1.社區工作者培訓心得體會范文 篇一
20xx年(nian)5月份我參加了在(zai)xx區舉辦(ban)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作者培(pei)訓班(ban)，經(jing)過這次培(pei)訓，我對社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作、社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作方法、社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作價值觀等都有了深刻(ke)的(de)(de)認識，下(xia)面我簡單談(tan)談(tan)幾(ji)點心得體會(hui)(hui)(hui)。
社(she)(she)會工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是一個(ge)性質(zhi)(zhi)明確又處于(yu)發展(zhan)中的專業和(he)社(she)(she)會服(fu)務(wu)，我(wo)對社(she)(she)會工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的多種理解，科學的助(zhu)人(ren)方法，是助(zhu)人(ren)活(huo)動(dong)，是一種藝(yi)術，是一個(ge)專業。現(xian)代(dai)社(she)(she)會工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的本(ben)質(zhi)(zhi)特征(zheng)：秉承利他助(zhu)人(ren)的價值觀(guan)，綜合運用(yong)社(she)(she)會工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專業知識(shi)和(he)方法，為有需要的個(ge)人(ren)、家庭、群體、機構和(he)社(she)(she)區提供(gong)專業社(she)(she)會服(fu)務(wu)，幫助(zhu)其舒緩、解決和(he)預防社(she)(she)會問題、恢復和(he)發展(zhan)社(she)(she)會功(gong)能、促進社(she)(she)會公平正義的職業活(huo)動(dong)。
在(zai)學習過(guo)程中(zhong)(zhong)我(wo)感(gan)受較多的(de)是老師將學習的(de)內(nei)容進行了梳(shu)理(li)，系統(tong)的(de)將知識分塊整理(li)后傳授給我(wo)們。例如根(gen)據(ju)(ju)介(jie)入方法(fa)分為(wei)小(xiao)組和(he)個(ge)案兩(liang)個(ge)專(zhuan)題(ti)(ti)，又(you)根(gen)據(ju)(ju)服務(wu)對(dui)(dui)象分專(zhuan)題(ti)(ti)討論。這種“專(zhuan)題(ti)(ti)”式(shi)的(de)授課模(mo)式(shi)讓我(wo)們更專(zhuan)注于各個(ge)不(bu)同(tong)(tong)領(ling)域呈(cheng)現出來的(de)問題(ti)(ti)及針對(dui)(dui)的(de)技(ji)(ji)巧，在(zai)歸納(na)與分析中(zhong)(zhong)加深(shen)了對(dui)(dui)不(bu)同(tong)(tong)技(ji)(ji)巧的(de)認識和(he)運用，可謂是“溫故”。
同(tong)(tong)時(shi)(shi)，在課(ke)堂上通過分(fen)小組討(tao)論(lun)(lun)讓同(tong)(tong)學積極表達自己的(de)(de)看(kan)法與觀(guan)(guan)念，是(shi)讓同(tong)(tong)學們積極投身到知識創(chuang)新(xin)與分(fen)享(xiang)上來的(de)(de)一(yi)種良好方(fang)式，既活(huo)躍了(le)課(ke)堂的(de)(de)氣氛又增(zeng)加了(le)與老(lao)師的(de)(de)互動(dong)，可謂是(shi)“知新(xin)”、一(yi)舉多得。我本人非常喜歡課(ke)堂上這種討(tao)論(lun)(lun)的(de)(de)環節，覺得在討(tao)論(lun)(lun)過程中表達自己觀(guan)(guan)點的(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)(shi)能(neng)聽(ting)取其他人的(de)(de)觀(guan)(guan)念和思想是(shi)互相促(cu)進與提升(sheng)的(de)(de)一(yi)種良好方(fang)式，并且在展(zhan)示小組成果時(shi)(shi)展(zhan)示的(de)(de)是(shi)智慧也是(shi)分(fen)享(xiang)的(de)(de)喜悅。
社會工(gong)作者并不(bu)是一開始頭(tou)腦中假設的簡單的助人行(xing)為，通過學習(xi)我了解到，社會工(gong)作者的專業(ye)知(zhi)識和職業(ye)能力分為三部分：
一是(shi)價(jia)值(zhi)理念(nian)。與其(qi)他社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)學科不同(tong)，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)一個(ge)以價(jia)值(zhi)為本的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，價(jia)值(zhi)是(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)靈(ling)魂。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)價(jia)值(zhi)是(shi)指社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)對(dui)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)實(shi)踐活(huo)動中所表現出(chu)來的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)傾向(xiang)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)和規定。作(zuo)(zuo)為一個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)，應具備平等(deng)(deng)、尊重(zhong)、民主、接納、誠信(xin)、助人(ren)自(zi)助、自(zi)決等(deng)(deng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)價(jia)值(zhi)理念(nian)。
二是(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)體系。社(she)會(hui)工(gong)作者除(chu)應(ying)(ying)具備社(she)會(hui)工(gong)作專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)外，還應(ying)(ying)具備心理學、社(she)會(hui)學、政(zheng)治學、管理學、教育學、法(fa)(fa)學等多學科綜(zong)合知(zhi)(zhi)識(shi)，應(ying)(ying)熟(shu)悉(xi)與社(she)會(hui)工(gong)作業(ye)務相關(guan)的法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規、政(zheng)策知(zhi)(zhi)識(shi)。
三是實務(wu)能(neng)力。社(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者應(ying)熟(shu)練運用個案(an)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、小組工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、社(she)(she)區工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、社(she)(she)會(hui)行政管理(li)(li)等(deng)社(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法，協(xie)(xie)助服務(wu)對(dui)象解決問(wen)題，克服困難(nan)，挖掘潛能(neng)，恢(hui)復和(he)發展(zhan)社(she)(she)會(hui)功能(neng)。社(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者在從事社(she)(she)會(hui)服務(wu)過程(cheng)中，應(ying)能(neng)夠與各類服務(wu)建(jian)立(li)專業(ye)關系(xi)，對(dui)服務(wu)對(dui)象的問(wen)題做出預估，制定(ding)服務(wu)計劃和(he)服務(wu)協(xie)(xie)議，能(neng)夠獨(du)立(li)接案(an)、結案(an)和(he)提(ti)供跟進服務(wu)，能(neng)夠對(dui)提(ti)供的專業(ye)服務(wu)質(zhi)量和(he)效果進行評估，能(neng)夠制定(ding)科學(xue)合(he)理(li)(li)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方案(an)和(he)發展(zhan)規(gui)劃，整合(he)、運用相關社(she)(she)會(hui)服務(wu)資源，拓(tuo)展(zhan)服務(wu)領(ling)域(yu)，影響社(she)(she)會(hui)政策。
