1.新教師培訓心得體會 篇一
首先，感謝伊旗教體局所給予的這次寶貴的培訓機會。有言云：凡事預則立，不預則廢。作為新入門的教師，一切都將會是挑戰。隨著社會的不斷進步，當前的教育環境越來越先進，也越來越復雜。面對日益復雜的教育現狀，要做什么樣的教育，怎樣進行教育，是擺在面前的現實問題。萬事開頭難，尤其對于我們新入教師來說，缺少經驗，前路可謂迷茫。而生涯規劃，正如久旱甘霖，提供了全新的視野與方法。入職，是新的學習經歷的開始。省思，是我們一直要保持的一種學習態度。活到老學到老，在不斷反省思考中提升自己。作為教師，既是給自己一種可能，也是給孩子們也是一種可能。根據自己的性格，能力等自身條件，制定將來的職業生涯規劃，既是對自己的負責，更是對孩子們的負責。走出舒適圈，虛心的多學多看，為成為一名優秀教師奮斗終身。
2.新教師培訓心得體會 篇二
授人以魚，不如授人以漁。作為一名剛邁出校門，即將進入職場的新教師，感謝伊旗教體局為我們開展的新入職教師的崗前培訓活動，第一節職業生涯課，幫助我們明確以后的職業規劃。作為一名新教師，首先在教育教學上，我們應該早日樹立清晰明確的教育教學目標，轉變觀念，掌握教育教學的基本方法，提升自己的教育教學技能。其次，對于我們自己來說，我們應該嚴格要求自己，服從教體局及學校的安排，爭取在不斷的學習中，能夠早日的勝任教育教學崗位，獨立的完成學校安排的各項工作，可以盡早贏得學生與家長的信任和社會的認可，完成從一個新手型教師到成熟型教師的轉變。之后，在未來的職業生涯中，希望自己能夠成為一名有新的教育理念，精深的專業素養，受學生愛戴的合格教師。
3.新教師培訓心得體會 篇三
夸美紐斯曾經說過：“教師是太陽底下光輝的職業”，然而，要成為一名優秀的教師卻并不容易。經過這次培訓，聽了各位領導的講話，以及尹冠閔專家的講座，我對教師這個職業又有了新的認知。所謂教學先育人，作為一名老師，我們要做得不只是傳遞知識，更要學會育人，同時我們也要轉變自己的教學觀，不再是一味地以教師講為主，而是要把課堂還給學生，讓學生做課堂的主人。教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火，作為一名新教師，未來的每一天我們都會帶著各位領導和專家對我們的殷切希望，在成為一名優秀教師的路上砥礪前行！
4.新教師培訓心得體會 篇四
非常感謝尹老師的精彩分享，尹老師今天為我們帶來了一場思想上的盛宴，讓我們收獲滿滿，下面就請我分享一下自己的心得體會。1.我們為什么要做職業生涯規劃呢？凡事預則立，不預則廢。中國古人很早就向我們教導過職業生涯規劃的重要性。一個好的職業生涯規劃可以幫助我們更好的了解自己，明確自己的人生方向，實現自己的目標。尹老師在講座中說道，人生要想成功，要想贏，就要明白人生的意義，制定自己的目標，做好時間和資源管理，擁有一顆自視平凡的心。2.那職業生涯規劃是什么呢？說到規劃，其實它在我們日常生活中很常見，我們做一件事分先后，這就體現了我們的一種規劃。而對于我們的職業生涯規劃就是我們在職業生涯初期要樹立一個職業生涯的總體目標，制定切實可行的方法，朝著目標去努力。3.那如何去監控自己的行動呢，尹老師在課上也跟我們說過，有三大關鍵詞：分析，決策，行動，分析自己的真實情況，其實世界上難認識的就是自己，古希臘先哲蘇格拉底曾說人生大的智慧就是認識你自己，認識自己不是一句空話，而是深刻的解剖自己，傾聽自己內心的聲音，然后做出決策，明確自己的目標，然后付出持之以恒的努力。因為，再好的規劃，再好的方法，也需要落地才能生根，才能開花結果。之后，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝尹冠宏教授為我們帶來的這場幽默生動，案例生動，互動頻繁，歡笑不斷的講座。
5.新教師培訓心得體會 篇五
期待已久的教師崗前培訓終于到來了，第一節培訓給人留下深刻的印象，讓我在領略了風范的同時，還受到了深深的啟發。一、轉變角色，合理規劃職業生涯我是一個新教師，在教學這一方面毫無經驗，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔負起自己應該承擔的責任，不知從何做起。
