【#初中作文# #初中生日記500字左右（精選20篇）#】初中的日子像一部未完待續的電影，每一天都是一個精彩的鏡頭，我將在這日記里定格那些難忘的瞬間。以下是®無憂考網為(wei)大家準備的(de)《初中生日記500字左右》，希望對(dui)大家有幫助。

1.初中生日記500字左右 篇一

　　今天是個美(mei)好的(de)周(zhou)末，風和(he)日麗，秋(qiu)(qiu)高(gao)氣(qi)爽(shuang)，我們一(yi)家和(he)親戚約好了一(yi)起去松山湖秋(qiu)(qiu)游。我可開心了，一(yi)路(lu)上歡聲笑語。大概(gai)一(yi)個小時就到達了目的(de)地(di)花海。

　　下了(le)車，我們向(xiang)景點出發。

　　一路上，我們(men)這一群活蹦亂(luan)跳的(de)(de)小(xiao)孩，嘻嘻哈哈鬧個不停！走(zou)(zou)著(zhu)(zhu)(zhu)走(zou)(zou)著(zhu)(zhu)(zhu)，我們(men)遇見(jian)(jian)了兩只狗，只見(jian)(jian)它(ta)們(men)一身雪白(bai)的(de)(de)毛發，蓬松得像一團雪，胖乎乎的(de)(de)，走(zou)(zou)起路來非(fei)常可(ke)愛。它(ta)們(men)時不時像發現了什么特(te)別的(de)(de)東西，直(zhi)奔(ben)向前，主(zhu)人(ren)追也追不上，還好(hao)，狗被主(zhu)人(ren)拴著(zhu)(zhu)(zhu)繩(sheng)子，它(ta)們(men)很聽(ting)話地跟著(zhu)(zhu)(zhu)主(zhu)人(ren)。

　　走(zou)著(zhu)，走(zou)著(zhu)，我們來到了(le)山腳下(xia)。發現了(le)一個瀑布(bu)，那(nei)水(shui)嘩啦嘩啦地(di)流淌著(zhu)，流下(xia)來的(de)(de)水(shui)映照著(zhu)瀑布(bu)下(xia)的(de)(de)`石頭，清澈見底。水(shui)聲(sheng)從山上瀉下(xia)來，仿佛在(zai)給我們唱著(zhu)一曲雄(xiong)偉的(de)(de)贊歌(ge)。

　　拐過一(yi)個(ge)彎，我們在路邊發現了(le)一(yi)片(pian)竹林，高高低低、整(zheng)整(zheng)齊(qi)齊(qi)地排列著，像一(yi)個(ge)個(ge)穿上深綠色軍服的戰士。

　　當我(wo)們走過竹(zhu)林時(shi)(shi)，看到一群游客在(zai)那圍觀著，我(wo)們好奇地走過去看看。瞧，猜猜我(wo)們看見了什(shen)么？我(wo)來告訴你們吧！是(shi)白鶴！它們時(shi)(shi)而在(zai)天(tian)空中飛翔，時(shi)(shi)而停落在(zai)湖(hu)邊覓食，時(shi)(shi)而站在(zai)水中嬉戲。

　　忽然，從天空中飄落下來兩(liang)片(pian)白鶴(he)的(de)羽(yu)(yu)毛(mao)，我立即(ji)上前接住，捧在手中，多么特別多么珍(zhen)貴的(de)羽(yu)(yu)毛(mao)啊(a)！是白鶴(he)賜(si)予我的(de)寶(bao)貴禮物(wu)。媽(ma)媽(ma)開心(xin)地說：“多么漂(piao)亮的(de)羽(yu)(yu)毛(mao)啊(a)！你要(yao)好好珍(zhen)惜！”我回答(da)到：“我會把它(ta)們好好收藏(zang)起來！”

　　時間不早了，我們要趕著(zhu)回家了。現在(zai)，整個(ge)松山(shan)湖(hu)回蕩(dang)著(zhu)我們的歡聲(sheng)笑語。再見，美麗的松山(shan)湖(hu)！

2.初中生日記500字左右 篇二

　　朱國良曾在《感悟春天》中寫(xie)道“沒(mei)有(you)堅冰誰去認可紅梅的爛漫(man)？沒(mei)有(you)白雪誰去斷(duan)定青松的高潔？沒(mei)有(you)嚴寒(han)，誰去仰視喬木(mu)的聳立？”梅花(hua)耐寒(han)這(zhe)一品質是“古來(lai)共贊”的。

　　“已是(shi)懸(xuan)崖百(bai)丈(zhang)冰，猶有花(hua)枝俏(qiao)”。寒(han)(han)冰百(bai)丈(zhang)，梅(mei)花(hua)一枝獨(du)秀，以(yi)俊美(mei)點綴寒(han)(han)冬，為銀裝(zhuang)素(su)裹的冬，增添了一份(fen)色彩。雖常被冰雪覆(fu)蓋，卻(que)愈(yu)寒(han)(han)愈(yu)香，“梅(mei)花(hua)香自苦寒(han)(han)來”啊！

　　被(bei)白雪(xue)(xue)覆蓋的(de)'梅(mei)，總還(huan)是(shi)那樣(yang)的(de)高潔傲岸(an)，與白雪(xue)(xue)為伴(ban)，醞釀蓄積(ji)著生命(ming)元氣，磨煉出超凡的(de)堅韌，散發(fa)出撲鼻(bi)的(de)清香(xiang)(xiang)，在白雪(xue)(xue)中愈(yu)顯生命(ming)之完美，那正是(shi)“雪(xue)(xue)卻輸梅(mei)一段香(xiang)(xiang)”。

　　嚴冬季節(jie)，春(chun)天還會遠嗎？春(chun)天是(shi)受(shou)梅花的感(gan)動(dong)而來的吧！

　　“待到(dao)山花爛漫時，她在(zai)(zai)叢中(zhong)(zhong)笑”。春天來臨，萬物萌(meng)生，百(bai)花爭(zheng)春、百(bai)鳥爭(zheng)鳴，梅花隱身于葳(wei)蕤芬芳之中(zhong)(zhong)，一同(tong)經營著(zhu)爛漫春光。她從嚴(yan)寒中(zhong)(zhong)走(zou)來，在(zai)(zai)白雪中(zhong)(zhong)感知到(dao)了(le)春的(de)(de)涌(yong)動，在(zai)(zai)寒冷中(zhong)(zhong)找到(dao)了(le)春的(de)(de)希望。

　　春(chun)天的(de)勃興是(shi)(shi)對梅(mei)花(hua)的(de)巨大鼓勵(li)，是(shi)(shi)給梅(mei)花(hua)的(de)殷切希(xi)望(wang)(wang)，是(shi)(shi)送梅(mei)花(hua)的(de)堅定信(xin)(xin)念(nian)。這種(zhong)鼓勵(li)，希(xi)望(wang)(wang)和信(xin)(xin)念(nian)，激勵(li)著梅(mei)花(hua)去實現全新的(de)夢(meng)想。即使明天天寒(han)地凍，山高水(shui)遠，路遠馬亡(wang)。

　　“我不(bu)去想，是否能(neng)夠成(cheng)功(gong)。既然選(xuan)擇(ze)了(le)遠方，便只(zhi)顧風雨兼程。”這是汪國真對自己夢想旅途的(de)規劃。梅花不(bu)也是這樣嗎？她不(bu)去想能(neng)否成(cheng)功(gong)，既然選(xuan)擇(ze)了(le)嚴冬，便只(zhi)顧在冰雪中營造出(chu)繁(fan)榮……

3.初中生日記500字左右 篇三

　　新(xin)學(xue)期開學(xue)了，我們(men)班又來了許多新(xin)同學(xue)，性格各異，就(jiu)連(lian)我，也是一樣，下面，我先來介紹一下我自(zi)己吧！

　　我(wo)(wo)呢(ni)，愛好(hao)不(bu)是(shi)很多，有(you)唱歌、繪(hui)畫和(he)看(kan)一(yi)(yi)些(xie)好(hao)的(de)文章(zhang)。不(bu)過(guo)，其中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)愛的(de)還是(shi)看(kan)一(yi)(yi)些(xie)好(hao)的(de)文章(zhang)。有(you)人(ren)(ren)說過(guo)，“讀一(yi)(yi)本好(hao)書，就(jiu)像是(shi)在和(he)一(yi)(yi)位高尚的(de)人(ren)(ren)談話，”我(wo)(wo)就(jiu)非(fei)(fei)常(chang)贊同(tong)這一(yi)(yi)點，因(yin)為我(wo)(wo)們可(ke)以(yi)(yi)從(cong)書中(zhong)(zhong)學(xue)到知識(shi)、詞語和(he)一(yi)(yi)些(xie)做人(ren)(ren)的(de)道(dao)理，有(you)時(shi)還可(ke)以(yi)(yi)想象書中(zhong)(zhong)的(de)人(ren)(ren)物和(he)當時(shi)的(de)那故事情節，都會非(fei)(fei)常(chang)有(you)趣，我(wo)(wo)也曾因(yin)此獲(huo)得了一(yi)(yi)些(xie)好(hao)處(chu)呢(ni)！你相信(xin)嗎？看(kan)。

　　那也是新的(de)(de)一(yi)(yi)學期，新書剛發下來，我(wo)就(jiu)翻開(kai)了語文書，看里(li)面的(de)(de)一(yi)(yi)些文章，其(qi)實(shi)，一(yi)(yi)些好(hao)的(de)(de)文章或許你(ni)會不厭(yan)其(qi)煩的(de)(de)去讀(du)，我(wo)也是一(yi)(yi)樣，我(wo)很清楚(chu)的(de)(de)記得那是一(yi)(yi)篇寫(xie)老(lao)師與學生之間的(de)(de)感情的(de)(de)，題目就(jiu)叫做(zuo)《師恩難(nan)忘》，里(li)面記得做(zuo)清楚(chu)的(de)(de)便是后一(yi)(yi)自然段(duan)“十年樹(shu)(shu)木，百年樹(shu)(shu)人，插柳之恩，我(wo)終(zhong)身難(nan)忘。”

