1.實習工作計劃精選 篇一
一、實習目的加強理(li)論與實踐的(de)聯系，鞏固運(yun)用(yong)所學的(de)知識，培養分析問題(ti)(ti)、解決問題(ti)(ti)的(de)能力和(he)創(chuang)新(xin)能力，完(wan)成專業培養方案計(ji)劃和(he)實習(xi)大綱規定的(de)目標。
二、實習(xi)方(fang)式：分散實習(xi)
三、實習要求
1、實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位(wei)(wei)：實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位(wei)(wei)由學生自己(ji)選取，經(jing)家長同意(yi)并(bing)報(bao)實(shi)(shi)習(xi)指(zhi)導老師(shi)確認;實(shi)(shi)習(xi)資料應(ying)根(gen)據(ju)要求，由學生和實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位(wei)(wei)決定，并(bing)經(jing)指(zhi)導老師(shi)認可。實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位(wei)(wei)與實(shi)(shi)習(xi)資料應(ying)與專業密(mi)切相關(guan)。
2、實(shi)習時間安排在(zai)第四學期(qi)與第五學期(qi)之間的(de)暑假，實(shi)習時間不少于6周。
3、所有(you)實(shi)(shi)習學生務必在規定(ding)的(de)(de)時間內將實(shi)(shi)習狀況登(deng)記(ji)表、實(shi)(shi)習鑒定(ding)表，及實(shi)(shi)習報告交給實(shi)(shi)習指導老師。實(shi)(shi)習狀況登(deng)記(ji)表中登(deng)記(ji)的(de)(de)單(dan)(dan)(dan)位、實(shi)(shi)習鑒定(ding)表中的(de)(de)蓋章(zhang)單(dan)(dan)(dan)位及實(shi)(shi)習報告中的(de)(de)描述(shu)的(de)(de)單(dan)(dan)(dan)位要一致。
4、實習(xi)學(xue)生務必端正實習(xi)態(tai)度(du)，認(ren)(ren)識實習(xi)的(de)重要性，認(ren)(ren)真地(di)(di)參(can)加實習(xi)，保(bao)質保(bao)量地(di)(di)完成實習(xi)任務。
5、實(shi)(shi)習學生每周應至少主動與(yu)實(shi)(shi)習指導老師見(jian)面或(huo)聯系，在實(shi)(shi)習工作(zuo)中要服從(cong)指導老師指導，注(zhu)意(yi)人身安全，維護學校形象(xiang)，遵守實(shi)(shi)習單位的(de)'有(you)關(guan)規定，不打聽、收集(ji)與(yu)實(shi)(shi)習無關(guan)的(de)資料(liao)和信息。
6、實習(xi)(xi)(xi)的主(zhu)要(yao)成果(guo)為實習(xi)(xi)(xi)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)，實習(xi)(xi)(xi)完成以后(hou)，按規定認真寫好實習(xi)(xi)(xi)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)。實習(xi)(xi)(xi)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)要(yao)求(qiu)如實報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)自(zi)己的經歷和收獲，嚴(yan)禁抄襲，格(ge)式務必規范，要(yao)求(qiu)理論(lun)聯系實際，資料具體，觀點正確，結構合理、邏輯(ji)清楚，字(zi)跡清晰，文(wen)筆流(liu)暢，貼合“實習(xi)(xi)(xi)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)格(ge)式及要(yao)求(qiu)”。
7、實習報(bao)告(gao)包括中文(wen)版本(ben)和(he)英文(wen)版本(ben)，中文(wen)版本(ben)的字數不得少(shao)于3000字，英文(wen)版資料與中文(wen)版資料相符。主要資料包括：
a、實習單(dan)位的基本狀況。包(bao)括單(dan)位的歷史、內部機(ji)構、人員組織、生產經營范圍、業務運作模式(shi)、發展規劃、經營和管理特色等。
b、實習(xi)資料的詳細總結(重點)。
c、實習的收獲(huo)和體(ti)會(重點)。
d、對實習單位經營(ying)管理方(fang)面的(de)推薦。
e、通過實習對學院教學工作的推(tui)薦。
8、學生實習成績不合(he)格務必重修，直(zhi)至合(he)格方(fang)能畢業。
實習成績不合格者，應重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。
2.實習工作計劃精選 篇二
一、實習目的1、使學(xue)生(sheng)初步了(le)解和(he)熟悉小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)情況(kuang)。學(xue)習和(he)掌握小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)規律(lv)，培養獨(du)立(li)從事小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)能(neng)力(li)。
2、使(shi)學生受到忠誠人民教育事(shi)業(ye)、熱愛教師工作的思想(xiang)教育，培(pei)養(yang)從事(shi)教育工作的事(shi)業(ye)心和(he)責(ze)任(ren)感。
