1.四年級感恩老師的作文 篇一
在我(wo)的成長道路上，有一位(wei)老師(shi)(shi)是我(wo)們的指(zhi)路明燈，她(ta)就是一直教我(wo)的班主任——莫老師(shi)(shi)。她(ta)對我(wo)們的慈愛、嚴(yan)厲，都化為了濃濃的師(shi)(shi)生情(qing)誼。就(jiu)在昨天(tian)，我(wo)們(men)(men)正在發(fa)(fa)語(yu)文回(hui)家作業(ye)的(de)(de)時候，教(jiao)室鬧哄哄的(de)(de)，有的(de)(de)同學(xue)(xue)甚(shen)至(zhi)站起來，興奮地叫著(zhu)。而此時，莫(mo)老(lao)(lao)(lao)師(shi)就(jiu)在上(shang)面忙著(zhu)登記成(cheng)(cheng)績。突然(ran)，莫(mo)老(lao)(lao)(lao)師(shi)拍(pai)了(le)(le)(le)幾下桌子(zi)，教(jiao)室里立刻(ke)安(an)(an)靜(jing)了(le)(le)(le)。接著(zhu)，她又把夏天(tian)叫起來問(wen)：“你(ni)為(wei)什么(me)那(nei)么(me)興奮？”夏天(tian)只好輕聲地回(hui)答：“因為(wei)我(wo)們(men)(men)去過湯素蘭的(de)(de)講座(zuo)，所(suo)以(yi)……”然(ran)后，莫(mo)老(lao)(lao)(lao)師(shi)舉起手，清了(le)(le)(le)清嗓子(zi)說(shuo)：“剛(gang)才(cai)，我(wo)想喊你(ni)們(men)(men)安(an)(an)靜(jing)，可我(wo)今天(tian)去體檢了(le)(le)(le)，醫生說(shuo)我(wo)咽喉炎，如果我(wo)再(zai)這樣(yang)說(shuo)下去就(jiu)會(hui)成(cheng)(cheng)聲帶(dai)小結，要(yao)動手術！”教(jiao)室里鴉雀無聲。老(lao)(lao)(lao)師(shi)一臉嚴肅，聲音低沉下來，但語(yu)氣比(bi)剛(gang)才(cai)更加強烈(lie)：“雖然(ran)別人說(shuo)你(ni)們(men)(men)很(hen)能干，發(fa)(fa)言(yan)很(hen)積極，有許(xu)多的(de)(de)優點(dian)(dian)。但是我(wo)知(zhi)道，你(ni)們(men)(men)還(huan)有著(zhu)許(xu)多的(de)(de)缺點(dian)(dian)。比(bi)如很(hen)浮躁……”教(jiao)室里一片(pian)沉默。是呀，近我(wo)們(men)(men)班同學(xue)(xue)似乎(hu)過于沾沾自喜，尤其是公開課的(de)(de)成(cheng)(cheng)功，好多同學(xue)(xue)都忘乎(hu)所(suo)以(yi)，得(de)了(le)(le)(le)幾句表揚(yang)的(de)(de)話，以(yi)為(wei)都很(hen)了(le)(le)(le)不(bu)起了(le)(le)(le)。如果剛(gang)才(cai)，我(wo)們(men)(men)聽取老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)建議，在老(lao)(lao)(lao)師(shi)登記成(cheng)(cheng)績時，能看書(shu)或寫作業(ye)，那(nei)么(me)時間(jian)就(jiu)不(bu)會(hui)白(bai)白(bai)浪費。學(xue)(xue)習是需要(yao)一個(ge)安(an)(an)靜(jing)的(de)(de)環境的(de)(de)。
小樹成長，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯。而我們，也需要這樣的老師規范我們，及時指出我們身上的缺點，我們才能茁壯成長。
2.四年級感恩老師的作文 篇二
有人把(ba)(ba)老(lao)師(shi)比作蠟燭，燃(ran)燒自(zi)己(ji)，照亮(liang)別人；又有人把(ba)(ba)老(lao)師(shi)比作園丁，每天(tian)給(gei)我(wo)(wo)們(men)這些幼苗澆水、施肥；可是，我(wo)(wo)更想(xiang)對您說，蔣(jiang)老(lao)師(shi)，您對我(wo)(wo)們(men)的關心真(zhen)像我(wo)(wo)們(men)媽媽。老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)一年級(ji)到(dao)四年級(ji)都是您教的(de)，三年多(duo)了，您一直像(xiang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一樣關心著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)。