【#節日作文# #感恩教師節的小學作文20篇#】寫作文，需要對人物和環境作適當的描寫，可以把人物、事件或景物寫得有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。以下是®無憂考網(wang)為大家(jia)準備的(de)《感恩教師節的(de)小學作文》，歡迎您的(de)借(jie)鑒(jian)。

1.感恩教師節的小學作文 篇一

　　九月，秋(qiu)風颯颯，碩果累累。這(zhe)是(shi)(shi)秋(qiu)的季節(jie)，是(shi)(shi)收獲的季節(jie)，是(shi)(shi)回報的季節(jie)，在這(zhe)個(ge)季節(jie)里我們迎來了(le)第__個(ge)教(jiao)師(shi)節(jie)。

　　今天，我(wo)們(men)(men)(men)學校舉行了(le)隆重的(de)(de)(de)(de)升國(guo)旗儀式。同學們(men)(men)(men)以(yi)班(ban)級為單位排成縱隊(dui)，每人手捧兩束(shu)鮮(xian)花(hua)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)站立在(zai)各自班(ban)級的(de)(de)(de)(de)前面，在(zai)音(yin)樂(le)聲中，同學們(men)(men)(men)一一把鮮(xian)花(hua)獻(xian)給老(lao)(lao)(lao)師(shi)，并深情的(de)(de)(de)(de)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)說：“老(lao)(lao)(lao)師(shi)，節(jie)日快樂(le)，您辛苦了(le)！”之(zhi)后，我(wo)們(men)(men)(men)演(yan)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)同學在(zai)國(guo)旗下排成四隊(dui)走上演(yan)講(jiang)臺，我(wo)們(men)(men)(men)懷(huai)著激動的(de)(de)(de)(de)心(xin)情，滿懷(huai)激情的(de)(de)(de)(de)朗誦了(le)一首以(yi)《感恩(en)教師(shi)節(jie)，濃濃師(shi)生情》為主題的(de)(de)(de)(de)散文(wen)詩(shi)，以(yi)歌頌(song)我(wo)們(men)(men)(men)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)品格，贊美老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)奉獻(xian)，表達我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)敬(jing)愛之(zhi)情。

　　老師，為了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的健康成(cheng)長，您為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)做出了(le)很多，很多。在這(zhe)個時(shi)(shi)刻，不(bu)禁讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想起(qi)兩年前的`一(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)：那時(shi)(shi)的我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛上(shang)二(er)年級(ji)，一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)下課期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在操場(chang)上(shang)磕(ke)傷了(le)膝蓋(gai)，流了(le)很多的鮮血(xue)，當時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都嚇哭了(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)位同學去辦公(gong)室告訴了(le)老師，班主任老師第一(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)(shi)間(jian)趕來，背起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就向醫務室飛奔(ben)而去。醫務室的阿姨幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)消毒包(bao)扎時(shi)(shi)，老師一(yi)(yi)(yi)(yi)直緊握著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的手(shou)，不(bu)停的鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，要(yao)堅強，要(yao)勇敢(gan)，小(xiao)小(xiao)男子(zi)漢(han)也(ye)是流血(xue)不(bu)流淚的。老師，您多像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的媽媽呀！

　　老師(shi)是園丁，呵護著我們每一棵幼苗的成長；老師(shi)是小船，帶領著我們駛向未(wei)來(lai)的航程；老師(shi)像一支蠟燭(zhu)，燃燒著自己(ji)，照亮著我們的心靈(ling)；老師(shi)像一只春蠶，吐盡(jin)后一根(gen)絲(si)線，嘔(ou)心瀝血，無私(si)奉(feng)獻。謝謝您！老師(shi)！您辛(xin)苦了！

2.感恩教師節的小學作文 篇二

　　明(ming)天就是教(jiao)師節(jie)了(le)，我(wo)(wo)和幾位(wei)同學(xue)準備為(wei)老(lao)師購買一(yi)份禮物(wu)，就在今(jin)天下午，我(wo)(wo)們(men)一(yi)起為(wei)老(lao)師準備。

　　為(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)買什(shen)么呢？第一(yi)個(ge)難題(ti)出(chu)現在我(wo)(wo)們(men)的面前(qian)。我(wo)(wo)的爸爸提議我(wo)(wo)們(men)為(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)買一(yi)支(zhi)鋼筆(bi)(bi)，爸爸說：“給(gei)唐(tang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)買一(yi)支(zhi)好一(yi)點的'鋼筆(bi)(bi)吧(ba)(ba)。”“不(bu)(bu)管了(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)先(xian)去給(gei)唐(tang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)買吧(ba)(ba)！”說完，我(wo)(wo)們(men)奮力奔向(xiang)車(che)站，坐(zuo)上去碧津公園的車(che)，在車(che)上我(wo)(wo)們(men)有(you)說有(you)笑，來到了(le)(le)重百。我(wo)(wo)們(men)先(xian)坐(zuo)電梯到三樓，然后便開始需找鋼筆(bi)(bi)了(le)(le)。我(wo)(wo)們(men)到柜(ju)臺后，阿姨給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)兩(liang)只鋼筆(bi)(bi)，一(yi)支(zhi)是銀色(se)(se)帶黑(hei)色(se)(se)，還有(you)一(yi)支(zhi)是金色(se)(se)帶黑(hei)色(se)(se)，“我(wo)(wo)記得(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)平時喜歡金色(se)(se)那(nei)(nei)種顏色(se)(se)的。”經過(guo)一(yi)致決定以后，我(wo)(wo)們(men)二話不(bu)(bu)說為(wei)唐(tang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)買下(xia)了(le)(le)金色(se)(se)的那(nei)(nei)一(yi)支(zhi)。

　　付(fu)完(wan)帳后，我們(men)(men)(men)(men)便又出了一個難題，給趙老(lao)師(shi)買什么(me)？梅(mei)穎說：“我們(men)(men)(men)(men)去(qu)三(san)福嘛，那里(li)是精(jing)品店，也(ye)許那里(li)面有趙老(lao)師(shi)喜(xi)(xi)歡的東西。”“好(hao)！”在(zai)(zai)去(qu)的路上，我們(men)(men)(men)(men)一直在(zai)(zai)想趙老(lao)師(shi)喜(xi)(xi)歡些什么(me)東西，可是我們(men)(men)(men)(men)始終不知為(wei)老(lao)師(shi)買什么(me)。經過精(jing)心(xin)(xin)挑(tiao)選，我們(men)(men)(men)(men)為(wei)趙老(lao)師(shi)買下了一條項(xiang)鏈。我們(men)(men)(men)(men)的心(xin)(xin)里(li)十分忐忑(te)，不知道(dao)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)會不會喜(xi)(xi)歡我們(men)(men)(men)(men)為(wei)她(ta)們(men)(men)(men)(men)精(jing)心(xin)(xin)挑(tiao)選的禮物。

　　后(hou)，祝：老(lao)師們(men)青(qing)春永(yong)駐，教師節快樂！老(lao)師，您們(men)辛(xin)苦了(le)！

3.感恩教師節的小學作文 篇三

　　今(jin)天是教(jiao)師節(jie)，早上我(wo)進學校(xiao)的時候(hou)，旁邊(bian)的哥哥姐姐們敲鑼打(da)鼓的迎(ying)接(jie)老師們，慶(qing)祝教(jiao)師節(jie)，非常熱鬧哦！

　　我走到教室，看(kan)見同(tong)學們送老(lao)師(shi)禮(li)物(wu)，我也連忙拿出爸爸給(gei)老(lao)師(shi)畫(hua)的扇子(zi)(zi)遞(di)給(gei)老(lao)師(shi)，我說：“老(lao)師(shi)，這是我爸爸昨(zuo)天從昆明回來，給(gei)你畫(hua)扇子(zi)(zi)，一直滑到晚上兩點(dian)多了，這是給(gei)你的教師(shi)節禮(li)物(wu)！”老(lao)師(shi)說：“太謝(xie)謝(xie)你了！”我的心情很高興，心想(xiang)：“老(lao)師(shi)們多辛苦(ku)呀！我以后(hou)可一定要聽老(lao)師(shi)的話，給(gei)老(lao)師(shi)省(sheng)點(dian)事。”

　　第三節(jie)課的時(shi)(shi)候，我要給老(lao)師(shi)獻(xian)花(hua)，我給獻(xian)花(hua)的'是英語楊老(lao)師(shi)，楊老(lao)師(shi)還沒有來的時(shi)(shi)候，我抱著香氣撲鼻而且滿含心意的花(hua)回憶著有關(guan)老(lao)師(shi)的事。