幸而，我們有新教師崗前培訓，同時有組織的各項活動，以及的講座，給我帶來了很多學習機會，讓我在以后得教學生涯方面獲得了不少寶貴的經驗，也使得我對教師這一職業有了進一步的認識。二、提升自我，樹立終身學習的思想經過短短的一天新教師崗前培訓，我深深地領悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養和教學水平，夯實教學基本功。時代的腳步永遠都不會停留，我們必須不斷地學習，活到老，學到老。培訓還在繼續，我會盡力汲取培訓中所得到的知識和經驗，努力地做好教師這一角色，教書育人，終身學習。
6.新教師培訓心得體會 篇六
初為人師，提起對自我的教師生涯規劃與發展，還是存在許多盲點的。但在聽完尹教授的講座后，個人覺得對今后的教師生涯有了較為清晰的認識。具體來說，從尹教授的講座學習當中，我有了以下心得:1.教師在教學的過程中，傳授知識固然重要，但教授學生學習的方法更為重要。2.教師應該將所教授的內容爛熟于心，進而要搞清楚學生的盲點與所需，做到因材施教。3.教師應該學會時刻反思與整合自己的教學。對自己的教學過程與效能進行感知，進而總結出所發現的問題，思索未來該如何解決所發現的問題并做出對自身教學的調整。4.教師應該敢于轉變自己的教學理念，在教學的過程中摸索出適用于自己學生的教學方法，進而在不斷的教學實踐中提升自己的業務能力。5.要賦予自己教師生涯一個意義，進而沿著這個意義去努力奔赴，找到做老師的幸福感。6.教師應該學會自我的情緒管理，在“靜”中進行自我覺察，進而做到激情與快樂的教學。以上六點就是我從尹教授講座中所獲得的心得。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在成為一名優秀的人民教師之前，目前作為新教師的我們還有很長的路要走，而做好教師職業生涯規劃與情緒管理是我們的剛需。希望我們新進教師在接下來的培訓過程中，進行積極的學習與交流，取得更多的進步與成長！
7.新教師培訓心得體會 篇七
徐老師的講座不僅有趣，還非常有思想、有新意，不斷刷新、豐富了我們的認知。作為一名新教師，也許認知有限，也許經驗欠缺，常常習慣于選擇常規的、傳統的思想理念與教學方式。但今天，徐老師提出要敢于、善于給學生制造認知沖突，這確實是一種非常大膽的教學行為，需要我們在今后的教學工作中多思考、多實踐。如果有一天，我們的課堂也能夠化繁為簡、深入淺出、“亂”中有序，我想我們也就形成了自己的教學藝術。讓我們一起努力吧!
8.新教師培訓心得體會 篇八
夸美紐斯說過，教師是天底下光輝的職業，之前記得，如今懂得，很榮幸我成為了這一光輝職業中的一員。踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。懷著期待與欣喜，我參加了新入職教師崗前培訓，入職培訓課程豐富而實用，多場主題報告讓我受益匪淺，呂老師對教師禮儀與基本功訓練進行了詳實講解，楊老師可愛的小貓這節課用同學們都感興趣的小貓五官畫像引入，使學生更好的理解和掌握圖像的放大和縮小，劉老師通過對一棵小桃樹的獨特解析，讓同學們悟出人生的大道理，任務驅動型的講授方法深受同學喜愛，各位前輩老師從教師職業道德規范、班主任工作、教學教研工作等多個方面進行了深入淺出的講解，既有科學的理論指導，又有師生之間溫情的小故事，與我們共同交流了學科教學理念及思想感悟，都是值得我去細細體會與“消化”的內容，現總結如下:
一、弦歌不輟、追光而行
弦歌不輟、追光而行、腳踏實地不怕辛苦，這是我今后的努力方向。學校的青藍工程為我們新教師的成長搭建了良好的平臺，我一定要充分借力這個平臺重視拜師學習，腳踏實地、不怕辛苦盡快熟悉備課、上課、批改作業、考試測驗等教學常規性工作，多參與教研活動，把教學理論轉化為教學能力，實現由學生向教師的角色轉變。同時，我在各位老師前輩的講座中，感受到了“因材施教”的重要性。自孔圣人之時便已有“因材施教”，以成績而言，各班皆有優等生，普通生和后進生，不同學習水平要給予不同的要求。優等生愛在嚴厲，不可讓學生因成績優異而生出“特權”;普通生愛在鼓勵，不可因其聽話但學習普通而忽略;后進生愛在鞭策，不可讓學生因成績落后而佛系躺平，放棄自我。以與老師的交往而言，各班皆有向師生和背師生,不同的性格要給予不同的交往策略。向師生愛在珍惜，珍惜學生的信任和愛,在工作中更是仔細認真保護孩子純真的心;師生愛在主動，主動和學生交流，慢慢走進學生的內心，幫助學生和同學，老師建立聯系。