時間(jian)過(guo)得(de)很快，這次社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者培(pei)訓(xun)(xun)已結束(shu)。在這次培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)，我認真聽取了精彩而又有現實意義(yi)的課(ke)(ke)程(cheng)，雖然(ran)培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)的課(ke)(ke)程(cheng)并不一(yi)定(ding)與平日工(gong)作(zuo)有直接關(guan)系(xi)，但社(she)區工(gong)作(zuo)分工(gong)不分家，掌(zhang)握(wo)各個條塊相關(guan)政策、情況是(shi)每(mei)位社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)人員(yuan)都應該(gai)做到的。
新世紀的社工應該以創新的理念在社區這個基層崗位發揮自己應有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實踐結合起來，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務對象的本領和水平，為基層建設做出貢獻！
2.社區工作者培訓心得體會范文 篇二
在本(ben)次(ci)社(she)工培(pei)訓前，我已(yi)在社(she)區(qu)工作(zuo)了(le)一(yi)(yi)年，從一(yi)(yi)個大(da)學(xue)剛畢業初入社(she)會的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)開始接觸社(she)區(qu)群眾(zhong)，處(chu)(chu)理(li)(li)一(yi)(yi)些各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)(de)(de)社(she)區(qu)事務，雖然比(bi)(bi)較耐(nai)心(xin)，也(ye)很細心(xin)，自以為(wei)服務的(de)(de)(de)比(bi)(bi)較周到，工作(zuo)積(ji)極認真(zhen)，但是(shi)總有(you)許多事情處(chu)(chu)理(li)(li)的(de)(de)(de)不盡如人意。經過這次(ci)為(wei)時一(yi)(yi)星(xing)期的(de)(de)(de)社(she)工培(pei)訓，老師們生(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)講解，舉出(chu)一(yi)(yi)個個貼近(jin)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)案(an)例，結合具(ju)體事件，加以理(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)運用，把我認為(wei)很繁瑣的(de)(de)(de)問題變得有(you)條有(you)理(li)(li)，使我收獲(huo)頗多。
為我們講課的(de)(de)(de)老師，都(dou)有(you)過多(duo)年社(she)區工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)，用(yong)自己(ji)的(de)(de)(de)事跡來描述社(she)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)廣(guang)義，那一樁(zhuang)樁(zhuang)成(cheng)功的(de)(de)(de)案例，讓群(qun)眾滿意(yi)的(de)(de)(de)笑臉，為我將來的(de)(de)(de)社(she)區工(gong)(gong)作(zuo)增添(tian)許多(duo)信心。同時(shi)我體(ti)會到(dao)了，只有(you)用(yong)心熱(re)愛這份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)，用(yong)熱(re)情(qing)和愛投入到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去，不矯(jiao)揉造作(zuo)，積極在(zai)崗位上發揮自己(ji)的(de)(de)(de)能動(dong)性，做(zuo)一個收群(qun)眾歡(huan)迎的(de)(de)(de)社(she)區工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)。在(zai)社(she)區工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，會面對各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)突發情(qing)況，社(she)區的(de)(de)(de)百(bai)姓有(you)事第一想到(dao)的(de)(de)(de)就是找社(she)區的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)人員，因此在(zai)面對百(bai)姓尋求幫(bang)助的(de)(de)(de)時(shi)候要用(yong)“五心”級服(fu)務(wu)，耐心、細(xi)心、熱(re)心、責(ze)任心、上進心。
授課老(lao)師(shi)反復提到的(de)(de)一(yi)句(ju)話，老(lao)百(bai)姓其實是挺淳(chun)樸(pu)的(de)(de)，百(bai)姓的(de)(de)事無小(xiao)事，哪怕是一(yi)件(jian)小(xiao)事，作(zuo)為社工都(dou)要(yao)耐心(xin)地接(jie)待。用簡(jian)單(dan)的(de)(de)心(xin)去理解(jie)這種身邊(bian)的(de)(de)淳(chun)樸(pu)，真心(xin)實意(yi)的(de)(de)幫(bang)群眾去分擔排憂解(jie)難，怎(zen)樣做到這“五(wu)心(xin)”級(ji)的(de)(de)服務呢？
首先，面(mian)對社區百姓要(yao)有耐心，耐心的(de)(de)傾聽(ting)，讓百姓把事情(qing)的(de)(de)原(yuan)委(wei)詳細的(de)(de)講述完，再發表我(wo)們自(zi)己的(de)(de)意(yi)見(jian)(jian)，千萬不(bu)可以(yi)為自(zi)己手(shou)上(shang)有事在做而(er)草草的(de)(de)打發來訪(fang)者(zhe)，不(bu)要(yao)因(yin)為趕時(shi)間沒有聽(ting)完事件的(de)(de)全部而(er)發表意(yi)見(jian)(jian)，以(yi)免(mian)造成張(zhang)冠李戴的(de)(de)錯誤。耐心的(de)(de)傾聽(ting)，引導群眾自(zi)我(wo)認識(shi)。社區居民個人(ren)素質參差不(bu)齊，理解能力和表達能力因(yin)年齡、學識(shi)的(de)(de)不(bu)同(tong)而(er)大相徑庭，因(yin)此面(mian)對不(bu)同(tong)人(ren)群要(yao)站(zhan)在他人(ren)的(de)(de)立場上(shang)換位思考，特(te)別是(shi)年紀(ji)偏大的(de)(de)群眾，更(geng)要(yao)有耐心。
其次，社(she)區工(gong)作(zuo)是(shi)一(yi)(yi)項細(xi)(xi)活，要(yao)替(ti)群眾(zhong)想的(de)周到全面，不(bu)可馬虎大意，每(mei)一(yi)(yi)位社(she)區居(ju)民(min)都是(shi)我(wo)們服務(wu)對(dui)象，不(bu)能(neng)疏漏任何一(yi)(yi)個(ge)人(ren)，對(dui)社(she)區居(ju)民(min)的(de)情況要(yao)了(le)解，在這點上要(yao)做到十分細(xi)(xi)致，每(mei)個(ge)人(ren)都希(xi)望被別人(ren)重(zhong)視(shi)，較能(neng)體(ti)現在社(she)區服務(wu)中(zhong)，細(xi)(xi)小的(de)一(yi)(yi)句(ju)話，一(yi)(yi)個(ge)舉動，就能(neng)感(gan)染居(ju)民(min)的(de)心。
再次，是要熱(re)情的為居(ju)民(min)排(pai)憂解難(nan)，讓(rang)居(ju)民(min)感(gan)受到(dao)我們的真誠，這樣也能(neng)幫(bang)助到(dao)我們的工作，用我們的熱(re)情去(qu)換來居(ju)民(min)的體諒和理解，遇到(dao)每件事都是一(yi)個(ge)良好的開端，積極(ji)的解決問(wen)題，營造一(yi)個(ge)溫馨(xin)和諧(xie)的社區環(huan)境。
以上是我本次新社工培訓中提煉出的精華，也是我在今后社區工作中的努力發展的方向。將它塑造成一種光輝的社工形象，投入到今后的工作中，感染身邊的其他同事，凝聚成咱們社工的精神，穿流在社區工作者的崗位上，更好的為居民百姓服務！
3.社區工作者培訓心得體會范文 篇三
前幾天，我有幸參加了區(qu)社(she)(she)工委(wei)組(zu)織(zhi)的(de)社(she)(she)區(qu)居委(wei)會主任、服務站站長干部(bu)培訓(xun)班。進(jin)行了系統全面的(de)社(she)(she)區(qu)知(zhi)(zhi)識及業務知(zhi)(zhi)識培訓(xun)。
本次培訓活動(dong)提高(gao)了(le)我(wo)(wo)自身(shen)的業(ye)務素質和(he)理論水平，讓我(wo)(wo)作為(wei)一名社區(qu)工(gong)作者受益(yi)非淺(qian)。總的來看，本次培訓班指導思想(xiang)明確，教(jiao)學內容(rong)集中，社區(qu)工(gong)作者精神飽滿，學習認真(zhen)，具體有這(zhe)樣幾個突(tu)出特點：
1、領導重視(shi)，組織得(de)力。這期培訓(xun)班(ban)(ban)，區社工(gong)委做了(le)大(da)量(liang)準備工(gong)作(zuo)，在培訓(xun)班(ban)(ban)開學典禮(li)(li)上，區社工(gong)委書(shu)記到會參加了(le)開班(ban)(ban)典禮(li)(li)，并做了(le)動員講。
2、重點(dian)突出，內容(rong)緊(jin)湊。這期培(pei)訓班的學習內容(rong)緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)社(she)(she)(she)區(qu)工作實(shi)際，重點(dian)學習了社(she)(she)(she)區(qu)自治與(yu)基(ji)層(ceng)民主、社(she)(she)(she)區(qu)隊伍與(yu)志(zhi)愿者(zhe)隊伍建(jian)(jian)設、社(she)(she)(she)會管理的創新(xin)與(yu)發(fa)展、社(she)(she)(she)區(qu)建(jian)(jian)設的理論與(yu)實(shi)踐(jian)、社(she)(she)(she)會組織建(jian)(jian)設理論與(yu)實(shi)踐(jian)、加強和創新(xin)社(she)(she)(she)會領(ling)域黨建(jian)(jian)工作、中外社(she)(she)(she)會建(jian)(jian)設理論與(yu)方法及其相關政策等(deng)內容(rong)。
