【#節日作文# #小學生教師節的作文（精選10篇）#】寫作文，要切記一篇文章只能有一個主題，全文要圍繞這個中心來寫。以下是®無憂考(kao)網為大(da)家準備(bei)的《小學生教師(shi)節(jie)的作文(wen)》，歡迎(ying)大(da)家閱(yue)讀。

1.小學生教師節的作文 篇一

　　今(jin)天(tian)是(shi)一年一度的教師(shi)節(jie)。一大早,我背著書(shu)包去上學(xue)，在街道上,我看見有(you)些商家(jia)打(da)出(chu)了慶(qing)祝(zhu)教師(shi)節(jie)的條幅，同學(xue)們都在為老師(shi)選購教師(shi)節(jie)禮物。

　　走近(jin)校門，一抬(tai)頭就(jiu)看見學校的(de)(de)(de)(de)液晶顯示屏上(shang)寫著(zhu)：祝全(quan)體教師節(jie)日快樂！旁邊的(de)(de)(de)(de)大同(tong)學、小同(tong)學都拿著(zhu)精心為老師選購的(de)(de)(de)(de)禮物。有的(de)(de)(de)(de)同(tong)學送的(de)(de)(de)(de)是小禮品，大部分同(tong)學送的(de)(de)(de)(de)是康乃馨(xin)，散發出陣(zhen)陣(zhen)的(de)(de)(de)(de)香氣。

　　到了(le)(le)班(ban)級，我(wo)看到同(tong)學們(men)(men)正在打掃衛生，我(wo)也(ye)加(jia)入了(le)(le)他們(men)(men)的.隊伍。剛把教室打掃干(gan)凈，楊老師(shi)就來(lai)到了(le)(le)班(ban)級，我(wo)們(men)(men)紛紛拿(na)出自己精心準備好的禮物送(song)給老師(shi)，老師(shi)很激動地說：“同(tong)學們(men)(men)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)(men)。”

　　我們雖然剛(gang)剛(gang)開學一(yi)星期，可是每(mei)天楊老(lao)師(shi)(shi)都早早地來到教(jiao)室(shi)，督促我們打(da)掃衛生(sheng)、讀書。課堂上楊老(lao)師(shi)(shi)的(de)課總是上得生(sheng)動、有趣。課下(xia)，她還給我們推(tui)薦一(yi)些好書。為了(le)我們能茁壯成長，老(lao)師(shi)(shi)為我們付(fu)出(chu)了(le)無數(shu)的(de)心(xin)血和汗水。教(jiao)師(shi)(shi)節來臨之際，我要向老(lao)師(shi)(shi)獻上真誠的(de)祝(zhu)福(fu)：感謝您，老(lao)師(shi)(shi)！祝(zhu)您節日快樂(le)！

2.小學生教師節的作文 篇二

　　有人說，老(lao)師是園丁(ding)，用汗水澆灌著(zhu)(zhu)祖國的(de)花朵；有人說，老(lao)師是細(xi)雨，無(wu)聲地(di)滋潤著(zhu)(zhu)每一(yi)片心田；有人說，老(lao)師是春蠶，默默著(zhu)(zhu)奉獻著(zhu)(zhu)自己的(de)一(yi)切；有人說，老(lao)師是蠟燭，就(jiu)算(suan)流盡后一(yi)滴淚也要照亮(liang)學生的(de)前(qian)程。

　　早晨，當(dang)(dang)我們(men)(men)(men)睜開(kai)雙眼的時候，老(lao)師(shi)已(yi)經走出家門，奔向(xiang)學校；中午，當(dang)(dang)我們(men)(men)(men)睡午覺時，老(lao)師(shi)還在(zai)辦公室(shi)里認(ren)真(zhen)地備課；晚上，當(dang)(dang)我們(men)(men)(men)鉆進被窩的時候，老(lao)師(shi)依舊坐(zuo)在(zai)燈下為我們(men)(men)(men)批改作業(ye)……