3、使學生將所學到(dao)(dao)的理論知識和(he)技(ji)能，初步運用于教學實踐，在實踐中受到(dao)(dao)檢驗并得到(dao)(dao)發展。
二(er)、實習工作(zuo)的組織領導
成立由(you)系(xi)領導(dao)(dao)及(ji)相(xiang)關教(jiao)研(yan)室領導(dao)(dao)、班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)組(zu)成的實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)作領導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)，系(xi)副主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)__任(ren)(ren)組(zu)長(chang)，系(xi)副主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)__任(ren)(ren)副組(zu)長(chang)，成員有體(ti)育(yu)專業教(jiao)研(yan)室主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)__、__班(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)__。由(you)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)作領導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)根據聯系(xi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)學校的情況安排學生和分配教(jiao)育(yu)教(jiao)學實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)任(ren)(ren)務(wu)，并(bing)指定(ding)指導(dao)(dao)教(jiao)師，確定(ding)學生小(xiao)組(zu)長(chang)。我(wo)系(xi)__班(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)和各實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)學校原(yuan)任(ren)(ren)教(jiao)師及(ji)原(yuan)任(ren)(ren)班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)負(fu)責具體(ti)的實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)指導(dao)(dao)工(gong)作。在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期間，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)領導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)成員隨時對實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)情況進行檢(jian)查、督促。
三、實習的具(ju)體安排
1、本屆(jie)畢(bi)業生的教育教學實(shi)習采(cai)取以集中為主，個別學生獨立(li)的方式進行(xing)，具(ju)體作法是：
將全班36名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)中的28名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)（另8名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)自己聯系(xi)學(xue)(xue)校實(shi)習）分為六個實(shi)習小(xiao)組，分別在__小(xiao)學(xue)(xue)、__小(xiao)學(xue)(xue)、__小(xiao)學(xue)(xue)、__小(xiao)學(xue)(xue)、__學(xue)(xue)校和(he)__學(xue)(xue)校六所(suo)小(xiao)學(xue)(xue)實(shi)習。
2、每個實(shi)(shi)習小(xiao)組指(zhi)定(ding)一(yi)名小(xiao)組長，全(quan)面負責(ze)與實(shi)(shi)習學(xue)校和實(shi)(shi)習指(zhi)導(dao)教師的(de)聯系(xi)和實(shi)(shi)習期間的(de)一(yi)切其他事(shi)務。
3、本(ben)次實習指導教師由我系__老師擔任。
4、從(cong)本(ben)學(xue)期(qi)10月中旬開始至12月底，學(xue)生在(zai)指(zhi)導教師(shi)(shi)指(zhi)導下進行(xing)體育教師(shi)(shi)基本(ben)功(gong)練習和(he)考(kao)核、說(shuo)課、撰寫教案、試講(jiang)等工(gong)作(zuo)。
5、20__至(zhi)(zhi)20__學(xue)(xue)(xue)年度第二(er)學(xue)(xue)(xue)期的第一周，實習生在校(xiao)準備(bei)一周（2月11日(ri)至(zhi)(zhi)20日(ri)）。在此期間，各(ge)實習小組組長必(bi)須(xu)和(he)實習學(xue)(xue)(xue)校(xiao)取(qu)得聯(lian)系，獲得教學(xue)(xue)(xue)工作計劃(hua)和(he)實習安排；每名(ming)學(xue)(xue)(xue)生必(bi)須(xu)寫出3至(zhi)(zhi)5篇詳細(xi)教案，完成1至(zhi)(zhi)2個教案的試講(jiang)。
