【#日記# #關于老師的日記400字（精選10篇）#】不知不覺中一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候認真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是®無憂考網收集整理的關于老師的日記400字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

1.關于老師的日記400字 篇一

　　我的老師姓王(wang)，是一(yi)名小學教師。

　　他的(de)(de)(de)皮膚黑(hei)黑(hei)的(de)(de)(de)，不過(guo)很健康，個子也很高，他有(you)著一(yi)頭烏黑(hei)的(de)(de)(de)頭發，一(yi)雙閃(shan)著智慧光芒(mang)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)眼(yan)睛，一(yi)個高高的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)鼻(bi)梁(liang)下有(you)著一(yi)張能說會到的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)嘴，他的(de)(de)(de)眉(mei)毛很粗，還有(you)著一(yi)雙大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)耳(er)朵，他每天都會穿著一(yi)件灰色(se)的(de)(de)(de)禮服(fu)里(li)襯著一(yi)件白色(se)的(de)(de)(de)'襯衫(shan)下面還有(you)一(yi)件黑(hei)色(se)的(de)(de)(de)褲(ku)子。

　　他也(ye)很豳默，上課(ke)沒事就會鬧出(chu)幾個“驚天動(dong)地”的笑(xiao)(xiao)(xiao)話出(chu)來，也(ye)許(xu)，一(yi)個笑(xiao)(xiao)(xiao)話會把我(wo)們笑(xiao)(xiao)(xiao)得后仰，也(ye)許(xu)，一(yi)個笑(xiao)(xiao)(xiao)話會把我(wo)們笑(xiao)(xiao)(xiao)得肚(du)子疼……

　　他也會有點嚴厲，有時(shi)(shi)，一題錯了(le)，就(jiu)會被(bei)他“賞”了(le)幾棍，有時(shi)(shi)，你如果考試考的不好(hao)了(le)，就(jiu)又(you)會被(bei)他“賞”了(le)幾棍。

　　這就是我們的老師——王老師。

2.關于老師的日記400字 篇二

　　老(lao)師(shi)(shi)是什么?老(lao)師(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是那(nei)默默無聞的大(da)地，呵護(hu)著它們(men)(men)的每一寸生命，為他(ta)們(men)(men)遮風擋雨;老(lao)師(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是夜里的星(xing)光(guang)，為迷失的學者開辟了大(da)道，老(lao)師(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是那(nei)燈光(guang)下(xia)的恒(heng)光(guang)，那(nei)鮮(xian)紅的評(ping)語震耳發饋。

　　在人生成(cheng)長的(de)(de)(de)道路中，除了父(fu)母，我(wo)們還會有(you)許多多的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)陪伴，在這些，快樂的(de)(de)(de)時光中，我(wo)，遇到了一位良師(shi)——教我(wo)兩年(nian)的(de)(de)(de)英語老(lao)師(shi)——白(bai)老(lao)師(shi)。

　　新的(de)一年要(yao)開學(xue)了(le)，我(wo)進入了(le)中學(xue)時期(qi)，在這個重(zhong)要(yao)的(de)時期(qi)，我(wo)遇到了(le)我(wo)的(de)英語老師。她有著金黃(huang)色的(de)頭發，圓圓的(de)眼睛(jing)，一張和藹可親的(de)面龐，總(zong)是(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)(me)慈祥，從哪黑邊(bian)眼鏡中透出(chu)的(de)目光總(zong)是(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)(me)炯炯有神，她的(de)語言總(zong)是(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)(me)含意深刻，那(nei)(nei)么(me)(me)美(mei)妙，引人發笑。

　　記得(de)有(you)，她(ta)讓我(wo)(wo)們背英語短語，過了一(yi)段時間，我(wo)(wo)非常有(you)氣勇氣的去(qu)找(zhao)她(ta)背，但正當(dang)我(wo)(wo)開口背第一(yi)句(ju)，卻張不開嘴了，大概(gai)是因為當(dang)時過于緊張。但她(ta)并沒有(you)生(sheng)氣，而是很耐(nai)心的和藹的對我(wo)(wo)說(shuo)，別緊張。我(wo)(wo)再次向她(ta)背，這時，時間過得(de)很快，我(wo)(wo)竟(jing)背了下來(lai)，之后，她(ta)便對我(wo)(wo)說(shuo)有(you)兩個單詞讀(du)(du)錯了，并用紅(hong)筆畫上紅(hong)線以(yi)示標記，并領著我(wo)(wo)讀(du)(du)這兩個錯了的單詞。

