為貫徹落實《河南省教育廳辦公室關于印發<河南省義務教育陽光招生專項行動實施方案>的通知》(教辦基〔2024〕108號)和《洛陽市2024年義務教育階段學校招生入學實施意見》(洛教基〔2024〕85號)文件精神，進一步規范招生入學行為，切實維護教育公平、公正，確保適齡兒童少年享受公平而有質量的義務教育，特制定本方案。
1.工作原則
（一）堅持屬地(di)管理。義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)生入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工作實行屬地(di)管理工作機制，鄉鎮政府依法承(cheng)擔轄(xia)區(qu)內義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)階段(duan)學(xue)(xue)(xue)校招(zhao)生入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工作的主(zhu)體責任(ren)，不斷(duan)增強(qiang)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)生入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工作的科學(xue)(xue)(xue)性、規范性、透明(ming)度(du)，健全公(gong)平入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)長效機制，進一步(bu)提高人民群眾的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)滿意度(du)。
（二）科學(xue)(xue)劃定(ding)片區(qu)。按照“學(xue)(xue)校(xiao)劃片招(zhao)(zhao)生、生源就(jiu)近入學(xue)(xue)”的總體目標，從實際出發，根據轄區(qu)內適齡兒童少(shao)年人數、學(xue)(xue)校(xiao)布局、辦學(xue)(xue)條件、學(xue)(xue)位數量、交通狀況等因素，科學(xue)(xue)合理確(que)定(ding)義務教育學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生規模和劃片入學(xue)(xue)范圍(wei)，確(que)保學(xue)(xue)生相(xiang)對就(jiu)近入學(xue)(xue)。招(zhao)(zhao)生片區(qu)范圍(wei)確(que)定(ding)后(hou)及時對外公布。
（三）堅持免試(shi)入學(xue)。嚴(yan)格遵守義務教育免試(shi)入學(xue)規(gui)定(ding)，嚴(yan)禁(jin)(jin)通過筆試(shi)、面(mian)試(shi)、面(mian)談、評(ping)測、簡歷(li)篩選等形式(shi)選拔(ba)學(xue)生(sheng)(sheng)，不得(de)將各種競賽證(zheng)書(shu)、學(xue)科成(cheng)績、培訓成(cheng)績或證(zheng)書(shu)證(zheng)明(ming)等作為(wei)招(zhao)生(sheng)(sheng)入學(xue)的(de)條件和(he)(he)依據。嚴(yan)禁(jin)(jin)任何學(xue)校以實驗班(ban)的(de)名義“掐尖”招(zhao)生(sheng)(sheng)。學(xue)校按照(zhao)“房(fang)(fang)(fang)戶(hu)(hu)(hu)(hu)一(yi)致(zhi)”優先原則(ze)，排列(lie)先后順序分類分批(pi)招(zhao)生(sheng)(sheng)。第一(yi)批(pi)：房(fang)(fang)(fang)戶(hu)(hu)(hu)(hu)一(yi)致(zhi)。縣(xian)城(cheng)區(qu)戶(hu)(hu)(hu)(hu)口和(he)(he)住房(fang)(fang)(fang)的(de)居(ju)民（提供(gong)(gong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)口本(ben)、父(fu)母(mu)身份(fen)證(zheng)、房(fang)(fang)(fang)產證(zheng)）；第二批(pi)：父(fu)母(mu)無(wu)房(fang)(fang)(fang)且(qie)三代(dai)同(tong)住。即父(fu)母(mu)有所(suo)在學(xue)區(qu)的(de)戶(hu)(hu)(hu)(hu)口，但房(fang)(fang)(fang)產屬于爺(ye)爺(ye)奶奶。（提供(gong)(gong)三代(dai)合一(yi)的(de)戶(hu)(hu)(hu)(hu)口本(ben)、房(fang)(fang)(fang)產證(zheng)、身份(fen)證(zheng)）；第三批(pi)：有房(fang)(fang)(fang)無(wu)戶(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)同(tong)一(yi)行政區(qu)學(xue)生(sheng)(sheng)（提供(gong)(gong)房(fang)(fang)(fang)產證(zheng)、戶(hu)(hu)(hu)(hu)口本(ben)、身份(fen)證(zheng)）；第四批(pi)：有戶(hu)(hu)(hu)(hu)無(wu)房(fang)(fang)(fang)。