1.五年級讀后感500字左右 篇一
《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。“在一個昏暗狹小的屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那么小，小到對外祖母說的關于父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
2.五年級讀后感500字左右 篇二
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊！高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。
為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起床，拿著一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校里的任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學習？
零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。
我合上書，不禁想了很多。
3.五年級讀后感500字左右 篇三
《人生不設限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作，內容以他本人的生活經歷為主線，在描述自己經歷的同時，給人們以生活意義的啟迪。力克·胡哲是一個天生沒手沒腳的人，但他卻從一無所有到一無所缺，活出了不設限的生命奇跡。開始，他一無所有，不愿意和人接觸，后，他戰勝自己，不斷超越，后來不僅擁有了溫馨的家庭，同時在世界各地都有大公司和別墅。《人生不設限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多么富有，而是向我們講述了他那激情的生命體驗，以及教育我們怎樣處理各種困難和怎樣以樂觀的心態面對生活。
記得有我和同學們踢毽子，從他們的表情中，我感受到她們有些排斥我，主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個要面子的人，心里難免會有些不平衡，在這種尷尬的氛圍中，我想：既然踢不好，那就放棄吧，免得同學們為難，我也傷心。后來，爸爸給我做了一番思想工作，我每天堅持練習，日復一日，我進步了許多，很快融入了這個團體。
同學們，如果你在遇到困難打算放棄時，力克說：“告訴自己再多撐一天，一個禮拜，一個月，再多撐一年吧！你會發現，拒絕退場的結果令人驚訝，只有拒絕再試的人，才會被打敗。”如果你心里憂傷難過，力克說：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會讓你更堅強，更堅定，讓你找到自己想要的人生。”
力克的故事帶給我激情，帶給我勇氣，讓我更有力量去面對一切！
4.五年級讀后感500字左右 篇四
在暑假里，我看了一本難以忘懷的書，這本書的名字叫《小學生葉圣陶讀本》。在這本書中，有許多篇葉圣陶的佳篇名作，而然他讓我覺得有道理的一篇就是《有意義的生活》，這篇文章大概意思是這樣的：青石和小黑石在岸灘上已經有一年光景了，一天，青石覺得不耐煩了，對小黑石說：“唉，這里太安靜了，在我們周圍都有很多的小石子成為了珍珠，瑪瑙，它們不都是去了城里的珠寶店嗎？”小黑石卻不以為然，幾天后，果然有一些工人把它們鏟走，不過，小黑石卻跌落在了草叢中。在城市里，有許多青石都被工人們和泥一起攪拌，后，它成為了一條路上的一顆石頭。許多年過去了在小青石上面，有很多人走過這條路，小青石為自己可以為別人奉獻而感到無比的幸福！
這個故事告訴我們：一件物品，它的性質是天生就穩定不動的，就像文中的青石，他后成為了小路上的一部分，而它覺得，這樣的生活才有意義，因為，它幫助了大家，如果這一條路上缺了青石，可能人們走起路來就沒有那么順暢，在生活中也一樣，如果你樂于助人，心里就會比吃了蜂蜜還要甜。
青石是石頭，珍珠，瑪瑙也是石頭，同樣是石頭，它們的待遇就不一樣，如果你是石頭，你愿意成為哪一種呢？
5.五年級讀后感500字左右 篇五
前幾天，我讀了一個很受啟發的故事，故事的題目叫《只記朋友的好》，讀完故事，使我受益匪淺。這個故事講的是凱文和羅杰是一對好朋友。，他們兩個好朋友一起去旅行，轉眼一個月過去了，他們感到十分疲憊，經過一座大山時，凱文不小心踩空，滑下懸涯，好朋友羅杰冒著生命危險，拼命地拉住凱文，凱文得救了。凱文非常感激羅杰，他在一塊大石頭上刻下一句話：某年某月某日，好朋友羅杰救了凱文一命。他們繼續向前走，當走過一片熾熱的沙漠時，由于當時非常地饑渴，兩個好朋友為了一杯水而發生爭吵，一氣之下，羅杰踢了凱文一腳。凱文生氣地在沙地上寫著：某年某月某日，好朋友羅杰踢了凱文一腳。