6、實(shi)習(xi)(xi)時間(jian)定在20__至(zhi)20__學(xue)(xue)(xue)年度第(di)二學(xue)(xue)(xue)期第(di)二周(zhou)（2月23日(ri)(ri)）至(zhi)第(di)十九(jiu)周(zhou)（6月18日(ri)(ri)），共17周(zhou)，其中前一周(zhou)學(xue)(xue)(xue)生進(jin)入(ru)實(shi)習(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)校見習(xi)(xi)即聽(ting)課(ke)、備(bei)課(ke)、試講，第(di)三至(zhi)第(di)十九(jiu)周(zhou)學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行教育(yu)和體育(yu)教學(xue)(xue)(xue)實(shi)習(xi)(xi)。
7、實習(xi)生返校時必須將(jiang)實習(xi)學(xue)校及(ji)原(yuan)任教師(shi)、原(yuan)任班主任對(dui)其實習(xi)期間教學(xue)能(neng)力(li)、思想表(biao)現及(ji)行為表(biao)現等方(fang)面的書面評價密封由小(xiao)組長帶(dai)回（須蓋有實習(xi)學(xue)校的公章），以(yi)作為評分的依據。
8、實習(xi)生必須完(wan)成1000字以上的實習(xi)總結一份(fen)。
9、實習結束時，必須完成以下工(gong)作(zuo)：
⑴由(you)實(shi)習(xi)生(sheng)進(jin)行實(shi)習(xi)個人鑒定、小組(zu)鑒定并寫(xie)出評語。
⑵指導教師根據實習前的試講、實習中的教育教學實習情況（包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況）給出一個恰當的成績作為該次實習的成績。
3.實習工作計劃精選 篇三
頂崗學(xue)習(xi)(xi)是指學(xue)生(sheng)根據學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)計劃的(de)要求，在(zai)規(gui)定的(de)教(jiao)學(xue)時限內，按照學(xue)校(xiao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)教(jiao)學(xue)計劃的(de)安排，在(zai)企事(shi)業(ye)單位相關實(shi)(shi)踐(jian)(jian)崗位上進行的(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)學(xue)習(xi)(xi)活動，包括實(shi)(shi)習(xi)(xi)、預就業(ye)和(he)已簽定就業(ye)協議的(de)提(ti)前就業(ye)等。學(xue)生(sheng)頂崗學(xue)習(xi)(xi)是專(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)的(de)重(zhong)要組(zu)成部(bu)分，是教(jiao)學(xue)活動的(de)繼(ji)續(xu)，是提(ti)高學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)技能(neng)和(he)專(zhuan)業(ye)能(neng)力的(de)重(zhong)要教(jiao)學(xue)方(fang)式。一、實習目的
頂崗實習(xi)是學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的后一個(ge)極為重要的實踐性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環節，通過(guo)頂崗實習(xi)，使學(xue)(xue)生(sheng)走向社會(hui)，接觸本(ben)專業工作，拓寬知(zhi)識面，增強感性(xing)認識，培(pei)(pei)(pei)養、鍛煉學(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)運用所學(xue)(xue)的專業知(zhi)識和(he)基本(ben)技(ji)能(neng)，去獨立分(fen)析和(he)解決實際問題(ti)的能(neng)力(li)，把(ba)理(li)論(lun)和(he)實踐結(jie)合(he)起來(lai)，提高(gao)實踐動手(shou)能(neng)力(li);培(pei)(pei)(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)熱愛勞動、不(bu)怕苦、不(bu)怕累的工作作風;培(pei)(pei)(pei)養、鍛煉學(xue)(xue)生(sheng)交流、溝通能(neng)力(li)和(he)團隊精神，實現學(xue)(xue)生(sheng)由學(xue)(xue)校向社會(hui)的轉變。同時可以檢驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果，為進一步提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量，培(pei)(pei)(pei)養合(he)格人才(cai)積累經驗。
二、實習(xi)時(shi)間和班級(ji)
時間：20--年9月(yue)17日–20--年12月(yue)31日
班級(ji)：三年級(ji)建筑工程技(ji)術(shu)專業
三(san)、實習單位的確定