有所(suo)在學(xue)區(qu)戶(hu)(hu)(hu)(hu)口，房(fang)(fang)(fang)屋(wu)(wu)屬于租賃（提供(gong)(gong)戶(hu)(hu)(hu)(hu)口本(ben)）；第五批(pi)：進城(cheng)務工(gong)人員隨(sui)遷(qian)子女。進城(cheng)務工(gong)人員隨(sui)遷(qian)子女及其(qi)監護人需(xu)提供(gong)(gong)居(ju)住證(zheng)或務工(gong)憑證(zheng)（父(fu)母(mu)一(yi)方與用(yong)人單位簽(qian)訂的(de)勞(lao)動合同(tong)或市場監管部門頒發(fa)的(de)營業(ye)執照(zhao)）、戶(hu)(hu)(hu)(hu)籍所(suo)在地(di)的(de)戶(hu)(hu)(hu)(hu)口簿、父(fu)母(mu)身份(fen)證(zheng)、房(fang)(fang)(fang)產證(zheng)或房(fang)(fang)(fang)屋(wu)(wu)租賃證(zheng)明(ming)。
（四(si)）堅持公民(min)同(tong)招(zhao)(zhao)(zhao)。嚴(yan)格落(luo)實中(zhong)央關(guan)于規范民(min)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育(yu)發展和公民(min)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育(yu)學校(xiao)同(tong)步招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)的規定要求，全(quan)面實行(xing)公辦(ban)民(min)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育(yu)學校(xiao)同(tong)步招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)。民(min)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育(yu)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)納入審(shen)(shen)批地通一管理，招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工作由縣(xian)教(jiao)體局統一組(zu)織，嚴(yan)禁民(min)辦(ban)學校(xiao)自(zi)行(xing)安排。原(yuan)則上，民(min)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育(yu)學校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)范圍(wei)限于審(shen)(shen)批地行(xing)政區域，但招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計劃必須(xu)提前向(xiang)縣(xian)教(jiao)體局備(bei)案。
（五）規范信息采集。各學校要通過“河南省義務教育招生服務平臺”開展學生信息采集工作，健全義務教育入學報名登記制度。按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。全面清理取消學前教育經歷、生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料，預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。網上信息采集時，根據招生入學工作需要，如實采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。
2.招生條件
（一）小學階段
凡年(nian)滿(man)六周(zhou)歲(2018年(nian)8月31日前(qian)，含8月31日出生)的(de)汝陽(yang)縣戶籍兒童、符合條件的(de)外來務(wu)工人員隨遷子女和其他應依法(fa)入(ru)學的(de)適齡(ling)兒童少(shao)年(nian)。
（二）初中階段
凡汝陽縣202xx屆小學畢業生、在外地就讀需回戶籍所在地升學的汝陽縣戶籍202xx屆小學畢業生、外來務工人員隨遷子女小學畢業生和其他符合條件的小學畢業生。城區各初中招收縣城區符合條件的具有小學學籍在校的六年級畢業生。鄉鎮初中招收屬于本校劃片招生范圍內的小學畢業生。
3.招生辦法
公(gong)辦(ban)(ban)、民辦(ban)(ban)義務教育階段學(xue)(xue)校使(shi)用同(tong)一平(ping)臺，同(tong)步報名、同(tong)步錄取(qu)、同(tong)步注冊學(xue)(xue)籍(ji)。符合入(ru)學(xue)(xue)條件的適齡兒童少年(nian)監護人(ren)選(xuan)擇一所公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校或(huo)一所民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校在規定時(shi)間內(nei)登錄“河南省義務教育招(zhao)生(sheng)服務平(ping)臺”(小學(xue)(xue)招(zhao)生(sheng)網(wang)址：//ywzs.jyt.henan.gov.cn/xxzs/；初中招(zhao)生(sheng)網(wang)址：//ywzs.jyt.henan.gov.cn/czzs/)進行報名，根(gen)據頁(ye)面提示填寫真實信息。對弄虛作假(jia)、偽造(zao)(zao)證(zheng)明材料造(zao)(zao)成學(xue)(xue)生(sheng)不能正(zheng)常入(ru)學(xue)(xue)的，后果由監護人(ren)負責。