　　每節課老師上課前，都會讓我們提前預(yu)(yu)習幾分鐘，盡(jin)管我沒(mei)有好(hao)好(hao)預(yu)(yu)習，但老師問(wen)的(de)'問(wen)題(ti)我都答上了。你(ni)知道為(wei)什么(me)嗎？哈哈！這都多虧了我那(nei)愛看文章的(de)愛好(hao)。

　　哎(ai)，人(ren)無完人(ren)啊，這(zhe)(zhe)又(you)挨罵了(le)(le)。那(nei)是(shi)一節數學課(ke)，我們剛月考(kao)完，就見老師怒氣沖(chong)沖(chong)的走來了(le)(le)，大聲說：“你(ni)看你(ni)們，都考(kao)了(le)(le)多少分？”試卷發下來后，看那(nei)幾(ji)道錯(cuo)題，低下了(le)(le)頭，害(hai)怕老師提到我。你(ni)說呢？這(zhe)(zhe)是(shi)肯定的，居然把算成了(le)(le)2。下課(ke)就被老師叫到了(le)(le)辦公室，不用說，不是(shi)一頓罵，就是(shi)說服教育。

　　人(ren)不可能都一樣，你們又(you)是一位怎樣的人(ren)呢(ni)？快告訴我吧！真(zhen)想知道。

4.初中生日記500字左右 篇四

　　不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)地(di)，天氣(qi)變涼了;不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)地(di)，樹葉漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)變黃了;不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)地(di)，燕子飛往溫(wen)暖的(de)南方。秋姑娘(niang)就這樣在習習涼風中悄悄地(di)，不(bu)(bu)緊不(bu)(bu)慢地(di)一(yi)步一(yi)步走(zou)進我(wo)們的(de)生活。

　　秋姑娘，伴著微風走來(lai)了，許(xu)多樹上，有她給樹葉染色(se)的痕(hen)跡——樹葉漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)枯黃(huang)了，她吹(chui)了口氣，枯黃(huang)的葉子便紛紛揚(yang)揚(yang)地落了下來(lai)，行走在路上的人們，也忘我(wo)地享(xiang)受著這迎面而來(lai)涼爽的秋風，讓人身心舒適。

　　在(zai)(zai)這(zhe)瑟瑟的(de)(de)(de)秋(qiu)風中，秋(qiu)姑(gu)娘帶來了(le)(le)美味的(de)(de)(de)果食，田(tian)(tian)野上，蘋果姑(gu)娘紛紛將(jiang)自(zi)己精致的(de)(de)(de)面(mian)龐，揚得老高;梨(li)兒姑(gu)娘羞澀(se)地(di)躲在(zai)(zai)綠葉后(hou)面(mian);柿子(zi)爺爺咧開(kai)嘴(zui)，摸(mo)著(zhu)(zhu)胡子(zi)，開(kai)心的(de)(de)(de)了(le)(le)。它們準備將(jiang)甜(tian)美和快樂帶給(gei)奮斗(dou)了(le)(le)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)人(ren)們，稻田(tian)(tian)里，一(yi)(yi)株(zhu)株(zhu)金黃的(de)(de)(de)稻穗(sui)，像羞澀(se)的(de)(de)(de)小姑(gu)娘，低垂著(zhu)(zhu)腦袋，在(zai)(zai)涼爽的(de)(de)(de)'秋(qiu)天，伴著(zhu)(zhu)秋(qiu)風列起了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)方(fang)陣，隨風搖曳，站在(zai)(zai)田(tian)(tian)埂上，就像置身在(zai)(zai)一(yi)(yi)片金色的(de)(de)(de)海洋(yang)，浪花(hua)一(yi)(yi)層(ceng)追著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)層(ceng)涌向遠方(fang)。

　　走在郊外的(de)(de)大道上(shang)，在道路(lu)兩(liang)旁的(de)(de)銀(yin)(yin)(yin)杏(xing)(xing)樹(shu)上(shang)，銀(yin)(yin)(yin)杏(xing)(xing)果已經成熟，像一個(ge)(ge)個(ge)(ge)調皮(pi)的(de)(de)孩子，長大了和扇形的(de)(de)銀(yin)(yin)(yin)杏(xing)(xing)葉(xie)一起離開媽(ma)媽(ma)的(de)(de)懷(huai)抱，向道路(lu)上(shang)跳(tiao)去(qu)，路(lu)上(shang)的(de)(de)行人(ren)紛紛彎下(xia)腰，撿拾銀(yin)(yin)(yin)杏(xing)(xing)果，時(shi)不時(shi)飄落的(de)(de)銀(yin)(yin)(yin)杏(xing)(xing)葉(xie)和掉落的(de)(de)銀(yin)(yin)(yin)杏(xing)(xing)果與彎腰拾果的(de)(de)人(ren)們(men)構(gou)成了一道獨特的(de)(de)風景線。

　　秋(qiu)雨嘩啦啦地下了，將(jiang)夏天的(de)燥熱洗凈，也將(jiang)人們(men)的(de)煩惱洗滌，涼(liang)風習習，秋(qiu)姑娘(niang)，給(gei)人們(men)帶來了無(wu)盡的(de)歡(huan)快和(he)喜悅。那秋(qiu)風秋(qiu)雨，金黃(huang)的(de)樹葉，成(cheng)熟的(de)果實，愉(yu)悅的(de)人們(men)，構(gou)成(cheng)了一幅和(he)諧美麗(li)的(de)畫卷，讓人回味無(wu)窮(qiong)。

5.初中生日記500字左右 篇五

　　周六，我們班的學(xue)生趁著陽光和(he)微風，一(yi)起去爬山和(he)燒烤。

　　我(wo)(wo)們(men)本(ben)來7點半在(zai)學校門口見面(mian)，但(dan)(dan)是為(wei)了(le)等一些學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)們(men)直(zhi)到(dao)8點才(cai)開始(shi)。十(shi)幾(ji)個(ge)人(ren)的(de)隊(dui)伍(wu)向天平(ping)山(shan)進發。男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)女生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)三五成群(qun)聚在(zai)一起，有說有笑，旁(pang)敲側擊。每(mei)次爬山(shan)，情況都是這(zhe)樣(yang)：男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)總(zong)是走(zou)在(zai)前(qian)面(mian)，女生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)走(zou)在(zai)后面(mian)，但(dan)(dan)有的(de)男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會故意走(zou)得慢。我(wo)(wo)好(hao)不(bu)(bu)(bu)容(rong)易爬到(dao)了(le)黑(hei)龍(long)潭，才(cai)發現男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)已(yi)經開始(shi)準備(bei)燒烤(kao)(kao)了(le)。我(wo)(wo)看到(dao)他(ta)們(men)自信(xin)地(di)把烤(kao)(kao)架和木炭收(shou)起來，但(dan)(dan)他(ta)們(men)卻點不(bu)(bu)(bu)著。幸(xing)好(hao)其中一個(ge)女生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)帶了(le)醫(yi)用乙醇，我(wo)(wo)們(men)才(cai)正式放火。我(wo)(wo)和幾(ji)個(ge)同(tong)學在(zai)旁(pang)邊(bian)串(chuan)豆腐，串(chuan)的(de)時候給他(ta)們(men)烤(kao)(kao)。豆腐和羊肉(rou)串(chuan)與血肉(rou)相連，在(zai)烤(kao)(kao)架上發出(chu)甜美的(de).茲拉(la)茲勒聲，讓我(wo)(wo)們(men)想(xiang)馬上吃(chi)。后第一批(pi)烤(kao)(kao)好(hao)了(le)，但(dan)(dan)是不(bu)(bu)(bu)夠大(da)(da)家分享(xiang)，我(wo)(wo)們(men)后來吃(chi)了(le)。接下來大(da)(da)家開始(shi)越(yue)烤(kao)(kao)越(yue)多，源源不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)燒烤(kao)(kao)出(chu)來。大(da)(da)家都咂(za)著嘴吃(chi)肉(rou)。我(wo)(wo)們(men)邊(bian)吃(chi)邊(bian)玩(wan)(wan)《真相冒(mao)險》，不(bu)(bu)(bu)時出(chu)現一個(ge)梗(geng)，逗得大(da)(da)家哈哈大(da)(da)笑。男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)是玩(wan)(wan)手機(ji)就是下棋，女生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自然要拍照八卦。

　　時(shi)間就這樣(yang)在(zai)幸福中溜走了，已經是下(xia)午三點多(duo)了，肉烤好了。大(da)家收(shou)拾(shi)好行李，收(shou)拾(shi)好燒烤時(shi)扔的垃圾，心滿意足地回家了。

　　以前每次(ci)爬山，下(xia)山的時(shi)候總是很累，這(zhe)次(ci)沒有。因(yin)為快樂，連空氣都覺得甜(tian)。現在(zai)是初三(san)，以后就沒那么多時(shi)間放松了。我相信爬這(zhe)座山的經歷會永遠(yuan)留在(zai)我的腦海里！

6.初中生日記500字左右 篇六

　　時光(guang)匆(cong)匆(cong)，不知(zhi)不覺(jue)中，初一的(de)生(sheng)活(huo)已經結束了(le)。每(mei)當(dang)回憶到這段(duan)時光(guang)，我就會想起我敬愛的(de)班主任——左老師。

　　左老師微胖(pang)，有一(yi)(yi)個(ge)扁(bian)圓的啤酒肚。他(ta)有一(yi)(yi)雙(shuang)(shuang)黃豆大的小眼(yan)(yan)睛，戴著(zhu)一(yi)(yi)副(fu)锃(zeng)亮(liang)的眼(yan)(yan)鏡(jing)。他(ta)的'視(shi)力很差(cha)，只有0.1，一(yi)(yi)副(fu)高度的眼(yan)(yan)鏡(jing)才能使他(ta)看(kan)清楚東西(xi)。他(ta)總是穿著(zhu)簡樸(pu)的正裝，一(yi)(yi)雙(shuang)(shuang)大號的皮(pi)鞋在陽(yang)光下(xia)閃閃發亮(liang)。