　　還記得(de)那是一個晚自習，她(ta)給我(wo)(wo)們講題(ti)，我(wo)(wo)就在(zai)班(ban)級前(qian)排(pai)，因為前(qian)面燈(deng)光太亮，反光后(hou)(hou)面同學(xue)看(kan)不(bu)清楚(chu)，大便(bian)讓同學(xue)們先把燈(deng)關下，便(bian)問我(wo)(wo)們會(hui)不(bu)會(hui)看(kan)清楚(chu)，之后(hou)(hou)我(wo)(wo)便(bian)讓課本上記題(ti)。她(ta)接著說妙果看(kan)人清待會(hui)抄，我(wo)(wo)便(bian)說：“老師，會(hui)看(kan)清楚(chu)。”然后(hou)(hou)又繼續(xu)抄題(ti)。她(ta)不(bu)緊對學(xue)生和藹，并且和其他(ta)老師和睦相處。

　　老(lao)師像(xiang)春天的(de)(de)(de)微(wei)風(feng)(feng)，把心意與(yu)蓬(peng)勃推給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men);老(lao)師像(xiang)夏(xia)季的(de)(de)(de)暖風(feng)(feng)，把知(zhi)識(shi)與(yu)理智送(song)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men);老(lao)師像(xiang)秋天的(de)(de)(de)涼風(feng)(feng)，審(shen)視我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)錯誤與(yu)缺(que)點(dian);老(lao)師像(xiang)冬季的(de)(de)(de)寒風(feng)(feng)，無情的(de)(de)(de)吹走我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)雜蓬(peng)與(yu)污(wu)點(dian)。

3.關于老師的日記400字 篇三

　　當我第一(yi)眼看到老(lao)師時，我就覺得他是一(yi)位公平正(zheng)義又很(hen)有耐心的一(yi)位好(hao)老(lao)師，我很(hen)慶幸能給老(lao)師教到，我希望在一(yi)位好(hao)老(lao)師的帶領之(zhi)下(xia)我也能成為(wei)一(yi)位好(hao)學生(sheng)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)戴一(yi)副眼(yan)鏡又高又英(ying)俊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)做非常(chang)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不乖就用罵的(de)(de)(de)(de)，從來(lai)不打過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，雖(sui)然老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)好，不過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做錯是(shi)還(huan)是(shi)會(hui)(hui)(hui)大聲的(de)(de)(de)(de)罵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)改進，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)會(hui)(hui)(hui)這(zhe)么做是(shi)因(yin)(yin)為希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)能夠成為社會(hui)(hui)(hui)上(shang)有用的(de)(de)(de)(de)人(ren)，不讓人(ren)失望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)教書十(shi)一(yi)面(mian)嚴格(ge)樣(yang)仔細又清楚，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)上(shang)課時(shi)雖(sui)然嚴格(ge)但(dan)是(shi)有時(shi)也會(hui)(hui)(hui)說說笑話逗我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)開心(xin)，只要有同(tong)學不會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)問題老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)總是(shi)會(hui)(hui)(hui)細心(xin)的(de)(de)(de)(de)教導，就用我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)數學真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)令人(ren)煩惱呢!因(yin)(yin)為這(zhe)樣(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)常(chang)常(chang)請我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)臺去寫(xie)數學題目，一(yi)開始(shi)覺得很煩，但(dan)是(shi)，從老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：“這(zhe)樣(yang)是(shi)因(yin)(yin)為要把你(ni)(ni)訓練的(de)(de)(de)(de)很厲害，這(zhe)樣(yang)是(shi)為了你(ni)(ni)著想。”聽完(wan)這(zhe)句話后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就感(gan)受到老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)位令人(ren)欽(qin)佩、學習的(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)是(shi)陽光，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)株(zhu)小草。需要老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)得幫忙。