旅行結束后，凱文的兒子知道這件事后，就問凱文，為什么把羅杰救凱文的事刻在石頭上，而把羅杰踢凱文的事寫在沙地上？凱文對兒子說，羅杰救了他的命，刻在石頭上，他永遠也不會忘記；至于羅杰踢他的事，他會隨著沙地上字跡的消失而忘得一干二凈。我們只要記住朋友的好，就足夠了。
讀了這個故事，我感悟到了，要想讓友誼長存，首先要學會原諒彼此的小缺點、小過失。有了朋友的關愛和扶持，我們才不會寂寞孤獨。忘掉無心的傷害，記住真心的幫助。只有多記朋友的好，我們才會交到更多的朋友，我們的社會才會更和諧！
6.五年級讀后感500字左右 篇六
近，我看了一本令人感動的書，這本書是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜的父親叫魯濱遜去做一名律師，可是，魯濱遜不聽父親的勸告，堅持自己的意見，去了航海。在途中發生了意外，漂流來到了一個荒島上。從此，他就在這個島上生活起來，在孤島上種莊稼、搭木屋，歷盡千辛萬苦，憑著自己的機智、勇敢、樂觀，竟然頑強地在這孤島上生活了二十八年。
在這一本書里，我感受到了：我們在逆境中一定要堅強不屈，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。不要自暴自棄，一遇到困難就放棄了，要相信自己有能力克服。
我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各科學好。記得有，一道數學題難倒了我，當時，我想放棄了，但當我想到魯濱遜的那種不怕困難、堅持不懈的精神，頓時，信心倍增，于是，我就又把題目多讀幾遍，弄懂要求，再把題目的關鍵詞找出來，然后，把學過的這種類型的數學題在腦海里回憶一遍，后，終于做出來了，我高興得跳起來！
我們不能讓困難打敗，要相信自己！世上無難事，只怕有心人。我們只要有恒心，什么事都難不倒我們！
相信自己，便能成功！
7.五年級讀后感500字左右 篇七
今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。書的主要內容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學校認識了：禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調皮，但是他也有好的一面，比如樂于助人，在艾地這個章節體現到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學，桑桑要求爸爸在學校給秦大奶奶建一個草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個小草房，所以我覺得桑桑樂于助人。
我應該向桑桑學習，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學校，看到有一個小同學被一個大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，并送到了醫務室去處理。
我覺得這本書寫的好，因為，書里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時候開心，有時候悲傷，所以這本書很值得讓我們去看。
8.五年級讀后感500字左右 篇八
在假日里我讀了《伊索寓言》這本書，對其中的一個故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。故事發生在一個羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當成他的晚餐，小羊一再求救，這時一只牧羊狗發現了。狐貍便把小羊抱了起來，說他正在陪羊在玩，狗用強硬的態度把狐貍給嚇跑了，以是便阻止了一場悲劇的發生。這個故事讓我明白了，對于強盜和惡棍，只能用強硬的態度對付它。
我想如果那只狗不在場，如果狗貝狐貍騙了，那么后果會怎樣呢？當然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒人來救它，它一定會被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關于這樣的故事，他們都是關于強盜和惡棍的，要用強硬的態度對付。至今還是有人對小偷還認為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻給強盜和惡棍與他們結為好好，真是可恥，有人學小偷偷東西更可恥。