　　老師您還記(ji)得嗎？讀小學三(san)年級(ji)的(de)時候，我(wo)的(de)成(cheng)績不(bu)太好，您主動給我(wo)補課。在辦公(gong)室里，您用手指著課文(wen)念(nian)給我(wo)聽，我(wo)發現您的(de)'手因為長時間(jian)(jian)摸粉筆已經有些(xie)干裂。我(wo)知道那(nei)是您為我(wo)們操勞所留(liu)下(xia)的(de)印記(ji)。那(nei)一瞬間(jian)(jian)，我(wo)的(de)心揪得緊緊地眼淚都快(kuai)流下(xia)來了(le)。

　　尊敬的(de)老師，我知道(dao)您每(mei)天這么辛苦就是希望我們有出息。天長日(ri)久(jiu)無(wu)情的(de)歲(sui)月把烏黑的(de)頭發染成(cheng)一縷(lv)縷(lv)銀絲(si)，也(ye)在您的(de)臉上爬出一道(dao)道(dao)皺紋，看(kan)著您漸漸蒼老的(de)容顏，我的(de)心中不禁充(chong)滿(man)無(wu)限的(de)感慨。

　　老師請您(nin)聽我(wo)說，如果我(wo)們是(shi)一(yi)棵(ke)棵(ke)小草，您(nin)就(jiu)是(shi)照耀我(wo)們的陽(yang)光；如果說我(wo)們是(shi)一(yi)顆(ke)顆(ke)星星，您(nin)就(jiu)是(shi)陪(pei)伴我(wo)們的月亮；如果說我(wo)們是(shi)一(yi)滴滴雨水，您(nin)就(jiu)是(shi)接(jie)納(na)我(wo)們的大海；如果說我(wo)們是(shi)一(yi)只(zhi)只(zhi)氣球，您(nin)就(jiu)是(shi)歡迎我(wo)們的天空！

　　老師，請允許我們對(dui)您(nin)說(shuo)一句：謝謝您(nin)！

3.小學生教師節的作文 篇三

　　一年一度的教師節到了，我有許多話(hua)要向(xiang)老(lao)師說。

　　親愛的(de)老師，我(wo)想對您(nin)說，謝(xie)謝(xie)您(nin)，老師！是你(ni)給予(yu)我(wo)們豐富的(de)知識，教(jiao)我(wo)們做(zuo)人的(de)道(dao)理。

　　親(qin)愛的(de)(de)老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)想對您(nin)說，在我(wo)(wo)(wo)(wo)心中(zhong)，您(nin)是偉(wei)大(da)(da)(da)的(de)(de)，您(nin)日夜(ye)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)操勞，是也說不完的(de)(de)。每(mei)當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)取得(de)好(hao)的(de)(de)成績時，您(nin)的(de)(de)臉上就會(hui)露(lu)出滿意(yi)的(de)(de)笑容；每(mei)當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)失敗時，您(nin)就鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，爭取下次取得(de)更好(hao)的(de)(de)成績。老師您(nin)多像園丁，無微不至，每(mei)天細心的(de)(de)培養著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，等著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)長(chang)大(da)(da)(da)成才。現在，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在您(nin)的(de)(de)培育(yu)下漸漸長(chang)大(da)(da)(da)。

　　老師，我為(wei)您獻出深深的祝(zhu)福：老師，節日快(kuai)樂！

4.小學生教師節的作文 篇四

　　偉大的莎士比亞曾說過：“生活中(zhong)沒有(you)書籍(ji)，就好像地球(qiu)失(shi)(shi)去(qu)陽光；智慧(hui)中(zhong)沒有(you)書籍(ji)，就好像小(xiao)鳥失(shi)(shi)去(qu)翅膀，”正因為老(lao)師，你(ni)讓我們進入了廣袤無垠的知識海洋。