二、立德樹人、言傳身教
“教師是太陽底下光輝的職業”如此高的評價。這光輝既有傳遞人類智慧的熠熠星光，亦有傳承人類文明的灼灼之輝。在各位領導、老師的培訓報告中，我深刻認識到了教師職業的崇高性，立德樹人與言傳身教重要性。身為人師，行為世范，我要注意自己的言行，不僅要符合法律法規，更要在各方面對自己高要求，起到帶頭表率作用，有自己的人格魅力，這樣才能讓學生信服，讓家長放心。我們用心去熱愛和尊重學生，把學生看做-個平等、獨立、發展中的人，做他們的良師益友，經常給予他們肯定和鼓勵，讓他們感受到溫暖與愛，增強自信，培養出“心中有夢、眼中有光、肩上有責、腳下有路、身上有勁”的“五有青年”，讓學生的青春“不負時代，不負華年”。
三、反躬自省、精進不休，牢記“學無止境”，要做到與時俱進，積極進取，不斷學習先進的教育理念和教學方法，建立終身學習的信念.
（一）、是善于從多渠道獲取教育資源，善于和各學科教師交流溝通，提升自身的綜合素質和專業技能。當務之急的一一點就是自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，認真對待每備課，每授課等，同時要積極參與各種講課說課比賽活動，提升專業能力，在鍛煉中成長。促使自己快速成為一-名合格的教師，并盡早成為-名優秀的教師。
（二）、是要時刻反思，無論是教育教學還是班級管理方面，都要及時反思，讓反思成為一種習慣。我要多積累一些教學案例，對好的教學行為、教學效果等隨時做好記錄;對存在問題的教學行為要及時分析出癥結所在，找到解決問題的方法。堅持寫好教學反思，把教育理論與教學實踐緊密結合起來，以思促教，更快地提升專業素養與專業技能。
（三）、是繼續保持閱讀與寫作的習慣，我計劃從現在起制定好作為-名教師的讀書計劃，堅持每天至少閱讀一小時，充分利用好碎片化時間，既要閱讀教育學專著，又要廣泛閱讀各類書籍文章，開闊自己的視野，多學習多思考，持續提升綜合素養，逐漸成為一名研究型教師。
各位老師分享的工作經驗，讓我深刻的體會到身為老師僅僅完成教學是不夠的，教學、育人、科研都要兼顧，哪一個環節缺了，都不是一個完整的好老師。對于現在我來說每一環節都是挑戰，作為一名青年教師，我勇于接受挑戰性任務，只有在挑戰性任務的錘煉中，才能得到真正的進步。在今后我應當篤定信念，堅持自我更新，不斷充電，獲得新能量，并且不斷創新教育教學方法，讓我的課堂更生動、有趣，讓學生在我的指導下學會學習、熱愛學習，讓學生在我的影響下心懷夢想、心向美好。
9.新教師培訓心得體會 篇九
有幸成為一名教師，有幸參加此次培訓。作為新邁入教育行業的我，一直在思考，如何給孩子們上好課？如何把孩子們培養好？剛好今天楊老師提出一個問題：怎樣評價一節課？經過老師的講解，我感受頗深。
在考教育綜合基礎知識的時候，我們學到的上好一堂課的標準是：目標清晰、重點突出、內容正確、結構合理、方法得當、語言藝術、氣氛熱烈、板書有序、態度從容、充分發揮學生主體性。
在教師資格面試的時候，我們發現，我們備課的順序是：首先寫出教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀），其次是教學重難點（教學重點、教學難點），教學過程（新課導入、新課講授、鞏固練習、課堂小結、布置作業），之后是板書設計。
綜合以上，我們不難發現：好課的標準皆來自于我們上課的各個環節。作為新教師，我只是學到了理論，而我深知，難在實踐。我會認真傾聽老師們的分享，認真向有經驗的同事們請教，爭取在工作中更快成長起來。
10.新教師培訓心得體會 篇十
作為一名新教師，我有幸參加了由教育局舉辦的崗前培訓，收獲了很多知識和經驗。以下是我對這次培訓的一些心得體會。
