙塔里不能(neng)被風雨擊(ji)打(da)的(de)花朵。通過社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)訓練(lian)，我(wo)們(men)深刻認識到社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)是(shi)一筆(bi)財富。社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)是(shi)能(neng)更(geng)好培(pei)養人的(de)綜合性大學。只(zhi)有(you)(you)正確引(yin)導(dao)我(wo)們(men)深入社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，了解(jie)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，服務(wu)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，投身(shen)于(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)，才(cai)(cai)(cai)能(neng)發現自(zi)己(ji)的(de)不足，為(wei)以后走(zou)出(chu)校門步入社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)創造良好的(de)條(tiao)件(jian)；只(zhi)有(you)(you)這樣，我(wo)們(men)才(cai)(cai)(cai)能(neng)學到有(you)(you)用的(de)東(dong)西(xi)，在實(shi)踐(jian)(jian)中變得有(you)(you)才(cai)(cai)(cai)華，在服務(wu)中成長，有(you)(you)效地服務(wu)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，體(ti)現大學生的(de)自(zi)我(wo)價值。堅(jian)持社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)與專業特色相結(jie)合，為(wei)當(dang)地經濟(ji)發展做出(chu)貢獻，為(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)創造新的(de)財富。

　　沒有實(shi)踐就沒有話語權，只有通過親(qin)身經歷才(cai)能有不(bu)(bu)平凡的(de)(de)感覺。今年(nian)的(de)(de)社(she)(she)會實(shi)踐與(yu)去年(nian)不(bu)(bu)同。其實(shi)學(xue)校要求我們(men)參與(yu)一個活(huo)躍的(de)(de)暑(shu)期(qi)社(she)(she)會，只是為(wei)了讓我們(men)提前(qian)接(jie)(jie)觸和了解(jie)社(she)(she)會，不(bu)(bu)至于(yu)在真正走向社(she)(she)會的(de)(de)時候失(shi)去生活(huo)的(de)(de)重心。所以(yi)我才(cai)想真正接(jie)(jie)觸社(she)(she)會，品味社(she)(she)會的(de)(de)酸甜苦辣(la)。然后帶著好奇和忐忑的(de)(de)心情，帶著重新(xin)學(xue)習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)，進入了這家(jia)名為(wei)江西鄭明建筑工程的(de)(de)咨(zi)詢公司。

　　很(hen)多(duo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)說(shuo)，寧愿出去(qu)打工(gong)(gong)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)愿意在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)讀書(shu)；社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)寧愿回學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)將來(lai)(lai)進(jin)入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，給(gei)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)今天(tian)(tian)應該(gai)(gai)努(nu)力(li)掌(zhang)握(wo)專業知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，明天(tian)(tian)更(geng)好地(di)為(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)服務。實(shi)(shi)(shi)踐(jian):就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)運用(yong)(yong)(yong)到(dao)(dao)客觀實(shi)(shi)(shi)際(ji)中(zhong)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)變得(de)有(you)用(yong)(yong)(yong)。如(ru)果你只(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)練，那(nei)(nei)么(me)(me)(me)你學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)等(deng)于零。理(li)論(lun)要(yao)(yao)(yao)(yao)和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)相結合(he)。另(ling)一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)可(ke)(ke)(ke)(ke)以為(wei)以后(hou)找工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打下基(ji)礎(chu)。通過這(zhe)段(duan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)些在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。因(yin)為(wei)環(huan)境(jing)不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)，你遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)事也不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)，你從(cong)(cong)(cong)(cong)他(ta)(ta)們(men)身(shen)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西自(zi)(zi)然也不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)應該(gai)(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)從(cong)(cong)(cong)(cong)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，從(cong)(cong)(cong)(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)。而(er)且，隨(sui)著(zhu)中(zhong)國經(jing)(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快速發展和(he)加入(ru)世貿組(zu)織(zhi)，國內(nei)外經(jing)(jing)(jing)濟(ji)日新(xin)(xin)月異，新(xin)(xin)事物每(mei)天(tian)(tian)都在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷涌現。機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，挑(tiao)戰(zhan)也越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多(duo)。前天(tian)(tian)剛(gang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，今天(tian)(tian)可(ke)(ke)(ke)(ke)能已經(jing)(jing)(jing)淘汰了(le)。中(zhong)國經(jing)(jing)(jing)濟(ji)越(yue)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與外界接軌，對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)越(yue)高(gao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅需要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，還需要(yao)(yao)(yao)(yao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他(ta)(ta)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。在(zai)(zai)工(gong)(gong)地(di)，別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)眼就(jiu)能認出我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問(wen)(wen)(wen)他(ta)(ta)們(men)為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，他(ta)(ta)們(men)總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)從(cong)(cong)(cong)(cong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)臉上(shang)(shang)就(jiu)能看出來(lai)(lai)。呵呵，可(ke)(ke)(ke)(ke)能沒(mei)經(jing)(jing)(jing)歷過社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)也有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)歷吧(ba)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)后(hou)退，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)他(ta)(ta)們(men)面(mian)前沒(mei)有(you)經(jing)(jing)(jing)驗。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能做得(de)和(he)他(ta)(ta)們(men)一(yi)(yi)(yi)樣好。每(mei)天(tian)(tian)從(cong)(cong)(cong)(cong)6點(dian)(dian)(dian)到(dao)(dao)11點(dian)(dian)(dian)再從(cong)(cong)(cong)(cong)下午3點(dian)(dian)(dian)到(dao)(dao)晚上(shang)(shang)8點(dian)(dian)(dian)，雖(sui)然時(shi)間有(you)點(dian)(dian)(dian)長，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)溫暖，很(hen)年輕，一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)也不(bu)(bu)(bu)(bu)覺得(de)累。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種理(li)解生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，感受生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，連接社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，理(li)解未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激勵。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里，老師(shi)被分配說(shuo)今天(tian)(tian)做什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，明天(tian)(tian)做什(shen)(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)這(zhe)里，沒(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)告(gao)訴(su)你這(zhe)些，你必(bi)須有(you)意識(shi)(shi)(shi)(shi)地(di)去(qu)做，盡力(li)而(er)為(wei)，一(yi)(yi)(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)受到(dao)(dao)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評價。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，只(zhi)有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍。畢(bi)竟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都在(zai)(zai)努(nu)力(li)爭(zheng)取更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。而(er)且這(zhe)里是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，大(da)(da)家都會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)努(nu)力(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，獲得(de)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報(bao)。無論(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，都有(you)競爭(zheng)。在(zai)(zai)比賽中(zhong)，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)之處(chu)，也要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)如(ru)何(he)做人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，從(cong)(cong)(cong)(cong)而(er)提高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)！記得(de)老師(shi)曾經(jing)(jing)(jing)說(shuo)過，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個小社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總覺得(de)，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園里，純(chun)真和(he)真誠缺一(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)(ke)(ke)。即使是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)保持著(zhu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)份。進(jin)入(ru)企業，接觸各(ge)類(lei)客戶、同(tong)事、上(shang)(shang)級等(deng)，很(hen)復雜，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)面(mian)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以前從(cong)(cong)(cong)(cong)未面(mian)對(dui)(dui)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切。在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，你可(ke)(ke)(ke)(ke)能會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)遇到(dao)(dao)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，或(huo)者(zhe)根本(ben)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)用(yong)(yong)(yong)到(dao)(dao)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。也許只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)可(ke)(ke)(ke)(ke)以用(yong)(yong)(yong)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單問(wen)(wen)(wen)題，一(yi)(yi)(yi)個任務只(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)設置一(yi)(yi)(yi)個公(gong)式就(jiu)可(ke)(ke)(ke)(ke)以完成(cheng)。有(you)時(shi)候會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)抱怨實(shi)(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)那(nei)(nei)么(me)(me)(me)簡單，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)書(shu)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)讓人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)么(me)(me)(me)辛苦？這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)x軌嗎？也許老師(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。雖(sui)然大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)不(bu)(bu)(bu)(bu)像步(bu)入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，但(dan)他(ta)(ta)們(men)終是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)(ke)(ke)否認的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還要(yao)(yao)(yao)(yao)感謝老師(shi)們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)疲倦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。有(you)些問(wen)(wen)(wen)題只(zhi)有(you)在(zai)(zai)課堂(tang)上(shang)(shang)認真消化，輔以普通作(zuo)(zuo)(zuo)業，才能比一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)有(you)更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點(dian)(dian)(dian)，有(you)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)處(chu)理(li)各(ge)種工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)問(wen)(wen)(wen)題。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)新(xin)(xin)世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)應該(gai)(gai)知(zhi)道如(ru)何(he)與各(ge)行各(ge)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)互動，如(ru)何(he)處(chu)理(li)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切事情(qing)，這(zhe)意味著(zhu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應該(gai)(gai)重(zhong)視(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)(ke)(ke)或(huo)缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。畢(bi)竟兩(liang)年過去(qu)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)(jing)(jing)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了(le)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)員，要(yao)(yao)(yao)(yao)和(he)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)溝(gou)通，要(yao)(yao)(yao)(yao)為(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)做貢獻(xian)。光知(zhi)道紙上(shang)(shang)談兵是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)遠遠不(bu)(bu)(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)之旅(lv)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。為(wei)了(le)培養自(zi)(zi)己成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、對(dui)(dui)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才，很(hen)多(duo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)說(shuo)，寧愿出去(qu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)愿意在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)讀書(shu)；社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)寧愿回學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)將來(lai)(lai)進(jin)入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，給(gei)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)今天(tian)(tian)應該(gai)(gai)努(nu)力(li)掌(zhang)握(wo)專業知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，明天(tian)(tian)更(geng)好地(di)為(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)服務。