（一）公辦小學報名(ming)辦法及程序
1.8月12日(ri)至15日(ri)線上或線下報名。法定監(jian)護(hu)人可通過河南省義務教(jiao)育招生服(fu)務平(ping)臺進(jin)行注冊(ce)、登錄，確認戶(hu)籍、房產、居住證(zheng)(zheng)(zheng)等(deng)信息(xi)，根據招生細則，選擇符合報名資(zi)格的(de)1所公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)；也可攜(xie)帶戶(hu)口簿、身(shen)(shen)份證(zheng)(zheng)(zheng)、房屋所有權(quan)證(zheng)(zheng)(zheng)，到規定學(xue)(xue)區學(xue)(xue)校(xiao)報名,由各公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)在招生平(ping)臺為報名學(xue)(xue)生錄入基本信息(xi)。進(jin)城務工人員隨(sui)遷(qian)子女法定監(jian)護(hu)人需提供居住證(zheng)(zheng)(zheng)、務工憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(父母(mu)一(yi)方與(yu)用(yong)人單(dan)位簽訂的(de)勞動合同或市場監(jian)管部門頒發的(de)營(ying)業執照)、戶(hu)籍所在地的(de)戶(hu)口簿、父母(mu)身(shen)(shen)份證(zheng)(zheng)(zheng)。
2.8月18日至19日公(gong)(gong)布(bu)錄取結(jie)果。各公(gong)(gong)辦(ban)小學通過適當(dang)方式(shi)(公(gong)(gong)布(bu)方式(shi)應(ying)提(ti)前告(gao)知)向報(bao)名(ming)的適齡兒童少年家長公(gong)(gong)布(bu)錄取結(jie)果。
3.8月22日(ri)至(zhi)23日(ri)公(gong)辦小(xiao)學補錄。城鄉(xiang)未被錄取的(de)適齡兒童(tong)少年，由縣(xian)教體(ti)局(ju)統籌安(an)排(pai)到其他有(you)空余學位的(de)公(gong)辦學校(xiao)(xiao)，鄉(xiang)鎮小(xiao)學由鄉(xiang)鎮中心校(xiao)(xiao)統籌安(an)排(pai)。
（二）公辦初中招生(sheng)辦法及(ji)程(cheng)序
鄉鎮(zhen)初(chu)中招生(sheng)(sheng)。8月(yue)8日(ri)(ri)，小學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)到(dao)畢(bi)業(ye)學(xue)(xue)校領取初(chu)中入學(xue)(xue)通(tong)(tong)知書，8月(yue)9日(ri)(ri)至(zhi)10日(ri)(ri)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)持通(tong)(tong)知書到(dao)學(xue)(xue)校報到(dao)。8月(yue)11日(ri)(ri)至(zhi)12日(ri)(ri)，已被學(xue)(xue)校錄(lu)取的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，監護(hu)人登(deng)錄(lu)“河南省義務(wu)教(jiao)育招生(sheng)(sheng)服務(wu)平臺(tai)”完善學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基本信息，并按要求上傳證(zheng)明材料。各學(xue)(xue)校要安排專人指導(dao)監護(hu)人登(deng)陸(lu)招生(sheng)(sheng)服務(wu)平臺(tai)并上傳相關證(zheng)明材料。
城(cheng)區初(chu)(chu)中招生。8月15日(ri)，小學(xue)畢業生到畢業學(xue)校(xiao)領取(qu)初(chu)(chu)中入學(xue)通知(zhi)書(shu)，8月16日(ri)至(zhi)17日(ri)，學(xue)生持(chi)通知(zhi)書(shu)到初(chu)(chu)中學(xue)校(xiao)報到。8月17日(ri)至(zhi)18日(ri)，初(chu)(chu)中學(xue)校(xiao)登錄“河(he)南省義務(wu)教育招生服務(wu)平臺”，完善學(xue)生基本信息，并按要(yao)求上傳相(xiang)關證明材料。8月19日(ri)，城(cheng)區各初(chu)(chu)中將(jiang)錄取(qu)結果(guo)連同學(xue)生名單一并報送教體局。
（三(san)）民辦(ban)學校報(bao)名辦(ban)法及(ji)程(cheng)序
民辦學校的招生辦法及程序可參照公辦學校。對報名人數未超過招生計劃的民辦學校，實行“注冊入學，直接錄取”;九年一貫制學校，具有該小學6年連續學籍的應屆畢業生可通過該校初中部的直升方式入學，學校直升方式入學學生人數不能超出該校七年級的招生計劃。直升工作由學校組織實施，并對直升名單進行公示，并報送縣教體局備案，主動接受監督。自愿選擇直升和放棄直升的學生必須要有監護人的書面，確保招生工作平穩進行。對不具備招生資格條件、擅自招生、不能注冊學生學籍信息的學校，其后果由招生學校負責，鄉鎮中心校要做好組織監督工作。