　　在9月10日，這(zhe)個特殊的日子，教師節，借著這(zhe)個機會，我就在此抒發我對尊敬(jing)的老(lao)師的感恩情懷(huai)吧！

　　老師，您(nin)那顆(ke)無(wu)(wu)私(si)的(de)心，曾培(pei)育了多少(shao)無(wu)(wu)少(shao)年(nian)，幫他們(men)從彌漫的(de)深淵中(zhong)拉上來，教會了他們(men)如(ru)何(he)做人，如(ru)何(he)做事，您(nin)就(jiu)像一盞燈(deng)，照亮著前進的(de)道路，您(nin)就(jiu)像一把鑰匙，幫我(wo)們(men)打(da)開知識的(de)寶庫；您(nin)就(jiu)像避(bi)風港，讓(rang)漂泊的(de)小舟停泊，而您(nin)卻(que)是(shi)多么的(de)無(wu)(wu)私(si)啊(a)！只愿您(nin)親(qin)愛的(de)學(xue)生在(zai)考(kao)試(shi)中(zhong)取(qu)得優異的(de)成績，考(kao)上一所(suo)學(xue)校時，您(nin)在(zai)那時才會微微露出笑容(rong)。您(nin)可是(shi)良心用(yong)苦啊(a)！

　　老師(shi)，你(ni)那顆關愛(ai)的(de)(de)(de)心。我(wo)(wo)曾(ceng)經記得(de)(de)一(yi)個寒(han)冷的(de)(de)(de)冬(dong)天。因(yin)(yin)為的(de)(de)(de)考試泡湯，心情(qing)低落的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，坐在課(ke)室上無精打采(cai)，失意，無助的(de)(de)(de)我(wo)(wo)看(kan)看(kan)遠方，外面狂風(feng)怒號(hao)，吹打著樹木咯(ge)吱咯(ge)吱的(de)(de)(de)響，搖搖晃晃，毫無生氣(qi)一(yi)般。就在這(zhe)時(shi)，您(nin)輕輕地走來，拍(pai)拍(pai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)桌子。“集(ji)中精神”之(zhi)后，我(wo)(wo)才回過神來，認真(zhen)聽起課(ke)。下課(ke)后，老師(shi)，您(nin)叫我(wo)(wo)到辦公室。我(wo)(wo)本(ben)以為您(nin)會訓(xun)斥我(wo)(wo)一(yi)番。結(jie)果(guo)您(nin)給我(wo)(wo)講(jiang)了一(yi)番道理。讓我(wo)(wo)記得(de)(de)是：“不(bu)要因(yin)(yin)的(de)(de)(de)失敗而(er)(er)沮(ju)喪，人(ren)是向前(qian)方看(kan)的(de)(de)(de)。不(bu)經一(yi)番切骨寒(han)，那得(de)(de)梅花撲鼻香，一(yi)個人(ren)經過失敗而(er)(er)變得(de)(de)堅(jian)強，才是成功的(de)(de)(de)'人(ren)。”真(zhen)是因(yin)(yin)為這(zhe)番激勵了我(wo)(wo)，鼓舞了我(wo)(wo)前(qian)進。

　　老師(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)那(nei)顆(ke)負責與(yu)辛勤的心，每當您(nin)(nin)(nin)(nin)早上(shang)回到課(ke)室(shi)上(shang)課(ke)時(shi)。您(nin)(nin)(nin)(nin)的雙眼(yan)經(jing)常會(hui)是(shi)如熊(xiong)貓(mao)眼(yan)一般，我想您(nin)(nin)(nin)(nin)昨晚一定(ding)是(shi)熬夜批改作業。您(nin)(nin)(nin)(nin)可辛苦了，有事(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)生病了，喉嚨(long)沙啞，你(ni)仍(reng)堅(jian)持上(shang)課(ke)。您(nin)(nin)(nin)(nin)這是(shi)為了什(shen)么啊(a)？

　　老(lao)師所(suo)做的“一切(qie)都是為了(le)學生”您的那顆心為我們開啟一扇希望之窗(chuang)。

　　老師真的(de)(de)很(hen)感謝(xie)你(ni)，沒有你(ni)的(de)(de)栽培，就沒有今天的(de)(de)我(wo)，一個自(zi)信的(de)(de)我(wo)；一個堅強(qiang)的(de)(de)我(wo)。

