【#心得體會# #公務員培訓心得體會（精選20篇）#】參加公務員培訓，是提升自我的寶貴機會。在培訓中，收獲知識與技能，感悟責任與擔當。讓我們分享公務員培訓的心得體會，交流成長與進步，為更好地履行職責、服務人民而努力。以下是由®無憂考網為大家整理的公務員培訓心得體會（精選20篇），歡迎大家閱讀。

1.公務員培訓心得體會 篇一

　　20__年__月__日~__日，我(wo)參加了(le)(le)(le)(le)20__年__省直機(ji)關(guan)新錄用公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)初(chu)任培訓(xun)(xun)班。期間老師(shi)講解學習了(le)(le)(le)(le)《公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德建(jian)設》、《國(guo)家(jia)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)政(zheng)治忠誠與行(xing)為(wei)控制》、《公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)法及(ji)(ji)相(xiang)關(guan)配套(tao)制度(du)解讀》、《公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)角色轉換與能力(li)(li)提(ti)升》、《公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)行(xing)為(wei)規范政(zheng)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮儀》、《__文化的(de)(de)源與流(liu)及(ji)(ji)其現代意義(yi)》等(deng)(deng)課(ke)程;并自(zi)學了(le)(le)(le)(le)《公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)管理政(zheng)策法規》、《應(ying)對突(tu)發事件能力(li)(li)》、《調查研究能力(li)(li)》等(deng)(deng)相(xiang)關(guan)課(ke)程。初(chu)任公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)集體(ti)宣(xuan)誓，讓我(wo)感受(shou)到(dao)了(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)這(zhe)一職(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)神圣和(he)(he)(he)自(zi)己今后工(gong)作信念。雖然(ran)只有一周的(de)(de)培訓(xun)(xun)時間，在這(zhe)緊(jin)張(zhang)、充(chong)實的(de)(de)培訓(xun)(xun)中，在領導和(he)(he)(he)老師(shi)的(de)(de)精心組織下，我(wo)以(yi)嚴謹的(de)(de)態度(du)全身(shen)心地(di)投入(ru)到(dao)學習當中去，比較好的(de)(de)完成了(le)(le)(le)(le)培訓(xun)(xun)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，認清(qing)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)次(ci)培訓(xun)(xun)的(de)(de)重大意義(yi)、認清(qing)了(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)崗位(wei)的(de)(de)重要、明確了(le)(le)(le)(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)不足(zu)和(he)(he)(he)今后努力(li)(li)方向，更使我(wo)深(shen)刻的(de)(de)認識到(dao)，要成為(wei)一名合(he)格(ge)的(de)(de)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)，只有全方位(wei)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)素質能力(li)(li)，不斷迎接各(ge)種挑戰。以(yi)下是我(wo)的(de)(de)幾點心得體(ti)會。

　　一(yi)、政治理論、法律意(yi)識素養(yang)有(you)所提高(gao)

　　通(tong)過(guo)(guo)《國(guo)家(jia)(jia)公務員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)忠誠(cheng)與行(xing)(xing)為(wei)(wei)控制》、《公務員(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)及其配(pei)套法(fa)(fa)(fa)(fa)規介紹》課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，我明白(bai)了作為(wei)(wei)一名合格的(de)(de)(de)(de)(de)公務員(yuan)，必須提高自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論(lun)和法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)意(yi)識(shi)素養。應(ying)該(gai)熟知各項方(fang)(fang)(fang)針政(zheng)策，認清各種當前社(she)(she)會政(zheng)治(zhi)(zhi)、經濟形勢(shi)，要(yao)善于(yu)把握正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)前進方(fang)(fang)(fang)向，要(yao)毫(hao)不動搖的(de)(de)(de)(de)(de)堅持(chi)社(she)(she)會主義(yi)道路。只(zhi)(zhi)有(you)首先解決(jue)好方(fang)(fang)(fang)向問題我們才(cai)能夠走的(de)(de)(de)(de)(de)穩(wen)，走的(de)(de)(de)(de)(de)遠(yuan)。而過(guo)(guo)硬的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)素質，高尚的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)情(qing)操是(shi)保證我們正確(que)方(fang)(fang)(fang)向的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本。培(pei)訓期(qi)間，通(tong)過(guo)(guo)對必備理(li)論(lun)與相關法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)規的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，讓(rang)我深刻領(ling)會了公務員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵，從本質上說，公務員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)是(shi)國(guo)家(jia)(jia)意(yi)志的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現。只(zhi)(zhi)有(you)樹立(li)了人民(min)(min)公仆(pu)意(yi)識(shi)，才(cai)會在任職(zhi)(zhi)后依(yi)據《公務員(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)》干好工作打(da)下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)思想基(ji)礎。這些理(li)論(lun)知識(shi)為(wei)(wei)我照亮了前進努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向。具(ju)體(ti)到工作當中(zhong)首先應(ying)盡(jin)職(zhi)(zhi)盡(jin)責(ze)，公務員(yuan)代表國(guo)家(jia)(jia)行(xing)(xing)使國(guo)家(jia)(jia)權力(li)，管(guan)理(li)社(she)(she)會公共事(shi)務。因此，要(yao)樹立(li)全(quan)心全(quan)意(yi)為(wei)(wei)人民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任意(yi)識(shi)，盡(jin)職(zhi)(zhi)地履(lv)行(xing)(xing)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)責(ze)。其次(ci)要(yao)廉潔(jie)奉公，有(you)良好的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)操，不謀私利。同時，在履(lv)行(xing)(xing)職(zhi)(zhi)責(ze)過(guo)(guo)程中(zhong)做到依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)政(zheng)，公正辦事(shi)，處(chu)處(chu)以法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)規為(wei)(wei)準繩，努(nu)力(li)實(shi)現和維(wei)護社(she)(she)會公平。

　　二、提(ti)高了思想、職(zhi)業道德認識

　　通過在(zai)(zai)《公(gong)(gong)務(wu)員職(zhi)(zhi)業道德(de)建設(she)(she)》、《公(gong)(gong)務(wu)員角(jiao)色轉換(huan)與(yu)能力提升》等(deng)課程上(shang)(shang)的(de)(de)學習，我明白(bai)公(gong)(gong)務(wu)員培訓不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)法定要(yao)(yao)(yao)求，更(geng)是(shi)公(gong)(gong)務(wu)員轉變(bian)(bian)角(jiao)色，走(zou)上(shang)(shang)工(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位，履行職(zhi)(zhi)責，為人(ren)(ren)民(min)服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求。忠于(yu)祖國(guo)、服(fu)(fu)務(wu)人(ren)(ren)民(min)、恪盡職(zhi)(zhi)守(shou)、公(gong)(gong)正廉(lian)潔是(shi)我國(guo)公(gong)(gong)務(wu)員職(zhi)(zhi)業道德(de)的(de)(de)核心內(nei)容，彰顯出對新時期(qi)公(gong)(gong)務(wu)員的(de)(de)時代要(yao)(yao)(yao)求，公(gong)(gong)務(wu)員必(bi)須以這(zhe)一核心內(nei)容，大力加強(qiang)職(zhi)(zhi)業道德(de)建設(she)(she)。這(zhe)種思(si)想上(shang)(shang)的(de)(de)轉變(bian)(bian)不(bu)僅(jin)要(yao)(yao)(yao)快更(geng)要(yao)(yao)(yao)徹底，要(yao)(yao)(yao)從根本上(shang)(shang)克服(fu)(fu)自身(shen)意(yi)識上(shang)(shang)潛在(zai)(zai)的(de)(de)優越感，樹(shu)立責任(ren)意(yi)識。嚴于(yu)律己(ji)，嚴格遵守(shou)紀律，踏(ta)實(shi)學習，以良好的(de)(de)品德(de)樹(shu)立個(ge)人(ren)(ren)良好的(de)(de)形(xing)象。在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位上(shang)(shang)正確的(de)(de)定位自己(ji)，用開放的(de)(de)心態，實(shi)干的(de)(de)精神(shen)，做好本職(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)，真正做到(dao)情為民(min)所系，利(li)為民(min)所謀，努(nu)力學習。公(gong)(gong)務(wu)員職(zhi)(zhi)業道德(de)修(xiu)養(yang)是(shi)一個(ge)長(chang)期(qi)的(de)(de)實(shi)踐過程，公(gong)(gong)務(wu)員必(bi)須在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)踐中堅持以學立德(de)、以行修(xiu)德(de)、以才潤德(de)、以廉(lian)養(yang)德(de)，不(bu)斷的(de)(de)提高思(si)想與(yu)職(zhi)(zhi)業道德(de)素質。

　　三、樹立不斷學習進(jin)步的理念

　　此次培訓課程內容豐(feng)(feng)富，注(zhu)重(zhong)基礎理(li)(li)論(lun)的(de)(de)同(tong)時更強(qiang)(qiang)(qiang)調與(yu)實(shi)(shi)際結合(he)，與(yu)實(shi)(shi)用融合(he)。《公(gong)(gong)(gong)務(wu)員行為規(gui)范政(zheng)務(wu)禮儀》等課程對(dui)我(wo)以往不(bu)(bu)了解的(de)(de)知(zhi)識(shi)做了全面詳(xiang)盡(jin)的(de)(de)講(jiang)解，知(zhi)道了終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)斷(duan)進(jin)(jin)(jin)步(bu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)性(xing)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)就(jiu)如逆水行舟，不(bu)(bu)進(jin)(jin)(jin)則退。通過對(dui)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)公(gong)(gong)(gong)務(wu)員必備(bei)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)系列課程的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)們認識(shi)到公(gong)(gong)(gong)務(wu)員職業需要(yao)(yao)(yao)我(wo)們不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)和更新(xin)知(zhi)識(shi)儲(chu)備(bei)，練就(jiu)各種本(ben)領(ling)，全面提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)升能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，才能(neng)(neng)(neng)(neng)更好(hao)的(de)(de)適應(ying)(ying)(ying)本(ben)職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。首(shou)先要(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)是(shi)一(yi)項基本(ben)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，也是(shi)公(gong)(gong)(gong)務(wu)員順利成長(chang)、不(bu)(bu)斷(duan)進(jin)(jin)(jin)步(bu)的(de)(de)動(dong)力(li)源。新(xin)任公(gong)(gong)(gong)務(wu)員要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)書本(ben)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)閱讀中(zhong)(zhong)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)智慧能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li);要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)實(shi)(shi)踐(jian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)適應(ying)(ying)(ying)社(she)會的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li);要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)同(tong)事(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)溝通中(zhong)(zhong)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)協調能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li);要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)群眾(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)聯系中(zhong)(zhong)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)調查(cha)研究的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)積(ji)極參加(jia)各種專業培訓，多途(tu)徑提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)自身能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。再次加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)執(zhi)行力(li)。要(yao)(yao)(yao)增強(qiang)(qiang)(qiang)時間觀(guan)念和效率意識(shi)，確保質量，注(zhu)重(zhong)實(shi)(shi)效;要(yao)(yao)(yao)善(shan)于選擇很佳(jia)執(zhi)行路徑。再次加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)反應(ying)(ying)(ying)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)公(gong)(gong)(gong)務(wu)員的(de)(de)反應(ying)(ying)(ying)力(li)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)應(ying)(ying)(ying)對(dui)復雜(za)局面能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)鍛煉(lian)(lian)。要(yao)(yao)(yao)增強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)不(bu)(bu)同(tong)類型重(zhong)大變(bian)化(hua)的(de)(de)應(ying)(ying)(ying)變(bian)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，力(li)求(qiu)做到及時反應(ying)(ying)(ying)、準確反應(ying)(ying)(ying)、動(dong)態把(ba)握變(bian)化(hua)趨(qu)勢，科(ke)學(xue)(xue)掌(zhang)握變(bian)化(hua)規(gui)律，提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)前預見(jian)可能(neng)(neng)(neng)(neng)出現的(de)(de)問題，防患(huan)于未(wei)然，積(ji)極應(ying)(ying)(ying)對(dui)變(bian)化(hua)。很后，加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)實(shi)(shi)踐(jian)。勤于實(shi)(shi)踐(jian)鍛煉(lian)(lian)是(shi)公(gong)(gong)(gong)務(wu)員提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)本(ben)領(ling)、做好(hao)本(ben)職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)途(tu)徑，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)鍛煉(lian)(lian)中(zhong)(zhong)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)分析判斷(duan)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)。科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)管理(li)(li)和有效的(de)(de)服務(wu)，建立在(zai)(zai)(zai)對(dui)客觀(guan)實(shi)(shi)際情(qing)況(kuang)正確把(ba)握的(de)(de)基礎之上(shang)。將理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)與(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)踐(jian)有機結合(he)起來，用理(li)(li)論(lun)指導自己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)踐(jian)，用實(shi)(shi)踐(jian)豐(feng)(feng)富自己的(de)(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)。在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，敢于嘗試(shi)，勇(yong)于創新(xin)，善(shan)于創造性(xing)地(di)開展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，從而在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)鍛煉(lian)(lian)中(zhong)(zhong)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)本(ben)領(ling)。

　　四、了解__文化特點(dian)與意義，為以后在這片土(tu)地上工作打(da)下扎實的文化基(ji)礎(chu)

　　__文(wen)化是區(qu)域文(wen)化，即是__省范圍內的(de)(de)(de)(de)文(wen)化。其主要特點(dian)為哲理思維與(yu)詩人(ren)才(cai)情的(de)(de)(de)(de)有機統(tong)一、經(jing)世(shi)致(zhi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)實(shi)學思想(xiang)與(yu)力行踐履的(de)(de)(de)(de)道德修養、氣化日新(xin)的(de)(de)(de)(de)革新(xin)思想(xiang)和自(zi)強不(bu)息的(de)(de)(de)(de)奮斗精神、憂國(guo)憂民的(de)(de)(de)(de)知識分子群體參政意(yi)識、運籌決勝、平治天下的(de)(de)(de)(de)軍政謀略(lve)等(deng)。正是有這(zhe)些(xie)鮮(xian)明的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，__、__人(ren)才(cai)在過去(qu)做出了偉大的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)和優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)事(shi)跡，我(wo)更應該弘揚__文(wen)化中的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)意(yi)識、經(jing)世(shi)致(zhi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)優(you)良傳統(tong)、開放意(yi)識;敢為人(ren)先(xian)，克服(fu)形式主義傾向(xiang)、克服(fu)軍政文(wen)化傾向(xiang)，始(shi)終把經(jing)濟(ji)建設(she)擺在首位，用(yong)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)思維方(fang)式來(lai)思考__現代化問題。只有這(zhe)樣才(cai)能在今后工(gong)作中更好的(de)(de)(de)(de)發揮創(chuang)(chuang)造性思維，使工(gong)作事(shi)半功倍(bei)。

　　五、盡快(kuai)(kuai)完(wan)成(cheng)角色轉變，快(kuai)(kuai)速適應工(gong)作

　　在(zai)(zai)(zai)培(pei)訓學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，我清醒(xing)認識(shi)到(dao)(dao)目前自己還有(you)不足，如(ru)何盡快轉變角色、適(shi)應工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一(yi)個(ge)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)問題，適(shi)應新(xin)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)，順利實(shi)(shi)現角色轉變尤(you)為(wei)重要(yao)，不僅(jin)是身(shen)份轉變更關鍵是思(si)(si)想(xiang)轉變。光靠書(shu)本知識(shi)是不夠的(de)(de)(de)(de)，更主要(yao)的(de)(de)(de)(de)還是要(yao)多結(jie)合(he)實(shi)(shi)踐。要(yao)彌補不足，必須(xu)不斷學(xue)(xue)習(xi)，不斷實(shi)(shi)踐，不斷總(zong)結(jie)，不斷提(ti)高(gao)(gao)(gao)。只有(you)加強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)習(xi)才(cai)(cai)能(neng)不斷充實(shi)(shi)我們的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)，完(wan)善自身(shen)素(su)質，提(ti)高(gao)(gao)(gao)個(ge)人能(neng)力(li)。首先、珍(zhen)惜崗(gang)位(wei)，踏實(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。生疏的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容，一(yi)點一(yi)滴(di)都是全新(xin)的(de)(de)(de)(de)考驗，雖有(you)壓(ya)力(li)，更是學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)動(dong)力(li)。在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，既要(yao)忌眼高(gao)(gao)(gao)手低(di)，又要(yao)防(fang)患得(de)患失，正確(que)認識(shi)事(shi)業和(he)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)關系，一(yi)切從實(shi)(shi)際出發，腳踏實(shi)(shi)地的(de)(de)(de)(de)做好本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。第二、努力(li)學(xue)(xue)習(xi)，提(ti)高(gao)(gao)(gao)素(su)質。學(xue)(xue)習(xi)是公(gong)(gong)務(wu)(wu)員提(ti)高(gao)(gao)(gao)自身(shen)素(su)質能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)基本途徑。加強(qiang)(qiang)理論知識(shi)、業務(wu)(wu)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)對新(xin)錄用(yong)(yong)(yong)公(gong)(gong)務(wu)(wu)員來說(shuo)尤(you)為(wei)重要(yao)。只有(you)理論上(shang)的(de)(de)(de)(de)清醒(xing)，政(zheng)治上(shang)才(cai)(cai)能(neng)堅定。在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)要(yao)不斷加強(qiang)(qiang)理論學(xue)(xue)習(xi)，指(zhi)導(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)習(xi)要(yao)始終堅持學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)(yong)(yong)，在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)不斷學(xue)(xue)習(xi)，把(ba)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)應用(yong)(yong)(yong)到(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)去，用(yong)(yong)(yong)理論來指(zhi)導(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。第三、廉(lian)(lian)(lian)潔自律，一(yi)定要(yao)在(zai)(zai)(zai)思(si)(si)想(xiang)上(shang)始終保持高(gao)(gao)(gao)度的(de)(de)(de)(de)警惕(ti)，嚴格要(yao)求自己，時刻不忘廉(lian)(lian)(lian)潔自律，對事(shi)業負責、對人民(min)負責。在(zai)(zai)(zai)理想(xiang)信(xin)念上(shang)始終堅定不移(yi)，在(zai)(zai)(zai)法(fa)律上(shang)嚴格遵守(shou)廉(lian)(lian)(lian)潔從政(zheng)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項規定，增強(qiang)(qiang)黨紀法(fa)規意識(shi)，經受住各(ge)種(zhong)考驗，樹(shu)立(li)廉(lian)(lian)(lian)潔自律、全心全意為(wei)人民(min)服務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)務(wu)(wu)員良好形象(xiang)。只有(you)做到(dao)(dao)以(yi)上(shang)幾點才(cai)(cai)能(neng)在(zai)(zai)(zai)很(hen)短時間完(wan)成角色轉換，在(zai)(zai)(zai)新(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)發揮(hui)應有(you)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)。

　　之上就是我(wo)在(zai)(zai)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)些心得體會，短(duan)(duan)(duan)短(duan)(duan)(duan)一(yi)周的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)學(xue)習結束了(le)。時(shi)間雖然短(duan)(duan)(duan)暫，盡管課程安排的(de)(de)(de)比較緊張(zhang)，但我(wo)受(shou)益匪淺：增強了(le)自(zi)己理論知識的(de)(de)(de)同時(shi)，懂得了(le)如(ru)(ru)何(he)在(zai)(zai)很短(duan)(duan)(duan)時(shi)間內完成自(zi)己身(shen)份的(de)(de)(de)轉變，以及在(zai)(zai)之后嶄新的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作崗(gang)位中(zhong)如(ru)(ru)何(he)保持積極熱情的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態(tai)度，高效的(de)(de)(de)完成各(ge)項工(gong)(gong)作任務。在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作學(xue)習中(zhong)，我(wo)將(jiang)不斷的(de)(de)(de)鞭策(ce)自(zi)己，牢記(ji)公(gong)務員(yuan)誓詞，正視自(zi)己的(de)(de)(de)短(duan)(duan)(duan)板(ban)，努力(li)學(xue)習先進理論知識，強化(hua)豐富自(zi)我(wo)文(wen)化(hua)理論修養，理論與實(shi)際(ji)相結合(he)，改進不足之處(chu)，提(ti)升工(gong)(gong)作能力(li)，廉(lian)潔自(zi)律，奉(feng)公(gong)守法，成為一(yi)名合(he)格優秀的(de)(de)(de)公(gong)務員(yuan)。