4.保障特殊群體入學
（一）統籌(chou)安排隨(sui)遷(qian)子(zi)(zi)女(nv)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)。推進(jin)“兩(liang)為(wei)主、兩(liang)納(na)入(ru)(ru)(ru)、以居住證為(wei)主要(yao)依據(ju)”的隨(sui)遷(qian)子(zi)(zi)女(nv)義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)政策，落實《居住證暫行條(tiao)例》關于提供基本公(gong)共服務(wu)等(deng)條(tiao)款規定(ding)，簡化(hua)優化(hua)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)流(liu)程和(he)證明材料，不得(de)要(yao)求提供戶籍地(di)無人(ren)監護等(deng)不必要(yao)的證明材料。回鄉創(chuang)業人(ren)員(yuan)隨(sui)遷(qian)子(zi)(zi)女(nv)回戶籍所在地(di)學(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)(jiu)讀的，由縣教(jiao)(jiao)體局和(he)學(xue)(xue)校(xiao)按照(zhao)政策依法依規統籌(chou)安排。為(wei)有(you)效(xiao)緩解城區小學(xue)(xue)招生壓力，經研究(jiu)，決定(ding)對進(jin)城務(wu)工隨(sui)遷(qian)子(zi)(zi)女(nv)先安排到汝陽縣實驗小學(xue)(xue)（教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)）北街校(xiao)區和(he)汝陽縣外國語小學(xue)(xue)（教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)）楊莊校(xiao)區就(jiu)(jiu)讀，確保符合(he)條(tiao)件的隨(sui)遷(qian)子(zi)(zi)女(nv)“應(ying)入(ru)(ru)(ru)盡(jin)入(ru)(ru)(ru)”。
（二）做(zuo)好殘(can)疾兒(er)(er)童少年入學(xue)(xue)工作。會(hui)同縣殘(can)聯，認真摸清(qing)殘(can)疾或孤(gu)獨(du)癥兒(er)(er)童少年底數，“一(yi)人一(yi)案”進行分類安(an)(an)置，由就讀(du)(送(song)教)學(xue)(xue)校(xiao)為(wei)學(xue)(xue)生建(jian)立學(xue)(xue)籍，確(que)保(bao)不失學(xue)(xue)，不輟學(xue)(xue)。大力推進融合教育(yu)，優先采用普通學(xue)(xue)校(xiao)隨班(ban)就讀(du)的(de)方式，就近(jin)安(an)(an)排(pai)(pai)輕度適(shi)齡殘(can)疾兒(er)(er)童少年接受(shou)義務(wu)教育(yu)；不能到普通學(xue)(xue)校(xiao)就讀(du)的(de)，統籌安(an)(an)排(pai)(pai)進入特殊(shu)學(xue)(xue)校(xiao)就讀(du)；對需要專人護理、不能到學(xue)(xue)校(xiao)就讀(du)的(de)安(an)(an)排(pai)(pai)送(song)教上門，依法保(bao)障其接受(shou)義務(wu)教育(yu)。
（三）保(bao)(bao)障留(liu)守兒(er)(er)童等(deng)群(qun)體入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)。聚焦重(zhong)(zhong)點(dian)地區、重(zhong)(zhong)點(dian)環節(jie)(jie)、重(zhong)(zhong)要時間節(jie)(jie)點(dian)，重(zhong)(zhong)點(dian)做(zuo)好(hao)留(liu)守兒(er)(er)童、事實(shi)無人(ren)撫養兒(er)(er)童、孤兒(er)(er)、家庭經濟困(kun)難兒(er)(er)童等(deng)群(qun)體入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作，建立入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作臺賬，加強關愛(ai)幫扶和(he)教育(yu)資助，確保(bao)(bao)所有(you)適齡兒(er)(er)童少(shao)年(nian)平(ping)等(deng)接受義(yi)務(wu)教育(yu)的權利。
（四）落實各項教育優待政策。對烈士子女、符合條件的現役軍人子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、引進高層次人才子女及其他各類符合條件的優待對象，由縣教體局按照國家和省、市各類教育優待政策落實好優待對象的入學問題。
5.工作要求
