【#小學生作文# #小學生假如我有一支神筆600字作文5篇#】假如我有一支像馬良手中那樣的神筆，那該有多好啊！®無憂考網為大家提供《小學生假如我有一支神筆600字作文5篇》，歡迎閱讀。

1.小學生假如我有一支神筆600字作文 篇一

　　今天，我是與眾不同的，因為我得到了一支馬良神奇的筆。

　　該用它來干什么呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！

　　我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我幫它畫一條彩虹吧！這樣才美嘛。不一會兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。

　　“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，打開房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍色的，會不會很美呢？“唰”地小手一揮，霎時間，我仿佛掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎么能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時，整個房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了干凈的白紙。

　　在房間里搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個紙飛機直接飛到公園去就好啦！

　　“嗖嗖”涼爽的夏風拍打在我的臉上，坐紙飛機的感覺真不錯啊！突然，我停了下來，因為我看到我們班上的同學了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行。“啊！你終于站起來啦！我激動地對她說，她也感動的熱淚盈眶。于是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個人都開朗了許多呢！

　　馬路上，一個小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實在是太驚險了！

　　我突然坐起來叫道“不要！”再看看時間。才兩點，這么說，剛剛都是夢嗎？可給人的感覺太真實了。我在心里默默地發誓：“這些，我以后都一定要做到！”

2.小學生假如我有一支神筆600字作文 篇二

　　馬良用神筆懲罰了貪心的地主和皇帝，真是大快人心！假如我有一支神筆，我要幫助需要幫助的人。

　　我看見買火柴的小女孩，穿著單薄的衣服，獨自一人走在雪花飛舞的大街上，她凍得瑟瑟發抖，牙齒一直打架，連手都凍得發紫。假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫保暖的衣物，讓她不再覺得寒冷；假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫一座溫暖的房子，讓她不再流落街頭；假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫她所有的親人，讓她與親人團聚，不再覺得孤單。

　　我看見匡衡蓋著滿是補丁的被子，縮在墻角，借著小洞中透過來的微弱光芒艱難地看書，看見他為了借一本書，幫別人干了一整天的活卻沒有拿一文錢。假如我有一支馬良的神筆，我會幫他畫一床溫暖的被子，讓他在冬天不再受凍；假如我有一支馬良的神筆，我會幫他畫一盞明亮的燈，有著用不完的電，讓他不用再借光看書；假如我有一支馬良的神筆，我會幫他畫很多書，讓他不用再做工抵書錢。

　　我看見精衛在狂風暴雨的海面上載浮載沉，滔天的巨浪就要將她吞噬，看見她拼命呼救卻無人響應，只能在無情的浪濤中繼續漂浮。假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫出一個大晴天，太陽高掛在空中，暴風雨離她遠去，讓她不再被海浪淹沒；假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫一艘潛水艇，讓她不再畏懼海浪；假如我有一支馬良的神筆，我會幫她畫一對翅膀，讓她在暴風雨來臨之前回到父母的身邊。

　　我們的身邊有許許多多需要我們幫助的人，我要用手中的神筆去幫助他們，讓他們的生活更加美滿。你身邊有沒有需要幫助的人呢？如果有的話，請記得告訴我，我會用神筆去幫助他們！

3.小學生假如我有一支神筆600字作文 篇三

　　我有許許多多的愿望，每一個愿望都是我渴望至及想要實現的。比如當我看完一部公主童話故事或電影，就想像故事的主人公一樣美麗、正義；每當我看到別人做某樣手工時，我就立馬想要學會；每當我看到手賬、膠帶時，我就想要媽媽買下來……我的愿望多得都說不過來！假如我像馬良一樣有一支神筆，該多好呀！想著想著，我便連燈都沒關就進入了夢鄉。

　　放學了，我走在回家的路上，剛走進一家商店，就被門口的電視機震住了。原來，電視上出現了一個水霧噴霧。我立馬走進了商店，找到了噴霧器，立馬拿出神筆“刷刷”兩下，一個噴霧器，立馬就出現在我的手里。我取出杯子往里灌了滿滿一杯水，打開開關，水霧立馬在臉上漫開，清爽到要人命！店員看到了我，嚇得張大了嘴。是呀，我又沒有偷東西，她無法指責我。