　　一(yi)切知(zhi)(zhi)識(shi)來源于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)是知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)源泉，說明個人(ren)(ren)(ren)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)必要(yao)(yao)性和(he)重要(yao)(yao)性，但(dan)不(bu)(bu)(bu)排除學(xue)(xue)(xue)(xue)習間接經驗的(de)(de)(de)(de)(de)必要(yao)(yao)性。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)促進人(ren)(ren)(ren)類認(ren)知(zhi)(zhi)能力的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。隨著實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)發展(zhan)，新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)問題不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)提出，促使人(ren)(ren)(ren)們(men)去解決這些(xie)問題。隨著這些(xie)問題的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)解決和(he)同步(bu)，人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知(zhi)(zhi)能力也(ye)會不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)提高和(he)增(zeng)強！馬克思主義哲學(xue)(xue)(xue)(xue)強調實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)在認(ren)識(shi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)決定性作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)，認(ren)識(shi)對實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)有(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)反作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)。認(ren)知(zhi)(zhi)對實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)反作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)主要(yao)(yao)表現在認(ren)知(zhi)(zhi)和(he)理(li)論對實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)導(dao)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)上。認(ren)知(zhi)(zhi)是在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上產(chan)生的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)一(yi)旦產(chan)生，就相(xiang)對獨立(li)，可以(yi)指(zhi)導(dao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)就是把(ba)我們(men)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)運用(yong)(yong)到(dao)(dao)客(ke)觀實(shi)(shi)(shi)際(ji)中(zhong)(zhong)去，讓我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)變得(de)有(you)用(yong)(yong)。如果(guo)只(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)練(lian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)了就等零。理(li)論要(yao)(yao)和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)相(xiang)結合(he)。另一(yi)方面(mian)，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)可以(yi)為以(yi)后找工(gong)作(zuo)(zuo)打下基(ji)礎(chu)。通過(guo)這段實(shi)(shi)(shi)習，我學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了一(yi)些(xie)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西。因為環境(jing)不(bu)(bu)(bu)同，你(ni)遇(yu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)和(he)事也(ye)不(bu)(bu)(bu)同，你(ni)從(cong)他們(men)身上學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西自然也(ye)不(bu)(bu)(bu)同。我們(men)應該學(xue)(xue)(xue)(xue)會從(cong)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。我們(men)不(bu)(bu)(bu)僅要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)好在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，還(huan)要(yao)(yao)從(cong)生活和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習其(qi)他知(zhi)(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)從(cong)各(ge)方面(mian)武裝自己(ji)，這樣才能在競爭(zheng)中(zhong)(zhong)脫(tuo)穎而出，表現自己(ji)。