　　老(lao)師(shi)(shi)(shi)常(chang)常(chang)鼓勵我(wo)(wo)們(men)(men)只(zhi)(zhi)要有困難都(dou)可以告訴老(lao)師(shi)(shi)(shi)，記得老(lao)師(shi)(shi)(shi)告訴我(wo)(wo)們(men)(men)：“超越你(ni)想(xiang)挑(tiao)戰的(de)(de)人(ren)，你(ni)就有機會成功了(le)。”因為有老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)鼓勵使(shi)我(wo)(wo)原來討厭數學現(xian)在不只(zhi)(zhi)喜歡數學也對自己更有信心(xin)了(le)，當我(wo)(wo)想(xiang)放(fang)棄十(shi)又會想(xiang)起老(lao)師(shi)(shi)(shi)所說的(de)(de)話，雖(sui)然和老(lao)師(shi)(shi)(shi)相(xiang)處的(de)(de)時間只(zhi)(zhi)有短(duan)短(duan)的(de)(de)三年，但我(wo)(wo)會好(hao)(hao)好(hao)(hao)把(ba)握住一(yi)(yi)(yi)分一(yi)(yi)(yi)秒，珍惜一(yi)(yi)(yi)分一(yi)(yi)(yi)秒，連一(yi)(yi)(yi)秒都(dou)不能流(liu)失(shi)掉(diao)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)敬愛(ai)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，你(ni)是我(wo)(wo)心(xin)目中的(de)(de)好(hao)(hao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)日(ri)為師(shi)(shi)(shi)，終生為父(fu)。我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定要做個好(hao)(hao)學生，不讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)操心(xin)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)您，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定要成為社(she)會上有用的(de)(de)人(ren)。

4.關于老師的日記400字 篇四

　　告(gao)訴你(ni)一(yi)(yi)個小秘密(mi)吧!從(cong)我讀幼兒園開(kai)始，教過我的(de)老(lao)(lao)(lao)師有二(er)三十位了吧!他們都是好老(lao)(lao)(lao)師，不過給印象深刻的(de)，應該是一(yi)(yi)年級八(ba)班(ban)的(de)向老(lao)(lao)(lao)師和(he)楊(yang)老(lao)(lao)(lao)師。

　　她們長著烏黑發亮(liang)的(de)頭發，一(yi)雙珍珠般的(de)明亮(liang)的(de)大眼睛，還(huan)特別愛笑，笑起來和(he)藹可(ke)親(qin)。說(shuo)她們是(shi)(shi)一(yi)對雙胞胎(tai)吧，不(bu)是(shi)(shi)，因為(wei)她們不(bu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)姓啊!說(shuo)是(shi)(shi)吧，唉!聽說(shuo)了吧!這次(ci)半期測試，一(yi)年級八班(ban)，語數(shu)成績又是(shi)(shi)全級十個(ge)班(ban)的(de)第(di)一(yi)名。上次(ci)的(de)冬季運動會上，不(bu)是(shi)(shi)全級第(di)一(yi)名嗎?我就說(shuo)嘛，干活不(bu)累，需要好搭(da)檔嘛!言(yan)歸正傳，還(huan)是(shi)(shi)說(shuo)說(shuo)我吧!