5.小學生教師節的作文 篇五

　　一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度的(de)教(jiao)師節又到(dao)了，一(yi)(yi)大(da)早，我和(he)媽媽一(yi)(yi)起來到(dao)花店里(li)，買了一(yi)(yi)大(da)束鮮花!有大(da)紅(hong)色(se)的(de)玫瑰花，有潔白如(ru)雪的(de)百(bai)合花，有粉紅(hong)色(se)的(de)康乃(nai)馨，還有淡(dan)黃(huang)色(se)的(de)郁金香……我捧著散發著陣陣清(qing)香的(de)鮮花，興致勃勃地往學校走去。

　　到(dao)了(le)學校(xiao)，我看見(jian)許多同學手(shou)里(li)(li)都拿著一(yi)(yi)兩束或一(yi)(yi)兩朵香氣撲鼻的(de)(de)(de)鮮花，往(wang)自己的(de)(de)(de)教室里(li)(li)走(zou)去。我走(zou)進教室，“哇”的(de)(de)(de)一(yi)(yi)聲(sheng)尖叫，原來(lai)，老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)講臺(tai)(tai)上已經堆滿(man)了(le)一(yi)(yi)束束五顏六色的(de)(de)(de)鮮花，整個(ge)教室變成(cheng)了(le)花的(de)(de)(de)世界，花的(de)(de)(de)海洋。我走(zou)到(dao)講臺(tai)(tai)桌(zhuo)前(qian)，剛(gang)想把(ba)鮮花放到(dao)講臺(tai)(tai)桌(zhuo)上。正(zheng)在這時侯，老(lao)(lao)師帶著甜(tian)蜜的(de)(de)(de)微笑(xiao)向我們走(zou)來(lai)。我迫不及待的(de)(de)(de)拿著鮮花來(lai)到(dao)老(lao)(lao)師跟前(qian)，親(qin)切(qie)的(de)(de)(de).對(dui)老(lao)(lao)師說：“老(lao)(lao)師，你辛苦了(le)。今天是您的(de)(de)(de)節(jie)日，祝您節(jie)日快(kuai)樂！”說著，我把(ba)手(shou)里(li)(li)的(de)(de)(de)鮮花雙手(shou)遞給老(lao)(lao)師，老(lao)(lao)師高(gao)興的(de)(de)(de)接(jie)過(guo)鮮花笑(xiao)呵(he)呵(he)的(de)(de)(de)對(dui)我說：“謝謝你，楊(yang)苗(miao)苗(miao)！”我望著老(lao)(lao)師快(kuai)樂的(de)(de)(de)笑(xiao)臉，我也情不自禁地笑(xiao)了(le)。

　　我(wo)回到了(le)自己的(de)座位上，心里想：“老師喜歡(huan)的(de)并不是鮮花，而是我(wo)們優異(yi)的(de)成(cheng)績(ji)，以后我(wo)要更加努力學習，考(kao)出優異(yi)的(de)成(cheng)績(ji)來報答老師。

6.小學生教師節的作文 篇六

　　今(jin)天(tian)是今(jin)年9月10日教師(shi)節。早(zao)上(shang)我迅速刷牙、洗臉(lian)、梳(shu)頭發(fa)，急(ji)急(ji)忙忙到學校，這才發(fa)現(xian)昨天(tian)晚上(shang)媽媽給老(lao)師(shi)買的(de)(de)鮮花(hua)沒(mei)有(you)帶，只好(hao)害羞的(de)(de)'低(di)下(xia)頭空手走(zou)進教室(shi)，我看許多同學拿著禮物、鮮花(hua)、賀(he)卡送給老(lao)師(shi)，那時我恨不得鉆到地縫里。