3、社(she)區(qu)(qu)工(gong)(gong)作者(zhe)們遵守紀律(lv)，學(xue)習(xi)(xi)認真。區(qu)(qu)社(she)工(gong)(gong)委(wei)的領(ling)導和(he)各社(she)區(qu)(qu)工(gong)(gong)作同志(zhi)(zhi)都能按(an)照要求按(an)時報到并參加(jia)學(xue)習(xi)(xi)。特別(bie)是第(di)一天(tian)上課(ke)，同志(zhi)(zhi)們到的比較齊，絕大多數(shu)同志(zhi)(zhi)學(xue)習(xi)(xi)態度端正，學(xue)習(xi)(xi)目的明確，能夠自覺遵守培(pei)訓班(ban)有關規定，按(an)時聽(ting)課(ke)，保(bao)持(chi)了(le)較好的課(ke)堂秩(zhi)序，表現出(chu)了(le)社(she)區(qu)(qu)工(gong)(gong)作者(zhe)良(liang)好的組織(zhi)紀律(lv)觀念(nian)和(he)的精神風貌(mao)。
經過三天的培訓學習活動(dong)，我有以(yi)下幾點心得及(ji)感想：
一(yi)、社區(qu)工作，舉(ju)足(zu)輕重，責任重大。
通過(guo)這(zhe)(zhe)次學習，首(shou)先給我的(de)印象就(jiu)是(shi)社區(qu)就(jiu)是(shi)一個小社會，社區(qu)工(gong)(gong)作涉及到政府工(gong)(gong)作的(de)方方面(mian)面(mian)，責任重大。各部門都對社區(qu)工(gong)(gong)作提出了(le)(le)具體(ti)的(de)要(yao)求，并對今(jin)后工(gong)(gong)作的(de)開展做(zuo)了(le)(le)指(zhi)導(dao)，總(zong)的(de)感(gan)受就(jiu)是(shi)黨和(he)國家(jia)對社區(qu)工(gong)(gong)作相當(dang)重視，同時經過(guo)這(zhe)(zhe)幾年的(de)工(gong)(gong)作實踐(jian)，覺得(de)社區(qu)群眾對社區(qu)各項服務(wu)職能的(de)要(yao)求也隨著群眾意識的(de)發(fa)展不斷提高(gao)，對我們提出了(le)(le)更(geng)新(xin)、更(geng)高(gao)、更(geng)具體(ti)的(de)要(yao)求。
我們工作的好(hao)與壞，上牽涉(she)到(dao)黨和國家(jia)政(zheng)策的落實和各職能部門(men)工作的開展，下影響著(zhu)千家(jia)萬(wan)戶的群眾利(li)益(yi)和生活，我感到(dao)身上的擔(dan)子是(shi)十分沉重的，加(jia)強了我的責任感、使命感。
二、社區工作要(yao)圍繞(rao)服務主題。
服務(wu)群眾(zhong)，方便群眾(zhong)，造福群眾(zhong)，是社(she)區一切工作的根本(ben)出發點和落(luo)腳點。社(she)區工作包羅萬象，大到婚喪嫁娶，小到衣食(shi)住行。人民生活水平的不斷提(ti)高(gao)，也使群眾(zhong)在各(ge)方面的需(xu)求(qiu)不斷的變化和發展(zhan)。
我們作為(wei)(wei)社區(qu)工作者，要充分掌握人民(min)群(qun)眾(zhong)(zhong)的所(suo)想所(suo)需，本著服務(wu)(wu)于民(min)的宗旨，開展各項(xiang)工作。深入(ru)群(qun)眾(zhong)(zhong)了解民(min)情民(min)意，結合我社區(qu)工作特點及工作需要，為(wei)(wei)群(qun)眾(zhong)(zhong)解決緊(jin)急的問題。我社區(qu)的各項(xiang)工作，都(dou)要緊(jin)緊(jin)圍繞著為(wei)(wei)居民(min)“服務(wu)(wu)”這個主(zhu)題。
三(san)、開展社區工作，需要(yao)新理(li)念、新思(si)路、新方法。
黨和政府提(ti)倡(chang)和諧(xie)社(she)會(hui)(hui)，而社(she)區是(shi)社(she)會(hui)(hui)的(de)基本組成部分(fen)，是(shi)社(she)會(hui)(hui)的(de)細胞，細胞的(de)和諧(xie)才(cai)能保(bao)證整(zheng)個(ge)社(she)會(hui)(hui)、國家的(de)和諧(xie)。社(she)區作為(wei)基層(ceng)工作的(de)前沿，是(shi)黨和政府與群(qun)眾聯系的(de)橋梁和紐帶。
我們(men)社區(qu)(qu)(qu)(qu)所管轄的(de)(de)屬于老舊小(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)，是豐(feng)臺(tai)區(qu)(qu)(qu)(qu)惠(hui)民(min)(min)工(gong)程項目(mu)的(de)(de)小(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)，老舊小(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)節能(neng)改造、自(zi)來(lai)水改造、環境(jing)綜(zong)合整治都進入我們(men)的(de)(de)社區(qu)(qu)(qu)(qu)，社區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)作變(bian)得日益繁重(zhong)復雜起(qi)來(lai)。時代的(de)(de)發展，形勢的(de)(de)變(bian)化，要(yao)求我們(men)開(kai)拓創(chuang)新，強化載體建設，寬思(si)路、多渠道的(de)(de)為民(min)(min)服務。積極探索(suo)為民(min)(min)服務的(de)(de)工(gong)作方法(fa)、工(gong)作理(li)念、工(gong)作思(si)路。
四、社區(qu)工(gong)作(zuo)要求社區(qu)干部提(ti)高自(zi)身素(su)質(zhi)，轉變工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，提(ti)升(sheng)自(zi)身的服務(wu)意識。
新的時期(qi)對我們(men)的社區工作(zuo)者提出了更高的要(yao)求，我要(yao)不(bu)斷的學習，提高自身(shen)的政治素(su)質(zhi)(zhi)、職(zhi)業道(dao)德素(su)質(zhi)(zhi)、文(wen)化(hua)業務素(su)質(zhi)(zhi)、組織(zhi)管理素(su)質(zhi)(zhi)、心理和身(shen)體素(su)質(zhi)(zhi)。
作(zuo)為(wei)一(yi)名剛(gang)上任(ren)不(bu)久的(de)(de)社區(qu)(qu)主任(ren)，我更應該多深入群(qun)眾，聯系群(qun)眾，了解民(min)情民(min)意，樹立為(wei)群(qun)眾無私(si)奉(feng)獻的(de)(de)思想(xiang)觀(guan)念(nian)，做到(dao)進百家(jia)門，解百家(jia)難(nan)，暖百家(jia)情。同時(shi)，要(yao)充分發揮(hui)我們年(nian)(nian)齡的(de)(de)優勢，牢(lao)固(gu)樹立為(wei)民(min)服務(wu)的(de)(de)宗(zong)旨，解放思想(xiang)，不(bu)斷開拓(tuo)進取(qu)，為(wei)社區(qu)(qu)工(gong)作(zuo)注入年(nian)(nian)輕的(de)(de)、積極的(de)(de)、更新的(de)(de)因素，成(cheng)為(wei)社區(qu)(qu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)生力軍。
經過這三天的學習，我深切的感受到各級領導對社區工作和社區干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。為我們和諧社區建設和居民群眾多做事，做實事。
4.社區工作者培訓心得體會范文 篇四
2月24號，我有幸參加了區委黨校(xiao)組織的社(she)區支部書記，主任干部培訓(xun)班。進行了系統(tong)全面的社(she)區知(zhi)識及業務(wu)知(zhi)識培訓(xun)。本次培訓(xun)活(huo)動提高(gao)了我自身的業務(wu)素質和理論水平，讓(rang)我作為一名社(she)區工作者受(shou)益非淺。
經過四天的(de)培訓(xun)學(xue)習活動，我有以下(xia)幾(ji)點心得及感想：
一、社區工作，舉足輕重(zhong)，責(ze)任重(zhong)大。
通過這次學習，首先給我的(de)(de)印象就(jiu)(jiu)是社(she)區(qu)就(jiu)(jiu)是一(yi)個小社(she)會(hui)，社(she)區(qu)工(gong)作(zuo)涉及到(dao)(dao)政府(fu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)，責(ze)任(ren)重大。各部(bu)門都對(dui)社(she)區(qu)工(gong)作(zuo)提(ti)出了(le)具體的(de)(de)要求(qiu)，并對(dui)今后工(gong)作(zuo)的(de)(de)開展(zhan)(zhan)做了(le)指(zhi)導，總的(de)(de)感受(shou)就(jiu)(jiu)是黨(dang)和(he)國家對(dui)社(she)區(qu)工(gong)作(zuo)相當重視，同時經(jing)過這半(ban)年的(de)(de)工(gong)作(zuo)實踐，覺得(de)社(she)區(qu)群眾(zhong)(zhong)對(dui)社(she)區(qu)各項服(fu)務(wu)職能的(de)(de)要求(qiu)也隨著群眾(zhong)(zhong)意識的(de)(de)發展(zhan)(zhan)不(bu)斷提(ti)高(gao)，對(dui)我們提(ti)出了(le)更新、更高(gao)、更具體的(de)(de)要求(qiu)。我們工(gong)作(zuo)的(de)(de)好與壞(huai)，上(shang)牽涉到(dao)(dao)黨(dang)和(he)國家政策(ce)的(de)(de)落(luo)實和(he)各職能部(bu)門工(gong)作(zuo)的(de)(de)開展(zhan)(zhan)，下影響著千家萬戶的(de)(de)群眾(zhong)(zhong)利益(yi)和(he)生活，我感到(dao)(dao)身上(shang)的(de)(de)擔子是十分沉重的(de)(de)，加強了(le)我的(de)(de)責(ze)任(ren)感、使命感。