12.寒假社會實踐報告800字 篇十二

　　寒假我回到了家鄉，為了使自(zi)己(ji)(ji)假期過的(de)(de)(de)充實，自(zi)己(ji)(ji)獨立的(de)(de)(de)去找了一份工(gong)(gong)作是(shi)(shi)(shi)中國(guo)移(yi)動(dong)通信的(de)(de)(de)(專營店)，其(qi)實也算(suan)是(shi)(shi)(shi)營業員。因為移(yi)動(dong)網絡很(hen)多方面用的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)非(fei)完(wan)全電子商務。在(zai)那(nei)工(gong)(gong)作我沒有說我是(shi)(shi)(shi)實習生對公(gong)司的(de)(de)(de)人(ren)(ren)來說我是(shi)(shi)(shi)一個(ge)走(zou)出社會(hui)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)了，給(gei)我的(de)(de)(de)壓力是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)要像有社會(hui)經驗的(de)(de)(de)人(ren)(ren)一樣。幸(xing)運的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，在(zai)我努力學(xue)習下，很(hen)順(shun)利的(de)(de)(de)和(he)同事(shi)相處，工(gong)(gong)作也投入了其(qi)中。我的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作主要是(shi)(shi)(shi)辦卡(ka)，充值和(he)業務咨詢服務。

　　經過一(yi)段(duan)時間后，自己(ji)(ji)(ji)常(chang)常(chang)出現錯誤(wu)，粗(cu)心(xin)大(da)意，草率了(le)事(shi)，心(xin)浮(fu)氣(qi)躁。而且也接受了(le)批評，這使我明(ming)白了(le)做任何事(shi)都一(yi)樣，需要有(you)恒(heng)心(xin)、細心(xin)和(he)毅力(li)，那才(cai)會(hui)到(dao)(dao)達成(cheng)功的(de)彼岸(an)!社會(hui)實踐(jian)活(huo)動帶給(gei)我們(men)的(de)是欣喜，喜悅。在實踐(jian)活(huo)動中(zhong)我們(men)感受到(dao)(dao)自己(ji)(ji)(ji)的(de)微薄，領會(hui)到(dao)(dao)整個社會(hui)強(qiang)大(da)的(de)凝聚(ju)力(li)。一(yi)方面，我們(men)鍛(duan)煉(lian)了(le)自己(ji)(ji)(ji)的(de)能力(li)，在實踐(jian)中(zhong)成(cheng)長(chang)，在實踐(jian)實驗中(zhong)學習(xi)，充實了(le)自我，增強(qiang)了(le)口(kou)頭(tou)表述能力(li)，與(yu)人(ren)交(jiao)流，真正地走出課堂。

　　如何服務大家，享(xiang)受自己(ji)的(de)(de)成(cheng)果(guo)，使自己(ji)沉(chen)醉在喜悅之中，有時會(hui)很(hen)累(lei)，但更(geng)多的(de)(de)感覺是我(wo)(wo)在成(cheng)長，我(wo)(wo)在有意義地(di)成(cheng)長，在這之后(hou)，我(wo)(wo)明顯地(di)發(fa)現自己(ji)變開朗(lang)了，雖然我(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)力(li)量不(bu)足以改變一(yi)些東西，但假如再多一(yi)些人呢，整個社會(hui)共同努力(li)，這才是動(dong)力(li)之根本，動(dong)力(li)之源(yuan)泉(quan);另一(yi)方(fang)面，我(wo)(wo)意識到了自己(ji)的(de)(de)不(bu)足，沒(mei)有經驗(yan)，沒(mei)有與(yu)人交流(liu)的(de)(de)口才。

　　說實(shi)(shi)話(hua)，對于(yu)這種實(shi)(shi)踐活動，我(wo)(wo)(wo)其實(shi)(shi)不十分清楚其真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)意義。可是對于(yu)一(yi)(yi)個大(da)學(xue)生而言，敢于(yu)接受挑戰是一(yi)(yi)種基本的(de)(de)(de)(de)素質。于(yu)是，我(wo)(wo)(wo)帶著心(xin)中的(de)(de)(de)(de)問號，踏上了(le)(le)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)“道路”,也結束了(le)(le)這個實(shi)(shi)習(xi)(xi)階段。在這次會(hui)(hui)計實(shi)(shi)習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)(wo)可謂受益匪淺。僅(jin)僅(jin)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個月實(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)將受益終生。這的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)雖然(ran)時間短暫，雖然(ran)接觸到的(de)(de)(de)(de)工作很淺，但是仍(reng)然(ran)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)到了(le)(le)許多知(zhi)識(shi)和經驗(yan)，這些(xie)都是書本上無法得來的(de)(de)(de)(de)。通過實(shi)(shi)習(xi)(xi)我(wo)(wo)(wo)們能夠更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)不足，了(le)(le)解(jie)(jie)這個社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)方(fang)方(fang)面面，同時給自(zi)己在新的(de)(de)(de)(de)學(xue)期(qi)定下了(le)(le)目的(de)(de)(de)(de)，能夠讓(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)早的(de)(de)(de)(de)為自(zi)己做好職業規劃(hua)，設定人生目的(de)(de)(de)(de)，向成功邁進一(yi)(yi)大(da)步。

　　我打過(guo)工(gong)，知道學(xue)生打工(gong)很不容(rong)易。學(xue)生是廉價勞(lao)動(dong)力，有(you)(you)的(de)(de)公司很江湖(hu)，我們(men)辛(xin)辛(xin)苦苦賺來的(de)(de)錢還(huan)少(shao)給，有(you)(you)的(de)(de)是托著不給，還(huan)有(you)(you)的(de)(de)干(gan)脆就不給了。

