【#英語聽力# #初中英語聽力怎樣才能提高#】聽力是英語學習中聽、說、讀、寫四項基本技能之一。怎樣才能有效地提高自己的聽力水平，是很多學生經常困惑的一個問題。下面是©無憂考網為您整理的《初中英語聽力怎樣才能提高》，供大家查閱。

1.初中英語聽力怎樣才能提高 篇一

　　(1)英語聽力訓練應打好語音基礎

　　學生在進入初中階段，就應特別注意英語語言基礎知識的學習。語音基礎知識不扎實，常常造成聽力理解困難，如名詞的復數形式、動詞的過去式分辨因素以及語流中音的省略等。線話英語教學專家建議學生可多聽語音純正的由以英語為母語的人士錄制的錄音帶或錄音材料，學生也可通過電話或在線方式與線話英語專業外教一對一練習英語口語。在這個過程中，學生通過反復聽，認真模仿，慢慢地養成地道的英語口語習慣。因為標準的、純正的、地道的英語口語能力的提高不僅可以提高學生的英語交際能力，也會促進其英語聽力的發展。聽說是相輔相成、不可分割的。

　　(2)積累常用詞匯，靈活運用語法知識

　　語音、詞匯和語法是構成語言系統的三大要素，也是提高學生聽力的基礎。線話英語教學方法將詞匯放入英語語境中來記憶，把單詞代入句子，帶入語境。在語境中記憶單詞，這樣不僅有了生動形象的情景，而且也可以讓學生了解這個單詞的用法，從而提高記憶的質量。在線話英語全英文語境中練習英語口語，有效提高學生聽說能力、運用和鞏固單詞記憶的同時還能提高學生英語學習英語的興趣。線話英語集科學性、高效性、多元性等特點于一身，讓學生在輕松愉悅的氛圍中練習英語口語與英語聽力，學習英語單詞，培養英語思維，進而提高英語綜合能力。同時，線話英語口語外教提供給學員一對一真實生活場景的對話，純英語的學習環境培養學員英語語感，形成英語思維能力，從而攻克英語語法及句型關。

　　(3)了解英美國家的背景知識

　　了解所說英語國家的文化背景對提高英語聽力理解能力有很大的幫助。因此，要提高聽力，不僅要具備一定的語言知識，還應該盡可能地多了解英語國家的社會制度、風土人情、生活習俗、人們的思維方式和價值觀念等。線話英語口語教學模式為學生提供了一個很好的了解英美文化和基本情況的途徑，為學生掃除語言文化的障礙，進而獲得英語聽力理解和英語口語能力的提升。

　　(4)注意英語聽力訓練方式的多樣性

　　學生在聽力訓練過程中應采用自己感興趣的英語聽力材料，充分調動學習的能動性，從而保證聽力練習的高質量。線話英語注重培養學生的學習興趣和學習動機，它通過先進的多媒體學習系統、小組研習討論及英語Social Club等多元化活動幫助學員自覺地克服那些不利于學習的行為，讓學員在不同情境下運用英語，有效地全面提升英語水平。

2.初中英語聽力怎樣才能提高 篇二

　　一、聽單詞的步驟

　　1、聽錄音，看單詞，找出聲音和字母或字母組合之間的對應關系。例如，team，/ti：m/，t發/t/，ea發/i：/，m發/m/。

　　2、聽錄音，試著拼寫這個單詞，當你不能拼寫的時候多看這個單詞。

　　3、聽錄音，試著模仿發音。當你覺得自己的發音正確時，記錄下自己的聲音。將自己的錄音與音頻進行比較，找出差異并加以糾正。

　　4、聽音頻邊發音邊拼寫。對錯誤進行有針對性的培訓。反復練習，直到發音準確流暢，拼寫正確，從而在單詞層面上建立聲音和語言形式的對應關系。

　　5、及時復習。

　　二、聽課文的步驟

　　1、聽一遍，獲得整體印象。

　　2、聽錄音，如果你聽不懂，就重復幾次。如果仍然不明白在如今越來越火的外教培訓機構中，外教一對一學英語口語哪里好呢？怎樣選擇好的一對一英語口語培訓機構呢？，繼續聽下面的，直到聽懂。