　　從(cong)我(wo)踏進小學(xue)校門(men)，是(shi)老師教(jiao)給(gei)我(wo)了(le)(le)第一個生字(zi)，第一道算(suan)式，第一個單(dan)詞；是(shi)老師照顧我(wo)們(men)(men)吃飯、睡覺(jue)和體(ti)育鍛煉(lian)。我(wo)覺(jue)得我(wo)每天見到(dao)(dao)老師的時(shi)間(jian)比(bi)爸爸、媽媽還多，直到(dao)(dao)現在，我(wo)看到(dao)(dao)一年級的新同學(xue)時(shi)，就(jiu)想(xiang)著是(shi)您的辛勞鍛煉(lian)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)的成長(chang)，我(wo)們(men)(men)現在已經自(zi)己洗飯缸(gang)、打掃衛生、照顧小花園(yuan)了(le)(le)。

　　我(wo)突(tu)然(ran)想起老(lao)師(shi)上操時說(shuo)的話(hua)，“你們(men)聽(ting)話(hua)就是我(wo)們(men)的禮(li)物！”教師(shi)節到了(le)，我(wo)打算以(yi)后(hou)(hou)用實際行(xing)動來(lai)體(ti)現我(wo)對老(lao)師(shi)的愛(ai)，乖乖聽(ting)老(lao)師(shi)的安排，上課(ke)不(bu)(bu)(bu)做小動作，不(bu)(bu)(bu)和(he)前后(hou)(hou)左右的人說(shuo)話(hua)，上課(ke)不(bu)(bu)(bu)看課(ke)外(wai)書(shu)，遵守課(ke)堂紀律，嚴格要求(qiu)自己，讓老(lao)師(shi)不(bu)(bu)(bu)費(fei)口舌，快樂度過每一個(ge)45分鐘。

　　老師，您(nin)辛苦了！謝謝您(nin)對我(wo)(wo)的培養，我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)見到您(nin)，喜(xi)歡(huan)聽您(nin)的講課(ke)，我(wo)(wo)會在您(nin)辛勤的澆灌下茁壯成(cheng)長的！

4.感恩教師節的小學作文 篇四

　　“感恩(en)的(de)心，感謝有你。”我(wo)覺的(de)這句話應該送給(gei)老師(shi)了，因為老師(shi)每天辛辛苦苦的(de)教我(wo)們知(zhi)識(shi)，雖然(ran)老師(shi)會生氣(qi)會罵我(wo)們，可仔(zi)細一(yi)想哪句不(bu)是為了我(wo)們好(hao)呀(ya)!

　　那日(ri)(ri)，我偶然(ran)翻開日(ri)(ri)歷，突然(ran)有(you)了一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)重(zhong)大的發現，又將有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)教(jiao)師節(jie)要(yao)到來了，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)只屬(shu)于(yu)老師的節(jie)日(ri)(ri)，可以讓(rang)我們(men)敬(jing)愛的老師好(hao)好(hao)休息一(yi)(yi)(yi)(yi)下，也體會(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)用備課的一(yi)(yi)(yi)(yi)天。

　　我(wo)想(xiang)老(lao)師只有兩(liang)件事是快(kuai)樂，一個是教師節，另(ling)一個就(jiu)是我(wo)們學(xue)業(ye)(ye)有成，然(ran)而馬上就(jiu)到教師節了，在哪日我(wo)決定送老(lao)師兩(liang)個小(xiao)小(xiao)的.禮(li)物，有人問(wen)我(wo)是甚么?那就(jiu)讓(rang)我(wo)告(gao)訴你(ni)吧(ba)!第一個是給(gei)老(lao)師買(mai)一個禮(li)物，另(ling)一個就(jiu)是讓(rang)老(lao)師以(yi)后可(ke)(ke)以(yi)看到我(wo)們的學(xue)業(ye)(ye)有成，這也可(ke)(ke)以(yi)算是一個小(xiao)禮(li)物吧(ba)!

　　在后(hou)我(wo)想(xiang)說：“老師謝謝您，教會(hui)我(wo)們知(zhi)識，讓我(wo)們懂事了(le)。”

　　老(lao)師，是您(nin)伴我走過了童(tong)年時光，是您(nin)照亮了我的(de)人生道路(lu)。您(nin)像辛(xin)勤的(de)園丁，不(bu)斷(duan)地培(pei)養我們。

　　老師(shi)，是您畫(hua)出了桃紅柳綠的春天(tian)，是您消解(jie)了烈(lie)(lie)日炎炎的酷暑，是您點綴了碩果累累的金秋，是您溫暖了寒(han)風凜烈(lie)(lie)的嚴冬(dong)。

　　明(ming)天(tian)就是教(jiao)師節了，我祝您身體健康，萬(wan)事如意。

5.感恩教師節的小學作文 篇五

　　今天(tian)就(jiu)是(shi)教師(shi)節了，送給敬愛的老師(shi)什(shen)么禮物呢？我左思右想：什(shen)么禮物有意(yi)義(yi)？對啦！賀(he)卡！而(er)且(qie)要(yao)自(zi)己(ji)做的賀(he)卡。

　　我(wo)拿(na)來(lai)剪刀、雙面(mian)膠、彩帶、蠟筆、水(shui)彩筆。用什么做它的(de)底(di)面(mian)？我(wo)想到了爸爸放襯衫的(de)盒：里面(mian)一層剛好是(shi)白的(de)，而且(qie)是(shi)硬的(de)。于(yu)是(shi)我(wo)拿(na)了出來(lai)。

　　材料準備完畢(bi)了(le)，我(wo)(wo)開始做(zuo)了(le)。信心(xin)十足(zu)地把卡(ka)紙(zhi)對折，用鉛筆輕輕畫出輪(lun)廓(kuo)。啊！這正方(fang)形(xing)不(bu)好看。我(wo)(wo)又畫了(le)好幾個。終于選中了(le)一個看似(si)長方(fang)形(xing)，又不(bu)是長方(fang)形(xing)的形(xing)狀，我(wo)(wo)把它剪了(le)下(xia)來。

　　接著，我開始(shi)打(da)扮起封(feng)面來(lai)。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差(cha)不(bu)多的彩色小紙片。用(yong)剪刀稍微(wei)剪小了(le)點，用(yong)空心字在(zai)紙片上，再把它那貼倒福似(si)的貼在(zai)賀卡的.左下角(jiao)。

　　我靈機一動(dong)，在(zai)右下角剪了個(ge)圓圈，又在(zai)對進去賀卡(ka)內畫上(shang)了一個(ge)老師模樣的人。這樣，便應到外面來了。

　　中間(jian)畫點什么呢？我又陷入了沉思環顧四(si)周(zhou)，只見桌上放了兩(liang)張也像卡紙一樣硬(ying)的(de)紙，上面有三個愛心(xin)(xin)的(de)圖(tu)案，這不正表(biao)示(shi)了師生之(zhi)間(jian)那濃(nong)濃(nong)的(de)愛么？我把(ba)愛心(xin)(xin)剪了下來，再用海綿似的(de)東西固定住。

　　然后，又在(zai)左上角貼了一個用彩帶做(zuo)成的花。

　　后我涂上粉紅(hong)色。在里面寫了一些祝福語。

　　一張(zhang)賀卡完成了(le)，我端(duan)詳著看了(le)看，滿意地點了(le)點頭。可(ke)是總覺(jue)得還(huan)差(cha)什么(me)呢？哦，對了(le)，花(hua)！我要摘幾朵(duo)(duo)自己種的花(hua)。我來到后院，來到自己的花(hua)園，精心(xin)挑了(le)幾朵(duo)(duo)：有(you)海棠花(hua)、喇叭花(hua)等(deng)等(deng)。

　　看(kan)著賀(he)卡和小花，我開心地笑了。

6.感恩教師節的小學作文 篇六

　　一晃又(you)到(dao)周(zhou)末了(le)，這周(zhou)我(wo)們(men)度過了(le)第39個(ge)教師，因為學校倡議所(suo)有(you)的(de)(de)同(tong)學不要花錢買(mai)鮮花，避免浪(lang)費，所(suo)以今(jin)年的(de)(de)節日沒有(you)鮮花和買(mai)的(de)(de)賀(he)(he)卡，只有(you)同(tong)學自己親手(shou)制作的(de)(de)賀(he)(he)卡和手(shou)工作品，今(jin)年的(de)(de)教師節是(shi)一個(ge)平靜、但有(you)意義的(de)(de)節日。