　　那么現在自然(ran)先是(shi)(shi)得選擇好打(da)工的(de)品種。時下大(da)學(xue)生打(da)工無非是(shi)(shi)做家教(jiao)，搞(gao)推(tui)銷(xiao)，出(chu)賣勞動力(li)。據說(shuo)(shuo)現在做家教(jiao)就等(deng)同于騙錢。這(zhe)可(ke)是(shi)(shi)我們班上十幾(ji)位(wei)做家教(jiao)的(de)同學(xue)一(yi)致(zhi)的(de)感(gan)悟領(ling)會。再說(shuo)(shuo)由于這(zhe)學(xue)期(qi)就要(yao)(yao)結束了(le)就算想騙也沒(mei)有地方騙了(le)，因(yin)此做家教(jiao)顯然(ran)行(xing)不(bu)(bu)通。搞(gao)推(tui)銷(xiao)，說(shuo)(shuo)句老實話(hua)，其實我是(shi)(shi)很想干這(zhe)行(xing)的(de)。不(bu)(bu)就是(shi)(shi)告(gao)嘴皮子混飯吃嗎，那還不(bu)(bu)容(rong)易(yi)?可(ke)轉念一(yi)想，還是(shi)(shi)不(bu)(bu)行(xing)，只(zhi)(zhi)因(yin)為自己面目(mu)猙獰。加上五短身(shen)材，我的(de)哥(ge)們一(yi)致(zhi)要(yao)(yao)求我不(bu)(bu)要(yao)(yao)去現丑。說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)影響(xiang)市容(rong)，極(ji)易(yi)讓外國游客(ke)對廣州產(chan)生誤解。我知道(dao)什么叫金玉良(liang)言(yan)。什么叫忠言(yan)逆(ni)耳(er)。為了(le)顧全大(da)局，推(tui)銷(xiao)也只(zhi)(zhi)好作罷——說(shuo)(shuo)實話(hua)，推(tui)銷(xiao)實在太苦了(le)。我怕我受不(bu)(bu)了(le)。

　　我寒(han)假每天(tian)早晨7：00起來(lai)，下午6：30下班。聽聽元老們的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)經驗，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)我干了將近(jin)一(yi)(yi)個(ge)月(yue)，教我一(yi)(yi)些有(you)關公司(si)的(de)(de)(de)基本知識。我漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)開(kai)始進入(ru)工(gong)(gong)作(zuo)狀態。每天(tian)對象是(shi)(shi)電腦，一(yi)(yi)天(tian)下來(lai)，我的(de)(de)(de)眼睛(jing)都成腫的(de)(de)(de)`了。打(da)工(gong)(gong)可(ke)真(zhen)累，我是(shi)(shi)深有(you)領(ling)會(hui)呀(ya)!但是(shi)(shi)打(da)工(gong)(gong)不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)增加收入(ru)，減輕家里(li)的(de)(de)(de)承擔，還可(ke)以(yi)通過打(da)工(gong)(gong)鍛煉自己(ji)，培養各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)能力。打(da)工(gong)(gong)是(shi)(shi)人(ren)生歷練的(de)(de)(de)過程，是(shi)(shi)人(ren)生很有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)經歷。邊學習邊打(da)工(gong)(gong)，收獲(huo)肯定會(hui)比在學校里(li)一(yi)(yi)味(wei)讀書多得多。

　　“兩(liang)耳不(bu)聞窗(chuang)外事，一心只讀圣(sheng)賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經不(bu)符合現代大(da)學生(sheng)(sheng)的追(zhui)求，如今的大(da)學生(sheng)(sheng)身在校園，心兒卻更(geng)加開闊，他(ta)們(men)希望自己(ji)盡(jin)可能早地接觸社會(hui)，更(geng)早地融入豐富(fu)多彩的生(sheng)(sheng)活。時(shi)下，打工的大(da)學生(sheng)(sheng)一族正(zheng)(zheng)逐步(bu)壯大(da)成(cheng)了一個部落，成(cheng)為(wei)校園里一道亮(liang)麗的風景。顯然，大(da)學生(sheng)(sheng)打工已成(cheng)為(wei)一種勢(shi)不(bu)可擋的社會(hui)潮流(liu)，大(da)學生(sheng)(sheng)的價值取向在這(zhe)股潮流(liu)中正(zheng)(zheng)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)發(fa)生(sheng)(sheng)著改(gai)變。

　　對(dui)于大學(xue)生打(da)工(gong)，一直是(shi)“仁者(zhe)見仁，智者(zhe)見智”，許多人(ren)的看法不盡(jin)相同。每(mei)個人(ren)都有自(zi)己的人(ren)生模式，我們(men)有理由走(zou)自(zi)己選(xuan)擇的人(ren)生路，只要把握住(zhu)自(zi)己，掌握好學(xue)習與打(da)工(gong)的分寸，肯(ken)定能把大學(xue)這(zhe)個人(ren)生階段過得豐富(fu)多彩。

　　打(da)工的途徑或(huo)者(zhe)形式多(duo)種多(duo)樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jing)歷有益，還(huan)能夠(gou)有少量收入，就可(ke)以當機(ji)立斷的參(can)與其中。老板對我很好(hao)，對員工們(men)都很好(hao)，第一月雖然沒有學到多(duo)少東西，但(dan)是，我對公司的印象還(huan)是比(bi)較不錯。我會更(geng)加努力(li)的去做。不會讓公司的員工失(shi)望的。

　　打(da)(da)工只是(shi)一種磨練的(de)過程。對(dui)于結果(guo)，我們(men)(men)應(ying)該有這(zhe)樣(yang)的(de)胸襟：不以成敗(bai)論英雄，不一定(ding)非要用成功(gong)(gong)來作為(wei)自己(ji)的(de)目的(de)和要求。人生需要設計(ji)，但是(shi)這(zhe)種設計(ji)不是(shi)憑空出來的(de)，是(shi)需要成本(ben)的(de)，失(shi)敗(bai)就是(shi)一種成本(ben)，有了成本(ben)的(de)投入，就預示著的(de)人生的(de)收獲即將開始(shi)。小草用綠色證(zheng)明(ming)自己(ji)，鳥兒用歌聲(sheng)證(zheng)明(ming)自己(ji)，我們(men)(men)要用行動證(zheng)明(ming)自己(ji)。打(da)(da)一份工，為(wei)以后的(de)成功(gong)(gong)奠(dian)基吧!不經風雨(yu)，怎見彩虹，沒有人能(neng)輕輕松松成功(gong)(gong)。