二、社區工作要圍繞服務主題。
服務群(qun)眾(zhong)(zhong)，方便群(qun)眾(zhong)(zhong)，造福群(qun)眾(zhong)(zhong)，是社(she)區(qu)一切工作(zuo)的(de)根本(ben)出發點和落腳點。社(she)區(qu)工作(zuo)包(bao)羅萬(wan)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住(zhu)行(xing)。人民(min)(min)生活(huo)水平的(de)不(bu)(bu)斷提高，也使(shi)群(qun)眾(zhong)(zhong)在(zai)各(ge)方面的(de)需求不(bu)(bu)斷的(de)變(bian)化和發展。我們(men)作(zuo)為(wei)(wei)社(she)區(qu)工作(zuo)者，要(yao)(yao)充分(fen)掌握人民(min)(min)群(qun)眾(zhong)(zhong)的(de)所(suo)想所(suo)需，本(ben)著服務于民(min)(min)的(de)宗(zong)旨，開展各(ge)項工作(zuo)。深入群(qun)眾(zhong)(zhong)了解(jie)民(min)(min)情民(min)(min)意(yi)，結合我社(she)區(qu)工作(zuo)特點及(ji)工作(zuo)需要(yao)(yao)，為(wei)(wei)群(qun)眾(zhong)(zhong)解(jie)決緊急的(de)問題。我社(she)區(qu)的(de)各(ge)項工作(zuo)，都要(yao)(yao)緊緊圍繞著為(wei)(wei)老年和弱勢群(qun)體“服務”這(zhe)個主題，
三、開展社區工作(zuo)，需要新(xin)理(li)念、新(xin)思路(lu)、新(xin)方法。
黨(dang)和(he)政府提倡(chang)和(he)諧(xie)社(she)會，而社(she)區(qu)(qu)(qu)是(shi)社(she)會的(de)基(ji)本組成部(bu)分，是(shi)社(she)會的(de)細(xi)胞，細(xi)胞的(de)和(he)諧(xie)才能保證整個(ge)社(she)會、國家的(de)和(he)諧(xie)。社(she)區(qu)(qu)(qu)作(zuo)(zuo)為基(ji)層工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)前沿，是(shi)黨(dang)和(he)政府與群(qun)眾聯系(xi)的(de)橋(qiao)梁和(he)紐帶。我(wo)(wo)們錦繡社(she)區(qu)(qu)(qu)籌(chou)委會所管轄(xia)的(de)錦繡東(dong)方小區(qu)(qu)(qu)是(shi)成都市惠民工(gong)程，安置了(le)老東(dong)郊21家企業(ye)一萬(wan)多(duo)名的(de)離退職工(gong)和(he)下崗(gang)失業(ye)人員進入我(wo)(wo)們的(de)社(she)區(qu)(qu)(qu)，社(she)區(qu)(qu)(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)變得日益繁(fan)重復雜起(qi)來。時代的(de)發展，形勢(shi)的(de)變化(hua)，要求我(wo)(wo)們開拓創新(xin)，強化(hua)載體(ti)建(jian)設，寬(kuan)思(si)路(lu)、多(duo)渠道(dao)的(de)為民服(fu)務。積(ji)極探索老齡社(she)區(qu)(qu)(qu)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)方法、工(gong)作(zuo)(zuo)理念、工(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路(lu)。組織群(qun)眾開展各項(xiang)喜聞樂見形式的(de)活動，并不(bu)斷(duan)激發群(qun)眾的(de)參與社(she)區(qu)(qu)(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)社(she)區(qu)(qu)(qu)服(fu)務的(de)意識，使群(qun)眾實現自(zi)我(wo)(wo)教育(yu)和(he)自(zi)我(wo)(wo)服(fu)務相結(jie)合。
四(si)、社(she)區工作要(yao)求社(she)區干部提高自身素質，轉變(bian)工作作風，提升自身的服務(wu)意識。
新的時期對我們(men)的社區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)提(ti)出了更高的要(yao)求(qiu)，我要(yao)不斷的學(xue)習，提(ti)高自身的政治素質、職業道(dao)德素質、文(wen)化業務素質、組織(zhi)管理素質、心理和身體素質。作(zuo)為(wei)(wei)一名剛參加社區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)作(zuo)的社區(qu)(qu)(qu)(qu)干部我更應(ying)該積極向老一代社區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)學(xue)習，多(duo)深入群(qun)(qun)眾，聯系(xi)群(qun)(qun)眾，了解(jie)民(min)情民(min)意，樹立為(wei)(wei)群(qun)(qun)眾無私奉獻的思想(xiang)觀念，做到進百(bai)家門，解(jie)百(bai)家難，暖百(bai)家情。同時，要(yao)充分發(fa)揮我們(men)年齡的優勢(shi)，牽固(gu)樹立為(wei)(wei)民(min)服(fu)務的宗(zong)旨，解(jie)放思想(xiang)，不斷開拓進取，為(wei)(wei)社區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)作(zuo)注(zhu)入年輕的、積極的、更新的因素，成為(wei)(wei)社區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)作(zuo)的生力軍。
經過這四天的學習，我深切的感受到各級領導對社區工作和社區干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。為我們和諧社區建和居民群眾設多做事，做實事。
5.社區工作者培訓心得體會范文 篇五
白駒(ju)過隙(xi)，轉(zhuan)眼間為(wei)期3天(tian)的(de)XX市萬名社(she)工培(pei)(pei)訓(xun)已結束。專門為(wei)社(she)工培(pei)(pei)訓(xun)的(de)機(ji)會并不多，所以這次(ci)難得(de)的(de)3天(tian)培(pei)(pei)訓(xun)，使得(de)每一名社(she)工倍感珍(zhen)惜。
培訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)，每(mei)一位(wei)老師帶來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)講授課程(cheng)，從(cong)XXX區(qu)社(she)會(hui)建設及(ji)發展(zhan)規(gui)劃到(dao)(dao)加強和創(chuang)新(xin)社(she)會(hui)領域黨建工(gong)作(zuo)到(dao)(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)外社(she)會(hui)建設理(li)論概述，再到(dao)(dao)社(she)會(hui)公(gong)共(gong)服務(wu)理(li)論與實(shi)(shi)踐(jian)再到(dao)(dao)加強和創(chuang)新(xin)社(she)會(hui)管理(li)……每(mei)一堂(tang)課都(dou)很(hen)精彩(cai)，這次(ci)培訓(xun)讓我(wo)記憶深的(de)(de)(de)(de)就是(shi)來(lai)(lai)(lai)自中(zhong)(zhong)(zhong)國青年(nian)政治學院孫(sun)(sun)瑩(ying)教授在(zai)講到(dao)(dao)社(she)區(qu)隊伍與志愿者隊伍建設。聽(ting)(ting)了(le)(le)孫(sun)(sun)教授的(de)(de)(de)(de)一番講解(jie)，讓我(wo)很(hen)受啟發，在(zai)社(she)區(qu)工(gong)作(zuo)看(kan)似不需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)多高的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)含量，其實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)想把工(gong)作(zuo)做好需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧，比(bi)如溝(gou)通技(ji)巧，團結協(xie)作(zuo)技(ji)巧，以及(ji)應變事(shi)務(wu)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，我(wo)們知道了(le)(le)社(she)區(qu)居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)能(neng)(neng)(neng)力(li)和表(biao)達(da)能(neng)(neng)(neng)力(li)因(yin)為(wei)經歷、年(nian)齡、學識等因(yin)素(su)而大相徑(jing)庭，面對不同(tong)的(de)(de)(de)(de)人群(qun)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)用不同(tong)的(de)(de)(de)(de)策(ce)略，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)了(le)(le)解(jie)不同(tong)行為(wei)表(biao)現(xian)人群(qun)背后的(de)(de)(de)(de)心理(li)因(yin)素(su)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)善于站在(zai)居(ju)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)角度換位(wei)思考(kao)。