2.公務員培訓心得體會 篇二

　　__月__日，我(wo)有幸參(can)加了___聯合舉辦(ban)的20__年新錄用公(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)初任培(pei)訓班。深入(ru)淺出地(di)學(xue)習(xi)了公(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)法(fa)、公(gong)務(wu)(wu)(wu)禮(li)儀、公(gong)文寫作、組織建設、公(gong)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)法(fa)制行(xing)為規(gui)范、等方面知識。在這緊張而充實的培(pei)訓中，我(wo)始終(zhong)以高昂的熱情、嚴謹的態度全身(shen)心(xin)地(di)投入(ru)到(dao)學(xue)習(xi)當中去，感覺(jue)收獲很大。

　　一、明確了(le)角(jiao)色(se)，提高了(le)認識。

　　通(tong)過學習(xi)培訓，我深刻認識(shi)(shi)到作為(wei)(wei)一個國家公(gong)(gong)務(wu)(wu)員為(wei)(wei)人(ren)(ren)民(min)(min)服(fu)務(wu)(wu)并(bing)不是一件簡(jian)單的(de)(de)事情(qing)，不僅(jin)要(yao)(yao)有主(zhu)(zhu)觀上的(de)(de)熱情(qing)和(he)干(gan)勁(jing)(jing)，還(huan)要(yao)(yao)求有扎實的(de)(de)業務(wu)(wu)知識(shi)(shi)和(he)作為(wei)(wei)公(gong)(gong)務(wu)(wu)員必(bi)須具(ju)備(bei)的(de)(de)能(neng)力，才(cai)能(neng)達到為(wei)(wei)人(ren)(ren)民(min)(min)服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)要(yao)(yao)求才(cai)不會被人(ren)(ren)民(min)(min)淘汰。首先(xian)，公(gong)(gong)務(wu)(wu)員必(bi)須是人(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)公(gong)(gong)仆(pu)，而不是凌駕于人(ren)(ren)民(min)(min)頭(tou)上的(de)(de)“官(guan)”，我們主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)的(de)(de)目(mu)標就(jiu)是為(wei)(wei)人(ren)(ren)民(min)(min)群(qun)眾提供大、多、好(hao)的(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)。第二，公(gong)(gong)務(wu)(wu)員隊伍必(bi)須是一個高(gao)效(xiao)的(de)(de)團隊。在高(gao)度的(de)(de)服(fu)從之下的(de)(de)同時，也(ye)要(yao)(yao)具(ju)有一定的(de)(de)能(neng)動判斷能(neng)力。高(gao)效(xiao)還(huan)要(yao)(yao)求公(gong)(gong)務(wu)(wu)員精通(tong)業務(wu)(wu)知識(shi)(shi)和(he)行政(zheng)知識(shi)(shi)，具(ju)備(bei)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)協(xie)調(diao)能(neng)力，并(bing)且這些知識(shi)(shi)和(he)能(neng)力也(ye)要(yao)(yao)隨時代的(de)(de)快(kuai)速發展而不斷更新。所以一名合(he)格的(de)(de)公(gong)(gong)務(wu)(wu)員必(bi)須有較(jiao)強(qiang)的(de)(de)學習(xi)能(neng)力和(he)強(qiang)勁(jing)(jing)的(de)(de)動力。

　　二、增長(chang)了知(zhi)識和見識，提高(gao)了能力。

　　為了讓我(wo)(wo)們(men)盡快(kuai)地掌握(wo)為履行職責(ze)所必須的(de)基(ji)本(ben)知識(shi)，為今后的(de)工作做(zuo)好準備。通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)(xi)(xi)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員法，我(wo)(wo)們(men)了解了公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員的(de)權(quan)利(li)和義務(wu)(wu)。通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)(xi)(xi)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)禮儀(yi)，我(wo)(wo)們(men)了解了公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員還(huan)要有(you)一(yi)個良好的(de)個人形(xing)象。公(gong)(gong)(gong)文寫(xie)作與處理(li)是公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員的(de)必修課，掌握(wo)了一(yi)定(ding)的(de)公(gong)(gong)(gong)文寫(xie)作方法和技巧……在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)之余大(da)家認真整(zheng)理(li)筆記、相(xiang)互(hu)交流學(xue)習(xi)(xi)(xi)心(xin)得，鞏固了學(xue)習(xi)(xi)(xi)成果。當然我(wo)(wo)們(men)不能把學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)知識(shi)僅僅停(ting)留在(zai)書本(ben)上，要理(li)論和實踐相(xiang)結合，做(zuo)到知行統(tong)一(yi)，學(xue)以(yi)致用。為廣大(da)人民群眾和社會(hui)提供(gong)優質高(gao)效的(de)服務(wu)(wu)。

　　三、認清了形勢，看到了差距。

　　知識經濟(ji)(ji)是我們面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)(de)機遇和挑戰(zhan)，這(zhe)對(dui)國家(jia)公務員(yuan)(yuan)提(ti)出了(le)(le)更高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求。知識經濟(ji)(ji)要(yao)求我們應當具(ju)(ju)備1、較高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)素(su)養(yang)，堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)信念和堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)性。只有(you)(you)(you)(you)具(ju)(ju)備了(le)(le)較高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)素(su)養(yang)，才能在(zai)當今這(zhe)個(ge)多元化的(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)經濟(ji)(ji)格(ge)局中把握時代的(de)(de)(de)(de)(de)脈搏，不被(bei)表面(mian)現(xian)象所迷惑(huo)。2、既有(you)(you)(you)(you)深度又有(you)(you)(you)(you)廣度的(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)知識結構。國家(jia)公務員(yuan)(yuan)要(yao)加速更新知識，樹立創新意識。國家(jia)公務員(yuan)(yuan)只有(you)(you)(you)(you)具(ju)(ju)備創新奮進的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，不因循守舊，不滿足于(yu)現(xian)狀，才能及(ji)時吸(xi)收、消(xiao)化新知識，適(shi)應新情況(kuang)，否則有(you)(you)(you)(you)可能被(bei)甩在(zai)時代的(de)(de)(de)(de)(de)后面(mian)。3、國家(jia)公務員(yuan)(yuan)要(yao)不斷提(ti)高(gao)決(jue)策水平和管理(li)(li)水平。為了(le)(le)適(shi)應四(si)個(ge)現(xian)代化的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，國家(jia)公務員(yuan)(yuan)應努(nu)力(li)(li)學(xue)習(xi)現(xian)代管理(li)(li)理(li)(li)論(lun)和方(fang)法，使自(zi)己不但具(ju)(ju)有(you)(you)(you)(you)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)技術的(de)(de)(de)(de)(de)造(zao)詣，而且有(you)(you)(you)(you)相應的(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)能力(li)(li)、協調能力(li)(li)、決(jue)斷能力(li)(li)以(yi)及(ji)經濟(ji)(ji)核算能力(li)(li)，提(ti)高(gao)決(jue)策、管理(li)(li)水平。

　　四、學員之間(jian)增進了(le)了(le)解，建立了(le)深厚的友誼(yi)。

　　我們(men)這些學(xue)員有的(de)(de)是市里(li)的(de)(de)各部門、有的(de)(de)是鎮(zhen)鄉(xiang)街道，大家來自(zi)各個不同的(de)(de)單位(wei)和崗(gang)位(wei)，這次培訓是難得的(de)(de)溝通(tong)和交流(liu)的(de)(de)機會(hui)。在這十多天的(de)(de)時間里(li)，我們(men)互(hu)相(xiang)關心，互(hu)相(xiang)幫助，互(hu)相(xiang)學(xue)習，大家增進了(le)了(le)解建(jian)立(li)了(le)深厚的(de)(de)友誼。

　　本次(ci)初任培(pei)(pei)訓雖然時間短暫，卻有著(zhu)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)意義。初任培(pei)(pei)訓只(zhi)是打(da)下了(le)一個理(li)(li)(li)論基(ji)礎(chu)，今后工作(zuo)中將遇到的(de)(de)(de)各種問題和(he)各種復雜情(qing)況我(wo)將積極做到：一是要(yao)加(jia)強(qiang)學(xue)習，堅持(chi)謙虛謹慎(shen)的(de)(de)(de)作(zuo)風。不斷加(jia)強(qiang)政(zheng)治(zhi)理(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)學(xue)習，加(jia)強(qiang)法(fa)律(lv)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)行政(zheng)管(guan)理(li)(li)(li)等知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習，提高自(zi)己的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論素養、知識(shi)(shi)水平(ping)和(he)實(shi)踐(jian)能力(li)。二是要(yao)增(zeng)強(qiang)為人(ren)(ren)民(min)服(fu)務的(de)(de)(de)意識(shi)(shi)。時刻牢記(ji)為人(ren)(ren)民(min)服(fu)務的(de)(de)(de)宗旨。要(yao)牢固樹立(li)“立(li)黨(dang)為公(gong)，執政(zheng)為民(min)”的(de)(de)(de)觀念，樹立(li)正確的(de)(de)(de)權力(li)觀，增(zeng)強(qiang)廉政(zheng)意識(shi)(shi)，嚴格自(zi)律(lv)。努力(li)成(cheng)為符(fu)合人(ren)(ren)民(min)不斷提高的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)國家公(gong)務員，為社會主義建設(she)事(shi)業做出(chu)應有的(de)(de)(de)貢獻。

3.公務員培訓心得體會 篇三

　　我(wo)有幸參加了(le)全市新(xin)錄(lu)用公務員(yuan)(yuan)初任培(pei)訓(xun)學習(xi)(xi)的(de)班(ban)。在(zai)為(wei)(wei)期一(yi)(yi)周的(de)培(pei)訓(xun)中，培(pei)訓(xun)班(ban)緊緊圍繞“快速(su)適應(ying)崗位，爭當合格(ge)公務員(yuan)(yuan)”這一(yi)(yi)主題(ti),精心安排市委黨校學識(shi)淵(yuan)博的(de)教授專家開展(zhan)深入(ru)淺(qian)出地授課，使(shi)我(wo)較為(wei)(wei)系(xi)統的(de)學習(xi)(xi)了(le)《公務員(yuan)(yuan)法(fa)(fa)》、《公文(wen)寫作》、《成(cheng)(cheng)就事業的(de)五大(da)(da)要(yao)素》、《從和諧自(zi)我(wo)到(dao)和諧社(she)會》、《經濟法(fa)(fa)》、《我(wo)國的(de)法(fa)(fa)治(zhi)體系(xi)》等一(yi)(yi)些與實際工作密(mi)切相關的(de)理論知識(shi)。通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)學習(xi)(xi)，我(wo)認(ren)清(qing)了(le)這次培(pei)訓(xun)的(de)重大(da)(da)意義、認(ren)清(qing)了(le)公務員(yuan)(yuan)崗位的(de)重要(yao)、認(ren)清(qing)了(le)自(zi)身的(de)不(bu)(bu)足和努力方向，更使(shi)我(wo)深刻的(de)認(ren)識(shi)到(dao)，要(yao)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名合格(ge)的(de)公務員(yuan)(yuan)，只有全方位提高自(zi)身的(de)素質能力，嚴格(ge)遵守《公務員(yuan)(yuan)法(fa)(fa)》的(de)要(yao)求，在(zai)創新(xin)中不(bu)(bu)斷(duan)迎接新(xin)時(shi)期社(she)會發(fa)展(zhan)的(de)各種(zhong)挑戰。

　　一是明(ming)確了黨的大政方針，政治理論素(su)養有了很大提高。

　　作為(wei)(wei)一名合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)，必(bi)(bi)須提(ti)高(gao)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)素養。應該熟知黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項方(fang)針政策，認清各種當(dang)前社(she)(she)會政治(zhi)、經濟形(xing)勢，要(yao)(yao)善(shan)于(yu)把握正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前進(jin)方(fang)向(xiang)，要(yao)(yao)毫(hao)不(bu)動搖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)持社(she)(she)會主義道路。只(zhi)有首先(xian)解(jie)決(jue)好方(fang)向(xiang)問題(ti)我(wo)(wo)們才能(neng)夠走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩，走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遠(yuan)。而過硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)素質，高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)情操(cao)是(shi)(shi)(shi)(shi)保證我(wo)(wo)們正(zheng)確方(fang)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本。培訓(xun)期間，通過對必(bi)(bi)備理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，認真(zhen)解(jie)讀了(le)(le)(le)科(ke)學(xue)發(fa)展觀、和(he)(he)諧社(she)(she)會、法治(zhi)國家等理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)，對《公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)法》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認真(zhen)學(xue)習和(he)(he)細心揣(chuai)摩，讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)刻領會了(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵，進(jin)一步樹立了(le)(le)(le)人民公(gong)(gong)(gong)(gong)仆意(yi)識(shi)，為(wei)(wei)任(ren)職(zhi)后依(yi)據公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)法干(gan)好工(gong)作打下了(le)(le)(le)堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想基(ji)礎。這些理(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)為(wei)(wei)我(wo)(wo)消除了(le)(le)(le)迷惘(wang)心理(li)(li)(li)(li)(li)，照亮了(le)(le)(le)前進(jin)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)。使(shi)我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)到公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)精(jing)神(shen)就是(shi)(shi)(shi)(shi)：熱愛祖國、忠于(yu)人民、廉(lian)潔奉(feng)公(gong)(gong)(gong)(gong)、求真(zhen)務(wu)實(shi)、開拓(tuo)創新(xin)、顧全(quan)大(da)局(ju)，團(tuan)(tuan)結(jie)協作。具體(ti)到工(gong)作當(dang)中首先(xian)應盡職(zhi)盡責(ze)(ze)(ze)，公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)代表國家行(xing)使(shi)國家權力(li)，管理(li)(li)(li)(li)(li)社(she)(she)會公(gong)(gong)(gong)(gong)共事務(wu)。因(yin)此，要(yao)(yao)樹立全(quan)心全(quan)意(yi)為(wei)(wei)人民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)意(yi)識(shi)，盡職(zhi)盡力(li)地履行(xing)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)。其次要(yao)(yao)廉(lian)潔奉(feng)公(gong)(gong)(gong)(gong)。要(yao)(yao)有良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情操(cao)，廉(lian)潔奉(feng)公(gong)(gong)(gong)(gong)，不(bu)謀私利。同(tong)時，在履行(xing)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)過程中做到依(yi)法行(xing)政，公(gong)(gong)(gong)(gong)正(zheng)辦(ban)事，努(nu)力(li)實(shi)現和(he)(he)維護社(she)(she)會公(gong)(gong)(gong)(gong)平(ping)。后要(yao)(yao)團(tuan)(tuan)結(jie)協作。單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)(shi)(shi)一個整體(ti)，部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)劃(hua)分(fen)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)在分(fen)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上提(ti)高(gao)工(gong)作效率。因(yin)此，公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)有大(da)局(ju)意(yi)識(shi)和(he)(he)團(tuan)(tuan)結(jie)協作精(jing)神(shen)，這樣才能(neng)更好提(ti)高(gao)工(gong)作效率和(he)(he)工(gong)作質量。

　　二(er)是明(ming)確了公務員初(chu)任培訓的(de)重(zhong)要(yao)性和必要(yao)性，極大提高了思想(xiang)認識。

　　通過學習(xi)，我明白(bai)公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)培(pei)訓不僅僅是法定要(yao)求，更是公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)轉變角色，走上(shang)(shang)工作(zuo)崗位，履行(xing)職責，為(wei)(wei)人民服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。這種思想上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)轉變不僅要(yao)快更要(yao)徹(che)底(di)，要(yao)從根本上(shang)(shang)克(ke)服(fu)(fu)自身意(yi)(yi)識上(shang)(shang)潛在的(de)(de)(de)(de)優(you)越感(gan)，樹立責任意(yi)(yi)識，這對于(yu)我今后的(de)(de)(de)(de)成長、發(fa)展(zhan)都有重大意(yi)(yi)義。使我學到和(he)掌握了實(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)技(ji)能和(he)方法，指導了以后的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，從而(er)嚴于(yu)律(lv)己，嚴格遵守紀律(lv)，踏實(shi)學習(xi)，以良好的(de)(de)(de)(de)品德樹立個人良好的(de)(de)(de)(de)形象。在工作(zuo)崗位上(shang)(shang)準確正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)定位自己，用(yong)開(kai)放的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，實(shi)干的(de)(de)(de)(de)精神(shen)，做(zuo)好本職工作(zuo)，真正(zheng)做(zuo)到情為(wei)(wei)民所系，利為(wei)(wei)民所謀，努(nu)力學習(xi)，提高素質。爭做(zuo)一名合格、優(you)秀公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)。

　　三是明確了學(xue)習(xi)的重要性和迫(po)切性，樹立終身學(xue)習(xi)的理念。

　　此次培訓(xun)(xun)重(zhong)視(shi)對新(xin)(xin)錄用公(gong)務員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎培訓(xun)(xun)和(he)(he)(he)整體(ti)培訓(xun)(xun)。課程(cheng)內(nei)容十分(fen)豐(feng)富，注重(zhong)基(ji)(ji)(ji)礎理(li)(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)更強調(diao)與實(shi)(shi)(shi)際(ji)結合，與實(shi)(shi)(shi)用融合。尤其(qi)是“從和(he)(he)(he)諧(xie)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)到和(he)(he)(he)諧(xie)社會”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、忠誠(cheng)、敬業、執(zhi)(zhi)行、創(chuang)新(xin)(xin)——成就事業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)要(yao)(yao)(yao)(yao)素(su)”等(deng)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設置。通過解(jie)讀“和(he)(he)(he)諧(xie)”、“自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)”等(deng)含義(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)逐漸明晰了認知(zhi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)、重(zhong)塑自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)、管(guan)理(li)(li)(li)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)、成功自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)、創(chuang)新(xin)(xin)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)、發展自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)以及人文自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻內(nei)涵(han)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到要(yao)(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)綜(zong)合能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，一是要(yao)(yao)(yao)(yao)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是一項基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，也是公(gong)務員順利(li)成長、不斷進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)(li)源。新(xin)(xin)任公(gong)務員要(yao)(yao)(yao)(yao)向書本(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)(zai)閱讀中提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)智慧(hui)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li);要(yao)(yao)(yao)(yao)向實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)適應(ying)(ying)(ying)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li);要(yao)(yao)(yao)(yao)向同事學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)(zai)溝通中提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)協調(diao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li);要(yao)(yao)(yao)(yao)向群(qun)眾(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)(zai)聯系(xi)中提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)調(diao)查(cha)研究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li);要(yao)(yao)(yao)(yao)向領導學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)(zai)觀(guan)察中提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)分(fen)析問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li);積極參加(jia)各種專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)，多途(tu)徑提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)自(zi)(zi)身能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。二是要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強反應(ying)(ying)(ying)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)公(gong)務員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反應(ying)(ying)(ying)力(li)(li)，就是要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強應(ying)(ying)(ying)對復(fu)雜局面能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)司法行政系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)務員，首先要(yao)(yao)(yao)(yao)增強對各類破壞社會穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關突發事件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)急(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。在(zai)(zai)各種錯綜(zong)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛盾面前，要(yao)(yao)(yao)(yao)臨危不懼，要(yao)(yao)(yao)(yao)承受得(de)起(qi)各種壓力(li)(li)，大(da)限度地控制和(he)(he)(he)化(hua)解(jie)矛盾。其(qi)次，要(yao)(yao)(yao)(yao)增強對不同類型重(zhong)大(da)變(bian)(bian)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)變(bian)(bian)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。要(yao)(yao)(yao)(yao)力(li)(li)求做(zuo)(zuo)到及時(shi)反應(ying)(ying)(ying)、準確(que)反應(ying)(ying)(ying)，動態把(ba)(ba)握變(bian)(bian)化(hua)趨(qu)勢，科學(xue)(xue)(xue)(xue)掌握變(bian)(bian)化(hua)規(gui)律，提(ti)(ti)(ti)前預(yu)見(jian)可能(neng)(neng)(neng)(neng)出現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，防(fang)患于未然，積極應(ying)(ying)(ying)對變(bian)(bian)化(hua)。三是要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強執(zhi)(zhi)行力(li)(li)。黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)政能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)集中體(ti)現(xian)為(wei)公(gong)務員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)。要(yao)(yao)(yao)(yao)增強時(shi)間觀(guan)念(nian)和(he)(he)(he)效(xiao)(xiao)(xiao)率意識;要(yao)(yao)(yao)(yao)確(que)保質(zhi)量(liang)，注重(zhong)實(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao);要(yao)(yao)(yao)(yao)善(shan)于選擇佳執(zhi)(zhi)行路(lu)徑;要(yao)(yao)(yao)(yao)建立和(he)(he)(he)完善(shan)執(zhi)(zhi)行體(ti)系(xi)和(he)(he)(he)機制，擴大(da)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)(neng)(neng)。四是要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。勤于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)鍛煉是公(gong)務員提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)本(ben)(ben)領、做(zuo)(zuo)好(hao)本(ben)(ben)職工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)途(tu)徑。在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)鍛煉中提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)分(fen)析判斷能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)(he)有(you)效(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務，建立在(zai)(zai)對客觀(guan)實(shi)(shi)(shi)際(ji)情況正確(que)把(ba)(ba)握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎之上。將(jiang)理(li)(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)有(you)機結合起(qi)來，用理(li)(li)(li)論(lun)指導自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，用實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)豐(feng)富自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)識。在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中，要(yao)(yao)(yao)(yao)敢于嘗試，勇于創(chuang)新(xin)(xin)，善(shan)于創(chuang)造(zao)性地開展工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，從而在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)鍛煉中提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)本(ben)(ben)領。