　　因(yin)(yin)此，每一(yi)個環節都不(bu)能(neng)出(chu)錯(cuo)。這(zhe)種要(yao)(yao)求是(shi)(shi)我們在(zai)(zai)課堂上學不(bu)到(dao)的(de)。在(zai)(zai)學校里(li)可(ke)能(neng)只(zhi)需(xu)會(hui)解(jie)一(yi)道習(xi)題，算出(chu)一(yi)個程式就(jiu)可(ke)以了，但這(zhe)里(li)更需(xu)要(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)與實(shi)際(ji)相結合(he)，沒有實(shi)際(ji)，只(zhi)是(shi)(shi)紙(zhi)上談(tan)兵是(shi)(shi)不(bu)可(ke)能(neng)在(zai)(zai)社會(hui)立足的(de)，所(suo)以一(yi)定要(yao)(yao)特別小心慎重，而且一(yi)旦出(chu)錯(cuo)其(qi)實(shi)不(bu)是(shi)(shi)像學校里(li)一(yi)樣教師(shi)打個紅叉，然后改正來(lai)就(jiu)行了，在(zai)(zai)工廠里(li)出(chu)錯(cuo)是(shi)(shi)要(yao)(yao)負責任的(de)，這(zhe)關(guan)乎工廠的(de)利益存亡。總之(zhi)，這(zhe)個寒假的(de)社會(hui)實(shi)踐是(shi)(shi)豐富(fu)而又有意義(yi)，一(yi)些感(gan)(gan)悟(wu)和領會(hui)讓(rang)人感(gan)(gan)到(dao)興奮，但卻決不(bu)單單用興奮就(jiu)能(neng)描述的(de)，因(yin)(yin)為這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)種實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)收獲(huo)，是(shi)(shi)對(dui)“有經驗者優先”的(de)感(gan)(gan)悟(wu)。

　　在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)打工(gong)生活中，我(wo)(wo)也(ye)明(ming)白(bai)了許多：在(zai)日常(chang)的(de)(de)工(gong)作中上(shang)級逼迫、責備下級是不可(ke)避免的(de)(de)。雖然事實如此，但這(zhe)也(ye)給(gei)我(wo)(wo)上(shang)了寶貴的(de)(de)一(yi)課。它讓我(wo)(wo)明(ming)白(bai)到別人批評(ping)你(ni)或是你(ni)聽取別人的(de)(de)意見時(shi)，一(yi)定(ding)要心平氣和(he)，只有這(zhe)樣才能(neng)表示(shi)你(ni)在(zai)誠心聽他說話。雖然被批評(ping)是很難受(shou)的(de)(de)，而且要明(ming)確表示(shi)你(ni)是真心在(zai)接受(shou)他們的(de)(de)批評(ping)。因為這(zhe)樣才能(neng)在(zai)失敗中吸取教訓，為以(yi)后的(de)(de)成功鋪(pu)路。我(wo)(wo)們要學會從那(nei)里跌倒就從哪里爬(pa)起來，這(zhe)才是我(wo)(wo)所(suo)應(ying)該(gai)做的(de)(de)。

　　我也從工作實驗中學習到了人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)(wang)和(he)待(dai)人(ren)(ren)(ren)處(chu)事(shi)的(de)(de)(de)技巧。在(zai)人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)交(jiao)往(wang)(wang)中，我能看到本身(shen)的(de)(de)(de)價(jia)值。人(ren)(ren)(ren)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)很執著的(de)(de)(de)。可是(shi)假如你只問耕耘不問收獲，那么(me)你一定會交(jiao)得到很多朋友(you)。對(dui)待(dai)朋友(you)，切不可斤(jin)斤(jin)計較，不可強求對(dui)方付出與你對(dui)等(deng)的(de)(de)(de)真(zhen)情，要(yao)知道(dao)給予比獲得更(geng)令人(ren)(ren)(ren)開(kai)心。不管做(zuo)是(shi)事(shi)情，都必須(xu)有主動性和(he)積極性，對(dui)成功要(yao)有信心，要(yao)學會和(he)四周的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)溝(gou)通思想(xiang)、關心別人(ren)(ren)(ren)、支持別人(ren)(ren)(ren)。

　　打工(gong)(gong)的(de)(de)日(ri)子(zi)，有(you)喜有(you)憂(you)，有(you)歡(huan)樂，也(ye)(ye)有(you)苦累，也(ye)(ye)許這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)打工(gong)(gong)生(sheng)活的(de)(de)全部吧。我(wo)不知道多少打工(gong)(gong)的(de)(de)人有(you)過這(zhe)(zhe)(zhe)種感覺，但總的(de)(de)來說，這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)打工(gong)(gong)生(sheng)活是(shi)我(wo)人生(sheng)中邁向社會的(de)(de)重要一(yi)步，是(shi)值得回(hui)憶的(de)(de)。現(xian)在想來，二十四天的(de)(de)打工(gong)(gong)生(sheng)活，我(wo)收(shou)獲(huo)還是(shi)蠻大的(de)(de)。我(wo)所學(xue)到的(de)(de)生(sheng)活的(de)(de)道理是(shi)我(wo)在學(xue)校里無法領(ling)會的(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)(ye)算是(shi)我(wo)的(de)(de)一(yi)分財富吧。

　　現今，在人(ren)才市(shi)場(chang)上大學(xue)生(sheng)已(yi)不是(shi)什么“搶手貨”，而在每個用人(ren)單(dan)位的(de)招聘(pin)條件(jian)中，幾乎都(dou)要(yao)求有工(gong)作經驗(yan)。所以(yi)，大學(xue)生(sheng)不單(dan)單(dan)要(yao)有理論知(zhi)識，工(gong)作經驗(yan)的(de)積累對將來找(zhao)工(gong)作也(ye)同樣重要(yao)。事情很簡單(dan)，同等學(xue)歷(li)去應聘(pin)一份工(gong)作，公司當然更看重個人(ren)的(de)相關工(gong)作經驗(yan)。

　　就業環境的(de)不容樂觀，競爭(zheng)形(xing)式的(de)日(ri)趨劇烈(lie)，面(mian)對憂(you)慮和壓力，于是就有了(le)像我一(yi)(yi)樣的(de)在(zai)校大學生選擇(ze)了(le)寒期打工。暑(shu)期雖然只有短(duan)短(duan)的(de)兩個月，但(dan)是在(zai)這段時間里，我們卻(que)可以領(ling)會(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)下(xia)工作(zuo)的(de)辛苦，鍛煉一(yi)(yi)下(xia)意志品質(zhi)，同時積累一(yi)(yi)些社會(hui)(hui)(hui)經(jing)(jing)驗和工作(zuo)經(jing)(jing)驗。這些經(jing)(jing)驗是一(yi)(yi)個大學生所擁有的(de)“無(wu)形(xing)資產”，真(zhen)正到了(le)關鍵時刻，它(ta)們的(de)作(zuo)用就會(hui)(hui)(hui)顯現出來。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)除了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)書(shu)本(ben)知識(shi)，還需要(yao)(yao)參加(jia)社會實(shi)(shi)踐。因為很(hen)多的大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一(yi)心(xin)只讀圣賢書(shu)”的人不是現代社會需要(yao)(yao)的人才。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)要(yao)(yao)在社會實(shi)(shi)踐中(zhong)培養獨立思(si)考、獨立工作和獨立解決問習(xi)題能(neng)力。通過參加(jia)一(yi)些實(shi)(shi)踐性活動穩固所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的理論(lun)，增長一(yi)些書(shu)本(ben)上學(xue)(xue)(xue)(xue)不到的知識(shi)和技能(neng)。因為知識(shi)要(yao)(yao)轉化成真正的能(neng)力要(yao)(yao)依靠實(shi)(shi)踐的經驗和鍛煉。