教師既是人類靈魂的工程師，又是青少年學生成長的引路人。教師的言行和舉止，將會潛移默化地影響著學生的一生。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到學校德育工作狀況和青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的末來。
作為一名教師，必須時刻謹記：
一、學為人師，行為世范
中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優良傳統。師德是中華優秀傳統文化精粹，也是優良革命傳統的重要組成部分。教師要教書育人，必先學為人師。不但努力學習我們中華民族傳統文化,如禮儀、古老話、規矩以及說話中的謙辭、敬辭等，而且還要從歷史名人、成功人士的相關故事中受到影響和品格的熏陶，從中汲取營養，不斷豐富和提升自己，只有這樣，才能更好地引導學生，成為學生學習的典范。今后學生回憶超自己的成長經歷時，會不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。
二、目標明確，提高質量
教育是國之大計，黨之大計。作為教師，在教學中要明確目標，立足本職崗位，提高專業素養。即通過自己在教育教學中把學生培養成為怎樣的人，怎么才能教的更好。因為這畢竟是自己影響學生成長的地方。在課堂教學中，以教育方針為主線，立足“激發思考、激活思維、形成思想”，抓住課堂，以此進行引導和滲透我國法律法規相關知識，讓學生很自然地受到教育。在組織學生討論和拓展時，有意識地引導學生轉移到以上問題上來，讓學生受到潛移默化影響，達到“潤物細無聲”的效果。
三、關注現實，堅持反思
作為教師，要經常關注師德事跡。積極了解有關師德楷模的故事，見賢思齊。除此之外，教師應當主動反思所得、反思所失、研究所疑、堅持創新。時常繃起“師德”這根弦，絕不跨越“紅線”。.在與學生相處時，注意場合，注意方式，保持距離，健康相處。同時提醒身邊同事，時常敲響“師德”警鐘，不讓自己偏離方向。
我將以“教書育人，為人師表”為宗旨，外塑形象，內強素質，努力成為一名新時代的好老師。
11.新教師培訓心得體會 篇十一
在這個金秋送爽、碩果累累的季節里，我作為入職兩年的教師，很榮幸參加了這次培訓。向著驕陽，懷揣夢想，開啟了第二天的學習之旅。
上午，劉老師帶來了一堂語文教學活動《一顆小桃樹》。以一封信作為情境導入比較新穎巧妙，從一棵樹到一個人，設計由淺入深，層次清晰，環環相扣。教學活動豐富，讀中有品，品中有悟。整堂課體現出清晰的課標意識、課型意識、主體意識和多元意識，不管是從深度還是廣度都為我們新入職的教師們作出了有效示范，值得我去學習，并為以后教學活動的開展打下了基礎。
下午，在聆聽王渭寧校長圍繞教師專業成長的培訓中，我認識到教師的成長之路，離不開“擔當”兩個字，教育事業不是一種平凡的事業，教師也不只是一種職業，更擔當著一種責任。課堂是教師的主戰場，一個優秀的教師要認真備每一堂課，上好每一堂課。作為新教師的我，還要努力提升自身專業能力，才能更好完成教書育人的使命，培養出更多更優秀的人才。
總之，今天的培訓讓我受益匪淺。我更加堅定了自己成為一名優秀教師的決心和信心。我將用愛和智慧去點亮學生的心靈之燈，為他們描繪出一幅幅絢麗多彩的人生畫卷。我堅信一定能夠在這片教育的沃土上茁壯成長，為教育事業的發展貢獻自己的力量！
12.新教師培訓心得體會 篇十二
今天，新入職教師培訓結束了，但是對我一個剛結束特崗教師考試，新加入教師隊伍的小菜鳥而言，通過這次培訓好像第有了腳踏實地的感覺，真真切切的感受到我即將成為一名光榮的人民教師，肩膀上有了一些重量。以下是我的一些感觸：
