【#日記# #初中生教師節日記（精選10篇）#】教師節，感恩的日子。初中生活里，老師們的辛勤付出如明燈照亮前行的路。讓我們走進這篇初中生教師節日記，感受那份對老師的敬愛與感恩，一同在這個特殊的日子里，為老師們送上真摯的祝福。以下是由©無憂考網為大家整理的初中生教師節日記（精選10篇），歡迎大家閱讀。

1.初中生教師節日記 篇一

　　一年一度的教(jiao)師(shi)節來了，花店(dian)(dian)里(li)，禮(li)品店(dian)(dian)里(li)，商場里(li)，售貨員、家長、學生忙得不亦樂乎，而商場里(li)居然標出698元的高(gao)級化妝品為送給老師(shi)好的禮(li)物。

　　據我(wo)觀察，家長、學生送(song)(song)禮的(de)(de)心態分為3種。第一種是(shi)送(song)(song)小(xiao)禮物，表達(da)自(zi)(zi)己(ji)(ji)對(dui)老(lao)師的(de)(de)真情實意；第二(er)種則是(shi)被逼(bi)無奈，看別的(de)(de)孩(hai)子都送(song)(song)了(le)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)送(song)(song)吧，老(lao)師會不(bu)會對(dui)我(wo)的(de)(de)孩(hai)子另眼相待(dai)呢？算了(le)算了(le)還是(shi)送(song)(song)吧；第三種是(shi)希(xi)望老(lao)師對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)子多(duo)多(duo)關照，便送(song)(song)了(le)十分貴重的(de)(de)物品。

　　我認(ren)為，教師(shi)節的禮物該送，但(dan)不能送太(tai)貴重(zhong)(zhong)的物品。因(yin)為這樣對老師(shi)來說很(hen)為難(nan)，收(shou)吧(ba)，又(you)必(bi)須(xu)禮尚往來，做點兒回敬，不收(shou)吧(ba)，家長會(hui)認(ren)為你瞧不起他，壓(ya)力很(hen)大(da)。并且這樣也會(hui)在同學中引起攀(pan)比之風，互相攀(pan)比誰的禮物更貴重(zhong)(zhong)，給經濟實力不太(tai)強的同學施(shi)加壓(ya)力。如果同學們知道某件十分(fen)貴重(zhong)(zhong)的物品是誰送的，必(bi)定(ding)會(hui)十分(fen)鄙視他，認(ren)為他有不好的想法(fa)，這個送禮的孩子一定(ding)非常后悔。

　　那(nei)么，送什么好呢？我覺得可以送既有(you)(you)紀念意(yi)義，又(you)有(you)(you)創(chuang)新和心(xin)意(yi)的(de)自制品好，比如(ru)一(yi)幅自己畫的(de)畫，一(yi)張小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)賀卡，一(yi)本(ben)寫得整整齊齊的(de)作業本(ben)，都會讓(rang)老師感到既欣慰又(you)快樂。

　　總而言(yan)之(zhi)，我(wo)的觀點(dian)是教師節(jie)該送禮，可以表達對老師的一份(fen)敬意(yi)(yi)，但不應該送十分貴重(zhong)的禮品，重(zhong)要的是要表達自(zi)己的心意(yi)(yi)嘛！

2.初中生教師節日記 篇二

　　老師，您辛(xin)苦(ku)了(le)，為(wei)了(le)教(jiao)育我們，您花費了(le)多少時間與(yu)精力，回到頭來，一切都是只(zhi)是為(wei)了(le)我們，只(zhi)是為(wei)了(le)幫您的學(xue)生(sheng)走出困難重(zhong)重(zhong)的學(xue)境，開導他們。

　　一(yi)(yi)(yi)道(dao)道(dao)難題(ti)，使我們(men)愁眉(mei)苦臉，垂(chui)頭喪氣(qi)，正當我們(men)認為無(wu)路可走之時(shi)，您來了，您用(yong)那(nei)被歲月與時(shi)間磨得蒼老的雙手(shou)拿起粉筆(bi)，在黑板上(shang)一(yi)(yi)(yi)橫一(yi)(yi)(yi)堅(jian)地寫著，用(yong)沙啞的聲音講解著難題(ti)，使同(tong)(tong)學們(men)悄然大(da)悟(wu)。那(nei)時(shi)您所(suo)付出的，不是對同(tong)(tong)學們(men)的愛嗎(ma)？