實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單位(wei)由(you)就(jiu)業出(chu)選擇(ze)和確(que)定。學生一般應在(zai)學校確(que)定的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單位(wei)范(fan)圍內進行實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。有(you)條件的(de)學生可以自(zi)行聯(lian)系實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單位(wei)，但必須報就(jiu)業處并接(jie)受學校、實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)指導教(jiao)師的(de)定期檢查。
已提前就業的學生，結合就業單位(wei)從事的工作崗位(wei)進行(xing)專業學習。
四、實習內容
1.監(jian)理員崗位實(shi)習內容
1.1認真學習領會施(shi)(shi)工(gong)(gong)圖紙，參加(jia)設計交底(di)及施(shi)(shi)工(gong)(gong)圖的審(shen)核，參加(jia)監理工(gong)(gong)作會議.熟悉施(shi)(shi)工(gong)(gong)及驗收規(gui)范、規(gui)程，督(du)促施(shi)(shi)工(gong)(gong)單位執行監理程序，工(gong)(gong)藝操(cao)作規(gui)定及質量(liang)標準。
1.2協助工程師審查分包單(dan)位資(zi)質(zhi)，并提出審查意見。
1.3協(xie)助(zhu)工程(cheng)師制(zhi)定該項目土建工程(cheng)監理實施細則。
1.4協助工程師(shi)(shi)審查(cha)承包單位提(ti)交的(de)各類計劃、方案(an)、申請、變更，并向總監理(li)工程師(shi)(shi)提(ti)出(chu)審核報告。
1.5對(dui)(dui)施工(gong)現場(chang)進(jin)行(xing)巡(xun)視、檢查(cha)、量測和驗收，對(dui)(dui)重要的分(fen)項(xiang)工(gong)程或施工(gong)部(bu)位(wei)進(jin)行(xing)旁站(zhan)監理。對(dui)(dui)施工(gong)現場(chang)不(bu)安(an)全、不(bu)文明事項(xiang)及時(shi)提出警告。
1.6負(fu)責本專業檢(jian)驗批、分項工(gong)程(cheng)(cheng)驗收及(ji)隱蔽工(gong)程(cheng)(cheng)驗收。檢(jian)查進場材料、設備、構(gou)配(pei)件(jian)(jian)(jian)的(de)'原始憑(ping)證、檢(jian)測報告等(deng)質量(liang)證明文件(jian)(jian)(jian)及(ji)質量(liang)情況，根據(ju)實際情況認(ren)(ren)為(wei)有(you)必要時(shi)對進場材料、設備、構(gou)配(pei)件(jian)(jian)(jian)進行平行檢(jian)驗，合格時(shi)予以簽認(ren)(ren)。不(bu)合格者堅決(jue)不(bu)得用于工(gong)程(cheng)(cheng)。
1.7檢查施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)單(dan)位是否按設計圖紙施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)、按工(gong)(gong)(gong)(gong)藝標準施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)、按進度計劃施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)，及(ji)時發現、反映施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)中發現的(de)問題，并提出合理(li)化建議。
1.8隨時(shi)整理(li)(li)土建工程的監(jian)理(li)(li)資(zi)料，隨時(shi)交付總監(jian)，以(yi)備工程竣工時(shi)歸檔(dang)。參與編(bian)寫監(jian)理(li)(li)月報(bao);并根據實際情況(kuang)做(zuo)好(hao)監(jian)理(li)(li)日記;監(jian)理(li)(li)日記應做(zuo)到(dao)詳(xiang)盡、準確。
1.9參與處(chu)理施工中(zhong)出現的(de)一般(ban)質量事故(gu)、爭議、糾(jiu)紛(fen)及索賠的(de)處(chu)理。、
1.10編寫(xie)本專業(ye)監理工作總結。
2.施工員(yuan)崗位(wei)實習內容
2.1認真閱讀(du)圖(tu)紙，找(zhao)出存在問題，在圖(tu)紙會審時，提(ti)出問題并洽商達成一致。
2.2協助施工(gong)員編制《施工(gong)組織設計》，并(bing)報總工(gong)程師審批后(hou)執行。
2.3協(xie)助施工員(yuan)向項目經(jing)理提出機(ji)具使用計劃。
2.4協(xie)助施工(gong)員，根據合同約(yue)定(ding)的(de)進度計劃、安(an)排(pai)每日各工(gong)種(zhong)的(de)工(gong)作(zuo)任務，并進行操作(zuo)前的(de)技(ji)術交(jiao)底。作(zuo)好施工(gong)日志。
2.5協助施(shi)工(gong)員檢(jian)查(cha)操作(zuo)人(ren)員自檢(jian)、互檢(jian)、交接檢(jian)工(gong)作(zuo)的落實。
2.6協助施工員負責(ze)操(cao)作(zuo)前的(de)定位放線工作(zuo)。
2.7協助施(shi)工員(yuan)及(ji)時(shi)向材料(liao)(liao)員(yuan)布置材料(liao)(liao)采購內(nei)容。
2.8協(xie)助施工(gong)員批準勞務分包(bao)方的領料單。
3.技術員崗位實習(xi)內容
3.1協助技術員編制《項目質量計(ji)劃》，并報總工程師審核。
3.2協助技術員指(zhi)導項目(mu)實施過程中的(de)技術工作。
