為貫徹落實基礎教育領域不正之風問題專項治理工作部署要求，根據省教育廳《關于做好2024年秋季學期全省義務教育學校起始年級“陽光分班”工作的通知》（贛教基字〔2024〕26號）和市教體局“陽光分班”工作要求，進一步規范義務教育學校辦學行為，優化教育生態，體現教育公平。自2024年秋季學期起,我區義務教育學校（含民辦義務教育學校，下同）起始年級實行“陽光分班”。為確保分班工作公開、均衡和有序實施，特制定本方案。
一、實施范圍
全區各級各類義務教育學校起始年級新生（小學一年級、初中七年級）。
二、工作程序
（一）公開分班方案和預報名。8月25日前，各校按照“三重一大”議事機制等形式，對分班方案進行討論、集體決策。制定并公布本校的新生分班方案，同時報區教體局備案。8月30日，各校對照教育考試中心錄取的本校新生名單組織預報名，確定實際參與分班名單及學生數。預報名時向起始年級學生家長發放本校分班方案，“多胞胎”學生家庭在分班前可自愿向學校提出申請，綁定式放在一個班級參與隨機分配。
（二）確定班數。8月30日，各校根據預報名學生數，合理確定起始年級班級數和班額數，且不得出現“大班額”現象。
（三）教師分組。8月30日，各校根據開設的班級數，首先確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結構合理”的原則，根據年齡、職稱、性別、性格特點和教學水平等因素均衡搭配任課教師團隊。不得將骨干教師、社會認可度高的教師集中配置到同一班級。學校要將任課教師團隊在校門口顯著位置公示。
（四）學生分班。8月31日，學校根據男女比例均衡分班，并按隨機編組順序確定班級序號。確保各班學生人數基本一致，男女比例大體相當。堅決杜絕任何形式的重點班、快慢班、實驗班、教工子女班以及其他形式的特殊班級。學校將學生分班名單及班級序號在校門口顯著位置公示。
（五）抽簽選班。8月31日，學校主動邀請行風監察員、新生家長代表（每班等額）、人大代表和政協委員等社會各界人士現場共同監督，由班主任代表任課教師團隊抽取班級序號，從而確定所任教班級。抽取結果當場公布，由監督人員代表和學校參與人員現場簽字認可。學校第一時間通過學校公眾號、校務公開欄等途徑對分班結果進行公開公示。
（六）補錄學生分班。對補錄及休學返校的學生，也須按照“陽光分班”要求，隨機均衡分班并由家長、班主任簽字認可，同時將分班結果及時公示在校門口顯著位置。
三、工作要求
1.強化組織領導。實行“陽光分班”是辦人民滿意教育、維護教育公平的重要舉措，是正在開展的基礎教育“規范管理年”行動、基礎教育領域不正之風問題專項治理工作的具體要求。各校要從講政治、講大局、講紀律的高度，加強組織領導，明確責任分工，建立科學有序、運轉高效、公正透明的分班工作機制，有序開展“陽光分班”工作。凡有直系親屬和子女就讀本校起始年級的教職工實行回避，不參與當年的“陽光分班”工作。實施過程要全程錄音錄像刻盤存檔，過程性資料要規范存檔備查。
2.強化宣傳引導。各校要加大對“陽光分班”政策的宣傳引導，廣泛利用網絡、媒體和家長會等多種形式，積極向廣大家長和社會宣傳“陽光分班”的目的意義、程序方法，爭取社會各界尤其是家長的理解、認可和支持，營造良好社會氛圍，促進教育公平。
3.強化監督檢查。區紀委監委派駐監察組、區教體局加強對“陽光分班”工作的監管，通過現場監督、線索核查、開學督導、師生訪談、查閱臺賬資料（分班方案、分班學生名冊、分班任課教師名冊、監督過程材料等）等方式檢查各校工作開展情況。“陽光分班”完成后，任何人不得調整或變更分班結果。確認無誤后將結果上傳至江西省智慧教育平臺相關模塊（具體操作方式另行通知）。
4.強化追責問效。學校黨政負責人要親自把關，細化分工，責任到人，嚴格執行“陽光分班”工作的各項要求，確保新生按時入學和社會秩序穩定。對分班過程中出現的違規違紀問題，區教體局將嚴厲查處、嚴肅問責，處理結果與學校辦學績效綜合評估、班子考核相掛鉤。對于民辦學校違規的，視情節輕重核減該校下一年度招生計劃。
舉報監督電話：區教體局：；區紀委監委第六派駐紀檢監察組：。