　　體(ti)育課上，一(yi)(yi)(yi)陣洪(hong)亮的(de)聲(sheng)音從操(cao)場(chang)上傳(chuan)來：一(yi)(yi)(yi)二一(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)(yi)二一(yi)(yi)(yi)……那是體(ti)育老(lao)(lao)師(shi)的(de)聲(sheng)音，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)整(zheng)齊的(de)隊(dui)伍在操(cao)場(chang)上跑著，有規律(lv)地(di)踏著步子，一(yi)(yi)(yi)絲不茍(gou)，這(zhe)只田徑隊(dui)是體(ti)育老(lao)(lao)師(shi)經過幾(ji)個(ge)(ge)月用汗(han)水與艱辛培育出來的(de)；“啪”的(de)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)，一(yi)(yi)(yi)位同(tong)(tong)學摔倒了(le)，膝蓋劃了(le)道口子，鮮(xian)血(xue)直流，老(lao)(lao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)見，叫其余(yu)人(ren)先(xian)別管，繼續(xu)跑，然后(hou)(hou)自己帶著這(zhe)個(ge)(ge)同(tong)(tong)學去學校醫務(wu)室包扎，老(lao)(lao)師(shi)的(de)舉動(dong)感動(dong)了(le)小男孩，他傷好后(hou)(hou)更加勤奮練(lian)習(xi)，十分刻苦(ku)，后(hou)(hou)來成為校隊(dui)的(de)大隊(dui)長，成了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)體(ti)育尖子。

　　晚上，一(yi)個(ge)老(lao)(lao)師(shi)帶(dai)著一(yi)位要補(bu)習(xi)的學生(sheng)來到家里，老(lao)(lao)師(shi)給(gei)(gei)(gei)她自己兒子(zi)買(mai)了(le)盒餅干，讓兒子(zi)先湊合著吃，呆(dai)會兒再給(gei)(gei)(gei)他做飯(fan)(fan)，說完(wan)便給(gei)(gei)(gei)這個(ge)學生(sheng)開始(shi)補(bu)習(xi)……深(shen)夜(ye)10點了(le)，課補(bu)完(wan)了(le)，老(lao)(lao)師(shi)見學生(sheng)很(hen)餓(e)的樣子(zi)，便也給(gei)(gei)(gei)他做一(yi)些飯(fan)(fan)菜，讓他快點吃，吃完(wan)了(le)好回家。

　　老師，您(nin)為了(le)您(nin)的學(xue)生個個都能以優異的成績畢業，您(nin)付出得太多太多。

　　老師，您辛苦了！

3.初中生教師節日記 篇三

　　您還記得那天嗎？親愛的王老師。

　　那是一(yi)個多風(feng)多雨的(de)(de)下(xia)午。有(you)(you)一(yi)大(da)批同學(xue)沒帶雨衣(yi)，大(da)家心里很著(zhu)急(ji)，都紛紛議論著(zhu)。有(you)(you)的(de)(de)說：“這可(ke)怎么辦(ban)呢(ni)？”，有(you)(you)的(de)(de)說：“咱(zan)倆(lia)披一(yi)件吧。”還有(you)(you)的(de)(de)說：“我沒有(you)(you)雨衣(yi)咱(zan)倆(lia)打一(yi)把傘吧。”

　　這(zhe)時，您說：“安靜！帶(dai)雨具(ju)的(de)同學(xue)出來站排。”接(jie)著又說道(dao)：“咱(zan)們(men)分兩批(pi)走(zou)，在班里(li)的(de)同學(xue)等我(wo)回來，我(wo)先把(ba)他們(men)送走(zou)再來接(jie)你們(men)。”這(zhe)下我(wo)們(men)沒帶(dai)雨具(ju)的(de)同學(xue)可放心了。

