1.大學生讀書心得及感悟 篇一
喜(xi)愛(ai)(ai)那泰然(ran)一人(ren)游平海(hai)，數十天(tian)捕(bu)魚(yu)(yu)的堅守;喜(xi)愛(ai)(ai)那坦然(ran)獨自出深(shen)海(hai)，捕(bu)捉大魚(yu)(yu)的果敢;喜(xi)愛(ai)(ai)那于驚濤(tao)駭浪之上，與鯊魚(yu)(yu)搏斗的英勇……我，在書香(xiang)里，細品《老人(ren)與海(hai)》的傳(chuan)奇。
清晨迎風細讀(du)，午后抿(min)茶品讀(du)，夜晚借月(yue)回味。當(dang)(dang)紅日還在山(shan)中熟寐，當(dang)(dang)雞還未報鳴，《老人(ren)與海》取代(dai)了它們。迷糊的(de)(de)雙(shuang)眼驀然清晰(xi)，它化作和風，拂去我(wo)一臉(lian)的(de)(de)惺忪。當(dang)(dang)圓月(yue)也已悄然睡去，當(dang)(dang)大地(di)也已經垂頭小憩，它仍(reng)伴著(zhu)我(wo)，深(shen)沉的(de)(de)夜色被那抹書香(xiang)喚醒(xing)。我(wo)融于書中，與老人(ren)同悲(bei)共喜(xi)。
它(ta)(ta)(ta)給(gei)予我(wo)的(de)(de)(de)，是思(si)考。曲折的(de)(de)(de)情節(jie)，心(xin)入書中，去感(gan)(gan)受那個故事。它(ta)(ta)(ta)讓我(wo)思(si)考：老人(ren)(ren)面對旁人(ren)(ren)的(de)(de)(de)不(bu)屑和勸說的(de)(de)(de)坦然，老人(ren)(ren)面對鯊(sha)魚的(de)(de)(de)鎮(zhen)定(ding)和無畏，老人(ren)(ren)對理想(xiang)的(de)(de)(de)'全力以赴。又令我(wo)反(fan)思(si)：人(ren)(ren)該(gai)怎樣(yang)面對不(bu)幸(xing)，是慌(huang)亂逃竄，還是坦然接受?人(ren)(ren)該(gai)如何對待挫折，是默默淌淚感(gan)(gan)傷(shang)，還是永不(bu)言敗(bai)地(di)前(qian)進(jin)?又該(gai)如何追求理想(xiang)，是縱手隨它(ta)(ta)(ta)如泡沫(mo)般消失，還是緊(jin)追其后去觸(chu)碰?若選擇了艱難卻美(mei)好的(de)(de)(de)后者(zhe)，我(wo)們會(hui)受傷(shang)，但(dan)也會(hui)成長，會(hui)感(gan)(gan)到欣(xin)慰。
它感染我(wo)(wo)(wo)的，是(shi)(shi)語言。“人(ren)不(bu)(bu)抱希(xi)望，是(shi)(shi)很傻(sha)的”，寥寥幾字，卻(que)道出“人(ren)要懷有希(xi)望，堅信光明就在(zai)前(qian)方”的真理，“每一天(tian)都是(shi)(shi)一個(ge)新的日子，走運當然是(shi)(shi)好。不(bu)(bu)過我(wo)(wo)(wo)情愿做到分毫不(bu)(bu)差。這樣，運氣來的時(shi)(shi)候，你(ni)就有所準備(bei)了。”不(bu)(bu)錯，運氣是(shi)(shi)偶然的，更多時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)們應做好充足準備(bei)去(qu)對待每一天(tian)：“一個(ge)人(ren)不(bu)(bu)是(shi)(shi)生來要被打(da)敗的，你(ni)盡可以(yi)消滅(mie)他(ta)，可就是(shi)(shi)打(da)不(bu)(bu)敗他(ta)。”這句話可謂經典，又怎能不(bu)(bu)感染我(wo)(wo)(wo)微(wei)顫(zhan)的心?