　　第幾節課上美(mei)術課時，我趕緊(jin)手忙(mang)腳亂的(de)折了一只小船，在船上寫了：“老(lao)師，節日(ri)快樂！”急(ji)急(ji)忙(mang)忙(mang)送給老(lao)師，老(lao)師說：“謝(xie)謝(xie)！”我的(de)心(xin)里美(mei)滋滋的(de)。

　　下午老師(shi)(shi)給(gei)我們吃蛋(dan)糕(gao)，蛋(dan)糕(gao)是王宣浩媽媽給(gei)老師(shi)(shi)送的，老師(shi)(shi)就和全(quan)班同學一(yi)起品(pin)嘗，還給(gei)了健康(kang)老師(shi)(shi)一(yi)塊。

　　今天，真(zhen)是有趣的教師節呀！

7.小學生教師節的作文 篇七

　　一個非同尋常的(de)日子——9月(yue)10日中國(guo)教師(shi)節。世(shi)界上(shang)有幾個人不愛(ai)自己的(de)教師(shi)，俗話(hua)說(shuo)：“一日為師(shi)，終(zhong)身為父。”這話(hua)一點(dian)也沒錯。

　　早(zao)晨，洪(hong)雙怡早(zao)早(zao)的(de)(de)(de)起床(chuang)了(le)，她(ta)(ta)心中有個密秘(mi)，密秘(mi)就是在(zai)今天(tian)要給敬愛的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)一個驚喜。她(ta)(ta)走在(zai)上學(xue)的(de)(de)(de)路上，采(cai)了(le)一些(xie)黃色(se)和(he)藍色(se)的(de)(de)(de)花，她(ta)(ta)一想到(dao)(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)任務快(kuai)完成了(le)心中無比高興，無比激動(dong)。一路小跑(pao)(pao)趕(gan)到(dao)(dao)(dao)學(xue)校，見同學(xue)們都(dou)沒來，便飛快(kuai)的(de)(de)(de)跑(pao)(pao)向教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)公室。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)辦(ban)(ban)公桌(zhuo)前(qian)的(de)(de)(de)窗戶開著，窗簾也(ye)在(zai)一邊拉著，看(kan)著教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)公桌(zhuo)，她(ta)(ta)仿佛(fo)又看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)慈(ci)祥(xiang)的(de)(de)(de)微笑。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)桌子上(shang)放著臺歷、筆筒(tong)(tong)，還有象征(zheng)著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)寬廣胸懷的(de)(de)(de)地球儀和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)向我(wo)們(men)傳授知識的(de)(de)(de)課本，為(wei)我(wo)們(men)批改作(zuo)業的(de)(de)(de)筆與墨水(shui)。夏葉把扎(zha)好的(de)(de)(de)金(jin)黃色的(de)(de)(de)野菊花(hua)(hua)和那天藍色的(de)(de)(de)牽(qian)牛(niu)花(hua)(hua)小心翼翼地插進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)筆筒(tong)(tong)里(li)，此(ci)時牽(qian)牛(niu)花(hua)(hua)沖她點了(le)點頭，太陽公公把金(jin)色的(de)(de)(de)陽光透過牽(qian)牛(niu)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)縫隙照在夏葉有著燦爛(lan)笑容的(de)(de)(de)臉上(shang)、手(shou)上(shang)、花(hua)(hua)上(shang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)桌子上(shang)。她感到幸福極了(le)，這些黃色、藍色的(de)(de)(de)花(hua)(hua)代表著她天真(zhen)、善良、純(chun)潔的(de)(de)(de)心，她同時又感到一股暖流(liu)布滿(man)全身，她愛(ai)著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)愛(ai)著她。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)像蠟(la)燭一樣(yang)照亮(liang)別人，燃燒自己(ji)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)像辛勤的(de)(de)(de)園丁(ding)一樣(yang)哺育著的(de)(de)(de)花(hua)(hua)朵(duo)，想到每天辛苦工作(zuo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，夏葉流(liu)出了(le)感激的(de)(de)(de)熱淚，她急忙跑回教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室。她要對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)說出她的(de)(de)(de)心里(li)話：“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，謝謝您！”