　　左老(lao)師大的(de)(de)特點就是(shi)他的(de)(de)眼神(shen)。上(shang)課時，如(ru)果哪個同學不(bu)認真聽講，他就會(hui)露出嚴肅的(de)(de)神(shen)情；可(ke)是(shi)如(ru)果我們做了讓(rang)他高興(xing)自豪(hao)的(de)(de)事(shi)情，他又(you)會(hui)表現出喜悅的(de)(de)神(shen)色。可(ke)見左老(lao)師的(de)(de)眼神(shen)真是(shi)瞬息萬(wan)變。

　　初一(yi)期末考(kao)試前(qian)，他說：“我希望(wang)你的(de)數學(xue)能考(kao)滿(man)分，以你的(de)水平，考(kao)第一(yi)沒什(shen)么問題。”說這(zhe)話的(de)時候，他的(de)眼睛(jing)里(li)充滿(man)了渴(ke)望(wang)、期盼。這(zhe)句話給了我巨(ju)大的(de)鼓勵，可是如果想要(yao)考(kao)滿(man)分，還需要(yao)加倍(bei)的(de)努力。

　　可惜事違人(ren)愿，我(wo)(wo)(wo)沒能達到(dao)左(zuo)老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)任務。發試卷(juan)時，當左(zuo)老師報到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)名字(zi)，我(wo)(wo)(wo)是多么希(xi)望能聽到(dao)“滿分(fen)”這兩個字(zi)呀(ya)！可當我(wo)(wo)(wo)聽到(dao)分(fen)數(shu)時，他那憂(you)郁的(de)眼神告訴(su)我(wo)(wo)(wo)“你失(shi)敗(bai)了”。

　　我顯得(de)很無奈，恨(hen)不得(de)找個縫(feng)兒鉆進去，我慚愧(kui)地低下了頭。當我再抬起頭時，他卻露(lu)出了微笑，飽含希望的眼神(shen)好像在說“沒(mei)關系(xi)，下次再努力”。我頓(dun)時又充滿了信心。

　　左老師(shi)的(de)眼神讓我難忘。

7.初中生日記500字左右 篇七

　　回(hui)憶曾經少年時，走過的路是(shi)那(nei)樣(yang)的艱難，是(shi)那(nei)樣(yang)的坎坷，是(shi)那(nei)樣(yang)的蹣(man)跚。如今我(wo)又回(hui)到了那(nei)座山峰。回(hui)憶拉著我(wo)回(hui)到那(nei)天。

　　晨間的(de)(de)(de)薄霧如輕盈的(de)(de)(de)紗幔掛在枝頭(tou)，林(lin)子里只有鳥兒的(de)(de)(de)啼聲，雨(yu)后的(de)(de)(de)林(lin)間格外(wai)清(qing)爽；山(shan)路有些許泥濘，路上凹(ao)凸(tu)不平的(de)(de)(de)石子也若隱若現，好(hao)似一(yi)不小心就會(hui)跌倒。但卻不能阻擋我對山(shan)頂日出的(de)(de)(de)向往。我背上行(xing)囊，向著(zhu)山(shan)頂出發了。

　　雖說晨風(feng)還是有些微涼，但(dan)是剛爬(pa)完一(yi)小段坡路(lu)，我(wo)的(de)背上也(ye)已(yi)經有了(le)(le)一(yi)層薄汗，山路(lu)很泥(ni)濘，每一(yi)步(bu)腳(jiao)印都深深扎在泥(ni)土(tu)里(li)。我(wo)*露(lu)在外(wai)的(de)皮膚(fu)也(ye)都已(yi)經紅(hong)腫(zhong)不堪(kan)，傷痕累累，大(da)(da)大(da)(da)小小的(de)創口貼(tie)貼(tie)“滿(man)”了(le)(le)我(wo)的(de)大(da)(da)腿。越(yue)往林子深處行進(jin)九月(yue)悶熱難耐(nai)，手腳(jiao)就越(yue)被叮咬地又(you)癢又(you)痛。可我(wo)一(yi)點也(ye)不后悔。因(yin)為(wei)我(wo)心中的(de)夢想一(yi)直推動著我(wo)前進(jin)。世(shi)界上沒有走(zou)不通(tong)的(de)路(lu)，只(zhi)有不敢(gan)走(zou)的(de)人。我(wo)的(de)心里(li)噴發出一(yi)股永不停歇(xie)的(de)能量(liang)，支撐著我(wo)加(jia)快(kuai)了(le)(le)腳(jiao)步(bu)。

　　突然前方(fang)出(chu)現(xian)了(le)一到(dao)刺眼的(de)(de)光芒(mang)，我(wo)向著光芒(mang)奮力跑(pao)去(qu)，終于(yu)趕在(zai)日出(chu)前一刻到(dao)達了(le)山頂。我(wo)站在(zai)城市(shi)(shi)的(de)(de)高點(dian)鳥(niao)瞰(kan)整座城市(shi)(shi)。心中盡是喜悅。放眼望去(qu)，云霧繚繞，恍(huang)若仙境。群山延(yan)綿不(bu)斷，爭先恐后(hou)，各(ge)不(bu)相讓。把整座城市(shi)(shi)圍了(le)起來。鄉間(jian)的(de)(de)農村與(yu)城市(shi)(shi)的(de)(de)高樓(lou)相結(jie)合，形成了(le)一副恬靜的(de)(de).畫作，仿佛伸(shen)手就能觸(chu)碰到(dao)天(tian)空。那冉冉升起的(de)(de)紅(hong)日，想(xiang)是對(dui)勝利者的(de)(de)贊賞。我(wo)終于(yu)實現(xian)了(le)我(wo)的(de)(de)夢想(xiang)。

　　回憶(yi)那步履(lv)蹣跚的(de)路，現在也(ye)不值一提。世上沒有(you)走(zou)不通(tong)的(de)路，只有(you)不敢(gan)走(zou)的(de)人！

8.初中生日記500字左右 篇八

　　典雅古(gu)樸的(de)(de)青花瓷器應聲碎裂(lie)，光(guang)滑潔凈的(de)(de)白(bai)底(di)暈染(ran)了死神的(de)(de)胭脂，瓷上含苞(bao)待放(fang)的(de)(de)牡丹渲染(ran)一筆艷紅(hong)，鮮血如涓涓流水般滴落，卻未減緩冷如冰(bing)霜(shuang)的(de)(de)氛圍，精(jing)雕(diao)細琢(zhuo)的(de)(de)紅(hong)木家具碰然斷裂(lie)，雙方如兇猛駭人(ren)的(de)(de)野(ye)狼般你來我往的(de)(de)丟(diu)擲著家具，也丟(diu)擲了我們血濃(nong)于水的(de)(de)親情，幸福(fu)美滿的(de)(de)家園瞬息破碎，父(fu)母的(de)(de)高聲咆哮劃破了天際，傳入了縱使(shi)層(ceng)層(ceng)封閉的(de)(de)耳內，蜷曲顫抖的(de)(de)身軀緊握(wo)著哥哥冰(bing)冷的(de)(de)手，淚(lei)水早(zao)已無止境的(de)(de)`潰堤(di)。

　　每逢周(zhou)休假期，便是全家一(yi)(yi)同出外踏青，共(gong)享(xiang)天倫之樂(le)的(de)(de)(de)美好時光，如今卻僅能從童年一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴(di)散落(luo)不全的(de)(de)(de)記(ji)憶中(zhong)撿拾、追(zhui)憶，在萬籟俱寂(ji)的(de)(de)(de)黑夜中(zhong)獨自(zi)向天上閃(shan)爍(shuo)亮麗(li)的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)繁星(xing)祈求，祈求能回(hui)到過(guo)往的(de)(de)(de)家。

　　當(dang)時家中(zhong)經濟狀(zhuang)況(kuang)每況(kuang)愈下，父親(qin)(qin)與母親(qin)(qin)終日披星戴月、早出晚歸的(de)(de)(de)工作(zuo)，卻(que)未能解決眼前的(de)(de)(de)財務問題，而四處(chu)向親(qin)(qin)友請求幫助(zhu)，卻(que)四處(chu)碰壁。且奶奶的(de)(de)(de)身子(zi)日益(yi)衰弱(ruo)，原來豐腴(yu)福態的(de)(de)(de)身軀變得瘦弱(ruo)不堪，父母肩上的(de)(de)(de)負擔日益(yi)沉重，母親(qin)(qin)終日以(yi)淚洗(xi)面(mian)，父親(qin)(qin)則借酒(jiu)澆愁，終于導致(zhi)日以(yi)繼夜的(de)(de)(de)沖突、爭吵上演。

　　我獨自佇立(li)于(yu)家(jia)(jia)中華美的(de)(de)亭臺樓閣，俯瞰窗外車水馬龍的(de)(de)街道，橘紅色(se)的(de)(de)斜陽(yang)渲染(ran)了(le)整片(pian)蒼穹(qiong)，一抹彩霞在云(yun)朵上(shang)彩繪的(de)(de)如詩如畫(hua)，此時父親和母親早已(yi)和好如，倚(yi)著窗兒促(cu)膝長(chang)談(tan)，理(li)性的(de)(de)溝通使(shi)他們真(zhen)正了(le)解(jie)彼此的(de)(de)付出與辛勞，和平的(de)(de)協商使(shi)他們領悟到處理(li)問題的(de)(de)方式并非暴力(li)相(xiang)待，昏黃的(de)(de)斜陽(yang)透(tou)進(jin)溫(wen)馨(xin)幸福(fu)的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)，為沖突畫(hua)下一筆(bi)和平的(de)(de)句點(dian)。

9.初中生日記500字左右 篇九

　　秋姑(gu)娘來(lai)到田野，邁著輕盈腳步，全身如同一(yi)(yi)個金(jin)燦燦的太陽，所到之處立即染(ran)(ran)成一(yi)(yi)片金(jin)黃。麥子香(xiang)飄(piao)八方，那一(yi)(yi)畝畝莊稼，遠看猶如一(yi)(yi)層(ceng)層(ceng)翻滾的千(qian)層(ceng)波浪；近看，麥子已(yi)笑(xiao)彎了(le)(le)(le)腰。高梁也漲紅了(le)(le)(le)臉，就(jiu)連(lian)玉(yu)米也開(kai)始(shi)精心(xin)打扮自己(ji)，特意把自己(ji)那長(chang)長(chang)的秀(xiu)發(fa)染(ran)(ran)成了(le)(le)(le)金(jin)黃，咧開(kai)嘴笑(xiao)了(le)(le)(le)起來(lai)，露出了(le)(le)(le)那滿口黃牙(ya)！大豆或許是太興奮了(le)(le)(le)，有(you)的竟然都笑(xiao)破了(le)(le)(le)肚皮！要說(shuo)有(you)禮貌(mao)，就(jiu)非(fei)它莫屬了(le)(le)(le)，看吧！那身穿一(yi)(yi)身金(jin)袍(pao)，腰桿挺得筆直筆直的，頭微微向(xiang)下彎，似乎是在(zai)向(xiang)秋姑(gu)娘問好，這分明就(jiu)是一(yi)(yi)位位懂禮儀的紳士嘛！