　　記得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛入(ru)學(xue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候，來(lai)到(dao)這個陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)環境里，以(yi)前的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)膽(dan)子很小(xiao)，從來(lai)不敢舉(ju)手發言(yan)，也(ye)不愿意和(he)同學(xue)交(jiao)流，就(jiu)是(shi)下課時(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)很少走出教室(shi)。后(hou)來(lai)老(lao)(lao)(lao)師(shi)就(jiu)主動找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談(tan)心(xin)，一有(you)空(kong)還陪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一起玩。遇到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不懂的(de)(de)(de)(de)題，老(lao)(lao)(lao)師(shi)犧牲休息時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)“開小(xiao)灶”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作業做(zuo)得(de)(de)很慢，老(lao)(lao)(lao)師(shi)從不生(sheng)氣，總是(shi)耐心(xin)地給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講解。后(hou)來(lai)，在老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)幫助和(he)鼓(gu)勵下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了(le)與人相(xiang)處，性(xing)格變(bian)得(de)(de)開朗(lang)起來(lai)。上(shang)課當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)答(da)題時(shi)(shi)(shi)(shi)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)會用(yong)鼓(gu)勵的(de)(de)(de)(de)眼睛看著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)答(da)完(wan)后(hou)，用(yong)言(yan)語鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)關懷(huai)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變(bian)得(de)(de)有(you)自信，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，也(ye)愛(ai)上(shang)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園。

　　光(guang)陰似箭(jian)，不(bu)知不(bu)覺一年就要過去了。兩位老師不(bu)但(dan)讓我(wo)(wo)學(xue)會(hui)了知識，更重要的(de)是教會(hui)了我(wo)(wo)做一個懂禮貌、敬(jing)長輩、講文明的(de)小學(xue)生，在我(wo)(wo)的(de)記憶中(zhong)只有(you)媽(ma)媽(ma)才(cai)這樣關(guan)心我(wo)(wo)、愛(ai)護我(wo)(wo)。

　　聽了我(wo)(wo)的介紹，相信(xin)你(ni)也會(hui)喜歡她們的，這就(jiu)是我(wo)(wo)愛的好老師。

5.關于老師的日記400字 篇五

　　新的學(xue)期開始了，我(wo)們又有了新老(lao)師。雖(sui)然相(xiang)處(chu)的時間只有幾天，但(dan)是(shi)我(wo)有一(yi)肚(du)子的話想對你說。所以，我(wo)借今天的作文來向(xiang)你們傾(qing)訴。

　　語文老(lao)(lao)師，任勞任怨的為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)工作，早自(zi)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還沒有(you)進班(ban)(ban)，您就進了(le)(le)班(ban)(ban)，陪著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)讀書(shu)。上午(wu)吃過飯(fan)，您還總是(shi)(shi)比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)先到(dao)班(ban)(ban)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)預習(xi)或背誦該背的科目。下午(wu)第(di)四(si)節自(zi)習(xi)課(ke)、晚(wan)自(zi)習(xi)上課(ke)前(qian)，你(ni)總是(shi)(shi)陪著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。雖然您有(you)時會批評我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都知道你(ni)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)好(hao)。短短的幾天，就把您的`嗓子累(lei)啞了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在這里給您說一聲：“老(lao)(lao)師，對不起，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)讓您操心(xin)了(le)(le)！”

　　英語老(lao)師，這幾天您(nin)也累(lei)壞了吧！我們小學都沒接觸過(guo)英語，連簡單的(de)ABC和(he)音(yin)標都不(bu)(bu)會，您(nin)整天為了我們忙進忙出，還要管理整個(ge)學校，能不(bu)(bu)累(lei)嗎？可你卻不(bu)(bu)顧勞累(lei)一(yi)個(ge)字母(mu)一(yi)個(ge)字母(mu)的(de)教，生怕我們不(bu)(bu)會。老(lao)師，您(nin)也要注(zhu)意身體(ti)，不(bu)(bu)要為了我們而累(lei)壞了自己。

　　數學老(lao)師(shi)，已經有(you)了(le)白頭發了(le)，但(dan)他仍然一(yi)絲不茍，而且教法很獨特(te)。老(lao)師(shi)用心(xin)給我(wo)(wo)們(men)分了(le)小組，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)進行預習、自學、討論，這(zhe)可激起了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)極大的(de)學習興趣(qu)。老(lao)師(shi)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)自己當小老(lao)師(shi)，讓(rang)講(jiang)臺成了(le)我(wo)(wo)們(men)盡情發揮的(de)舞(wu)臺。這(zhe)樣，不但(dan)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)明白題怎樣做，還能(neng)把做題過程、方法講(jiang)出(chu)來，鍛(duan)煉了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)勇氣和表(biao)達能(neng)力。老(lao)師(shi)，您(nin)為(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)費(fei)心(xin)了(le)！