　　是(shi)的(de)(de)(de)，教師(shi)是(shi)讓我(wo)(wo)們成材的(de)(de)(de)人，他(ta)們每天辛苦的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)著。我(wo)(wo)想每位同學(xue)都非(fei)常(chang)尊敬我(wo)(wo)們敬愛(ai)的(de)(de)(de)教師(shi)，在這里，我(wo)(wo)要對(dui)所(suo)有的(de)(de)(de)教師(shi)說一聲：“謝(xie)謝(xie)您！敬愛(ai)的(de)(de)(de)教師(shi)。”

　　洪(hong)雙怡回(hui)到了(le)教(jiao)室(shi)，回(hui)到座位(wei)上，她的心中充滿了(le)喜悅。

8.小學生教師節的作文 篇八

　　一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)教師節到了，這一(yi)(yi)天，班上同(tong)學(xue)的(de)書包里(li)有很多很多的(de)送給老師的(de)禮(li)物(wu)。我(wo)(wo)也(ye)不例外。同(tong)學(xue)們帶(dai)來的(de)禮(li)物(wu)真(zhen)是花(hua)樣(yang)百(bai)出。有千紙鶴、鮮花(hua)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。我(wo)(wo)帶(dai)的(de)禮(li)物(wu)是塑料花(hua)和(he)小卡片。

　　剛進(jin)校門，我就(jiu)把(ba)花(hua)送給了執(zhi)勤老師(shi)(shi)(shi)(shi)萬(wan)老師(shi)(shi)(shi)(shi)。萬(wan)老師(shi)(shi)(shi)(shi)可忙(mang)呢，手(shou)里有(you)一大堆鮮(xian)花(hua)。接著(zhu)，我又把(ba)目標(biao)放在解(jie)老師(shi)(shi)(shi)(shi)身上。解(jie)老師(shi)(shi)(shi)(shi)剛從辦公室(shi)出來就(jiu)受到了我們(men)的“圍攻”。大家爭先恐后的送禮物(wu)。過了不久，解(jie)老師(shi)(shi)(shi)(shi)變成(cheng)(cheng)了一棵“圣(sheng)誕樹”：衣(yi)服上帖了很多(duo)貼(tie)紙(zhi)，手(shou)上捧著(zhu)滿滿的鮮(xian)花(hua)，手(shou)指上還吊著(zhu)千紙(zhi)鶴和小卡(ka)片。真的.變成(cheng)(cheng)了一棵“圣(sheng)誕樹”。

　　接著，我又把(ba)注意力(li)轉(zhuan)移到了石老師(shi)身上(shang)。見石老師(shi)沒來，便往桌子上(shang)放禮(li)物(wu)。石老師(shi)桌子上(shang)的禮(li)物(wu)可真不少啊，有糖果、圓珠筆、花等(deng)小禮(li)物(wu)。我輕輕的放下花，離(li)開了辦公室。

　　老師(shi)(shi)是一(yi)(yi)個(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)職業(ye)，她(ta)給予我(wo)們知(zhi)識(shi)，給我(wo)們講解人(ren)生的(de)(de)(de)道理。在教師(shi)(shi)節(jie)的(de)(de)(de)時候一(yi)(yi)定(ding)要給老師(shi)(shi)送上(shang)一(yi)(yi)份小小的(de)(de)(de)禮物(wu)哦！

9.小學生教師節的作文 篇九

　　任歲月(yue)潺(chan)潺(chan)的(de)(de)流(liu)淌，不能忘懷是始(shi)終(zhong)是老師(shi)的(de)(de)目光(guang)。它洞穿(chuan)千年的(de)(de)風(feng)霜伴隨著竹露(lu)的(de)(de)清響(xiang)，帶來朝(chao)露(lu)中第(di)一縷(lv)陽光(guang)。

