1.2024年國家公務員考試面試熱點示例精選合輯 篇一
【熱點背景】
黨中央以前所未有的力度主抓生態文明建設，全力推動我國的綠色發展，承襲著建設資源節約型和環境友好型社會的理念，我國在生態文明建設方面取得了顯著成效，這也讓我國在美麗中國建設方面邁出巨大的一步，重視生態文明建設，讓我國的環境更美好，為國家的可持續發展打好了根基。
【模擬示例】
進入中國社會主義新時代，我國生態文明建設取得了諸多成效，天更藍、水更清，對我國的生態文明建設，你有什么看法?
【參考解析】
1.表明觀點。
幾年來，我國堅持綠水青山就是金山銀山的理念，美麗中國建設正在不斷變為現實。
2.生態文明建設的重要性。
(1)重視生態文明，環境改善明顯。堅持生態文明建設使我國的生態環境得到了巨大的改善，天變得更藍，水變得更清。不僅如此，我國的空氣質量也得到改善，達優天數也有了巨大的提升，藍天、凈土、碧水保衛戰取得了初步成效。
(2)重視生態文明，生態修復持續。不斷提升的綠植覆蓋率，讓我國的森林覆蓋面積和比例都在不斷提升。水土流失、土地荒漠化等問題也都得到了初步的改善，長期困擾我國的生態環境問題解決看到了曙光。不僅如此，生態多樣性也在逐步恢復，生態安全屏障也在逐步建立。
(3)重視生態文明，為全球治理作出貢獻。生態文明建設并非一國、一地的任務，更是要形成區域、國家的聯動機制。我國倡導的“一帶一路”綠色發展、“碳達峰、碳中和”等理念都在為全球生態改善作出重大的貢獻，我國所取得成績也得到了世界各國的廣泛認可。
3.如何進行生態文明建設。
(1)堅持黨的領導。堅持黨對于我國建設人與自然和諧共生的美麗中國理念不動搖，堅持落實黨的各項綠色發展方針不動搖，堅持貫徹黨解決生態環境問題的目標不動搖，保障我國生態文明建設不動搖。
(2)打好各類攻堅戰。除了“三大攻堅戰”外，對于污染防治、生態修復、低碳環保等重點工作要不計代價、不計成本地落實到位，建立健全生態文明建設目標評價考核和責任追究制度，解決突出生態環境問題。
(3)健全生態文明體系。切實提升我國生態文明的穩定性，應建立治理能力現代化、治理體系現代化、環境治理現代化的生態文明體系，應對我國短期、長期的環境問題，為美麗中國建設提供有力保障。
2.2024年國家公務員考試面試熱點示例精選合輯 篇二
【熱點背景】
繼“村BA”之后，貴州的足球比賽——“村超”也在網絡爆火。“村超”是由榕江縣老百姓自發組織開展的鄉村社區體育賽事，由20支當地群眾組成的球隊參加，除了火熱的現場氛圍火爆外，還有當地的民族多樣性和民族文化也為這兩項賽事帶來了豐富的色彩。比賽開始前，啦啦隊會身穿民族盛裝、肩挑土特產、吹著蘆笙、跳著舞蹈，與同村的球員們一起入場，這樣的方式，使得比賽更加熱鬧，吸引了大量的觀眾前來觀看。
【模擬示例】
繼“村BA”之后，貴州的足球比賽“村超”也在網絡爆火!除了火熱的現場氛圍外，還有當地的民族多樣性和民族文化也為這兩項賽事帶來了豐富的色彩，如侗族大歌、蘆笙、擺王木鼓、齊跳多耶等民俗展演活動，點燃了文化的火種。對此，你怎么看?