　　這就是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)老師，我(wo)們(men)任勞任怨，從不說苦，從不叫(jiao)累的(de)(de)(de)老師。可初來(lai)乍到的(de)(de)(de)我(wo)們(men)，總(zong)是(shi)給您惹麻(ma)煩。老師，我(wo)們(men)會(hui)慢慢懂事的(de)(de)(de)，會(hui)用行動(dong)來(lai)證明(ming)你們(men)沒(mei)有(you)白付出(chu)的(de)(de)(de)。老師，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)，你們(men)辛(xin)苦了！

6.關于老師的日記400字 篇六

　　我們(men)班的(de)(de)班主(zhu)任(ren)趙艷(yan)麗(li)老師，是(shi)個德才兼(jian)備(bei)的(de)(de)好老師，說起話(hua)來有(you)(you)(you)條有(you)(you)(you)理，使人心悅誠服;講起課(ke)來生動有(you)(you)(you)趣，讓人聽得(de)津(jin)津(jin)有(you)(you)(you)味(wei)。她既是(shi)我師，又(you)是(shi)我友，更(geng)像是(shi)我們(men)的(de)(de)母親無微不(bu)至(zhi)地(di)照(zhao)顧我們(men)。她的(de)(de)故事多(duo)得(de)三天(tian)三夜也(ye)講不(bu)完，道不(bu)盡。

　　我剛轉學來(lai)時，語(yu)文(wen)處于(yu)中等(deng)，尤其(qi)怕(pa)寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)，趙老(lao)(lao)(lao)師見了(le)(le)(le)，耐(nai)心地對我講解寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)要點。她要求(qiu)全班同學每天(tian)寫(xie)(xie)(xie)一(yi)(yi)篇日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)，我的(de)(de)第一(yi)(yi)篇日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)交上去后(hou)，心里忐忑(te)不安的(de)(de)，不知道老(lao)(lao)(lao)師會怎么(me)說我寫(xie)(xie)(xie)的(de)(de)這一(yi)(yi)篇日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)。當我翻開發(fa)下(xia)來(lai)的(de)(de)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)本時，首先映入我眼(yan)簾(lian)的(de)(de)是(shi)趙老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)評語(yu)‘觀(guan)察仔細(xi)，描寫(xie)(xie)(xie)詳(xiang)細(xi)’。雖然這次的(de)(de)日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)只得(de)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個良好，但卻得(de)到了(le)(le)(le)我寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)以來(lai)的(de)(de)第一(yi)(yi)個評語(yu)，我心里甜滋滋的(de)(de)。當我再次翻開日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)本時，我的(de)(de)第二篇日(ri)(ri)(ri)記(ji)(ji)得(de)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個‘優’。趙老(lao)(lao)(lao)師在好的(de)(de)句子下(xia)面(mian)還勾了(le)(le)(le)紅勾勾。

　　“加油(you)，加油(you)——”咦(yi)，誰(shui)在(zai)喊?是趙(zhao)老師。她(ta)經常(chang)和(he)(he)我們一起玩(wan)耍、聊天。這(zhe)不，下課了(le)，老師搖身一變(bian)，成了(le)我們的(de)好(hao)朋友(you)，她(ta)在(zai)拔河的(de)時(shi)候，為我們鼓勁助威;在(zai)游戲的(de)時(shi)候和(he)(he)我們躲(duo)躲(duo)藏(zang)藏(zang)，絲毫不像(xiang)老師的(de).樣子。班主任既是我師又是我友(you)。

　　有人說你(ni)上(shang)課嘮叨，可我們(men)都知道那是(shi)愛(ai)的表現。在你(ni)的心(xin)中，我們(men)都是(shi)您的孩(hai)子，您把我們(men)視為珍寶，變著法子給我們(men)注入新的“靈(ling)魂”。正是(shi)您無私的愛(ai)，讓我們(men)喜歡上(shang)那一個(ge)個(ge)令人枯燥乏味(wei)的文字，努力前進(jin)。