開始(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對您的(de)嚴厲(li)一直很不(bu)理解(jie)，甚至(zhi)還在背后說過您的(de)壞話(hua)。現在，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)對您說，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經讀懂了“理解(jie)”的(de)含義，您是想(xiang)(xiang)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己改正(zheng)。有時候您給我(wo)(wo)(wo)(wo)們講功課，喉嚨都嘶(si)啞(ya)了卻(que)依舊(jiu)堅持著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)不(bu)知道說什么好了，唯有感動，努(nu)力的(de)學習來報答您。
蔣老師，雖然您(nin)(nin)是(shi)一(yi)位嚴厲的老師，可是(shi)您(nin)(nin)又非常(chang)關心(xin)我們的身心(xin)健(jian)康。有(you)時候學習累了(le)(le)，您(nin)(nin)也像孩子(zi)一(yi)樣跟我們玩(wan)；有(you)時候玩(wan)瘋(feng)了(le)(le)，您(nin)(nin)還(huan)會(hui)開玩(wan)笑(xiao)。您(nin)(nin)講笑(xiao)話故(gu)事(shi)既幽默(mo)又好聽，還(huan)能(neng)把一(yi)個個普(pu)通的道理通過故(gu)事(shi)告訴我們，常(chang)常(chang)逗得同學們捧腹大笑(xiao)。
老師，我想對您說，正是因為您的心胸寬廣，把我們當成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實，蔣老師，我們愛您。
3.四年級感恩老師的作文 篇三
老師和父母(mu)一樣(yang)，希望我(wo)們健康成長。是(shi)老(lao)師教給(gei)了我(wo)智慧，使(shi)我(wo)遨游在(zai)知識的(de)海洋；是(shi)老(lao)師給(gei)了我(wo)啟迪，使(shi)幼稚的(de)我(wo)逐(zhu)步走(zou)向成(cheng)熟；是(shi)老(lao)師教會了我(wo)做(zuo)人的(de)道理，使(shi)我(wo)包容人間的(de)酸甜苦辣。我(wo)要感(gan)謝老(lao)師的(de)培(pei)養和教育，使(shi)我(wo)成(cheng)為了一個有上進心(xin)學生。
在一個漆黑的夜(ye)晚，天上的星(xing)星(xing)眨著(zhu)眼睛。三更半夜(ye)了，老(lao)師窗前的燈光依然(ran)亮著(zhu)，我(wo)想，那是(shi)老(lao)師在辛(xin)勤(qin)地批改著(zhu)調皮學生(sheng)的作業。
在教室里，老師(shi)教育(yu)著一(yi)群天真又(you)愛調皮搗(dao)蛋的(de)學生。我(wo)們(men)常常伴隨(sui)著老師(shi)的(de)聲音(yin)(yin)在朗讀(du)。聽，教室里傳(chuan)來一(yi)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)瑯(lang)瑯(lang)的(de)讀(du)書聲，那是孩子(zi)(zi)們(men)心靈(ling)釋放出來的(de)聲音(yin)(yin)；看，操場上迎來一(yi)片片孩子(zi)(zi)們(men)嬉戲的(de)歡聲笑語(yu)，那是孩子(zi)(zi)們(men)歡快的(de)樂章。
老師(shi)是辛(xin)勤的(de)園丁，呵護著我們健康成長。老師(shi)對我們就像對自(zi)己的(de)孩子一樣(yang)，雖然有(you)時候會有(you)調皮的(de)學生搗蛋，但是老師(shi)對于這些孩子總會手下留情，不忍心傷害他(ta)們。老師(shi)啊，你真慈祥(xiang)。
每當我(wo)(wo)輕輕走(zou)過您窗前(qian)，明(ming)亮的燈光(guang)照耀我(wo)(wo)心(xin)房。感(gan)謝有您，我(wo)(wo)的老(lao)師(shi)，伴我(wo)(wo)一生，讓(rang)我(wo)(wo)有勇氣戰勝自己，我(wo)(wo)會永(yong)遠感(gan)激您，老(lao)師(shi)！