因(yin)此(ci)在(zai)今后工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)們不能(neng)(neng)(neng)因(yin)為(wei)自己手(shou)上有事(shi)就草(cao)(cao)草(cao)(cao)打(da)發來(lai)(lai)(lai)訪居(ju)民(min)(min)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)耐(nai)心傾(qing)聽(ting)(ting)居(ju)民(min)(min)訴(su)(su)說，讓居(ju)民(min)(min)把情(qing)緒發泄出來(lai)(lai)(lai)，把不滿訴(su)(su)說出來(lai)(lai)(lai)，從(cong)細微中(zhong)(zhong)(zhong)洞察信息(xi)和居(ju)民(min)(min)訴(su)(su)求，了(le)(le)解(jie)事(shi)件背后的(de)(de)(de)(de)深層原因(yin)，才能(neng)(neng)(neng)更好的(de)(de)(de)(de)解(jie)決問題(ti)，為(wei)居(ju)民(min)(min)服務(wu)。
雖然培訓內容與平日(ri)里在社區(qu)的(de)工(gong)作有(you)著(zhu)有(you)一定距(ju)離，但聽后使我們更全面(mian)、詳細的(de)解了社會、政(zheng)府對社區(qu)建設的(de)重視，以(yi)及出臺的(de)相關(guan)政(zheng)策；老師們用通俗易懂(dong)，言簡意賅的(de)語言和一個個生(sheng)動、鮮活的(de)例(li)子(zi)豐富了我們對社區(qu)建設理論知(zhi)識(shi)的(de)掌(zhang)握。
時代在發展，每一個人都要不斷進步，此次培訓內容豐富，讓我們跳出了小社區，跟著老師們從宏觀方面了解社區建設今后發展方向及實施方法，我也深刻體會到要想做好社區工作，光有一顆赤誠的為人民服務的心是遠遠不夠的，我還要不斷完善自己具備社會工作專業知識，比如心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法，理論聯系實際，應用到社區工作中。用飽滿的熱情和自信面對社區工作。
6.社區工作者培訓心得體會范文 篇六
隨著(zhu)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)越(yue)來越(yue)被重(zhong)視，新(xin)型(xing)服(fu)務(wu)(wu)型(xing)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)在轉(zhuan)型(xing)和(he)(he)不斷(duan)建設的(de)(de)同(tong)時(shi)面(mian)對(dui)著(zhu)各種問題和(he)(he)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)治理(li)(li)(li)特點(dian)的(de)(de)轉(zhuan)變。在街(jie)道黨工(gong)(gong)(gong)(gong)委高(gao)度(du)重(zhong)視下本著(zhu)“提(ti)高(gao)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)綜合服(fu)務(wu)(wu)效能(neng)和(he)(he)增強(qiang)(qiang)居民(min)滿(man)意度(du)”的(de)(de)原則，增強(qiang)(qiang)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)(yuan)如(ru)何開展社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，不搞形(xing)式主義，務(wu)(wu)求實效，進(jin)行(xing)一場有(you)規模、有(you)謀劃(hua)、有(you)導向(xiang)的(de)(de)社(she)(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)培訓(xun)活(huo)動(dong)。5月(yue)2日下午，話園社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)全體(ti)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)(yuan)參加了(le)(le)(le)(le)(le)此次培訓(xun)，首先，由健園社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)周曉紅(hong)書(shu)記(ji)圍繞培訓(xun)主題講述了(le)(le)(le)(le)(le)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗和(he)(he)方法，從不斷(duan)加強(qiang)(qiang)在學(xue)習能(neng)力(li)、加強(qiang)(qiang)觀察(cha)和(he)(he)分析能(neng)力(li)、加強(qiang)(qiang)同(tong)理(li)(li)(li)心和(he)(he)感染力(li)等六大項內(nei)容進(jin)行(xing)闡述。這次培訓(xun)課(ke)(ke)程在周書(shu)記(ji)的(de)(de)精心準備(bei)下，利用(yong)自己十(shi)幾(ji)年積累(lei)的(de)(de)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗，深(shen)入剖(pou)析了(le)(le)(le)(le)(le)當(dang)前(qian)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)各式各樣的(de)(de)問題、困(kun)難，內(nei)容非(fei)常豐(feng)富，包含(han)了(le)(le)(le)(le)(le)在社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)所需(xu)要的(de)(de)理(li)(li)(li)論知識和(he)(he)實踐經(jing)(jing)驗，也讓我們從中(zhong)學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)寶(bao)貴的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗。培訓(xun)課(ke)(ke)程中(zhong)還列舉了(le)(le)(le)(le)(le)很多案例，從案例中(zhong)察(cha)覺并提(ti)煉工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法，從細(xi)微中(zhong)洞察(cha)信息和(he)(he)居民(min)訴求。著(zhu)實讓我們在服(fu)務(wu)(wu)居民(min)的(de)(de)同(tong)時(shi)能(neng)更好地(di)創新(xin)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)為民(min)服(fu)務(wu)(wu)內(nei)涵，以及業務(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)上得到(dao)提(ti)升。街(jie)道副主任李xx做了(le)(le)(le)(le)(le)點(dian)評，針對(dui)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)現狀(zhuang)問題和(he)(he)當(dang)前(qian)形(xing)勢的(de)(de)嚴峻提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)相(xiang)(xiang)關要求，目(mu)前(qian)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)滯歇、責任意識淡薄、觀念的(de)(de)轉(zhuan)變、弄虛作(zuo)(zuo)假(jia)、盲(mang)目(mu)自信、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法的(de)(de)僵化等突(tu)出(chu)(chu)問題進(jin)行(xing)指(zhi)出(chu)(chu)。同(tong)時(shi)，如(ru)何加強(qiang)(qiang)團隊(dui)精神(shen)和(he)(he)服(fu)務(wu)(wu)意識，在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)生活(huo)中(zhong)相(xiang)(xiang)互協(xie)作(zuo)(zuo)，相(xiang)(xiang)互促進(jin)，共同(tong)管理(li)(li)(li)和(he)(he)服(fu)務(wu)(wu)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)居民(min)提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)相(xiang)(xiang)關意見，全方位的(de)(de)剖(pou)析了(le)(le)(le)(le)(le)當(dang)前(qian)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)存(cun)在的(de)(de)問題。