它影響我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)，是(shi)精神。老(lao)人的(de)(de)樂(le)觀、勇敢剛毅(yi)、敢于追(zhui)求、凝結成(cheng)一粒閃(shan)耀的(de)(de)珍(zhen)珠，散發著細碎的(de)(de)光(guang)芒。這一星光(guang)芒，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)迷途中重尋方向，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)挫折(zhe)前永不言棄，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)失(shi)敗后依然堅守，那(nei)最初的(de)(de)信(xin)念(nian)。我(wo)(wo)(wo)仿(fang)佛獲得了(le)一顆同(tong)樣閃(shan)耀的(de)(de)心，在(zai)(zai)黑暗散發光(guang)芒。
它令我感悟到，人生的意義和價值在于為信念而奮斗。
2.大學生讀書心得及感悟 篇二
在寒假(jia)的(de)一(yi)個陽(yang)光燦(can)爛(lan)的(de)日子里，我讀(du)了(le)一(yi)篇(pian)感(gan)動上萬人的(de)文(wen)章(zhang)《綠(lv)山墻(qiang)的(de)安妮》，讀(du)完后我深深的(de)被感(gan)動了(le)，這(zhe)篇(pian)文(wen)章(zhang)講述的(de)是一(yi)個關于(yu)友(you)情、責任(ren)和愛的(de)感(gan)人故(gu)事。
故事的(de)(de)主人公是一(yi)名叫(jiao)安(an)妮雪莉的(de)(de)孤兒(er)，被善(shan)良的(de)(de)馬(ma)修和瑪瑞拉兄妹領(ling)養，并過著幸福(fu)快樂的(de)(de)生活。他(ta)們的(de)(de)鄰居巴里一(yi)家擁有一(yi)個(ge)同樣(yang)可愛(ai)的(de)(de).小女孩叫(jiao)戴(dai)安(an)娜，從此他(ta)們倆成了一(yi)對形影(ying)不(bu)離的(de)(de)好(hao)朋友(you)。他(ta)們一(yi)起學習、一(yi)起玩耍、互(hu)相(xiang)幫助、互(hu)相(xiang)友(you)愛(ai)，在(zai)戴(dai)安(an)娜性格(ge)的(de)(de)影(ying)響下，安(an)妮充滿了自信，變得更加開朗活潑，覺(jue)得很幸福(fu)。
安(an)妮的堅強，給我(wo)留下了(le)深刻印象(xiang)，最(zui)令我(wo)難(nan)忘(wang)的是那件事，馬修因心(xin)(xin)臟病發作去世了(le)，安(an)妮正在庭(ting)院里(li)(li)，聽到了(le)瑪瑞拉的呼(hu)喊，安(an)妮飛(fei)快的跑(pao)到家里(li)(li)，看見馬修倒在了(le)門檻上。當林德太(tai)太(tai)趕到后，摸了(le)他的脈搏，并聽了(le)心(xin)(xin)跳后，確定(ding)馬修已經死亡。但(dan)安(an)妮并沒有被這個噩耗所擊倒，她那么(me)堅強，執著，不被困難(nan)打(da)敗的精神(shen)，深深的打(da)動了(le)我(wo)。讓我(wo)回想起了(le)從(cong)前那個懦(nuo)弱的我(wo)。
在(zai)我(wo)(wo)五六歲那(nei)(nei)年的(de)(de)一個晚上(shang)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)送給我(wo)(wo)了一個3D立體玩具，看(kan)見后我(wo)(wo)十分驚喜(xi)，特別高(gao)興。第(di)一時(shi)間把它拆開了，我(wo)(wo)看(kan)著說(shuo)明(ming)書(shu)開始(shi)拼(pin)，剛拼(pin)了幾個就(jiu)(jiu)看(kan)不(bu)(bu)(bu)懂了，很快就(jiu)(jiu)放棄(qi)了，不(bu)(bu)(bu)想繼續。那(nei)(nei)個我(wo)(wo)特別喜(xi)歡的(de)(de)玩具，因此就(jiu)(jiu)閑置了，最后還是爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)幫助(zhu)我(wo)(wo)拼(pin)好的(de)(de)。