啊！老師，您真是偉大，您就像我的親生父母一樣陪伴著我成長。
4.四年級感恩老師的作文 篇四
老師(shi)，您教給我(wo)(wo)們(men)知識，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)未來航行(xing)的(de)帆(fan)；老師(shi)，您的(de)才華是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)知識的(de)來源，也是(shi)(shi)為我(wo)(wo)們(men)指引(yin)方向的(de)指南針；在(zai)知識的(de)海洋里引(yin)領我(wo)(wo)們(men)揚起(qi)風帆(fan)一直前進！每天忙碌完，老師們(men)(men)(men)還(huan)要備課(ke)，還(huan)要處理自己(ji)的(de)私事，還(huan)要想(xiang)著同(tong)學們(men)(men)(men)，為同(tong)學們(men)(men)(men)而擔心。每天回(hui)來時，嗓子已經沙啞了，為我們(men)(men)(men)費力地(di)講(jiang)課(ke)。即使(shi)(shi)學生(sheng)們(men)(men)(men)沒有(you)認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)，即使(shi)(shi)學生(sheng)們(men)(men)(men)上課(ke)沒有(you)在狀(zhuang)態，也會及時讓學生(sheng)們(men)(men)(men)調整狀(zhuang)態，變回(hui)上課(ke)認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)的(de)模(mo)樣(yang)。
老師，都是(shi)值(zhi)得我們尊重和感恩的(de)人。他們雖然(ran)生(sheng)活清苦，卻(que)情(qing)系學子(zi)未來，心聯學子(zi)之心；雖是(shi)一(yi)燭微火，卻(que)燃(ran)燒(shao)自己(ji)，照(zhao)亮別(bie)人。不惜自己(ji)辛勞(lao)，心里盡(jin)為我們學生(sheng)著(zhu)想。
老師(shi)，您批改作業時認真的(de)(de)神情，讓我(wo)了解到當一個老師(shi)的(de)(de)汗水與(yu)責任；您上課時耐心給我(wo)們(men)講題而做出(chu)的(de)(de)夸張(zhang)動(dong)作，使我(wo)意識(shi)到您是那(nei)么地注重我(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)習與(yu)成長；特別是那(nei)雙一成不(bu)變(bian)的(de)(de)目光，讓我(wo)覺得老師(shi)您如親人般溫暖。
老師，您是我永不忘懷的朋友，永遠敬愛您的學生，我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福：“老師，您辛苦了！”
5.四年級感恩老師的作文 篇五
人們應該有(you)懷有(you)感恩(en)(en)(en)的心，世界(jie)才能充滿著美好。感恩(en)(en)(en)陽光給予我(wo)們溫暖，感恩(en)(en)(en)花草樹木給予我(wo)們新鮮空氣，感恩(en)(en)(en)大地(di)給予我(wo)們立足(zu)之地(di)，感恩(en)(en)(en)世界(jie)萬物……而想我(wo)想感恩(en)(en)(en)的是我(wo)的趙(zhao)老(lao)師(shi)。我(wo)(wo)感恩(en)我(wo)(wo)的老師，是她們教給我(wo)(wo)做人的道理(li)和寶貴(gui)的知識(shi)，讓我(wo)(wo)不(bu)再懵懂無知。
我的(de)趙老(lao)師(shi)留著柳樹枝條般的(de)頭(tou)發，長(chang)(chang)著一雙(shuang)黑葡萄似(si)的(de)大眼睛，細長(chang)(chang)的(de)鼻子(zi)跟大山一樣，長(chang)(chang)著紅櫻桃似(si)的(de)嘴唇，瘦瘦的(de)臉龐(pang)，長(chang)(chang)長(chang)(chang)的(de)手臂，高高的(de)身體。
感恩(en)我的老師是她在(zai)我無(wu)知時給(gei)(gei)我幫助，在(zai)我冷落時給(gei)(gei)我陽光(guang)，在(zai)我受傷時給(gei)(gei)我溫暖(nuan)，讓我在(zai)暴風雨(yu)中看到了陽光(guang)。