　　早上，各年級紛(fen)紛(fen)派(pai)出一(yi)(yi)(yi)(yi)位同學(xue)展示了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)，每個(ge)同學(xue)的(de)(de)(de)創意都不同，各種各樣的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)令我(wo)(wo)(wo)眼(yan)花繚亂(luan)，令我(wo)(wo)(wo)難忘(wang)的(de)(de)(de)二（四）的(de)(de)(de)千紙鶴，他一(yi)(yi)(yi)(yi)共折了(le)(le)(le)51只(zhi)(zhi)，50只(zhi)(zhi)小的(de)(de)(de)代表(biao)(biao)了(le)(le)(le)全班50個(ge)同學(xue)，一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)代表(biao)(biao)了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)，紙鶴是(shi)愛的(de)(de)(de)象征，五顏六色的(de)(de)(de)紙鶴代表(biao)(biao)了(le)(le)(le)同學(xue)們對(dui)老(lao)(lao)師(shi)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)愛。我(wo)(wo)(wo)也(ye)做了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)張賀卡(ka)，里(li)面有兩顆(ke)(ke)立體愛心(xin)(xin)(xin)，一(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)(ke)大(da)心(xin)(xin)(xin)，一(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)(ke)小心(xin)(xin)(xin)，大(da)心(xin)(xin)(xin)代表(biao)(biao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)，老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)愛讓我(wo)(wo)(wo)茁壯(zhuang)成長，小心(xin)(xin)(xin)代表(biao)(biao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)，感謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)知識，老(lao)(lao)師(shi)愛我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)愛老(lao)(lao)師(shi)，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)寫(xie)的(de)(de)(de)小詩，題目(mu)就叫(jiao)《兩顆(ke)(ke)心(xin)(xin)(xin)》。賀卡(ka)雖(sui)然(ran)很簡單，但(dan)是(shi)卻是(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)片心(xin)(xin)(xin)意。

　　我(wo)(wo)的(de)理想就(jiu)是當一名光榮的(de)老(lao)師(shi)(shi)，20年后，我(wo)(wo)也想過一個教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)，也不(bu)用送禮物(wu)，希望(wang)(wang)那時的(de)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)，老(lao)師(shi)(shi)不(bu)用上班(ban)，同(tong)學(xue)也不(bu)用上課，休(xiu)息就(jiu)是給老(lao)師(shi)(shi)好的(de)禮物(wu)。未(wei)來的(de)張老(lao)師(shi)(shi)，就(jiu)是我(wo)(wo)，會教(jiao)會孩子們學(xue)習的(de)方法(fa)，不(bu)會只送“魚”給他(ta)們吃，“授人以(yi)魚，不(bu)如授人以(yi)漁(yu)”。在(zai)(zai)課堂，我(wo)(wo)是嚴肅(su)的(de)老(lao)師(shi)(shi)，在(zai)(zai)課間，我(wo)(wo)也是一名同(tong)學(xue)，會和大家一起做(zuo)游戲。希望(wang)(wang)我(wo)(wo)的(de)夢想成真！

　　后，祝(zhu)全(quan)體老(lao)師(shi)節日(ri)快樂(le)(le)，也祝(zhu)未來(lai)的張(zhang)老(lao)師(shi)節日(ri)快樂(le)(le)！

7.感恩教師節的小學作文 篇七

　　今天是教師節，金秋(qiu)十月我們又迎(ying)來了第(di)__個教師節。

　　教(jiao)師(shi)是(shi)一種(zhong)光榮而崇高(gao)的職業，古往今來(lai)人們對教(jiao)師(shi)職業都給予了很高(gao)評價(jia)。我們把教(jiao)師(shi)形容(rong)為(wei)辛勤的園(yuan)丁，我們是(shi)祖國的花朵(duo)，花朵(duo)在園(yuan)丁的培(pei)育下，茁壯(zhuang)成(cheng)長，將來(lai)成(cheng)為(wei)對祖國有用(yong)的人。老師(shi)，當我們已進入夢鄉(xiang)時(shi)，您(nin)還在批改我們的作業。當您(nin)批改完我們的作業時(shi)，又已經快天亮了。您(nin)每天只睡多少小(xiao)時(shi)啊(a)，您(nin)為(wei)我們付出的太(tai)(tai)多太(tai)(tai)多了!

　　老(lao)師(shi)(shi)這個職業是(shi)令人敬佩的(de)，是(shi)崇高(gao)的(de)。老(lao)師(shi)(shi)有“春蠶到死(si)絲方盡，蠟炬成(cheng)灰淚始(shi)干”的(de)'高(gao)尚品格(ge)。老(lao)師(shi)(shi)總是(shi)以“沒有好，只有更好的(de)標準來教育(yu)學生。老(lao)師(shi)(shi)是(shi)我(wo)們的(de)長者，他們不(bu)僅教育(yu)我(wo)們科(ke)學文化(hua)，還教育(yu)我(wo)們生活(huo)的(de)哲理(li)。不(bu)同的(de)老(lao)師(shi)(shi)有不(bu)同的(de)性格(ge)，對自己的(de)影響也不(bu)同。有嚴(yan)師(shi)(shi)，嚴(yan)厲中卻(que)不(bu)失慈(ci)祥(xiang)有愛師(shi)(shi)，慈(ci)愛中卻(que)照樣(yang)嚴(yan)格(ge)要求我(wo)們。

　　家庭是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)第一所學(xue)校，而(er)父母則(ze)是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)第一任老師(shi)學(xue)校則(ze)是(shi)(shi)我(wo)們(men)第二個受教育的(de)地方，老師(shi)則(ze)是(shi)(shi)傳授知識的(de)“父母”啊!

　　老師(shi)，是(shi)(shi)您(nin)從一(yi)個不懂事(shi)的(de)我(wo)們(men)，把我(wo)們(men)教(jiao)(jiao)育成有知識(shi)的(de)少年。是(shi)(shi)您(nin)從一(yi)個什么(me)都(dou)不會的(de)孩子，開(kai)始從“a、b、b……”教(jiao)(jiao)到(dao)(dao)“A、B、C……”的(de)是(shi)(shi)從“1、2，3……”教(jiao)(jiao)到(dao)(dao)“一(yi)、二(er)、三(san)……”的(de)是(shi)(shi)從算術(shu)教(jiao)(jiao)到(dao)(dao)代數的(de)。現(xian)在我(wo)們(men)的(de)知識(shi)要比過去多的(de)多了(le)，這都(dou)是(shi)(shi)您(nin)的(de)功勞啊!

　　老師(shi)，她(ta)那(nei)可敬可親的(de)(de)高大形象，將永(yong)遠留在我的(de)(de)幸福(fu)的(de)(de)記憶(yi)中。老師(shi)，我們永(yong)遠忘不了您對我們的(de)(de)教導，對我們的(de)(de)愛!

8.感恩教師節的小學作文 篇八

　　盼(pan)到(dao)了(le)(le)，盼(pan)到(dao)了(le)(le)，大家終(zhong)于迎來了(le)(le)美好的教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)。教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)，就是老師(shi)(shi)的節(jie)日(ri)，在此，我祝(zhu)全校(xiao)老師(shi)(shi)節(jie)日(ri)快(kuai)樂。

　　大(da)(da)家都說，老(lao)師(shi)是紅燭(zhu)，燃燒自己照(zhao)亮其他人。這句(ju)話一(yi)點很好。當大(da)(da)家在(zai)晚上賞析著電(dian)視節目(mu)時，當大(da)(da)家早已進入甜甜的夢(meng)鄉(xiang)，做著美夢(meng)時，老(lao)師(shi)正(zheng)在(zai)干(gan)嘛(ma)?不(bu)需要說，老(lao)師(shi)正(zheng)在(zai)為大(da)(da)家的操心，可(ke)能(neng)老(lao)師(shi)還在(zai)燈下批改作(zuo)業，可(ke)能(neng)在(zai)備課。老(lao)師(shi)們像蠶一(yi)樣放(fang)棄我(wo)們的青春，把我(wo)們的大(da)(da)好時光都花在(zai)了大(da)(da)家的身上。

　　大家(jia)(jia)都說(shuo)，老(lao)師(shi)是學(xue)(xue)(xue)生的爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，為(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)生，想“犧牲”自(zi)(zi)己。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里，老(lao)師(shi)就(jiu)是爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，同學(xue)(xue)(xue)們就(jiu)是兄弟姐(jie)妹。這么多“兄妹”，肯(ken)定(ding)是有矛盾和沖突。“爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)”見了(le)肯(ken)定(ding)會為(wei)大家(jia)(jia)排解矛盾，安慰大家(jia)(jia)。當大家(jia)(jia)身體不舒服時，是您--老(lao)師(shi)為(wei)大家(jia)(jia)擔憂、著急(ji)。老(lao)師(shi)像爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)一樣把自(zi)(zi)己所有些常(chang)識(shi)，與大家(jia)(jia)推薦，與大家(jia)(jia)一塊品嘗常(chang)識(shi)的風味。

　　或(huo)(huo)許老(lao)師為(wei)了(le)大(da)(da)家(jia)(jia)還付出了(le)更(geng)多(duo)(duo)的(de)代價，或(huo)(huo)許老(lao)師為(wei)了(le)給大(da)(da)家(jia)(jia)上課花(hua)(hua)了(le)難(nan)以(yi)想象的(de)心血。或(huo)(huo)許老(lao)師為(wei)了(le)能(neng)讓大(da)(da)家(jia)(jia)弄清楚更(geng)多(duo)(duo)的(de)常識(shi)(shi)花(hua)(hua)了(le)更(geng)多(duo)(duo)的(de)常識(shi)(shi)花(hua)(hua)了(le)更(geng)多(duo)(duo)的(de)錢。大(da)(da)家(jia)(jia)為(wei)了(le)報答老(lao)師，所以(yi)大(da)(da)家(jia)(jia)要好好學(xue)習(xi)，每天向上，以(yi)大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)學(xue)習(xi)成績來報答老(lao)師。