　　啊(a)!我(wo)們的班主任(ren)多么像(xiang)一跟蠟燭(zhu)，燃燒了(le)自己，照亮了(le)別(bie)人。

　　我(wo)愛您(nin)——老(lao)師(shi)，您(nin)是我(wo)師(shi)，我(wo)友，更(geng)像(xiang)我(wo)的(de)母親。

7.關于老師的日記400字 篇七

　　我有一(yi)(yi)位(wei)令人(ren)驕傲(ao)的老(lao)師，她(ta)是賈(jia)老(lao)師。賈(jia)老(lao)師今年20多歲，賈(jia)老(lao)師迷人(ren)的地(di)方就是眼(yan)睛了，長睫毛，雙眼(yan)皮，閃(shan)亮的眼(yan)珠，就象兩顆(ke)水晶紫葡(pu)萄，老(lao)師的眼(yan)睛多美(mei)啊！老(lao)師的眼(yan)睛不(bu)但美(mei)，而且還(huan)有一(yi)(yi)項(xiang)特(te)異功能，就是能看出人(ren)的心思。不(bu)信的`話(hua)請聽我慢(man)慢(man)道來。

　　第二節(jie)語文課一開(kai)始，我(wo)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地注意起賈老師(shi)的(de)眼神兒。這雙眼睛是有(you)特(te)別(bie)的(de)地方：亮，特(te)別(bie)的(de)亮。當賈老師(shi)的(de)目光轉回來時，跟我(wo)的(de)目光相(xiang)對，我(wo)趕緊低下頭來，真的(de)，那目光照近了我(wo)的(de)心底了。這時，我(wo)想起了電影里(li)的(de)探照燈(deng)，想起了童話里(li)的(de)寶鏡(jing)。

　　賈(jia)老(lao)師(shi)的眼睛(jing)不但(dan)特別，講課也(ye)很有魅力。如果你在班上(shang)做調查(cha)同(tong)學(xue)們哪個老(lao)師(shi)的課想必同(tong)學(xue)們肯定異口同(tong)聲地(di)回(hui)答(da)：“賈(jia)老(lao)師(shi)！”賈(jia)老(lao)師(shi)講起(qi)課來滔(tao)滔(tao)不絕，好象一(yi)(yi)個電視播音員；賈(jia)老(lao)師(shi)寫的字(zi)方方正(zheng)正(zheng)，一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)畫，就(jiu)象用刀子(zi)刻在黑板(ban)上(shang)。這時(shi)，誰要是在底下做小(xiao)動作，即使她面對(dui)黑板(ban)寫字(zi)，也(ye)能(neng)叫出你的民字(zi)來。課后，同(tong)學(xue)門(men)都說她有一(yi)(yi)對(dui)“天眼”。

　　這(zhe)就是令我(wo)驕傲的(de)語文(wen)老(lao)師，也是我(wo)的(de)班主任——賈老(lao)師。

8.關于老師的日記400字 篇八

　　羅老(lao)師何許人也？告訴你(ni)吧(ba)，她就是我(wo)的班(ban)主(zhu)任老(lao)師。今(jin)天，我(wo)要給她畫一張像，讓(rang)大(da)家也認識認識她。

　　我(wo)先畫(hua)她(ta)(ta)的(de)(de)眼睛(jing)。她(ta)(ta)有一雙又大又黑的(de)(de)眼睛(jing)，那眼睛(jing)還會說話呢？你(ni)看，要(yao)是誰學(xue)習取得了(le)進步，她(ta)(ta)的(de)(de)眼睛(jing)就會表(biao)揚你(ni)；要(yao)是誰犯了(le)錯(cuo)，她(ta)(ta)的(de)(de)眼睛(jing)就會嚴厲地批評你(ni)；要(yao)是誰膽小(xiao)不(bu)敢回(hui)答問題，她(ta)(ta)的(de)(de)眼睛(jing)就會鼓勵(li)你(ni)。

