【#小學生作文# #小學五年級抒情作文400字范文#】抒情是直接或間接地抒發內心感情的一種表述方法，是文章打動讀者、感染讀者的重要手段。下面是®無憂考網為您整理的小學五年級抒情作文400字范文，希望對您有所幫助！

1.小學五年級抒情作文400字范文 篇一

　　在上(shang)帝(di)贈與我們(men)的(de)禮物(wu)中，可以說讓(rang)我們(men)無(wu)時不(bu)(bu)刻都在愛(ai)的(de)懷(huai)抱中長大，這個禮物(wu)是的(de)禮物(wu)之一，大愛(ai)無(wu)言，其(qi)實很多愛(ai)我們(men)不(bu)(bu)要(yao)細說就會由衷的(de)體(ti)驗到里面(mian)的(de)各(ge)種(zhong)滋味。平時的(de)媽(ma)媽(ma)總是不(bu)(bu)辭勞(lao)苦的(de)幫我們(men)整理房間(jian)收(shou)拾衣(yi)服(fu)，讓(rang)我們(men)可以一回(hui)來就可以睡上(shang)溫馨的(de)床和穿(chuan)上(shang)洗干凈的(de)衣(yi)服(fu)。

　　父母對自己的愛(ai)永遠是無私的，我的父母就是這么愛(ai)我的，讓我感動，回憶(yi)就好像開了閘的洪水(shui)，洶涌而來(lai)……

　　那是一(yi)個早上(shang)，霧蓋(gai)住了(le)(le)(le)(le)整個世界，病(bing)中(zhong)(zhong)(zhong)的媽媽讓我(wo)穿(chuan)厚點(dian)，帶把(ba)雨(yu)傘(san)，可我(wo)覺得今天不(bu)會下雨(yu)，只多穿(chuan)了(le)(le)(le)(le)件衣服(fu)，并沒有帶傘(san)。到了(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)午，斗大的雨(yu)點(dian)落(luo)了(le)(le)(le)(le)下來，我(wo)想：“今天一(yi)定(ding)要(yao)成落(luo)湯雞了(le)(le)(le)(le)，”我(wo)正(zheng)準備沖進雨(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)，看(kan)見一(yi)個熟悉的面孔(kong)正(zheng)朝(chao)我(wo)跑來，我(wo)仔細一(yi)看(kan)，原(yuan)來是病(bing)中(zhong)(zhong)(zhong)的母親(qin)(qin)，母親(qin)(qin)跑到我(wo)面前，對我(wo)說(shuo)：“孩子，別凍感(gan)冒(mao)了(le)(le)(le)(le)，把(ba)衣服(fu)穿(chuan)上(shang)，把(ba)雨(yu)傘(san)打上(shang)，”我(wo)說(shuo)：“哦，媽媽，你(ni)怎(zen)么跑出來了(le)(le)(le)(le)，您的感(gan)冒(mao)別加重了(le)(le)(le)(le)，”媽媽說(shuo)：“沒事(shi)。”

　　爸(ba)爸(ba)對我(wo)(wo)的(de)愛卻是深沉又嚴厲。小時(shi)候，我(wo)(wo)有一(yi)個毛病，就(jiu)是晚上睡覺(jue)被(bei)子(zi)(zi)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)掉到地上，連我(wo)(wo)自己都不知道。被(bei)子(zi)(zi)掉到底(di)上，我(wo)(wo)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)感冒。爸(ba)爸(ba)知道以后，每天半夜起床，都要幫(bang)我(wo)(wo)蓋被(bei)子(zi)(zi)。日復(fu)一(yi)日，毫無怨言。每當我(wo)(wo)犯錯誤(wu)的(de)時(shi)候，父親就(jiu)會(hui)(hui)(hui)嚴厲的(de)批評(ping)我(wo)(wo)。

　　父母(mu)對我的(de)愛，總是激勵(li)著我，克(ke)(ke)服(fu)(fu)學習和生活的(de)困難，克(ke)(ke)服(fu)(fu)自己(ji)的(de)毛病，成為有(you)用的(de)人才，報(bao)答父母(mu)，報(bao)效(xiao)祖國。

2.小學五年級抒情作文400字范文 篇二

　　海粉色(se)(se)的花(hua)朵(duo)，如鈴(ling)鐺一(yi)(yi)般，稀稀落(luo)落(luo)的綴在枝(zhi)(zhi)頭(tou)。淡(dan)粉的掩映(ying)里，一(yi)(yi)襲可(ke)看(kan)見(jian)(jian)萎成淡(dan)黃(huang)。在粉色(se)(se)的掩映(ying)里，一(yi)(yi)依稀還可(ke)看(kan)見(jian)(jian)萎成淡(dan)黃(huang)色(se)(se)的花(hua)朵(duo)與老舊(jiu)(jiu)的枝(zhi)(zhi)干(gan)。而當鈴(ling)鐺長眠在秋(qiu)天逝去的時候，哪樣的綠色(se)(se)——會依舊(jiu)(jiu)陪伴著垂暮的海棠？