這次培訓從新教師的言行，衣著，授課工作，個人成長提升，心理和實際教學工作疑點解答等多方入手，全方面的給我指導和鼓勵，撥開了我對教師工作未知迷茫和忐忑的迷霧，這些前輩的分享都讓我收獲滿滿，尤其今天下午李旭勤李局長的答疑解惑，更是讓我對踏入教學工作充滿了信心。他對教師成長提出的六個關鍵詞“課堂建設”、“教案”、“學情”、“學生本位”、“課堂角度”、“課堂實效”，是將新教師成長的步伐和節奏交代清楚，手把手的告訴我們應該如何發展自身，提高自己的專業水平和技能，將新教師成長落在了實處。課堂建設中提出的“三思課堂”對我來說是個新名詞卻使我印象深刻，“思考、思維和思想”環環緊扣，步步相連，在課堂中驅動學生思考，挖掘大生產力，通過過程和方法發展學生思維，提升思維飽和度，形成學科核心素養即學科思想，讓新教改的目標有了實現的途徑。
脫離了學生隊伍，第從教師的角度看待大家對于教育工作的努力和成果，我震驚又驕傲，同時在這次培訓中我不止的聽到不僅一位老師提到愛生如子這個詞，讓我真正體會到了教師這份職業的擔當和責任，通過這次培訓，我對未來的教育之路充滿了期待，我會向各位老師前輩學習，使自己盡快成為一名合格的教師。
13.新教師培訓心得體會 篇十三
在參加了李xx為新入職教師準備的培訓講座《立己達人做溫暖幸福的好老師》后，我的感觸是教育是個溫暖的行業，而老師需要做一個有溫度的人。而這次講座培訓的過程中也始終圍繞著“立己達人”和“溫暖”“幸福”來展開，同樣這也是對我們新入職老師一個真摯的期盼。
在立己達人方面，李xx首先要求我們要做一個有師德的老師，借用老師的一句話“鹽是菜的靈魂，德是師的靈魂”師德合格是合格教師起碼的要求。我認為身處三尺講臺，要以德服人，讓學生真正地發自內心的尊敬自己，就要有高尚的道德操守。其次老師認為我們要有師能，并且是卓越的師能。向學生答疑解惑，要有淵博的知識儲備，要能夠解決學生的困惑。同時也要做到能力超群，因為這是我們在教師行業賴以生存的法寶。我們老師要不斷學習，實踐和自省，要做到研讀文本，研究學情，研究方法也要安心教書，用心教書，力求真實，再度成長。
在溫暖和幸福方面，李xx強調了老師要有仁愛之心。教育畢竟不同于其他事業，我們面對的不是枯燥的書本，而是真實存在的有感情的人，更何況還是一群有向師性的孩子。因此我們要牢記教育不僅僅是為了追求成績，不僅僅是為了達到業績，而是做到憂學生所思，切實解決學生在求學之路上遇到的問題。
我想說，大多數老師在工作崗位中會被各種瑣事慢慢磨滅熱情，但我希望自己能如李xx所說的：不忘本心常記來時路，練就卓越師能。同時以李軍虎老師培訓過程中的一句話共勉：“事不由己意釋然，順勢而為心坦然，教書育人莫茫然，盡心竭力求必然。”
14.新教師培訓心得體會 篇十四
八月盛夏與淺秋交匯季節，新入職教師培訓已落下了帷幕，通過這次充實而富有成效的培訓，我不僅獲得了寶貴的知識和技能，更在思想上得到了深刻的啟發，對教師這一職業有了更加深刻的認識和理解。以下是我的點滴體會：
一、成為一汪活水:終身學習創新發展
陶行知先生曾經說過:要想給人一碗水，自己要有一桶水。教師的成長離不開知識的積累，作為一名教師必須具備終身學習的能力，在學習中不斷地超越自己，完善自己。李局長帶來的《縣域維度下的有效課堂建設》讓我體會到了教師在教育教學過程中不應該局限于畫面精美的ppt或者多么生動優美的語言，而是讓學生在短短的一篇課文中，領會閱讀的方法，不斷地引導學生，形成思維大爆炸，而這樣的高度，更是需要教師保持終身學習，保持時時處處學習和自省的能力，作為一名青年教師，不管是理論方面的知識還是實踐方面的知識都要虛心向老師請教，這樣才能為自己注入源源不斷地活水，教給學生更新的知識。
二、成為一盞明燈:關愛學生指引未來
李局長還提到不放棄每一名學生，其實是在告訴我們應當因材施教，應當用辯證客觀長遠的眼光去看待每一位學生，尊重學生的個體差異性，教師對學生的愛，勝過千萬次的說教，“長其善，救其失，揚其長，促其變”，多發現每一位學生的閃光點，在學生成長的道路上化作一盞明燈，為他們指引未來的方向，走向人生道路的階梯。
三、成為一面鏡子:身正為范靜待花開
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”古今中外的教育都深刻認識到為人師表對學生成長的重要性，教師就好像一面鏡子，學生能在教師這一面鏡子里看到成長中的自己，一位好老師，勝過萬卷書，教師不僅僅是傳道授業解惑者，更是學生生活的榜樣、做人的楷模，如果想要學生都熱愛學習、熱愛生活、有正確的三觀，作為一名教師必須身正為范，“桃李不言，下自成蹊”沒有什么比師德的力量更加強大了，教師要做好學生的鏡子，助力學生的未來。