　　我接著畫她的鼻子(zi)，她的鼻子(zi)可(ke)靈了！誰帶了零(ling)食(shi)進教室，誰沒洗澡，她一聞就(jiu)知(zhi)道啦！

　　現在我(wo)要畫她(ta)的(de)嘴巴了(le)。她(ta)的(de)嘴里(li)說(shuo)出的(de)話總(zong)是那么悅耳、動(dong)聽，這(zhe)些話給了(le)我(wo)們(men)(men)很多知(zhi)識，給了(le)我(wo)們(men)(men)前進的(de)動(dong)力，也給了(le)我(wo)們(men)(men)戰勝困難的(de)勇氣。她(ta)的(de)嘴巴還(huan)有一個特(te)點，就是特(te)別貪吃。她(ta)和我(wo)媽(ma)媽(ma)是朋(peng)友，每次(ci)她(ta)到(dao)我(wo)家來(lai)，就會到(dao)處(chu)找東西(xi)吃，把我(wo)的(de)零(ling)食全吃掉了(le)，害(hai)得我(wo)好傷心！

　　后(hou)我(wo)(wo)要給她(ta)畫上一對小小的耳朵(duo)(duo)，知道為(wei)什么嗎？因為(wei)她(ta)告(gao)訴我(wo)(wo)們她(ta)的耳朵(duo)(duo)不(bu)好(hao)，我(wo)(wo)們發言(yan)的聲音太小了她(ta)聽不(bu)見，老是(shi)讓我(wo)(wo)們大(da)聲回答問題。你們說說她(ta)是(shi)不(bu)是(shi)一對小耳朵(duo)(duo)呢？

　　不(bu)知(zhi)道我畫的像羅老師會不(bu)會喜(xi)歡？

9.關于老師的日記400字 篇九

　　我們班的(de)(de)語文老師姓薛，一頭棕黃色的(de)(de)短發(fa)，十分精神。現在棕黃色的(de)(de)短發(fa)里(li)抽出了幾(ji)根銀(yin)發(fa)，臉上(shang)也多了幾(ji)道皺紋，但(dan)在我眼里(li)您依然是那么神采(cai)奕奕。因為有您，我們的(de)(de)世(shi)界(jie)才(cai)充滿(man)愛，我們才(cai)能(neng)在知識(shi)的(de)(de)海洋(yang)里(li)遨(ao)游……

　　記(ji)得(de)(de)有(you)，放(fang)學了，同(tong)學們紛(fen)紛(fen)下樓，準備回(hui)家。今天我(wo)(wo)(wo)(wo)值(zhi)日(ri)，拿起(qi)笤帚，打掃起(qi)來(lai)。老師(shi)送完路隊以(yi)后，就回(hui)到教(jiao)室里(li)，打開(kai)黑板后面的(de)(de)(de)電腦，點(dian)開(kai)網站，輸入我(wo)(wo)(wo)(wo)們語文書(shu)里(li)第二課(ke)的(de)(de)(de)教(jiao)材(cai)，開(kai)始為我(wo)(wo)(wo)(wo)們明天的(de)(de)(de)學習組織語言。我(wo)(wo)(wo)(wo)和別的(de)(de)(de)值(zhi)日(ri)生一起(qi)把教(jiao)室那骯臟的(de)(de)(de)`面孔打掃得(de)(de)干(gan)干(gan)凈凈。正(zheng)要走(zou)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)見(jian)老師(shi)仍在反復組織語言，害怕我(wo)(wo)(wo)(wo)們聽不懂，又害怕我(wo)(wo)(wo)(wo)們學習不好(hao)，貽(yi)誤將來(lai)。她每天來(lai)得(de)(de)早(zao)，走(zou)得(de)(de)晚(wan)(wan)。今天她來(lai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們講(jiang)課(ke)，看(kan)見(jian)她的(de)(de)(de)眼圈有(you)點(dian)發黑，肯定昨天睡得(de)(de)太晚(wan)(wan)，都(dou)是為了我(wo)(wo)(wo)(wo)們。講(jiang)課(ke)的(de)(de)(de)時候(hou)，老師(shi)講(jiang)得(de)(de)非常仔細，同(tong)學們都(dou)聚精會神地聽著，因此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)們也記(ji)得(de)(de)十分牢。薛(xue)老師(shi)炯炯有(you)神的(de)(de)(de)眼睛里(li)盛(sheng)滿(man)了對我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)愛(ai)。