【參考解析】
1.表明自身態度。
身穿特色民族盛裝、肩挑土特產、吹著蘆笙、跳著舞蹈的啦啦隊讓人記憶深刻，也讓線上線下的觀眾大飽眼福，背后更是地方民族文化的傳承，“村超”點燃了文化的火種。
2.分析積極意義。
(1)民俗文化走進大眾視野。以前，因受道路交通、地理環境等影響，貴州的風土人情和民俗文化相對較為閉塞。如今，在每場“村超”球賽的球隊入場儀式、中場休息以及比賽間隙，都有當地百姓上演的民族民俗風情秀和自我展示秀，唱侗歌、吹蘆笙、跳苗舞等等，讓當地的文化煥發活力，讓大眾領略了當地的民俗風情。另外，“村超”不僅為當地民族文化傳播提供了平臺，滿足了群眾的精神文化需求，更推動了文化振興。
(2)實現縣域經濟高質量發展。借助火爆的“村超”，當地政府主導，媒體趁熱打鐵，擴大宣傳面。“村超”開賽以來，吸引了無數游客前往，通過體育賽事帶動了周邊旅游業的發展，特色農產品、非物質文化遺產工坊產品等的銷量暴增，打造了縣域“體育+”產業鏈，推動當地文旅產業化發展，也形成了地方特色旅游新名片，實現縣域經濟高質量發展。
3.談啟示。
貴州“村超”的火爆不是偶然，而是深植于心的文化自信，也為其他地區如何利用本地現有文化資源實現經濟高質量發展提供了范例：在內容選擇上，挖掘本地文化內涵，如非物質文化遺產、紅色資源等，摒棄內容同質化傾向，發掘培育鄉村自身特色;在發展模式上，盤活當地文化資源，借助線上+線下模式;在組織形式上，深入聯系群眾，堅持走群眾路線，動員群眾參與鄉村建設，讓“原汁原味”的鄉土文化引發群眾共鳴。
3.2024年國家公務員考試面試熱點示例精選合輯 篇三
【熱點背景】
這幾天，山東淄博的“長者食堂”收獲了一大波點贊，村里的老年人花一兩元錢就能吃上一頓熱乎飯，80歲以上老人直接免費。而且，吃著飯，老兄弟、老姐妹還能在一塊兒聊聊天、嘮嘮家常，吃得方便，氛圍也好。
其實除了淄博外，全國不少地方都有“長者食堂”，還有些地方在此基礎上延伸出了反詐騙、用電安全、智能手機使用等各類課堂，以及義診、書畫展、花藝教學等多種功能，多元化的“長者食堂+”，大大豐富了老年人的業余生活。
【模擬示例】
近期，山東淄博在燒烤出圈后，又相繼推出了“長者食堂”，數量達到了1000余個，為解決各地的三農問題樹立了典范，滿足老年人群的一日三餐的需求，成為老人吃飯的“好幫手”，對此，你怎么看?
【參考解析】
1.“長者食堂”的背景。
中辦、國辦印發了《關于推進基本養老服務體系建設的意見》，其中就提到，要提升基本養老服務便利化可及化水平，依托和整合現有資源，發展街道(鄉鎮)區域養老服務中心或為老服務綜合體，支持社會力量為老年人提供日間照料、助餐助潔、康復護理等服務。“長者食堂”與這一倡議不謀而合。
人口老齡化速度快，養老壓力增大。第七普人口數據顯示，我國60歲及以上人口為26402萬人，占18.70%。與此同時，家庭對老人對照顧不到位，諸如失能、失智、高齡的老人，一日三餐就成了一個社會問題，也是三農問題的集中體現。在此背景下公益性質的“長者食堂”便是民心所向。
2.對“長者食堂”提出觀點。
村里許多老年人子女不在身邊，雖然有些還能活動，但是對于吃飯的問題，一日三餐經常是能湊合就湊合。“長者食堂”的出現，既有效解決了老年人的就餐難題，讓他們能夠“食無憂”，又在一定程度上緩解了子女們照顧老人的壓力，值得點贊。
3.“長者食堂”的好處。
(1)提高老年人群的幸福感，分攤了家庭的壓力。在通往幸福之路上的時代列車不能將老年人群拉下，而“長者食堂”不僅能讓老人“吃得上”更能讓他們“吃得好”。而且能夠滿足交流聊天活動等精神文化和社會交往需求，這是一項民心工程。而且，對于很多家庭來講，老年人的吃飯問題也是家庭的顧慮之一，“長者食堂”的推出，大大的解決了這個難題。
(2)提高社會治理的精細度。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。社會治理矛盾多，問題難，情況雜，淄博的這一舉措，無疑為全國其他城市做出了很好的示范榜樣，提供借鑒參考的范本，有效的解決了三農問題。同時也能繼續倒逼政府調高決策的科學性和精準度。
4.提出對策。
(1)需要愛心人士幫一點，深入挖掘市場力量。淄博的沂源縣成立國有公司，通過食材集中采購，降低進價;通過和中小學、工礦企業合作、和京東順豐等快遞業務合作，擴大供應面。通過配有超市和藥房，提高盈利水平。既方便農戶，又能保障利潤，兼顧公益和發展。
(2)政府實地考察多一點，因地制宜提高保障。“長者食堂”在城市容易延續下去，但對于農村地區村委領導不能搞形式化，不能搞一刀切，政府、村委會牽頭，深入調查走訪，探索適合的收費模式，標準的服務和運營管理，新穎的養老理念等。有效整合農村資源，保障運行。
(3)子女的孝心多一點，孝老敬老蔚然成風加大宣傳引導，鼓勵子女參與到“長者食堂”的志愿服務中來，為老人定期繳納助餐費，彌補運用資金缺口，在整個社會形成一種孝老敬老風尚，主動履行贍養義務。
4.2024年國家公務員考試面試熱點示例精選合輯 篇四
【熱點背景】