（一）嚴格(ge)控(kong)制起始年(nian)級(ji)班額(e)。要因校(xiao)施策(ce)，嚴格(ge)控(kong)制和(he)(he)合理調整大班額(e)學校(xiao)的(de)(de)招生(sheng)(sheng)計劃(hua)，嚴格(ge)控(kong)制小學一年(nian)級(ji)和(he)(he)初(chu)中七年(nian)級(ji)的(de)(de)班額(e)，原(yuan)則(ze)上小學每(mei)班不超(chao)過45人，初(chu)中每(mei)班不超(chao)過50人，特殊地段(duan)，因生(sheng)(sheng)源(yuan)較多(duo)，確(que)需突破規定班額(e)的(de)(de)必須報縣教體局(ju)批(pi)準(zhun)。按照(zhao)縣域義務教育優(you)質(zhi)均(jun)衡發展評(ping)估標(biao)準(zhun)和(he)(he)市委(wei)教育工(gong)作會議(yi)的(de)(de)時間要求控(kong)制班額(e)，確(que)保2024年(nian)秋(qiu)季義務教育階段(duan)學校(xiao)新生(sheng)(sheng)入學消除(chu)大班額(e)。
（二）健(jian)全(quan)控輟(chuo)(chuo)(chuo)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長效機(ji)制(zhi)。根據(ju)《中共河南省委(wei)教育工(gong)作領導小(xiao)組秘書組關(guan)于做好義(yi)務教育控輟(chuo)(chuo)(chuo)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)關(guan)工(gong)作的通知》(豫教組秘〔2024〕7號(hao))加(jia)強(qiang)輟(chuo)(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)、進城(cheng)務工(gong)人(ren)員隨(sui)遷(qian)子女、留(liu)守(shou)(shou)兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)、殘疾(ji)兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)等特(te)殊群體(ti)(ti)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)保(bao)障工(gong)作，確保(bao)所有(you)適(shi)(shi)(shi)齡兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)少(shao)(shao)年(nian)平等接受(shou)義(yi)務教育。健(jian)全(quan)和落(luo)實(shi)控輟(chuo)(chuo)(chuo)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長效機(ji)制(zhi)，落(luo)實(shi)義(yi)務教育各(ge)(ge)方法(fa)定(ding)責任(ren)，及(ji)時更新全(quan)國基礎教育管理(li)服務平臺(tai)(tai)(tai)控輟(chuo)(chuo)(chuo)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)臺(tai)(tai)(tai)賬(zhang)中疑(yi)似輟(chuo)(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和輟(chuo)(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生信息并(bing)加(jia)強(qiang)勸返復學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作。全(quan)面(mian)落(luo)實(shi)隨(sui)遷(qian)子女入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)政(zheng)策(ce)，精簡入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)證明材料，鞏固(gu)并(bing)穩步提升進城(cheng)務工(gong)人(ren)員隨(sui)遷(qian)子女在公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校就讀(du)比(bi)例(li)。依(yi)法(fa)保(bao)障能(neng)夠接受(shou)普通教育的適(shi)(shi)(shi)齡殘疾(ji)兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)少(shao)(shao)年(nian)就近就便隨(sui)班(ban)就讀(du)。建立(li)本地農村留(liu)守(shou)(shou)兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)、事實(shi)無人(ren)撫養兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)、孤兒(er)(er)(er)(er)(er)、家庭經濟困難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生等群體(ti)(ti)的入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作臺(tai)(tai)(tai)賬(zhang)，健(jian)全(quan)與(yu)公(gong)安、民政(zheng)等部門信息共享制(zhi)度。嚴厲打擊以各(ge)(ge)種名義(yi)替代義(yi)務教育的非法(fa)行(xing)為，對父(fu)母或(huo)(huo)者其他法(fa)定(ding)監護人(ren)無正當理(li)由未送適(shi)(shi)(shi)齡兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)少(shao)(shao)年(nian)接受(shou)義(yi)務教育或(huo)(huo)造成輟(chuo)(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，情節嚴重或(huo)(huo)構成犯罪的，依(yi)法(fa)追(zhui)究法(fa)律責任(ren)。