　　在這教師節里，我祝所有些老師：身體健康，萬事如意，工作順利。

9.感恩教師節的小學作文 篇九

　　時光如梭，歲月如流，轉眼間我(wo)已是(shi)四年級的(de)學生(sheng)了。從二年級到四年級，我(wo)的(de)語文科(ke)林老(lao)師一直陪伴我(wo)成長，她(ta)美若天(tian)仙(xian)，一頭烏黑如綢的(de)長發(fa)(fa)散落在肩上，戴上晶瑩閃(shan)閃(shan)發(fa)(fa)光的(de)發(fa)(fa)夾，顯得(de)更迷(mi)人(ren)了。那雙炯(jiong)炯(jiong)有(you)神的(de)眼睛時刻提醒我(wo)們上課要(yao)注(zhu)意聽講，微微上翹的(de)嘴角(jiao)總是(shi)帶著溫暖的(de)'笑(xiao)容(rong)，感染(ran)我(wo)們每一位同(tong)學。但是(shi)，林老(lao)師的(de)美卻是(shi)體現(xian)在對每一位同(tong)學及(ji)工(gong)作(zuo)的(de)認(ren)真(zhen)負責。

　　記得那，已經忙(mang)了(le)(le)一(yi)天學校工作的(de)林老(lao)師(shi)正出神入化(hua)，繪聲繪色，津津有(you)味的(de)講解課文，關(guan)鍵處(chu)時(shi)向我們扔來了(le)(le)一(yi)顆高智(zhi)力考驗大炸(zha)彈(dan)——課內思考題。能接住這(zhe)個(ge)炸(zha)彈(dan)的(de)同學寥寥無幾，林老(lao)師(shi)提問了(le)(le)幾個(ge)同學，聽了(le)(le)他(ta)們的(de)回(hui)答老(lao)師(shi)眉頭(tou)(tou)緊(jin)鎖，似乎(hu)不太滿意，這(zhe)時(shi)我大膽舉手，聲音響亮地(di)把(ba)答案完整地(di)說(shuo)出來，老(lao)師(shi)頓時(shi)眉開(kai)眼笑，稱贊(zan)道：“小個(ge)頭(tou)(tou)，大智(zhi)慧！”那句話猶如一(yi)股甘泉(quan)流到我的(de)心(xin)坎(kan)，沁人(ren)心(xin)脾。

　　下課(ke)了，我們爭先(xian)恐后沖(chong)出教室向操場出發，經過走廊，路過林老師的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公室，我悄悄地(di)(di)停下腳步透(tou)過半(ban)開的(de)(de)(de)(de)門，從縫隙里我看(kan)到一張(zhang)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)面(mian)孔正埋頭(tou)在(zai)高高的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業堆(dui)里專心致志的(de)(de)(de)(de)批(pi)改著作(zuo)業，連放在(zai)桌上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)水都顧不上(shang)(shang)喝一口，在(zai)門口就能(neng)聽到時而(er)“唰(shua)唰(shua)”地(di)(di)打勾聲，時而(er)寫字的(de)(de)(de)(de)“沙(sha)沙(sha)”聲，忘我批(pi)改作(zuo)業的(de)(de)(de)(de)林老師一會眉(mei)頭(tou)緊閉，一會抿嘴微(wei)笑(xiao)，簡直(zhi)就是一個(ge)生動(dong)的(de)(de)(de)(de)表情包。看(kan)著這一幕，我的(de)(de)(de)(de)雙眼模糊了，思緒(xu)萬千……

　　只(zhi)有辛勤(qin)的(de)園(yuan)丁不(bu)辭(ci)辛苦(ku)地(di)澆灌著(zhu)花朵(duo)，花朵(duo)才能開得美麗，鮮艷。您(nin)(nin)就是(shi)園(yuan)丁，我們(men)就是(shi)花骨朵(duo)，您(nin)(nin)的(de)話語(yu)就像(xiang)雨露，滋潤著(zhu)我們(men)，您(nin)(nin)的(de)眼神就像(xiang)燦爛的(de)陽光溫暖著(zhu)我們(men)，使我們(men)茁壯成長。您(nin)(nin)不(bu)辭(ci)勞苦(ku)，辛勤(qin)培育我們(men)，是(shi)世上不(bu)是(shi)我們(men)的(de)親人，卻(que)比媽媽還(huan)親的(de)人，千言萬語(yu)我只(zhi)想說(shuo)：“老師(shi)，您(nin)(nin)辛苦(ku)了(le)！”

10.感恩教師節的小學作文 篇十

　　老師，您是一位辛勤的(de)(de)園丁(ding)，給我們(men)帶來(lai)了無微不至的(de)(de)撫愛；老師，您像一支默默無聞的(de)(de)蠟燭，燃燒自己，照(zhao)亮(liang)別(bie)人。我若是小草，你便是縷縷春(chun)雨，我的(de)(de)心(xin)永遠(yuan)仰望您。

　　夏日(ri)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天，太陽火辣辣地(di)(di)照射著(zhu)大地(di)(di)，快要(yao)(yao)把地(di)(di)上(shang)(shang)的(de)水分蒸干一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣知(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)在(zai)樹上(shang)(shang)嘶鳴著(zhu)“知(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，知(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)小(xiao)(xiao)伙伴們正(zheng)(zheng)在(zai)操場上(shang)(shang)玩捉迷藏，玩的(de)正(zheng)(zheng)有勁兒(er)(er)，突(tu)然好(hao)像(xiang)有什么(me)東(dong)西絆(ban)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)腳，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)顧(gu)自己(ji)的(de)疼(teng)，立刻(ke)爬了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)起來，就在(zai)那(nei)時，天空本(ben)是晴(qing)空萬(wan)里(li)，碧空如洗，可(ke)好(hao)像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下變成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)片(pian)烏云密布，大樹也好(hao)像(xiang)要(yao)(yao)枯萎了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)陣涼颼颼的(de).風吹過，吹起了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身上(shang)(shang)的(de)衣(yi)服(fu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)眼角看(kan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)看(kan)周圍的(de)小(xiao)(xiao)伙伴和(he)同學：有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)小(xiao)(xiao)男孩(hai)兒(er)(er)正(zheng)(zheng)坐在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)棵大樹下讀(du)書，有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)小(xiao)(xiao)女孩(hai)兒(er)(er)正(zheng)(zheng)在(zai)和(he)另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)同學說(shuo)笑話(hua)……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)松了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)口(kou)氣，還好(hao)沒有被(bei)別人(ren)看(kan)見(jian)，否(fou)則我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就丟大臉(lian)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)(zheng)要(yao)(yao)拍拍腿(tui)上(shang)(shang)的(de)灰塵，突(tu)然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)見(jian)腿(tui)上(shang)(shang)出了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)血，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)想要(yao)(yao)跑去找小(xiao)(xiao)伙伴，卻被(bei)毛老(lao)(lao)師發(fa)現了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，毛老(lao)(lao)師一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)把拉住了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問到：“你(ni)的(de)腿(tui)，怎么(me)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)臉(lian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下子紅了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)起來，結(jie)(jie)結(jie)(jie)巴巴地(di)(di)對老(lao)(lao)師說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)小(xiao)(xiao)心(xin)被(bei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個小(xiao)(xiao)東(dong)西絆(ban)倒在(zai)地(di)(di)上(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)。”老(lao)(lao)師一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聽趕緊(jin)蹲下來查看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)傷(shang)口(kou)說(shuo)：“這樣不(bu)行的(de)，你(ni)得跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去處(chu)理一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下。否(fou)則會(hui)發(fa)炎的(de)。”說(shuo)完(wan)，老(lao)(lao)師帶著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來到辦公室，老(lao)(lao)師從柜子里(li)拿出了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)瓶碘(dian)伏和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)包棉(mian)簽，輕(qing)輕(qing)地(di)(di)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)傷(shang)口(kou)上(shang)(shang)涂抹著(zhu)，老(lao)(lao)師一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)疼(teng)不(bu)疼(teng)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊用嘴(zui)巴吹著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)傷(shang)口(kou)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)貼(tie)上(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)創可(ke)貼(tie)。又(you)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“以后要(yao)(yao)小(xiao)(xiao)心(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)兒(er)(er)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)著(zhu)腿(tui)上(shang)(shang)的(de)創可(ke)貼(tie)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)股暖(nuan)流流入(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)田，暖(nuan)洋洋的(de)。