　　秋(qiu)姑娘(niang)又飛向那(nei)充滿了(le)(le)生(sheng)機勃勃的(de)(de)(de)(de)果(guo)(guo)(guo)園，似(si)乎那(nei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)小果(guo)(guo)(guo)子們(men)都在期待(dai)著她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)，等著秋(qiu)姑娘(niang)來(lai)幫(bang)助它們(men)脫抬換骨，這樣(yang)它們(men)便可以外(wai)出旅行了(le)(le)，特別是(shi)(shi)一(yi)(yi)對(dui)對(dui)情侶(lv)，這就開(kai)始制定(ding)他們(men)度(du)蜜月的(de)(de)(de)(de)行程了(le)(le)呢！哇！在秋(qiu)姑娘(niang)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助下(xia)，百(bai)果(guo)(guo)(guo)爭奇斗艷(yan)，紅的(de)(de)(de)(de)像火，黃(huang)(huang)的(de)(de)(de)(de)像金(jin)，粉的(de)(de)(de)(de)像霞，白的(de)(de)(de)(de)像雪(xue)。瞧，那(nei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)黃(huang)(huang)澄澄的(de)(de)(de)(de)鴨(ya)梨，正(zheng)在風(feng)中展(zhan)(zhan)現著它那(nei)優美動(dong)人的(de)(de)(de)(de)容姿，似(si)乎在說：“快來(lai)吧！準(zhun)管甜，不吃就是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)(de)損失(shi)了(le)(le)。”呦，瞧吧！那(nei)一(yi)(yi)顆顆猶如瑪瑙似(si)的(de)(de)(de)(de)葡萄也不服輸，身穿一(yi)(yi)件薄極了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)紫(zi)紗，又大又晶(jing)瑩透亮，再看那(nei)飽滿的(de)(de)(de)(de)身材，一(yi)(yi)定(ding)非常好(hao)吃，有誰(shui)能經得起她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)誘(you)惑呢？嘿(hei)嘿(hei)！要說鮮艷(yan)，又怎及(ji)得那(nei)一(yi)(yi)盞盞紅透了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)燈籠——蘋果(guo)(guo)(guo)呢。還有許許多多的(de)(de)(de)(de)水果(guo)(guo)(guo)，他們(men)各展(zhan)(zhan)身姿，活生(sheng)生(sheng)地繪出了(le)(le)一(yi)(yi)副(fu)五彩繽(bin)紛的(de)(de)(de)(de)百(bai)果(guo)(guo)(guo)圖。

　　秋風吹過(guo)人們的(de)臉頰，大(da)家都笑了。在田(tian)野里做活(huo)的(de)農民(min)伯伯們都樂(le)開了花，又是大(da)豐(feng)收呀！這得要多多感謝(xie)秋姑(gu)娘(niang)，她不僅(jin)給(gei)大(da)家帶來(lai)(lai)了豐(feng)收的(de)喜悅，還(huan)給(gei)農民(min)伯伯帶來(lai)(lai)一份(fen)清涼；拂去(qu)那額(e)頭上久久不落的(de)汗珠(zhu)！

　　秋天(tian)像一副(fu)美麗多彩的(de)圖畫，看也(ye)看不到盡(jin)頭。我愛秋天(tian)！

10.初中生日記500字左右 篇十

　　今天(tian)，我看到(dao)了習作(zuo)上的(de)四幅剪紙畫，其(qi)中我喜(xi)歡一幅藍色的(de)剪紙畫。

　　這幅畫的(de)(de)(de)內容是一(yi)個小女孩正(zheng)在一(yi)間房屋里，坐(zuo)在凳子上，把(ba)書(shu)放在桌子上，正(zheng)在專心致(zhi)志地看(kan)書(shu)呢。我把(ba)注意力聚集(ji)在了(le)(le)她的(de)(de)(de)嘴巴上，紙上的(de)(de)(de)女孩正(zheng)甜甜的(de)(de)(de)笑著(zhu)，看(kan)來她十分高(gao)興。是書(shu)讓她忘卻了(le)(le)煩惱，讓她快樂(le)的(de)(de)(de)嗎？我情不自(zi)禁(jin)地緊(jin)盯著(zhu)那幅剪紙畫，慢慢的(de)(de)(de)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)展開了(le)(le)幻想的(de)(de)(de)翅膀，飛向了(le)(le)想象的(de)(de)(de)王國里。我的(de)(de)(de)眼前出現了(le)(le)一(yi)個小女孩，她正(zheng)在往家里跑(pao)，我跟了(le)(le)上去，發現她哭了(le)(le)，再回頭一(yi)看(kan)，才(cai)知道她和別(bie)人吵架(jia)了(le)(le)。

　　我進了屋，她(ta)(ta)(ta)正悶悶不(bu)樂(le)地坐在凳子(zi)上，屋里(li)沒有其他人(ren)，只有我和那個(ge)小女孩(hai)(hai)。漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地，她(ta)(ta)(ta)的(de)心(xin)平靜了下來(lai)，她(ta)(ta)(ta)開(kai)始(shi)想(xiang)找事做，卻發現無(wu)事可(ke)做。她(ta)(ta)(ta)只好從書(shu)(shu)架上拿(na)了一本(ben)(ben)書(shu)(shu)，然(ran)后，沮喪(sang)地坐在那里(li)，盯著(zhu)拿(na)下的(de)書(shu)(shu)發呆，又過(guo)了一陣(zhen)子(zi)，她(ta)(ta)(ta)突然(ran)驚(jing)醒了，從幻(huan)想(xiang)中走了出(chu)來(lai)，她(ta)(ta)(ta)立刻(ke)打開(kai)書(shu)(shu)本(ben)(ben)，調整好心(xin)態，開(kai)始(shi)看書(shu)(shu)。屋內靜悄(qiao)悄(qiao)地，只有女孩(hai)(hai)翻書(shu)(shu)的(de)聲音。我耐心(xin)的(de)看著(zhu)，發現她(ta)(ta)(ta)從之前的(de)沮喪(sang)變(bian)了。她(ta)(ta)(ta)變(bian)得(de)快(kuai)樂(le)起來(lai)，被書(shu)(shu)中的(de)某處(chu)段落逗得(de)前俯后仰。我想(xiang)，她(ta)(ta)(ta)是(shi)被書(shu)(shu)改(gai)變(bian)的(de)。

　　我(wo)收回(hui)思緒覺得剪(jian)紙畫中(zhong)的(de)(de)(de)小女孩和我(wo)差不(bu)多。我(wo)也是被書改變的(de)(de)(de)，改變了(le)(le)對世界的(de)(de)(de)態度、看(kan)法(fa)和思考。或許(xu)讀書真的(de)(de)(de)很重要(yao)吧，我(wo)想。因為書使(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)心靜(jing)下來了(le)(le)，給了(le)(le)我(wo)們(men)許(xu)多知識，告訴了(le)(le)我(wo)們(men)很多不(bu)知道的(de)(de)(de)道理(li)......

　　我(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)這(zhe)幅畫(hua)(hua)的(de)理(li)由是(shi)：這(zhe)幅畫(hua)(hua)中的(de)小女(nv)孩(hai)愛(ai)(ai)讀書(shu)，我(wo)也愛(ai)(ai)讀書(shu)，也是(shi)因為這(zhe)個，才(cai)讓(rang)我(wo)想到了許多關于書(shu)的(de)想法(fa)，所以我(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)這(zhe)幅剪紙畫(hua)(hua)，也喜(xi)歡(huan)(huan)畫(hua)(hua)中的(de)這(zhe)個愛(ai)(ai)讀書(shu)的(de)小女(nv)孩(hai)，當然(ran)喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)還(huan)是(shi)讀書(shu)帶給我(wo)的(de)樂趣、感想和道理(li)。

　　我愛剪紙畫。

11.初中生日記500字左右 篇十一

　　愛星(xing)期六的早(zao)晨，哪怕前(qian)一天晚上三(san)點睡(shui)(shui)覺(jue)或者(zhe)五點睡(shui)(shui)覺(jue)都無所謂，因為星(xing)期六的早(zao)晨可以睡(shui)(shui)到自然醒，沒有鬧鐘，一遍(bian)又一遍(bian)的催著，哪怕，艷陽(yang)高照(zhao)，你也能夠安穩(wen)的在家里睡(shui)(shui)覺(jue)，這種感覺(jue)真的挺好！

　　終還(huan)是(shi)決定(ding)下午回家(jia)，想(xiang)著既然決定(ding)回家(jia)，那就(jiu)應(ying)該早點(dian)去訂(ding)蛋糕，因(yin)為之(zhi)前有(you)蛋糕卡，訂(ding)蛋糕倒是(shi)沒(mei)有(you)多(duo)大的壓(ya)力，卡里(li)還(huan)有(you)200塊錢，怎么都夠訂(ding)兩個蛋糕了。

　　想著(zhu)也(ye)可能明(ming)天人(ren)會多(duo)一(yi)(yi)點，就定(ding)了一(yi)(yi)個十寸的蛋(dan)糕，吃過(guo)午(wu)飯之(zhi)后也(ye)終問清晰了，回(hui)家車的時間，下(xia)午(wu)四點半！第(di)一(yi)(yi)趟(tang)讓朋友(you)送去(qu)(qu)汽車站，第(di)二趟(tang)又讓朋友(you)去(qu)(qu)車站把(ba)小(xiao)臭接回(hui)家，第(di)三趟(tang)朋友(you)又把(ba)自己接回(hui)家，來來回(hui)回(hui)接了好幾(ji)趟(tang)，感覺有點麻煩，朋友(you)了！