　　老(lao)師，我想對(dui)您(nin)(nin)說：“您(nin)(nin)就是辛(xin)勤的(de)園丁，就像媽(ma)媽(ma)一(yi)樣(yang)關(guan)心著我們。因為有(you)您(nin)(nin)，莘莘學(xue)子才(cai)能成才(cai)；因為有(you)您(nin)(nin)，世界才(cai)會如此文明……老(lao)師，您(nin)(nin)辛(xin)苦了！您(nin)(nin)永(yong)遠是我的(de)好老(lao)師！”

10.關于老師的日記400字 篇十

　　我(wo)的(de)老(lao)師既(ji)嚴(yan)肅又幽默，每次上課的(de)前，先來個開心一刻(ke)。有(you)(you)的(de)時候(hou)是腦筋急轉彎，有(you)(you)時候(hou)猜謎(mi)(mi)語，有(you)(you)時候(hou)是猜字謎(mi)(mi)。她總能(neng)想(xiang)出(chu)很多(duo)有(you)(you)趣(qu)的(de)辦法來調(diao)動學(xue)生(sheng)的(de)情緒和興趣(qu)，讓我(wo)們在輕松的(de)氣氛中投入學(xue)習。

　　老師有一(yi)雙明亮的(de)眼睛(jing)(jing)，所有的(de)贊許、快樂(le)和生氣都會表(biao)現在她(ta)(ta)(ta)的(de)眼睛(jing)(jing)里。當(dang)她(ta)(ta)(ta)表(biao)揚你的(de)時候，言語溫柔(rou)和藹，就(jiu)像春天的(de)絲(si)雨——綿(mian)綿(mian)的(de)，眼睛(jing)(jing)瞇瞇得(de)像兩(liang)彎(wan)月牙(ya)；當(dang)她(ta)(ta)(ta)快樂(le)時，她(ta)(ta)(ta)的(de)眼睛(jing)(jing)就(jiu)像清(qing)亮的(de)湖水，含情脈脈；但當(dang)她(ta)(ta)(ta)生氣的(de)`時候，她(ta)(ta)(ta)那(nei)兩(liang)道敏(min)銳的(de)目光像兩(liang)把鋒利的(de)尖刀，一(yi)下刺向你的(de)心坎，使你不(bu)得(de)不(bu)低下頭來(lai)。

　　她就是我的奧數(shu)老(lao)師——吳靜靜老(lao)師。

　　上一(yi)(yi)節課，老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)猜(cai)字謎。有“一(yi)(yi)加一(yi)(yi)不是(shi)二(er)（打一(yi)(yi)字），羊打架（打一(yi)(yi)數學名(ming)詞）”。這一(yi)(yi)路我(wo)(wo)(wo)都(dou)過(guo)(guo)關斬將，可這沒過(guo)(guo)一(yi)(yi)會兒(er)，就殺出(chu)個攔路虎。“考(kao)試(shi)不作(zuo)弊（打一(yi)(yi)數學名(ming)詞）”，老師的提醒說：“這個是(shi)單元(yuan)一(yi)(yi)開(kai)始就學的！仔細想(xiang)想(xiang)！”我(wo)(wo)(wo)想(xiang)了(le)(le)想(xiang)，這單元(yuan)學的是(shi)真分數和假(jia)分數啊！不作(zuo)弊當然是(shi)真分數啦！老師很高興我(wo)(wo)(wo)們(men)同(tong)學都(dou)很愛動腦(nao)筋。開(kai)心地開(kai)始了(le)(le)這一(yi)(yi)節課，由于(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)愛動腦(nao)筋，老師還獎(jiang)勵了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)睿源幣呢！

　　她，教學方法與眾不同，獨一無二。她，幽默風趣、嚴肅認真，是我們心中的好老師。