而現(xian)在(zai)我(wo)(wo)再拼(pin)玩具的(de)(de)時(shi)候，都是獨立完成(cheng)，沒有再讓爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)幫助(zhu)我(wo)(wo)了。學(xue)習(xi)中(zhong)看(kan)到了不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)題(ti)，從不(bu)(bu)(bu)思考，就(jiu)(jiu)直接問爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)，今后我(wo)(wo)一定要改正。
這篇文章給我的啟發是，無論將來遇到多么困難的事，只要自己擁有自信勇氣，一定能克服一切困難。
3.大學生讀書心得及感悟 篇三
《圍(wei)城(cheng)》是(shi)(shi)錢鐘書先生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)中的(de)(de)一(yi)(yi)部長篇小說，生(sheng)(sheng)活本就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)座(zuo)(zuo)圍(wei)城(cheng)，婚(hun)姻與(yu)事業、學習與(yu)娛樂(le)、發展與(yu)落后(hou)、成功與(yu)失敗，都(dou)是(shi)(shi)這(zhe)座(zuo)(zuo)七彩(cai)城(cheng)中的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)顏色，每(mei)一(yi)(yi)個人每(mei)一(yi)(yi)件事都(dou)是(shi)(shi)城(cheng)中的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)元素。當(dang)一(yi)(yi)切人和(he)事因為努力(li)和(he)樂(le)觀而變(bian)(bian)得(de)美(mei)(mei)好，當(dang)城(cheng)中的(de)(de)色彩(cai)都(dou)均勻和(he)諧時(shi)，那么(me)這(zhe)座(zuo)(zuo)圍(wei)城(cheng)就(jiu)不再是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)可怕的(de)(de)束縛和(he)壓力(li)，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)個幸(xing)福的(de)(de)樂(le)園。沒有人會(hui)試圖離開她，即使(shi)是(shi)(shi)自(zi)(zi)憐自(zi)(zi)哀(ai)的(de)(de)方(fang)鴻(hong)漸也(ye)會(hui)喜歡，假惡丑也(ye)會(hui)被同化為真善美(mei)(mei)。也(ye)許(xu)世(shi)界永遠(yuan)不會(hui)變(bian)(bian)得(de)如此美(mei)(mei)好，但允許(xu)我心中永遠(yuan)存(cun)在這(zhe)種(zhong)(zhong)美(mei)(mei)好的(de)(de)理想(xiang)。
我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)中“圍城(cheng)”隨處可見。不僅僅是(shi)(shi)戀愛婚姻(yin)、工作事業，還有學習生活(huo)、交友處世，無一(yi)不有一(yi)個(ge)“城(cheng)”把我們“圍”著。“圍城(cheng)”——被圍困的(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)堡，城(cheng)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)想沖進去，城(cheng)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)想逃出來。