3.3協助技術員對項目實施過程中的各(ge)類(lei)文件、資料、規范、標準按照(zhao)項目部的規定進(jin)行(xing)管理。
3.4協助(zhu)技術員與設(she)計、建設(she)、監理單位洽商變(bian)更，整理成技術核定單，并請有關單位簽(qian)字。
3.5協(xie)助技術(shu)員施工前提出計(ji)量器具使(shi)用計(ji)劃、效驗計(ji)劃。
3.6協助(zhu)技術員負(fu)責項目(mu)部計量器(qi)具的管理(建立臺賬、購(gou)置、送檢、效驗、維護(hu)、保養、存放)。
3.7協助技(ji)術(shu)員負責收集、保管計(ji)量器具(ju)的(de)(de)鑒定證書，并對計(ji)量器具(ju)的(de)(de)使(shi)用狀態(tai)進行標識。
3.8協助技(ji)術員核實施工員的放線結(jie)果是否正(zheng)確。
4.質(zhi)檢員崗位實(shi)習內容(rong)
4.1在項(xiang)目實施(shi)前制(zhi)定項(xiang)目《檢驗計(ji)劃》，并按項(xiang)目檢驗計(ji)劃的具體內(nei)容對(dui)工程進行檢驗評定。
4.2對需(xu)要復檢的材(cai)料取(qu)樣(yang)、制作、送試、檢驗。
4.3制作(zuo)混凝土(tu)、砂漿試塊，并合理養護(hu)，按期送試。
4.4在(zai)各(ge)分項工程(cheng)完成(cheng)后，及時(shi)、準確地填(tian)寫檢驗(yan)和試驗(yan)記錄，并(bing)保存完好。
4.5對現場所用施工(gong)物(wu)資和已完分項工(gong)程(行業管理部門有要求的)的檢驗狀態進(jin)行正(zheng)確(que)標識。
4.6對不合格品進行(xing)明顯標識，并協助(zhu)調查嚴重不合格產生的(de)原因。
4.7驗證建(jian)設(she)單位提供材(cai)料的質量(liang)(liang)是否符(fu)合設(she)計或合同規定的質量(liang)(liang)要(yao)求，并在入庫單上簽字確認。
4.8巡檢操(cao)作工人是否(fou)(fou)按(an)照施(shi)工規范、作業指導書、技術交(jiao)底的(de)要(yao)求(qiu)作業，產品是否(fou)(fou)滿足合同要(yao)求(qiu)的(de)質(zhi)量等級。
4.9隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhi)檢科驗收，經驗收合格后，方可轉入下道工(gong)序(xu)。
4.10驗(yan)證用(yong)于項目的材料是否滿(man)足設計或(huo)合同要求的質量等級。
5.安全員崗位(wei)實習內容(rong)
5.1對現場堆放物資進行標識。
5.2對新進場的工人做安全教(jiao)育，并(bing)作好(hao)記錄。
5.3向公司勞動人事(shi)管理部門提供特(te)殊(shu)工種作業(ye)人員的上崗培訓計劃。
5.4負(fu)責編制分項作(zuo)業安(an)全技術措施(shi)，并在每一分項工程實施(shi)前，向操(cao)作(zuo)人員做安(an)全技術交底，并作(zuo)好記錄。
5.5巡檢操(cao)作工人(ren)是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術(shu)交(jiao)底的(de)要求作業，并對操(cao)作人(ren)員的(de)違規行為做出處罰。
5.6及時向(xiang)安保科匯報工(gong)傷(shang)事故，并協助調查事故原因。
5.7在各類(lei)機具使用前，對操作人(ren)員(yuan)進行交底(di)，并(bing)巡檢操作人(ren)員(yuan)是否按交底(di)要求操作，并(bing)對違規(gui)行為做出處罰。
5.8制定(ding)建筑產品在交付使用(yong)前(qian)的成品保護(hu)措施并具體落實。
五、實習要求
實習期間學(xue)生(sheng)必(bi)須遵(zun)循實習單(dan)位的勞動紀律(lv)和廠規廠紀、由實習單(dan)位考核，班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)及時(shi)了(le)解學(xue)生(sheng)實習動態情況(kuang)。學(xue)生(sheng)應(ying)及時(shi)將實習單(dan)位通訊地(di)址提供(gong)給班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)。
六、成果提交
1、參加實習的學生，在期末12月(yue)30日，提交頂崗實習周記，總結(jie)不小于3000字(由班長收集交與輔(fu)導員)。
2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。
4.實習工作計劃精選 篇四
一、實習目的：1、通(tong)過(guo)教(jiao)育實(shi)(shi)習，使師(shi)(shi)范(fan)生在實(shi)(shi)踐(jian)中接受(shou)教(jiao)師(shi)(shi)職業道德(de)的教(jiao)育和訓練，體驗和感(gan)受(shou)教(jiao)師(shi)(shi)職業的光(guang)榮感(gan)和責任感(gan)，自覺加強師(shi)(shi)德(de)修養(yang)，培養(yang)和鞏(gong)固獻身于小學(xue)教(jiao)育事業的專業思想。
2、通過教育(yu)(yu)實(shi)習，使(shi)師范(fan)生將(jiang)所(suo)學(xue)得的(de)(de)文化(hua)科(ke)學(xue)知識、教育(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)知識轉化(hua)為育(yu)(yu)人技能。提高(gao)對(dui)基礎教育(yu)(yu)的(de)(de)認識，樹立(li)正確的(de)(de)教育(yu)(yu)思(si)想，初步掌握科(ke)學(xue)的(de)(de)教育(yu)(yu)、教學(xue)方(fang)法。