　　面對日(ri)益嚴峻的(de)就業形勢和日(ri)新(xin)月異的(de)社會(hui)，我覺得大學生應該轉變(bian)觀(guan)念，不要(yao)簡單地把暑(shu)期(qi)打(da)工作(zuo)為(wei)掙錢或者是積累社會(hui)經驗的(de)手(shou)段(duan)，更(geng)重要(yao)的(de)是借(jie)機(ji)培養自(zi)己的(de)創(chuang)業和社會(hui)實踐(jian)(jian)能力(li)。現在(zai)的(de)招聘(pin)單位越來越看重大學生的(de)實踐(jian)(jian)和動手(shou)能力(li)以及與別人(ren)的(de)交際(ji)能力(li)。作(zuo)為(wei)一(yi)名大學生，只要(yao)是自(zi)己所(suo)能承受的(de)，就應該把握所(suo)有(you)的(de)時機(ji)，正確衡(heng)量自(zi)己，充分發(fa)揮所(suo)長，以便(bian)進入(ru)社會(hui)后可以盡快走(zou)上(shang)軌(gui)道。

　　在(zai)這次(ci)(ci)寒期的(de)工(gong)作(zuo)中，我(wo)懂(dong)得了理(li)論(lun)與實踐相結合的(de)重要(yao)性，獲益良多，這對(dui)我(wo)今(jin)后的(de)生活和學習都有很(hen)大程度上的(de)啟發。這次(ci)(ci)的(de)打工(gong)是(shi)一個(ge)開始，也是(shi)一個(ge)起(qi)(qi)點，我(wo)相信這個(ge)起(qi)(qi)點將(jiang)會促使我(wo)逐步走(zou)向(xiang)社會，漸(jian)漸(jian)走(zou)向(xiang)成熟。

13.寒假社會實踐報告800字 篇十三

　　這(zhe)(zhe)次(ci)寒假我感(gan)覺自己(ji)還是(shi)(shi)收獲很多的(de)(de)(de)(de)，在(zai)這(zhe)(zhe)方面(mian)我還是(shi)(shi)應該要有一個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，我一定會堅自己(ji)的(de)(de)(de)(de)原則，努力去端(duan)正好(hao)心態(tai)，未(wei)來(lai)把這(zhe)(zhe)件事情做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更好(hao)，這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐當中，我感(gan)覺自己(ji)的(de)(de)(de)(de)進步還是(shi)(shi)很大的(de)(de)(de)(de)，在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)過程當中我應該要有自己(ji)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度，所以(yi)這(zhe)(zhe)都是(shi)(shi)要努力的(de)(de)(de)(de)方向，這(zhe)(zhe)次(ci)一個(ge)多月的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，我也(ye)有一些心得(de)。

　　總的(de)(de)(de)(de)來說還(huan)是(shi)有(you)非常大的(de)(de)(de)(de)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也(ye)感(gan)激在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)程(cheng)當(dang)(dang)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)變化，未來還(huan)會(hui)(hui)(hui)有(you)更多的(de)(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)我(wo)(wo)要去(qu)努(nu)力做(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，寒假期間所學習(xi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)也(ye)是(shi)很(hen)(hen)有(you)意(yi)義的(de)(de)(de)(de)，作為一名大學生(sheng)我(wo)(wo)覺得(de)自己(ji)掌握的(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)不夠(gou)(gou)多，對(dui)于自己(ji)的(de)(de)(de)(de)不足之處，我(wo)(wo)也(ye)一定會(hui)(hui)(hui)用一合理(li)的(de)(de)(de)(de)態度去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)，在(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐當(dang)(dang)中(zhong)我(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些都(dou)是(shi)應該(gai)要有(you)的(de)(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)，大學期間有(you)很(hen)(hen)多東(dong)西(xi)是(shi)應該(gai)要去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也(ye)希望(wang)能夠(gou)(gou)在(zai)接下來的(de)(de)(de)(de)學習(xi)當(dang)(dang)中(zhong)繼續保持這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)心態，我(wo)(wo)也(ye)希望(wang)能夠(gou)(gou)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)程(cheng)當(dang)(dang)中(zhong)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)應該(gai)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更加的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)愿意(yi)繼續發揮好(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)能力，把細節的(de)(de)(de)(de)事(shi)情做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更好(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)(zhe)一點是(shi)非常有(you)必要的(de)(de)(de)(de)`，我(wo)(wo)也(ye)很(hen)(hen)清楚在(zai)實踐當(dang)(dang)中(zhong)能夠(gou)(gou)鍛煉到(dao)自己(ji)，這(zhe)(zhe)(zhe)次社(she)會(hui)(hui)(hui)時間雖然比較(jiao)短(duan)暫(zan)，但是(shi)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)深(shen)有(you)體會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)繼續認真的(de)(de)(de)(de)去(qu)保持一個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)態度。