　　老師，您辛苦(ku)了，這一點一滴(di)的關懷，我銘記在(zai)心，永(yong)不(bu)忘懷。

11.感恩教師節的小學作文 篇十一

　　花兒感謝(xie)陽(yang)(yang)光(guang)，因為(wei)陽(yang)(yang)光(guang)撫育(yu)它(ta)成(cheng)長(chang)(chang)；雄鷹感謝(xie)藍(lan)天，因為(wei)藍(lan)天讓(rang)它(ta)自由飛翔；老(lao)(lao)(lao)師，我(wo)感謝(xie)您，因為(wei)您給(gei)我(wo)傳授(shou)知識，讓(rang)我(wo)健(jian)康成(cheng)長(chang)(chang)。老(lao)(lao)(lao)師，作(zuo)為(wei)您的學(xue)生，我(wo)感謝(xie)您為(wei)我(wo)們無私的奉(feng)獻出青春。在我(wo)們即將畢(bi)業時(shi)，您為(wei)了(le)讓(rang)我(wo)們考上一(yi)(yi)所好的學(xue)校(xiao)，您為(wei)了(le)我(wo)們像一(yi)(yi)塊海(hai)綿一(yi)(yi)樣充分(fen)吸收水分(fen)”。一(yi)(yi)有時(shi)間就給(gei)我(wo)們開小灶”，時(shi)常強壓著某些同(tong)(tong)學(xue)學(xue)習。不(bu)惜背上了(le)法西斯”之類的稱號。盡(jin)管在某些同(tong)(tong)學(xue)眼中我(wo)的語文老(lao)(lao)(lao)師趙老(lao)(lao)(lao)師上演(yan)著法西斯”的角(jiao)色，但是我(wo)認為(wei)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名老(lao)(lao)(lao)師，她真正做到了(le)春蠶到死(si)絲方盡(jin)，蠟炬成(cheng)灰(hui)淚(lei)始干(gan)。”老(lao)(lao)(lao)師，您的愛，像太陽(yang)(yang)一(yi)(yi)般溫(wen)暖，似春風一(yi)(yi)般和煦，如清泉一(yi)(yi)般甘(gan)甜(tian)。

　　您(nin)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)，比父愛(ai)更嚴峻，比母愛(ai)更細(xi)膩，比友愛(ai)更純潔。您(nin)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)偉大，無私(si)，神圣(sheng)。但是我們還不(bu)領情(qing)您(nin)的(de)(de)(de)(de)情(qing)，在(zai)您(nin)情(qing)感(gan)脆弱時(shi)還給(gei)時(shi)常給(gei)您(nin)添(tian)亂。那時(shi)，您(nin)的(de)(de)(de)(de)丈(zhang)夫生病住院了(le)。您(nin)本(ben)可(ke)以請(qing)假(jia)，在(zai)醫(yi)院陪他。但您(nin)卻(que)選(xuan)擇了(le)留(liu)下來(lai)繼續教我們，每天學(xue)(xue)校醫(yi)院兩頭奔。后(hou)，您(nin)的(de)(de)(de)(de)丈(zhang)夫還是去世(shi)了(le)。您(nin)放(fang)心(xin)不(bu)下我們，僅(jin)僅(jin)休息了(le)幾天，又回到了(le)我們中間。在(zai)那段日子里您(nin)的(de)(de)(de)(de)頭上又添(tian)了(le)不(bu)少銀絲(si)。雖然我們只(zhi)是一輪初升的(de)(de)(de)(de)太陽，我們也要(yao)學(xue)(xue)著釋放(fang)溫暖，更要(yao)懷著對老(lao)師感(gan)恩的(de)(de)(de)(de)心(xin)去思考、行(xing)動，畢竟老(lao)師為我們付出的(de)(de)(de)(de)太多(duo)太多(duo)。

　　居里夫人(ren)曾經說過不管(guan)一(yi)個人(ren)取得多么值得驕傲的(de)(de)(de)(de)成績，都(dou)(dou)應該飲水思源，應該記住是自(zi)己的(de)(de)(de)(de)'老(lao)師(shi)為他們的(de)(de)(de)(de)成長播下(xia)了(le)初的(de)(de)(de)(de)種子(zi)。”洛克認為感恩是精神上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種寶藏。”盧梭也說過沒(mei)有(you)感恩就沒(mei)有(you)真正的(de)(de)(de)(de)美德。”周末我(wo)回到(dao)了(le)母校，校園(yuan)在短短的(de)(de)(de)(de)一(yi)個暑假發生了(le)一(yi)些(xie)小小的(de)(de)(de)(de)變(bian)化，老(lao)師(shi)鬢上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)銀(yin)絲好像又多了(le)。老(lao)師(shi)看見我(wo)來好象很開心，說我(wo)們這些(xie)學(xue)生又長高了(le)，有(you)些(xie)都(dou)(dou)快認不出來了(le)。

　　我(wo)(wo)給兩位老(lao)(lao)(lao)師(shi)各買了(le)(le)一份小小的禮物(wu)，它代表著(zhu)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的祝福。一直(zhi)以來(lai)我(wo)(wo)們只懂得索(suo)取，不懂得感(gan)恩。在第39個(ge)教師(shi)節即(ji)將到來(lai)的時刻，我(wo)(wo)想對所有尊(zun)敬的老(lao)(lao)(lao)師(shi)說一聲老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您辛(xin)苦了(le)(le)！

12.感恩教師節的小學作文 篇十二

　　在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)里，每天(tian)(tian)能聽(ting)到周(zhou)老(lao)師(shi)那用溫婉細膩的(de)(de)(de)(de)嗓音(yin)為(wei)我(wo)們(men)講(jiang)課，簡直(zhi)就(jiu)是(shi)一(yi)種幸福(fu)了(le)(le)。她(ta)教給同學們(men)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)，幫我(wo)們(men)樹(shu)立正確的(de)(de)(de)(de)人(ren)生目標。周(zhou)老(lao)師(shi)每天(tian)(tian)都給我(wo)們(men)上課，有時嗓子累啞了(le)(le)，她(ta)仍堅持著。她(ta)是(shi)一(yi)位和(he)藹親切的(de)(de)(de)(de)，溫柔(rou)善(shan)良的(de)(de)(de)(de)女語文老(lao)師(shi)。周(zhou)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)大眼睛(jing)永(yong)遠都是(shi)水汪(wang)(wang)汪(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)，兩條彎(wan)眉像月牙似的(de)(de)(de)(de)，櫻桃般的(de)(de)(de)(de)小嘴(zui)，烏黑靚麗(li)的(de)(de)(de)(de)頭發(fa)總是(shi)散發(fa)洗發(fa)水的(de)(de)(de)(de)芳香。隨著“咚咚咚”高(gao)跟鞋的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)身影(ying)很快就(jiu)會(hui)出現在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)面前。

　　一大(da)清早(zao)，就能聽見周老(lao)師(shi)領著同(tong)學(xue)們讀(du)書時(shi)清亮的嗓音。晚上(shang)，同(tong)學(xue)們和其他老(lao)師(shi)都(dou)走了，一個熟悉的背(bei)影還在(zai)那里(li)準備著明天(tian)要講(jiang)的課文。當我和同(tong)學(xue)們已經進入(ru)了甜美(mei)夢鄉(xiang)的'時(shi)候，她(ta)依然在(zai)工(gong)作，實在(zai)累了，她(ta)才會躺在(zai)床(chuang)上(shang)睡覺。有(you)時(shi)，她(ta)會為了工(gong)作而(er)忘記吃飯。可以說(shuo)，我們的周老(lao)師(shi)，在(zai)全校里(li)是一位(wei)又美(mei)麗又勤快的老(lao)師(shi)。

　　有的老師會(hui)和(he)學生賭(du)氣(qi)，一生氣(qi)就不講課了。但我(wo)們(men)的周老師永遠(yuan)都不會(hui)這樣(yang)，就算有同學犯錯，她也不會(hui)大發雷霆(ting)，總是(shi)像媽媽一樣(yang)慈祥，用微笑來說服。

　　有(you)的老師會認為，不就一節(jie)課嘛，你(ni)不聽拉倒，我工資照拿。但我們的周(zhou)(zhou)老師不會這樣，她總會努力(li)盡到自己的責(ze)任，把(ba)每一節(jie)課每一個(ge)字都講得津津有(you)味。周(zhou)(zhou)老師謝謝您(nin)，是您(nin)那高尚的品質和情(qing)操讓(rang)我懂得了人生價值的道理(li)，我會好好學(xue)習(xi)的，一定不辜負(fu)您(nin)對我的期望，還有(you)在我們身上付出的辛(xin)勞和心血。此時此刻，我只想對您(nin)說上一句“周(zhou)(zhou)老師，您(nin)辛(xin)苦了！”

14.感恩教師節的小學作文 篇十四

　　老(lao)師，你像(xiang)蠟燭，您一直在燃燒(shao)著，為我(wo)們(men)照亮。您是辛勤的園丁，一直培養(yang)著我(wo)們(men)，老(lao)師您辛苦了(le)。