3、通過(guo)教育實習，培養師范(fan)生獨立工作(zuo)能力，在指導老師的(de)幫(bang)助下，基本上(shang)能按教育、教學的(de)理論要求(qiu)上(shang)好小學各門實習課，學會做班主任，少先隊輔導員工作(zuo)和組織課外活動及家訪。
二、教育實習的內容和(he)要求：
1、進行課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)習(xi)。每(mei)個(ge)文(wen)(wen)科(ke)、理(li)科(ke)方向實(shi)(shi)習(xi)生必(bi)須擔任(ren)語文(wen)(wen)一(yi)周、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)周以(yi)及圖、音、體等（選一(yi)科(ke)）課(ke)程的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，重(zhong)點(dian)是語文(wen)(wen)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。英(ying)語方向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生必(bi)須擔任(ren)英(ying)語一(yi)周、語文(wen)(wen)一(yi)周以(yi)及圖、音、體等（選一(yi)科(ke)）課(ke)程的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，重(zhong)點(dian)是英(ying)語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。現代教(jiao)育技術專業實(shi)(shi)習(xi)生，必(bi)須擔任(ren)電腦一(yi)周、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)周以(yi)及圖、音、體等（選一(yi)科(ke)）課(ke)程的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，重(zhong)點(dian)是電腦教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。
2、實(shi)習(xi)班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)、少(shao)先隊輔導員工作(zuo)。每個實(shi)習(xi)生在原班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)的指導下必須實(shi)習(xi)班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)工作(zuo)兩(liang)周和(he)少(shao)先隊輔導員工作(zuo)。組織少(shao)先隊活(huo)動以(yi)上，進行家訪不(bu)少(shao)于兩(liang)人次(ci)，做好(hao)學生的思想品德教育工作(zuo)。
3、每個實(shi)習生必須(xu)認(ren)真鉆研(yan)教學(xue)大綱，熟悉(xi)教材，認(ren)真備(bei)好課、寫好教案，進(jin)行試(shi)教，教案必須(xu)經(jing)原科任老師(shi)審查(cha)同意后方準上(shang)課，課后要進(jin)行輔導(dao)和(he)認(ren)真批改作業。
4、虛(xu)心主動向實習(xi)學校的(de)領導(dao)、老師學習(xi)，學習(xi)其教(jiao)育、教(jiao)學經(jing)驗(yan)。（好(hao)聽(ting)聽(ting)各(ge)年級、各(ge)種(zhong)類(lei)型的(de)示范課。為今后走上教(jiao)壇(tan)積(ji)累(lei)工作經(jing)驗(yan)。）
三、時間安排：
分三個階段進行
第一(yi)階(jie)段：11月13日—11月18日，見(jian)習階(jie)段。（11月13日前分別(bie)到(dao)各(ge)小學(xue)報到(dao)。）
1、實(shi)習(xi)生到實(shi)習(xi)學校(xiao)(xiao)報到，請實(shi)習(xi)學校(xiao)(xiao)領導介紹學校(xiao)(xiao)的基本情況和團(tuan)隊工作情況等，熟悉(xi)學校(xiao)(xiao)的環境。
2、請原班主(zhu)任介紹班主(zhu)任工(gong)作計劃、經(jing)驗，介紹該(gai)班的(de)基本(ben)情況，掌握班內干部、學(xue)生(sheng)名(ming)單(dan)，了解學(xue)生(sheng)。在原班主(zhu)任指(zhi)導下，制訂班主(zhu)任工(gong)作實習(xi)計劃。
3、下班聽(ting)課，向原班科任教(jiao)師學習。
4、請實(shi)習學(xue)校組(zu)織語(yu)、數公開課。為實(shi)習生做好示范。
5、接受教學任務，在原科任教師指導下，安排好(hao)(hao)教學進度，編好(hao)(hao)授課時(shi)間(jian)表(biao)，準備好(hao)(hao)教具，寫好(hao)(hao)教案，進行試教等，為正式上課做好(hao)(hao)充分(fen)準備。
第二階段：實(shi)習階段（約三周(zhou)半）
1、每個實(shi)習生擔任(ren)一周(zhou)的班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)實(shi)習工作(zuo)，主(zhu)持班(ban)(ban)(ban)、隊活動，進行兩次家訪。完成任(ren)務后，請原班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)對(dui)實(shi)習生寫好書面評議。
2、實習生(sheng)每人應擔任語文(wen)和數(shu)學12節以(yi)上，還要兼任圖、音、體、常識等(deng)課(ke)各一節以(yi)上的教(jiao)學。