4.公務員培訓心得體會 篇四

　　尊敬的兩位老師(shi)，親愛(ai)的同學們(men)：

　　大(da)家(jia)好(hao)!我(wo)是____，很榮幸能在黨校培訓結業之際與大(da)家(jia)分享在校期間的(de)學習(xi)體會(hui)。三周的(de)培訓給我(wo)們(men)帶來了(le)滿滿的(de)收獲，為(wei)我(wo)們(men)繼續奔跑注入了(le)十足動(dong)力。

　　首先，先談一下我學習期間的(de)三點收獲。

　　一(yi)(yi)(yi)是(shi)增長(chang)了(le)(le)知識(shi)(shi)。這也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們在黨校(xiao)的(de)(de)首要(yao)任務。20天的(de)(de)時間我(wo)(wo)們學習(xi)了(le)(le)眾多(duo)老師(shi)的(de)(de)黨建思(si)政課(ke)，從制度(du)體系(xi)到意識(shi)(shi)形態，從突(tu)發事件(jian)應急(ji)管理(li)(li)到共享發展理(li)(li)念，從國家安全(quan)到公(gong)務禮儀，確實(shi)學到了(le)(le)很(hen)多(duo)實(shi)用(yong)的(de)(de)東西。更(geng)重要(yao)的(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)覺得這段時間的(de)(de)培訓在我(wo)(wo)心中種(zhong)下了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)顆種(zhong)子。為什(shen)么這么說(shuo)呢(ni)?我(wo)(wo)在本(ben)科(ke)碩士七年(nian)(nian)的(de)(de)時間里(li)，更(geng)多(duo)以應試的(de)(de)心態去學習(xi)像毛(mao)概(gai)、馬克思(si)主義理(li)(li)論(lun)等課(ke)程，對(dui)眾多(duo)理(li)(li)論(lun)體系(xi)沒有理(li)(li)解透徹(che)。在我(wo)(wo)參(can)加工(gong)作(zuo)近一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)中，當接觸到很(hen)多(duo)政策文件(jian)，發現很(hen)多(duo)理(li)(li)論(lun)的(de)(de)應用(yong)似(si)懂非懂，看待問題達不到相應的(de)(de)高度(du)，這種(zhong)感覺愈發強烈，確實(shi)急(ji)需(xu)系(xi)統地學習(xi)理(li)(li)解。黨校(xiao)這段期間的(de)(de)學習(xi)引導我(wo)(wo)覺得就像埋下一(yi)(yi)(yi)顆種(zhong)子，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們自己去努力澆灌，慢慢發芽生長(chang)，學習(xi)思(si)想精髓，而(er)后用(yong)理(li)(li)論(lun)指導實(shi)踐。

　　二是結交了(le)(le)朋友(you)。很(hen)(hen)感(gan)謝組(zu)織為我(wo)們搭建的(de)(de)(de)(de)這個(ge)平臺，讓我(wo)認識了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學，讓我(wo)在畢業不到一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)里，再次重(zhong)溫了(le)(le)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)生活。這里確實是青春洋溢(yi)、活力(li)(li)(li)四射的(de)(de)(de)(de)地方，一(yi)切都很(hen)(hen)美好(hao)。我(wo)覺得每個(ge)人都是一(yi)顆星，雖然我(wo)們一(yi)同(tong)(tong)度過了(le)(le)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)20天，但發現了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)同(tong)(tong)學值得我(wo)學習的(de)(de)(de)(de)優點，朱凌宇、李畫同(tong)(tong)學做事認真和超強的(de)(de)(de)(de)表達(da)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，呂謂(wei)星、張玉學同(tong)(tong)學豐富的(de)(de)(de)(de)知識儲備(bei)，葉浩、李文聰同(tong)(tong)學很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)(de)組(zu)織能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，江正瀾(lan)、蔡超、范浩同(tong)(tong)學縝密的(de)(de)(de)(de)邏輯思維能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，林樹(shu)皓同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)自(zi)律能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，以(yi)及在座的(de)(de)(de)(de)一(yi)大(da)批優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學但又低(di)調謙遜，很(hen)(hen)多(duo)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)和品質都是需要我(wo)繼(ji)續努力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)。

　　三是拓展了(le)視野。在(zai)過去非常長的(de)一(yi)段時間(jian)里，我的(de)生活、工(gong)作(zuo)(zuo)學習(xi)一(yi)直聚焦在(zai)自(zi)己的(de)專業(ye)領域，對像生態環境(jing)廳(ting)、自(zi)然資源廳(ting)，應急管理(li)廳(ting)等(deng)業(ye)務聯系(xi)緊密的(de)單(dan)位(wei)相對了(le)解，而對其(qi)他(ta)單(dan)位(wei)沒有太多認(ren)識，視野相對狹(xia)隘(ai)。在(zai)這次的(de)培訓中，大(da)(da)家來(lai)自(zi)各(ge)行各(ge)業(ye)，日常交(jiao)流(liu)中了(le)解了(le)公安廳(ting)各(ge)局(ju)、省(sheng)編(bian)辦(ban)、貿促會(hui)，專用通信(xin)局(ju)等(deng)單(dan)位(wei)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)領域。這也帶給了(le)我些許(xu)啟示，我們在(zai)做好本領域工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)基礎(chu)上(shang)，可以去放寬自(zi)己的(de)視野，去全面地了(le)解整個(ge)行政體(ti)系(xi)，或(huo)許(xu)會(hui)讓我們今后在(zai)處理(li)一(yi)些工(gong)作(zuo)(zuo)時有更(geng)大(da)(da)的(de)格局(ju)和視角(jiao)。

　　以上(shang)(shang)是(shi)三點收(shou)獲(huo)，但我(wo)(wo)(wo)也覺得有(you)兩點遺憾。一是(shi)在入學之初由(you)于選調(diao)生駐村崗前培訓時間沖突，錯過了(le)素質拓展，錯過了(le)和大家深入交流的(de)(de)機會(hui)。二是(shi)我(wo)(wo)(wo)覺得這次的(de)(de)培訓僅有(you)20天(tian)左右，而班級成(cheng)員達113人(ren)，我(wo)(wo)(wo)還沒來得及認全所有(you)的(de)(de)同學。和許多同學剛登上(shang)(shang)友誼(yi)的(de)(de)小船，但我(wo)(wo)(wo)們馬上(shang)(shang)要相互告別(bie)了(le)。有(you)人(ren)說，遺憾也是(shi)一種美，那我(wo)(wo)(wo)們把它留給(gei)時間，留給(gei)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)下次相遇。

　　黨校是個加(jia)油站，下(xia)周我們都將回到自己的(de)工作崗位上(shang)，在各(ge)自的(de)領域繼續努力奮斗。

　　后，如果(guo)可以的話(hua)，請允許我代表(biao)全體同學(xue)向兩位(wei)老(lao)師這(zhe)段時間(jian)對我們的教誨(hui)和照(zhao)顧說一聲：老(lao)師辛苦了，謝謝你們!

　　謝謝大家!

5.公務員培訓心得體會 篇五

　　所(suo)謂(wei)空(kong)杯心(xin)態，直接的(de)(de)(de)含義就(jiu)是(shi)：一個(ge)裝滿水(shui)的(de)(de)(de)杯子很難再接納新東西(xi)，因(yin)此，要將心(xin)里的(de)(de)(de)杯子倒空(kong)，將自己所(suo)重(zhong)視、在(zai)(zai)乎的(de)(de)(de)很多東西(xi)以及曾經輝煌的(de)(de)(de)過(guo)去(qu)(qu)從(cong)(cong)心(xin)態上(shang)徹底(di)了(le)結清空(kong)，每一天都是(shi)一個(ge)新原點，永遠不要把(ba)過(guo)去(qu)(qu)當回事，永遠要從(cong)(cong)現在(zai)(zai)開始，進行全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)超越。

　　走進地(di)(di)稅局(ju)，我(wo)(wo)(wo)們每(mei)一個人的過去都變得(de)(de)不再重(zhong)要(yao)，我(wo)(wo)(wo)們都得(de)(de)從頭開始，學習新的知(zhi)識，學做(zuo)合格而優(you)秀的地(di)(di)稅人。踏進這扇門，我(wo)(wo)(wo)們所(suo)要(yao)做(zuo)的，就是讓心態“時刻(ke)歸零”，走一流人才(cai)的成(cheng)長之道。

　　有位地(di)(di)稅(shui)(shui)朋友講(jiang)過這樣一(yi)(yi)個(ge)故事(shi)(shi)：在我(wo)(wo)前(qian)來(lai)參加培(pei)訓的(de)前(qian)一(yi)(yi)個(ge)工作日，有位老人來(lai)到(dao)我(wo)(wo)們(men)地(di)(di)稅(shui)(shui)所，我(wo)(wo)告訴(su)他，我(wo)(wo)們(men)今天不收稅(shui)(shui)款，請他元旦(dan)后(hou)的(de)4號再來(lai)納稅(shui)(shui)。老人一(yi)(yi)把拉(la)著我(wo)(wo)，說，“姑娘，我(wo)(wo)辛苦工作了一(yi)(yi)個(ge)月(yue)掙了幾(ji)百塊錢(qian)，你說我(wo)(wo)應該交多少(shao)稅(shui)(shui)啊?”我(wo)(wo)告訴(su)他，可能(neng)幾(ji)塊錢(qian)，也可能(neng)幾(ji)十塊錢(qian)。事(shi)(shi)后(hou)，我(wo)(wo)對(dui)自己(ji)的(de)回答深深地(di)(di)感到(dao)羞愧，我(wo)(wo)的(de)稅(shui)(shui)務知識(shi)簡(jian)直是(shi)一(yi)(yi)片空白，今后(hou)我(wo)(wo)一(yi)(yi)定要努力認真學(xue)習，做一(yi)(yi)名(ming)合(he)格的(de)地(di)(di)稅(shui)(shui)人。

　　與這位(wei)朋友一(yi)樣，剛剛大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)我，對(dui)稅收業(ye)務(wu)知(zhi)(zhi)識(shi)一(yi)無所(suo)知(zhi)(zhi)，目(mu)前所(suo)要做的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是從頭學(xue)(xue)起，以未知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)去探(tan)索(suo)地(di)(di)稅系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)學(xue)(xue)問。在這20天(tian)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓當(dang)中，我們主要學(xue)(xue)習(xi)了(le)公務(wu)員法(fa)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎知(zhi)(zhi)識(shi)，了(le)解了(le)我省(sheng)地(di)(di)稅系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)相關情況，初步認識(shi)了(le)各種稅種項(xiang)目(mu)、公文寫作、政策法(fa)規、法(fa)律(lv)(lv)紀律(lv)(lv)等方面(mian)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)。通過這些知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，原本混沌無知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)大(da)腦逐漸對(dui)稅收知(zhi)(zhi)識(shi)有(you)了(le)較為(wei)清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象，新鮮的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)讓(rang)我感覺(jue)既興奮(fen)又激動，然而由(you)于時間(jian)有(you)限，加(jia)之這是一(yi)個全(quan)新的(de)(de)(de)(de)領(ling)域，我對(dui)地(di)(di)稅工作的(de)(de)(de)(de)各方面(mian)知(zhi)(zhi)識(shi)停留在一(yi)個較淺層面(mian)上，有(you)待后期的(de)(de)(de)(de)不斷(duan)補充和更(geng)新。

　　“管(guan)好自己的(de)(de)(de)嘴，不(bu)(bu)該吃(chi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)吃(chi);管(guan)好自己的(de)(de)(de)手(shou)，不(bu)(bu)該拿的(de)(de)(de)不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)拿。”這是稅務(wu)黨(dang)(dang)風(feng)廉政建設課堂上張處(chu)長(chang)講(jiang)的(de)(de)(de)內容。與一般工作不(bu)(bu)同(tong)，稅收工作涉及國(guo)家利益和人民(min)利益，關乎黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)聲譽(yu)和公務(wu)員隊伍(wu)的(de)(de)(de)形(xing)象，我們除了要(yao)(yao)(yao)學習(xi)文化知識，提升自身業務(wu)素(su)質，還(huan)要(yao)(yao)(yao)學習(xi)思想(xiang)道德內容，提升自身精(jing)神素(su)質。

　　“不(bu)(bu)(bu)該說的(de)(de)堅決(jue)不(bu)(bu)(bu)說，不(bu)(bu)(bu)該看的(de)(de)堅決(jue)不(bu)(bu)(bu)看。保(bao)(bao)密(mi)文件不(bu)(bu)(bu)能(neng)通過網絡傳遞，只能(neng)以紙質文件的(de)(de)方(fang)式傳達。”這是公文寫作課堂上周老(lao)師講(jiang)述的(de)(de)內容。為此(ci)驚(jing)訝的(de)(de)同(tong)(tong)時，我不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)對自己進行反思，我能(neng)否做好保(bao)(bao)密(mi)工作?這不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)于(yu)(yu)幫(bang)朋友保(bao)(bao)守秘密(mi)，也不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)于(yu)(yu)把心里(li)話悄(qiao)悄(qiao)藏在某個不(bu)(bu)(bu)為人知的(de)(de)角落(luo)，這是一(yi)門技術活，更是一(yi)種法律性規(gui)定的(de)(de)任務。“空杯心態”，不(bu)(bu)(bu)論過去如何，現(xian)在一(yi)切從頭開始，將“水滴石穿”的(de)(de)精(jing)神(shen)用于(yu)(yu)今后的(de)(de)工作和學習中(zhong)，相信(xin)自己的(de)(de)各方(fang)面素質定能(neng)提高。

6.公務員培訓心得體會 篇六

　　初任紀檢監察機關公務員(yuan)，為(wei)人(ren)為(wei)政的欣喜與(yu)焦(jiao)慮，沸騰與(yu)迷茫，我不禁時刻提(ti)醒自己，起(qi)點亦是終點，要(yao)有敬畏，還(huan)要(yao)有膽識!經歷了在(zai)安康市(shi)委黨(dang)校為(wei)期兩周(zhou)的新錄用公務員(yuan)初任培訓，使(shi)我受益匪淺，深有感(gan)觸。

　　期間(jian)，市紀委(wei)常委(wei)、監委(wei)委(wei)員方賢超老師給我們上(shang)了一堂《讓廉潔成為一種覺悟》的(de)講座，久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)縈繞(rao)在(zai)我耳畔。他從善于學習(xi)、勤于工(gong)作(zuo)、慎(shen)于用(yong)權、謹于交友、樂于修身、嚴于律己六個方面娓娓道來，不由得讓我想(xiang)起老子曾說(shuo)“上(shang)善若水”，那人民公仆就應巧(qiao)當“善悟者”。

　　水，形態萬千亦靈性(xing)(xing)智慧，涓(juan)涓(juan)細(xi)流浸潤萬物,飛流直下以柔克剛。那我們就不妨以水為師，習(xi)水性(xing)(xing)情，用水來蕩(dang)滌(di)心靈，吐納(na)芳華!

　　于(yu)慎獨(du)(du)中淬煉(lian)內功(gong)。水(shui)靜(jing)若心(xin)，“湖光山色兩相和(he)，潭面無(wu)風鏡未磨”，皎皎明月下湖水(shui)澄澈空明，與素月清光交(jiao)相輝(hui)映，儼如(ru)瓊田玉鑒。這(zhe)一(yi)派空靈、縹緲(miao)、寧(ning)靜(jing)、融和(he)的景象亦如(ru)初心(xin)，心(xin)無(wu)一(yi)物不(bu)染塵，心(xin)存萬(wan)物性情真(zhen)。時刻做到(dao)慎獨(du)(du)自(zi)(zi)修，慎初自(zi)(zi)省，慎微(wei)自(zi)(zi)重(zhong)，然后納百川所(suo)以成(cheng)就(jiu)海(hai)闊(kuo)天空。內功(gong)從來就(jiu)不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)蹴而就(jiu)，點點滴滴的學習才能豐滿自(zi)(zi)身羽翼(yi)，勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)的積累(lei)才能突破自(zi)(zi)我(wo)瓶頸(jing)。堅定理想信念，明確政治方向，遵守政治原(yuan)則，形成(cheng)內在(zai)(zai)“定力”。謙虛是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)美(mei)德，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)胸襟，是(shi)(shi)(shi)接受新(xin)事物、求得新(xin)發展的狀態。謹慎是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)智慧，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)責任，是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)警自(zi)(zi)勵、保(bao)持清醒(xing)的能力。在(zai)(zai)成(cheng)長道(dao)路上(shang)，從小(xiao)事做起(qi)，在(zai)(zai)基礎上(shang)下功(gong)夫，勤學習，多讀書(shu)，會思(si)考，做到(dao)自(zi)(zi)我(wo)認知和(he)自(zi)(zi)我(wo)完善同步(bu)進行，內功(gong)才能外化成(cheng)為(wei)向上(shang)攀登(deng)的動(dong)力。

　　于(yu)擔當中提升修(xiu)為。水(shui)動如鴻，“飛流直下(xia)三(san)千尺(chi)，疑(yi)是銀(yin)河落九天”，見(jian)山高峻(jun)之(zhi)峭，又見(jian)水(shui)湍(tuan)流之(zhi)急，那(nei)高空(kong)直落，勢(shi)不可(ke)擋之(zhi)狀似在眼前(qian)。這(zhe)水(shui)新(xin)奇(qi)而真切，雄奇(qi)而瑰(gui)麗(li)，強勁穿(chuan)透(tou)力中方(fang)見(jian)無窮魄力。做(zuo)人做(zuo)事(shi)何嘗不應該這(zhe)樣(yang)呢?大是大非(fei)面前(qian)要(yao)敢于(yu)亮劍，矛盾問題面前(qian)要(yao)迎難而上，歪風邪氣(qi)面前(qian)要(yao)善(shan)于(yu)斗爭。勇擔當善(shan)作為，這(zhe)份勇氣(qi)來(lai)(lai)源(yuan)于(yu)對黨的(de)絕對忠誠(cheng)，這(zhe)份驍(xiao)氣(qi)來(lai)(lai)源(yuan)于(yu)對職(zhi)(zhi)責的(de)清(qing)醒認(ren)識(shi)，這(zhe)份底(di)氣(qi)來(lai)(lai)源(yuan)于(yu)對自身的(de)嚴格要(yao)求(qiu)。工作上尚顯稚嫩的(de)我們可(ke)能會面臨這(zhe)樣(yang)那(nei)樣(yang)的(de)矛盾、困惑亦或挫(cuo)折(zhe)，而講程(cheng)序(xu)、講紀律或許可(ke)以(yi)將這(zhe)些絆腳(jiao)石(shi)(shi)轉化為墊腳(jiao)石(shi)(shi)，堅定腳(jiao)步，水(shui)滴石(shi)(shi)穿(chuan)，對得起肩負的(de)職(zhi)(zhi)責和期(qi)望，對得起加入新(xin)時代公務員的(de)赤(chi)誠(cheng)之(zhi)心(xin)!