　　在教師(shi)(shi)(shi)(shi)節那天(tian)，我(wo)(wo)們(men)(men)學校舉辦(ban)了(le)一(yi)(yi)個鮮(xian)花(hua)儀式，接(jie)花(hua)的(de)人是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)學校的(de)校長，她為我(wo)(wo)們(men)(men)學校做(zuo)的(de)事(shi)情太多(duo)了(le)，幾乎(hu)每天(tian)都是(shi)事(shi)情要(yao)做(zuo)。所以她是(shi)應(ying)該接(jie)受這一(yi)(yi)束(shu)花(hua)。一(yi)(yi)開(kai)始，我(wo)(wo)們(men)(men)學校六年級的(de).兩位為我(wo)(wo)們(men)(men)吟了(le)一(yi)(yi)首詩(shi)，詩(shi)非常(chang)的(de)好(hao)，全部是(shi)贊揚我(wo)(wo)們(men)(men)無私奉獻的(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)靈魂的(de)工程師(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)應(ying)該受到我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)尊敬。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)在上課時(shi)，經常(chang)聽到同(tong)學們(men)(men)的(de)說話(hua)(hua)聲。也經常(chang)有(you)很多(duo)同(tong)學不停老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)話(hua)(hua)，有(you)的(de)還(huan)欺負老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，但是(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)也不當一(yi)(yi)回事(shi)，一(yi)(yi)直在忍受著(zhu)。

　　我們的班主(zhu)任，何老師，也是一(yi)(yi)位盡職(zhi)盡責的好老師，對同(tong)學(xue)(xue)們飛船關心。記得有(you)，在(zai)中午放學(xue)(xue)時，有(you)兩(liang)位同(tong)學(xue)(xue)早教室門(men)口打鬧，他們玩著玩著，一(yi)(yi)不小心，一(yi)(yi)個同(tong)學(xue)(xue)就另(ling)一(yi)(yi)個同(tong)學(xue)(xue)絆倒了，而另(ling)一(yi)(yi)個同(tong)學(xue)(xue)就撲通一(yi)(yi)下，倒在(zai)了門(men)的旁(pang)邊，撞(zhuang)在(zai)了門(men)檻上面，接著他就爬起(qi)來，手(shou)摸著頭(tou)，只(zhi)看鮮血直(zhi)流，接著幾個同(tong)學(xue)(xue)就把(ba)他帶到(dao)老師那里，老師那是可能還在(zai)吃飯，他也沒(mei)有(you)吃了，馬上帶他去看。

　　還有，我們班一(yi)個女同學，她去上廁所時(shi)被一(yi)個人撞(zhuang)到(dao)，因為(wei)她的(de)手的(de)骨(gu)頭很(hen)脆，撞(zhuang)一(yi)下就骨(gu)折(zhe)了(le)，到(dao)了(le)中(zhong)午吃飯的(de)時(shi)候才發現(xian)的(de)，老(lao)師也(ye)不顧(gu)吃不吃飯了(le)，馬上把她帶到(dao)醫(yi)院(yuan)去。到(dao)了(le)醫(yi)院(yuan)后(hou)，才知道她的(de)手骨(gu)折(zhe)了(le)，而(er)老(lao)師那次沒(mei)有抱怨她，而(er)是一(yi)直鼓勵她，要(yao)(yao)她堅強(qiang)一(yi)點(dian)，不要(yao)(yao)哭。而(er)那個女同學也(ye)沒(mei)有哭。

　　你看，我們(men)的(de)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)不是(shi)很關心同學呢，是(shi)不是(shi)我們(men)應該學習的(de)榜樣呢？同學們(men)，我們(men)一定要(yao)尊敬(jing)一直為我們(men)無私奉(feng)獻的(de)靈(ling)魂工(gong)程師(shi)(shi)——老(lao)師(shi)(shi)。

15.感恩教師節的小學作文 篇十五

　　有人(ren)說，父(fu)愛如山，母(mu)愛如水，但是我們(men)大(da)家(jia)都(dou)知(zhi)道，也都(dou)明白，老師(shi)這(zhe)個職業就是把父(fu)愛的(de)剛(gang)強和母(mu)愛的(de)溫柔(rou)集合(he)于一(yi)身的(de)人(ren)。今(jin)天，在這(zhe)學問氣息篇文章里(li)，我就要來寫一(yi)寫我們(men)的(de)徐老師(shi)。

　　徐老師(shi)個子(zi)不高(gao)，可在他高(gao)高(gao)的鼻梁上架著(zhu)一副透亮的大眼(yan)鏡，而他的眼(yan)鏡下還長著(zhu)一雙炯炯有(you)神的大眼(yan)睛，散(san)發出(chu)了濃濃的智慧之(zhi)光。

　　從開學到現(xian)在(zai)，已經過去兩個多(duo)月了，我們(men)師(shi)生之間都(dou)在(zai)不斷(duan)地認(ren)識彼此(ci)，在(zai)不斷(duan)地“打打鬧(nao)鬧(nao)”中(zhong)，就這(zhe)樣，一(yi)(yi)段(duan)嶄新的師(shi)生情義的故事漸(jian)漸(jian)濃郁(yu)。在(zai)我們(men)彼此(ci)的接(jie)觸(chu)之間，我發現(xian)徐老師(shi)是一(yi)(yi)位做事一(yi)(yi)絲不茍(gou)，品(pin)質高(gao)尚的人(ren)。在(zai)為(wei)我們(men)檢查作業時，他神情嚴肅，瞪大了眼睛仔仔細(xi)(xi)細(xi)(xi)的觀(guan)察著，一(yi)(yi)個細(xi)(xi)節(jie)都(dou)不放(fang)過，就連我們(men)字跡中(zhong)的一(yi)(yi)撇(pie)一(yi)(yi)捺也能糾(jiu)正出(chu)許多(duo)錯(cuo)誤(wu)，周(zhou)記批閱，有(you)時把我叫跟前提(ti)出(chu)修改建議。從那以后，我的書寫都(dou)有(you)大大的提(ti)高(gao)，我的作文水平也在(zai)逐漸(jian)步(bu)步(bu)高(gao)升。

　　徐(xu)老(lao)師(shi)雖然十(shi)分嚴厲，但他同(tong)時(shi)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)個十(shi)分幽默的(de)(de)人(ren)，因(yin)為他高(gao)超(chao)的(de)(de)智慧和一(yi)張收放自如的(de)(de)嘴，他常(chang)常(chang)用(yong)一(yi)句簡明了(le)(le)(le)(le)的(de)(de)話就能把我們(men)逗笑(xiao)，但這(zhe)樂在其中還是(shi)(shi)話里(li)有話啊(a)。通(tong)過跟徐(xu)老(lao)師(shi)的(de)(de)'交(jiao)談，我的(de)(de)口才也(ye)提高(gao)了(le)(le)(le)(le)很多，再也(ye)不用(yong)擔心(xin)跟別人(ren)交(jiao)談時(shi)張目結舌(she)了(le)(le)(le)(le)。不但如此，他還教會了(le)(le)(le)(le)我如何做人(ren)，讓我從一(yi)個倔(jue)強(qiang)不屈的(de)(de)孩子變成了(le)(le)(le)(le)一(yi)個講文明，懂(dong)禮貌的(de)(de)好少年。打那(nei)以后，我面對徐(xu)老(lao)師(shi)總懷著一(yi)顆真誠、感恩的(de)(de)心(xin)。

　　是誰，把(ba)無知(zhi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)領進(jin)寬敞的(de)(de)(de)教(jiao)室，教(jiao)給我(wo)(wo)們(men)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)知(zhi)識？是您(nin)，老師！您(nin)用辛勤的(de)(de)(de)汗(han)水，哺(bu)育了(le)春日剛破土(tu)的(de)(de)(de)嫩苗。您(nin)的(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)就好(hao)似和(he)煦的(de)(de)(de)春風，溫暖了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)心靈。您(nin)的(de)(de)(de)保護讓我(wo)(wo)們(men)健(jian)康(kang)成長。在金秋(qiu)時(shi)節(jie)結(jie)下碩果。老師，您(nin)辛苦了(le)！

16.感恩教師節的小學作文 篇十六

　　9月10日(ri)，一個特別的(de)日(ri)子(zi)，它是為我(wo)們(men)親(qin)愛的(de)老師所特別規定的(de)節日(ri)啊！

　　老師(shi)節的來臨，讓我回想起與(yu)都是(shi)相處的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，心(xin)里翻騰著藏也藏不(bu)住的感(gan)激之(zhi)情。都是(shi)是(shi)那(nei)(nei)(nei)樣(yang)的平凡(fan)。可他卻把祖國的花朵培養的那(nei)(nei)(nei)樣(yang)鮮艷(yan)美麗，那(nei)(nei)(nei)樣(yang)出眾，那(nei)(nei)(nei)樣(yang)光(guang)彩照人。

　　都(dou)是教(jiao)導(dao)我們(men)讀(du)書，都(dou)是告(gao)訴我們(men)將學與(yu)樂(le)(le)視為一物(wu)，學習并不僅僅限于讀(du)書，但讀(du)書也確是人生一大樂(le)(le)趣，老師是你教(jiao)會了我在學習中(zhong)品嘗樂(le)(le)趣，在樂(le)(le)趣中(zhong)吸取(qu)知識(shi)。