　　不(bu)(bu)久，您(nin)(nin)(nin)(nin)就拿(na)著一大(da)堆的(de)雨(yu)(yu)衣和(he)(he)雨(yu)(yu)傘(san)回來(lai)了(le)(le)(le)(le)。原來(lai)您(nin)(nin)(nin)(nin)是(shi)把其他同學雨(yu)(yu)具(ju)拿(na)回來(lai)了(le)(le)(le)(le)。他們(men)(men)都(dou)和(he)(he)家長打(da)一把傘(san)回家了(le)(le)(le)(le)。可是(shi)沒帶雨(yu)(yu)具(ju)同學太多(duo)了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)些(xie)雨(yu)(yu)具(ju)還(huan)是(shi)不(bu)(bu)夠(gou)用(yong)，沒辦(ban)法(fa)，我們(men)(men)只好(hao)兩三(san)個人(ren)(ren)用(yong)一把傘(san)，頂一個雨(yu)(yu)衣。這(zhe)時(shi)我看到(dao)您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)衣服已(yi)經濕了(le)(le)(le)(le)，您(nin)(nin)(nin)(nin)還(huan)得(de)和(he)(he)我、郭佳欣打(da)著一把傘(san)走(zou)(zou)，您(nin)(nin)(nin)(nin)一大(da)半的(de)身(shen)體(ti)都(dou)露在外邊(bian)，為了(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)澆到(dao)我們(men)(men)您(nin)(nin)(nin)(nin)還(huan)得(de)在外邊(bian)淋(lin)雨(yu)(yu)。我聽(ting)到(dao)您(nin)(nin)(nin)(nin)咳(ke)了(le)(le)(le)(le)一聲，我知(zhi)道您(nin)(nin)(nin)(nin)為了(le)(le)(le)(le)我們(men)(men)著涼了(le)(le)(le)(le)。不(bu)(bu)知(zhi)道您(nin)(nin)(nin)(nin)會(hui)不(bu)(bu)會(hui)感冒，我很擔(dan)心(xin)她。那時(shi)已(yi)經五點多(duo)了(le)(le)(le)(le)，全校的(de)師(shi)生都(dou)走(zou)(zou)了(le)(le)(le)(le)，我們(men)(men)班還(huan)有(you)五個人(ren)(ren)沒人(ren)(ren)接，這(zhe)時(shi)媽媽把我接走(zou)(zou)了(le)(le)(le)(le)。我聽(ting)到(dao)有(you)人(ren)(ren)問：“王(wang)(wang)老(lao)師(shi)你還(huan)不(bu)(bu)走(zou)(zou)嗎？”您(nin)(nin)(nin)(nin)說：“我得(de)等后一個孩子(zi)走(zou)(zou)了(le)(le)(le)(le)我才(cai)走(zou)(zou)，要(yao)不(bu)(bu)我不(bu)(bu)放心(xin)。”聽(ting)了(le)(le)(le)(le)您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)話(hua)，我的(de)眼(yan)(yan)淚(lei)已(yi)經在眼(yan)(yan)眶里(li)打(da)轉了(le)(le)(le)(le)。我想(xiang)：王(wang)(wang)老(lao)師(shi)呀！您(nin)(nin)(nin)(nin)還(huan)穿著濕衣服呢您(nin)(nin)(nin)(nin)都(dou)咳(ke)嗽了(le)(le)(le)(le)，要(yao)是(shi)著涼了(le)(le)(le)(le)，晚上發(fa)燒怎么(me)辦(ban)呀？

　　您的(de)話(hua)使我永遠都忘不了，已經深(shen)(shen)深(shen)(shen)地刻在我的(de)心里。我要(yao)對您說：“老(lao)師您辛苦(ku)了！”我會努力學(xue)習，報答您的(de)深(shen)(shen)恩！

4.初中生教師節日記 篇四

　　今(jin)天，陽(yang)光明媚，似乎在慶(qing)祝這個特殊的日(ri)子——教師節。

　　在我的(de)心(xin)中一(yi)直想對學生(sheng)默默付出而(er)毫無怨言的(de)吳老師說：“老師您辛苦(ku)了，教師節快樂。”

　　而(er)在這個(ge)特殊(shu)的(de)日(ri)子使我想起了一段往事(shi)。

　　我記得那(nei)是一個寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜里不(bu)(bu)斷地(di)咳嗽。同桌發(fa)現后，就(jiu)把您(nin)叫來(lai)，您(nin)連鞋(xie)子都來(lai)不(bu)(bu)及穿就(jiu)背起(qi)我往醫(yi)院的方向跑去(qu)。

　　一(yi)路上，您的(de)腳被地(di)面的(de)石(shi)頭都扎紅了(le)，可您卻(que)一(yi)聲也(ye)不吭。

　　第二天，吳老師(shi)您一(yi)拐一(yi)拐地向我走來，摸(mo)了摸(mo)我的(de)頭(tou)(tou)說：“小(xiao)蘭(lan)，你好點兒了嗎？”“我沒事了，謝謝您，老師(shi)。”我說。這(zhe)時，我才(cai)發現老師(shi)緊皺的(de)眉頭(tou)(tou)才(cai)放松下來。