本次培訓具有較強的實用性、操作性、指導性，對提高社區工作人員的政治理論能力、依法辦事能力和實際工作能力有很大幫助，讓我們受益匪淺，重新梳理和調整自身的問題和工作方法。社區工作者，不光要管理社區內的一些日常小事，更重要的是系統的、全面的、多層次的為社區居民服務。帶著感情、帶著責任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點、疑點、難點問題。感謝街道能組織這場培訓活動，同時我們希望能有更多機會參加類似的學習，為做好社區工作打下扎實基礎。
7.社區工作者培訓心得體會范文 篇七
在7月10日(ri)、11日(ri)我(wo)參與了(le)(le)諾(nuo)亞方(fang)舟交流平臺舉辦的(de)(de)(de)關于社工正面(mian)文化(hua)的(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)，從(cong)字(zi)面(mian)上我(wo)們可以看出這(zhe)次(ci)培訓(xun)(xun)是導人(ren)向(xiang)正面(mian)的(de)(de)(de)、積極(ji)的(de)(de)(de)方(fang)面(mian)思考(kao)，激(ji)(ji)勵向(xiang)美好進軍，事實上，活動中(zhong)的(de)(de)(de)確傳(chuan)達(da)了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)(de)理(li)念，且比想像的(de)(de)(de)更讓(rang)賦予了(le)(le)激(ji)(ji)情，更富(fu)有意見，整(zheng)個培訓(xun)(xun)以體驗式進行，讓(rang)每個人(ren)感(gan)受到(dao)愛的(de)(de)(de)氛圍，支持的(de)(de)(de)力(li)量，讓(rang)每個體會到(dao)自身的(de)(de)(de)重要性，感(gan)受到(dao)自身的(de)(de)(de)價值。
兩天(tian)的(de)培訓讓我感受很多，學(xue)習很多，進(jin)步很多，從每一(yi)個體(ti)驗中，從每一(yi)個細節(jie)中，從與別人的(de)相(xiang)處(chu)中。
從自(zi)(zi)身而言，原本的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)很不自(zi)(zi)信(xin)的(de)人(ren)，在這個(ge)(ge)環境中讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)了(le)(le)鼓勵的(de)眼(yan)神，聽到(dao)(dao)了(le)(le)有(you)力(li)的(de)聲音，感(gan)受(shou)到(dao)(dao)了(le)(le)支(zhi)持的(de)力(li)量，在整個(ge)(ge)過程(cheng)中，給我(wo)(wo)(wo)(wo)較深刻(ke)的(de)印象(xiang)是(shi)(shi)(shi)能(neng)量圖及(ji)15秒鐘的(de)能(neng)量分享，雖然(ran)自(zi)(zi)己沒有(you)站到(dao)(dao)那個(ge)(ge)椅子上(shang)得到(dao)(dao)所有(you)支(zhi)持，但這個(ge)(ge)場景卻在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心里上(shang)演了(le)(le)無數遍，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)不斷的(de)找到(dao)(dao)自(zi)(zi)己好(hao)的(de)一(yi)面(mian)，增(zeng)加了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)自(zi)(zi)信(xin)心；而在整個(ge)(ge)過程(cheng)中較讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)動的(de)是(shi)(shi)(shi)帶領(ling)者，他(ta)們(men)熱(re)情、他(ta)們(men)認真、他(ta)們(men)有(you)力(li)量，阿(a)峰、阿(a)文、高虹(hong)，還有(you)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)培(pei)訓付出的(de)每個(ge)(ge)一(yi)工(gong)(gong)作人(ren)員，他(ta)們(men)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)體會(hui)(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)作為社工(gong)(gong)的(de)價(jia)值，社工(gong)(gong)是(shi)(shi)(shi)可以改(gai)別人(ren)的(de)，因為他(ta)們(men)改(gai)變了(le)(le)昨天的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，相信(xin)從他(ta)們(men)身上(shang)學到(dao)(dao)的(de)那種熱(re)情、那種鼓勵、那種力(li)量、那種專業，同樣會(hui)(hui)去改(gai)變我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)服務(wu)對象(xiang)。
從專(zhuan)(zhuan)業上講(jiang)，這次(ci)培訓(xun)讓(rang)我們學到了很(hen)(hen)(hen)多專(zhuan)(zhuan)業理念(nian)與專(zhuan)(zhuan)業技巧，比如(ru)說帶領者不斷強調的“我們每一個(ge)人都(dou)很(hen)(hen)(hen)重要，我們每個(ge)人都(dou)是有(you)能力(li)的”、“我們可以發變他(ta)人的”、“謝謝你(ni)”、“你(ni)很(hen)(hen)(hen)棒(bang)”，這些看很(hen)(hen)(hen)來很(hen)(hen)(hen)平常卻有(you)時候讓(rang)我們忽(hu)略的東(dong)西。
在(zai)(zai)帶領過程中，他們將(jiang)(jiang)這個理念(nian)靈(ling)活運用在(zai)(zai)每個活動(dong)中，每一(yi)(yi)個細(xi)節(jie)中，使(shi)這種理念(nian)與他們自(zi)身融(rong)為一(yi)(yi)體，使(shi)每個正(zheng)面(mian)、積極的(de)(de)東西在(zai)(zai)他們身上散發出來(lai)，去影(ying)響(xiang)我(wo)(wo)們，而從我(wo)(wo)自(zi)身來(lai)講，在(zai)(zai)平時的(de)(de)工作更(geng)會(hui)不自(zi)覺將(jiang)(jiang)自(zi)己定位的(de)(de)老師的(de)(de)角色上，這一(yi)(yi)點是很(hen)值得(de)我(wo)(wo)學習(xi)的(de)(de)。
從活動(dong)設計上，從低層(ceng)次(ci)到高(gao)(gao)層(ceng)次(ci)，每(mei)一個(ge)(ge)層(ceng)次(ci)又緊(jin)扣主題(ti)，整(zheng)體(ti)顯得(de)很完(wan)美，作為一個(ge)(ge)參與者，兩天的(de)切身體(ti)驗讓我感到了每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都(dou)(dou)是(shi)重要的(de)，在(zai)我們之間沒有高(gao)(gao)低之分(fen)，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都(dou)(dou)在(zai)能(neng)量的(de)，雖然(ran)能(neng)量不同，但(dan)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都(dou)(dou)有自(zi)己值得(de)學(xue)習的(de)地(di)方。兩天的(de)培訓讓我舒服(fu)，心情愉快，成(cheng)長(chang)也成(cheng)為了順其自(zi)然(ran)。
很感謝這我們提供這樣一個平臺，讓我們去體驗、讓我們去學習，很感謝諾亞方舟所有的工作人員，讓我們的學到你們的知識與態度，相信您們這幾天的汗水不白流，我們會將種精神傳遞下去，傳給我們的同工，傳給我們的服務對象，讓他們一同感受正面的力量，感受到自己的價值與力量，讓每一個人去改變，讓每一個人去改變別人。
8.社區工作者培訓心得體會范文 篇八
培訓后我對社工(gong)這個領(ling)域有(you)(you)(you)了進(jin)一步了解。社工(gong)機(ji)(ji)構(gou)有(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)范圍、服(fu)務(wu)(wu)人(ren)(ren)群(qun)和服(fu)務(wu)(wu)模(mo)式，還有(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)構(gou)使命。機(ji)(ji)構(gou)接項目(mu)時要(yao)考(kao)慮服(fu)務(wu)(wu)對象(xiang)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)和機(ji)(ji)構(gou)發展(zhan)需求(qiu)是否一致。我們社工(gong)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)態度是助人(ren)(ren)自助，要(yao)發揮服(fu)務(wu)(wu)對象(xiang)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)體(ti)性、主(zhu)(zhu)動性。以農村減(jian)貧(pin)(pin)工(gong)作(zuo)為(wei)例，社工(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)是讓貧(pin)(pin)困(kun)人(ren)(ren)口有(you)(you)(you)能力、有(you)(you)(you)意愿去(qu)走(zou)出(chu)貧(pin)(pin)困(kun)。其中(zhong)貧(pin)(pin)困(kun)人(ren)(ren)口是主(zhu)(zhu)體(ti)，需要(yao)他們自主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)去(qu)行動，這樣(yang)才(cai)能是有(you)(you)(you)效(xiao)、可持續的(de)(de)(de)(de)開展(zhan)反(fan)貧(pin)(pin)困(kun)工(gong)作(zuo)。還有(you)(you)(you)學習到(dao)社工(gong)在(zai)識別服(fu)務(wu)(wu)對象(xiang)需求(qiu)時要(yao)實地調研、機(ji)(ji)構(gou)的(de)(de)(de)(de)資金(jin)來源有(you)(you)(you)眾籌、政府(fu)、基金(jin)會等知識。