　　在(zai)很小(xiao)的(de)(de)時候，奶(nai)奶(nai)就用她(ta)那(nei)瘦小(xiao)、干癟的(de)(de)身(shen)體(ti)，背著(zhu)年幼的(de)(de)我(wo)，去到(dao)一(yi)個今天早已(yi)消失的(de)(de)中學門(men)口。她(ta)會用變(bian)了調兒的(de)(de)鄉音告訴我(wo)：去買海(hai)棠糕。怎奈幼小(xiao)的(de)(de)我(wo)，結果明(ming)黃色，帶著(zhu)焦香的(de)(de)海(hai)棠糕后，卻固執(zhi)的(de)(de)不肯下(xia)口——我(wo)認定這(zhe)里面，有一(yi)朵盛開的(de)(de)海(hai)棠在(zai)鐵板的(de)(de)烘烤下(xia)，慢慢干萎直至生命的(de)(de)殆盡。

　　因為心里念(nian)想著(zhu)海棠，所以(yi)即使(shi)在奶(nai)奶(nai)的勸導下動口了，也必定(ding)吃得很慢，小(xiao)口小(xiao)口的咬，以(yi)至(zhi)于外面的馕也干(gan)硬禮(li)物，裂開細小(xiao)的縫。黑紫色的豆沙(sha)，像潮水一樣爭先(xian)恐(kong)后的涌出，停(ting)留在我(wo)的手背，慢慢凝結(jie)，時(shi)間卻(que)(que)從來沒(mei)有凝結(jie)過，像這樣，永遠(yuan)停(ting)留。而豆沙(sha)的痕跡像長(chang)長(chang)地淚痕，昭(zhao)示著(zhu)時(shi)間的腳印。可我(wo)卻(que)(que)從未找出一朵海棠花，純真的向(xiang)往讓我(wo)認(ren)定(ding)海棠已經化(hua)作了都(dou)傻，消(xiao)失在那股甜膩的溫暖(nuan)中。

　　而今，賣海(hai)棠(tang)糕(gao)的老人(ren)，早(zao)已(yi)經消失不見，想必早(zao)已(yi)經長(chang)眠(mian)在(zai)(zai)高起的土壟之中，眉心的慈(ci)善也早(zao)已(yi)被另(ling)一(yi)(yi)對中年人(ren)接(jie)替，雖然陌生，卻很溫(wen)和，還是時能開間如當年一(yi)(yi)般，人(ren)群擁(yong)擠著(zhu)買(mai)海(hai)棠(tang)糕(gao)的情形(xing)。在(zai)(zai)冬天的懷抱里，會冒出股股溫(wen)馨的白(bai)氣。但我依然相信，里面嵌著(zhu)生命的海(hai)棠(tang)。

　　偶(ou)又(you)看見(jian)那些穿(chuan)著(zhu)婆婆衫的(de)(de)(de)(de)老人，牽著(zhu)身(shen)著(zhu)各式各樣(yang)小(xiao)襖(ao)的(de)(de)(de)(de)孫兒，穿(chuan)過馬路，緩緩走(zou)向冒著(zhu)香(xiang)氣的(de)(de)(de)(de)圓(yuan)形鐵(tie)(tie)爐。在(zai)陳舊的(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)板上，我清晰地看到十(shi)幾年歲月(yue)的(de)(de)(de)(de)流逝與海(hai)棠永不(bu)變化的(de)(de)(de)(de)溫暖。

3.小學五年級抒情作文400字范文 篇三

　　記得那一年的夏天，天氣非常炎熱(re)。有(you)一天晚上爸爸上夜班，家里只有(you)我(wo)和媽(ma)媽(ma)。半夜里，我(wo)突然開始發燒，媽(ma)媽(ma)拿出體溫(wen)計幫我(wo)量體溫(wen)。十分鐘(zhong)后，媽(ma)媽(ma)看到體溫(wen)計顯(xian)示38.1°C，跟(gen)我(wo)的醫(yi)生爸爸打電話商量了一下，便沒有(you)送(song)我(wo)去醫(yi)院。

　　夏天的夜晚特別熱，偏(pian)偏(pian)在那時(shi)(shi)又(you)停(ting)電了(le)。我(wo)熱得(de)好難受，滿頭(tou)是汗，汗水順著(zhu)頭(tou)發流向枕頭(tou)，不(bu)一(yi)(yi)會兒就把(ba)枕頭(tou)打濕了(le)。媽(ma)媽(ma)見我(wo)熱得(de)受不(bu)了(le)，先給我(wo)換(huan)了(le)一(yi)(yi)個枕頭(tou)，又(you)馬上從(cong)柜子(zi)里找出(chu)一(yi)(yi)把(ba)折(zhe)疊的扇(shan)子(zi)，開(kai)始為我(wo)扇(shan)風。這時(shi)(shi)，一(yi)(yi)陣陣微弱卻涼爽的風拂過我(wo)全身，我(wo)覺得(de)舒服極(ji)了(le)，不(bu)一(yi)(yi)會兒就進(jin)入了(le)夢鄉。