　　吳(wu)老(lao)師(shi)，您還像是(shi)前面路上(shang)的“指南針”。在我考試失敗一直(zhi)停(ting)留(liu)在陰影(ying)里時，您總會(hui)對我說：“小蘭，失敗不(bu)要緊，怕的是(shi)失敗了就再(zai)也站不(bu)起(qi)來。你(ni)忘記了嗎？要想看得遠，就必(bi)須(xu)向上(shang)攀登。鼓(gu)起(qi)勇氣(qi)來，老(lao)師(shi)相信你(ni)一定(ding)能行的，我永遠都支(zhi)持(chi)你(ni)。”

　　從那一刻起(qi)，您(nin)就每(mei)天都(dou)給(gei)我(wo)復習功課，每(mei)一個知(zhi)識點您(nin)都(dou)會很認直(zhi)仔細地給(gei)我(wo)講解。

　　光陽似(si)箭(jian)，日月如梭，終于迎(ying)來了期(qi)末(mo)考試，而我終站在(zai)了領獎臺上。此刻，我看見老師(shi)臉上露出了一絲(si)絲(si)燦爛(lan)的(de)笑容。

　　雖然這些都是過去的事情，但(dan)是您對我那無盡的關懷使我終生難(nan)忘。

　　今天(tian)是教師節，我真的(de)好希望(wang)當面對(dui)(dui)您說出埋在我心底很久的(de)話(hua)，但由于(yu)我膽小怕事，只(zhi)好在這(zhe)里對(dui)(dui)您說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂。”

5.初中生教師節日記 篇五

　　明天就是九月十(shi)日教師(shi)節了，送(song)什(shen)么給(gei)老師(shi)好(hao)呢？我想：送(song)一(yi)束鮮花吧(ba)！可(ke)(ke)是，送(song)什(shen)么花呢？想到這，那些花的(de)名字在我的(de)腦中(zhong)飛(fei)快(kuai)的(de)旋轉起來：芳(fang)香的(de)月季，華(hua)貴(gui)的(de)牡丹，優雅的(de)蘭花，初春的(de)迎春花，盛夏的(de)荷花，寒冬的(de)臘梅，可(ke)(ke)它(ta)們都(dou)華(hua)而(er)不(bu)實，不(bu)能比擬老師(shi)高尚的(de)人(ren)品，嗯，對了，送(song)野菊花吧(ba)！

　　野(ye)(ye)菊(ju)(ju)(ju)花(hua)土生土長，不(bu)需要任何(he)優越的(de)(de)條件，堅忍不(bu)拔，只(zhi)求把自己的(de)(de)一縷(lv)清香(xiang)留(liu)在(zai)這世(shi)界上(shang)。老師(shi)不(bu)是很像它嗎？對，就送野(ye)(ye)菊(ju)(ju)(ju)花(hua)！第二天清晨，我(wo)(wo)背著(zhu)書包跑(pao)上(shang)山去(qu)，摘了(le)一束開(kai)得正艷的(de)(de)野(ye)(ye)菊(ju)(ju)(ju)花(hua)，這些花(hua)都還沾著(zhu)晶瑩(ying)的(de)(de)露珠(zhu)，翠綠的(de)(de)葉子，金黃的(de)(de)花(hua)朵，我(wo)(wo)越看(kan)越喜歡(huan)。我(wo)(wo)捧著(zhu)這束野(ye)(ye)菊(ju)(ju)(ju)花(hua)，一口氣跑(pao)到了(le)學校，直(zhi)奔老師(shi)的(de)(de)辦(ban)公(gong)室。我(wo)(wo)把頭探(tan)進去(qu)，掃視了(le)一下(xia)，嘿，老師(shi)不(bu)在(zai)，這真(zhen)是一個大好機(ji)會(hui)。我(wo)(wo)走進辦(ban)公(gong)室，猶豫了(le)一下(xia)，把花(hua)放哪好呢？桌上(shang)擺(bai)著(zhu)地球儀、臺歷、課本(ben)、眼鏡和墨水。對，這不(bu)是還有個筆(bi)筒嗎？我(wo)(wo)踮著(zhu)腳，把那束清香(xiang)的(de)(de)野(ye)(ye)菊(ju)(ju)(ju)花(hua)插進了(le)筆(bi)筒。我(wo)(wo)不(bu)經意的(de)(de)抬頭一看(kan)，墻上(shang)有不(bu)少(shao)獎狀(zhuang)，還有流動(dong)紅旗。我(wo)(wo)采的(de)(de)野(ye)(ye)菊(ju)(ju)(ju)花(hua)襯托著(zhu)獎狀(zhuang)和紅旗，簡直(zhi)美極了(le)！