有趙(zhao)老(lao)師(shi)去我(wo)家(jia)(jia)家(jia)(jia)訪(fang)，媽媽讓(rang)我(wo)給老(lao)師(shi)切水果(guo)，我(wo)切完水果(guo)后端到老(lao)師(shi)面前時，趙(zhao)老(lao)師(shi)就夸我(wo)你真(zhen)棒(bang)，那時我(wo)感覺很開心。
她們很平凡，卻很偉大；她們很普通，卻讓我很敬佩。她們也是千千萬萬中的勞動者，但她們無私奉獻，感恩所有的老師，我也相信，有陽光的地方總會有希望。后我要跟所有的老師說聲：“教師節快樂，老師您辛苦了！”
6.四年級感恩老師的作文 篇六
在我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)日常生活中(zhong)，除(chu)了(le)家人，與自(zi)己交(jiao)往頻(pin)繁便(bian)是老(lao)師(shi)您了(le)，我(wo)(wo)們(men)每(mei)個(ge)人的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)都離不開老(lao)師(shi)長(chang)(chang)年累月的(de)(de)(de)澆灌。老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)們(men)既慈愛又嚴厲，為了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)付出了(le)許(xu)許(xu)多多的(de)(de)(de)心(xin)血(xue)。一轉眼，我(wo)(wo)已經是四(si)年級的(de)(de)(de)學生了(le)，這幾年來，你給予我(wo)(wo)的(de)(de)(de)鼓勵讓我(wo)(wo)受益匪(fei)淺(qian)。老(lao)師您的(de)辛(xin)苦我們(men)(men)都(dou)記得(de)(de)，每天(tian)你都(dou)是(shi)早(zao)早(zao)過來陪我們(men)(men)一(yi)起早(zao)讀，為我們(men)(men)費盡心思，上得(de)(de)每一(yi)堂(tang)課都(dou)是(shi)那(nei)(nei)么(me)充滿生(sheng)機，給我們(men)(men)講的(de)故事都(dou)是(shi)那(nei)(nei)么(me)的(de)生(sheng)動(dong)有趣。讓我學(xue)得(de)(de)輕(qing)松，學(xue)得(de)(de)快樂。老(lao)師，您雖然有時候很嚴格，但是(shi)我們(men)(men)卻經(jing)常(chang)能看到你那(nei)(nei)慈祥的(de)笑容(rong)，您的(de)笑容(rong)像春(chun)天(tian)陽光一(yi)樣(yang)明媚，給了我和同學(xue)很大的(de)勇氣。
每(mei)次我(wo)(wo)(wo)經過你的(de)(de)辦公室，看見你在認真地批改著堆積(ji)如山的(de)(de)作業(ye)，你辛(xin)苦了(le)。有時候我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)里作業(ye)上(shang)錯了(le)幾(ji)道不該錯的(de)(de)題，您都會給我(wo)(wo)(wo)認真分(fen)析錯的(de)(de)原(yuan)因(yin)，這使我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成績提升了(le)不少(shao)。我(wo)(wo)(wo)下定(ding)決心(xin)，一(yi)定(ding)要好好學習，報答(da)您的(de)(de)教誨之恩。
感恩老師，您給我們付出的太多太多，我無法用語言表達，只能說聲：“老師，你辛苦了，謝謝您”
7.四年級感恩老師的作文 篇七
有人說，老師(shi)像一只(zhi)小(xiao)船，把我們帶(dai)領到知識(shi)的海洋，讓我們學習豐厚的知識(shi)。可(ke)我覺得老師(shi)更像一杯(bei)溫水，喝下去暖暖的。令我(wo)印像(xiang)深(shen)刻的(de)還是幼兒園(yuan)的(de)趙老(lao)師，雖然時隔多(duo)年(nian)，但我(wo)依然忘不(bu)了她。
趙(zhao)老(lao)師(shi)有(you)一頭烏(wu)黑(hei)亮麗的(de)(de)頭發，彎彎的(de)(de)眉毛下有(you)一雙(shuang)又(you)大又(you)亮的(de)(de)眼睛，挺(ting)直的(de)(de)鼻梁下有(you)一張(zhang)能說會道的(de)(de)嘴巴。微笑的(de)(de)時候，嘴邊還有(you)兩個小酒(jiu)窩。