通過(guo)學習發現(xian)項目(mu)書(shu)的(de)(de)(de)編寫(xie)與(yu)(yu)師范(fan)專業(ye)的(de)(de)(de)教(jiao)案(an)編寫(xie)有(you)共通之(zhi)處。如(ru)項目(mu)書(shu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)對(dui)(dui)象(xiang)需求與(yu)(yu)問題(ti)類(lei)似于(yu)教(jiao)案(an)編寫(xie)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)學情(qing)分析，都(dou)需要(yao)了解對(dui)(dui)象(xiang)的(de)(de)(de)基(ji)本情(qing)況(kuang)、需求，然(ran)后(hou)對(dui)(dui)癥下藥。項目(mu)書(shu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)確定目(mu)標(biao)類(lei)似于(yu)教(jiao)案(an)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)知(zhi)識與(yu)(yu)技(ji)能目(mu)標(biao)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)在(zai)采取(qu)一些列措施后(hou)對(dui)(dui)象(xiang)從原(yuan)有(you)狀態(tai)上升(sheng)到一個更高(gao)的(de)(de)(de)水平(ping)。項目(mu)書(shu)的(de)(de)(de)策(ce)略類(lei)似于(yu)教(jiao)案(an)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)方(fang)法(fa)(fa)目(mu)標(biao)。體現(xian)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在(zai)活動(dong)中(zhong)(zhong)用了哪些策(ce)略與(yu)(yu)方(fang)法(fa)(fa)。項目(mu)書(shu)里的(de)(de)(de)活動(dong)類(lei)似于(yu)教(jiao)案(an)里的(de)(de)(de)教(jiao)學過(guo)程(cheng)(cheng)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)體現(xian)時間(jian)、地點、人物、具體操作的(de)(de)(de)活動(dong)過(guo)程(cheng)(cheng)。項目(mu)書(shu)里的(de)(de)(de)配(pei)置資(zi)源類(lei)似于(yu)教(jiao)案(an)里的(de)(de)(de)教(jiao)學準備(bei)，是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)人、物的(de)(de)(de)統籌規劃。項目(mu)書(shu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)行動(dong)評(ping)價(jia)類(lei)似于(yu)教(jiao)案(an)里的(de)(de)(de)教(jiao)學評(ping)價(jia)與(yu)(yu)反思。都(dou)是(shi)(shi)(shi)行動(dong)做完之(zhi)后(hou)的(de)(de)(de)對(dui)(dui)目(mu)標(biao)是(shi)(shi)(shi)否達(da)到的(de)(de)(de)評(ping)估與(yu)(yu)反思。
在培訓中發現自己社工專業知識、財務知識、社工目前的政策環境、項目的管理與執行等方面還存在很大的不足，需要在今后的工作中繼續認真學習。
9.社區工作者培訓心得體會范文 篇九
在第正式參加社(she)工(gong)(gong)時間之前，我得到了社(she)工(gong)(gong)培訓的(de)(de)(de)機會(hui)。通過社(she)工(gong)(gong)老師的(de)(de)(de)講(jiang)座，我們(men)知道了社(she)區居(ju)(ju)(ju)民(min)的(de)(de)(de)理解能力(li)和(he)表達能力(li)因(yin)為經(jing)歷(li)、年齡、學識(shi)等因(yin)素而大相徑(jing)庭(ting)，面對不(bu)同的(de)(de)(de)人群要(yao)用不(bu)同的(de)(de)(de)策略(lve)，要(yao)了解不(bu)同行為表現人群背后(hou)的(de)(de)(de)心理因(yin)素，要(yao)善于站(zhan)在居(ju)(ju)(ju)民(min)的(de)(de)(de)角度換位思考。因(yin)此在今后(hou)工(gong)(gong)作中(zhong)，我們(men)不(bu)能因(yin)為自己手上有事就草草打(da)發來(lai)訪(fang)居(ju)(ju)(ju)民(min)，要(yao)耐心傾聽居(ju)(ju)(ju)民(min)訴說，讓居(ju)(ju)(ju)民(min)把(ba)(ba)情緒發泄出來(lai)，把(ba)(ba)不(bu)滿(man)訴說出來(lai)，從(cong)細微中(zhong)洞(dong)察(cha)信息和(he)居(ju)(ju)(ju)民(min)訴求，了解事件背后(hou)的(de)(de)(de)深層原因(yin)，才(cai)能更好(hao)的(de)(de)(de)解決問題(ti)，為居(ju)(ju)(ju)民(min)服務。
這次培訓(xun)，內容十分豐富，包含了在社(she)(she)(she)區工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)所需要(yao)的(de)各種理(li)論知識(shi)和實踐(jian)經(jing)驗(yan)(yan)，讓我們學(xue)(xue)到了寶貴的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)。我深(shen)刻的(de)體會(hui)到，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一名社(she)(she)(she)工(gong)，不(bu)僅要(yao)有一顆服(fu)務居民的(de)心，還應(ying)具備社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)業(ye)知識(shi)及(ji)心理(li)學(xue)(xue)、社(she)(she)(she)會(hui)學(xue)(xue)、政治學(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)、法(fa)(fa)學(xue)(xue)等多學(xue)(xue)科綜合知識(shi)，要(yao)熟(shu)練掌握與社(she)(she)(she)區工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)務相關(guan)的(de)法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規、政策(ce)知識(shi)及(ji)個(ge)案、小組、社(she)(she)(she)區、社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)行政等社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法(fa)(fa)，連兵法(fa)(fa)36計都可以應(ying)用到社(she)(she)(she)區工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)去。
在我更(geng)加具體的(de)了(le)解到到底(di)社(she)(she)工是怎么樣(yang)的(de)一個職位，到底(di)是奉行(xing)一個什(shen)么樣(yang)的(de)宗旨，履行(xing)的(de)是什(shen)么樣(yang)的(de)義務之后(hou)，我終于(yu)踏上了(le)第(di)社(she)(she)區(qu)服務的(de)道路。
正好是6月時節，我(wo)(wo)們(men)去(qu)了(le)天河區石牌橋那邊兒童(tong)服務(wu)社區。那里的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友都(dou)很活(huo)(huo)潑，可(ke)能事(shi)先知(zhi)道我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)到(dao)來，所以還準(zhun)備了(le)貼心的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)禮物送給我(wo)(wo)們(men)。我(wo)(wo)們(men)事(shi)先向當地的(de)(de)(de)老(lao)師了(le)解到(dao)這(zhe)些兒童(tong)的(de)(de)(de)情況，他(ta)們(men)有(you)(you)些是父母關系(xi)不(bu)太和諧的(de)(de)(de)兒童(tong)，還有(you)(you)一個是有(you)(you)輕微自閉癥的(de)(de)(de)兒童(tong)，但(dan)我(wo)(wo)們(men)沒(mei)有(you)(you)因此而把(ba)他(ta)們(men)看的(de)(de)(de)不(bu)一樣。在我(wo)(wo)們(men)眼里，他(ta)們(men)都(dou)是健康活(huo)(huo)潑的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友，我(wo)(wo)們(men)和他(ta)們(men)一起玩游戲(xi)，吃(chi)水果，教他(ta)們(men)寫作(zuo)業......