　　于(yu)抱(bao)(bao)負(fu)中彰(zhang)顯品(pin)格。水(shui)容乃大,“隨風潛入(ru)(ru)夜，潤(run)物(wu)細無(wu)(wu)聲”，春夜的(de)雨(yu)水(shui)靜默(mo)無(wu)(wu)聲，潤(run)澤萬物(wu)，無(wu)(wu)意(yi)討好(hao)，唯(wei)求奉獻。似水(shui)般(ban)不(bu)(bu)(bu)爭不(bu)(bu)(bu)搶，也似水(shui)般(ban)無(wu)(wu)私無(wu)(wu)畏，當(dang)今(jin)社(she)會(hui)，風氣(qi)幾多浮躁，乃人心之不(bu)(bu)(bu)穩所致。靜不(bu)(bu)(bu)下來，坐不(bu)(bu)(bu)下來，又怎(zen)能干下來?將(jiang)抱(bao)(bao)負(fu)沉(chen)在心底(di)，將(jiang)踏(ta)實(shi)踐行(xing)出來，從(cong)實(shi)際(ji)出發謀(mou)事謀(mou)工(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)(bu)好(hao)高(gao)騖遠，腳踏(ta)實(shi)地、真(zhen)抓實(shi)干創(chuang)造經得起(qi)檢(jian)驗(yan)的(de)實(shi)績。抱(bao)(bao)負(fu)是(shi)高(gao)尚行(xing)為成(cheng)長(chang)的(de)萌芽，是(shi)優(you)良(liang)品(pin)格養成(cheng)的(de)沃土，作(zuo)(zuo)為新入(ru)(ru)職公務員，就要(yao)積極承(cheng)擔起(qi)應(ying)有(you)的(de)社(she)會(hui)責任。遠大的(de)理想抱(bao)(bao)負(fu)，高(gao)尚的(de)道(dao)德(de)情操，這(zhe)是(shi)基本的(de)要(yao)求。國家的(de)富(fu)強(qiang)給生(sheng)命提供安(an)(an)全(quan)感，精神的(de)富(fu)足給思想提供安(an)(an)全(quan)感，我(wo)們也要(yao)用雙手創(chuang)造自我(wo)成(cheng)長(chang)的(de)安(an)(an)全(quan)感。

　　水是(shi)萬物(wu)之(zhi)(zhi)本源，靜(jing)能映物(wu)，動能變通(tong)，有氣吞山河(he)、勇(yong)往(wang)直前之(zhi)(zhi)勢;亦(yi)有滋潤(run)萬物(wu)、凈(jing)化(hua)心(xin)靈之(zhi)(zhi)柔。學(xue)習水的智慧，促(cu)使我們不斷(duan)適(shi)應，不斷(duan)創新;學(xue)習水的仁德，促(cu)使我們務實清(qing)廉(lian)，以理服眾。修身齊家治國(guo)平天下(xia)，斯人若水，仁智兼備后寧靜(jing)致遠(yuan)。

7.公務員培訓心得體會 篇七

　　20__年我(wo)有幸考(kao)入公務員隊(dui)伍，成為(wei)(wei)檢(jian)察機關的(de)一(yi)員，實(shi)(shi)現(xian)了我(wo)長久以來(lai)的(de)職業夢(meng)想(xiang)。感(gan)到榮幸的(de)同(tong)時，我(wo)也(ye)深知自己肩(jian)負(fu)的(de)使命與(yu)擔當。本次鹽(yan)城市(shi)委(wei)組(zu)織的(de)新錄用公務員初任培訓(xun)班是短(duan)暫且充實(shi)(shi)的(de)，通過在市(shi)委(wei)黨校的(de)學習，我(wo)在思想(xiang)上(shang)及(ji)行動上(shang)明白了身為(wei)(wei)一(yi)名(ming)檢(jian)察新兵，該如何快(kuai)速成長為(wei)(wei)合格(ge)的(de)檢(jian)察人。

　　“以(yi)銅為(wei)鏡(jing)，可(ke)以(yi)正衣冠；以(yi)史(shi)(shi)為(wei)鏡(jing)，可(ke)以(yi)知(zhi)興替”。培(pei)訓(xun)(xun)中，我(wo)們(men)(men)系(xi)統學(xue)習(xi)了(le)(le)(le)中國(guo)共產黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)使(shi)命、黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)xx屆(jie)xx全會(hui)精神，真切感受(shou)到黨(dang)(dang)和國(guo)家(jia)各(ge)項事(shi)業取得的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)性(xing)成就、發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)性(xing)變革(ge)；通過學(xue)習(xi)公(gong)務(wu)員(yuan)依法行(xing)政(zheng)與誠信(xin)能(neng)(neng)力(li)建設、新(xin)時代公(gong)務(wu)員(yuan)道德要求與行(xing)為(wei)規范(fan)、《公(gong)務(wu)員(yuan)法》及配套(tao)法規、調查研究報告寫(xie)作(zuo)技巧(qiao)等(deng)內(nei)容(rong)，讓我(wo)們(men)(men)更加堅(jian)定了(le)(le)(le)“心有(you)社(she)稷、心有(you)民”的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念，進一步強化了(le)(le)(le)“茍日(ri)(ri)新(xin)，日(ri)(ri)日(ri)(ri)新(xin)，又日(ri)(ri)新(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)。而為(wei)期三天的(de)(de)(de)(de)(de)拓展訓(xun)(xun)練(lian)，既能(neng)(neng)充分發(fa)(fa)揮每位學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人優勢，又能(neng)(neng)增強學(xue)員(yuan)之間的(de)(de)(de)(de)(de)相互協作(zuo)，較(jiao)好地(di)培(pei)養(yang)了(le)(le)(le)大家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)精神。

　　本次(ci)培訓時間(jian)雖然(ran)只有短短的12天(tian)，但組織嚴密(mi)、資料(liao)豐富，在領導和老師(shi)的精心組織下，我(wo)不但學習(xi)了(le)政治理論(lun)知識(shi)，增長了(le)實踐技能，還對自(zi)己的角(jiao)(jiao)色(se)定(ding)位有了(le)正(zheng)確(que)(que)的認識(shi)，順利實現從學生到公(gong)務員的角(jiao)(jiao)色(se)轉變，更加明確(que)(que)了(le)未來工作應當努力的方向(xiang)。

8.公務員培訓心得體會 篇八

　　緊張而又充實(shi)的(de)(de)公務員初(chu)任培訓(xun)(xun)，讓(rang)我(wo)無論在(zai)思想認識上(shang)(shang)還是業務素質上(shang)(shang)均有很大的(de)(de)收獲，也(ye)讓(rang)我(wo)對公務員這一職業有了更深的(de)(de)認識。在(zai)“場景(jing)化”實(shi)踐培訓(xun)(xun)中，我(wo)們(men)跟(gen)隨綜(zong)行政執法局的(de)(de)兩位工作人員走進(jin)一線，對市區(qu)部(bu)分路(lu)段占道(dao)經營、車輛(liang)停(ting)放(fang)、飯(fan)店后(hou)廚衛生(sheng)等情(qing)(qing)況(kuang)進(jin)行巡查，在(zai)遇到有商戶做(zuo)活(huo)動的(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)時(shi)，兩位隊長細心檢查行政審批(pi)手續，并(bing)對違規擺放(fang)物(wu)品的(de)(de)商戶耐心勸說、督促整改。這次(ci)“場景(jing)化”實(shi)踐培訓(xun)(xun)讓(rang)我(wo)受益匪(fei)淺，雖然在(zai)之前(qian)的(de)(de)培訓(xun)(xun)中我(wo)們(men)也(ye)學(xue)習討論了基層治理中的(de)(de)問題(ti)和基層治理的(de)(de)方法，但在(zai)現實(shi)中處理問題(ti)時(shi)，會發現面對的(de)(de)群(qun)眾、遇到的(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)是多種多樣的(de)(de)，所以在(zai)與(yu)群(qun)眾的(de)(de)溝通交流中要學(xue)會站(zhan)在(zai)群(qun)眾的(de)(de)角度思考問題(ti)，注重(zhong)方式方法，面對不同的(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)，也(ye)要具(ju)體問題(ti)具(ju)體分析，不能一概(gai)而論。

　　作為(wei)(wei)(wei)一名剛入職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)公務員，在面對新工(gong)(gong)作、新環境(jing)之(zhi)時(shi)，不僅要(yao)(yao)(yao)主動適應(ying)新時(shi)代(dai)發展的(de)背(bei)景，緊(jin)緊(jin)圍繞“1331”工(gong)(gong)作要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，立(li)(li)(li)足(zu)新起點新要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，以(yi)高標(biao)準來要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)己，加(jia)(jia)強學習，敢于爭先、積極進取，提高自(zi)身本領；也要(yao)(yao)(yao)在思(si)想(xiang)上樹立(li)(li)(li)責任意(yi)識，擔當，認真(zhen)履職(zhi)(zhi)(zhi)，對民負責，常懷憂(you)民之(zhi)心，常盡為(wei)(wei)(wei)民之(zhi)責，常思(si)利民之(zhi)舉；更要(yao)(yao)(yao)注(zhu)重實(shi)(shi)(shi)踐精(jing)神(shen)，立(li)(li)(li)足(zu)當前，腳踏實(shi)(shi)(shi)地(di)，堅持(chi)從(cong)客觀實(shi)(shi)(shi)際(ji)出發，樹立(li)(li)(li)“有為(wei)(wei)(wei)才能(neng)有位(wei)(wei)，有位(wei)(wei)要(yao)(yao)(yao)更加(jia)(jia)有為(wei)(wei)(wei)”的(de)思(si)想(xiang)，時(shi)刻把(ba)務實(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作放(fang)(fang)在第一位(wei)(wei)，把(ba)工(gong)(gong)作的(de)立(li)(li)(li)足(zu)點放(fang)(fang)在真(zhen)抓實(shi)(shi)(shi)干上。“天行(xing)鍵，君(jun)子以(yi)自(zi)強不息”，我們要(yao)(yao)(yao)始終保持(chi)一顆(ke)積極向(xiang)上的(de)心，立(li)(li)(li)足(zu)本職(zhi)(zhi)(zhi)、開(kai)拓進取，成為(wei)(wei)(wei)一名合格的(de)公務員。

9.公務員培訓心得體會 篇九

　　經過短暫又(you)嚴肅充實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初任(ren)培訓(xun)后，不(bu)僅(jin)(jin)使(shi)我(wo)認識了公(gong)務(wu)員(yuan)崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)及自(zi)身存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足和努(nu)力(li)(li)方(fang)向，更使(shi)我(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到自(zi)己在(zai)工(gong)作(zuo)中所扮(ban)演的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色(se)，尤其是在(zai)“場景化”實(shi)踐鍛(duan)煉(lian)中，讓(rang)我(wo)學(xue)到了與群眾溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧，也(ye)讓(rang)我(wo)明白了要(yao)想成為一(yi)名(ming)合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)務(wu)員(yuan)進而(er)成長為人民滿(man)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)務(wu)員(yuan)，需要(yao)全方(fang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質能(neng)力(li)(li)。不(bu)僅(jin)(jin)要(yao)做(zuo)好(hao)別人做(zuo)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，還要(yao)把(ba)都能(neng)做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)更好(hao)，立足本(ben)職，努(nu)力(li)(li)提(ti)高(gao)業務(wu)能(neng)力(li)(li)，重點工(gong)作(zuo)創新干，日常(chang)工(gong)作(zuo)踏實(shi)干。在(zai)高(gao)質量完(wan)成工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，努(nu)力(li)(li)探索新做(zuo)法，爭創一(yi)流。將基層這片(pian)擁(yong)有無(wu)限(xian)可能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱土當作(zuo)一(yi)塊磨刀(dao)石，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨練吃苦耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)志，鍛(duan)煉(lian)為民服務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，努(nu)力(li)(li)成長為可堪重用，能(neng)擔重任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新時(shi)代“人民公(gong)仆(pu)”，為建設富美臨清貢獻自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量。

10.公務員培訓心得體會 篇十

　　培訓時間雖然(ran)只有短短的兩周，但我卻(que)受益良(liang)多，不僅學到了(le)知識、交到了(le)朋友(you)，更明確了(le)自己努力的方向。

　　堅持(chi)學習(xi)(xi)(xi)為先，不(bu)斷提(ti)升素質。作(zuo)(zuo)為法院(yuan)的新(xin)(xin)成員，在(zai)學習(xi)(xi)(xi)現(xian)有(you)法律(lv)業務知(zhi)識的基礎上(shang)，我(wo)(wo)(wo)將以“路(lu)漫漫其(qi)修遠兮、吾(wu)將上(shang)下而求索”的自覺，永不(bu)懈怠、永不(bu)滿足(zu)，時(shi)刻保持(chi)強烈(lie)的求知(zhi)欲，努力學習(xi)(xi)(xi)新(xin)(xin)法規、適(shi)應新(xin)(xin)要(yao)求、跟(gen)上(shang)新(xin)(xin)步(bu)(bu)伐；我(wo)(wo)(wo)將以“三(san)人行必(bi)有(you)我(wo)(wo)(wo)師焉”的認(ren)識，謙虛低調，主動(dong)向身邊(bian)的前輩們(men)學習(xi)(xi)(xi)，學習(xi)(xi)(xi)他們(men)的工作(zuo)(zuo)思(si)路(lu)、辦(ban)案經驗、寫作(zuo)(zuo)技巧及溝通能力等等，努力向他們(men)看齊；我(wo)(wo)(wo)將以“吾(wu)日三(san)省吾(wu)身”的態度，勤于(yu)思(si)考、不(bu)斷總結，爭取每月提(ti)升一(yi)小步(bu)(bu)、每年(nian)提(ti)升一(yi)大(da)步(bu)(bu)，盡快(kuai)縮短與法院(yuan)審判執(zhi)行工作(zuo)(zuo)要(yao)求之間的差(cha)距，努力實現(xian)從院(yuan)校(xiao)學生到(dao)合格法院(yuan)人的轉變。

　　堅持實干當頭。作為一名法院人(ren)(ren)，我(wo)將(jiang)(jiang)忠實履行職責，恪守職業(ye)道德，緊(jin)緊(jin)圍繞“努(nu)力讓人(ren)(ren)民群眾在每一個(ge)司(si)(si)法案件(jian)中感受到(dao)(dao)公(gong)平正義”的總目標，牢記全(quan)心全(quan)意為人(ren)(ren)民服務的宗旨，始終堅持司(si)(si)法為民公(gong)正司(si)(si)法。無(wu)(wu)論將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)遇到(dao)(dao)什么困難，我(wo)都將(jiang)(jiang)堅定(ding)信念、心無(wu)(wu)旁騖，以(yi)“板(ban)凳(deng)坐得十年冷”的覺悟(wu)，“不(bu)(bu)畏浮云遮(zhe)望眼(yan)”；無(wu)(wu)論將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)接(jie)受什么工作任務，我(wo)都將(jiang)(jiang)一絲不(bu)(bu)茍(gou)、精(jing)益求(qiu)精(jing)，做到(dao)(dao)干一件(jian)、成一件(jian)、精(jing)一件(jian)，不(bu)(bu)馬(ma)馬(ma)虎虎、敷衍了事；無(wu)(wu)論將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)工作有多繁忙，我(wo)都將(jiang)(jiang)聚精(jing)會神、只爭朝夕(xi)，做到(dao)(dao)“今日(ri)事、今日(ri)畢”，力爭不(bu)(bu)留尾巴；無(wu)(wu)論將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)崗位如(ru)何調整，我(wo)都將(jiang)(jiang)一以(yi)貫之、持之以(yi)恒，做到(dao)(dao)“任爾東南西北風(feng)”，“咬定(ding)青(qing)山不(bu)(bu)放松(song)”。

　　堅持(chi)挺紀在(zai)前(qian)，努力(li)維護形象。作為一(yi)名(ming)共產黨(dang)員，我(wo)會旗幟鮮明講政治(zhi)，不(bu)斷強化“四(si)個(ge)意識”、堅定理想信念(nian)；我(wo)將嚴(yan)守(shou)中央“八項規定”、院“五個(ge)嚴(yan)禁”、“十不(bu)準(zhun)”，做(zuo)到(dao)(dao)不(bu)“打折(zhe)扣”、不(bu)“鉆空子(zi)”、不(bu)“留死(si)角”，筑(zhu)牢(lao)拒(ju)腐防變(bian)(bian)的思想道德防線。我(wo)將嚴(yan)于律(lv)已，時刻(ke)警醒自(zi)己、嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己，做(zuo)到(dao)(dao)耐得(de)住寂寞、守(shou)得(de)住清(qing)貧、經得(de)起誘(you)惑(huo)，不(bu)斷增強拒(ju)腐防變(bian)(bian)能(neng)力(li)。我(wo)將時刻(ke)牢(lao)記自(zi)己的身份(fen)職(zhi)責(ze)，在(zai)和(he)當事人接觸中，堅持(chi)依法辦(ban)事、不(bu)徇私枉(wang)法、不(bu)濫用職(zhi)權，努力(li)捍衛法院的良好形象。我(wo)將謙虛謹慎、以誠待人；我(wo)將與人為善、心存良知；我(wo)將感恩每一(yi)位給予我(wo)關(guan)心幫(bang)助(zhu)的人，并將誠心幫(bang)助(zhu)每一(yi)位需要幫(bang)助(zhu)的人。

11.公務員培訓心得體會 篇十一

　　作(zuo)為20__屆新(xin)(xin)任(ren)公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)，我(wo)十分有幸參加了(le)此(ci)次(ci)為期(qi)(qi)五天的公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)新(xin)(xin)任(ren)培訓學習。在這期(qi)(qi)間，我(wo)系統地學習了(le)如(ru)何當好(hao)一名新(xin)(xin)時代(dai)優秀年輕干部、習近(jin)平新(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)特色社(she)會主義(yi)、習近(jin)平總書記(ji)關于全(quan)面依(yi)法治(zhi)國(guo)新(xin)(xin)理念新(xin)(xin)思想(xiang)新(xin)(xin)戰略、《公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)法》、保密與信息安全(quan)、公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)廉政教育等(deng)一系列培訓課程，受益匪淺、收獲頗豐。同時通(tong)過此(ci)次(ci)的集(ji)中學習，讓(rang)我(wo)對機關工有了(le)更深一步的了(le)解。

　　莎士比亞曾(ceng)說過這樣一(yi)句話:書(shu)籍(ji)是(shi)人類知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)統。作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名(ming)新任(ren)(ren)公務員(yuan)，我(wo)(wo)們更(geng)(geng)要樹立終(zhong)身學習(xi)觀念，多(duo)(duo)讀(du)書(shu)，讀(du)好(hao)(hao)書(shu)，勤總(zong)結，努力提(ti)升(sheng)自身能(neng)力素質與(yu)(yu)職業(ye)素養。“鳥欲高飛先(xian)振翅，人求(qiu)上(shang)進先(xian)讀(du)書(shu)。”任(ren)(ren)書(shu)記在我(wo)(wo)們開班第一(yi)課中也(ye)提(ti)到:我(wo)(wo)們要將(jiang)學習(xi)作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，將(jiang)讀(du)書(shu)作(zuo)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)愛好(hao)(hao)，將(jiang)總(zong)結作(zuo)為(wei)(wei)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)。只(zhi)有(you)通過更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)累，我(wo)(wo)們才能(neng)做到工作(zuo)要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“隨(sui)取隨(sui)用(yong)”與(yu)(yu)“不(bu)怕”。只(zhi)有(you)具有(you)更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)自身能(neng)力素質，才能(neng)在具體的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中取得更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)成績，更(geng)(geng)上(shang)一(yi)層樓。學習(xi)不(bu)是(shi)一(yi)方小(xiao)天地，多(duo)(duo)看看“外(wai)面的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界”于我(wo)(wo)們而言又何嘗不(bu)是(shi)一(yi)件利好(hao)(hao)之事。

　　端正工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度，嚴(yan)于律己，嚴(yan)格遵守(shou)各項規章制度，這是(shi)我(wo)們作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名公務(wu)(wu)員基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)也(ye)是(shi)重要(yao)的(de)(de)(de)。我(wo)們所有公務(wu)(wu)員都要(yao)遵守(shou)并必須(xu)執(zhi)行的(de)(de)(de)一(yi)些基(ji)(ji)礎性、長期性的(de)(de)(de)重要(yao)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，這些秘(mi)密(mi)(mi)小到(dao)關系到(dao)我(wo)們的(de)(de)(de)基(ji)(ji)層工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)事務(wu)(wu)，大(da)到(dao)關系到(dao)我(wo)們國家的(de)(de)(de)利(li)益與安全。古人云“時時檢飭，謹言慎行，守(shou)口(kou)(kou)要(yao)密(mi)(mi)，防意須(xu)嚴(yan)。”一(yi)諾千金自古以來(lai)便是(shi)我(wo)中華民族一(yi)直(zhi)傳承(cheng)的(de)(de)(de)君子(zi)之道。保(bao)密(mi)(mi)與信息(xi)安全課上，劉勇(yong)局長的(de)(de)(de)講授(shou)讓我(wo)明(ming)白了(le)(le)公務(wu)(wu)員工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)應當遵守(shou)的(de)(de)(de)各項保(bao)密(mi)(mi)規定，讓我(wo)明(ming)白了(le)(le)“秘(mi)密(mi)(mi)”就是(shi)為(wei)“心”加了(le)(le)一(yi)把(ba)鎖，守(shou)口(kou)(kou)如瓶(ping)，“爛”在心里。