錢鐘(zhong)書用幽默(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言、深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哲理(li)、巧妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)喻，站在一(yi)定高度俯看人(ren)生，批判了(le)(le)人(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)丑惡、虛榮(rong)。如：“夜仿佛(fo)紙(zhi)浸了(le)(le)油，變(bian)成半(ban)透明體了(le)(le)，它給太(tai)陽(yang)擁抱住了(le)(le)，分不出身來，也許是(shi)(shi)給太(tai)陽(yang)陶醉(zui)了(le)(le)，所以夕照(zhao)晚霞隱褪后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜色也帶著酡紅(hong)”、“孫太(tai)太(tai)眼(yan)睛紅(hong)腫，眼(yan)眶(kuang)似(si)乎(hu)飽和著眼(yan)淚，像夏天早晨花(hua)瓣上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)露水，手指那么輕輕一(yi)碰就會掉下(xia)來”、“蘇小(xiao)姐雙(shuang)頰涂(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淡胭脂(zhi)下(xia)面忽然暈出紅(hong)來，像紙(zhi)上沁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)油漬，頃刻(ke)布到滿臉，靦(tian)腆得迷人(ren)”。
又(you)如：“我(wo)們一天要想(xiang)到(dao)(dao)不(bu)(bu)知多少人(ren)(ren)(ren)，親戚、朋友、仇人(ren)(ren)(ren)，以及不(bu)(bu)相干的(de)見(jian)過(guo)面的(de)人(ren)(ren)(ren)。人(ren)(ren)(ren)事太忙了(le)，不(bu)(bu)許我(wo)們全神貫注，無間斷(duan)地懷念(nian)一個人(ren)(ren)(ren)。我(wo)們一生對于最親愛(ai)的(de)人(ren)(ren)(ren)的(de)想(xiang)念(nian)，加起來恐怕不(bu)(bu)到(dao)(dao)一點(dian)鐘，此外不(bu)(bu)過(guo)是念(nian)頭(tou)在他身(shen)上瞥過(guo)，想(xiang)到(dao)(dao)而已”、“一個人(ren)(ren)(ren)的(de)缺點(dian)正像猴(hou)子的(de)尾(wei)(wei)巴，猴(hou)子蹲在地面的(de)時候(hou)尾(wei)(wei)巴是看不(bu)(bu)見(jian)的(de)，直(zhi)到(dao)(dao)他向樹上爬，就把后部供(gong)大眾瞻仰(yang)，可是這紅臀長尾(wei)(wei)巴本來就有，并非地位爬高了(le)的(de)新(xin)標(biao)識”。這些(xie)語句給(gei)我(wo)留下了(le)非常深(shen)刻的(de)印象，時而讓(rang)人(ren)(ren)(ren)忍俊不(bu)(bu)禁，時而又(you)想(xiang)像著作(zuo)者所描述的(de)情景，給(gei)人(ren)(ren)(ren)深(shen)深(shen)的(de)同感(gan)，仿佛身(shen)臨(lin)其境、如見(jian)其人(ren)(ren)(ren)。
當(dang)我讀完全文(wen)后，有一種悵然(ran)若失(shi)的感(gan)覺，感(gan)到意(yi)猶(you)未(wei)盡，故(gu)事(shi)戛然(ran)而止了(le)。是(shi)啊，一切(qie)就這樣都“結束”了(le)嗎？對于主(zhu)人公的故(gu)事(shi)，對于整個《圍(wei)城》，讓人去細細地(di)思索、靜(jing)靜(jing)地(di)品味、慢(man)慢(man)地(di)鑒賞。全文(wen)最后一句話：“這個時(shi)(shi)間落伍的計時(shi)(shi)機無意(yi)中(zhong)包涵對人生的諷刺和感(gan)傷，深于一切(qie)語言、一切(qie)啼笑(xiao)。”這種時(shi)(shi)間上的巧合不(bu)正是(shi)反(fan)映了(le)世(shi)事(shi)的.蒼涼與變遷嗎？