我還是一句話，我們應該對強盜和惡棍要用強硬的態度對付。
9.五年級讀后感500字左右 篇九
五年級的我們已是求知若渴的年齡，我們撒開了歡的在知識的海洋里暢游；我們像小樹苗，貪婪地吮吸著書本里的養份，《致未來的你》就是這樣的一片海洋，一塊神奇的土地。剛拿到新書的我們如獲至寶相互傳閱這，我們談論這全書的十五封信里具有優秀品質的主人公，我們為他們諸如擔當、忠誠、無私、專注、樂觀、慷慨的品質而津津樂道，在隨后的日子里，我們受益匪淺。
每當我在學習中遇到瓶頸，想要放棄的時候，小伙伴們總會提醒我別做那躲在礁石下的企鵝，要做那敢于搏擊風暴的海燕，克服困難，重拾信心。
每當夜幕低垂，工作了一天帶著倦容回到家里的父母還得照顧著我們的飲食起居，我都看在眼里，并暗自下決心，要像書中說的那樣，男兒自有擔當，要開始替父母分擔。
每當聽到身邊的同齡人羨慕不已地在暢談國外的各種優越，我并不急著區反駁什么，只是覺得同齡人真該多讀書多看報。今日中國已不同往昔，在一些領域上，中國制造已經是世界排名靠前甚至。愛自己的國家和民族我們得有岳飛的精忠報國的血性，還得有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的愛國情懷。這道理也是書中所傳遞的。
時光如白駒過隙。希望我們不論在人生的哪個階段都能以書為伴，明白書如伙伴，摯友如書的道理。以書會友，相得益彰。
10.五年級讀后感500字左右 篇十
我看了一篇好文章，是老舍先生的《貓》。這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時的可愛和淘氣。貓的性格實在有些古怪，它又老實又貪玩，一玩就玩上一天一夜，可它聽到老鼠的一點動靜，又那么的盡職，它能屏息凝視，一連就是幾個小時。它要高興，比誰都溫柔可親，她不高興時會一聲也不出，它總想藏起來，可它又是那么的勇猛。小貓滿月時更可愛，腿腳還不穩，可是已學會淘氣。它很勇敢，雖然一起玩老會摔倒。可是它總是摔倒了又站起來。它長大后就去花園里玩來玩去，弄的枝折花落，可你見了也不忍罵它。
讀了這篇文章，我的的確確覺得小貓的性格非常古怪，但是滿月時的小貓也是那么天真可愛，那么生機勃勃！通過作者的仔細觀察，我明白了許多關于貓的知識。
在這篇文章里，我感受到老舍先生對貓的無限喜愛，在他筆下的貓生靈活現、栩栩如生。通過老舍筆下的文章，我也越來越喜歡貓了。在平常生活中，我們也要和老舍先生一樣熱愛動物，一樣仔細觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪，讓更多人能夠熱愛大自然和愛護小動物。
11.五年級讀后感500字左右 篇十一
我讀了《狼道》后，覺得世間萬物都可以用狼的意志來比喻。上篇說的狼的八個等級，剛好像咱們八個班，我班盤踞第六等。在狼的第六等指的是智力或肢體有缺陷的成員，我認為智力上的缺陷就是所謂的信心和態度；如果把我們班比作一匹狼，只看狼頭，那是威風凜凜；只看狼牙，那是削鐵如泥的寶劍；美極了。可是就怕看那狼尾巴和后退呀！
不過，我這就要說說，這種狼是怎么打敗第一等的狼酋了。“殘狼灰滿”就是一個例子。
它本是狼酋，三條腿的狼酋。為救伙伴而變成只剩右邊兩條腿了，照樣應該連生存都難得像登天！老天讓小母狼黃鼬陪伴它，它找到了生存并可以活得出色的捷徑---讓黃鼬成為它的兩條左腿。它成為了“雙體狼酋”。并現研究出“立體攻擊”——“雙體狼酋”畢竟有兩張嘴嘛！一個攻擊上方喉管，眼耳鼻等部位，一個攻擊肚子等器官，戰斗力可與一頭成年棕熊相比。
殘狼灰滿能找回狼酋位置和小母狼黃鼬，化害為利、失而復得、塞翁失馬的道理不正是這嗎？
我們的“黃鼬”就是資料、試卷，老師講的重點，都能化為我們的“黃鼬”和寒牙！讓狼牙更鋒利---敵人被殺之前只看見狼牙的寒光！
12.五年級讀后感500字左右 篇十二
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎?可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。于是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮，從此開始了他的神圣事業。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長。
好景不長，偵察員沙威發現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?
拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污*…
*詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人*威布滿了天空，他發出萬丈光芒，殺/人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！
13.五年級讀后感500字左右 篇十三
讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復返！有時候，我會問自己，為什么時間一去不復返呢？“日子如云煙，被微風吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒有后悔藥吃的。過去的已經過去，新的時光又要來到。“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸。”回想一下，放學回家后，我是否一進家門就開始做作業？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時間才去做作業？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。從現在看是我就要行動起來！
14.五年級讀后感500字左右 篇十四
今天我又讀了《掌聲》這篇課文。我深深地被文中的英子的勇氣打動了，也被文中的同學們打動了。課文講的是上小學的時候，英子得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，她很自卑，不想讓別人看見她走路的姿勢。但就在有一天，老師叫他們輪流講故事。輪到英子了，同學們給她了掌聲。講完后，同學們又給英子掌聲。從那以后，英子有了勇氣，微笑面對生活。我心想：掌聲的力量真大啊！
我讀了這篇《掌聲》的課文，我想起來了我上一年級的時候，有一位領導來我們學校檢查。我下午過來的時候看見領導來了。我一看到領導就跑，不敢上前去。但我跑到一半的時候，我發現有一位小學生在跟領導問好。我看了連忙跑過去，跟領導問好說：“領導，您好！”領導看了說：“小朋友，你真有禮貌。”我聽了領導的話，我的臉頓時變得紅彤彤的，而且領導走了的時候，我又大聲地跟領導說：“領導，再見，希望可以再見到你！”
所以，我希望我們在生活中，遇到困難時，都能有勇氣去面對。
15.五年級讀后感500字左右 篇十五
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時候，默默無聞的路燈盡自己大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無可非議的伴隨著它，但是它從來不在人們需要他幫助時歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時結束了它的使命，可在傍晚，人們永遠需要它的幫助，可是卻沒有人注意過它。這篇文章內容特別新穎，我們是離不開路燈的，可是并沒有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過來，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒有了路燈，我們在街道上也許伸手不見五指，在回家路上的人或許會被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會在那黑暗的一晚發生，沒有了路燈，夜晚就會如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻的“好朋友”。
16.五年級讀后感500字左右 篇十六
《霧中的牙齒》是一本中國當代兒童小說，讓我讀了一遍又一遍，愛不釋手。這本書主要講了孩子的成長過程中遇到的一些困惑的事。如書中介紹：先做簡單的題目和先做有難度的題，用的時間是不是一樣？我以前先寫有難度的題，后寫簡單的題，可過了幾天發現這樣寫太慢，到了很晚才能睡覺，后來我先寫簡單的，后寫難的，速度很快，一會就寫完了，非常有效。書中有很多地方表達了爸爸媽媽對我們的愛，如：我病了。發燒了，第二天早上，我醒了，看見爸爸一臉的倦容，媽媽的眼睛都哭腫了，從這里我感到爸爸媽媽的愛是多么的偉大啊！
記得有一天晚上，爸爸正在幫我檢查作業，發現了一處錯誤，我左看右看，就不知道錯在哪里，爸爸見我不懂，便跟我講解，我懂了，馬上就寫出來了。媽媽對我也很關心，每次當我生病的時候，媽媽總是帶我去醫院里看病，有暑假里，我發高燒了，爸爸媽媽的心里很著急，立即把我送進醫院里治療，到了晚上，他們都在陪我，頓時我的眼睛濕潤了感受到了他們對我的關愛，母愛似海，父愛如山，我體會到了這句話的真正意思，過去，我一直都不體諒媽媽爸爸工作的辛苦，現在我懂了，我以后不能再讓爸爸媽媽為我操心了。
看了這本書，讓我明白了許多道理，也懂得了要體諒爸爸媽媽，感謝他們的養育之恩。
17.五年級讀后感500字左右 篇十七
寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》，這本書把我帶進了童話王國，使我聽到了純真的友誼，感到受益匪淺。《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事： 在大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃所以跳進了一個野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是碰到了愛它的男孩瑪利歐和活潑機靈的老鼠塔克，還有一只忠誠的亨利貓。男孩瑪利歐的家庭是一個不太富裕的家庭，就連有的時候連兩美元都不能掙到。記得書里的有，蟋蟀柴斯特一不小心就把兩美元的紙幣吃掉了，塔克老鼠就把難以割舍的兩美元送給蟋蟀柴斯特，讓男孩瑪利歐家不損失掉兩美元。柴斯特是一只非常賦有著音樂天賦的蟋蟀，它不但能學會各種各樣的音樂作品，而且并能演奏出非常流行的曲子。它還能自己創作歌曲，成為第一位能創作歌曲的蟋蟀。 讀了這個故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼，我浮想聯翩。蟋蟀是多么的努力啊！我要學習它堅持不懈的精神!因為我的愛好和它的愛好一模一樣，不過學習其他課程也要有著堅持不懈的精神哦！為一個助人為樂的好市民！讀完以后，我浮想啊，親愛的同學們和敬愛的老師們，我讀了這本《時代廣場的蟋蟀》的書，這本書它讓我懂得了一個小小的道理：我們每個人，每個同學都應該珍惜友誼，都有一個寬容的心，學會互相關愛，互相幫助。那么人間將會充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。民！
18.五年級讀后感500字左右 篇十八
這是一本集快樂與豐富的科學知識于一體的漫畫書，以趣味十足的漫畫形式介紹了地球的誕生、地球的歷史、內部外部的形成等。這不僅能夠提高我讀書的興趣，激發我學習科學知識的熱情，同時也能讓我熟悉地球，了解地球。讀了這本書之后，我了解了地球這顆行星從古到今各個時期的變化。但是，由于人類的亂砍濫伐以及嚴重的大氣污染而使地球生病了。
從汽車排出的尾氣，從工廠排出的廢氣、廢水，燃放煙花等產生的污染會破壞臭氧層，如果臭氧層被破壞了，就無法吸收來自太陽的紫外線，紫外線的照射會增加，許多生物都會死去。還有，像二氧化碳等污染物質充溢在大氣中，會使地球溫度變高，冰川就會慢慢融化，海平面上升造成水災。
人類為了眼前的利益不斷破壞著森林，這終究會給人類帶來災難，地球現在污染非常嚴重，已經對人類生存的環境造成了嚴重的破壞。森林可以吸收二氧化碳而生成氧氣，所以我們一定要多植樹造林，不能亂砍濫伐。
為了使我們的生活變得更加美好，我們要愛護大自然，保護地球環境，保護我們賴以生存的家園。
19.五年級讀后感500字左右 篇十九
今天，我讀了一篇故事，它的名字叫《富翁》。這篇文章的作者是葉圣陶，葉圣陶是現代的作家、教育家，原名葉紹鈞。這篇文章主要寫了：
有一個地方的孩子還在搖籃里的時候，長輩就教訓他們：你們要克勤克儉的過日子，錢越多越好，這樣你就是大富翁了。一天，一個石匠為了給大富翁造房子，到山中采石頭，發現了一個大寶庫，他叫全家人都來挖金子，到了天黑，他超過了富的富翁。過了幾天，消息傳開了，大家都來挖金子，成了富翁后他們都想穿華麗的衣服，到了服裝店，可店關門了。
沒過幾天，大家的糧食都吃光了，很多人都要到糧食店買糧食。可是，糧食店的老板帶著金子也要去買糧食，因為他家的糧食也吃光了。到了后來，富翁們都躺在床上，全身一點勁也沒有了。
其中我印象深的是：在田間直立的是玉蜀黍稈，貼著地面蔓生的是甘薯，栽種的一點空隙也沒有。可農民成了富翁，他們有的是金子，都預備過尊貴舒泰的生活，已經有好些天沒去澆水、鋤草、除蟲了，那些雜糧枯的枯，爛的爛，蛀的蛀。
這篇故事告訴我們，做人不能太貪心了，一定要勤勞，如果成了富翁也要勤勞。
20.五年級讀后感500字左右 篇二十
今天晚上，我看完了《花園》這一本精品文集。看完了這一本精品文集之后，我真是回味無窮，久久沒有遺忘。《花園》這一本書的作者是江蘇高郵人汪宵祺，他是中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物，不管怎么說。汪曾祺是一個在文學方面比較全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的中國當代作家比較起來，他的作品已經算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個當代作家。
《花園》這一本書講的是汪曾祺幼年時期和上學時期的一個個小故事。這一本書就是汪曾祺回憶上學時期寫的一篇篇作文編成的一本精品文集。
我看完了《花園》這一本書，懂得了我們要勤學好問，如果又不懂地要立刻向老師請教。
說到勤學好問，我一點兒都沒有做到。因為我在上課的時候根本沒有提問過。在期末的時候我也沒有認真復習過。所以，我下定決心，一定要勤學好問，立志做一個好學生。
我希望你們也來看一看這本精品文集。