　　后還是(shi)坐著朋友的(de)(de)車回來的(de)(de)，到了(le)(le)村口指路(lu)的(de)(de)時候，居然指了(le)(le)一條錯路(lu)，突然間感覺(jue)自(zi)己特(te)殊(shu)的(de)(de)尷尬(ga)，待了(le)(le)六(liu)七年的(de)(de)村，居然找不到自(zi)己的(de)(de)家門，基本上算得上是(shi)啥子級別了(le)(le)！

　　不管怎么樣？總算回(hui)到了所謂(wei)的家，家里依舊是(shi)亂七八糟(zao)的，感覺還(huan)是(shi)沒有一(yi)丁點的歸屬感！好(hao)吧，大概真的是(shi)自己(ji)太過(guo)見外了！

　　帶著朋友(you)第回家(jia)，老爺子熱情的款待(dai)(dai)著，我卻不(bu)知道自己該拿什(shen)么來(lai)款待(dai)(dai)，這么多年來(lai)，好似特殊的不(bu)習慣這種社(she)交活(huo)動，特殊熱情的款待(dai)(dai)一個朋友(you)，總感覺自己有(you)點和社(she)會脫軌了。

　　送(song)走(zou)了朋友，天(tian)色已經(jing)暗(an)了。老爺(ye)子說晚飯(fan)吃面條，自己(ji)雖然不想吃面條，但(dan)也感覺沒有什(shen)么好挑(tiao)剔的，回到家就盡量做到入鄉(xiang)隨俗吧！

　　什么都比較(jiao)無所謂，重(zhong)要(yao)的(de)(de)是自己(ji)困的(de)(de)有(you)點想睡覺了，第(di)那么的(de)(de)期待黑夜的(de)(de)到來，想讓自己(ji)安安穩穩的(de)(de)睡個(ge)好覺！

12.初中生日記500字左右 篇十二

　　有(you)人(ren)說美(mei)德(de)(de)是一(yi)(yi)幅多姿多彩的畫。有(you)人(ren)說美(mei)德(de)(de)是一(yi)(yi)朵美(mei)麗的花兒沁(qin)人(ren)心脾，給(gei)人(ren)愉悅。更有(you)人(ren)說美(mei)德(de)(de)是一(yi)(yi)枚獎章，一(yi)(yi)面旌旗，放出耀眼(yan)的光彩。

　　報紙上曾(ceng)刊登過(guo)這樣一(yi)篇報道(dao)。苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)從小(xiao)出生(sheng)于一(yi)個貧困家(jia)(jia)庭，因(yin)為家(jia)(jia)中(zhong)有更(geng)多的兄弟姐(jie)(jie)妹(mei)要養(yang)活(huo)，父(fu)(fu)母不(bu)得(de)(de)不(bu)狠心將她拋棄了(le)(le)(le)。一(yi)位(wei)好(hao)心人(ren)(ren)撿到(dao)(dao)并(bing)撫養(yang)了(le)(le)(le)她，看著(zhu)苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)長(chang)大，養(yang)母心中(zhong)十分快樂。但(dan)(dan)好(hao)景不(bu)長(chang)，苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)被檢(jian)查出患(huan)有白血病(bing)急(ji)需骨髓(sui)移植。心急(ji)如焚的養(yang)母絞(jiao)盡腦汁總算找(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)的生(sheng)父(fu)(fu)，經過(guo)配(pei)型(xing)后發明條(tiao)件(jian)基本相匹(pi)配(pei)，并(bing)得(de)(de)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)生(sheng)父(fu)(fu)的同意(yi)。但(dan)(dan)由于生(sheng)父(fu)(fu)不(bu)懂科(ke)學以(yi)(yi)為捐獻骨髓(sui)后自(zi)己(ji)身體會垮掉，照顧不(bu)了(le)(le)(le)家(jia)(jia)里其他(ta)的人(ren)(ren)，所以(yi)(yi)又(you)(you)反(fan)悔并(bing)逃走躲(duo)了(le)(le)(le)起來(lai)(lai)。這件(jian)事對苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)的養(yang)母來(lai)(lai)說(shuo)簡直就(jiu)是晴天(tian)霹靂(li)。為了(le)(le)(le)苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)她不(bu)遠(yuan)千里又(you)(you)找(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)他(ta)們的家(jia)(jia)里。家(jia)(jia)人(ren)(ren)獲息后都表示支持，并(bing)讓苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)的姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)去做配(pei)型(xing)。她僅(jin)僅(jin)惟獨十二歲，但(dan)(dan)她居然決然地(di)決定為苗(miao)(miao)(miao)苗(miao)(miao)(miao)捐獻骨髓(sui)。結果發明姐(jie)(jie)妹(mei)倆(lia)更(geng)適合做骨髓(sui)移植。但(dan)(dan)是三十萬元的巨額(e)手術費卻(que)成了(le)(le)(le)問題。通(tong)過(guo)媒體報道(dao)后，許多好(hao)心人(ren)(ren)紛紛解囊捐款(kuan)，并(bing)且不(bu)留姓(xing)名。當___采訪(fang)他(ta)們時，他(ta)們卻(que)說(shuo)“沒仕(shi)么，這只是一(yi)點心意(yi)。”很快捐款(kuan)總數就(jiu)達到(dao)(dao)了(le)(le)(le)二十萬。可(ke)見(jian)人(ren)(ren)間(jian)自(zi)有真(zhen)情在。

　　不知大家是否留意在(zai)中山廣場等地都(dou)有(you)獻(xian)血車停在(zai)那里，天天都(dou)有(you)人(ren)排隊等候獻(xian)血，有(you)學生有(you)小(xiao)伙(huo)子還有(you)中年(nian)人(ren)。他們無償地獻(xian)出自己(ji)那殷(yin)紅的鮮血，這其中飽含著人(ren)們濃濃的真(zhen)情。

　　噢，美(mei)德是一團跳動的(de)火苗整(zheng)日不(bu)停地在(zai)燃(ran)燒，給社會(hui)提供無限(xian)的(de)關懷(huai)。它(ta)永恒那(nei)么溫暖(nuan)，那(nei)么熱情。善良的(de)人(ren)們用這溫暖(nuan)著(zhu)身(shen)邊(bian)(bian)的(de)每一個人(ren)，他們的(de)美(mei)德燃(ran)起永久的(de)溫馨。美(mei)德就(jiu)在(zai)身(shen)邊(bian)(bian)，美(mei)德就(jiu)在(zai)你(ni)我之(zhi)間(jian)。

13.初中生日記500字左右 篇十三

　　孝是(shi)中(zhong)華民族的(de)傳統美(mei)德，世界無(wu)處不充滿“孝”。自(zi)古以(yi)來，“孝”是(shi)一個立身處世的(de)基本道(dao)德規范。“孝”的(de)觀念源(yuan)遠(yuan)流長，甲骨文中(zhong)就出現了(le)“孝”字，這表明在(zai)公元前11世紀以(yi)前，華夏民族就有了(le)“孝”的(de)觀念。

　　百善(shan)孝為(wei)先(xian)，這是民族歷(li)史佳話(hua)，對于青年來說，孝可能(neng)不能(neng)那(nei)么完美地詮釋它，但是我們要盡(jin)我們大努力去詮釋它，讓(rang)它變得(de)更有意義，而不是徒有虛名。

　　這次，我們學校組(zu)織(zhi)了(le)慰(wei)問(wen)老人的活動，我也積極報名參加(jia)了(le)。

　　走進敬老(lao)(lao)(lao)院，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)濃烈的(de)和(he)善氣氛，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)們(men)(men)見(jian)(jian)到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)非(fei)常(chang)高興，一(yi)(yi)位爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)拄(zhu)著拐杖，咧開了(le)(le)(le)(le)(le)嘴(zui)，露(lu)出幾顆(ke)牙齒，用(yong)含糊不(bu)(bu)清(qing)的(de)方言說(shuo)：“歡迎，歡迎呀，歡迎你(ni)們(men)(men)的(de)到(dao)來(lai)!”隨后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)這些(xie)(xie)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)們(men)(men)表演節(jie)(jie)目(mu)，在(zai)表演的(de)過程中，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)們(men)(men)非(fei)常(chang)激動，不(bu)(bu)斷地(di)鼓掌，甚至有些(xie)(xie)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)還跟著我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)舞(wu)動了(le)(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)，像老(lao)(lao)(lao)頑(wan)童(tong)一(yi)(yi)樣。我(wo)(wo)們(men)(men)和(he)他們(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)載歌載舞(wu)，從頭到(dao)尾(wei)他們(men)(men)都樂得合不(bu)(bu)攏嘴(zui)。表演完(wan)節(jie)(jie)目(mu)后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)送上(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)禮(li)品，然后(hou)(hou)(hou)陪他們(men)(men)聊聊天(tian)，為(wei)他們(men)(men)捶(chui)捶(chui)背，給他們(men)(men)打掃打掃房間。后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)又(you)扶(fu)著這些(xie)(xie)“老(lao)(lao)(lao)頑(wan)童(tong)”一(yi)(yi)起(qi)到(dao)院子里合了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)張(zhang)影，記錄(lu)下這美好的(de)一(yi)(yi)刻。“同(tong)學(xue)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)該回學(xue)校繼續上(shang)課了(le)(le)(le)(le)(le)!”老(lao)(lao)(lao)師說(shuo)道(dao)，“和(he)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)們(men)(men)再見(jian)(jian)吧(ba)!”聽到(dao)這句話后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)心中充(chong)滿了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)舍，這句話像利劍一(yi)(yi)般斬斷了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)與(yu)老(lao)(lao)(lao)人之間的(de)后(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)絲交流，老(lao)(lao)(lao)人們(men)(men)握著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)手，含著淚花說(shuo)道(dao)：“再見(jian)(jian)!再見(jian)(jian)!要好好學(xue)習，常(chang)來(lai)啊!再見(jian)(jian)!”