教育是國之大計、黨之大計。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。因此要堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源配置，強化學前教育、特殊教育普惠發展，堅持高中階段學校多樣化發展，完善覆蓋全學段學生資助體系。推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。
【模擬示例】
現區準備開展“弘揚民族文化，增強文化自信”的主題活動，假如你是此次活動負責人，你會如何開展此次活動。
【參考解析】
一、分析政策出臺的目的意義。
百年大計，教育為本。教育事業事關國家的發展，也關乎人民對高質量教育意愿的滿足，與人民生活的幸福感息息相關。通過教師輪崗制一方面有效緩解熱所帶來的一系列影響，如與學位相掛鉤的學區房，制約著房地產行業的良性發展;另一方面以輪崗交流的方式促進教師觀念的更新，把教育中心進一步回歸學生主體，向骨干學習如何上好一堂課，激發教學活力;更重要的是從長遠發展的角度，促進區域內教育資源的均衡化和高質量發展，這是現代化強國建設的重要標志。
二、分析政策可能面臨的問題。
1、教師會有不適應問題。畢竟這是初步探索和嘗試，教師區域內輪崗與教師原有生活狀態可能會有所沖突，導致教師可能會有抱怨的情緒。
2、加大學校管理難度。教師輪崗過程中學校面臨教師監督難、如何科學考核教師的問題，同時，也面臨學校教學如何有效銜接保證教學質量的挑戰。
3、學生面臨適應教師風格的問題。作為學生主體在學習過程中會有依賴心理，每學年更換老師加大學生適應負擔，加大學習壓力。
三、結合實際，談建議。
1、做好充分解釋溝通工作。區域在建立教師輪崗機制的過程中要充分聽取老師意見，給老師做好政策解讀和心理疏導工作，保證教師不僅參與輪崗更要全身心地投入。
2、完善好輪崗制度。綜合從學生教學、老師意愿、教師能力、學校管理和激勵舉措等多個維度考量設計輪崗流程和管理標準，為教師輪崗制度保駕護航。
3、充分交流，保證授課有效銜接。在教師輪崗過程中學校要做好“搭橋”工作，一是建立學生電子檔案制度，利用互聯網實現數據化方便教師查看學情，二是利用寒暑假假期做好校內，校際之間的教學研討工作，讓輪崗師資掌握學生情況，原有教師的授課風格，保證授課質量。
4、交流借鑒，揚長避短。教師輪崗制度是實現教育均衡化發展的初步探索，這是摸著石頭過河，難免會遇到困難和挑戰，過程中也沒有優秀經驗可以借鑒，必須在各區域探索過程中以開放的心態自我積極求索，大膽嘗試，要有“闖”的精神，并且要有學習的態度，有助于教育事業發展的舉措可借鑒，結合本校實際情況，化為己用。
5.2024年國家公務員考試面試熱點示例精選合輯 篇五
【熱點背景】
作為我國國家生態文明試驗區，福建省牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，持續走好生態優先、綠色發展之路，以生態富民惠民，讓綠水青山成為福建的發展底色。生態環境部發布了2022年全國環境空氣質量狀況，福州市空氣質量在全國168個重點城市排名第五（前4名分別為拉薩、海口、舟山、黃山）、省會城市第三，這是福州市空氣質量連續兩年排名全國第五。
【模擬示例】
生態環境部發布2022年全國環境空氣質量狀況，福州市空氣質量在全國168個重點城市排名第五，并且空氣質量連續兩年排名全國第五。對此，你怎么看？
【參考解析】
一、概括話題，給予肯定評價。
城市空氣質量評比，不僅是對城市環境治理、環境宜居的一種肯定，也是人與自然和諧共生的真實寫照。連年保持靠前的成績，也是政府與群眾共同努力的成果更值得其他城市共同加入環境治理的行列中來比學趕超。
二、分析意義。
1.助力美麗中國建設目標的實現。空氣質量連續兩年排名全國第五，為其他省市起到良好的示范帶頭作用，讓其他省市有學習的方向，可以互相借鑒在走好生態優先、綠色發展之路方面的經驗，共同踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態文明理念，讓綠水青山成為國家的發展底色，共同助力美麗中國建設目標的實現。
2.提升市民的生活質量、幸福感。我們離不開環境就像魚兒離不開水一樣，環境與我們息息相關，優美的生態環境關乎居民的生活質量，環境的美化可以增強群眾的滿意度、幸福感。
3.體現了治理能力，增強公信力。對于生態環境的重視與保護，可以讓群眾看到政府的服務意識和治理能力的提升，切實關心民生小事，提升政府形象，增強政府公信力。
三、提出對策。
1.不斷創新，優化環境。排名靠前的城市仍然需要在生態環境和保護方面進行不斷地研討，通過切實可行的方式，持續踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，爭取能夠繼續在空氣質量方面獲得好成績。
2.加強宣傳，提升意識。將來之不易的成果與群眾分享，號召政府和群眾再接再厲共同努力，為將來的碳達峰和碳中和探索更優秀的治理經驗。鼓勵更多群眾了解環境治理的重要性和意義，踴躍參與其中。
3.共同學習，推動發展。在經濟發展的過程中，堅持把環境保護考慮其中，結合不同地區的產業結構和自然環境，交流探索因地制宜的發展模式和保護方式。全國各地應當心往一處想，勁往一處使，共同助力美麗中國建設目標的實現。