　　實(shi)(shi)(shi)踐(jian)雖然結(jie)束了(le)，但是(shi)我(wo)覺得還(huan)是(shi)非常(chang)有(you)意(yi)義的(de)(de)(de)，在這(zhe)(zhe)個過(guo)程(cheng)當中(zhong)我(wo)深刻的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)到了(le)這(zhe)(zhe)一點，寒假當中(zhong)確實(shi)(shi)(shi)還(huan)是(shi)感(gan)覺收獲很多(duo)的(de)(de)(de)，我(wo)也(ye)在一點點的(de)(de)(de)做好本職工作，通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)覺得自(zi)己學習到了(le)很多(duo)，包括一些(xie)過(guo)去沒有(you)接(jie)觸的(de)(de)(de)東(dong)西，在學校見識(shi)到的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)太少了(le)，這(zhe)(zhe)次(ci)不僅僅是(shi)讓自(zi)己能力得到了(le)提(ti)高(gao)，更多(duo)的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)進步了(le)很多(duo)，我(wo)清楚的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)到了(le)這(zhe)(zhe)一點，所以我(wo)也(ye)很感(gan)激，在這(zhe)(zhe)方面我(wo)愿意(yi)去接(jie)觸這(zhe)(zhe)些(xie)，我(wo)也(ye)能夠保持一個虛心的(de)(de)(de)態(tai)度，社會(hui)時間(jian)當中(zhong)我(wo)感(gan)覺很多(duo)時候自(zi)己得到的(de)(de)(de)是(shi)非常(chang)多(duo)的(de)(de)(de)，通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)方式(shi)提(ti)高(gao)閱歷，在學校的(de)(de)(de)時候沒有(you)過(guo)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)敬(jing)禮，確實(shi)(shi)(shi)還(huan)是(shi)感(gan)覺應(ying)該要(yao)調整好，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)也(ye)是(shi)一種(zhong)積(ji)累(lei)，我(wo)也(ye)相信這(zhe)(zhe)一點是(shi)我(wo)應(ying)該要(yao)去完善(shan)好的(de)(de)(de)。

　　當(dang)然這(zhe)次實踐當(dang)中我(wo)覺(jue)得自(zi)己也是(shi)有一(yi)些做(zuo)(zuo)的(de)不夠好(hao)的(de)地(di)方(fang)，在這(zhe)些細節(jie)上(shang)面我(wo)還是(shi)感覺(jue)自(zi)己努力(li)的(de)方(fang)向(xiang)應該更多，這(zhe)一(yi)點是(shi)毋庸置(zhi)疑的(de)，我(wo)也會堅(jian)持去做(zuo)(zuo)好(hao)這(zhe)些，感激這(zhe)次實踐，讓我(wo)看到(dao)了自(zi)己的(de)不足之處，以后我(wo)一(yi)定會讓自(zi)己做(zuo)(zuo)的(de)更好(hao)的(de)，努力(li)做(zuo)(zuo)一(yi)名優秀的(de)大學生。

14.寒假社會實踐報告800字 篇十四

　　寒假(jia)(jia)期(qi)間的(de)實踐(jian)結束了，這(zhe)(zhe)次深有(you)體會(hui)，這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間在工作(zuo)當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)也是(shi)深刻的(de)意(yi)(yi)識(shi)到了這(zhe)(zhe)些(xie)，這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)來講還(huan)是(shi)很(hen)有(you)意(yi)(yi)義的(de)事情，在實踐(jian)當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)深刻的(de)體會(hui)到了這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點，對于我(wo)(wo)而言(yan)這(zhe)(zhe)是(shi)非常(chang)有(you)動力的(de)，這(zhe)(zhe)次寒假(jia)(jia)雖(sui)然時(shi)間不(bu)是(shi)很(hen)長，可是(shi)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)感覺這(zhe)(zhe)很(hen)有(you)動力我(wo)(wo)，作(zuo)為一(yi)(yi)名大(da)學生我(wo)(wo)也是(shi)不(bu)斷的(de)在提高自己各方面(mian)的(de)能力，這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)而言(yan)還(huan)是(shi)一(yi)(yi)件不(bu)錯的(de)事情，當(dang)然在這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)個月(yue)的(de)時(shi)間當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)也是(shi)有(you)一(yi)(yi)些(xie)心得。

　　這(zhe)(zhe)段時間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)當中，我(wo)希(xi)望(wang)可以(yi)讓自己做的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)去到(dao)了一(yi)(yi)家(jia)工廠(chang)，感(gan)覺(jue)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)有意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方(fang)(fang)面我(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)體會到(dao)了這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，這(zhe)(zhe)對我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個非(fei)(fei)(fei)常大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高，在(zai)(zai)實(shi)踐方(fang)(fang)面我(wo)一(yi)(yi)直以(yi)來(lai)都是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)(fei)(fei)常上心的(de)(de)(de)(de)(de)，現在(zai)(zai)看來(lai)，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)件很(hen)有意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)事情，大(da)(da)學期(qi)間(jian)(jian)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有非(fei)(fei)(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)事情值得去做好(hao)，我(wo)當然很(hen)清(qing)楚(chu)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，不管是(shi)(shi)(shi)(shi)做什么，事情都應該(gai)要有自己的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，這(zhe)(zhe)毋庸置疑，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)考慮到(dao)了這(zhe)(zhe)些，我(wo)在(zai)(zai)實(shi)踐當中也(ye)(ye)感(gan)受到(dao)了自己的(de)(de)(de)(de)(de)進步，這(zhe)(zhe)種感(gan)覺(jue)非(fei)(fei)(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，我(wo)清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識到(dao)這(zhe)(zhe)些細節，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)上面還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)有意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方(fang)(fang)面我(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)覺(jue)自己很(hen)充實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)，作(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)大(da)(da)學生(sheng)我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)覺(jue)非(fei)(fei)(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)充實(shi)，在(zai)(zai)實(shi)踐當中自己各方(fang)(fang)面能力(li)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)得到(dao)了非(fei)(fei)(fei)常大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高，作(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)大(da)(da)學生(sheng)我(wo)希(xi)望(wang)自己可以(yi)做的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)。

