【#策劃# #親子游戲活動策劃模板（匯總10篇）#】親子關系是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧，所以開展親子活動很重要。通過開展活動可以拉近父母與子女間的關系，增進子女與父母的感情交流。©無憂考網整理了十篇親子游戲活動策劃模板，歡迎閱讀！
　　

1.親子游戲活動策劃模板 篇一

　　為了(le)密(mi)切家(jia)(jia)園(yuan)聯(lian)系，創造(zao)性地開(kai)展(zhan)家(jia)(jia)園(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，增強(qiang)家(jia)(jia)園(yuan)間的(de)(de)平等意(yi)(yi)識(shi)、合(he)作(zuo)(zuo)意(yi)(yi)識(shi)、共育意(yi)(yi)識(shi)，調動家(jia)(jia)長關(guan)注理解、支持幼(you)兒園(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)熱誠，我園(yuan)準備開(kai)展(zhan)讓孩子和家(jia)(jia)長共同制作(zuo)(zuo)教(jiao)玩(wan)具的(de)(de)活動。為了(le)保證活動的(de)(de)順利(li)進行，特制定此方案。

　　一、活動目的

　　1、幼兒樂(le)意與同伴一起參加制作(zuo)手工，融知(zhi)識性(xing)(xing)、趣(qu)味(wei)性(xing)(xing)、技能性(xing)(xing)、活動性(xing)(xing)為一體。

　　2、培養(yang)孩子(zi)對手工活動的興趣。

　　二、活動時間

　　1、10月30日各(ge)班初賽。

　　2、10月31日全(quan)園決(jue)賽。

　　三、活動準備

　　1、活動海報

　　2、評價標準表

　　四、作品要求

　　1、可(ke)利用廢舊紙(zhi)盒、果殼(ke)、飲料瓶、蛋殼(ke)、布料、樹葉等為(wei)材(cai)料，經過巧(qiao)妙的設(she)計，制作出一件立體(ti)或半立體(ti)的手工美術作品。

　　2、題(ti)材(cai)不限，自行命題(ti)（可以是人物、奧(ao)運、動植物、靜(jing)物、風景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構思(si)巧(qiao)妙、富有童(tong)趣。

　　3、內容要健康，能體現環保節約(yue)意識，具有豐(feng)富想象力、創造(zao)力和創新意識。

　　4、請在作(zuo)品(pin)背后的左下角寫上幼兒姓名、年(nian)齡和班級以及作(zuo)品(pin)簡短(duan)介(jie)紹(shao)。

　　5、作(zuo)品是由家長和孩子共同完成(cheng)，自(zi)行準(zhun)備操作(zuo)材料。

　　注：購買的(de)的(de)成品材料將(jiang)取消參賽(sai)資格。

　　五、比賽規則

　　1、各班幼(you)兒家(jia)長報名(ming)參加(jia)比賽(sai)，各班老師進(jin)行評作(zuo)品。

　　2、比(bi)賽(sai)結(jie)果：各班按(an)照人數比(bi)例分別(bie)評出一等獎(jiang)、二等獎(jiang)、三(san)等獎(jiang)。班級獲一、二、三(san)等獎(jiang)的參加決賽(sai)。

　　六、比賽評分標準：總分10分

　　1、主(zhu)題(ti)突出，作品造型生動、美(mei)觀，色(se)彩鮮(xian)艷(yan)。（3分(fen)）

　　2、作品注重環(huan)保，能(neng)夠體(ti)現廢(fei)物利用。（3分(fen)）

　　3、構思(si)新(xin)穎巧妙(miao)，富有創意，符合新(xin)、奇、特的要(yao)求。（3分）

　　4、作品說明明確、完整(zheng)。（1分）

2.親子游戲活動策劃模板 篇二

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲訓練寶寶的節(jie)奏感和身(shen)體動作的協調性(xing)。

　　2、在幼兒已有的(de)生活經驗基礎(chu)上用肢體動作和道具來感受變(bian)現樂(le)曲(qu)風格。

　　3、通過親子(zi)之間的身體接觸增進親子(zi)之間的情(qing)感，體驗親子(zi)游(you)戲所(suo)帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂、紗巾、彩虹傘