　　通過(guo)這次活動(dong)，更(geng)讓我明白了(le)，老人們大(da)的(de)(de)(de)快(kuai)樂與幸福便是兒女的(de)(de)(de)長情陪伴，而連這起碼的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，許多人還是做不(bu)到。老人們每(mei)天都過(guo)得很(hen)好，可卻(que)很(hen)少有真正的(de)(de)(de)快(kuai)樂。所以，關愛他(ta)們，讓他(ta)們不(bu)再(zai)孤獨。

14.初中生日記500字左右 篇十四

　　每一(yi)份禮(li)物(wu)都(dou)代表著(zhu)一(yi)份祝(zhu)福，禮(li)物(wu)不在(zai)輕重而(er)在(zai)于心，這是爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)告訴(su)我(wo)的(de)。人(ren)從還(huan)在(zai)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)肚子(zi)里的(de)時(shi)候，就被許多(duo)人(ren)祝(zhu)福著(zhu)，出(chu)生、成長、成人(ren)、老去(qu)，這其中又(you)有多(duo)少祝(zhu)福和(he)禮(li)物(wu)呢(ni)?我(wo)不知(zhi)道，但我(wo)知(zhi)道每當過年過節(jie)，還(huan)有我(wo)的(de)生日。家(jia)人(ren)、朋友、同學都(dou)會祝(zhu)福我(wo)，送我(wo)禮(li)物(wu)。這讓我(wo)很(hen)高興(xing)，很(hen)開心。

　　每一(yi)份(fen)禮(li)物都(dou)代(dai)表(biao)(biao)著一(yi)份(fen)祝福。一(yi)年一(yi)度的(de)(de)母(mu)親節。母(mu)親節是(shi)感恩母(mu)親的(de)(de)日子，母(mu)親是(shi)偉大(da)(da)的(de)(de)，有(you)(you)(you)很多詩(shi)句寫出(chu)母(mu)親的(de)(de)偉大(da)(da)，就像孟郊詩(shi)中(zhong)的(de)(de)“慈(ci)母(mu)手中(zhong)線，游子身(shen)上衣。”高爾基說過(guo)的(de)(de)：“世界上的(de)(de)一(yi)切(qie)光榮(rong)和(he)驕傲，都(dou)來自母(mu)親。”還有(you)(you)(you)但丁(ding)說過(guo)的(de)(de)“世界上有(you)(you)(you)一(yi)種美麗(li)的(de)(de)聲(sheng)音，那便是(shi)母(mu)親的(de)(de)呼(hu)喚。”這些都(dou)表(biao)(biao)達(da)了我們的(de)(de)母(mu)親有(you)(you)(you)多么的(de)(de)偉大(da)(da)。而(er)今年的(de)(de)母(mu)親節是(shi)5月13日，一(yi)份(fen)禮(li)物，一(yi)份(fen)心意，一(yi)句“媽媽，您(nin)辛(xin)苦了!”請別忘(wang)了在這一(yi)天(tian)，讓母(mu)親昔(xi)日失(shi)去光澤的(de)(de)臉上綻開幸福的(de)(de)笑容。

　　這(zhe)(zhe)一天(tian)(tian)，我幫(bang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做了很(hen)(hen)(hen)多的(de)(de)事(shi)，因為我太(tai)小(xiao)的(de)(de)緣故(gu)我也幫(bang)不了什(shen)么(me)大(da)的(de)(de)事(shi)，我把(ba)家(jia)(jia)里(li)的(de)(de)地掃(sao)了又(you)(you)掃(sao)，拖(tuo)了又(you)(you)拖(tuo)，把(ba)自(zi)己房間的(de)(de)書(shu)本整理了一遍，把(ba)家(jia)(jia)里(li)的(de)(de)垃圾都倒了，盡一下自(zi)己力所能及的(de)(de)事(shi)情，讓工作了一天(tian)(tian)的(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)回到家(jia)(jia)不用再去整理家(jia)(jia)務了。晚上幫(bang)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)倒上一杯充滿愛的(de)(de)茶(cha)水，這(zhe)(zhe)很(hen)(hen)(hen)溫馨，很(hen)(hen)(hen)快樂。這(zhe)(zhe)一天(tian)(tian)我過的(de)(de)很(hen)(hen)(hen)高興很(hen)(hen)(hen)愉快，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)很(hen)(hen)(hen)感動(dong)。

　　一句(ju)祝福(fu)的(de)話(hua)，幫媽(ma)媽(ma)做些小事，這也(ye)(ye)是(shi)(shi)祝福(fu)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)禮物。媽(ma)媽(ma)，您(nin)的(de)愛(ai)，就(jiu)像塊糖，包(bao)在(zai)嘮叨里，藏在(zai)責罵里，讓我(wo)(wo)(wo)東找西找，直(zhi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)懂了一些事，才找到(dao)。祝您(nin)母(mu)親節(jie)快樂!第(di)一眼見(jian)到(dao)你，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)命(ming)中注定粘上(shang)你，雖然你打我(wo)(wo)(wo)罵我(wo)(wo)(wo)不理我(wo)(wo)(wo)，但我(wo)(wo)(wo)知道世界上(shang)你疼我(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)關心我(wo)(wo)(wo)!沒別的(de)意思，就(jiu)想說：媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)上(shang)天(tian)送給你好的(de)禮物!您(nin)也(ye)(ye)是(shi)(shi)上(shang)天(tian)送給我(wo)(wo)(wo)好的(de)禮物!

15.初中生日記500字左右 篇十五

　　今天，我做了(le)(le)暑假作(zuo)業上的(de)實(shi)驗(yan)，這個實(shi)驗(yan)是(shi)關于如何用隱形(xing)墨水寫字(zi)，我拿(na)出了(le)(le)用檸檬寫隱形(xing)字(zi)的(de)材料。

　　開始(shi)實驗(yan)了(le)，我(wo)端來一盆水(shui)(shui)為了(le)防止紙(zhi)燃起來，一根毛筆用來寫字，噢！當(dang)(dang)然(ran)還有打火(huo)機和當(dang)(dang)墨水(shui)(shui)的檸檬汁(zhi)，還有一張紙(zhi)。我(wo)先讓(rang)毛筆放在(zai)“墨水(shui)(shui)”里(li)(li)，充分沾上(shang)檸檬汁(zhi)后(hou)，在(zai)紙(zhi)上(shang)寫“人”字，當(dang)(dang)然(ran)把紙(zhi)還要(yao)曬(shai)干(gan)，紙(zhi)曬(shai)干(gan)后(hou)，上(shang)面(mian)看不(bu)見寫地(di)字的痕跡。曬(shai)干(gan)之(zhi)后(hou)，便要(yao)使用打火(huo)機了(le)，我(wo)們要(yao)用打火(huo)機烤紙(zhi)，可水(shui)(shui)火(huo)無(wu)情，一不(bu)小心，火(huo)燃起了(le)紙(zhi)，我(wo)把它泡到水(shui)(shui)里(li)(li)泡著，這時紙(zhi)只留(liu)下(xia)了(le)三(san)分之(zhi)一，我(wo)只好重新開始(shi)。

　　第(di)二次實驗(yan)，我小心翼(yi)翼(yi)的重復做(zuo)著方才的事，曬(shai)干之后又到了(le)(le)火(huo)(huo)烤(kao)的環節，我開始緊(jin)張了(le)(le)，慢慢烤(kao)紙，過(guo)了(le)(le)一(yi)會兒，紙上(shang)出(chu)現了(le)(le)一(yi)個棕色的點點，我小心翼(yi)翼(yi)的生怕火(huo)(huo)變(bian)成殺紙的兇手，吞食這弱小的紙，不料一(yi)不小心，火(huo)(huo)又燒了(le)(le)紙。唉(ai)！又失敗了(le)(le)。

　　第三次(ci)，我(wo)換(huan)了一種方法，我(wo)拿肥皂(zao)當筆和墨汁，不(bu)(bu)過這盆水的用途可就不(bu)(bu)同了，我(wo)們要把(ba)紙(zhi)(zhi)抹上肥皂(zao)放(fang)入(ru)水里(li)，放(fang)水里(li)？紙(zhi)(zhi)不(bu)(bu)就開裂了嗎？呵呵，我(wo)準備的紙(zhi)(zhi)是速描紙(zhi)(zhi)，放(fang)入(ru)水中短時(shi)間裂不(bu)(bu)開。言(yan)歸正傳，實驗開始，我(wo)先拿肥皂(zao)抹紙(zhi)(zhi)，抹完后，看(kan)都(dou)看(kan)不(bu)(bu)見，放(fang)入(ru)水中，只見畫的能看(kan)到了，實驗成功了，我(wo)歡(huan)呼起來，感覺(jue)連天(tian)氣都(dou)在(zai)慶祝這一刻(ke)的到來。

　　為什么(me)會這(zhe)樣呢？書上告訴了我們，是因(yin)為在水(shui)里肥皂(zao)能阻(zu)隔水(shui)，第的實(shi)驗(yan)如早成功，是因(yin)為，檸檬(meng)汁里的蛋白質受到高(gao)溫(wen)60度會顯(xian)出來。

　　實驗讓我們(men)知(zhi)道(dao)了(le)一(yi)個(ge)個(ge)知(zhi)識，還(huan)增加了(le)歡(huan)樂，我喜歡(huan)做實驗。

16.初中生日記500字左右 篇十六

　　下午，放學后，我從班上走出來，一出大門(men)，爸(ba)爸(ba)就像紅綠燈的方向走，咦，這(zhe)是干什么去?每次爸(ba)爸(ba)的車(che)不都是停在(zai)相反的方向嗎?我問(wen)了(le)問(wen)爸(ba)爸(ba)，爸(ba)爸(ba)說：“摩托車(che)的輪胎不知道為什么破(po)了(le)，現在(zai)在(zai)補胎。”

　　步行(xing)了(le)(le)(le)(le)3分鐘左(zuo)右，我(wo)們就(jiu)(jiu)到了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)家摩托車(che)修理處，這(zhe)位師傅不知(zhi)把(ba)輪(lun)胎的(de)什么地方撬了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)下，輪(lun)胎就(jiu)(jiu)分成了(le)(le)(le)(le)好(hao)幾個部分，分別是輪(lun)胎的(de)外皮(pi)、中間的(de)金屬(shu)和一(yi)(yi)圈橡膠(jiao)，就(jiu)(jiu)是存(cun)氣(qi)的(de)地方。他拿(na)出(chu)了(le)(le)(le)(le)橡膠(jiao)，又(you)弄來了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)盆水(shui)，我(wo)明白了(le)(le)(le)(le)，要(yao)通(tong)過把(ba)輪(lun)胎放到水(shui)里(li)來判(pan)斷那里(li)破了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)樣(yang)才好(hao)補(bu)。果然(ran)，他把(ba)輪(lun)胎放到水(shui)里(li)，慢慢的(de)，一(yi)(yi)圈一(yi)(yi)圈的(de)轉，看了(le)(le)(le)(le)大半(ban)天也沒有看見，咦，怎么回事?不會輪(lun)胎沒有破吧?