　　人(ren)世間美麗(li)的(de)是老(lao)(lao)師的(de)目光(guang)(guang)。老(lao)(lao)師的(de)目光(guang)(guang)是春風中第一聲(sheng)布谷鳥的(de)歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的(de)荷塘，是秋(qiu)空中漸(jian)漸(jian)淡(dan)去(qu)的(de)雁行，是冬(dong)雪中悄悄綻(zhan)放的(de)`芳(fang)香(xiang)。人(ren)世間美麗(li)的(de)是老(lao)(lao)師的(de)目光(guang)(guang)。以其無私和博大(da)，在潤物細無聲(sheng)的(de)柔情中洗滌我狹隘而(er)粗(cu)俗的(de)性(xing)情。在你寫滿期盼的(de)目光(guang)(guang)中我蹣跚(shan)而(er)行。

　　在(zai)(zai)布滿荊棘的(de)山(shan)路(lu)上，我(wo)(wo)看到了你的(de)目光(guang)，山(shan)路(lu)彎(wan)彎(wan)，沉甸甸的(de)腳印早已彎(wan)了你的(de)脊梁，你把目光(guang)鎖在(zai)(zai)山(shan)崖上那棵凌風的(de)小草，告訴(su)我(wo)(wo)無(wu)限風光(guang)就(jiu)在(zai)(zai)遠(yuan)方(fang)。在(zai)(zai)漫漫的(de)長(chang)夜，我(wo)(wo)枕著無(wu)盡的(de)孤獨和迷惘在(zai)(zai)黑夜中摸索，是(shi)你的(de)目光(guang)遠(yuan)送(song)著我(wo)(wo)走進黎明。在(zai)(zai)這一刻(ke)世界總是(shi)變得如此的(de)澄清，連心也成了一方(fang)默默的(de)清潭，微(wei)笑著傾聽著清晨的(de)美麗(li)。

10.小學生教師節的作文 篇十

　　每年(nian)九月剛開學就(jiu)迎來了一年(nian)一度的(de)(de)教(jiao)師節(jie)。如果有人問教(jiao)師節(jie)該送什么禮物？你也許會回答：鮮(xian)花(hua)賀卡(ka)！在我(wo)的(de)(de)心(xin)里，真誠的(de)(de)心(xin)＋用心(xin)的(de)(de)賀卡(ka)才等于真心(xin)真意的(de)(de)祝福(fu)。

　　還記得今年(nian)的(de)(de)教(jiao)師節(jie)，我們(men)班(ban)同(tong)學們(men)依然(ran)像往常一(yi)(yi)樣，把各(ge)自(zi)準備好的(de)(de)禮物(wu)走過場似的(de)(de)送給老(lao)師，而我跟(gen)班(ban)長來(lai)了個(ge)創意：自(zi)愿將自(zi)己的(de)(de)零花錢給501班(ban)全(quan)體(ti)老(lao)師特別定(ding)制了一(yi)(yi)個(ge)大大的(de)(de)充滿真(zhen)心祝福的(de)(de)`教(jiao)師節(jie)蛋糕(gao)，而且我們(men)還親手裝飾(shi)了教(jiao)室。

　　中午的時候，我(wo)們(men)(men)邀(yao)請(qing)了(le)全體(ti)教師(shi)一同點燃(ran)蠟燭，共同慶(qing)祝(zhu)教師(shi)節日！當時老(lao)師(shi)們(men)(men)感(gan)動極了(le)，把我(wo)們(men)(men)簇擁在(zai)懷(huai)里，久(jiu)久(jiu)不肯松(song)開。老(lao)師(shi)們(men)(men)許著(zhu)共同的愿(yuan)望(wang)：祝(zhu)愿(yuan)501班全體(ti)學(xue)生健康快樂每一天！聽到老(lao)師(shi)們(men)(men)的祝(zhu)福(fu)(fu)，我(wo)們(men)(men)都流(liu)下了(le)幸(xing)福(fu)(fu)的淚水，今(jin)年的教師(shi)節，真是難忘(wang)而有意義的節日。