　　活動過程：

　　1、律動進場。

　　2、欣(xin)賞、感受(shou)音(yin)樂。

　　3、老師帶領(ling)幼兒和家長利用肢體(ti)各部位(wei)表現音樂。

　　4、運用道具（紗巾(jin)）進(jin)一步感受音(yin)樂的風格及親子(zi)合作帶(dai)來的愉悅。

　　（1）教師(shi)啟(qi)發幼兒(er)使用紗(sha)巾表現彩云(yun)。

　　（2）引導(dao)幼兒、家長(chang)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

　　5、親子游戲：蕩秋千

　　在老(lao)師的(de)引導下親子(zi)之間相互配合(he)做蕩秋千的(de)游戲

　　6、親(qin)子音樂游戲：彩虹傘(san)

　　跟著音樂的(de)節(jie)拍和(he)節(jie)奏，用彩(cai)虹傘帶領家長和(he)幼兒進(jin)一步(bu)感(gan)受、表現音樂。

3.親子游戲活動策劃模板 篇三

　　一、活動目標

　　1、豐富寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的認(ren)知，使(shi)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)了解5月(yue)份的第二(er)個(ge)星期(qi)日(ri)是母(mu)親節；

　　2、讓(rang)寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的(de)事情(qing)，讓(rang)媽媽過一個開心的(de)節日；

　　3、經(jing)過活動增進母子感情。

　　二、活動形式

　　親子互動活動

　　三、活動范圍

　　全班幼兒及家長

　　四、活動時間

　　2個小時

　　五、活動組織

　　教師作為各主(zhu)題活動的(de)組織者(zhe)，承擔物資(zi)準備(bei)、主(zhu)持、組織等(deng)相(xiang)關(guan)工作。可請家長參與活動。

　　注意事項(xiang)：在活動(dong)前(qian)張貼(tie)、發放家長通知（本次活動(dong)計劃目的、流(liu)程、設計、組(zu)織者，培養孩子本事目標，家長配合事項(xiang)等），輔助(zhu)家長了解園所活動(dong)，做好配合。

　　六、活動宣傳

　　家長通知

　　七、活動過程

　　（一）入場(chang)、秩序安排(pai)

　　背景音樂：輕柔的(de)音樂

　　活動過(guo)程(cheng)：提(ti)前10分鐘教師協(xie)助家長和寶(bao)寶(bao)入場(chang)。安排座位并協(xie)助主持人組織(zhi)好現場(chang)秩序。

　　教師：我(wo)們(men)是世(shi)界上幸福的(de)孩子，因為(wei)(wei)我(wo)們(men)有媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)愛。我(wo)們(men)天天享受著媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)辛勤的(de)付出，在媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)呵護下(xia)歡樂成(cheng)長。此刻，我(wo)們(men)已是大(da)班的(de)孩子了。今日在母親節這個(ge)特殊的(de)日子里(li)，讓我(wo)們(men)好好地(di)為(wei)(wei)我(wo)們(men)的(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)服務吧(ba)。

　　（二）表演(yan)舞(wu)蹈《我愛你》

　　活動音樂：《媽媽我愛你》

　　活(huo)動(dong)準備(bei)：統(tong)一(yi)服裝

　　活動(dong)過程(cheng)：教(jiao)師提前排練舞(wu)蹈，三至五名教(jiao)師同臺(tai)表演

　　（三）致辭

　　今(jin)日(ri)是(shi)個(ge)相(xiang)親相(xiang)愛(ai)的好(hao)日(ri)子，這一(yi)天(tian)，我(wo)們(men)(men)和親愛(ai)的媽媽一(yi)齊(qi)度過，好(hao)激動！好(hao)幸福(fu)！今(jin)日(ri)不(bu)是(shi)我(wo)們(men)(men)小朋(peng)友的節(jie)日(ri)，而是(shi)媽媽的節(jie)日(ri)--母親節(jie)。媽媽每一(yi)天(tian)都在精心的照顧我(wo)們(men)(men)，給我(wo)們(men)(men)洗澡、喂(wei)我(wo)們(men)(men)吃飯、陪我(wo)們(men)(men)游戲、哄(hong)我(wo)們(men)(men)睡覺，因為媽媽我(wo)們(men)(men)更加(jia)幸福(fu)，更加(jia)溫(wen)暖(nuan)，請你(ni)在今(jin)日(ri)這個(ge)日(ri)子里，對媽媽說一(yi)聲："我(wo)愛(ai)你(ni)。"