“九層之臺，起于累土;千里之行,始于足下。”我深知，成為一名優秀的教師還有很長的路要走，但我已經做好了準備，在今后的工作中，我將不斷學習、不斷實踐、不斷反思，努力提升自己的教育教學水平，以愛和責任陪伴學生成長，為教育事業貢獻自己的一份力量。
15.新教師培訓心得體會 篇十五
今日的培訓，我想以此為標題。這是李校長在做講座時告訴我們的一句話。遠芳而非遠方，梧高鳳必至，花香蝶自來。作為老師，我們要桃李不言下自成蹊。在自己的崗位發光發熱，用自己的力量去盡可能影響每一個學生。
李校長從為什么當老師、如何做合格老師、如何成為溫暖幸福的好老師三個方面做了立己達人，做溫暖幸福的好老師的講座。校長告誡當代年輕教師要不斷提升自身實力，要有仁愛之心，要有職業道德。教給學生一滴水，老師要有一桶水逐漸演變成了教師要有源源不斷的活水，老師自身的與日俱進，自我更新非常重要，加之如今的教育形式有了變化，學生的主體地位提高，對老師有了更高的要求，只要我們記住起初的憧憬，必有遠芳。
培訓已然結束，呂局長和李局長參加了閉幕式，他們表示了對新教師殷切的期盼，就新教師們存在問題做了全面詳實的解答，使我們受益良多。
16.新教師培訓心得體會 篇十六
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為太陽底下光輝的事業，我們應該當學生心靈的呵護者，做有仁愛之心的好老師。我今天聽到多的一個詞是“熱愛”，我相信我們的初心都是為了孩子，但想要在教育的路上走的更穩、更遠，我們始終要做到的便是熱愛教育事業。
一、學會做一名合格的老師
都說我們新老師知識新，技術新，思想新，面孔新，更容易與時代接軌，更容易與學生接觸，那如何才能做一名合格的老師呢？要有崇高的理想，堅定的信念，頑強的意志；要具備高尚的師德，卓越的師能，深沉的師愛。現在的我還達不到這樣的高度，但是只要我還在路上，就一定能完成教師的使命，不僅僅只是知識的傳授者，更會成為學生錘煉品格的引路人，成為涇川教育事業的新知生產力。
二、用愛守護我們的事業
我們要把學生當成自己的孩子去教，我帶的班只有7個學生，我會怕我教不好他們而焦慮，也會因他們的一個微笑，一句謝謝而幸福。李局長說一定要蹲下身子，聽聽學生的想法和問題，要讓學生發揮作用，而不是把對自己教學的不信任建立在對學生的信任上。老師是學生的鏡子，學生是老師的映射，他們也會打開我們的桎梏，我們要與學生相互促進，共同成長。
我想只要有扎根教育和三尺講臺的恒心和信心，在平凡的崗位上找到工作的樂趣，把握教育的意義，實現人生的價值，便是一名幸福的好老師。
17.新教師培訓心得體會 篇十七
為期三天的新入職教師培訓已經圓滿落幕，我的心中充滿著無法言喻的感受：既有對收獲相關專業知識以及專業技能的欣喜，也有對未知生活的期待與忐忑。這三天的培訓經歷，讓我清晰地看到了自己的成長軌跡，也讓我對未來有了更多的思考和規劃。
首先，我由衷地感謝組織這次培訓的每一位領導以及老師們，是你們的用心付出，為我們搭建了這樣一個學習平臺，才使得我們可以重新學習到未曾觸及的知識盲區。這幾天的培訓經歷，也讓我收獲頗豐，不僅學到了許多專業知識和技能，更重要的是學會如何成為一名合格的專業教師，培訓所帶來的這些寶貴的財富，將成為我未來職業生涯中不可或缺的能量和動力。
作為一名中學心理教師，肩負著培養學生心理健康、塑造健全人格的重要任務，心理健康教育必然成為我的本職工作，接下來我就心理健康教育方面談談自己的一些感觸。
心理健康教育的出現，讓我們意識到，心理健康與身體健康是同等重要的，俗話說：“身心合一”，當你的心靈生病了以后，你的身體也會出現一些軀體癥狀，然而在過去，我們大多數人通常會更加關注身體健康，卻忽視了心理健康的重要性。隨著社會的快節奏發展，很多人都勢必會遇到生活給我們出的“難題”，當你的心理承受能力足夠強大時，生活中的某些壓力便會成為你的動力，但是也有一些未經世事的青少年，當他們遇到一些難以解決的問題時，便會采取極端行為，去逃避困難，逃避壓力，這些都是我們不愿看到的。青少年的心理健康教育問題是我們刻不容緩需要重視的。