3、各(ge)實(shi)習小組，以(yi)學(xue)校為單位，抓好語、數各(ge)一節的公開試驗(yan)課。
4、實習生(sheng)每上一(yi)節課(ke)后，即由原(yuan)科任老師評定成績，成績不(bu)向學生(sheng)公布。
5、實(shi)習(xi)(xi)完畢(bi)后，由實(shi)習(xi)(xi)學校領導組織指導教師對(dui)每(mei)個實(shi)習(xi)(xi)生作(zuo)(zuo)好實(shi)習(xi)(xi)鑒定，填好教學評(ping)(ping)估計(ji)分(fen)表(biao)、思想素質評(ping)(ping)分(fen)表(biao)、班主任工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)習(xi)(xi)評(ping)(ping)分(fen)表(biao)、綜合(he)能力評(ping)(ping)價表(biao)。
第三階(jie)段：總(zong)結鑒定，教育調查(cha)，寫調查(cha)報告。（約半周(zhou)到一周(zhou)）
實習(xi)生聽取原班主(zhu)任(ren)、科任(ren)老(lao)師(shi)(shi)對(dui)自己的實習(xi)意見。寫好書面總結(jie)和自我鑒定，調查(cha)報告(gao)，交帶隊老(lao)師(shi)(shi)檢查(cha)后交教(jiao)務科。
四、本(ben)校(xiao)指導老師的工作職責和要求：
1、本(ben)校(xiao)指(zhi)導(dao)老師分工負責與實(shi)(shi)習(xi)學校(xiao)、班(ban)級聯系，指(zhi)導(dao)、檢查實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)的實(shi)(shi)習(xi)情(qing)況(kuang)，聽(ting)取實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)意見，了解、發現問題及時(shi)幫助(zhu)解決，指(zhi)導(dao)學生(sheng)(sheng)備課、試教、聽(ting)課和進(jin)行教學評議。每個指(zhi)導(dao)老師要求聽(ting)12節課以上，實(shi)(shi)習(xi)結(jie)束后，聽(ting)課本(ben)交教務科。
2、到各實(shi)習(xi)點與該(gai)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)(dao)取(qu)得密切聯系，聽取(qu)該(gai)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)(dao)和指導(dao)(dao)(dao)老師對實(shi)習(xi)生(sheng)實(shi)習(xi)情況的意見(jian)，并將(jiang)意見(jian)及時反饋(kui)給(gei)實(shi)習(xi)生(sheng)，以(yi)指導(dao)(dao)(dao)實(shi)習(xi)生(sheng)揚長(chang)避短。
3、及時收集實(shi)習(xi)(xi)經驗、資料，實(shi)習(xi)(xi)結(jie)(jie)束后，進行實(shi)習(xi)(xi)工作(zuo)經驗交流。各指(zhi)(zhi)導老師(shi)要總(zong)結(jie)(jie)如何運用本科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)理(li)論指(zhi)(zhi)導教(jiao)(jiao)育實(shi)習(xi)(xi)，提高實(shi)習(xi)(xi)質量的經驗，并寫(xie)好指(zhi)(zhi)導實(shi)習(xi)(xi)經驗總(zong)結(jie)(jie)，實(shi)習(xi)(xi)結(jie)(jie)束后交教(jiao)(jiao)務科(ke)。
4、每(mei)周星期四下午3：15時回校到(dao)教(jiao)務(wu)科按(an)要求填(tian)寫有關(guan)實(shi)習(xi)情(qing)況匯報的表(biao)格并集中開會(hui)。
5、發現上(shang)課(ke)上(shang)得好(hao)的實習(xi)生，指(zhi)導其上(shang)好(hao)實習(xi)匯(hui)報課(ke)，并(bing)于12月7日前報教務科，以(yi)便安排各教研(yan)組到實習(xi)學(xue)校聽匯(hui)報課(ke)。
6、指導(dao)學(xue)生進行專(zhuan)題(ti)調(diao)查與研究：包括確(que)定(ding)專(zhuan)題(ti)調(diao)查項(xiang)目、調(diao)查方式方法，撰(zhuan)寫調(diao)查報告(gao)等。
7、評定實習(xi)(xi)(xi)生成(cheng)(cheng)績(ji)和(he)做好實習(xi)(xi)(xi)結束(shu)工(gong)作(zuo)：指導老師根據(ju)實習(xi)(xi)(xi)生的(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中的(de)(de)表現，參(can)照原(yuan)科任(ren)教師和(he)原(yuan)班主任(ren)的(de)(de)意(yi)見，初步評定實習(xi)(xi)(xi)生的(de)(de)各項實習(xi)(xi)(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)（教學工(gong)作(zuo)成(cheng)(cheng)績(ji)、班主任(ren)工(gong)作(zuo)成(cheng)(cheng)績(ji)和(he)總成(cheng)(cheng)績(ji)）。
五、對實(shi)習生的要求：
1、服從實(shi)習(xi)學校的(de)領導(dao)，嚴(yan)格遵守實(shi)習(xi)學校的(de)一切(qie)規章制度，積極主動參加實(shi)習(xi)學校的(de)各項活動。
2、尊(zun)敬實習學校的領(ling)導(dao)、老(lao)師(shi)，虛心向原(yuan)班主任、科(ke)任老(lao)師(shi)學習，積極主動做(zuo)好(hao)各項工作。