　　教師請寶(bao)寶(bao)對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的耳邊(bian)輕(qing)輕(qing)地說聲"我(wo)愛你"，并親親媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。

　　教師(shi)致(zhi)辭時重(zhong)復小聲播放背景音樂(le)：《媽媽我(wo)愛你》的音樂(le)。

4.親子游戲活動策劃模板 篇四

　　一、活動目的

　　為(wei)了進一步加大保(bao)護地球的力(li)度，我們積極(ji)倡(chang)導“低(di)碳(tan)理念”。鼓勵(li)幼兒與家(jia)長(chang)一起利(li)用生活(huo)中的廢舊材料進行(xing)創造再利(li)用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮(hui)家(jia)長(chang)的主(zhu)動性、參與性，增(zeng)加家(jia)長(chang)和(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)之間的融(rong)融(rong)親情，增(zeng)進教師和(he)(he)家(jia)長(chang)和(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)之間的交流，家(jia)園互動，共同合(he)作。

　　二、活動地點：XX幼(you)兒園

　　三、活動對象(xiang)：全(quan)園孩子和家(jia)長

　　四、活動主(zhu)題(ti)：紙盒變變變，創意無極(ji)限(xian)

　　五、活動內容

　　《幼(you)(you)兒園(yuan)教育(yu)指導(dao)綱要》指出：家(jia)(jia)庭(ting)是幼(you)(you)兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)重要合(he)作伙(huo)伴。應本著尊重、平等合(he)作的(de)(de)(de)(de)原則，爭取家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)理解和主動(dong)(dong)參與(yu)，并(bing)積(ji)極支持、幫助(zhu)家(jia)(jia)長(chang)提高(gao)教育(yu)孩子的(de)(de)(de)(de)能力。因此為(wei)了進一(yi)步增強親子間的(de)(de)(de)(de)互動(dong)(dong)性(xing)與(yu)合(he)作性(xing);培養幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)手能力、創造力及想象力;并(bing)且(qie)激(ji)發(fa)幼(you)(you)兒制(zhi)作的(de)(de)(de)(de)興趣和嘗試探索的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)，懂得“廢物(wu)利用”的(de)(de)(de)(de)價值，使每(mei)個幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)(de)個性(xing)品質得到良好的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。幼(you)(you)兒園(yuan)決定全園(yuan)家(jia)(jia)長(chang)和小朋友(you)利用廢舊資源進行“變廢為(wei)寶”的(de)(de)(de)(de)親子手工(gong)制(zhi)作活動(dong)(dong)。

　　六、活(huo)動安排和要求：

　　1、通過發短信、面(mian)對(dui)面(mian)交流等形式(shi)和家(jia)長聯(lian)系，鼓勵家(jia)長積(ji)極參與活動。

　　2、制(zhi)作的紙盒作品，有創新，有個性。

　　3、教師和家長多(duo)溝(gou)通，給家長出謀(mou)劃策。

　　4、開展(zhan)交流評比活動，評選出佳(jia)(jia)創意(yi)獎、佳(jia)(jia)制作獎、佳(jia)(jia)觀賞(shang)獎、佳(jia)(jia)人氣獎、佳(jia)(jia)意(yi)趣獎。

　　5、小(xiao)班組制(zhi)作(zuo)：交通工具(汽車)；中班組制(zhi)作(zuo)：動物(wu)(羊(yang))；大班組制(zhi)作(zuo)：機器人。