　　作(zuo)為一名剛入職幾(ji)個(ge)月的公(gong)務(wu)員“小白(bai)”，公(gong)文寫作(zuo)亦是(shi)讓我頭痛的部分，但是(shi)在經過此(ci)次對公(gong)文寫作(zuo)知識與(yu)技巧的學習，頓時茅(mao)塞(sai)頓開。之前(qian)不懂的一些“關(guan)隘”也隨之一一“破(po)除”。

　　“豆(dou)腐小蔥”何嘗不是一種幸福(fu)，“兩袖(xiu)清風(feng)”又何嘗不是一種追求。正(zheng)(zheng)確(que)、積(ji)極、向上(shang)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)(zhi)思(si)想是我們(men)公(gong)務(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)必須(xu)思(si)想，把握正(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)(zhi)方向，是我們(men)作為(wei)一名(ming)合格(ge)公(gong)務(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)必須(xu)基(ji)石(shi)。切實提高自身的(de)(de)(de)(de)理論(lun)思(si)想水(shui)平(ping)，堅(jian)(jian)定信(xin)仰，堅(jian)(jian)定信(xin)念(nian)。說(shuo)實話，做實事(shi)，嚴格(ge)規范自身言(yan)行，更是我們(men)作為(wei)一名(ming)讓(rang)人(ren)民群眾信(xin)任(ren)的(de)(de)(de)(de)公(gong)務(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)必須(xu)準則。以后的(de)(de)(de)(de)工作，我們(men)一定要堅(jian)(jian)持遵循黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，堅(jian)(jian)決跟黨(dang)走，樹立正(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生觀(guan)、世界(jie)觀(guan)與價值觀(guan)。嚴格(ge)堅(jian)(jian)守全心全意為(wei)人(ren)民服務(wu)的(de)(de)(de)(de)工作熱情，明(ming)確(que)自身定位(wei)。

　　“半(ban)畝方(fang)塘(tang)一(yi)鑒開，天光云影共徘(pai)徊。問(wen)渠那(nei)得清如(ru)許，為有源(yuan)頭(tou)活水來(lai)(lai)。”次(ci)的(de)(de)學習，次(ci)的(de)(de)“注(zhu)(zhu)入”。此次(ci)的(de)(de)公(gong)務(wu)員新任培訓學習，就像這不斷注(zhu)(zhu)入的(de)(de)“活水”，讓我清楚(chu)的(de)(de)認識(shi)到(dao)了(le)公(gong)務(wu)員工(gong)作(zuo)嚴肅性、嚴格(ge)性的(de)(de)“清如(ru)許”；明(ming)確了(le)自(zi)身(shen)本(ben)職工(gong)作(zuo)中的(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)各項規章(zhang)與(yu)之后所要努力(li)的(de)(de)方(fang)向(xiang)；明(ming)白(bai)了(le)要想(xiang)成為一(yi)名合(he)格(ge)的(de)(de)公(gong)務(wu)員就必須做(zuo)到(dao)嚴于律己(ji)(ji)，嚴格(ge)遵(zun)守各項公(gong)務(wu)員規章(zhang)制(zhi)度，樹立終身(shen)學習觀念(nian)，勤勤懇懇，腳(jiao)踏實地，堅(jian)定(ding)政治思想(xiang)，跟黨走。社會在進步，國家在發展(zhan)，作(zuo)為一(yi)份(fen)子(zi)的(de)(de)我們，更(geng)要以積極向(xiang)上的(de)(de)朝氣來(lai)(lai)迎接未來(lai)(lai)的(de)(de)挑戰，不怕苦、不怕累，敢(gan)(gan)想(xiang)、敢(gan)(gan)做(zuo)、敢(gan)(gan)拼(pin)。以青春之“小我”助力(li)國家之“大我”，為祖(zu)國的(de)(de)繁榮富強，民族的(de)(de)復興(xing)貢獻(xian)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)一(yi)份(fen)綿薄(bo)之力(li)。

12.公務員培訓心得體會 篇十二

　　何其有(you)幸，能夠在金(jin)秋十(shi)月秋高氣爽的(de)(de)(de)日子里參加甘肅(su)省委黨校(xiao)（甘肅(su)行政學院）組(zu)織的(de)(de)(de)為期十(shi)二天(tian)的(de)(de)(de)公務員初任培(pei)訓(xun)，短暫的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)讓(rang)(rang)闊別校(xiao)園兩年之久的(de)(de)(de)我(wo)又重新回到了校(xiao)園，讓(rang)(rang)我(wo)知(zhi)道機(ji)會來(lai)之不易。來(lai)給我(wo)們(men)(men)授課的(de)(de)(de)老師(shi)對(dui)中國(guo)共(gong)產黨的(de)(de)(de)性質、指導思想、組(zu)織制度等都有(you)著深(shen)刻的(de)(de)(de)理解(jie)和體會，通過豐富的(de)(de)(de)課程我(wo)們(men)(men)了解(jie)到時代的(de)(de)(de)變遷、黨的(de)(de)(de)發(fa)展和國(guo)家的(de)(de)(de)強大。老師(shi)們(men)(men)慷(kang)慨激昂的(de)(de)(de)講解(jie)深(shen)深(shen)感染著我(wo)們(men)(men)，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)對(dui)國(guo)家的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)充滿了希望，也讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)堅信在不久的(de)(de)(de)將來(lai)一定能夠實現中國(guo)夢(meng)，實現中華民族的(de)(de)(de)偉大復興。

　　開班第一(yi)天(tian)面對(dui)國(guo)旗莊嚴宣(xuan)誓，誓詞雖(sui)短但字字珠璣，時(shi)刻(ke)提醒我們要堅守(shou)初心。保(bao)密(mi)法(fa)視頻教學雖(sui)言簡意(yi)賅(gai)卻是我作為一(yi)名檢察干警需(xu)要牢牢謹記時(shi)時(shi)遵守(shou)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)。理解了(le)堅持和(he)發(fa)(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義對(dui)于(yu)國(guo)家和(he)民(min)(min)(min)(min)族(zu)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)重要意(yi)義，因為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義產生(sheng)于(yu)廣大(da)人民(min)(min)(min)(min)群眾，是人民(min)(min)(min)(min)的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)、是當代(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)大(da)步往(wang)前趕(gan)超時(shi)代(dai)、引領(ling)時(shi)代(dai)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)康莊大(da)道，是改革開放(fang)以來(lai)我們國(guo)家取得一(yi)切進步的(de)(de)(de)(de)根本(ben)原因。在《習(xi)近平(ping)談治國(guo)理政》（第三卷）導讀課上(shang)，李龍江老師(shi)援引了(le)習(xi)近平(ping)總書記的(de)(de)(de)(de)一(yi)句話，“只(zhi)有創造過(guo)輝煌的(de)(de)(de)(de)民(min)(min)(min)(min)族(zu)，才懂得復興的(de)(de)(de)(de)意(yi)義；只(zhi)有經(jing)歷(li)過(guo)苦難(nan)的(de)(de)(de)(de)民(min)(min)(min)(min)族(zu)，才對(dui)復興有如(ru)此深(shen)切的(de)(de)(de)(de)渴望”。這短短一(yi)句話讓(rang)我感觸頗深(shen)，中(zhong)(zhong)(zhong)華文明上(shang)下五千(qian)年，是世界上(shang)一(yi)個文明沒有出現(xian)(xian)(xian)過(guo)斷層，一(yi)直延續到(dao)現(xian)(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)文明古國(guo)，但就(jiu)在近代(dai)以來(lai)，中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)(min)族(zu)頻頻受到(dao)列強(qiang)侵凌(ling)，而(er)我們只(zhi)能(neng)一(yi)味地(di)割地(di)賠款忍受屈辱，現(xian)(xian)(xian)在，中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)(min)族(zu)終于(yu)在中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共產黨的(de)(de)(de)(de)正確領(ling)導之下發(fa)(fa)生(sheng)了(le)翻天(tian)覆地(di)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)，擺脫(tuo)了(le)貧困實現(xian)(xian)(xian)了(le)富強(qiang)，在不久的(de)(de)(de)(de)將(jiang)來(lai)我們還要繼續實現(xian)(xian)(xian)富強(qiang)民(min)(min)(min)(min)主(zhu)(zhu)文明和(he)諧美麗的(de)(de)(de)(de)社(she)會主(zhu)(zhu)義現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)強(qiang)國(guo)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。

　　在各(ge)(ge)位老師(shi)和(he)班(ban)委細心地(di)安(an)排和(he)指(zhi)導(dao)下，我們開(kai)展了(le)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)(de)趣味(wei)活(huo)動和(he)團建活(huo)動，通過各(ge)(ge)種(zhong)游戲讓來自(zi)不同市(shi)州的(de)(de)(de)我們迅(xun)速融入到了(le)一起(qi)，從(cong)陌(mo)生(sheng)逐漸走向(xiang)熟(shu)悉(xi)。通過專(zhuan)題(ti)培訓、現場教學(xue)、拓展訓練、經驗交流等多(duo)種(zhong)形式的(de)(de)(de)培訓，我也深刻的(de)(de)(de)認識(shi)到了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)不足，理論學(xue)習(xi)方(fang)面，我會經常因為感覺太過枯燥(zao)而敷衍(yan)塞責(ze)，只刷(shua)不聽(ting)不學(xue)；在處理人際關(guan)系時，我常常會懶怠與人交往(wang)，不積極不主(zhu)動。我清楚的(de)(de)(de)認識(shi)到這樣的(de)(de)(de)缺點會在我的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作和(he)生(sheng)活(huo)中產生(sheng)不良的(de)(de)(de)影(ying)響，所以我下定(ding)決心在以后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中認真學(xue)習(xi)理論知(zhi)識(shi)，用新(xin)時代新(xin)思想、新(xin)理論武裝自(zi)己，指(zhi)導(dao)實踐并逐步完善自(zi)己。

13.公務員培訓心得體會 篇十三

　　俗(su)話說，一(yi)個(ge)(ge)籬笆三(san)個(ge)(ge)樁，一(yi)個(ge)(ge)好漢三(san)個(ge)(ge)幫。個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)再(zai)強(qiang)(qiang)大，也抵不(bu)過(guo)群(qun)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)和(he)(he)團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)。任(ren)何(he)一(yi)個(ge)(ge)工(gong)作都(dou)(dou)(dou)離(li)不(bu)開(kai)以人(ren)(ren)(ren)為中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)要(yao)素，尤其是(shi)(shi)公(gong)務員(yuan)(yuan)這(zhe)個(ge)(ge)職業(ye)，在(zai)(zai)基層工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每天都(dou)(dou)(dou)會(hui)與各(ge)式各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)群(qun)眾(zhong)打交(jiao)(jiao)(jiao)道，和(he)(he)同(tong)事打交(jiao)(jiao)(jiao)道，和(he)(he)領導打交(jiao)(jiao)(jiao)道，人(ren)(ren)(ren)際溝通(tong)(tong)與交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)日(ri)常工(gong)作中(zhong)十分(fen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)環。在(zai)(zai)參加(jia)(jia)這(zhe)次培訓(xun)之前，我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)這(zhe)一(yi)百多位(wei)陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)分(fen)散(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)體(ti)，分(fen)散(san)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)個(ge)(ge)單位(wei)上，但通(tong)(tong)過(guo)黨校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)組(zu)成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)(ge)龐大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)集(ji)體(ti)，通(tong)(tong)過(guo)日(ri)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)這(zhe)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)12日(ri)學習(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)結(jie)下了(le)深厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友誼，正(zheng)是(shi)(shi)因為集(ji)體(ti)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)才感到(dao)(dao)(dao)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，這(zhe)正(zheng)是(shi)(shi)集(ji)體(ti)帶給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂。同(tong)時(shi)為了(le)方(fang)便我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)開(kai)展(zhan)(zhan)學習(xi)活(huo)動(dong)，老師將(jiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)分(fen)成(cheng)了(le)四個(ge)(ge)小組(zu)，通(tong)(tong)過(guo)小組(zu)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與了(le)解，我(wo)(wo)(wo)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小組(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)從陌(mo)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)熟悉，再(zai)到(dao)(dao)(dao)同(tong)志般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團結(jie)友愛，很大程度上是(shi)(shi)通(tong)(tong)過(guo)團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)活(huo)動(dong)得以實現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。從日(ri)常交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)學習(xi)心(xin)得再(zai)到(dao)(dao)(dao)戶外拓(tuo)展(zhan)(zhan)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拔河比賽(sai)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)(dou)(dou)展(zhan)(zhan)示(shi)出分(fen)工(gong)合作以及(ji)團結(jie)一(yi)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)力(li)量(liang)，通(tong)(tong)過(guo)與其他小組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)對團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可(ke)感和(he)(he)凝聚力(li)，同(tong)時(shi)團隊(dui)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互相加(jia)(jia)油(you)鼓舞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)儀式也強(qiang)(qiang)化(hua)了(le)對團體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認同(tong)。人(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)社會(hui)人(ren)(ren)(ren)，不(bu)能(neng)獨立(li)于社會(hui)而存在(zai)(zai)發展(zhan)(zhan)，有(you)(you)了(le)人(ren)(ren)(ren)才團隊(dui)，才有(you)(you)了(le)社會(hui)分(fen)工(gong)，才能(neng)推動(dong)我(wo)(wo)(wo)國各(ge)個(ge)(ge)領域(yu)朝著(zhu)高精尖(jian)不(bu)斷(duan)發展(zhan)(zhan)邁進。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)只有(you)(you)學會(hui)與人(ren)(ren)(ren)合作，善于傾聽他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見建議，才能(neng)推動(dong)自身(shen)不(bu)斷(duan)發展(zhan)(zhan)，才能(neng)更好地(di)開(kai)展(zhan)(zhan)工(gong)作，才能(neng)成(cheng)為一(yi)名合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)務員(yuan)(yuan)。

　　“漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上下而求索(suo)。”短暫的初任培訓雖然結束了，但是我的學(xue)習(xi)生涯不會結束。我將懷(huai)著(zhu)誠摯的初心，報(bao)以(yi)昂的熱情，把所學(xue)到的知識運用到日常工(gong)作中，努力學(xue)習(xi)工(gong)作，嚴于律(lv)己，做一名讓組織放心，令群眾信賴的合格(ge)公務員(yuan)。

14.公務員培訓心得體會 篇十四

　　作為新世紀、新國家公(gong)務員，應當努力做到勤學、勤勞(lao)、勤奮(fen)、勤思，為快速崛起(qi)作出應有的貢獻。

　　一是必須(xu)具有(you)忠于職守的(de)(de)精神。就是要(yao)時(shi)刻保(bao)持高度的(de)(de)事業(ye)心(xin)和責(ze)任(ren)心(xin)，愛崗敬業(ye)，勇于負責(ze)，任(ren)勞任(ren)怨，為新世(shi)紀新經濟(ji)騰飛傾(qing)注艱苦細致的(de)(de)努力和默(mo)默(mo)無聞的(de)(de)奉獻。

　　二是必須堅持反腐倡廉的作風。要在形形色色的名利誘惑面前，始終保(bao)持清(qing)醒的頭腦(nao)，堂堂正正做人，清(qing)清(qing)白白為官(guan)，以(yi)浩然正氣，抵御(yu)貪(tan)欲、貪(tan)念(nian)。

　　三是必須牢記為民服(fu)務的(de)宗每位國(guo)家公務員想(xiang)問題、辦(ban)(ban)事(shi)情都(dou)要(yao)以是否符(fu)合人民群眾的(de)根(gen)本利益(yi)為高準則，盡心盡力(li)地為群眾辦(ban)(ban)好(hao)事(shi)、辦(ban)(ban)實事(shi)，真(zhen)正無愧于“人民公仆”的(de)光榮(rong)稱號。

　　四(si)是必須達到(dao)務求高效的工作(zuo)標準。在(zai)新(xin)經濟建設(she)當中，要確立開(kai)拓(tuo)創新(xin)的觀(guan)念，適(shi)應(ying)變化的新(xin)形(xing)勢，在(zai)破(po)舊立新(xin)上下功夫，努力探索出新(xin)的工作(zuo)機制，追(zhui)求更高的工作(zuo)效率。

　　五是必須(xu)發揚大公(gong)(gong)無私(si)的優良傳統。每位(wei)國家公(gong)(gong)務(wu)員都應(ying)服從(cong)和(he)服務(wu)于(yu)黨(dang)、國家和(he)人民的高(gao)利益，無論是執行(xing)政策(ce)，還是執紀執法，都應(ying)當(dang)公(gong)(gong)道公(gong)(gong)允(yun)，不偏不倚。

15.公務員培訓心得體會 篇十五

　　根據省(sheng)委黨校(xiao)(xiao)關(guan)于省(sheng)直公務員(yuan)初任培訓(xun)班的學(xue)習(xi)安排，x月x日下午，公務員(yuan)初任培訓(xun)班全體學(xue)員(yuan)在教學(xue)樓x室開展初任培訓(xun)心(xin)得體會交流(liu)座談會。座談會上(shang)，以小(xiao)組(zu)為單位，每位學(xue)員(yuan)圍繞在校(xiao)(xiao)期間的學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活情況，并結合自身的工作實際(ji)，暢談個人感受和(he)體會。現將學(xue)習(xi)心(xin)得總(zong)結如下：

　　一、堅定了共產主(zhu)義信仰

　　開學典禮(li)上(shang)(shang)，“忠(zhong)于(yu)(yu)中華人民(min)(min)(min)共和(he)(he)(he)國憲(xian)法(fa)，維護憲(xian)法(fa)，履行(xing)(xing)法(fa)定職(zhi)責，忠(zhong)于(yu)(yu)祖國、忠(zhong)于(yu)(yu)人民(min)(min)(min)，恪盡職(zhi)守(shou)、廉潔奉公(gong)，接受(shou)人民(min)(min)(min)監(jian)督，為建設富強、民(min)(min)(min)主(zhu)、文明(ming)、和(he)(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)國家(jia)努力奮斗(dou)!”的(de)(de)(de)(de)莊(zhuang)嚴宣誓讓大(da)家(jia)感(gan)受(shou)到了公(gong)務員的(de)(de)(de)(de)儀式感(gan)、使命感(gan)、榮譽感(gan)。在課堂(tang)上(shang)(shang)，大(da)家(jia)重溫_艱苦卓絕浴血奮戰的(de)(de)(de)(de)歷史，了解現代_甘(gan)于(yu)(yu)奉獻敢為人先的(de)(de)(de)(de)精神(shen)。通過對不信(xin)仰共產(chan)主(zhu)義(yi)(yi)原因進行(xing)(xing)分析討論(lun)，加(jia)深了對共產(chan)主(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)認(ren)知，更(geng)加(jia)堅定共產(chan)主(zhu)義(yi)(yi)信(xin)仰，更(geng)加(jia)堅定走中國特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)道路(lu)。對中國_領我們實(shi)現中華民(min)(min)(min)族偉大(da)復興(xing)充滿了信(xin)心，要自覺做共產(chan)主(zhu)義(yi)(yi)遠大(da)理想的(de)(de)(de)(de)信(xin)仰者和(he)(he)(he)忠(zhong)實(shi)實(shi)踐者。