心理學中有一個關鍵詞稱為“同理心”，就是說我們要學會設身處地站在對方的角度去尊重并理解對方的內心世界。每個人的成長經歷、性格特點、價值觀念等都是不同的，所以這些差異也會使得我們在面對同一件事情時，可能會有不同的情緒和反應。更好地認識自己、理解他人，學會傾聽，建立和諧的人際關系這些都是心理健康教育的重要內容。
我們生活在社會這個大家庭中，心理健康教育讓我們學會了如何應對生活中的壓力和挑戰。生活中總會有各種各樣的困難和挫折，這些都會對我們的心理方面造成一定的影響。而心理健康教育提供了許多有效的應對策略和方法，如情緒管理、放松訓練、系統脫敏訓練等。這些方式方法都可以幫助我更好地應對生活中的壓力和挑戰。
家校合作對于營造一個關注心理健康、支持心理健康的良好氛圍具有重要的作用，心理健康教育會為我們建立一個健康的心理環境，這個大環境也能讓每個人都擁有健康、快樂、充實的人生。
學習了心理學這門課，它讓我更加關注自己的內心世界，更加尊重和理解他人，更加自信地面對生活中的困難和挑戰。在未來的日子里，我會繼續學習和實踐心理健康教育的理念和方法，為自己和身邊的人帶來更多的正能量和幸福感。
再次感謝這次培訓給予我的一切精神財富。這不僅僅是一段學習的經歷，也是心靈的洗禮和成長的蛻變。在未來的日子里，我會繼續將這份培訓感悟融入到工作生活中去，讓自己成為一個更加完整、更加美好的人。
18.新教師培訓心得體會 篇十八
時間過得可真快啊!為期三天的新教師培訓已經悄然結束了。回顧這三天的所聽所聞，不禁感慨受益頗多。走在回家的路上，我的腦海中總是浮現出自己剛入職時的青澀模樣，剛踏入教育這片沃土，心中滿是對未來的憧憬與期待，同時也夾雜著對探索未知領域的忐忑不安之感。作為一名新教師，我有幸參加了這次全面而深入的培訓。通過這幾天的培訓，我深刻體會到“不忘本心，方得始終”的真諦。這不僅是一句簡單的座右銘，更是指引我教育航程的燈塔。以下，我將從三個方面分享我的學習心得:
初心如磐，堅定教育信念。在這次培訓中，我被次地提醒，教育的本質是愛與責任。回望自己選擇教師職業的初衷，那份對知識的渴望、對學生的關愛、對教育事業的熱愛，如同磐石般堅不可摧。我深知，只有不忘本心，才能在教育的道路上保持定力，不被外界的喧囂所動搖。我學會了如何將這份初心轉化為實際行動，用愛心去呵護每一位學生，用責任去踐行教育者的使命。
學海無涯，不斷提升自我。“學如逆水行舟，不進則退。”在培訓過程中，我深刻感受到了自己知識的局限與不足。面對日新月異的教育理念和技術手段，我更加堅定了持續學習的決心。我意識到，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，為學生提供更加優質的教育資源。因此，我將努力提升自己的專業素養和教學能力。我相信，只有不忘本心，才能在學海中不斷前行，實現自我超越。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在新教師培訓中，我不僅明白了什么才是真正的教育，更重要的是明白了想法是要真真實實去實踐，去落在實處的。我深知，教育的目的是促進學生的全面發展。因此，我們在教學中要肯用心，求真實，對于每一位學生都要有耐心，一點一點的通過實踐來努力激發學生的學習興趣和創造力。在實踐中，我們也許會遇到許多挑戰和困難，但我們始終都要保持著積極的心態和堅定的信念，靜待花開。我相信，只要不忘本心，耐心實踐，就一定能夠找到適合學生的教育之路。
回顧這次新教師培訓，我收獲了知識和成長。更加堅定了自己的教育信念和初心，也明白了未來道路上需要付出的努力和汗水。我深知，教育是一項長期而艱巨的事業，但我愿意為之奮斗終身。在未來的日子里，我會時刻保持一顆同理心，換位思考。想象“假如我是孩子”，我定能更加耐心地傾聽他們的聲音，理解他們的困惑與不安；想象“假如是我的孩子”，定能提醒我應以深沉的愛與責任，去關懷每一個成長中的生命。未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，繼續前行在教育的道路上，為實現自己的教育夢想而不懈努力。