　　我正欣賞著自己的(de)“杰(jie)作”，只聽見(jian)(jian)“噔噔”的(de)腳步聲，老師(shi)來(lai)了！我轉身跑回教室，但我心里美滋滋的(de)，眼(yan)前仿(fang)佛看見(jian)(jian)老師(shi)正沉浸(jin)在(zai)野(ye)菊(ju)花(hua)的(de)清香(xiang)中(zhong)。

　　金秋的菊花，請把我的祝福帶(dai)給老師吧！

6.初中生教師節日記 篇六

　　9月10是(shi)教師(shi)節，我早(zao)早(zao)就在電腦上給老師(shi)發了一(yi)條祝福語。

　　吃(chi)好(hao)早(zao)飯(fan)，我來(lai)到學校，一(yi)進教師(shi)大門(men)，就見黑板上工工整整寫著(zhu)(zhu)幾(ji)個大字(zi)：教師(shi)節(jie)快樂！旁邊還畫(hua)(hua)著(zhu)(zhu)許(xu)(xu)多漂亮的畫(hua)(hua)，貼著(zhu)(zhu)許(xu)(xu)多送給老師(shi)的賀卡(ka)，原來(lai)這(zhe)是大隊長苗馨尹(yin)和幾(ji)個宣傳委員利(li)用昨天(tian)休息(xi)時間偷偷畫(hua)(hua)的，目的是想給老師(shi)一(yi)個驚喜。

　　早(zao)自(zi)修開始了，我(wo)(wo)們(men)聽見老(lao)師(shi)的(de)腳(jiao)步聲由(you)遠而近，當老(lao)師(shi)一踏進(jin)教室的(de)大門，我(wo)(wo)們(men)便異口同聲地(di)說(shuo)：“祝老(lao)師(shi)節日快(kuai)樂。”楊老(lao)師(shi)的(de)臉(lian)上頓時露出了欣慰的(de)笑容，連聲說(shuo)：“謝謝，謝謝！”接著(zhu)，我(wo)(wo)們(men)跑上講臺，把自(zi)己早(zao)已(yi)準備好的(de)小禮物送給(gei)老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)也把一盒巧克力送到(dao)老(lao)師(shi)面前(qian)，說(shuo)：“老(lao)師(shi)節日快(kuai)樂！”

　　上(shang)課(ke)了(le)，我(wo)們(men)(men)(men)都坐得(de)筆挺(ting)筆挺(ting)的。老(lao)(lao)(lao)(lao)師親(qin)切地對我(wo)們(men)(men)(men)說：“謝謝同學們(men)(men)(men)給(gei)我(wo)一個這么特殊的教師節，其實(shi)你們(men)(men)(men)不(bu)用送禮物(wu)，只(zhi)要上(shang)課(ke)認真(zhen)聽就是(shi)給(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師的禮物(wu)。”我(wo)們(men)(men)(men)聽了(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)師的話(hua)都十分慚愧(kui)。平時(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)都沒(mei)體會到老(lao)(lao)(lao)(lao)師的辛(xin)苦，上(shang)課(ke)講空話(hua)，做小動作，真(zhen)是(shi)不(bu)懂事啊！老(lao)(lao)(lao)(lao)師每天要給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)這么多(duo)人講課(ke)、批作業，有時(shi)(shi)累得(de)生病了(le)還堅持給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)上(shang)課(ke)，她們(men)(men)(men)太(tai)辛(xin)苦了(le)！“春蠶到死絲方(fang)盡，蠟炬(ju)成(cheng)灰淚始(shi)干(gan)。”我(wo)覺得(de)這真(zhen)是(shi)對老(lao)(lao)(lao)(lao)師的寫照啊！