經(jing)過一天的(de)社(she)區服(fu)(fu)務，雖然很累，但是(shi)(shi)心里覺得滿(man)滿(man)的(de)充實。正(zheng)如我(wo)(wo)們(men)培訓老師所說(shuo)的(de)，做(zuo)社(she)工不(bu)(bu)在于(yu)你(ni)的(de)專業教育(yu)有多(duo)扎實，而首(shou)先在于(yu)你(ni)的(de)一顆服(fu)(fu)務的(de)心和態度。是(shi)(shi)的(de)，我(wo)(wo)們(men)社(she)工服(fu)(fu)務就(jiu)目前(qian)來(lai)講都(dou)還不(bu)(bu)成(cheng)熟，工作(zuo)技(ji)巧和實務經(jing)驗都(dou)比(bi)較缺乏，我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)需要(yao)(yao)一開始就(jiu)給自己要(yao)(yao)做(zuo)得多(duo)好多(duo)專業的(de)壓(ya)力，我(wo)(wo)們(men)只需要(yao)(yao)真誠平等地對(dui)待服(fu)(fu)務對(dui)象，接納他(ta)(ta)們(men)，傾(qing)聽他(ta)(ta)們(men)，用一顆熾熱的(de)心去為他(ta)(ta)們(men)服(fu)(fu)務就(jiu)好了。當然，隨著(zhu)時間推移，我(wo)(wo)們(men)還是(shi)(shi)需要(yao)(yao)注意提高(gao)自己的(de)工作(zuo)能(neng)力和服(fu)(fu)務水平。這是(shi)(shi)基本也是(shi)(shi)重要(yao)(yao)的(de)一點。
在(zai)社區服務中，我(wo)們(men)要學會(hui)贊美人(ren)，把自(zi)己對別(bie)人(ren)的欣賞表(biao)達出來。于是我(wo)們(men)有(you)一套愛的鼓(gu)勵(li)，也(ye)學會(hui)從(cong)優(you)勢(shi)視角去看(kan)人(ren)，也(ye)學會(hui)了從(cong)細節和實處去贊美人(ren)。例如，我(wo)們(men)看(kan)見小朋友(you)很快的完成了作(zuo)業，我(wo)們(men)會(hui)獎勵(li)小朋友(you)一個小紅(hong)花以示(shi)鼓(gu)勵(li)。
永遠比服(fu)務對象(xiang)熱情(qing)主(zhu)動(dong)。無論是在(zai)小組活動(dong)還是還是社區游戲中，我(wo)們(men)都要比服(fu)務對象(xiang)更(geng)投入，更(geng)high，這(zhe)樣他們(men)才會被我(wo)們(men)帶動(dong)，被我(wo)們(men)所感染(ran)。并且，要主(zhu)動(dong)了解服(fu)務對象(xiang)的基本情(qing)況，任何時(shi)候(hou)都要站在(zai)服(fu)務對象(xiang)的角(jiao)度(du)思考，簡稱換位思考。夸張點說(shuo)，就是要把服(fu)務對象(xiang)當成戀人，這(zhe)樣你就會知他所需，急他所急。
在(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，善于學(xue)習。在(zai)扎實(shi)專(zhuan)業基礎(chu)(chu)的(de)同(tong)時，我(wo)們(men)(men)更需要不(bu)(bu)斷用新知識沖擊我(wo)們(men)(men)的(de)大腦，廣泛吸(xi)(xi)收(shou)不(bu)(bu)同(tong)學(xue)科和領域的(de)知識。這就要求我(wo)們(men)(men)在(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷學(xue)習，像雜草一(yi)(yi)樣吸(xi)(xi)收(shou)各(ge)種肥料(liao)，不(bu)(bu)管是(shi)化(hua)肥還(huan)是(shi)廢(fei)棄物(wu)。在(zai)每次參加社(she)工培訓和社(she)區服(fu)務之后，要以(yi)(yi)文字的(de)形式(shi)記錄下(xia)來，不(bu)(bu)僅(jin)分享和服(fu)務對象(xiang)之間的(de)故(gu)事，還(huan)要記錄工作(zuo)(zuo)(zuo)當中(zhong)(zhong)的(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)。這是(shi)扎實(shi)我(wo)們(men)(men)專(zhuan)業基礎(chu)(chu)和提(ti)高專(zhuan)業能力的(de)一(yi)(yi)個簡便途徑(jing)。當然如果我(wo)們(men)(men)覺得社(she)工機構和社(she)工工作(zuo)(zuo)(zuo)還(huan)不(bu)(bu)成熟，那(nei)我(wo)們(men)(men)可以(yi)(yi)以(yi)(yi)此為反(fan)面教材，學(xue)會引以(yi)(yi)為鑒才是(shi)學(xue)習的(de)王道。
以上是我本次社工實踐中的心得，也是我在今后社區工作中的努力發展的方向。我深深被社工精神感染著，我熱切渴望加入到更多社工活動中，在今后的日子里，我會用真情和熱情幫助更多弱勢群體，用制度和崗位的職責為社會服務，我努力爭取更多的機會，為社會獻出一份微薄但很堅實的力量。
10.社區工作者培訓心得體會范文 篇十
7月2日至(zhi)4日，我參加(jia)了20XX年社區工(gong)作者培訓班，雖(sui)只有短短的幾天時間，但(dan)課(ke)程內容相當豐富(fu)，有社會工(gong)作實務原則的介紹，社會工(gong)作和社區互助的關系(xi)，社會工(gong)作實務的交流，還(huan)有分(fen)組案例(li)討論分(fen)析，十分(fen)切合社區工(gong)作實際。
培訓中，每位老師帶來的(de)(de)(de)專業報告都十分精彩。老師們(men)生動的(de)(de)(de)講解，舉出一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)貼近生活的(de)(de)(de)案例，結合(he)具體事件，加以理論的(de)(de)(de)運用，把我認(ren)為很(hen)繁瑣(suo)的(de)(de)(de)問題變得有(you)條有(you)理，使我收獲頗多。
在(zai)所有(you)課程中，讓我(wo)(wo)記憶較(jiao)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)是上海大學(xue)社工(gong)系范教授給(gei)我(wo)(wo)們(men)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)社區工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)務原則專題(ti)報(bao)告，范老師用幽默詼諧的(de)(de)(de)(de)(de)語言講述了(le)他(ta)(ta)在(zai)生活、工(gong)作(zuo)中接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)例，他(ta)(ta)用心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和方法解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)技巧讓我(wo)(wo)們(men)得(de)到(dao)很多啟(qi)發(fa)。通過(guo)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)講座，是我(wo)(wo)們(men)了(le)解(jie)(jie)到(dao)面對不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)群要(yao)(yao)用不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)策略，要(yao)(yao)了(le)解(jie)(jie)不(bu)同(tong)行為表現(xian)人(ren)群背(bei)(bei)后的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)因(yin)素，要(yao)(yao)善于站在(zai)居(ju)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度換位思考。因(yin)此在(zai)今后工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)尊重每一位居(ju)民(min)，耐心(xin)(xin)傾聽居(ju)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)訴(su)說(shuo)，讓居(ju)民(min)把情緒發(fa)泄出(chu)來(lai)，把不(bu)滿訴(su)說(shuo)出(chu)來(lai)，從細微中洞察(cha)信息和居(ju)民(min)訴(su)求，了(le)解(jie)(jie)事件背(bei)(bei)后的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)層原因(yin)，才能更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)，為居(ju)民(min)服務。
分(fen)組案(an)例討論和(he)集中點評(ping)，讓我(wo)們(men)分(fen)享到社區(qu)同仁的(de)社會工作經(jing)驗交流和(he)與(yu)老(lao)師(shi)共同解析(xi)案(an)例，學會面對出(chu)現矛盾和(he)問題，如何著(zhu)手(shou)進行處理(li)解決，提(ti)高了自身(shen)的(de)業務(wu)素質和(he)理(li)論水平，使我(wo)受益匪淺(qian)。
這次培訓，包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗，讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務居民的心，還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學等多學科綜合知識，要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應該以創新的理念在社區這個基層崗位上發揮它應有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務居民的本領和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應；民有所求、我有所為”。