　　二、提高(gao)了政治素養

　　課堂上(shang)，老師(shi)們(men)深入淺(qian)出地解讀了習(xi)近平新時代中國特色社(she)(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)、全面依(yi)法治(zhi)國、意識(shi)形態(tai)領(ling)導(dao)權、中國特色社(she)(she)會主(zhu)義制度體系、廉潔從政(zheng)教育、職業(ye)道德修養(yang)等多(duo)個專(zhuan)題，都(dou)大量引用(yong)了馬列(lie)主(zhu)義的(de)(de)(de)(de)經典原著(zhu)(zhu)，在對(dui)比分析(xi)和(he)深刻(ke)闡述中讓我們(men)加(jia)深了對(dui)馬列(lie)經典原著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)理解，并且指導(dao)我們(men)用(yong)這些理論思(si)想(xiang)(xiang)來認識(shi)當前(qian)的(de)(de)(de)(de)世(shi)情國情省情，從而更(geng)好(hao)地把握當前(qian)中央和(he)省的(de)(de)(de)(de)各項重大政(zheng)策部署和(he)決(jue)策精神。政(zheng)治(zhi)素(su)(su)養(yang)，是廣大干(gan)部的(de)(de)(de)(de)立身之本、謀(mou)事之基(ji)、正氣之源，提高(gao)政(zheng)治(zhi)素(su)(su)養(yang)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)途(tu)徑就是加(jia)強思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)理論學(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)員們(men)都(dou)深刻(ke)體會到作(zuo)為一(yi)名合格的(de)(de)(de)(de)公(gong)務員，不(bu)僅僅是需(xu)要專(zhuan)業(ye)上(shang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，更(geng)需(xu)要必(bi)提高(gao)自身的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)理論素(su)(su)養(yang)。除了應(ying)當熟(shu)知黨的(de)(de)(de)(de)各項方針政(zheng)策，也應(ying)認清各種當前(qian)社(she)(she)會政(zheng)治(zhi)、經濟形勢(shi)。我們(men)一(yi)定要把講政(zheng)治(zhi)放在首位，高(gao)高(gao)樹起信念的(de)(de)(de)(de)燈塔，堅持對(dui)黨和(he)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)忠誠，帶著(zhu)(zhu)光榮感與(yu)使命感。

　　三、明(ming)確了自身(shen)職責和使命(ming)

　　討論中，有(you)學員說(shuo)(shuo)“做公(gong)務員是(shi)需要(yao)(yao)(yao)(yao)一(yi)(yi)種情懷的(de)(de)(de)，它(ta)需要(yao)(yao)(yao)(yao)我們(men)用積極的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態去(qu)面對(dui)公(gong)務員的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，就像建筑(zhu)一(yi)(yi)座(zuo)大廈一(yi)(yi)樣為(wei)(wei)之付(fu)出、奉獻。”這句話說(shuo)(shuo)出了(le)大家的(de)(de)(de)心(xin)(xin)聲，黨校的(de)(de)(de)系統學習(xi)消除(chu)了(le)我們(men)的(de)(de)(de)迷惘心(xin)(xin)理(li)，端正了(le)加入公(gong)務員隊伍的(de)(de)(de)動機，堅定了(le)自己的(de)(de)(de)職(zhi)業信仰，明確(que)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名公(gong)職(zhi)人員肩(jian)負的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)和使(shi)(shi)命。在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)上準確(que)定位(wei)自己的(de)(de)(de)角(jiao)色，用開放的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態，實干(gan)的(de)(de)(de)精神，做好(hao)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，真正做到(dao)情為(wei)(wei)民所系，利(li)為(wei)(wei)民所謀(mou)。具體(ti)(ti)到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當中首先應盡職(zhi)盡責(ze)，公(gong)務員代(dai)表國家行(xing)使(shi)(shi)國家權力，管理(li)社會公(gong)共事務，要(yao)(yao)(yao)(yao)樹(shu)立全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意為(wei)(wei)人民的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)意識;其次要(yao)(yao)(yao)(yao)廉潔奉公(gong)，要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)情操，不謀(mou)私利(li)。在履行(xing)職(zhi)責(ze)過程中做到(dao)依法行(xing)政，公(gong)正辦事，維護社會公(gong)平;后要(yao)(yao)(yao)(yao)團結(jie)協作(zuo)(zuo)(zuo)。單位(wei)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)一(yi)(yi)個整體(ti)(ti)，在分(fen)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)基礎(chu)上相互支持才能提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率。有(you)學員結(jie)合本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，分(fen)享(xiang)了(le)如何提高服務意識、踐行(xing)服務理(li)念(nian)的(de)(de)(de)案(an)例。

　　四、收獲了友誼，增(zeng)長了見識

　　拓(tuo)(tuo)展(zhan)中(zhong)，大家由陌生到熟悉，成(cheng)為親密的(de)(de)伙(huo)伴。輕松愉快(kuai)的(de)(de)拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓練(lian)增強了凝聚力，激發了競(jing)爭力，提(ti)高(gao)了應變力，推動了執行力。充分(fen)展(zhan)現了初任班作為一個(ge)團隊的(de)(de)科(ke)學(xue)決(jue)策、團結協作、相(xiang)互信任和高(gao)效執行的(de)(de)能(neng)力。短(duan)短(duan)的(de)(de)三個(ge)星期(qi)的(de)(de)培訓，每位(wei)學(xue)員(yuan)不僅(jin)僅(jin)收獲了友誼(yi)，也拓(tuo)(tuo)展(zhan)了人脈，更增長(chang)了見識，這份經歷在(zai)未來的(de)(de)各自(zi)崗位(wei)中(zhong)都將會是一份寶貴(gui)的(de)(de)財富。

　　作(zuo)為新(xin)任職公(gong)務員(yuan)，我(wo)們(men)(men)對黨(dang)和(he)(he)國(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)各項政策理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還(huan)很缺(que)乏，履職盡責正(zheng)確行(xing)(xing)(xing)(xing)使國(guo)家公(gong)權力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)觀要求(qiu)和(he)(he)政策理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)不足的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾很突出。省(sheng)委黨(dang)校(xiao)組織我(wo)們(men)(men)參加初任培訓(xun)(xun)，給我(wo)們(men)(men)及時補充理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)“鈣”，乃應(ying)時之舉，很有必要。黨(dang)校(xiao)培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程豐富、科學(xue)(xue)(xue)、系(xi)統，既有課(ke)(ke)堂授課(ke)(ke)，又(you)有課(ke)(ke)外拓(tuo)展和(he)(he)實(shi)地教學(xue)(xue)(xue)，課(ke)(ke)程緊(jin)扣黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)xx大(da)精神和(he)(he)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)義思想，涵蓋共(gong)產主(zhu)義思想、廉政教育、意識(shi)(shi)形(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)、經(jing)濟政策、法治建設(she)、省(sheng)情、公(gong)務員(yuan)禮儀等方面內(nei)容，老師(shi)們(men)(men)授課(ke)(ke)精心細致、深入淺出，班主(zhu)任諄諄教誨、分享(xiang)經(jing)驗(yan)，我(wo)們(men)(men)從中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)有所思、收獲頗(po)豐。通過(guo)黨(dang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)思想更加解放，眼(yan)界更加開闊(kuo)，也更好地認清(qing)了自身(shen)短板。未來，我(wo)們(men)(men)要理(li)論(lun)(lun)聯系(xi)實(shi)際，努(nu)力(li)將黨(dang)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果(guo)與個人工(gong)作(zuo)實(shi)踐相結合，將所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)運用(yong)(yong)到今后的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)去。用(yong)(yong)理(li)論(lun)(lun)武裝頭腦，用(yong)(yong)先進政治意識(shi)(shi)指引行(xing)(xing)(xing)(xing)動，用(yong)(yong)高度的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)德水(shui)平(ping)(ping)和(he)(he)法制觀念規(gui)范行(xing)(xing)(xing)(xing)為，用(yong)(yong)嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)紀律意識(shi)(shi)和(he)(he)廉潔指數要求(qiu)自身(shen)，為廣大(da)人民群眾提供優質的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)共(gong)服務。以實(shi)際行(xing)(xing)(xing)(xing)動踐行(xing)(xing)(xing)(xing)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記對青(qing)年工(gong)作(zuo)提出的(de)(de)(de)(de)(de)殷切希望(wang)，砥礪前行(xing)(xing)(xing)(xing)，主(zhu)動融(rong)入決勝全面建成(cheng)小(xiao)康社會的(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大(da)實(shi)踐，為中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大(da)復興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)夢貢獻青(qing)春力(li)量。

16.公務員培訓心得體會 篇十六

　　我參加了黨(dang)委(wei)組織的(de)入黨(dang)積極分子_通過本次學習，使我在(zai)思想(xiang)上(shang)得到了提高，對黨(dang)的(de)認識得到了深(shen)化，對于(yu)平時的(de)工(gong)作(zuo)更(geng)加明(ming)確了努力方向，下面我將一些體(ti)會和感想(xiang)匯報如下：

　　一、思想上(shang)的洗禮

　　在參加本(ben)次(ci)_，我在平時的(de)(de)(de)(de)學習(xi)、工作(zuo)和生(sheng)活(huo)中對中國(guo)_不少的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，但是這(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)無疑使我對黨有(you)(you)(you)了(le)(le)更系(xi)統更全面的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解和更深入的(de)(de)(de)(de)認識，也使我重新審(shen)視自身(shen)，進行自省，找(zhao)出差距(ju)。_課程使我開始(shi)思索(suo)作(zuo)為一(yi)(yi)名入黨積極分子(zi)在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和生(sheng)活(huo)中應該有(you)(you)(you)怎樣的(de)(de)(de)(de)狀態和表(biao)(biao)現。經過這(zhe)(zhe)次(ci)學習(xi)，我認識到中國(guo)_一(yi)(yi)個嚴密的(de)(de)(de)(de)組織(zhi)，是一(yi)(yi)群有(you)(you)(you)著共同(tong)信(xin)仰和追求目標的(de)(de)(de)(de)成員所組成的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)著自己的(de)(de)(de)(de)章程和組織(zhi)機(ji)構。中國(guo)_中國(guo)工人(ren)(ren)階級的(de)(de)(de)(de)先(xian)鋒隊(dui),同(tong)時是中國(guo)人(ren)(ren)民(min)和中華民(min)族的(de)(de)(de)(de)先(xian)鋒隊(dui),是中國(guo)特色社會(hui)主義事業的(de)(de)(de)(de)領導核心,代(dai)表(biao)(biao)中國(guo)先(xian)進生(sheng)產力的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)要求,代(dai)表(biao)(biao)中國(guo)先(xian)進文化的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)方向,代(dai)表(biao)(biao)中國(guo)廣大(da)人(ren)(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)利(li)益。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)性質(zhi)注(zhu)定了(le)(le)中國(guo)_一(yi)(yi)支無私奉獻的(de)(de)(de)(de)偉大(da)政黨，奠定了(le)(le)其(qi)全心全意為人(ren)(ren)民(min)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)宗旨。

　　聆聽了(le)機關黨(dang)委書記的(de)(de)精(jing)彩演(yan)講，我了(le)解到入黨(dang)動(dong)機是(shi)每個要求入黨(dang)的(de)(de)同志(zhi)必(bi)須如實向(xiang)黨(dang)組織匯(hui)報的(de)(de)重要方面(mian)，入黨(dang)動(dong)機的(de)(de)背后(hou)有偉大(da)的(de)(de)理想信念(nian)和正確的(de)(de)世界(jie)觀、人生觀價值觀支撐(cheng)。我目前(qian)從事的(de)(de)工作是(shi)面(mian)向(xiang)農村的(de)(de)文化工程，面(mian)向(xiang)的(de)(de)是(shi)弱勢群體，可以(yi)說(shuo)是(shi)為困難的(de)(de)人群服務的(de)(de)，因而在工作中就必(bi)須一方面(mian)加強自己業務工作的(de)(de)學(xue)習，另(ling)一方面(mian)加強政治思(si)想學(xue)習，這樣(yang)才能在工作中更好地為人民服務。

　　二、行為(wei)上的(de)指導

　　通過這(zhe)次學(xue)習，我(wo)首先明確到(dao)(dao)在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)行為上要克己為公(gong),講求奉(feng)(feng)獻(xian)。這(zhe)次入(ru)黨(dang)(dang)_讓我(wo)深刻(ke)感悟到(dao)(dao)了黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)精(jing)神(shen)(shen)。正是(shi)這(zhe)種(zhong)奉(feng)(feng)獻(xian)精(jing)神(shen)(shen)，使中國(guo)(guo)(guo)_領(ling)中國(guo)(guo)(guo)人民從解放初(chu)期的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)窮二(er)白發(fa)展到(dao)(dao)了如今我(wo)國(guo)(guo)(guo)各項工作蓬(peng)勃發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)良好局面。在抗洪(hong)救(jiu)(jiu)災,抗震支(zhi)援(yuan)等各種(zhong)人民群眾(zhong)危難之際(ji)，活動在第一(yi)線的(de)(de)(de)(de)(de)永遠是(shi)_，與其說是(shi)一(yi)種(zhong)光榮，不如說更(geng)是(shi)一(yi)種(zhong)奉(feng)(feng)獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任。這(zhe)一(yi)精(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)傳承和(he)發(fa)展使黨(dang)(dang)形成了強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚力，廣大人民在危難的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)刻(ke)，首先能夠想到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)救(jiu)(jiu)援(yuan)就是(shi)找到(dao)(dao)黨(dang)(dang)。這(zhe)是(shi)非(fei)常(chang)不容易做到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)無(wu)數黨(dang)(dang)員數不盡的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私奉(feng)(feng)獻(xian)和(he)大無(wu)畏精(jing)神(shen)(shen)所營(ying)造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)。想要加入(ru)中國(guo)(guo)(guo)_個(ge)大家(jia)庭，就必(bi)須要隨(sui)時(shi)(shi)準(zhun)備著全心全意為人民服務的(de)(de)(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)精(jing)神(shen)(shen)。

　　其(qi)次要(yao)(yao)(yao)做到嚴(yan)于律己,寬(kuan)以(yi)待(dai)人(ren)。在(zai)這(zhe)(zhe)次學(xue)習中，我(wo)體(ti)(ti)(ti)會到想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)(yao)加入中國(guo)_一(yi)(yi)先(xian)進集體(ti)(ti)(ti)，就要(yao)(yao)(yao)做到“嚴(yan)于利(li)己,寬(kuan)以(yi)待(dai)人(ren)”這(zhe)(zhe)八個(ge)字。加入中國(guo)_意味著加入到了一(yi)(yi)個(ge)思想(xiang)(xiang)先(xian)進和追求卓越的(de)(de)集體(ti)(ti)(ti)，所作所為(wei)(wei)將體(ti)(ti)(ti)現黨(dang)的(de)(de)素養，掌握(wo)的(de)(de)資源(yuan)也(ye)(ye)會比一(yi)(yi)般群眾(zhong)更多一(yi)(yi)些，這(zhe)(zhe)就需要(yao)(yao)(yao)我(wo)們做到“嚴(yan)于利(li)己”，只有這(zhe)(zhe)樣才能克(ke)服各(ge)種(zhong)歪(wai)風邪氣的(de)(de)誕生(sheng)，真正讓(rang)人(ren)民(min)群眾(zhong)信任，讓(rang)人(ren)民(min)群眾(zhong)放心。所謂“寬(kuan)以(yi)待(dai)人(ren)”就是說對(dui)(dui)待(dai)人(ren)民(min)群眾(zhong)、也(ye)(ye)包括黨(dang)員(yuan)同志，萬事多從對(dui)(dui)方(fang)的(de)(de)角度(du)想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)，考慮人(ren)家的(de)(de)困難，了解別(bie)人(ren)做事的(de)(de)初衷，要(yao)(yao)(yao)保持寬(kuan)容的(de)(de)態度(du)。只有做到“寬(kuan)以(yi)待(dai)人(ren)”，才能緊緊的(de)(de)團(tuan)結(jie)群眾(zhong)。因此，在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)工作生(sheng)活中一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)用好“嚴(yan)于律己，寬(kuan)以(yi)待(dai)人(ren)”的(de)(de)思想(xiang)(xiang)來指導自(zi)己的(de)(de)行為(wei)(wei)。

　　三、結合工作中去(qu)實踐

　　雖(sui)然我已被單(dan)位(wei)(wei)評(ping)為入黨(dang)(dang)積極(ji)分子，但是目前更應該努力的是把(ba)入黨(dang)(dang)的積極(ji)性結合到工(gong)作(zuo)中去。我想，首先要(yao)繼續(xu)認真學習黨(dang)(dang)的政(zheng)策、方針(zhen)，隨時了解黨(dang)(dang)帶領人民發展的方向;在(zai)單(dan)位(wei)(wei)聽從黨(dang)(dang)支部和(he)單(dan)位(wei)(wei)領導的指(zhi)揮,踏(ta)實、認真地做(zuo)好本職工(gong)作(zuo);在(zai)面向廣大農(nong)村群眾進行服務時，我要(yao)在(zai)工(gong)作(zuo)上要(yao)繼續(xu)開動(dong)腦筋，保持(chi)創(chuang)造性，保持(chi)律(lv)己(ji)態度，提高奉(feng)獻精(jing)神，以飽(bao)滿的精(jing)神面貌(mao)、昂揚的工(gong)作(zuo)熱情和(he)積極(ji)性，爭取(qu)將工(gong)作(zuo)做(zuo)到。

　　總(zong)之，通(tong)過(guo)這次_使我加(jia)深了解了入(ru)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)條(tiao)件、黨(dang)(dang)(dang)章和黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)基本(ben)知識，明確了黨(dang)(dang)(dang)員應(ying)該(gai)承(cheng)擔的(de)(de)義務和責任，端正了入(ru)黨(dang)(dang)(dang)動機，也(ye)確定了今后在工(gong)作上(shang)的(de)(de)努力方向(xiang)。我將按照黨(dang)(dang)(dang)員的(de)(de)標準(zhun)來嚴格(ge)要求自己，從行動上(shang)表現，以實(shi)際行動來爭取早(zao)日成為一名黨(dang)(dang)(dang)員。

17.公務員培訓心得體會 篇十七

　　根(gen)據省委黨校關于省直公務員初(chu)任培訓班(ban)的(de)學習(xi)安排，_月_日下(xia)午，公務員初(chu)任培訓班(ban)全體(ti)學員在教學樓_室開展初(chu)任培訓心得體(ti)會交流座談(tan)會。座談(tan)會上，以小組(zu)為單位(wei)，每位(wei)學員圍(wei)繞在校期間(jian)的(de)學習(xi)和(he)生活情況，并結合自身的(de)工作實際，暢談(tan)個人感受和(he)體(ti)會。現(xian)將學習(xi)心得總結如下(xia)：

　　一、堅(jian)定了共產主義信仰

　　開學典禮(li)上，“忠(zhong)(zhong)于中(zhong)華人民(min)(min)共(gong)(gong)和(he)國(guo)憲(xian)法，維護憲(xian)法，履行法定職(zhi)責，忠(zhong)(zhong)于祖(zu)國(guo)、忠(zhong)(zhong)于人民(min)(min)，恪盡職(zhi)守(shou)、廉潔奉(feng)(feng)公(gong)，接(jie)受(shou)人民(min)(min)監督(du)，為建設(she)富強、民(min)(min)主、文明、和(he)諧的(de)社會主義(yi)國(guo)家努力奮(fen)斗(dou)!”的(de)莊嚴宣誓(shi)讓(rang)大家感(gan)受(shou)到(dao)了公(gong)務員(yuan)(yuan)的(de)儀式感(gan)、使命感(gan)、榮譽感(gan)。在課堂(tang)上，大家重溫(wen)_員(yuan)(yuan)艱苦卓(zhuo)絕(jue)浴血(xue)奮(fen)戰的(de)歷史，了解(jie)現(xian)代_員(yuan)(yuan)甘于奉(feng)(feng)獻敢為人先的(de)精神(shen)。通過對不信(xin)仰(yang)共(gong)(gong)產主義(yi)原(yuan)因進行分析討論，加(jia)深了對共(gong)(gong)產主義(yi)的(de)認(ren)知，更加(jia)堅定共(gong)(gong)產主義(yi)信(xin)仰(yang)，更加(jia)堅定走中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義(yi)道路(lu)。對中(zhong)國(guo)_帶(dai)領我們實(shi)現(xian)中(zhong)華民(min)(min)族偉(wei)大復興(xing)充滿了信(xin)心，要自覺做(zuo)共(gong)(gong)產主義(yi)遠(yuan)大理(li)想的(de)信(xin)仰(yang)者和(he)忠(zhong)(zhong)實(shi)實(shi)踐(jian)者。

　　二、提高了政(zheng)治素養

　　課堂上，政(zheng)治素(su)養，是廣大(da)干部的(de)立身之(zhi)本(ben)(ben)、謀事(shi)之(zhi)基(ji)、正氣之(zhi)源，提高(gao)(gao)政(zheng)治素(su)養的(de)基(ji)本(ben)(ben)的(de)途徑就是加(jia)強(qiang)思想政(zheng)治理論學習(xi)。學員們都深(shen)刻體會(hui)到作為一名合格(ge)的(de)公(gong)務員，不僅僅是需(xu)要(yao)專(zhuan)業上的(de)學習(xi)，更(geng)需(xu)要(yao)必(bi)提高(gao)(gao)自身的(de)政(zheng)治理論素(su)養。除了應當熟知黨(dang)(dang)的(de)各(ge)項方針(zhen)政(zheng)策，也應認清各(ge)種當前社會(hui)政(zheng)治、經(jing)濟形(xing)勢(shi)。我們一定(ding)要(yao)把講政(zheng)治放在首位(wei)，高(gao)(gao)高(gao)(gao)樹起信(xin)念的(de)燈(deng)塔，堅持對黨(dang)(dang)和人民的(de)忠誠(cheng)，帶著光榮感與使命感。