　　未來還(huan)會(hui)(hui)(hui)有(you)更多的(de)(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)(ying)該(gai)(gai)要(yao)去(qu)(qu)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)和周(zhou)圍(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de).同(tong)事(shi)相處(chu)的(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)(guo)程(cheng)當(dang)中我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)(hui)到了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)成長，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)感(gan)覺很有(you)意義(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和周(zhou)圍(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)相處(chu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)錯，因(yin)為過(guo)(guo)去(qu)(qu)沒(mei)有(you)過(guo)(guo)這(zhe)種(zhong)經歷，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)一開(kai)始在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)當(dang)中還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)些不(bu)適應(ying)(ying)，這(zhe)對(dui)(dui)確(que)實(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看到了自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)變化，在(zai)(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)學習當(dang)中，還(huan)會(hui)(hui)(hui)有(you)更多的(de)(de)(de)(de)事(shi)情是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)該(gai)(gai)要(yao)去(qu)(qu)主(zhu)動做(zuo)(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)踐方面我(wo)(wo)(wo)(wo)確(que)實(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)該(gai)(gai)要(yao)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己認真(zhen)一點，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)(guo)程(cheng)當(dang)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)一點點的(de)(de)(de)(de)積累工作(zuo)經驗，寒假期間我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)(hui)到了這(zhe)一點，這(zhe)次寒假的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)當(dang)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)現階(jie)段(duan)也(ye)(ye)感(gan)覺這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)(ying)該(gai)(gai)要(yao)去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，大(da)(da)學期間沒(mei)有(you)這(zhe)種(zhong)機會(hui)(hui)(hui)，以后我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會(hui)(hui)(hui)調(diao)整好(hao)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)學習方面更加(jia)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，這(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)確(que)實(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一種(zhong)鍛煉，只(zhi)有(you)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己各方面認真(zhen)一點，維(wei)持好(hao)的(de)(de)(de)(de)態度，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，給我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)了一課，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會(hui)(hui)(hui)讓自(zi)(zi)己做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)到位，讓自(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)這(zhe)方面接觸(chu)到更多的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，做(zuo)(zuo)一名優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)。

15.寒假社會實踐報告800字 篇十五

　　今年寒假我(wo)進行了(le)自己的第(di)三次社會實踐活動，與(yu)我(wo)一直堅持了(le)一年的火車站志愿(yuan)者不同(tong)，這是我(wo)第(di)參(can)加紅色旅游(you)景點志愿(yuan)講說(shuo)工作。常聽別人調侃說(shuo)：理想很豐滿，現(xian)實很骨(gu)感。

　　生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)又只(zhi)能(neng)生(sheng)活在現實(shi)里，所以(yi)要接觸社(she)(she)(she)會，要融入現實(shi)，要學會自己生(sheng)存。所以(yi)走(zou)(zou)出(chu)校園，邁向社(she)(she)(she)會就是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)所要做(zuo)的(de)(de)(de)第一(yi)步。社(she)(she)(she)會實(shi)踐能(neng)很好(hao)(hao)地引導我(wo)(wo)(wo)們(men)走(zou)(zou)向社(she)(she)(she)會，了(le)解社(she)(she)(she)會，提高服務(wu)社(she)(she)(she)會的(de)(de)(de)意識，增強自身能(neng)力，甚至于進(jin)一(yi)步提升自我(wo)(wo)(wo)。3天的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會實(shi)踐一(yi)晃眼(yan)就過去了(le)，時間雖短(duan)，但是(shi)這(zhe)段時間的(de)(de)(de)志愿工作讓我(wo)(wo)(wo)明白了(le)些許終生(sheng)受用的(de)(de)(de)道理，讓我(wo)(wo)(wo)更加了(le)解社(she)(she)(she)會體制(zhi)，以(yi)及(ji)如何應對各類突發問題的(de)(de)(de)方法(fa)等(deng)等(deng)。讓我(wo)(wo)(wo)為自己未來走(zou)(zou)入社(she)(she)(she)會、更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)'融入社(she)(she)(she)會奠定了(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)基石。

　　第一天我們并未上崗，在(zai)和相關負責(ze)人(ren)商議過(guo)后(hou)，又集合(he)了(le)多個志愿者一起參(can)與解說(shuo)工作。下午負責(ze)人(ren)先帶領我們進入了(le)臺兒莊(zhuang)大戰紀念(nian)館(guan)，向我們詳(xiang)細介紹了(le)解說(shuo)重點及解說(shuo)位(wei)置等，隨后(hou)放我們隨意在(zai)紀念(nian)館(guan)里(li)參(can)觀。

　　第二天，是對(dui)我(wo)們(men)簡短的(de)培訓，告(gao)訴我(wo)們(men)關于(yu)各自(zi)負責的(de)展(zhan)區或者展(zhan)板的(de)文(wen)字介(jie)紹(shao)，及(ji)可能出現狀況的(de)緊急(ji)應對(dui)方(fang)(fang)法。在我(wo)們(men)練習小半(ban)天及(ji)觀看(kan)專業解(jie)說(shuo)員(yuan)解(jie)說(shuo)介(jie)紹(shao)半(ban)天后，我(wo)們(men)在領了綬帶后也開始(shi)上崗(gang)了。我(wo)和(he)(he)幾個不(bu)認(ren)識的(de)同(tong)學(xue)一起(qi)負責影視館，負責向游客簡單(dan)介(jie)紹(shao)播放的(de)當年外(wai)國戰(zhan)地x者拍攝(she)的(de)珍貴(gui)記(ji)錄片(pian)和(he)(he)參戰(zhan)將(jiang)士(shi)訪談(tan)錄及(ji)《血(xue)戰(zhan)臺(tai)兒(er)莊》影片(pian)。和(he)(he)我(wo)一同(tong)去的(de)高(gao)中同(tong)學(xue)和(he)(he)另(ling)外(wai)幾個同(tong)學(xue)一起(qi)負責書(shu)畫館珍藏著參戰(zhan)將(jiang)士(shi)和(he)(he)親(qin)屬(shu)以及(ji)書(shu)畫家(jia)、政(zheng)界人士(shi)的(de)書(shu)畫作品近千(qian)件(jian)。除此之外(wai)，還(huan)有(you)(you)一些(xie)同(tong)學(xue)負責展(zhan)覽館，據說(shuo)共(gong)有(you)(you)三個展(zhan)室，建筑(zhu)面積1400平方(fang)(fang)米，館內陳列著臺(tai)兒(er)莊大戰(zhan)時(shi)中日雙(shuang)方(fang)(fang)資料、文(wen)物千(qian)余(yu)件(jian)。

　　第三天，負責人怕我們無聊，也為了更好地鍛煉我們，就讓我們隨意改變了工作區域，然后我就換到了我一直沒有注意到的全景畫館。聽換班的同學介紹說：全景畫館是我國一家以抗戰為題材的大型全景畫館，它是18邊形的筒式建筑，高28米，直徑43米，建筑面積3100平方米，是目前國內現有的四大全景畫館之一。原本計劃志愿解說更長的時間，但是負責人以我們還是不夠熟練及專業解說員更為專業委婉地拒絕了我們，但他表示以后歡迎我們去參觀。