　　佳觀賞獎(jiang)：在制(zhi)作(zuo)方面有獨(du)到之處，組合精美，具有藝術性。

　　佳制作獎：外觀美觀、做(zuo)工精致。

　　佳意趣(qu)獎(jiang)：設計生動有趣(qu)，富有童趣(qu)。

　　佳創意獎：參(can)賽(sai)作品具有(you)天馬行(xing)空(kong)的想象力，有(you)一定的時尚感、創新性。

　　佳(jia)人氣獎：受(shou)歡迎，有(you)人氣的(de)作品。

5.親子游戲活動策劃模板 篇五

　　一(yi)、活(huo)動背景與目的

　　為進(jin)一(yi)步加(jia)強學(xue)校(xiao)與(yu)(yu)家(jia)長(chang)之(zhi)間的(de)溝通與(yu)(yu)交(jiao)流，豐富(fu)孩子的(de)業余(yu)生活，給(gei)每(mei)(mei)一(yi)位學(xue)生展現自我(wo)才能的(de)機會(hui)(hui)，使每(mei)(mei)一(yi)位學(xue)生在學(xue)習(xi)之(zhi)余(yu)好(hao)好(hao)鍛煉(lian)身體;同時，使每(mei)(mei)一(yi)位家(jia)長(chang)發現孩子的(de)優點，注意各種才能的(de)挖(wa)掘和培(pei)養，育(yu)文小學(xue)四(si)年級(ji)部與(yu)(yu)家(jia)長(chang)委員(yuan)會(hui)(hui)共同協商(shang)舉(ju)辦(ban)此(ci)次親子趣味運動會(hui)(hui)。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　娛樂(le)身心(xin)、歡樂(le)童年、加強交流、展現自我。

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：周六上(shang)午

　　2、活動地點：育文中學(xue)操場(chang)

　　3、參賽對象：育文小學四年級部(bu)學生及家長(chang)

　　五、比賽項目及(ji)規則

　　1、綁腿(tui)跑(2人3足(zu))

　　參賽(sai)人數：每(mei)班為1組，共4組，每(mei)組6-8對，每(mei)對由一家(jia)長帶一孩(hai)子(zi)參加比賽(sai)。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發令1人，記錄1人。

　　規則：(1)家長的一(yi)(yi)只(zhi)腳(jiao)與(yu)孩(hai)子的一(yi)(yi)只(zhi)腳(jiao)綁在一(yi)(yi)起(qi)。(2)比賽(sai)開始了，2人從(cong)起(qi)點向終點走去(qu)或跑(pao)去(qu)，一(yi)(yi)對(dui)走完或跑(pao)完后(hou)另一(yi)(yi)對(dui)開始，依次類推;(3)后(hou)哪(na)一(yi)(yi)組(zu)所用的時(shi)間少，哪(na)一(yi)(yi)組(zu)就是獲(huo)勝隊。

　　2、背靠背運球

　　道具：大球

　　參(can)賽人數：每(mei)班為1組，共4組，每(mei)組6-8對，每(mei)對由一家(jia)長(chang)帶一孩子參(can)加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發(fa)令1人(ren)，記錄1人(ren)

　　規則：

　　(1)一(yi)(yi)(yi)位家長與一(yi)(yi)(yi)位孩子配對成1對，背夾一(yi)(yi)(yi)球，步調(diao)一(yi)(yi)(yi)致向前走;

　　(2)向(xiang)前(qian)走時(shi)，雙手(shou)必須(xu)在前(qian)方，不能碰(peng)到氣球;

　　(3)家(jia)長與孩子到達終點(dian)后，家(jia)長再模防兔子跳返回起點(dian);

　　(4)另一對家(jia)長與孩(hai)子繼(ji)續開始，依次類推;

　　(5)后哪一(yi)組(zu)所用(yong)的時間少，哪一(yi)組(zu)就是(shi)獲勝(sheng)隊。

6.親子游戲活動策劃模板 篇六

　　【活動目標】

　　1.幼兒能在成人的引導下愿意(yi)主(zhu)動(dong)參與活(huo)動(dong)。

　　2.幼兒通過活(huo)動，認(ren)識(shi)班級的老師和小朋友。

　　3.幼兒(er)能(neng)認(ren)識自己(ji)的小標識，知道(dao)標識應貼在相應的位置上(shang)。

　　【活動準備】

　　1.有(you)幼兒名字(zi)和圖片對應的姓(xing)名貼(tie)。

　　2.班級物品如床、桌(zhuo)子、椅子等圖片(pian)。

　　3.音樂(le)《圍個(ge)小圓圈(quan)》《小動(dong)物(wu)來游戲》。

　　4.陪同(tong)幼兒活動(dong)的(de)家長穿(chuan)運(yun)動(dong)褲和(he)運(yun)動(dong)鞋(xie)。

　　【活動過程】

　　(一)導入部分

　　播放《小動物來游戲(xi)》音(yin)樂，教師邀請幼兒和(he)家長一(yi)起隨音(yin)樂做模仿操。

　　師：“歡迎小朋友們來(lai)到(dao)小一班(ban)，請跟著小動物(wu)一起做游(you)戲吧!”