　　三、明確了(le)自身職責和使(shi)命

　　討論中(zhong)，有學(xue)(xue)(xue)員說(shuo)(shuo)“做(zuo)公(gong)務(wu)(wu)員是(shi)需(xu)要(yao)一種情懷的(de)(de)，它(ta)需(xu)要(yao)我們用(yong)積極的(de)(de)心態去面對(dui)公(gong)務(wu)(wu)員的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，就像建筑一座大廈一樣為(wei)之付出、奉(feng)(feng)獻(xian)。”這句話說(shuo)(shuo)出了大家(jia)的(de)(de)心聲，黨校(xiao)的(de)(de)系(xi)統學(xue)(xue)(xue)習消除了我們的(de)(de)迷惘心理，端正(zheng)了加入公(gong)務(wu)(wu)員隊伍的(de)(de)動機，堅定了自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)信(xin)仰，明確作(zuo)為(wei)一名公(gong)職(zhi)(zhi)人(ren)(ren)員肩負(fu)的(de)(de)職(zhi)(zhi)責(ze)和使命。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位上(shang)準(zhun)確定位自己的(de)(de)角色，用(yong)開放的(de)(de)心態，實干的(de)(de)精神(shen)，做(zuo)好本(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，真正(zheng)做(zuo)到情為(wei)民(min)(min)所(suo)系(xi)，利為(wei)民(min)(min)所(suo)謀。具體到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)當(dang)中(zhong)首先(xian)應盡職(zhi)(zhi)盡責(ze)，公(gong)務(wu)(wu)員代表國家(jia)行(xing)(xing)使國家(jia)權力，管理社會公(gong)共事務(wu)(wu)，要(yao)樹(shu)立全心全意(yi)為(wei)人(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)職(zhi)(zhi)責(ze)意(yi)識;其次要(yao)廉潔奉(feng)(feng)公(gong)，要(yao)有良好的(de)(de)情操，不謀私利。在履(lv)行(xing)(xing)職(zhi)(zhi)責(ze)過程(cheng)中(zhong)做(zuo)到依法行(xing)(xing)政，公(gong)正(zheng)辦(ban)事，維護(hu)社會公(gong)平;后要(yao)團結(jie)協作(zuo)。單位的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是(shi)一個整體，在分工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)基礎上(shang)相互支持才(cai)能提高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率(lv)。有學(xue)(xue)(xue)員結(jie)合本(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，分享了如何(he)提高服務(wu)(wu)意(yi)識、踐行(xing)(xing)服務(wu)(wu)理念的(de)(de)案例。

　　四、加(jia)深了對__省情(qing)的了解(jie)

　　學習期(qi)間(jian)，正值兩(liang)會(hui)召(zhao)開(kai)之際，黨(dang)(dang)校(xiao)迅速召(zhao)開(kai)大(da)(da)(da)會(hui)傳達學習，未來(lai)一段時間(jian)，深刻認識重(zhong)要(yao)講話(hua)的(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)意義、精神(shen)實(shi)質(zhi)和(he)(he)科學內涵，切實(shi)把思想(xiang)和(he)(he)行動(dong)統一到(dao)重(zhong)要(yao)講話(hua)精神(shen)上來(lai)。結合“中國夢和(he)(he)__省(sheng)省(sheng)情”有(you)關課程，大(da)(da)(da)家深刻地體會(hui)到(dao)要(yao)以正確的(de)(de)大(da)(da)(da)局(ju)觀把握黨(dang)(dang)的(de)(de)工作，立足我省(sheng)的(de)(de)大(da)(da)(da)局(ju)上思考(kao)和(he)(he)處理問題，全方位聚焦(jiao)社會(hui)民生熱點和(he)(he)人民群(qun)眾的(de)(de)關注點，多角度(du)思考(kao)社會(hui)領域(yu)的(de)(de)面臨的(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)困境與瓶(ping)頸(jing)。

　　五、收獲(huo)了(le)友誼，增長(chang)了(le)見識

　　拓(tuo)展中，大家由(you)陌生到熟(shu)悉(xi)，成為親密(mi)的(de)(de)(de)伙伴。輕松愉快的(de)(de)(de)拓(tuo)展訓(xun)練增強了(le)凝聚力，激發了(le)競爭力，提(ti)高了(le)應(ying)變(bian)力，推動了(le)執行(xing)力。充分展現了(le)初任班作(zuo)為一個(ge)團隊的(de)(de)(de)科學(xue)決(jue)策(ce)、團結協作(zuo)、相互信任和高效執行(xing)的(de)(de)(de)能力。短短的(de)(de)(de)三個(ge)星期的(de)(de)(de)培訓(xun)，每位學(xue)員不僅僅收獲了(le)友誼，也拓(tuo)展了(le)人(ren)脈(mo)，更增長(chang)了(le)見(jian)識，這份經(jing)歷在未(wei)來的(de)(de)(de)各自(zi)崗位中都(dou)將會是一份寶貴的(de)(de)(de)財富。

　　作(zuo)為新任職(zhi)公務(wu)員，我們對黨和(he)(he)國家(jia)(jia)的(de)(de)(de)各項(xiang)政(zheng)策理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)還很缺乏，履職(zhi)盡責正確行使國家(jia)(jia)公權力的(de)(de)(de)客觀要(yao)求和(he)(he)政(zheng)策理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)不足的(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)很突出(chu)。省委(wei)黨校(xiao)組織我們參加初(chu)任培(pei)訓，給我們及時(shi)補充理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)“鈣”，乃應時(shi)之舉，很有(you)(you)必要(yao)。黨校(xiao)培(pei)訓的(de)(de)(de)課(ke)程豐富(fu)、科(ke)學(xue)、系(xi)統，既有(you)(you)課(ke)堂授(shou)課(ke)，又有(you)(you)課(ke)外拓展和(he)(he)實(shi)(shi)地教(jiao)學(xue)，老師們授(shou)課(ke)精(jing)心細致、深入淺出(chu)，班主任諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨(hui)、分(fen)享經驗，我們從中學(xue)有(you)(you)所(suo)思、收獲(huo)頗豐。通過(guo)黨課(ke)的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)學(xue)習(xi)，我們的(de)(de)(de)思想更加解放，眼界更加開闊，也更好(hao)地認清了自身短板。未來，我們要(yao)理(li)(li)論(lun)(lun)聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)際，努力將黨校(xiao)學(xue)習(xi)成果與個人(ren)工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)踐相結合，將所(suo)學(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)運用(yong)到今(jin)后的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)中去。用(yong)理(li)(li)論(lun)(lun)武(wu)裝頭腦，用(yong)先進政(zheng)治意識(shi)指引行動(dong)，用(yong)高(gao)度的(de)(de)(de)道德(de)水平和(he)(he)法制(zhi)觀念(nian)規范行為，用(yong)嚴格(ge)的(de)(de)(de)紀律(lv)意識(shi)和(he)(he)廉潔指數(shu)要(yao)求自身，為廣大人(ren)民群眾(zhong)提供優質(zhi)的(de)(de)(de)公共(gong)服(fu)務(wu)。

18.公務員培訓心得體會 篇十八

　　根據人事(shi)局(ju)的(de)(de)安排(pai)，我參加了(le)(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。培(pei)訓(xun)班(ban)組織(zhi)我們認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)黨的(de)(de)創新理(li)論(lun)(lun)、政(zheng)治(zhi)制(zhi)度(du)與(yu)政(zheng)府(fu)運作(zuo)(zuo)(zuo)、依法行(xing)政(zheng)、公(gong)(gong)(gong)共(gong)政(zheng)策、公(gong)(gong)(gong)共(gong)經濟(ji)等理(li)論(lun)(lun)課程(cheng)，以及公(gong)(gong)(gong)文寫作(zuo)(zuo)(zuo)與(yu)處理(li)、日常工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法、公(gong)(gong)(gong)共(gong)服務禮儀(yi)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)技能(neng)和(he)方法。通(tong)過(guo)(guo)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，使(shi)我認清(qing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)這次培(pei)訓(xun)的(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)意義、認清(qing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)崗位的(de)(de)重(zhong)(zhong)要、認清(qing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)身的(de)(de)不(bu)足和(he)努(nu)力(li)(li)(li)方向(xiang)。得(de)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)很大(da)(da)的(de)(de)收獲(huo)：一(yi)是(shi)(shi)(shi)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)素養(yang)(yang)有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)提高。通(tong)過(guo)(guo)對必備理(li)論(lun)(lun)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，特別(bie)是(shi)(shi)(shi)認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)法》，深(shen)刻領(ling)會了(le)(le)(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)的(de)(de)內涵，進一(yi)步樹(shu)立(li)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)人民公(gong)(gong)(gong)仆意識(shi)(shi)(shi)，為任職后依據公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)法干好工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打(da)下了(le)(le)(le)(le)(le)(le)堅實的(de)(de)思想基(ji)礎;二是(shi)(shi)(shi)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)面得(de)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)拓展。這次培(pei)訓(xun)內容豐(feng)富，尤其是(shi)(shi)(shi)文化藝術修養(yang)(yang)與(yu)行(xing)政(zheng)能(neng)力(li)(li)(li)講座、_風貌與(yu)_人精神和(he)公(gong)(gong)(gong)共(gong)服務禮儀(yi)等課程(cheng)的(de)(de)設(she)置，使(shi)我增長了(le)(le)(le)(le)(le)(le)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，開闊了(le)(le)(le)(le)(le)(le)眼界;三(san)是(shi)(shi)(shi)行(xing)政(zheng)管理(li)能(neng)力(li)(li)(li)水平有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)增強。通(tong)過(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)日常工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法和(he)依法行(xing)政(zheng)等內容，使(shi)我從中學(xue)(xue)(xue)到和(he)掌握了(le)(le)(le)(le)(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)技能(neng)和(he)方法;四是(shi)(shi)(shi)自(zi)信(xin)心得(de)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)鞏固。通(tong)過(guo)(guo)培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，素質能(neng)力(li)(li)(li)得(de)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)提高，為勝(sheng)任今后工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打(da)下了(le)(le)(le)(le)(le)(le)良好的(de)(de)基(ji)礎，也增強了(le)(le)(le)(le)(le)(le)干好工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)爭(zheng)做合格公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)的(de)(de)信(xin)心;五(wu)是(shi)(shi)(shi)明(ming)確(que)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)努(nu)力(li)(li)(li)方向(xiang)。這次培(pei)訓(xun)既學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)、提高了(le)(le)(le)(le)(le)(le)素質能(neng)力(li)(li)(li)，又查找(zhao)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)身的(de)(de)不(bu)足和(he)差距，為今后進一(yi)步提高自(zi)身素質能(neng)力(li)(li)(li)、努(nu)力(li)(li)(li)爭(zheng)當合格公(gong)(gong)(gong)務員(yuan)(yuan)，明(ming)確(que)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)努(nu)力(li)(li)(li)的(de)(de)方向(xiang)。

　　通過培(pei)訓班的(de)(de)學習，也使我深深體會到，要成為(wei)一名合格的(de)(de)公務員、在新的(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)上創造新的(de)(de)成績，要努力做好以(yi)下四個方面的(de)(de)準備：

　　(一(yi))要調(diao)整(zheng)心(xin)態(tai)，增強自(zi)信。在(zai)培訓班里(li)，專(zhuan)家教授們多次從心(xin)理調(diao)適(shi)、生命(ming)的(de)(de)意義(yi)、日常工作(zuo)方(fang)法等方(fang)面(mian)，對我們進(jin)行了解惑(huo)、指導，幫助我對社會對工作(zuo)有了新的(de)(de)了解，使自(zi)己認識(shi)到(dao)要成為一(yi)名合格的(de)(de)公務員，要有一(yi)種開放的(de)(de)心(xin)態(tai)，正確(que)的(de)(de)定位，心(xin)甘(gan)情愿、腳踏(ta)實地當好(hao)一(yi)名“新兵(bing)”的(de)(de)態(tai)度，努力學習、勤奮工作(zuo)，不(bu)以參加工作(zuo)久而自(zi)以為是(shi)，不(bu)斷進(jin)取，再創(chuang)新的(de)(de)業績(ji)。

　　(二(er))要(yao)珍(zhen)惜崗位，踏實(shi)工(gong)作(zuo)。目前，當一(yi)名(ming)公務員是許多人夢寐以求的(de)選擇，我能加入到公務員隊伍中，很(hen)光榮、也(ye)很(hen)幸運(yun)。我將常懷對(dui)組織的(de)感激之(zhi)心，始終珍(zhen)惜工(gong)作(zuo)崗位，切實(shi)從(cong)大處著(zhu)眼，從(cong)小事(shi)做(zuo)起(qi)，立志做(zuo)好(hao)事(shi)。在(zai)工(gong)作(zuo)中，既要(yao)忌眼高(gao)手低，又要(yao)防患得患失，正確(que)認識事(shi)業和自身的(de)關(guan)(guan)系，腳踏實(shi)地地從(cong)本職工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)點一(yi)滴做(zuo)起(qi)，時(shi)刻樹(shu)牢人民公仆的(de)意識，真正做(zuo)到情為(wei)民所(suo)用，利為(wei)民所(suo)謀。同時(shi)，作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)有近二(er)十(shi)年工(gong)齡的(de)機(ji)關(guan)(guan)干部(bu)，更要(yao)防止“船到碼頭車到站”的(de)思想(xiang)，始終保(bao)持積(ji)極進取(qu)的(de)精神狀態，在(zai)新(xin)的(de)崗位上努力工(gong)作(zuo)，為(wei)和諧社會建設做(zuo)出(chu)新(xin)的(de)貢獻(xian)。

　　(三)要(yao)(yao)(yao)(yao)努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，提高素質。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，是(shi)公(gong)務(wu)(wu)員提高自(zi)身素質能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)基本途徑和(he)法寶。在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我將著重(zhong)加(jia)(jia)強(qiang)兩個(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)：一是(shi)加(jia)(jia)強(qiang)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。只有理(li)論(lun)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)清醒(xing)，政治上(shang)(shang)才能(neng)(neng)堅(jian)(jian)定。在(zai)(zai)(zai)實(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)不斷(duan)加(jia)(jia)強(qiang)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，始(shi)終自(zi)覺用黨的(de)(de)(de)新理(li)論(lun)成(cheng)果武裝(zhuang)頭腦(nao)、指(zhi)導工(gong)(gong)(gong)作(zuo);另一個(ge)是(shi)加(jia)(jia)強(qiang)業務(wu)(wu)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)所必備的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)現代經濟(ji)、行政管理(li)、法律法規等知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，不斷(duan)提高自(zi)己行政管理(li)能(neng)(neng)力水平。要(yao)(yao)(yao)(yao)想(xiang)搞好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，主要(yao)(yao)(yao)(yao)從以(yi)下(xia)四個(ge)方面(mian)下(xia)功夫見(jian)(jian)成(cheng)效：一是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)落(luo)實(shi)時間上(shang)(shang)下(xia)功夫見(jian)(jian)成(cheng)效。做到少應酬(chou)多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，堅(jian)(jian)持每天(tian)利用業余時間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會擠(ji)時間多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，防(fang)止(zhi)“三天(tian)打魚二天(tian)曬網”的(de)(de)(de)現象。二是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)刻苦(ku)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)下(xia)功夫見(jian)(jian)成(cheng)效。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)有刻苦(ku)鉆研(yan)(yan)的(de)(de)(de)精神(shen)，防(fang)止(zhi)容(rong)易(yi)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)難就(jiu)放棄、不去思考不去鉆研(yan)(yan)的(de)(de)(de)思想(xiang)，端正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度(du)，堅(jian)(jian)持多(duo)(duo)鉆研(yan)(yan)多(duo)(duo)思考。三是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)改正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法上(shang)(shang)下(xia)功夫見(jian)(jian)成(cheng)效。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)方法和(he)途徑多(duo)(duo)種(zhong)多(duo)(duo)樣(yang)，既要(yao)(yao)(yao)(yao)從書本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，又要(yao)(yao)(yao)(yao)向(xiang)同行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，從各種(zhong)媒(mei)體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，更要(yao)(yao)(yao)(yao)向(xiang)實(shi)踐學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，努(nu)(nu)力提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效率。四是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用上(shang)(shang)下(xia)功夫見(jian)(jian)成(cheng)效。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要(yao)(yao)(yao)(yao)始(shi)終堅(jian)(jian)持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用，在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)不斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)努(nu)(nu)力工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)應用到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去，用理(li)論(lun)來指(zhi)導自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　(四(si))要(yao)(yao)廉(lian)(lian)潔(jie)自(zi)律(lv)，樹好(hao)形(xing)象。當(dang)前(qian)，社會環(huan)境紛(fen)繁復雜，有一(yi)些人(ren)為(wei)了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)正當(dang)利益，不(bu)惜利用金錢、美色等手段去拉攏、腐蝕干(gan)部(bu)(bu)，有的(de)(de)(de)(de)公(gong)務員經受(shou)不(bu)住考(kao)驗(yan)，敗壞了我(wo)們公(gong)務員隊伍(wu)的(de)(de)(de)(de)良好(hao)形(xing)象。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)從事_工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)干(gan)部(bu)(bu)，能否在(zai)各(ge)種誘惑面(mian)前(qian)能經得起考(kao)驗(yan)，把握(wo)好(hao)自(zi)己(ji)，是擺在(zai)我(wo)面(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)項長(chang)期而艱(jian)巨的(de)(de)(de)(de)任務和(he)斗(dou)爭(zheng)。為(wei)此，一(yi)定(ding)要(yao)(yao)在(zai)思想上(shang)始(shi)終保持高(gao)度的(de)(de)(de)(de)警惕，經常用一(yi)些反面(mian)的(de)(de)(de)(de)例(li)子警示教育自(zi)己(ji)，嚴(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，時刻不(bu)忘廉(lian)(lian)潔(jie)自(zi)律(lv)，做到始(shi)終對黨負責(ze)、對事業負責(ze)。在(zai)理想信念上(shang)始(shi)終堅定(ding)不(bu)移，在(zai)物質上(shang)時刻約束克制，在(zai)法(fa)律(lv)上(shang)嚴(yan)格遵守廉(lian)(lian)潔(jie)從政(zheng)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項規定(ding)，增(zeng)強黨紀法(fa)規意(yi)識，經受(shou)住各(ge)種考(kao)驗(yan)，樹立廉(lian)(lian)潔(jie)自(zi)律(lv)、全(quan)心全(quan)意(yi)為(wei)人(ren)民服(fu)務的(de)(de)(de)(de)公(gong)務員的(de)(de)(de)(de)良好(hao)形(xing)象。

19.公務員培訓心得體會 篇十九

　　20xx年xx月xx日~xx日，我(wo)(wo)(wo)參(can)加了(le)(le)(le)20xx年xx省(sheng)直機關新(xin)錄用(yong)公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)初任培(pei)(pei)訓(xun)班。期間老師講解學(xue)習(xi)了(le)(le)(le)《公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)職業道德建(jian)設(she)》、《國家公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)政(zheng)(zheng)治忠誠與(yu)行為(wei)控制》、《公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)法(fa)及相關配套制度解讀》、《公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)角色轉換與(yu)能(neng)(neng)力(li)(li)提升》、《黨政(zheng)(zheng)機關公(gong)文處理》、《公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)行為(wei)規范(fan)政(zheng)(zheng)務(wu)(wu)禮儀(yi)》、《湖湘(xiang)文化的(de)源與(yu)流及其現代(dai)意(yi)義》等課程;并自(zi)(zi)學(xue)了(le)(le)(le)《公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)管理政(zheng)(zheng)策(ce)法(fa)規》、《應(ying)對突(tu)發事件(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)》、《調查研究(jiu)能(neng)(neng)力(li)(li)》等相關課程。初任公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)集體宣誓，讓我(wo)(wo)(wo)感受到(dao)了(le)(le)(le)公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)這一(yi)職業的(de)神圣和自(zi)(zi)己今后工作信(xin)念。雖然只(zhi)有(you)一(yi)周(zhou)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)時(shi)間，在這緊張、充實(shi)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)，在黨校領導(dao)和老師的(de)精(jing)心(xin)組織下(xia)，我(wo)(wo)(wo)以嚴謹的(de)態度全身心(xin)地投(tou)入到(dao)學(xue)習(xi)當中(zhong)去，比(bi)較(jiao)好(hao)的(de)完成了(le)(le)(le)培(pei)(pei)訓(xun)任務(wu)(wu)，認(ren)清(qing)了(le)(le)(le)這次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)重大意(yi)義、認(ren)清(qing)了(le)(le)(le)公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)崗位(wei)的(de)重要(yao)(yao)、明確了(le)(le)(le)自(zi)(zi)身的(de)不(bu)足和今后努(nu)力(li)(li)方向，更使我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)認(ren)識到(dao)，要(yao)(yao)成為(wei)一(yi)名合格的(de)公(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)，只(zhi)有(you)全方位(wei)提高自(zi)(zi)身的(de)素(su)質(zhi)能(neng)(neng)力(li)(li)，不(bu)斷(duan)迎接(jie)各種挑戰。以下(xia)是我(wo)(wo)(wo)的(de)幾點心(xin)得(de)體會。