　　終(zhong)于，他找到(dao)了(le)(le)(le)(le)那(nei)個(ge)洞，那(nei)個(ge)洞實(shi)在太小(xiao)，我看(kan)不清。只(zhi)見他像(xiang)變戲(xi)法似的(de)(de)拿(na)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)塊(kuai)抹布，把那(nei)塊(kuai)地方的(de)(de)水擦干凈了(le)(le)(le)(le)，拿(na)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)像(xiang)鑰匙一(yi)(yi)樣的(de)(de)東(dong)西，插了(le)(le)(le)(le)進去，這是(shi)(shi)干什(shen)么?豈(qi)不是(shi)(shi)會把洞變大嗎?這有(you)(you)什(shen)么用?他拔(ba)了(le)(le)(le)(le)出(chu)(chu)來，放在了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)邊，又拿(na)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)大塊(kuai)長方形(xing)的(de)(de)東(dong)西，我仔(zi)細看(kan)了(le)(le)(le)(le)看(kan)，還被分成(cheng)了(le)(le)(le)(le)很多(duo)份，每一(yi)(yi)份都是(shi)(shi)黑黑的(de)(de)，下(xia)面(mian)白白的(de)(de)，表面(mian)還有(you)(you)一(yi)(yi)層淡淡的(de)(de)貼膜!天哪，這又是(shi)(shi)什(shen)么?難(nan)道這就是(shi)(shi)補胎的(de)(de)?突然(ran)，我看(kan)見，車胎上另外一(yi)(yi)處(chu)也有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)模一(yi)(yi)樣的(de)(de)東(dong)西，這肯定是(shi)(shi)補胎的(de)(de)!

　　他拆下來一(yi)個(ge)(ge)，然后拿出(chu)了(le)(le)強力膠水，抹了(le)(le)一(yi)點在(zai)(zai)上面(mian)，把那個(ge)(ge)東西粘在(zai)(zai)了(le)(le)洞上，哈哈，大(da)功告成!只剩裝上去了(le)(le)!

　　他用螺絲刀一(yi)撬(qiao)，就(jiu)塞進去了一(yi)點(dian)，這(zhe)樣不斷(duan)重復了幾(ji)次，就(jiu)裝(zhuang)(zhuang)好了，裝(zhuang)(zhuang)好了之后(hou)，他還讓我們(men)沖(chong)了一(yi)點(dian)氣(qi)，簡直考慮得太(tai)周到(dao)了!之后(hou)，我們(men)就(jiu)回家了。

　　這位師傅手(shou)藝真好!

17.初中生日記500字左右 篇十七

　　又(you)到了(le)一年玉蘭花開的(de)季節(jie)，我輕撫著(zhu)玉蘭那堅強的(de)花瓣，心中(zhong)百轉千回。

　　玉蘭是我們的“校花”，但一直不(bu)太(tai)明白(bai)它(ta)到底有何(he)資(zi)格。心中存著很(hen)大的不(bu)滿，也該是個(ge)荷花，菊花吧。

　　但不得不承認，玉蘭是(shi)美的(de)(de)(de)。不是(shi)那種耀眼的(de)(de)(de)美，只(zhi)是(shi)一(yi)種平淡之美。它默默地(di)守(shou)護在大門兩側，看著時(shi)光(guang)流逝，一(yi)批(pi)批(pi)青澀的(de)(de)(de)學童從這(zhe)里進(jin)出(chu)，又(you)抱著滿腔熱忱(chen)走向外面的(de)(de)(de)世界。玉蘭沒有(you)(you)牡(mu)丹的(de)(de)(de)富貴，玫瑰的(de)(de)(de)嬌艷，茉(mo)莉的(de)(de)(de)清香，它有(you)(you)屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)別樣(yang)的(de)(de)(de)美。粉白相間的(de)(de)(de)花瓣(ban)，在輕風的(de)(de)(de)吹拂(fu)下，宛如一(yi)位身(shen)穿(chuan)潔(jie)白羽(yu)衣的(de)(de)(de)女子，舞出(chu)曼妙(miao)的(de)(de)(de)身(shen)姿，是(shi)那樣(yang)的(de)(de)(de)干凈，素雅。

　　我被玉蘭(lan)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地吸引(yin)住了(le)，又忍不(bu)住在一(yi)個(ge)明媚(mei)的下午(wu)來到(dao)了(le)它的跟前(qian)。突然驚奇地發(fa)現，那(nei)(nei)曾經(jing)滿樹盛放的玉蘭(lan)，如今上半(ban)部分已經(jing)花謝不(bu)再，獨留那(nei)(nei)新長出(chu)來的綠葉在宣示著主權。

　　剩下(xia)的一部分(fen)玉蘭花(hua)依(yi)然堅持著，遲遲不肯落下(xia)，原來綻(zhan)放的玉蘭，再不復往日的光澤(ze)，也有了衰敗的跡象(xiang)。大(da)概(gai)很快就謝了吧，心中(zhong)是極不屑的。

　　時間(jian)轉眼又(you)過了(le)一個(ge)星(xing)期，偶然(ran)下樓練習跑步時，又(you)看到了(le)那棵玉(yu)蘭，大為震撼，居然(ran)還有沒敗(bai)的(de)(de)，那僅剩(sheng)的(de)(de)幾朵玉(yu)蘭花依舊(jiu)在風中挺立(li)，努(nu)力讓(rang)欣賞它(ta)的(de)(de)人記住它(ta)的(de)(de)美。

　　一(yi)瞬間，突然明白了，玉蘭(lan)花是(shi)前仆后(hou)繼，上面的(de)花生(sheng)命結(jie)束了，下面的(de)花依然在頑強地存活(huo)著(zhu)，它(ta)要讓更(geng)多人看到它(ta)的(de)美(mei)。它(ta)做到了，這何嘗不是(shi)實現生(sheng)命價值的(de)另一(yi)種(zhong)方(fang)式呢(ni)?它(ta)們不放棄后(hou)的(de)希(xi)望(wang)。一(yi)代又一(yi)代，年年如此(ci)，它(ta)們永遠以(yi)不屈的(de)姿態活(huo)在世人忽略的(de)角落里，但終有一(yi)天(tian)，會有更(geng)多的(de)人發(fa)現它(ta)的(de)美(mei)，我(wo)已經發(fa)現了。

　　玉(yu)蘭花開，平淡之美。

18.初中生日記500字左右 篇十八

　　今天(tian)是7月9日，是“體驗梅嶺”的(de)后一天(tian)，也是這五(wu)天(tian)里(li)令(ling)我(wo)難忘(wang)的(de)一天(tian)。因為我(wo)收獲了(le)團結與怎樣學習。

　　早晨，我(wo)(wo)們(men)一(yi)到學(xue)校(xiao)，便開始整隊踏步(bu)走向操場。陽光下(xia)，同學(xue)們(men)都(dou)(dou)在“蓄(xu)力”，只為(wei)(wei)輪(lun)到我(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)時，能同展歌喉(hou)，在“唱響國歌評比”中(zhong)為(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)(ban)爭光。一(yi)班(ban)(ban)(ban)(ban)接著一(yi)班(ban)(ban)(ban)(ban)，快(kuai)要到我(wo)(wo)們(men)了(le)。太陽變得更(geng)毒辣了(le)，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)明顯(xian)感到頭上豆(dou)大(da)(da)的(de)(de)汗珠在不住地(di)(di)滴。我(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)歌聲(sheng)(sheng)開始了(le)，起(qi)先，大(da)(da)家的(de)(de)聲(sheng)(sheng)音的(de)(de)比較(jiao)小，也(ye)許還有一(yi)點(dian)不好意思吧。漸(jian)漸(jian)地(di)(di)，國歌聲(sheng)(sheng)大(da)(da)了(le)起(qi)來，同學(xue)們(men)都(dou)(dou)在用力地(di)(di)唱，我(wo)(wo)的(de)(de)聲(sheng)(sheng)音也(ye)大(da)(da)了(le)起(qi)來，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)不想(xiang)我(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)落后。大(da)(da)概同學(xue)們(men)也(ye)是這樣想(xiang)的(de)(de)吧。

　　那(nei)是我(wo)們大家在初一（6）班的的第合作，第團(tuan)結(jie)。那(nei)雄厚的歌聲我(wo)永不忘(wang)懷，即使我(wo)還(huan)不知道比(bi)賽結(jie)果，但(dan)在我(wo)心中已將我(wo)們班當成第一。在那(nei)時，我(wo)收獲了團(tuan)結(jie)。

　　今(jin)天(tian)，我不僅收獲了團(tuan)結，還知道(dao)了怎樣學習。

　　初(chu)中比小學(xue)(xue)知識多(duo)很多(duo)，如(ru)果不(bu)掌握好學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，就不(bu)會有好的(de)(de)(de)成績，初(chu)中關鍵的(de)(de)(de)就是(shi)預習(xi)(xi)、做筆(bi)記和復習(xi)(xi)。預習(xi)(xi)時(shi)，把(ba)課文讀2到3遍，解決生字詞的(de)(de)(de)寫法、意思。給(gei)課文分(fen)段，提出一些質(zhi)疑，帶(dai)著目標走進課堂(tang)。

　　在(zai)課(ke)堂(tang)(tang)上(shang)，一定要(yao)做筆(bi)記(ji)，俗話(hua)說：“好記(ji)性(xing)不如爛筆(bi)頭”。課(ke)堂(tang)(tang)，是(shi)老師(shi)與學生互動的好平臺。老師(shi)在(zai)課(ke)堂(tang)(tang)上(shang)大都講(jiang)一些(xie)重難點，這些(xie)重難點是(shi)非常重要(yao)的，如果不記(ji)下來，我們很快(kuai)就會(hui)淡忘(wang)。那聽課(ke)等于沒聽。

　　復(fu)習也是一(yi)個重要的環(huan)節，孔子云：“溫(wen)故而知新(xin)(xin)。”復(fu)習不僅可以對已學(xue)的東西進行鞏固，也可以幫助自(zi)己了解新(xin)(xin)的知識(shi)。

　　這些(xie)就是我(wo)在梅中的一天。

19.初中生日記500字左右 篇十九

　　晚上，我(wo)(wo)(wo)正(zheng)寫著(zhu)(zhu)作業(ye)，突然，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)耳邊(bian)傳來(lai)了一(yi)陣笑聲。回頭一(yi)看(kan)，原來(lai)是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)正(zheng)津(jin)津(jin)有味地看(kan)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手(shou)機。那一(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得好像(xiang)有一(yi)種(zhong)秘密(mi)全(quan)都(dou)被(bei)看(kan)光的(de)(de)感覺(jue)。趁(chen)著(zhu)(zhu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)走(zou)出(chu)房間的(de)(de)空當，我(wo)(wo)(wo)拿起手(shou)機，準備設個密(mi)碼(ma)，心想這(zhe)樣媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就偷(tou)看(kan)不了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)秘密(mi)了吧!