趙老師還很嚴格，只要(yao)誰上課不認真，她就會把嚴厲的(de)目(mu)光投向你，讓你直發抖，嚴重的(de)還會被叫(jiao)到辦公室。
嚴格的(de)趙老(lao)師(shi)居(ju)然也有(you)溫柔(rou)的(de)一面。還(huan)記得有(you)，我(wo)們排(pai)練畢業節目(mu)，排(pai)著排(pai)著，我(wo)覺得全(quan)身(shen)無力(li)，趙老(lao)師(shi)發現我(wo)不對勁，就問：“你怎么了(le)？”我(wo)回(hui)答(da)道：“沒力(li)氣(qi)。”趙老(lao)師(shi)聽了(le)，急忙(mang)扶我(wo)回(hui)教(jiao)(jiao)室。到了(le)教(jiao)(jiao)室，趙老(lao)師(shi)又(you)是(shi)(shi)給我(wo)倒水，又(you)是(shi)(shi)給我(wo)擦汗，還(huan)不停地說：“還(huan)有(you)哪里(li)不舒服？”聽了(le)這話，我(wo)覺得心(xin)里(li)暖暖的(de)。
謝謝您，趙老師。您把所有心血都放在我們身上，趙老師，我想對您說：老師，您辛苦了！
8.四年級感恩老師的作文 篇八
老師(shi)，謝(xie)謝(xie)您一直以來對我的關心，對我的學習也很有幫(bang)助。每次班(ban)里(li)有不完成作業的同學，您都會細心的教我們這樣寫。我(wo)去辦公(gong)(gong)室交(jiao)作業的(de)(de)(de)時候，你已經睡在(zai)辦公(gong)(gong)桌(zhuo)上了(le)(le)(le)，老師(shi)，您(nin)休(xiu)息一會吧，您(nin)每天早(zao)出晚歸的(de)(de)(de)，肯(ken)定都累了(le)(le)(le)。“沒事兒，作業給我(wo)吧。”老師(shi)說。我(wo)卻說失(shi)敗(bai)了(le)(le)(le)，我(wo)極(ji)不情愿的(de)(de)(de)走(zou)開了(le)(le)(le)。
還有(you)領導來(lai)我(wo)(wo)們學校檢查(cha)老(lao)師(shi)千叮嚀(ning)萬囑(zhu)咐(fu)。讓(rang)我(wo)(wo)們把教室打掃干凈，老(lao)師(shi)剛一走又怕我(wo)(wo)們做不(bu)好(hao)自己先給我(wo)(wo)們演示了一遍(bian)。明明老(lao)師(shi)還有(you)很多工(gong)作，卻(que)把寶(bao)貴的(de)(de)時間(jian)留給了我(wo)(wo)們。老(lao)師(shi)晚上再把白天的(de)(de)工(gong)作做完，看到了這一件(jian)事，心里都不(bu)好(hao)受，我(wo)(wo)們利用課間(jian)休息的(de)(de)時候，把班級角里的(de)(de)灰(hui)塵和(he)紙都掃的(de)(de)少(shao)，老(lao)師(shi)露(lu)出了滿意的(de)(de)笑(xiao)容。
經過了這一件事后(hou)，老師(shi)每天都為我(wo)們擔心(xin)，我(wo)們還是不聽(ting)，次我(wo)們學(xue)會了自理。不用再(zai)讓您擔心(xin)我(wo)們了。
老師，您辛苦了！
9.四年級感恩老師的作文 篇九
老師，您是(shi)大海，我(wo)們(men)便是(shi)那海中的魚兒；老師，您是(shi)園丁，我(wo)們(men)便是(shi)那棵(ke)(ke)棵(ke)(ke)小(xiao)樹苗；老師，您是(shi)沙(sha)灘(tan)，我(wo)們(men)便是(shi)那片沙(sha)灘(tan)上的沙(sha)粒(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)是一個來(lai)自(zi)農(nong)村(cun)的(de)(de)孩子，家(jia)不在(zai)聊城，我(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)不想來(lai)的(de)(de)，可是爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽還是把我(wo)(wo)(wo)(wo)送(song)到了這里。開始時，我(wo)(wo)(wo)(wo)每天都(dou)盼望著爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽來(lai)接我(wo)(wo)(wo)(wo)回家(jia)，然后呆(dai)在(zai)他們身邊(bian)。