　　我的(de)(de)腦海中不停地閃過都是的(de)(de)影子(zi)。我們(men)的(de)(de)老師(shi)是那么和藹(ai)可親(qin)，那么平易近(jin)人(ren)(ren)。在(zai)我第看到(dao)她時，她的(de)(de)親(qin)切、平易近(jin)人(ren)(ren)，使我的(de)(de).心(xin)一(yi)下子(zi)踏實(shi)下來(lai)。在(zai)我的(de)(de)腦海中，珍藏著(zhu)一(yi)個(ge)微笑，望遠滋潤、溫暖著(zhu)我的(de)(de)心(xin)田。老師(shi)，是您教(jiao)會我們(men)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)，是您告訴我們(men)寬容待人(ren)(ren)，善待他人(ren)(ren)。老師(shi)教(jiao)導(dao)我們(men)這些，是希望我們(men)長大(da)邁進(jin)社會的(de)(de)大(da)門(men)時能夠做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)，樸(pu)素而大(da)方的(de)(de)好(hao)人(ren)(ren)，人(ren)(ren)無完人(ren)(ren)，但(dan)要晝做(zuo)(zuo)到(dao)十全十美，令自己沒有太多的(de)(de)遺憾。

　　老師，您那么辛(xin)苦，像(xiang)蠟燭一(yi)(yi)樣，默默地燃燒(shao)自(zi)己(ji)，直(zhi)到耗盡自(zi)己(ji)畢生(sheng)的心血，您對(dui)教育事業，對(dui)孩子們(men)的一(yi)(yi)顆(ke)熱(re)愛之心打造出一(yi)(yi)個個奇(qi)跡(ji)般地神話。

　　在教師(shi)(shi)節這個(ge)特殊的(de)(de)日子里，老(lao)師(shi)(shi)，我(wo)真誠地祝您(nin)(nin)節日快樂，也想向千千萬萬像您(nin)(nin)一樣的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)道一聲：“老(lao)師(shi)(shi)，您(nin)(nin)辛苦了(le)。”同時把這首《感(gan)恩(en)的(de)(de)心》送給您(nin)(nin)：“感(gan)恩(en)的(de)(de)心，感(gan)謝有您(nin)(nin)，伴我(wo)一生(sheng)，讓(rang)我(wo)有勇(yong)氣做(zuo)我(wo)自己……”

17.感恩教師節的小學作文 篇十七

　　春蠶(can)到死絲(si)方盡，蠟炬成(cheng)灰淚始干。春蠶(can)一生沒有說過自詡的(de)話，但他(ta)那吐出的(de)銀絲(si)，就是丈量生命的(de)尺子。老師您從未在(zai)別人(ren)面前炫耀過自己，但那盛開的(de)桃(tao)李，就是您大(da)的(de)自豪。

　　老(lao)師(shi)，我(wo)聽得出，您(nin)講課的(de)聲(sheng)音中(zhong)，已經多(duo)了(le)幾(ji)聲(sheng)沙(sha)啞(ya)；老(lao)師(shi)，我(wo)看得出，您(nin)那雙(shuang)拿粉筆的(de)手，已經多(duo)了(le)幾(ji)分(fen)顫抖；老(lao)師(shi)，我(wo)感受得到，在您(nin)的(de)神(shen)情(qing)之中(zhong)，已經添加了(le)幾(ji)分(fen)倦意。當我(wo)路過辦公室時，看見那一(yi)疊疊厚厚的(de)`作業本，當我(wo)走過黑板(ban)前面(mian)時，瞥(pie)見一(yi)層厚厚的(de)粉必回……這(zhe)，這(zhe)就是您(nin)辛勞的(de)見證，這(zhe)也(ye)是您(nin)關愛學(xue)生的(de)證明(ming)。

　　課(ke)堂上(shang)，您(nin)一絲(si)不(bu)茍(gou)，滔滔不(bu)絕的(de)授予我(wo)們(men)(men)您(nin)滿身(shen)的(de)才學。在您(nin)的(de)課(ke)堂上(shang)，所有(you)(you)的(de)人(ren)都(dou)滿懷敬(jing)意的(de)聽(ting)著您(nin)的(de)講(jiang)解，即使是(shi)(shi)后(hou)一名也會努力(li)的(de)去聽(ting)，而(er)您(nin)對我(wo)們(men)(men)，更是(shi)(shi)關愛有(you)(you)加，“你，往右面坐一坐，你個子高。擋到后(hou)面的(de)同學看不(bu)到。你們(men)(men)也可以(yi)往前坐一坐。”這就是(shi)(shi)您(nin)，生怕有(you)(you)人(ren)落下，不(bu)懂(dong)，而(er)您(nin)也總是(shi)(shi)耐心的(de)講(jiang)解，一遍又一遍。但是(shi)(shi)，如果有(you)(you)人(ren)敢(gan)不(bu)好好聽(ting)講(jiang)，用您(nin)那地道的(de)清徐(xu)話(hua)破口大罵，罵得他(ta)無(wu)地自容，而(er)同學們(men)(men)也會頓(dun)時哄堂大笑，轉眼又回到了(le)剛才的(de)話(hua)題，弄得我(wo)們(men)(men)怪(guai)緊張的(de)。

　　課(ke)后，您鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)們(men)問(wen)問(wen)題，不懂就問(wen)，而(er)每(mei)當我(wo)(wo)(wo)紅著臉來到辦(ban)(ban)公室(shi)，您總是會耐心的(de)(de)教我(wo)(wo)(wo)，直到我(wo)(wo)(wo)會了為止。我(wo)(wo)(wo)也曾調皮過，貪玩過，是您把(ba)我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)到了辦(ban)(ban)公室(shi)，認真的(de)(de)告訴我(wo)(wo)(wo)：“我(wo)(wo)(wo)一定要好好學(xue)習(xi)，只要你肯努力(li)，前途無量。”是您的(de)(de)這一句(ju)話激勵了我(wo)(wo)(wo)，終于考得(de)了讓您滿(man)意(yi)的(de)(de)成績(ji)，您看著我(wo)(wo)(wo)，會心的(de)(de)笑了。

　　一生平(ping)凡，一世艱難，默默地把知識奉獻(xian)，您是(shi)文明的使(shi)者，您是(shi)殷勤的園丁，衷心的感謝您，祝您身體(ti)健康，平(ping)安(an)快(kuai)樂！”

　　老師(shi)，不論我們今(jin)后會在哪里，都不會忘記您的好！您的諄諄教導，老師(shi)，您辛苦了！

18.感恩教師節的小學作文 篇十八

　　老(lao)師，是(shi)辛勤的(de)園丁，澆灌(guan)著(zhu)祖國(guo)的(de)花朵(duo)；老(lao)師，是(shi)舍己為(wei)人的(de)紅燭，燃燒自己，照(zhao)亮他(ta)人；老(lao)師是(shi)靈(ling)魂的(de)工(gong)程師，為(wei)打造出祖國(guo)的(de)棟(dong)梁，奉獻自己寶貴的(de)青春。老(lao)師，一個(ge)多么神圣(sheng)的(de).職業，孕育著(zhu)一朵(duo)朵(duo)祖國(guo)的(de)鮮花。

　　趙老(lao)師(shi)是我們的(de)(de)班主任，同時也(ye)是我們的(de)(de)語文老(lao)師(shi)。趙老(lao)師(shi)個兒中等，比(bi)較(jiao)瘦，鼻(bi)梁上(shang)架(jia)著一(yi)(yi)幅眼鏡(jing)，顯得(de)炯(jiong)炯(jiong)有(you)神。趙老(lao)師(shi)說話(hua)很(hen)和(he)藹，有(you)時還(huan)會(hui)和(he)我們開玩笑，趙老(lao)師(shi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)認真(zhen)，非常受同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)歡(huan)(huan)迎，我們都(dou)喜歡(huan)(huan)她。師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)建立了深(shen)深(shen)的(de)(de)感情。班里如果(guo)有(you)哪位同學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)病了，老(lao)師(shi)總(zong)會(hui)多加(jia)問候(hou)(hou)；如果(guo)有(you)同學(xue)(xue)(xue)(xue)題不會(hui)做了跑(pao)去問老(lao)師(shi)，趙老(lao)師(shi)也(ye)會(hui)耐心的(de)(de)講解(jie)；到了放假(jia)的(de)(de)時候(hou)(hou)，老(lao)師(shi)總(zong)會(hui)強調我們注意(yi)安全，放學(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)早點回(hui)家；在教室里寫(xie)字時，有(you)些同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)頭低了下去，眼睛離書(shu)本(ben)太(tai)近會(hui)近視(shi)，趙老(lao)師(shi)也(ye)是一(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)遍的(de)(de)提(ti)醒同學(xue)(xue)(xue)(xue)們把(ba)頭抬起(qi)來。在這(zhe)(zhe)幾件看似普通(tong)而(er)又平常的(de)(de)事的(de)(de)背后(hou)，隱藏了多少對(dui)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)關心。即使老(lao)師(shi)生(sheng)病了，嗓子(zi)很(hen)難受的(de)(de)情況(kuang)下，也(ye)要(yao)堅持給我們上(shang)課。這(zhe)(zhe)些事都(dou)可以體(ti)現(xian)出，趙老(lao)師(shi)是一(yi)(yi)位默默奉獻和(he)有(you)紅燭精神的(de)(de)教師(shi)。

