1.四年級上冊數學應用題解題方法 篇一
關系式實際工作總量=計劃工作總量
實際工作總量=實際工作時間×實際工作效率
計劃工作總量=計劃工作時間×計劃工作效率
提前天數=計劃工作時間－實際工作時間
實際每天比計劃多做多少=實際工作效率－計劃工作效率
實際提前天數×實際工作效率=計劃工作時間×（實際工作效率－計劃工作效率）
2.四年級上冊數學應用題解題方法 篇二
盈虧問題【口訣】：
全盈全虧，大的減去小的；
一盈一虧，盈虧加在一起。
除以分配的差，結果就是分配的東西或者是人。
舉例-1：小朋友分桃子，每人10個少9個；每人8個多7個。求有多少小朋友多少桃子？
一盈一虧，則公式為：（9＋7）÷（10－8）＝8（人），相應桃子為8×10－9=71（個）
舉例-2：士兵背子彈。每人45發則多680發；每人50發則多200發，多少士兵多少子彈？
全盈問題。大的減去小的，則公式為：（680－200）÷（50－45）＝96（人）則子彈為96×50＋200=5000（發）
舉例-3：學生發書。每人10本則差90本；每人8本則差8本，多少學生多少書？
全虧問題。大的減去小的。則公式為：（90－8）÷（10－8）＝41（人），相應書為41×10－90＝320（本）
3.四年級上冊數學應用題解題方法 篇三
植樹問題【口訣】：
植樹多少棵，要問路如何？
直的加上1，圓的是結果。
舉例-1：在一條長為120米的馬路上植樹，間距為4米，植樹多少棵？
路是直的。所以植樹120÷4＋1＝31（棵）
舉例-2：在一條長為120米的圓形花壇邊植樹，間距為4米，植樹多少棵？
路是圓的，所以植樹120÷4＝30（棵）
4.四年級上冊數學應用題解題方法 篇四
工程問題【口訣】：
工程總量設為1，1除以時間就是工作效率。
單獨做時工作效率是自己的，一齊做時工作效率是眾人的效率和。
1減去已經做的便是沒有做的，沒有做的除以工作效率就是結果。
舉例：一項工程，甲單獨做4天完成，乙單獨做6天完成。甲乙同時做2天后，由乙單獨做，幾天完成？
{1－（1÷6＋1÷4）×2}÷（1÷6）＝1（天）
5.四年級上冊數學應用題解題方法 篇五
和比問題已知整體求部分。
【口訣】：
家要眾人合，分家有原則。
分母比數和，分子自己的。
和乘以比例，就是該得的。
舉例：甲乙丙三數和為27，甲;乙:丙＝2:3:4,求甲乙丙三數。
分母比數和，即分母為：2＋3＋4=9；
分子自己的，則甲乙丙三數占和的比例分別為2/9，3/9，4/9。和乘以比例，所以甲數為27×2÷9＝6，乙數為：27×3÷9＝9，丙數為：27×4÷9＝12
6.四年級上冊數學應用題解題方法 篇六
濃度問題（加水稀釋）【口訣】：
加水先求糖，糖完求糖水。
糖水減糖水，便是加水量。
舉例：有20千克濃度為15%的糖水，加水多少千克后，濃度變為10%？
加水先求糖，原來含糖為：20×15%＝3（千克）
糖完求糖水，含3千克糖在10%濃度下應有多少糖水，3÷10%＝30（千克）
糖水減糖水，后的糖水量減去原來的糖水量，30－20＝10（千克）
7.四年級上冊數學應用題解題方法 篇七
和差問題已知兩數的和與差，求這兩個數。
【口訣】：
和加上差，越加越大；
除以2，便是大的；
和減去差，越減越小；
除以2，便是小的。
舉例：已知兩數和是10，差是2，求這兩個數。
按口訣，大數＝（10＋2）÷2＝6，小數＝（10－2）÷2＝4
8.四年級上冊數學應用題解題方法 篇八
雞兔同籠問題【口訣】：
假設全是雞，假設全是兔。
多了幾只腳，少了幾只足？
除以腳的差，便是雞兔數。
舉例：雞免同籠，有頭36，有腳120，求雞兔數。
求兔時，假設全是雞，則免子數＝（120－36×2）÷（4－2）＝24
求雞時，假設全是兔，則雞數＝（4×36－120）÷（4－2）＝12
9.四年級上冊數學應用題解題方法 篇九
路程問題（追及）【口訣】：
慢鳥要先飛，快的隨后追。
先走的路程，除以速度差，時間就求對。
舉例：姐弟二人從家里去鎮上，姐姐步行速度為3千米/小時，先走2小時后，弟弟騎自行車出發速度6千米/小時，幾時追上？
先走的路程，為3×2=6（千米）
速度的差，為6－3＝3（千米/小時）。所以追上的時間為：6÷3＝2（小時）
10.四年級上冊數學應用題解題方法 篇十
路程問題（相遇）【口訣】：
相遇那一刻，路程全走過。
除以速度和，就把時間得。
舉例：甲乙兩人從相距120千米的兩地相向而行，甲的速度為40千米/小時，乙的速度為20千米/小時，多少時間相遇？
相遇那一刻，路程全走過。即甲乙走過的路程和恰好是兩地的距離120千米。
除以速度和，就把時間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40＋20＝60（千米/小時），所以相遇的時間就為120÷60＝2（小時）