　　(二)進行部分

　　1.幼兒和(he)教師進行(xing)自(zi)我介紹，相互認識。

　　師(shi)：“大家(jia)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)xx老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)今年3歲了(le)。我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)名小(xiao)女孩，希望大家(jia)喜(xi)歡我(wo)(wo)(wo)!”

　　師：“小朋友都認識(shi)我了嗎(ma)?誰愿意(yi)向大家介紹一(yi)下自(zi)己(ji)呀(ya)?”

　　2.教師(shi)出示班(ban)級物品圖片，引(yin)導幼兒了解不同物品的(de)不同作用。

　　師：“小朋(peng)友都能大(da)方地介紹自己(ji)，真棒!”

　　師(shi)：“老(lao)師(shi)這有(you)幾(ji)張圖片，誰(shui)能告訴(su)我圖上都有(you)什么?它(ta)們都有(you)什么用?”

　　3.引導幼兒探索貼標識的(de)方法(fa)，和家(jia)長一起(qi)將標識貼在相應的(de)物(wu)品(pin)上。

　　師(shi)：“咱們班里有桌子(zi)(zi)和椅子(zi)(zi)嗎?可是(shi)老(lao)師(shi)發現所有的(de)桌子(zi)(zi)和椅子(zi)(zi)都一樣，小朋友(you)離開后，我不知道(dao)小椅子(zi)(zi)是(shi)誰的(de)，也不知道(dao)小朋友(you)坐在(zai)哪，怎么(me)辦呢?”

　　師：“小朋(peng)友都有姓名貼(tie)的(de)標識(shi)嗎(ma)?請你和爸爸、媽(ma)媽(ma)一起(qi)把姓名貼(tie)標識(shi)貼(tie)在自己的(de)桌子(zi)和椅子(zi)上(shang)吧。”

　　4.播(bo)放音樂(le)《圍個小圓圈》，教師邀(yao)請幼兒(er)與家長(chang)進行音樂(le)游戲。

　　師：“小(xiao)朋友們，標識都(dou)貼好了嗎?我們一(yi)起圍個小(xiao)圓圈(quan)走(zou)一(yi)走(zou)吧!”

　　師：“我們一起跺跺腳吧(ba)!我們一起拍拍手(shou)吧(ba)!我們一起轉(zhuan)轉(zhuan)頭吧(ba)!”

　　5.引導幼兒分組(zu)如廁(ce)、洗手、喝(he)水。

　　A師：“小朋友(you)玩(wan)了半(ban)天都累了需要休息一下(xia)，請蘋果組的小朋友(you)跟著老師一起去小便、洗手、喝(he)水吧!”

　　B師：“桔子組的小朋友可以坐(zuo)下來跟老(lao)師玩(wan)一(yi)玩(wan)吧!”

7.親子游戲活動策劃模板 篇七

　　一、活動背景與(yu)目的

　　為進一(yi)(yi)步加強(qiang)學校(xiao)與(yu)家(jia)(jia)長(chang)(chang)之(zhi)間的溝(gou)通與(yu)交流，豐富孩子的業余生活，給每(mei)一(yi)(yi)位(wei)孩子展現(xian)自(zi)我才(cai)能的機會;同時，使每(mei)一(yi)(yi)位(wei)家(jia)(jia)長(chang)(chang)發現(xian)孩子的優點，注意各種才(cai)能的挖掘和培養(yang)，溝(gou)兒灣小(xiao)學學前(qian)班舉辦此次親子趣味運動會。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二(er)。

　　三、活動主題

　　“我(wo)運動，我(wo)健康，我(wo)快樂！”

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：20xx年10月18日(周二下午)

　　2、活動(dong)地點：xx小(xiao)學操場

　　3、參賽對象：xx小學(xue)學(xue)前班的全體幼兒及家長

　　五、活動內容

　　1、幼兒主持

　　2、序幕(mu)：《春曉》

　　3、主任和家長講話

　　4、親子游戲

　　5、感恩結束

8.親子游戲活動策劃模板 篇八

　　為(wei)了緊密(mi)和家(jia)長(chang)溝通(tong)，結合家(jia)長(chang)做好學生思(si)想工作，加強學生管理，特組(zu)織本次(ci)活動。