　　回到家，我又看到了那張被我貼在墻上的手賬本的圖，我夢寐以求的那種櫻花手賬本。我立馬掏出神筆照著手賬本描了起來，不愧是我最喜歡的手賬本套裝，整整花了我半個小時的時間，才得到一本手賬本套裝，其中有一本活頁手賬本、一個閃亮亮的筆袋、五支超級少女心的筆、一套手賬五彩筆（7支）、兩盒手賬膠（一盒10個）、少女心桌墊……哇！這么多東西“其實只要十二多塊錢，可是媽媽就是不給我買。”說完，便開開心心做手賬去了。

　　畫了公主裙，畫了筆盒，畫了書包……可是，總覺得少了點什么。

　　我走入了花園，看到一個小朋友正因為沒有新衣服而哭泣，一位老奶奶顫顫地向小路盡頭走去，一位掃地工人正吃著一個面包。我拿出神筆畫出拐杖給老奶奶，畫出豐盛地菜給掃地工人，畫了一件新衣服給小朋友，開心地笑了。

　　“咯咯”我樂得笑醒了，媽媽對我說：“你這個孩子，是不是又做什么美夢了……”

4.小學生假如我有一支神筆600字作文 篇四

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在冬天的清晨再畫上一個暖暖的太陽。

　　到了冬天，氣候變得嚴寒，人們穿著笨重的大衣顫顫巍巍的行走在白雪中。有的人更是選擇窩在家里不出門。可是啊，街道上的清潔工卻還是要起早貪黑的工作，寒風刮破了他們的面頰，低溫凍壞了他們的雙手。如果再有一個暖暖的太陽，冬天就會變的像春天一樣溫暖。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在夏天的夜晚畫上幾朵沉甸甸的雨云。

　　夏天的時候，灼灼的烈日烤焦了土地，農民伯伯田里的莊稼都耷拉著腦袋，連活潑的小動物都不愿意在田里嬉戲。如果有了雨水的滋潤，夏天就會像秋日一樣涼爽。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸媽媽畫一個年輕的容顏。

　　爸爸媽媽為了供養我和姐姐，每天操勞辛苦，早出晚歸。時間在他們的臉上慢慢留下痕跡，歲月磨滅了他們的青春歲月。我為他們畫上年輕的容顏，希望爸爸媽媽不要那么早老去，永遠都是我們心中最帥氣最美麗的父親母親。

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要給自己畫上一雙翅膀，能夠自由自在的翱翔在藍天之上，我要和白云握手，和鳥兒并肩，想要看落日沉下山谷，想要看明月爬上梢頭。我想要飛到世界的每一個角落。

　　假如我有一支馬良的神筆，那就好了。

5.小學生假如我有一支神筆600字作文 篇五

　　小時候，媽媽總是給我講馬良的故事。那時，我每次都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后會天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？”“因為你沒有神筆呀！”媽媽每次都是笑著回答。

　　于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支馬良神筆，我會怎樣來實現我心中的理想？會怎樣幫助人們呢？我想要一支馬良的神筆，給我自己畫一臺步步高點讀機。因為有一點英語不會，把書放上去一點就會了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我先給爸爸畫好多輛汽車，爸爸太喜歡名車了，有了這些車，他想開就開，再不煩惱。我要送給媽媽很多美麗的衣服，有名貴的裙子，有華麗的大衣。然后，給我全家再畫一套大房子，房子里應有盡有，連露天的游泳池也要有，我們一家人開開心心地度過每一天。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫北京的名吃，把的北京烤鴨送到災區。再畫臺電暖氣送給災區，再把我最喜歡的衣服送給災區，讓災區的人們也能像我一樣幸福。

　　假如我有一只馬良的神筆，我還畫一些錢給窮人們。讓他們買一些糧食，讓他們也可以享受天下的美食，他們也不用整天為找不到吃的餓得肚子痛了。之后，我還會根據他們的需要，再給他們畫一些生活必需的物品。

　　假如我有一只馬良的神筆，我還要畫很多能干的機器人，幫助人們打掃外面的垃圾，不用把垃圾倒在垃圾堆里，直接把垃圾變成有用的東西。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個機器人醫生。他可以把快要死的人或殘疾人治療好。因為他們很可憐，我不想失去任何一個和我們一樣的同胞兄弟姐妹。

　　假如我有一支神筆，我要實現我的所有愿望，也幫助天下所有的好人實現他們美麗的心愿。