3、實習生上課(ke)(ke)時，要主(zhu)動請(qing)原科任教(jiao)師或(huo)指導教(jiao)師參加聽課(ke)(ke)，同一實習小組實習生必須(xu)互(hu)相聽課(ke)(ke)。課(ke)(ke)后(hou)要召開(kai)評議會(hui)，認真分析教(jiao)學(xue)中的優缺點，總結經驗，提高教(jiao)學(xue)水平。
4、認真做好聽課(ke)筆記(ji)和實習日(ri)記(ji)，每個實習小組每天應集中(zhong)，評議當(dang)天教學情(qing)況或(huo)商量(liang)研究工作。
5、要(yao)努力做好班主任工作(zuo)，開(kai)展學雷鋒活(huo)動(dong)，關(guan)心、熱愛兒童。對小學生的教育要(yao)耐心細致，一(yi)視(shi)同(tong)仁(ren)，不能偏愛。
6、實習(xi)生(sheng)之間要加(jia)強團結、互(hu)相學習(xi)，互(hu)相幫(bang)助、取長補短、共同提(ti)高。實習(xi)結束時應清(qing)還公(gong)物，打掃環(huan)境(jing)衛生(sheng)，主動向指導老師等話別(bie)。
7、實(shi)習結束返(fan)校(xiao)后，每(mei)個實(shi)習生要(yao)交(jiao)一(yi)份實(shi)習總(zong)結，一(yi)篇實(shi)習日記和(he)一(yi)篇專題調查報告。
六、請實(shi)習學校(xiao)領導(dao)和指導(dao)老(lao)師幫(bang)助做好如下工作：
1、嚴格要(yao)求實習生，幫助實習生鞏固專業(ye)思想(xiang)，使(shi)他們逐步樹立(li)獻(xian)身山區教育(yu)事業(ye)的理想(xiang)和樹立(li)良好的職業(ye)道德。
2、加(jia)強(qiang)對實(shi)習工(gong)(gong)作的具體指導，把實(shi)習工(gong)(gong)作列(lie)入日常的工(gong)(gong)作。
3、指導(dao)實習生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)好(hao)班(ban)主任工作(zuo)，團隊工作(zuo)，鉆研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學大綱、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，認真備好(hao)課，審(shen)閱實習生(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)，幫助(zhu)解決教(jiao)(jiao)(jiao)具。指導(dao)實習生(sheng)(sheng)(sheng)上好(hao)每(mei)(mei)一(yi)節課，并(bing)對(dui)實習生(sheng)(sheng)(sheng)的每(mei)(mei)一(yi)節課進(jin)行及時的恰如其(qi)分的成績評定。
4、實習結束后，寫一份對實習生（小組）總評意見（用A4紙打印蓋章），交我校教務科。
5.實習工作計劃精選 篇五
一、時間20xx年(nian)1月9日(ri)—1月13日(ri)，為期1周。
二、參加實習的(de)對象
建筑學院建筑學專業1、2班共(gong)xxxx名學生(sheng)。
三、指導教師
xxxx
四、注意事項
1、現場參觀(guan)(guan)要(yao)認真、仔細、多觀(guan)(guan)察、勤(qin)思考，到施工現場要(yao)穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。
1）學生在實習期間(jian)，應服從指導老師和(he)工地負責人的指揮(hui)與(yu)安排，嚴格(ge)遵守作息時間(jian)，遵守請銷假(jia)制度(du)。
2）尊重工地管理人員(yuan)與(yu)施工人員(yuan)，謙虛(xu)謹(jin)慎，勤(qin)學好問。
3）進入工(gong)地現場(chang)要遵守工(gong)地的(de)(de)一切規章制度，聽從(cong)施(shi)工(gong)現場(chang)負責人的(de)(de)指揮，處處小心(xin)，防止(zhi)發生個人安全事故(gu)，具體要求是：
①進入(ru)工(gong)地(di)現(xian)(xian)(xian)場(chang)，必須戴好安全帽(mao)，嚴禁穿高跟鞋、拖(tuo)鞋進入(ru)工(gong)地(di)現(xian)(xian)(xian)場(chang)，遵(zun)守施工(gong)現(xian)(xian)(xian)場(chang)安全規程。
②未經(jing)施工(gong)人員(yuan)允許，不得隨意觸(chu)摸(mo)和操作電器及機械設備，不得隨意觸(chu)摸(mo)保護中的成(cheng)(cheng)品(pin)或(huo)半成(cheng)(cheng)品(pin)。
③對在建工程的(de)各種洞口，要(yao)注意(yi)有無(wu)防護設施(shi)(shi)，不得隨意(yi)靠(kao)近，不要(yao)靠(kao)近施(shi)(shi)工現(xian)場沒有警戒標志的(de)'區域。
2、實習時(shi)不得缺(que)席(xi)、遲到、早退。
3、外(wai)出參觀要服從校內及校外(wai)指(zhi)導(dao)教師，不得獨自行動，有急事要請假。
4、參(can)觀時要(yao)遵守紀律，認(ren)真(zhen)做筆(bi)記，每天結束(shu)后要(yao)認(ren)真(zhen)作好當天的實習日記。
5、實(shi)習結(jie)束后要完成完成實(shi)習報(bao)告(gao)(gao)，后將日記(ji)、報(bao)告(gao)(gao)交給實(shi)習指(zhi)導教(jiao)師。
6、實習成績將結合實習態度、實習紀律、實習日記、實習報告綜合考慮。
![實習工作計劃[精選5篇]](http://pic.blue114.cn/show/10921585.png "實習工作計劃[精選5篇]")