（三）加強招生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)。按(an)照教(jiao)育(yu)部(bu)《中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)辦法》《河(he)南省義務教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)實施細則(試(shi)行(xing))》《河(he)南省教(jiao)育(yu)廳辦公室關于進一(yi)步做好(hao)中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)有關工(gong)作的(de)通(tong)知》(教(jiao)辦基〔2022〕290號)和《洛陽市中(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)實施細則(試(shi)行(xing))》要求，及(ji)時完成(cheng)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新生(sheng)(sheng)(sheng)注冊和初中(zhong)新生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)接續工(gong)作。嚴(yan)格落實學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“人(ren)籍(ji)(ji)(ji)(ji)一(yi)致(zhi)，籍(ji)(ji)(ji)(ji)隨人(ren)走(zou)”,嚴(yan)禁出現(xian)人(ren)籍(ji)(ji)(ji)(ji)分離、空掛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)造假(jia)和小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)未(wei)被錄(lu)取等現(xian)象，嚴(yan)禁跨(kua)區域招生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)禁為違(wei)規(gui)跨(kua)區域招收的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和違(wei)規(gui)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)辦理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)轉接。對于違(wei)規(gui)建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)、空掛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)、代建(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)、以虛假(jia)信(xin)息建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)業務辦理(li)不及(ji)時等問(wen)題，將對相關責任(ren)人(ren)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校主要負(fu)責人(ren)依法依規(gui)進行(xing)嚴(yan)肅處理(li)。
（四）嚴(yan)(yan)肅招(zhao)(zhao)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作紀律。嚴(yan)(yan)格(ge)執(zhi)行相關(guan)法律法規和(he)普通(tong)中(zhong)小學(xue)(xue)入(ru)學(xue)(xue)“十項(xiang)嚴(yan)(yan)禁”紀律要求(qiu)。建立健全違(wei)規招(zhao)(zhao)生(sheng)查處和(he)責任追究(jiu)機制，暢通(tong)違(wei)規違(wei)紀舉報(bao)和(he)申訴受理渠道，依(yi)法依(yi)紀查處招(zhao)(zhao)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作中(zhong)的(de)違(wei)紀行為。對(dui)于造成(cheng)不良(liang)影(ying)響或嚴(yan)(yan)重(zhong)后果的(de)學(xue)(xue)校，視情節(jie)輕重(zhong)給予約(yue)談、通(tong)報(bao)批評、追究(jiu)相關(guan)人員責任。對(dui)于違(wei)規招(zhao)(zhao)生(sheng)的(de)民(min)辦學(xue)(xue)校，按照(zhao)相關(guan)法律法規進行處罰。