　　一、活動目的

　　1、加強和家長聯系(xi)，取得家長的支持，加強學生(sheng)的管(guan)理。

　　2、通過本活(huo)動(dong)達到，學(xue)生親子體驗，端正學(xue)生生活(huo)態度。

　　3、增強學生團體意識(shi)，調動學生的(de)積極(ji)性。

　　二、活動安排

　　1、熱身活動：通過(guo)鼓掌、仰臥起坐(zuo)，相互鼓勵，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過肢體(ti)交流(liu)完(wan)成任(ren)務，體(ti)驗感(gan)恩、責任(ren)、珍惜。

　　3、愛(ai)的體(ti)驗(yan)：通過愛(ai)的體(ti)驗(yan)，學(xue)會被愛(ai)、學(xue)會愛(ai)人(ren)。

　　4、體驗(yan)交流：家長鼓勵(li)學生，學生答(da)應(ying)家長，內(nei)心反省(sheng)共同(tong)成長。

　　三、活動措施

　　1、邀請家長：發邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100—200元錢，但(dan)孩子有一點變化都(dou)是這些錢買不(bu)來的。

　　2、活動時間：20xx年9月29日上午9點(dian)歷時：3小時

　　3、活動場地：xx

　　4、活動記錄：錄像、照(zhao)相

　　5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉(quan)水(shui)瓶等。

　　四、準備

　　1、黑板上寫(xie)上"愛的(de)體(ti)驗"

　　2、計算機、音響、資料

　　3、人員：xx老(lao)師、班主(zhu)任、學生會干部5人

　　4、場地(di)：桌子撤出，只留下(xia)凳子，每(mei)人一把擺在四周，中央(yang)空(kong)出來作為(wei)活動(dong)場地(di)。

　　5、攝像：xx

　　6、邀(yao)請人員：xx

　　7、道具：眼罩、桿、墊(dian)子（學(xue)生自己帶）、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等(deng)

　　8、哨子一個

　　9、學生穿校服

　　10、培訓服務(wu)人員

9.親子游戲活動策劃模板 篇九

　　一、活動目的

　　為進一(yi)步推進素質教育(yu)的實施(shi)，提(ti)高廣大(da)學生(sheng)體質，真正落實每(mei)天鍛煉一(yi)小時(shi)，健康工作五十年，幸福(fu)生(sheng)活一(yi)輩(bei)子(zi)的指導思想。讓(rang)學生(sheng)在(zai)情趣盎然(ran)中鍛煉身體，陶冶情操，發揮(hui)智(zhi)力和個性特點，創設(she)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生(sheng)活。展現(xian)新時(shi)代小學生(sheng)形象，培養團(tuan)隊(dui)合作精神，用健康的身體投(tou)身于學習之(zhi)中，特舉辦此(ci)次趣味運動會。

　　二、運動會主題

　　和諧、創新、陽光、健體。

　　三、參賽人數

　　各(ge)年級全體同(tong)學(xue)及(ji)家長。

　　四、比賽項目

　　1、雙人跳繩

　　方法：按年級比賽(sai)，每十人一(yi)組，后一(yi)組不足(zu)十人，三人以(yi)下的(de)與上一(yi)組同時進行，超過五人單設一(yi)組比賽(sai)，家長搖(yao)繩，在規定的(de)時間內（1分鐘）跳(tiao)的(de)個(ge)數(shu)多為(wei)勝(sheng)，依次(ci)取名次(ci)。（秒表）

　　2、運輸隊

　　方法：家長從起點快(kuai)速(su)跑到終點，以(yi)量雙手抱球(qiu)（共10個球(qiu)）返回(hui)放入指定位置，直至球(qiu)運完為止，孩子(zi)再單手拍球(qiu)，以(yi)快(kuai)速(su)度將球(qiu)送回(hui)原位，快(kuai)的隊(dui)到達終點為勝，依次取名次。（秒(miao)表）

　　3、過河拆橋：

　　方法：家長(chang)和孩子共同合(he)作，來回移動兩個呼啦(la)(la)圈，但人(ren)必須在圈內(nei)，到終點白(bai)線處，拿起壘球(qiu)，投入投擲靶(ba)。（必須投進）然后拿起呼啦(la)(la)圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名(ming)次。（秒表）

