詩(shi)人方政(zheng)在詩(shi)歌《面對(dui)石頭(tou)》里寫(xie)道：
“橫(heng)亙石頭(tou)的(de)地(di)方(fang)/是繞道而(er)行(xing)的(de)地(di)方(fang)/是跪拜祈禱的(de)地(di)方(fang)/是排石開路的(de)地(di)方(fang)。”
詩中的“石(shi)(shi)頭”有什么喻義？面對(dui)石(shi)(shi)頭，不(bu)同的應對(dui)方式會帶來哪些結(jie)果？在現(xian)實生活(huo)中你會做出怎樣的選擇？請從以(yi)下任務中選擇一個，完成作(zuo)文。
任務一(yi)：根據你的見聞或經(jing)歷(li)，寫一(yi)篇記敘性文(wen)章。
任務二(er)：聯(lian)系生活現象(xiang)，表達(da)你的思考與看法(fa)，寫一(yi)篇議論性(xing)文章。
要(yao)求：(1)自擬標題(ti)；
(2)不少于600字；
(3)文中不要出現(或暗示)本人(ren)的姓名、校名。
近(jin)10年蘇州中考作文題目回(hui)顧
2023年
【材料(liao)一】詩人朱湘在(zai)《少年歌》里說：“我(wo)們是小羊/跳躍過(guo)山坡同(tong)草場/提起嗓子笑/撒開腿(tui)來跑/活(huo)潑是我(wo)們的主張(zhang)。”
【材料二(er)】毛澤東說：“把思(si)想(xiang)活潑(po)一(yi)下(xia)。腦(nao)子一(yi)固定，就很(hen)危險。······要多想(xiang)，不要死背經(jing)典著作,而要開動腦(nao)筋，使思(si)想(xiang)活潑(po)起來。
上(shang)面的材料引發了你怎(zen)樣(yang)的聯想(xiang)和思考？請根(gen)據要求，寫一篇文(wen)章。
要求：①可(ke)以“活(huo)潑是我們(men)的(de)主張”為題，也(ye)可(ke)自擬題目；
②可任選其中一則材料(liao)展開(kai)聯(lian)想(xiang)和思考(kao),完成寫作；
③可(ke)以寫記敘文，也可(ke)以寫議(yi)論文，不少(shao)于600字(zi)；
④文中不要出(chu)現(或暗示(shi)）本人(ren)的姓名、校(xiao)名。
2022年
賞留園，覓(mi)得(de)江南園林的(de)故事(shi)；習方言(yan)，解鎖傳(chuan)統文化的(de)密碼；訪博(bo)物館，洞見人(ren)類(lei)文明的(de)星火······大千世界，學問無處(chu)不在(zai)(zai)，但(dan)它常常隱藏(zang)在(zai)(zai)物之后，事(shi)之中，需要我(wo)們用心去探尋(xun)，去發現(xian)。
請以“學(xue)問藏在(zai)________里”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題(ti)目補(bu)充(chong)完整；（2）文(wen)體不限；（3）不少于600字；（4）文(wen)中(zhong)不要出現（或暗(an)示）本人的姓名(ming)、校名(ming)。
2021年
“簞(dan)食(shi)瓢飲，貧(pin)居陋巷(xiang)，而能不改其樂”，是(shi)顏回(hui)的精神；
“先天(tian)下(xia)之憂(you)而憂(you)，后天(tian)下(xia)之樂而樂”，是范仲淹的精(jing)神(shen)；
“一(yi)世忠貞興故國(guo)，滿腔熱血沃中華”，是趙一(yi)曼的精(jing)神；
“攻(gong)城不怕艱，攻(gong)書莫畏難”，是葉(xie)劍英元帥提倡的精神；
......