19.新教師培訓心得體會 篇十九
教育是“棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，積極把前輩的經驗智慧牢記于心，并付諸實踐我想才是真正的達到培訓目的。
作為新入職不久的青年教師，剛剛踏上從教的旅程。旅途之初信心滿滿，總覺得自己通過多年的學習生涯，把基礎的學科知識交給學生不算難事，但隨著任教時間的增長，現實情況給我當初淺薄的認知當頭一棒。我發現教育遠遠不止是將簡單的課本知識有趣的課外知識傳授給學生那么簡單，在如何組織教學，如何較大程度地提高教學效果上，仍感到經驗不足有所欠缺。
所以這次的培訓中各位校長的真誠賦能，及時將我在任教后遇到的困惑一一解開了不少。讓我感觸頗深的是，對一些在教育教學過程中認識模糊的問題有了更加清楚地認知，為教育情感體驗找到了理論的支持。更為重要的是，我深刻體會到，教育是一門藝術，一門大學問，值得我們用一生的精力去學習和鉆研。
首先，此次培訓使我對教師這一職業有了更高的認知和認同感。李旭勤局長講了他當初任教涇川一中之初任教帶班逆襲的故事，感覺深受鼓舞。不管接到怎樣的班級，相信自己，相信學生，只有堅持不懈的努力，之后的結局才能不負所望。
我想作為新教師就是需要不斷進化的，從起初能站穩講臺，到登上高臺，再到守住自己的擂臺，其實也是我們不斷攀升教師職業高山“的過程，都要求我們的業務能力要有不斷地提升。
其次，這次培訓為我們面臨的實際教育教學工作提供了許多可行的方法和策略。李軍虎校長和李菲菲老師專門將教師常規工作重點和學生心理教育作為專題給我們答疑解惑傳授經驗。在談到教師的發展問題上，強調了教師一定要及時調整和更新自身的知識結構，做到終身學習。在這次培訓中各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
高爾基曾經說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志”。在培訓中，幾位老師校長局長根據他們自己的實際經驗給我們介紹的一些當好教師，做好教育教學工作的要點和方法，給我留下了深刻的印象。好的開端是成功的一半，對于我們新教師來說，要想取得好的開端，一定要具備克服困難的信心。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有了這些前輩們的賦能我相信在今后的在教育的路上行穩致遠！
20.新教師培訓心得體會 篇二十
落葉知秋，微風徐來。短暫而又充實的新教師入職培訓結束了。縣域示范課的模范教學，工作室的專題培訓指導引領，縣局各位領導的殷切期盼……使自己收獲頗豐。
通過培訓，更加堅定了自己對教師職業的選擇。
作為一名新老師，選擇并熱愛教育事業是一段充滿意義和挑戰的良心工作。選擇教育事業，意味著選擇了一份沉甸甸的責任。教育是塑造靈魂、培養未來的偉大工程，每一個學生都是獨特而寶貴的，他們的成長和發展都依賴于老師的引導和教誨。
熱愛教育事業，首先源于對知識的敬畏和對傳承的渴望。知識是人類智慧的結晶，將其傳遞給下一代，讓知識的火種在學生心中熊熊燃燒，是一種無比崇高的使命。
這份熱愛還體現在對學生的關懷上。每個學生都有著不同的背景、性格和夢想，我會用心去傾聽他們的聲音，理解他們的需求，幫助他們克服困難，實現自我價值，能從中獲得無盡的滿足感和成就感。
熱愛教育也意味著不斷追求進步和提升。教育領域不斷發展變化，新的理念、方法和技術層出不窮。只有保持學習的熱情，不斷更新自己的教育觀念和教學方法，才能更好地適應教育事業的發展，為學生提供更優質的教育。
在教育事業中，或許會遇到挫折和困難，但正是這份熱愛，給予了我們新老師堅持下去的勇氣和力量。它讓我們在平凡的工作中發現不平凡的意義，在日復一日的付出中收獲學生的成長和進步帶來的喜悅。
總之，選擇并熱愛教育事業，是老師開啟精彩人生篇章的關鍵，也是為社會培養未來棟梁的偉大擔當，我會多鉆研本職工作、多讀書、多歷練，矢志不渝的堅持對教育的熱愛，努力成為一名大先生。