　　3、孩子英語閱讀原文，注意你剛才不明白的內容。

　　4、聽音頻時，能聽懂的繼續聽下去，聽不懂的重復聽，還是聽不懂的邊聽邊看原文，直到聽完。

　　5、重復第四遍，直到不用看原文或重復就能理解全文。

　　6、聽寫，聽一句寫一句，長句分部分聽寫。

　　7、對照，將聽寫的內容與原文進行比較，標出差異（包括標點符號），并用紅筆在寫出原文。

　　8、邊聽邊看自己的聽寫，特別注意用紅筆寫的部分。

　　9、邊聽邊跟讀，注意用紅筆寫的部分，感受語音語調并模仿。

　　10、重復第九步驟，直到你覺得自己能準確流暢地閱讀。

　　11、比較自己的朗讀錄音和輔助錄音教材，發現明顯差異，有針對性地練習和改正。

3.初中英語聽力怎樣才能提高 篇三

　　1、創造語言環境

　　創造語言環境，培養學生聽的習慣。由于初中生學習英語缺少語言環境，教師在課堂教學的各個環節都應盡量使用英語，盡可能讓學生多聽英語，培養他們聽的習慣。

　　初中英語教材集知識、趣味、實踐于一體，有利于創設語言情景。用英語講課有利于學生集中注意力，鍛煉其感知能力，培養想象力和思維能力。用英語組織課堂教學，創造出英語環境，使學生養成聽的習慣，有利于提高聽力。

　　2、解題技巧和良好的聽的習慣

　　要重視培養學生聽力解題技巧和良好的聽的習慣。學生往往有這樣一種感覺，聽力內容不難但做起題目來沒把握。問題就出在聽力解題技巧不夠或平時沒有養成良好的聽的習慣。如何培養學生這方面的能力呢?

　　一要教會學生養成聽前快速瀏覽習題，捕捉一切可以從題面上得到的消息。甚至于大膽地猜測題目的測試點。

　　二要學生專心致志，抓住要點，聯系前后內容。在聽的時候，不管是聽幾遍，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內容，抓住重點詞語和要點，不要強求聽清楚每一個單詞。可根據聽前準備以及聽到內容來捕捉與正確答案的有關信息。

　　三要做筆記。做筆記時要有重點、有技巧，如數字用阿拉伯數字記錄、地點人名用代號、長單詞用縮寫、長句子抓住主干。

　　四要冷靜，遇到有聽不懂或沒聽到的內容，要果斷地處理，不要慌張，以免影響后面的答題。

　　3、要重視日常教學的聽力訓練

　　提高學生的聽力不是一天兩天就能做到的。在日常教學中。教師不僅要充分利用與教材配套的材料，如錄音帶、同步聽力練習冊及目標測試中的聽力練習等堅持隨教學進行訓練。還要有針對性地組織聽力訓練。如聽力必備等。

　　除了這些外，還應讓學生課外有機會多接觸，多使用英語。所謂多接觸，多使用，就是盡可能地利用周圍的條件，在課外安排一些有趣的活動，讓學生多聽，多說，多進行各種有趣的口語練習。

4.初中英語聽力怎樣才能提高 篇四

　　增加聽力訓練：多聽英語材料，如英語新聞、電影、音樂等，提高對英語語音、語調、詞匯和語法的熟悉程度。

　　注重聽力技巧：掌握一些聽力技巧，如抓住關鍵詞、理解聽力材料的結構和邏輯等，有助于更好地理解聽力內容。

　　提高口語能力：通過多說英語，可以提高對英語語音、語調的敏感度，從而更好地理解聽力材料。

　　做好聽力筆記：在聽力訓練時，做好聽力筆記，記錄下重要的信息和細節，有助于加深對聽力材料的理解。

　　精聽和泛聽結合：精聽可以加深對聽力材料的理解，泛聽可以增加對英語語音、語調的熟悉程度，兩者結合可以提高聽力水平。

　　注重詞匯和語法：掌握足夠的詞匯和語法知識，有助于更好地理解聽力材料。

　　保持積極心態：保持積極的心態，不怕失敗，不斷嘗試和練習，有助于提高聽力成績。

5.初中英語聽力怎樣才能提高 篇五

　　一、聽寫

　　練習聽力的時候需要注意精聽和泛聽的結合。建議先泛聽，再精聽做聽寫。泛聽一遍了解大概的內容之后，腦中閃過相關的詞匯，精聽做聽寫更能提高效率。第一遍泛聽的時候先看看自己能聽懂多少內容，第二遍聽寫需要注意哪些地方呢？一般聽寫都是以5—8秒的短句為一個單位，如果時間太久，記憶點太多，不利于聽寫。

　　二、對照答案

　　聽力完成后，實在聽不出來了，可以對照答案。但是對照答案，不是改完就了事了。通過答案，我們需要分析我們的常錯點。常見的錯誤類型可以是語音類的、語法類、拼寫類等，整理錯題，分析問題，改進問題，下次避免發生同樣的錯誤。遇到不會的單詞、詞組，查閱資料，增強以后的辨音能力。

　　三、翻譯背誦

　　譯背主要是為了鍛煉口語，翻譯能力，同時也能更好的消化聽寫的內容，具體操作步驟如下：

　　1、將聽寫材料翻譯成中文；

　　2、將譯文翻譯成英文；

　　3、對照（英文）無誤后，的翻譯背誦（看著中文，背誦英文）；

　　4、朗讀英文，追求流利。

　　英語聽力材料一定要用精，且英語聽力訓練的過程需要長期堅持，持之以恒，必定有成效。