古(gu)往今來，那些優秀人物的精(jing)神(shen)常常令人感動、向往，然而一(yi)旦遇到具體(ti)問題需(xu)要作出選擇時(shi)，人們往往又(you)會猶豫(yu)，甚至畏難不前。請結合(he)你自己的生活經(jing)歷(li)、感受和思考(kao)，以“人是要有一(yi)點精(jing)神(shen)的”為題，寫一(yi)篇(pian)記敘文或(huo)議論文。
2020年
生(sheng)活常(chang)常(chang)因細節(jie)顯(xian)得豐盈而又意味深(shen)長(chang)。但是，正當其事時，我們往(wang)往(wang)會(hui)忽(hu)略它(ta)們的存(cun)在(zai)。直到某個時候，回望過(guo)去，一些細節(jie)才(cai)會(hui)在(zai)我們記憶深(shen)處燦(can)爛起來......
請以“那些燦(can)爛的細節(jie)”為題，寫一篇文(wen)章。
2019年
古今、春(chun)夏、朝夕間(jian)……太陽無(wu)時不有(you)；山巔、海邊、家院里……太陽無(wu)處不在；青春(chun)的心靈(ling)看(kan)(kan)太陽，看(kan)(kan)到光明、溫暖，看(kan)(kan)到亮麗、生機，看(kan)(kan)到奉獻(xian)看(kan)(kan)到愛......
請以“我在(zai)_____看太陽”為(wei)題，寫一篇文章(zhang)。
2018年
好(hao)(hao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)壯(zhuang)麗的(de)(de)(de)山(shan)川，是(shi)(shi)(shi)(shi)秀美的(de)(de)(de)田園(yuan)；好(hao)(hao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)朋(peng)友的(de)(de)(de)信(xin)任，是(shi)(shi)(shi)(shi)對手的(de)(de)(de)挑戰；好(hao)(hao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)美麗的(de)(de)(de)邂逅，是(shi)(shi)(shi)(shi)無悔的(de)(de)(de)錯過；好(hao)(hao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)寧(ning)靜的(de)(de)(de)港灣，是(shi)(shi)(shi)(shi)崎嶇(qu)的(de)(de)(de)征途……
請以“什(shen)么是(shi)個好”為題，寫一篇(pian)文章(zhang)。
2017年
青年，的(de)(de)資本是(shi)敢(gan)于(yu)夢想、勇于(yu)前行。在生命力(li)最旺盛的(de)(de)日子里，青年人就(jiu)該像常春藤一樣(yang)，向(xiang)著心中的(de)(de)夢想不斷攀援，把青春的(de)(de)綠色(se)鋪滿人生的(de)(de)征途。
請以“把(ba)青春的綠色鋪(pu)滿(man)征途”為題，寫(xie)一篇文(wen)章。
2016年
東(dong)(dong)(dong)風(feng)(feng)(feng)是(shi)機(ji)遇，東(dong)(dong)(dong)風(feng)(feng)(feng)是(shi)鼓勵，東(dong)(dong)(dong)風(feng)(feng)(feng)是(shi)關懷……在人生的旅途(tu)中，東(dong)(dong)(dong)風(feng)(feng)(feng)無處不在。它幫助我們發現希(xi)望，感受溫(wen)情(qing)，獲(huo)得(de)成(cheng)長……總有東(dong)(dong)(dong)風(feng)(feng)(feng)為我們而(er)來。
請以“東風為(wei)我(wo)來(lai)”為(wei)題寫一篇(pian)文章。
2015年
出發，可(ke)以說是人生常(chang)態。一(yi)種期待(dai)，一(yi)次(ci)(ci)召喚，一(yi)個承諾……凡此(ci)種種都(dou)可(ke)能(neng)成就一(yi)次(ci)(ci)出發，讓你去經歷，去收獲……
請以“記得那一次出發”為題寫一篇(pian)文章。
2014年
人生(sheng)就(jiu)像是(shi)一場旅途，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)既可享受(shou)春之嫵(wu)媚、夏之熱(re)忱(chen)，也(ye)會經(jing)歷(li)秋的蕭瑟、冬(dong)的沉寂。沿途的風景(jing)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都別(bie)錯過。一首歌，一本書(shu)；一場細雨，一條曲徑；一聲響(xiang)亮(liang)的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經(jing)歷(li)都充(chong)實著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的人生(sheng)。
請(qing)以(yi)“不錯過(guo)_______”為題，寫一篇(pian)文章。
