1.九年級開學第一天的感受日記 篇一
國歌徐徐奏響，國旗冉冉升起，陽光散落在每一個人的臉上，感覺暖暖的，很愜意。今天是我們開學的第一天。新的學年新的環境新的開始，我們從鳳翔縣競存中學搬遷到了鳳翔師范附屬中學。升旗儀式上，王校長為我們介紹了新學校的歷史，對我們的學習做了規范要求，并提出了我們的新校訓是“厚德，精業，尚雅，求新”，而我也將會以此作為自己的奮斗目標。
升旗儀式結束后，我們就開始了第一天的課程。
課堂上，老師們無不在強調初三的重要性，總是說，進入了初中就要開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗，初一是基礎，初二是重點，初三則是馬不停蹄地沖刺。每一學年的開學第一天都意味著我們向過去告別，也意味著我們要更加成熟，向前沖刺。
作為初三的同學來說，初中旅程我們已經走過了三分之二，有人說初三是條洶涌的大河，我們就像逆流而上的魚兒，稍不努力就會隨波逐流，但只要我們奮勇向前，就能欣賞到美麗的風景。
的確如此，也許我們會覺得初三的生活枯燥無味，但如果我們有了目標，向它不斷進發，那索然無味的初三生活就會在你的努力中顯得精彩紛呈，那便是一種吃到苦而又不覺得苦的境界。
書頁翻飛，翱翔在知識的世界里，學習的樂趣也不過如此簡單。
老師在強調初三重要性的同時，也強調了中考考場上一分定勝負的殘酷斗爭，告訴我們書寫尤為重要，會做題一定不要出錯……
壓抑的氛圍，甚至讓我生出了一種明天就要提筆上考場的錯覺。
開學的第一天，老師們強調的每一句話都讓我感受到了沉重的壓力，我終于感受到了中考的逼近，它好似一頭氣勢磅礴的猛獸，一步步向你沖來，那么就從現在開始，磨好手中的“刀”，在中考的那一天，英勇“殺敵”！
開學第一天，是一個全新的起點，槍聲早已打響，讓我們全力沖刺！
2.九年級開學第一天的感受日記 篇二
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的期望，所以，我就應打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初三上學期的學習中充滿信心。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我，理解潛力還行，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在短時光內定一個小的學習目標，并且在短時光內到達這個小目標，然后長時光到達一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
后，也是關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時光，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時光，要把每一點一滴寶貴的時光都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時光用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習資料。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時光完全能夠自由支配。
后再講一句：學習計劃要根據個人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
3.九年級開學第一天的感受日記 篇三
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了再見，而這天——初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。下午來繳費，我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做？
我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我就應學習么？
我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時就應多一份堅持，相信自我能行，在學完知識后就應多一份執著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
4.九年級開學第一天的感受日記 篇四
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業，這是班里一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的沖刺與緊張！
初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！
5.九年級開學第一天的感受日記 篇五
一切還是和原來的一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘又回蕩在我的耳旁，翻開新的課本，意味著我們只剩下一個學期的時間，因為隨著這學期時間一點點的過去，我們離中考的日子越來越近，不知道何去何從……這一天永遠是沒好的，它意味著我們又長大了，該向后的目標沖刺了，初三開學的第一天也是苦澀的……因為我們將要與陪伴我們三年的同學和老師還有我們呆了三年的校園揮手說再見，心里不由得一陣凄涼……
初三開學第一天是我們沖刺的開始也是我們離開校園和老師的倒計時！請珍惜我們現在學習的機會……讓我們開始這個“忙碌”、“開心”而又“惶恐緊張”的第一天……