　　這一天我們都特別認(ren)真，個(ge)個(ge)精神抖擻，老師十分(fen)開心，因為(wei)我們都懂事(shi)了。

7.初中生教師節日記 篇七

　　9月10日(ri)(ri)就(jiu)是(shi)教(jiao)師節(jie)(jie)了(le)。我(wo)(wo)認(ren)為(wei)有(you)些(xie)人(ren)可能會想：教(jiao)師節(jie)(jie)有(you)什么好啊，只不(bu)過是(shi)個普通(tong)的節(jie)(jie)日(ri)(ri)而已，我(wo)(wo)們既不(bu)放(fang)假也(ye)沒禮物，還不(bu)如沒有(you)呢。但(dan)我(wo)(wo)卻不(bu)這么認(ren)為(wei)：教(jiao)師節(jie)(jie)是(shi)屬于(yu)老師的節(jie)(jie)日(ri)(ri)，我(wo)(wo)們兒(er)童(tong)有(you)兒(er)童(tong)節(jie)(jie)，老師就(jiu)不(bu)能有(you)教(jiao)師節(jie)(jie)了(le)嗎？

　　如(ru)果(guo)我(wo)們是祖國的花朵，那(nei)么老(lao)(lao)師就是那(nei)辛(xin)勤的'園丁；如(ru)果(guo)我(wo)們是迷失方向的人(ren)，那(nei)么老(lao)(lao)師就是那(nei)蠟燭(zhu)，燃燒了(le)自己(ji)照亮(liang)了(le)別人(ren)；如(ru)果(guo)我(wo)們是勇敢的水手(shou)，那(nei)么老(lao)(lao)師就是智慧的導(dao)航者，指導(dao)著我(wo)們前進(jin)。

　　如果世上沒(mei)有(you)(you)(you)老師，那(nei)將是多(duo)么遠古啊(a)。那(nei)將沒(mei)有(you)(you)(you)汽車，沒(mei)有(you)(you)(you)交(jiao)通工具(ju)，沒(mei)有(you)(you)(you)各種各樣的書，沒(mei)有(you)(you)(you)電梯，沒(mei)有(you)(you)(you)工廠，沒(mei)有(you)(you)(you)了(le)高科技。只有(you)(you)(you)一(yi)些十分古老的器具(ju)。

　　后(hou)，我想對老師(shi)說：“老師(shi)，教師(shi)節快樂(le)。”

8.初中生教師節日記 篇八

　　今(jin)年的教師(shi)(shi)節快(kuai)到了，我用什么(me)方式送給(gei)老師(shi)(shi)節日禮物呢?用什么(me)方式去感恩老師(shi)(shi)呢?怎(zen)樣回報老師(shi)(shi)呢?

　　老(lao)師(shi)是(shi)辛勤的(de)園丁，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)日夜操勞，付出了大量的(de)'時間和(he)(he)精力。他要精心設計每(mei)一個教學(xue)方案，認真講好每(mei)一節課，仔(zi)細批改每(mei)一份作業，教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)時刻注意安(an)全。老(lao)師(shi)真是(shi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)操盡了心。老(lao)師(shi)，您(nin)的(de)愛(ai)(ai)(ai)像(xiang)太(tai)陽一樣溫暖(nuan)、像(xiang)春風一樣和(he)(he)煦(xu)、像(xiang)清泉一樣甘(gan)甜；您(nin)的(de)愛(ai)(ai)(ai)，比(bi)父(fu)愛(ai)(ai)(ai)更(geng)嚴(yan)峻，比(bi)母愛(ai)(ai)(ai)更(geng)細膩，比(bi)友愛(ai)(ai)(ai)更(geng)純潔(jie)；您(nin)的(de)愛(ai)(ai)(ai)偉(wei)大，無私，神(shen)圣。老(lao)師(shi)的(de)工作辛苦而繁重，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該體諒老(lao)師(shi)的(de)工作特(te)點(dian)和(he)(he)辛苦，不辜負老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)希(xi)望。

　　我們用(yong)什么方(fang)式(shi)送(song)給(gei)老(lao)(lao)師節日禮物(wu)，用(yong)什么方(fang)式(shi)去(qu)感恩(en)老(lao)(lao)師，回報老(lao)(lao)師。我們要用(yong)心學(xue)好各門功課，上課注意聽講，認(ren)真(zhen)完成(cheng)老(lao)(lao)師布(bu)置作業，注意安全。這就是送(song)給(gei)老(lao)(lao)師的節日禮物(wu)，的感恩(en)，的回報。