慢慢地，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)在(zai)老師那里得到了溫暖，像(xiang)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽一樣溫暖了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心。還記得開學(xue)第一天，我(wo)(wo)(wo)(wo)第來(lai)到學(xue)校，看(kan)到老師我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)不害(hai)怕了，老師非常熱情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺像(xiang)到了家(jia)里一樣。后來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)不害(hai)怕了。
老(lao)師對我要求也(ye)很嚴(yan)格。有，我沒有考好，才考了(le)70分，下課老(lao)師把我叫到辦公(gong)室，嚴(yan)厲地批(pi)評(ping)了(le)我。
我的老師，從一年級一直教我們，教我們很多知識，每天從早到晚隨處可見老師，我們的生活離不開老師。老師，我想跟您說：您辛苦了！
10.四年級感恩老師的作文 篇十
9月(yue)10日是(shi)教師(shi)(shi)節(jie)，這一天是(shi)屬于老師(shi)(shi)們的節(jie)日。這天，學校舉行了“感念師恩(en)，相約云(yun)端”慶祝教師節系列活動。我們四年級(ji)是制作手抄報(bao)來表達對老師的感恩(en)之情。
該(gai)怎么做呢？首先(xian)浮現在(zai)(zai)我腦(nao)海里的(de)(de)(de)(de)就是(shi)老(lao)(lao)師(shi)站在(zai)(zai)講(jiang)臺上為我們(men)講(jiang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)情形，而我們(men)就好比一(yi)朵(duo)(duo)朵(duo)(duo)剛剛開(kai)放的(de)(de)(de)(de)花朵(duo)(duo)。說做就做，我的(de)(de)(de)(de)手抄(chao)報主題是(shi)“感恩教師(shi)節(jie)”，做手抄(chao)報的(de)(de)(de)(de)主要工具有：馬克(ke)筆(bi)(bi)(bi)、8k紙(zhi)、鉛筆(bi)(bi)(bi)、勾線(xian)(xian)筆(bi)(bi)(bi)、橡(xiang)皮等。首先(xian)要拿出(chu)紙(zhi)和鉛筆(bi)(bi)(bi)，用(yong)鉛筆(bi)(bi)(bi)在(zai)(zai)紙(zhi)上先(xian)簡單的(de)(de)(de)(de)畫(hua)一(yi)個(ge)輪(lun)廓(kuo)(kuo)，再(zai)(zai)用(yong)勾線(xian)(xian)筆(bi)(bi)(bi)勾出(chu)輪(lun)廓(kuo)(kuo)，然后再(zai)(zai)用(yong)馬克(ke)筆(bi)(bi)(bi)涂上我喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)顏色，后再(zai)(zai)寫上我對老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)感謝與祝福(fu)。
看著自己(ji)(ji)做(zuo)好的作品，回(hui)想起每一節課(ke)前，老師(shi)們(men)都精心準備了(le)(le)多久啊！上課(ke)了(le)(le)，老師(shi)讓我們(men)一遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)地(di)讀課(ke)文，一遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)地(di)讓我們(men)理解其中的意思，一遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)地(di)提問，一遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)地(di)回(hui)答，直到讓我們(men)全懂了(le)(le)為止。老師(shi)用自己(ji)(ji)辛勤的勞動(dong)培育著我們(men)長(chang)大！
老(lao)師(shi)就像蠟(la)燭，燃燒自己的夢想，照亮別人前進的道(dao)路，自己卻無怨(yuan)無悔。我們(men)(men)應該(gai)認真學習，不辜負老(lao)師(shi)對我們(men)(men)的期望。
祝老師們節日快樂！老師，您辛苦了！