（五）積極做好招生(sheng)宣傳(chuan)引導。各招生(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)通過官方(fang)網站、微信平臺和新(xin)聞(wen)媒體等(deng)多種方(fang)式積極宣傳(chuan)我(wo)縣義務教(jiao)育招生(sheng)入學(xue)政策，及(ji)時(shi)(shi)公(gong)布學(xue)校(xiao)(xiao)劃片范(fan)圍(wei)、報名條件、招生(sheng)程序等(deng)群眾(zhong)關(guan)心的(de)重要(yao)(yao)(yao)信息，主動(dong)公(gong)開(kai)招生(sheng)相關(guan)信息，積極回應(ying)人民群眾(zhong)關(guan)切(qie)，引導家長形成合理(li)就學(xue)預期，營造“陽光招生(sheng)”良好氛圍(wei)。各學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)安排(pai)專人負責招生(sheng)工作，暢通政策咨詢，及(ji)時(shi)(shi)回應(ying)群眾(zhong)反(fan)映的(de)問(wen)題，要(yao)(yao)(yao)把問(wen)題解決在基層，把矛(mao)盾化解在學(xue)校(xiao)(xiao)，不準出現推諉扯(che)皮、激化矛(mao)盾、上(shang)交矛(mao)盾、家長扎(zha)堆排(pai)隊等(deng)現象。要(yao)(yao)(yao)持(chi)續宣傳(chuan)“雙(shuang)減”等(deng)促進教(jiao)育公(gong)平的(de)具(ju)體舉措(cuo)和成效，在全社會營造正(zheng)確的(de)義務教(jiao)育質量價值觀(guan)、學(xue)生(sheng)成長觀(guan)，引導家長樹立(li)科(ke)學(xue)教(jiao)育觀(guan)念。
附(fu)件：小學招生區域劃分
2024年汝陽(yang)縣(xian)義務(wu)教(jiao)育學校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)城區小(xiao)學招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)區域劃分按(an)照教(jiao)體局所劃區域進行招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。杜絕招(zhao)(zhao)收區域外不符合條件(jian)的學生(sheng)(sheng)。
（一）實驗小學
1.隆盛路以(yi)東，澗(jian)河以(yi)西，消防路以(yi)南，人民(min)路以(yi)北。
2.教育新村(cun)西院。
（二）實驗二小
1.鳳山路(lu)(lu)以(yi)東，劉伶路(lu)(lu)以(yi)西，人民路(lu)(lu)以(yi)南(nan)，杜鵑大道以(yi)北。
2.劉伶路以(yi)東，澗河以(yi)西，人(ren)民路以(yi)南，杜康大道以(yi)北。
（三）外國語小(xiao)學
1.劉伶路(lu)以(yi)東，污水處理廠以(yi)西，杜康大道以(yi)南，汝河(he)以(yi)北。
2.澗河(he)以(yi)東(dong)，東(dong)環路以(yi)西，杜(du)康大(da)道以(yi)北。
3.鳳(feng)山路以(yi)(yi)東(dong)，劉(liu)伶(ling)路以(yi)(yi)西，杜鵑(juan)大道以(yi)(yi)南，汝河以(yi)(yi)北。
（四）實驗五小
1.風陽路以(yi)東(dong)，興榮路以(yi)西，汝河以(yi)北。
2.興榮路以(yi)(yi)東，南(nan)大(da)街以(yi)(yi)西，杜康大(da)道(dao)(dao)以(yi)(yi)南(nan)，杜鵑大(da)道(dao)(dao)以(yi)(yi)北(bei)。
3.興榮路(lu)以(yi)東，隆盛路(lu)以(yi)西，杜鵑大道(dao)以(yi)南，汝河以(yi)北。
4.隆盛路(lu)以(yi)(yi)東，鳳(feng)山路(lu)以(yi)(yi)西，杜(du)鵑大道以(yi)(yi)南(nan)，汝河以(yi)(yi)北。
（五）瑞云小學
縣國(guo)家糧食儲備庫以(yi)(yi)東(dong)，馬蘭河以(yi)(yi)西，汝河以(yi)(yi)南，精安駕校以(yi)(yi)北。
（六）甪里小學
興榮路以東(dong)，隆(long)盛(sheng)路以西(xi)，文(wen)化路以南，南衙(ya)街、甪里街以北。
（七）北街小學
1.興榮(rong)路以(yi)東(dong)，隆盛路以(yi)西，文化路以(yi)北。
（該區(qu)域南街(jie)、東(dong)街(jie)居民可(ke)到南街(jie)小學、東(dong)街(jie)小學就讀）
2.城關鎮羅溝村(cun)下張河(he)的(de)學(xue)生。
（八）東街小學
1.隆盛路以東，鳳山(shan)路以西，人民路以南，杜鵑大道以北。
2.隆盛路以東，鳳(feng)山路以西，杜鵑大道(dao)以南(nan)，汝河以北。
（九）南街小學
1.興榮(rong)路以東，隆盛路以西，南衙街、甪里街以南，杜康大(da)道以北。
2.隆盛路以(yi)東(dong)，鳳山路以(yi)西，杜(du)鵑大道以(yi)南，汝河以(yi)北。
3.興榮(rong)路以東，南大(da)街以西，杜康(kang)大(da)道以南，杜鵑大(da)道以北。
4.興榮路(lu)以東，隆盛(sheng)路(lu)以西，杜鵑大道以南，汝(ru)河以北。
5.南大街以東，隆盛路以西，杜康大道以南，杜鵑大道以北。