《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進來。”讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后，我看到了作者所表達的人性和表現的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們去理解和去感悟。
4.大學生讀書心得及感悟 篇四
在繁忙的學業之余，我抽出時間閱讀了《活著》這本書。它像一面鏡子，讓我重新審視生活的意義。書中主人公福貴的一生充滿了苦難與不幸，但他從未放棄對生命的熱愛與尊重。這本書教會我，無論遭遇多大的困境，只要活著，就有希望。它讓我更加珍惜眼前的一切，學會在逆境中尋找光明。
5.大學生讀書心得及感悟 篇五
《百年孤獨》帶我走進了一個奇幻而又真實的世界。馬爾克斯用他那獨特的魔幻現實主義筆觸，描繪了一個家族的興衰史。在閱讀過程中，我深刻感受到了孤獨這一主題的深刻含義。每個人都在自己的世界里孤獨地行走，但正是這些孤獨的靈魂，構成了世界的多彩與復雜。這本書讓我學會了更加深入地思考人生，理解人與人之間的連接與隔閡。
6.大學生讀書心得及感悟 篇六
《解憂雜貨店》是一本溫暖人心的書。它通過三個小偷在廢棄雜貨店中的奇妙經歷，展現了人與人之間無私的幫助與關懷。書中的每一個故事都充滿了溫情與力量，讓我感受到了人性的美好與善良。這本書教會我，無論遇到什么困難，都要保持一顆善良的心，相信世間有愛，有溫暖。
7.大學生讀書心得及感悟 篇七
《小王子》是一本看似簡單卻寓意深刻的童話書。小王子與他的玫瑰、狐貍以及遇見的各種星球居民之間的故事，讓我重新思考了成長、愛與責任。書中那句“眼睛是看不見真正東西的，必須用心才能看清楚”深深觸動了我。它讓我明白，真正重要的東西往往不是肉眼所能見的，而是需要用心去感受、去體會。這本書讓我更加珍惜內心的感受，學會用愛去理解和包容這個世界。
8.大學生讀書心得及感悟 篇八
初讀余華所創作的《活著》一書時，我的內心之中充斥著強烈的震撼以及深沉的感慨。在這本書中，福貴的整個人生歷程，仿若一艘在苦難的海洋里漂泊不定的小舟，一路歷經了狂風驟雨，然而卻始終未曾沉沒下去。這部作品使我深深地領悟到，生活的確充滿艱辛與不易，但是恰恰是這些接連不斷的磨難，塑造出了人的堅韌不拔以及永不屈服的品質。在書中，沒有運用華麗絢爛的辭藻，而是憑借最為質樸純粹的語言，敘述了最為真實的人生百態。它向我傳授了這樣一個道理，不管遭遇到何種艱難困苦的情境，只要在內心深處存有光芒，那么希望就會永遠佇立在前方。
9.大學生讀書心得及感悟 篇九
錢鐘書的《圍城》以幽默詼諧的筆觸，描繪了抗戰初期中國知識分子的生活狀態與心理困境。讀罷此書，我不禁陷入深思。書中的“城里人想出去，城外人想進來”，不僅是對婚姻生活的隱喻，更是對人生選擇的深刻剖析。它讓我意識到，人生處處是圍城，關鍵在于我們如何看待與選擇。追求內心的真實與滿足，或許才是突破圍城、獲得自由的鑰匙。
10.大學生讀書心得及感悟 篇十
路遙的(de)《平(ping)(ping)凡(fan)的(de)世界》是一部激勵(li)人(ren)心(xin)的(de)巨著。它以(yi)孫(sun)少安、孫(sun)少平(ping)(ping)兄(xiong)弟的(de)成長經歷為主線，展現了(le)(le)普通人(ren)在大時代背景下的(de)奮(fen)斗(dou)與追求(qiu)。書中(zhong)人(ren)物的(de)堅韌與樂觀，讓我(wo)(wo)深受感動(dong)。它讓我(wo)(wo)明(ming)白，盡管每個人(ren)的(de)生(sheng)活都(dou)充滿了(le)(le)平(ping)(ping)凡(fan)與瑣碎，但只要(yao)心(xin)懷夢想，勇(yong)于追求(qiu)，就能(neng)在平(ping)(ping)凡(fan)中(zhong)創造出不凡(fan)。這本(ben)書給予(yu)我(wo)(wo)力(li)量，讓我(wo)(wo)相信，只要(yao)腳踏實地，努力(li)前行，終將能(neng)夠抵(di)達心(xin)中(zhong)的(de)那片星辰大海(hai)。