　　趙(zhao)老師(shi)對我(wo)們(men)嚴格要(yao)(yao)(yao)求，并以自(zi)(zi)己(ji)的(de)行動(dong)為榜樣(yang)。趙(zhao)老師(shi)的(de)規矩，要(yao)(yao)(yao)求，一(yi)經提出，便要(yao)(yao)(yao)我(wo)們(men)一(yi)定做到。即(ji)使(shi)這(zhe)樣(yang)，我(wo)們(men)仍然(ran)心(xin)悅誠服，自(zi)(zi)覺行動(dong)，這(zhe)就是趙(zhao)老師(shi)留在我(wo)們(men)心(xin)中的(de)高大形象。

　　老(lao)師(shi)(shi)，就(jiu)像(xiang)那默(mo)默(mo)無(wu)聞的(de)(de)樹根，使小樹茁(zhuo)壯成(cheng)長，又使樹枝上(shang)掛滿豐碩的(de)(de)果實，卻(que)不要求任何報酬(chou)；老(lao)師(shi)(shi)，給了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)桿(gan)生活的(de)(de)尺，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己天天去丈(zhang)量；老(lao)師(shi)(shi)，給了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)面模(mo)范行為的(de)(de)鏡子，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)處(chu)處(chu)有學習(xi)的(de)(de)榜(bang)樣；老(lao)師(shi)(shi)，就(jiu)像(xiang)那春雨，悄無(wu)聲(sheng)息(xi)的(de)(de)滋潤(run)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)長。我(wo)(wo)(wo)只想在(zai)這里對所有老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)一(yi)句普(pu)通(tong)的(de)(de)話(hua)：“老(lao)師(shi)(shi)，您們(men)(men)辛苦了(le)！”

19.感恩教師節的小學作文 篇十九

　　時間(jian)匆匆而過，不(bu)知不(bu)覺便到了我們(men)離別的時刻，心中的不(bu)舍(she)，不(bu)斷涌(yong)上心頭。往事像放電(dian)影(ying)似的映現在眼(yan)前(qian)。我想說一聲(sheng)：“老師，您辛(xin)苦了”！

　　人們(men)常說“老師，是(shi)太(tai)陽下光輝的職業”您用(yong)溫(wen)暖(nuan)的光芒(mang)無時無刻都在(zai)照耀著我們(men)。

　　教師(shi)是(shi)(shi)人類靈魂的(de)工(gong)(gong)程師(shi)，在學(xue)(xue)(xue)習上，您(nin)(nin)把(ba)每道題都講解(jie)(jie)的(de)面面俱(ju)到(dao)，在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還不明白(bai)時，您(nin)(nin)更是(shi)(shi)利用(yong)課余的(de).寶貴(gui)時間(jian)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)細心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)的(de)講解(jie)(jie)，從無怨言(yan)。無論多累，總是(shi)(shi)帶著微笑。有時候，您(nin)(nin)為了(le)(le)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)理解(jie)(jie)的(de)更好(hao)(hao)，學(xue)(xue)(xue)得(de)更快。記得(de)更深，您(nin)(nin)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)備課，制作(zuo)課件(jian)。到(dao)深夜。您(nin)(nin)為了(le)(le)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班的(de)學(xue)(xue)(xue)習更加突出，要(yao)調換學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)座位，使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真正達到(dao)互幫互助，互相(xiang)提升，您(nin)(nin)更是(shi)(shi)把(ba)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)全班45名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)前幾(ji)次考試成績計算求平均值，還要(yao)考慮到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)身高(gao)、視力等問題。為了(le)(le)調位，您(nin)(nin)又額(e)外工(gong)(gong)作(zuo)了(le)(le)好(hao)(hao)幾(ji)個晚上。老師(shi)！您(nin)(nin)辛苦了(le)(le)！“春蠶到(dao)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(gan)”不就是(shi)(shi)對您(nin)(nin)好(hao)(hao)的(de)詮(quan)釋嗎？

　　在(zai)生活上，您(nin)“隨(sui)風潛(qian)入夜，潤物(wu)(wu)細無聲”。您(nin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)打理(li)著生活中的(de)大事(shi)小(xiao)事(shi)。默(mo)默(mo)的(de)關愛(ai)著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)您(nin)的(de)愛(ai)比父愛(ai)更偉大，比母愛(ai)更細致。“落紅不(bu)是無情物(wu)(wu)，化作春泥更護(hu)(hu)花”如(ru)果我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是花朵，您(nin)就是那(nei)“護(hu)(hu)花使者”關愛(ai)，保(bao)護(hu)(hu)著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。在(zai)深夜，是您(nin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)蓋上溫暖(nuan)的(de)被子(zi)，是您(nin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)拍死(si)那(nei)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)煩的(de)蚊子(zi)。

　　“一位(wei)好老師，勝過萬(wan)卷書”，您的(de)春(chun)風，日日沐(mu)我心。尊敬(jing)的(de)老師，您辛苦了。后祝您桃李滿天下(xia)，春(chun)暉遍四(si)方。

20.感恩教師節的小學作文 篇二十

　　鮮花感(gan)謝大地(di)，因為大地(di)給予它(ta)養分；星(xing)星(xing)感(gan)謝夜空(kong)，因為夜空(kong)讓(rang)它(ta)璀璨；鳥(niao)兒(er)感(gan)謝藍天，因為藍天讓(rang)它(ta)飛(fei)翔。我(wo)感(gan)謝的人也有很(hen)多很(hen)多，其(qi)中我(wo)感(gan)謝的人，就要數父母了(le)，其(qi)次(ci)便是老師。

　　老師(shi)的愛叫師(shi)生情，是人世間嚴肅的情。當我(wo)們遇到困難(nan)時，老師(shi)為我(wo)們撐起前(qian)進的風帆；當我(wo)們獲得成績(ji)時，老師(shi)又及(ji)時的教誨我(wo)們不要驕(jiao)傲。

　　我們(men)的(de)(de)老師，沒有(you)華麗的(de)(de)舞臺(tai)(tai)，沒有(you)簇擁的(de)(de)鮮花(hua)，一支粉筆是(shi)他們(men)耕耘的(de)(de)犁頭(tou)，三尺(chi)講(jiang)臺(tai)(tai)是(shi)他們(men)奉獻的(de)(de)`戰場(chang)。

　　老師的(de)(de)愛，無(wu)私(si)中透漏著(zhu)平凡，總(zong)是(shi)無(wu)怨無(wu)悔。老師，您就(jiu)像渡(du)工，不管暴雨嚴寒酷暑，總(zong)是(shi)撐著(zhu)篙(gao)打著(zhu)漿，把旅客們送(song)往(wang)彼(bi)岸，遠行的(de)(de)人通過您的(de)(de)渡(du)船早已去萬里之遙，而(er)您卻還在原(yuan)地周旋。

　　老師(shi)！您就(jiu)像辛勤地(di)園丁，全(quan)心全(quan)意地(di)培養著我們這些祖國的花朵(duo)。您用(yong)青春耕耘(yun)，花園里(li)(li)鮮花燦爛；您用(yong)心血灌溉，果園中芬(fen)芳彌(mi)漫(man)；您用(yong)微笑播種，班級(ji)里(li)(li)歡樂(le)永遠；您用(yong)智(zhi)慧(hui)領(ling)航，群(qun)體中精彩不斷。

　　老(lao)師！您(nin)就像我們(men)人(ren)生道路上的(de)向導，一(yi)直指引著我們(men)走到明天(tian)！老(lao)師啊！您(nin)不僅(jin)讓我們(men)學(xue)會(hui)了知識(shi)，還教會(hui)了我們(men)如(ru)何做人(ren)，如(ru)何做一(yi)個像老(lao)師一(yi)樣偉大的(de)人(ren)。

　　老師無私偉大(da)的(de)愛給(gei)予了我們力(li)量(liang)，讓我們努力(li)達到自己的(de)追求到達理想的(de)彼岸。

　　老師(shi)啊！所有的(de)話都無法描(miao)繪對您(nin)(nin)的(de)敬意；所有的(de)文(wen)字都無法道盡對您(nin)(nin)的(de)謝意；所有的(de)歌(ge)聲都無法歌(ge)頌對您(nin)(nin)的(de)感激。在教(jiao)師(shi)節到來之際，請(qing)讓(rang)我由(you)衷(zhong)地說一聲：老師(shi)，您(nin)(nin)辛苦了！我們愛您(nin)(nin)！