　　我(wo)想(xiang)(xiang)，如果要(yao)設(she)(she)密碼(ma)，千(qian)萬不能設(she)(she)置常用的，不然會被媽(ma)媽(ma)試出(chu)來的。可是(shi)，什么(me)密碼(ma)才(cai)符合要(yao)求呢(ni)?我(wo)絞盡腦汁，想(xiang)(xiang)呀(ya)想(xiang)(xiang)呀(ya)，終(zhong)于想(xiang)(xiang)出(chu)了一個自認為很難(nan)的密碼(ma)。于是(shi)，我(wo)趁著媽(ma)媽(ma)不在(zai)，設(she)(she)好了密碼(ma)，關掉手機，放在(zai)了寫字臺中間(jian)，等著媽(ma)媽(ma)跌(die)進這個“密碼(ma)之(zhi)坑”里。

　　我(wo)(wo)(wo)繼續寫著(zhu)(zhu)作業，心(xin)里卻想著(zhu)(zhu)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)準備偷(tou)看我(wo)(wo)(wo)的手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)，但卻打不(bu)(bu)開(kai)的樣子(zi)，不(bu)(bu)自覺地(di)(di)露出(chu)(chu)了(le)(le)(le)得意的笑(xiao)容。寫著(zhu)(zhu)寫著(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)(wo)突然(ran)(ran)發現(xian)有一(yi)個(ge)詞語解釋我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)順手(shou)(shou)抓起(qi)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)，打開(kai)了(le)(le)(le)它，居然(ran)(ran)發現(xian)有一(yi)個(ge)“攔路虎”——密碼(ma)。咦，怎么會(hui)有密碼(ma)呢?哦(e)，原來是剛(gang)(gang)才(cai)為了(le)(le)(le)防媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)設(she)的密碼(ma)呀!糟糕，剛(gang)(gang)才(cai)設(she)置的密碼(ma)太(tai)復雜了(le)(le)(le)，全忘了(le)(le)(le)!我(wo)(wo)(wo)把腦(nao)海(hai)中想到的線(xian)索(suo)集(ji)中在一(yi)起(qi)，畫(hua)(hua)成(cheng)了(le)(le)(le)各種(zhong)圖案，正著(zhu)(zhu)畫(hua)(hua)，反著(zhu)(zhu)畫(hua)(hua)，可還是沒能打開(kai)。我(wo)(wo)(wo)急(ji)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)一(yi)身冷汗，密碼(ma)丟失，這(zhe)下完了(le)(le)(le)!看著(zhu)(zhu)手(shou)(shou)中設(she)了(le)(le)(le)密碼(ma)的手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)著(zhu)(zhu)急(ji)地(di)(di)想：這(zhe)下手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)變成(cheng)“板磚”了(le)(le)(le)!以后(hou)該(gai)怎么查資料呀，也沒辦(ban)法聊天了(le)(le)(le)!沒辦(ban)法，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)好去找(zhao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，低著(zhu)(zhu)頭，老老實實地(di)(di)交代了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的“罪(zui)行”。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)聽(ting)了(le)(le)(le)這(zhe)事，哭笑(xiao)不(bu)(bu)得：“密碼(ma)是你(ni)設(she)定的，我(wo)(wo)(wo)怎么知道呀!”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)先問清(qing)楚(chu)所有的線(xian)索(suo)，然(ran)(ran)后(hou)又試(shi)了(le)(le)(le)幾次，但還是沒有成(cheng)功。她又列出(chu)(chu)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)長(chang)長(chang)的“密碼(ma)計劃表”，一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)試(shi)。試(shi)到第二十個(ge)的時(shi)候，手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)一(yi)下亮開(kai)了(le)(le)(le)!我(wo)(wo)(wo)也終(zhong)于松了(le)(le)(le)一(yi)口氣(qi)。

　　唉，原本(ben)打算(suan)給媽(ma)媽(ma)挖(wa)個“密(mi)碼之(zhi)坑”，后來(lai)自己(ji)反倒掉了進(jin)去(qu)，不(bu)(bu)知道這算(suan)不(bu)(bu)算(suan)作繭自縛?

20.初中生日記500字左右 篇二十

　　星期(qi)六，媽媽帶我去釣了(le)魚，要知道，我可是第垂釣哦。所以(yi)，我早(zao)已經摩拳擦掌(zhang)，躍躍欲試了(le)!

　　我(wo)們到了(le)池塘邊，我(wo)開(kai)始幫媽(ma)媽(ma)架桿、穿(chuan)線(xian)、掛鉤(gou)……后，媽(ma)媽(ma)到了(le)凳子上，開(kai)始了(le)釣魚。

　　媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)耐(nai)心的(de)坐(zuo)在椅(yi)子(zi)上(shang)，目(mu)不轉睛地盯著魚漂，一(yi)(yi)秒(miao)、兩秒(miao)，一(yi)(yi)分(fen)鐘、兩分(fen)鐘，水面(mian)(mian)還像一(yi)(yi)塊碧綠的(de)大(da)鏡子(zi)似的(de)，沒有一(yi)(yi)點(dian)動靜，我(wo)(wo)等不急了，一(yi)(yi)會(hui)跑(pao)到(dao)這里(li)，一(yi)(yi)會(hui)跑(pao)到(dao)那(nei)里(li)，一(yi)(yi)會(hui)又(you)看看水面(mian)(mian)，一(yi)(yi)會(hui)坐(zuo)那(nei)兒(er)抓耳撓(nao)腮，一(yi)(yi)會(hui)又(you)開始(shi)吃東西……過了好長時間(jian)，也不見媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)釣(diao)(diao)(diao)上(shang)來(lai)魚，我(wo)(wo)跑(pao)到(dao)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)跟(gen)前(qian)，懇求(qiu)道;“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，你讓我(wo)(wo)釣(diao)(diao)(diao)一(yi)(yi)會(hui)吧!”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)看都(dou)不看我(wo)(wo)一(yi)(yi)下說(shuo)：“不行(xing)，到(dao)時候(hou)你掉河里(li)去(qu)，咋辦?”我(wo)(wo)看軟(ruan)(ruan)的(de)不行(xing)，就來(lai)硬的(de)：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，如果你不讓我(wo)(wo)釣(diao)(diao)(diao)，你釣(diao)(diao)(diao)不上(shang)來(lai)魚別怪我(wo)(wo)呀(ya)”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)經不住我(wo)(wo)的(de)軟(ruan)(ruan)磨(mo)硬泡(pao)終于同意(yi)讓我(wo)(wo)釣(diao)(diao)(diao)魚。我(wo)(wo)謝過媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)以(yi)后，戴上(shang)了太陽鏡，學著媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)樣子(zi)，坐(zuo)在了椅(yi)子(zi)上(shang)，盯著水面(mian)(mian)。

　　只見魚漂猛地(di)(di)往下(xia)一(yi)(yi)沉(chen)，又(you)往上(shang)一(yi)(yi)送，我(wo)(wo)知道有魚了(le)。我(wo)(wo)就猛地(di)(di)一(yi)(yi)拉，一(yi)(yi)條(tiao)3斤多(duo)重(zhong)的(de)(de)草魚脫水(shui)而出。鉤子叼(diao)在嘴(zui)上(shang)，慢慢的(de)(de)向岸邊(bian)(bian)‘飄(piao)’來(lai)。草魚還在奮力反抗，用(yong)大尾巴甩了(le)我(wo)(wo)一(yi)(yi)身(shen)水(shui)，還故意往下(xia)沉(chen)，好(hao)(hao)像要把(ba)魚線弄斷似的(de)(de)。我(wo)(wo)把(ba)它放(fang)回了(le)水(shui)里，等(deng)到它自己(ji)筋疲力盡(jin)后，再迅速將(jiang)它拉上(shang)來(lai)。我(wo)(wo)好(hao)(hao)不容易騰出來(lai)一(yi)(yi)只手(shou)將(jiang)它摁在地(di)(di)上(shang)，一(yi)(yi)只手(shou)取下(xia)了(le)它嘴(zui)上(shang)的(de)(de)鉤，并把(ba)雙手(shou)拿(na)住它，緩緩地(di)(di)走到網邊(bian)(bian)，把(ba)草魚放(fang)到網里。當時我(wo)(wo)的(de)(de)心情用(yong)心花(hua)怒放(fang)來(lai)形容不太(tai)夠量，可我(wo)(wo)又(you)找不到比這(zhe)量更大的(de)(de)詞。但從這(zhe)以后，我(wo)(wo)再也沒有釣著魚。

　　這次釣魚，我(wo)排第(di)一，媽(ma)媽(ma)排第(di)二。

　　釣完魚后(hou)，我(wo)回到家，激動的心(xin)怎么(me)也(ye)無(wu)法平靜(jing)下來，就寫出來與大家分(fen)享。