　　4、夾乒乓球

　　每家出兩名(ming)代(dai)表(biao)（一(yi)(yi)個大人(ren)一(yi)(yi)個小(xiao)孩(hai)），大人(ren)用(yong)筷子(zi)夾(jia)(jia)乒乓球(qiu)(qiu)，小(xiao)孩(hai)用(yong)勺(shao)子(zi)盛(sheng)（從起點(dian)出發跑到(dao)終點(dian)夾(jia)(jia)住球(qiu)(qiu)再送回起點(dian)的(de)筐中(zhong)，中(zhong)間(jian)掉(diao)的(de)不算必須返回終點(dian)重(zhong)新夾(jia)(jia)球(qiu)(qiu)，起點(dian)到(dao)終點(dian)的(de)距(ju)離為(wei)4米），以一(yi)(yi)分鐘為(wei)限，誰夾(jia)(jia)的(de)球(qiu)(qiu)多為(wei)勝（全(quan)部夾(jia)(jia)完時(shi)間(jian)沒到(dao)按時(shi)間(jian)計算名(ming)次(ci)）。（秒表(biao)）

　　五、比賽方法

　　一二年級(ji)同時進行(xing)(xing)，一年級(ji)進行(xing)(xing)運輸隊和(he)夾乒乓球，二年級(ji)進行(xing)(xing)雙人跳(tiao)繩和(he)過河拆橋。

　　六、獎項設置

　　每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特(te)設若干優秀獎。

10.親子游戲活動策劃模板 篇十

　　親(qin)子活(huo)動(dong)(dong)主(zhu)要是(shi)親(qin)緣關(guan)系為(wei)(wei)主(zhu)要維(wei)系基礎，以孩(hai)(hai)(hai)子跟家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)互(hu)動(dong)(dong)游戲為(wei)(wei)核(he)心內容，全方位(wei)開發孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)多種能力(li)(li)，幫(bang)助孩(hai)(hai)(hai)子們(men)初步完成自(zi)然人(ren)向社會人(ren)的(de)(de)(de)過渡(du)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種活(huo)動(dong)(dong)。孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)早期教(jiao)育(yu)尤為(wei)(wei)重要，要對孩(hai)(hai)(hai)子進行智力(li)(li)開發和(he)情商的(de)(de)(de)培養。為(wei)(wei)了推動(dong)(dong)計生早教(jiao)育(yu)，做好優(you)生優(you)育(yu)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)，幫(bang)助家(jia)(jia)長(chang)進一(yi)(yi)步學(xue)習(xi)親(qin)子游戲的(de)(de)(de)方式、方法，我系決定開展親(qin)子運動(dong)(dong)會來為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)子們(men)帶來一(yi)(yi)份美好的(de)(de)(de)回憶。

　　一、活動主題：大手(shou)牽小(xiao)手(shou)，你我共成(cheng)長—快(kuai)樂家(jia)庭日

　　二、活(huo)動(dong)時間：20xx年10月11日

　　三、活(huo)動場地：大型商(shang)場或兒童游(you)樂(le)場

　　四、活動目標：

　　通過孩子(zi)(zi)(zi)和家(jia)長的(de)游戲(xi)，增加孩子(zi)(zi)(zi)的(de)體(ti)質，增進家(jia)長與子(zi)(zi)(zi)女之間的(de)情感交流。發展(zhan)孩子(zi)(zi)(zi)動作的(de)協調性和靈(ling)活性。讓(rang)孩子(zi)(zi)(zi)們體(ti)驗活動帶(dai)來的(de)樂趣。

　　五、活動準備

　　1、確定活動時間、場(chang)地，布(bu)置好活動場(chang)地，對開幕式場(chang)地進行安排(pai)。

　　2、做好(hao)領(ling)導(dao)邀請函，通知家長到場(chang)時間。

　　3、做好活動前(qian)的宣傳工作。

　　4、設置獎品。

　　5、活動前動員(yuan)準備(bei)會議，確定相關工作人員(yuan)。

　　六、活(huo)動主要流程

　　社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞(ci)。主持(chi)人(ren)宣布活動(dong)注(zhu)意事項并介紹(shao)游戲(xi)(xi)名稱(cheng)。每個(ge)家庭(ting)分別上(shang)臺(tai)進行一分鐘的自我介紹(shao)，并給予每個(ge)家庭(ting)獎勵一包糖等小禮品，游戲(xi)(xi)開始。

　　（1）踩氣球

　　（2）乒乓球(qiu)(qiu)拍托球(qiu)(qiu)快步走

　　（3）套圈圈

　　（4）運球

　　（5）貼鼻子

　　（6）跳圈圈

　　（7）拼圖