　　一、政治理論、法律意識素(su)養有所提高

　　通(tong)過(guo)《國(guo)家公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)忠誠與行(xing)為(wei)控(kong)制》、《公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)法及其(qi)配套法規(gui)(gui)介紹》課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)明白了作(zuo)為(wei)一名合格的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)，必須提高自身的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)和(he)法律意識素(su)養。應(ying)(ying)該熟知(zhi)黨的(de)(de)(de)(de)各項方(fang)針政(zheng)(zheng)策(ce)，認清(qing)各種當(dang)前(qian)社(she)會(hui)政(zheng)(zheng)治(zhi)、經(jing)濟形(xing)勢(shi)，要(yao)善于把(ba)握正確(que)的(de)(de)(de)(de)前(qian)進方(fang)向，要(yao)毫不動搖的(de)(de)(de)(de)堅持(chi)社(she)會(hui)主義道路。只有首(shou)先解決好(hao)方(fang)向問題我(wo)們才能夠走(zou)的(de)(de)(de)(de)穩，走(zou)的(de)(de)(de)(de)遠。而過(guo)硬的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)素(su)質(zhi)，高尚的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)情操(cao)是(shi)保(bao)證(zheng)我(wo)們正確(que)方(fang)向的(de)(de)(de)(de)根本(ben)。培(pei)訓期間，通(tong)過(guo)對必備理(li)論(lun)(lun)與相(xiang)關(guan)法律法規(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，讓我(wo)深刻領會(hui)了公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)內涵(han)，從(cong)本(ben)質(zhi)上說，公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)是(shi)國(guo)家意志(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)現(xian)。在我(wo)國(guo)，中(zhong)國(guo)共(gong)產黨是(shi)執(zhi)政(zheng)(zheng)黨，代表(biao)著中(zhong)國(guo)廣大人民的(de)(de)(de)(de)利益(yi)，因此，我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家意志(zhi)(zhi)(zhi)就是(shi)廣大人民意志(zhi)(zhi)(zhi)和(he)權益(yi)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)現(xian)，我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)是(shi)實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)(de)“公(gong)(gong)仆”。只有樹立了人民公(gong)(gong)仆意識，才會(hui)在任職(zhi)(zhi)后依據《公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)法》干好(hao)工作(zuo)打(da)下(xia)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)思想基礎。這些理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識為(wei)我(wo)照亮了前(qian)進努力的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。具體(ti)(ti)到(dao)工作(zuo)當(dang)中(zhong)首(shou)先應(ying)(ying)盡職(zhi)(zhi)盡責(ze)，公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)代表(biao)國(guo)家行(xing)使國(guo)家權力，管理(li)社(she)會(hui)公(gong)(gong)共(gong)事務(wu)。因此，要(yao)樹立全心全意為(wei)人民的(de)(de)(de)(de)責(ze)任意識，盡職(zhi)(zhi)地履行(xing)自己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)責(ze)。其(qi)次要(yao)廉(lian)潔奉(feng)公(gong)(gong)，有良好(hao)的(de)(de)(de)(de)情操(cao)，不謀(mou)私利。同時，在履行(xing)職(zhi)(zhi)責(ze)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)做到(dao)依法行(xing)政(zheng)(zheng)，公(gong)(gong)正辦事，處(chu)處(chu)以法律法規(gui)(gui)為(wei)準繩，努力實(shi)現(xian)和(he)維護社(she)會(hui)公(gong)(gong)平。

　　二、提高了思想(xiang)、職業道德認(ren)識

　　通過(guo)在(zai)《公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)職(zhi)業道德(de)(de)(de)建設(she)》、《公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)角色(se)轉(zhuan)換與(yu)能力(li)提(ti)升》等課(ke)程上(shang)(shang)的(de)學習(xi)(xi)，我明白公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)培訓(xun)不僅(jin)僅(jin)是(shi)法定要(yao)(yao)(yao)求，更是(shi)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)轉(zhuan)變(bian)角色(se)，走上(shang)(shang)工(gong)(gong)(gong)作崗位，履行職(zhi)責(ze)，為人民服(fu)務(wu)(wu)的(de)要(yao)(yao)(yao)求。“忠于祖國(guo)、服(fu)務(wu)(wu)人民、恪盡職(zhi)守、公(gong)(gong)(gong)正廉潔”是(shi)我國(guo)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)職(zhi)業道德(de)(de)(de)的(de)核(he)心(xin)內(nei)容，彰(zhang)顯出對新(xin)時(shi)期(qi)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)的(de)時(shi)代(dai)要(yao)(yao)(yao)求，公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)必須以(yi)這一核(he)心(xin)內(nei)容，大力(li)加強(qiang)職(zhi)業道德(de)(de)(de)建設(she)。這種思想(xiang)上(shang)(shang)的(de)轉(zhuan)變(bian)不僅(jin)要(yao)(yao)(yao)快更要(yao)(yao)(yao)徹底，要(yao)(yao)(yao)從根本(ben)上(shang)(shang)克服(fu)自身意識上(shang)(shang)潛在(zai)的(de)優越(yue)感，樹立責(ze)任意識。嚴于律己，嚴格遵守紀(ji)律，踏實(shi)(shi)學習(xi)(xi)，以(yi)良(liang)好的(de)品德(de)(de)(de)樹立個人良(liang)好的(de)形象。在(zai)工(gong)(gong)(gong)作崗位上(shang)(shang)正確的(de)定位自己，用開(kai)放的(de)心(xin)態(tai)，實(shi)(shi)干(gan)的(de)精神，做好本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作，真正做到情為民所(suo)系，利為民所(suo)謀，努力(li)學習(xi)(xi)。公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)職(zhi)業道德(de)(de)(de)修(xiu)養是(shi)一個長期(qi)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)過(guo)程，公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)必須在(zai)工(gong)(gong)(gong)作實(shi)(shi)踐(jian)中堅持以(yi)學立德(de)(de)(de)、以(yi)行修(xiu)德(de)(de)(de)、以(yi)才潤德(de)(de)(de)、以(yi)廉養德(de)(de)(de)，不斷的(de)提(ti)高思想(xiang)與(yu)職(zhi)業道德(de)(de)(de)素(su)質。

　　三、樹立(li)不斷學(xue)習進(jin)步的(de)理念

　　此次培(pei)訓課程(cheng)內(nei)容豐富，注重基礎理(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)更(geng)強調與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)際結合(he)，與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)用融合(he)。《黨(dang)政(zheng)機(ji)關公(gong)(gong)(gong)(gong)文處理(li)(li)(li)》、《公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)行為(wei)規范(fan)政(zheng)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)禮(li)儀》等課程(cheng)對我以往不(bu)了(le)解的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)做了(le)全面詳盡的(de)(de)(de)(de)講(jiang)解，知(zhi)道(dao)了(le)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)不(bu)斷進(jin)步的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)就(jiu)如(ru)逆(ni)水行舟，不(bu)進(jin)則退。通過對提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)必備(bei)(bei)能(neng)力(li)(li)系(xi)列(lie)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我們(men)認識(shi)(shi)到公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)職(zhi)業需要(yao)(yao)(yao)我們(men)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)更(geng)新知(zhi)識(shi)(shi)儲備(bei)(bei)，練就(jiu)各(ge)種本(ben)領(ling)，全面提(ti)升能(neng)力(li)(li)，才能(neng)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)適(shi)應本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)。首先要(yao)(yao)(yao)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能(neng)力(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能(neng)力(li)(li)是(shi)一項基本(ben)能(neng)力(li)(li)，也是(shi)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)順利成長、不(bu)斷進(jin)步的(de)(de)(de)(de)動(dong)力(li)(li)源。新任公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)書本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)閱讀中(zhong)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)智慧能(neng)力(li)(li);要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)適(shi)應社會的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li);要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)同(tong)事學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)溝通中(zhong)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)協調能(neng)力(li)(li);要(yao)(yao)(yao)向(xiang)(xiang)群眾(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)聯(lian)系(xi)中(zhong)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)調查研究的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)積(ji)極參加(jia)(jia)各(ge)種專業培(pei)訓，多途徑提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)自(zi)(zi)身能(neng)力(li)(li)。再次加(jia)(jia)強執行力(li)(li)。黨(dang)的(de)(de)(de)(de)執政(zheng)能(neng)力(li)(li)集中(zhong)體現(xian)為(wei)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)執行力(li)(li)。要(yao)(yao)(yao)增(zeng)強時(shi)(shi)間(jian)觀(guan)念和(he)效(xiao)率意(yi)識(shi)(shi)，確(que)保質量，注重實(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao);要(yao)(yao)(yao)善于選擇佳執行路徑。再次加(jia)(jia)強反應能(neng)力(li)(li)。提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)反應力(li)(li)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)強應對復雜局面能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)。要(yao)(yao)(yao)增(zeng)強對不(bu)同(tong)類型重大變化的(de)(de)(de)(de)應變能(neng)力(li)(li)，力(li)(li)求做到及時(shi)(shi)反應、準(zhun)確(que)反應、動(dong)態把(ba)握變化趨(qu)勢，科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)掌握變化規律，提(ti)前預見可能(neng)出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，防患(huan)于未然，積(ji)極應對變化。后，加(jia)(jia)強實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)。勤于實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)是(shi)公(gong)(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)工(gong)作(zuo)本(ben)領(ling)、做好本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)途徑，在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)中(zhong)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)分析(xi)判(pan)斷能(neng)力(li)(li)。科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)和(he)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，建立在(zai)(zai)對客觀(guan)實(shi)(shi)(shi)(shi)際情況正確(que)把(ba)握的(de)(de)(de)(de)基礎之上。將理(li)(li)(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與(yu)工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)有(you)機(ji)結合(he)起來，用理(li)(li)(li)論指導自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)，用實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)豐富自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)(shi)。在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)，敢于嘗試(shi)，勇于創新，善于創造性地開展工(gong)作(zuo)，從而(er)在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)鍛(duan)(duan)煉(lian)(lian)中(zhong)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)工(gong)作(zuo)本(ben)領(ling)。

　　四、了(le)解湖湘(xiang)文化特點與意義，為以后在這片土地(di)上工作打下扎實的文化基礎

　　湖(hu)湘文(wen)化是區(qu)域文(wen)化，即是xx省范圍內的(de)(de)(de)(de)文(wen)化。其(qi)主要特點為哲理思維(wei)與詩人才情的(de)(de)(de)(de)有(you)機統(tong)(tong)一、經世(shi)致(zhi)用的(de)(de)(de)(de)實(shi)學(xue)思想與力行(xing)踐(jian)履的(de)(de)(de)(de)道德修養、“氣化日新(xin)”的(de)(de)(de)(de)革新(xin)思想和自強不(bu)息的(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗精神、憂國憂民的(de)(de)(de)(de)知識(shi)分子群體參政(zheng)意識(shi)、運籌決勝、平(ping)治天下的(de)(de)(de)(de)軍政(zheng)謀略(lve)等。正是有(you)這些鮮明(ming)的(de)(de)(de)(de)特點，、xx人才在(zai)(zai)過去做出了偉大的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻和優秀的(de)(de)(de)(de)事跡(ji)，我更(geng)(geng)應(ying)該弘揚湖(hu)湘文(wen)化中的(de)(de)(de)(de)創新(xin)意識(shi)、經世(shi)致(zhi)用的(de)(de)(de)(de)優良傳統(tong)(tong)、開放意識(shi);敢(gan)為人先，克服(fu)形式(shi)主義傾向、克服(fu)軍政(zheng)文(wen)化傾向，始終把(ba)經濟建設(she)擺在(zai)(zai)首位，用先進的(de)(de)(de)(de)思維(wei)方式(shi)來(lai)思考現代化問題。只有(you)這樣(yang)才能在(zai)(zai)今后工作中更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)發(fa)揮創造(zao)性思維(wei)，使工作事半(ban)功(gong)倍(bei)。

　　五、盡快完成(cheng)角(jiao)色轉(zhuan)變，快速適應工(gong)作

　　在(zai)(zai)培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中，我清醒認識到(dao)目(mu)前自(zi)(zi)己還(huan)有(you)不(bu)足，如何盡(jin)快轉變(bian)(bian)角(jiao)色、適(shi)應(ying)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個很(hen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)問題，適(shi)應(ying)新的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)，順利實(shi)(shi)(shi)現(xian)角(jiao)色轉變(bian)(bian)尤(you)為重(zhong)要(yao)，不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)身(shen)(shen)份轉變(bian)(bian)更(geng)關鍵是(shi)(shi)(shi)思(si)想轉變(bian)(bian)。光(guang)靠書本(ben)知識是(shi)(shi)(shi)不(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)，更(geng)主要(yao)的(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)要(yao)多(duo)結合(he)實(shi)(shi)(shi)踐。要(yao)彌補不(bu)足，必須不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)斷(duan)實(shi)(shi)(shi)踐，不(bu)斷(duan)總結，不(bu)斷(duan)提(ti)(ti)(ti)高(gao)。只(zhi)有(you)加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)才能(neng)不(bu)斷(duan)充實(shi)(shi)(shi)我們的(de)(de)(de)(de)思(si)想，完善自(zi)(zi)身(shen)(shen)素質(zhi)，提(ti)(ti)(ti)高(gao)個人(ren)能(neng)力(li)。第一(yi)(yi)、珍惜崗(gang)位(wei)(wei)，踏實(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。生疏的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容，一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴都是(shi)(shi)(shi)全新的(de)(de)(de)(de)考(kao)驗(yan)，雖(sui)有(you)壓力(li)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)動力(li)。在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，既要(yao)忌眼高(gao)手低，又要(yao)防患得患失(shi)，正確認識事業和自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)關系，一(yi)(yi)切從(cong)實(shi)(shi)(shi)際(ji)出發(fa)，腳踏實(shi)(shi)(shi)地的(de)(de)(de)(de)做好本(ben)職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。第二(er)、努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，提(ti)(ti)(ti)高(gao)素質(zhi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)公(gong)務員提(ti)(ti)(ti)高(gao)自(zi)(zi)身(shen)(shen)素質(zhi)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)途徑。加(jia)強(qiang)(qiang)理(li)論(lun)(lun)知識、業務知識的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)對(dui)新錄用(yong)公(gong)務員來說尤(you)為重(zhong)要(yao)。只(zhi)有(you)理(li)論(lun)(lun)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)清醒，政治上(shang)(shang)才能(neng)堅定。在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中要(yao)不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)(qiang)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，始(shi)(shi)終(zhong)自(zi)(zi)覺用(yong)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)新理(li)論(lun)(lun)成(cheng)(cheng)果(guo)武裝頭腦(nao)、指(zhi)導(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)要(yao)始(shi)(shi)終(zhong)堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)以致用(yong)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知識應(ying)用(yong)到(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中去，用(yong)理(li)論(lun)(lun)來指(zhi)導(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。第三(san)、廉潔自(zi)(zi)律(lv)(lv)，一(yi)(yi)定要(yao)在(zai)(zai)思(si)想上(shang)(shang)始(shi)(shi)終(zhong)保持高(gao)度(du)的(de)(de)(de)(de)警惕，嚴格(ge)要(yao)求自(zi)(zi)己，時(shi)刻不(bu)忘廉潔自(zi)(zi)律(lv)(lv)，做到(dao)始(shi)(shi)終(zhong)對(dui)黨(dang)(dang)負責、對(dui)事業負責、對(dui)人(ren)民負責。在(zai)(zai)理(li)想信念上(shang)(shang)始(shi)(shi)終(zhong)堅定不(bu)移，在(zai)(zai)法律(lv)(lv)上(shang)(shang)嚴格(ge)遵(zun)守(shou)廉潔從(cong)政的(de)(de)(de)(de)各(ge)項規(gui)定，增強(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)紀法規(gui)意識，經(jing)受住(zhu)各(ge)種(zhong)考(kao)驗(yan)，樹立廉潔自(zi)(zi)律(lv)(lv)、全心全意為人(ren)民服務的(de)(de)(de)(de)公(gong)務員良好形(xing)象。只(zhi)有(you)做到(dao)以上(shang)(shang)幾點才能(neng)在(zai)(zai)短時(shi)間(jian)完成(cheng)(cheng)角(jiao)色轉換，在(zai)(zai)新工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)發(fa)揮應(ying)有(you)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。

　　之(zhi)(zhi)上就是我在培訓中的(de)(de)(de)一(yi)些心(xin)得體(ti)會(hui)，短(duan)(duan)短(duan)(duan)一(yi)周的(de)(de)(de)培訓學習結(jie)束了。時間雖然短(duan)(duan)暫，盡(jin)管課程(cheng)安(an)排的(de)(de)(de)比(bi)較緊張，但(dan)我受益匪淺(qian)：增強(qiang)(qiang)了自(zi)(zi)(zi)(zi)己理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)同時，懂得了如何在短(duan)(duan)時間內完成(cheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己身份的(de)(de)(de)轉變，以及在之(zhi)(zhi)后嶄新的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)中如何保持積極熱情的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度，高效(xiao)的(de)(de)(de)完成(cheng)各項工(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)。在今后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)學習中，我將(jiang)不斷的(de)(de)(de)鞭(bian)策自(zi)(zi)(zi)(zi)己，牢記公務(wu)員誓(shi)詞，正視(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)短(duan)(duan)板，努力(li)學習先(xian)進(jin)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，強(qiang)(qiang)化豐富自(zi)(zi)(zi)(zi)我文化理論(lun)修養，理論(lun)與實際相結(jie)合，改進(jin)不足之(zhi)(zhi)處，提升工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)，廉(lian)潔自(zi)(zi)(zi)(zi)律(lv)，奉公守(shou)法，成(cheng)為一(yi)名合格優秀(xiu)的(de)(de)(de)公務(wu)員。

20.公務員培訓心得體會 篇二十

　　今(jin)年，我有幸通過(guo)考(kao)試，成功(gong)進(jin)入公務(wu)(wu)員(yuan)隊伍，成為x市場(chang)監管局(ju)的(de)基層服(fu)務(wu)(wu)人員(yuan)。在(zai)新錄用公務(wu)(wu)員(yuan)初任(ren)培訓班上，通過(guo)參(can)觀中共(gong)原(yuan)清平縣黨史紀念(nian)館和松林鎮鄉村(cun)振興家具產(chan)業(ye)園，我更(geng)加直(zhi)觀地了解了臨清的(de)過(guo)去和未來發展前(qian)景(jing)；在(zai)行政審(shen)批局(ju)進(jin)行的(de)場(chang)景(jing)化實踐(jian)培訓，我認識到身(shen)邊到處都(dou)是(shi)為人民服(fu)務(wu)(wu)的(de)“孺子牛”。革(ge)命先(xian)輩們畢路藍縷、艱苦奮斗(dou)的(de)精神感動和鼓舞著“后浪(lang)”們；群眾們的(de)一張(zhang)張(zhang)笑臉、一聲(sheng)聲(sheng)感謝，是(shi)對服(fu)務(wu)(wu)人員(yuan)的(de)肯(ken)定也是(shi)對我們今(jin)后工作的(de)鞭策。

　　作為一名新入職的公務員，學習到劉培國書記提出的“1331”工作要求，我更深刻地意識到自己應肩負的責任沉重且光榮，我在工作中也要向在各自崗位上辛勤奉獻的基層服務人員學習，去做一名人民滿意的公務員。