　　老師，我衷心(xin)祝您教師節(jie)快樂，您辛苦了(le)。

9.初中生教師節日記 篇九

　　今天是9月10日(ri)教師節，是我們老師的節日(ri)。

　　早上第(di)一(yi)(yi)節下課，同(tong)學們爭先恐后地把(ba)自己(ji)精心(xin)準備好的(de)(de)禮(li)物送給(gei)老(lao)師(shi)，并(bing)對老(lao)師(shi)說“教師(shi)節快樂(le)”。一(yi)(yi)瞬間，老(lao)師(shi)手上拿滿了禮(li)物，老(lao)師(shi)說過，不能花(hua)錢買，自己(ji)動手做(zuo)(zuo)，所以(yi)，今年同(tong)學們都自制禮(li)物。有的(de)(de).同(tong)學做(zuo)(zuo)了鮮花(hua)賀(he)卡，有的(de)(de)同(tong)學做(zuo)(zuo)包著糖果的(de)(de)紙花(hua)，還有很多很多，老(lao)師(shi)看得笑的(de)(de)合不攏(long)嘴，夸(kua)我們是一(yi)(yi)群心(xin)靈手巧(qiao)的(de)(de)孩子。

　　下午，老(lao)師(shi)(shi)(shi)讓我們(men)把書包放到走廊，把位(wei)置(zhi)排成一(yi)圈，排完了(le)，陳(chen)銘煒媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)和莊奕揚媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)一(yi)起(qi)提著蛋糕(gao)來到教室里(li)。我們(men)都歡呼起(qi)來，然后，老(lao)師(shi)(shi)(shi)切(qie)蛋糕(gao)，我們(men)給老(lao)師(shi)(shi)(shi)唱(chang)《聽我說謝謝你》。老(lao)師(shi)(shi)(shi)給我們(men)每(mei)個人分了(le)塊蛋糕(gao)，大(da)家吃得津津有味。陳(chen)樣博和吳(wu)紫萱還朗誦了(le)贊(zan)美老(lao)師(shi)(shi)(shi)的詩。

　　這個教(jiao)師節我(wo)們過(guo)得很開心，這真(zhen)是一個不一樣的教(jiao)師節，后，我(wo)想對老師說：您辛苦了！謝謝您！

10.初中生教師節日記 篇十

　　今天是(shi)9月10號，是(shi)老師的節(jie)日。

　　今天(tian)早(zao)上，我們一起(qi)走進教室，就把禮(li)(li)物送給(gei)(gei)(gei)了(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，并對老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說，祝老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)節日快樂！大家送給(gei)(gei)(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的禮(li)(li)物不同：有的送花給(gei)(gei)(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，有的做賀卡給(gei)(gei)(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，有的寫祝福語(yu)給(gei)(gei)(gei)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)讓我們自己做禮(li)(li)物不能買(mai)花，如果是買(mai)的，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)是不會收的。

　　老師(shi)告訴(su)我們下午兩點，大家和老師(shi)一起吃蛋糕。老師(shi)還叫了幾個同學把其他老師(shi)請(qing)過來(lai)一起吃蛋糕。

　　下午(wu)，我們來(lai)到教室都(dou)(dou)在吹(chui)氣(qi)球。不一(yi)(yi)(yi)會兒，老(lao)(lao)(lao)師(shi)來(lai)了，我們把氣(qi)球往上拋(pao)，給(gei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)個很大的驚(jing)喜。下午(wu)兩點(dian)，陳明偉媽(ma)媽(ma)和莊亦楊(yang)媽(ma)媽(ma)把蛋(dan)糕(gao)提過來(lai)，一(yi)(yi)(yi)共(gong)有兩個蛋(dan)糕(gao)。一(yi)(yi)(yi)個是(shi)(shi)大的.，一(yi)(yi)(yi)個是(shi)(shi)小的。大的是(shi)(shi)給(gei)我們的，小的是(shi)(shi)給(gei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的。后來(lai)老(lao)(lao)(lao)師(shi)讓我們說祝福(fu)語(yu)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)請了兩位(wei)。一(yi)(yi)(yi)位(wei)是(shi)(shi)陳紫博(bo)，另一(yi)(yi)(yi)位(wei)是(shi)(shi)吳紫萱(xuan)。他們都(dou)(dou)說得很好。

　　今年的教師節，我們非常開心。