　　第(di)二天，我(wo)(wo)(wo)醒來(lai)的(de)時候，發現媽(ma)媽(ma)斜躺(tang)在我(wo)(wo)(wo)的(de)身邊，手里(li)還緊緊握著扇(shan)子，保持著為我(wo)(wo)(wo)扇(shan)風(feng)的(de)樣(yang)子！我(wo)(wo)(wo)心疼極(ji)了，正想從(cong)媽(ma)媽(ma)手里(li)拿過扇(shan)子，媽(ma)媽(ma)突然(ran)醒了過來(lai)。看見媽(ma)媽(ma)雙眼紅紅的(de)，里(li)面布滿血絲，我(wo)(wo)(wo)很驚訝，猜想：難道媽(ma)媽(ma)昨天在我(wo)(wo)(wo)身旁為我(wo)(wo)(wo)扇(shan)了一(yi)夜的(de)風(feng)嗎(ma)？那媽(ma)媽(ma)不(bu)是一(yi)宿沒(mei)睡(shui)嗎(ma)？媽(ma)媽(ma)的(de)手酸不(bu)酸？媽(ma)媽(ma)的(de)身體怎(zen)么受得了？一(yi)連串的(de)問(wen)題在我(wo)(wo)(wo)腦(nao)海(hai)里(li)閃現著，一(yi)股熱淚(lei)馬上(shang)就從(cong)我(wo)(wo)(wo)眼里(li)沖(chong)了出(chu)來(lai)。

　　這時，我(wo)想(xiang)起以前在一本(ben)書上看到的一段話：母愛如(ru)水(shui)，父(fu)愛如(ru)山(shan)。母愛雖然沒有父(fu)愛那(nei)么(me)高(gao)大、雄偉，可是(shi)母愛如(ru)涓涓細(xi)流，滋潤了(le)(le)我(wo)幼小(xiao)的心靈。它是(shi)獨一無二的，哪怕是(shi)父(fu)愛，也(ye)是(shi)永遠替代不了(le)(le)的！

　　我(wo)好想對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說，您的愛(ai)讓我(wo)覺得好幸福，以后換我(wo)來為您扇風(feng)，換我(wo)來照顧(gu)您！

4.小學五年級抒情作文400字范文 篇四

　　古人云：一葉落而知(zhi)天(tian)下秋(qiu)。沒錯，當夏天(tian)戛然而止悄(qiao)悄(qiao)溜走時；當一片樹葉小心翼(yi)翼(yi)地(di)從樹上(shang)落下來時；當候(hou)鳥們(men)成群結隊飛走時，秋(qiu)天(tian)已然來到(dao)。

　　秋葉(xie)是秋天的(de)(de)(de)信使，悄然(ran)落(luo)下，而又悄然(ran)離去。秋天的(de)(de)(de)樹葉(xie)萬(wan)紫(zi)千紅，各式(shi)各樣，有(you)(you)的(de)(de)(de)形(xing)同花瓣；有(you)(you)的(de)(de)(de)狀如手掌；還有(you)(you)的(de)(de)(de)像(xiang)梳子(zi)一樣，葉(xie)子(zi)尖(jian)而多。有(you)(you)的(de)(de)(de)同學(xue)喜歡火紅的(de)(de)(de)楓葉(xie)；有(you)(you)的(de)(de)(de)同學(xue)喜歡細長的(de)(de)(de)柳葉(xie)；還有(you)(you)同學(xue)喜歡巨大的(de)(de)(de)芭蕉葉(xie)，我則喜歡一年四(si)季都不(bu)枯萎、傲立(li)枝(zhi)頭的(de)(de)(de)萬(wan)年青(qing)樹葉(xie)。

　　萬(wan)年青樹葉通身(shen)碧綠(lv)，條紋(wen)非常(chang)多，不仔細看(kan)，還以為是一(yi)塊(kuai)碎掉的(de)綠(lv)寶石呢(ni)！摸起來，非常(chang)光滑，就像打了(le)一(yi)層臘。

　　萬年青樹葉遠看像一(yi)顆寶(bao)石(shi)，近看像一(yi)葉扁舟，它是橢圓形的(de)；邊緣光滑，顏色碧(bi)綠，反面(mian)略顯一(yi)些枯黃，條紋(wen)非常(chang)清晰(xi)，整個樹葉就(jiu)像透明的(de)一(yi)樣。它聞起來好似甘(gan)橘，香(xiang)香(xiang)甜(tian)甜(tian)的(de)。

　　為什么它(ta)(ta)叫(jiao)萬(wan)年青(qing)(qing)呢？經過(guo)長期的(de)觀察我發現(xian)，當(dang)強(qiang)風來臨(lin)時，它(ta)(ta)不像其(qi)(qi)它(ta)(ta)樹一(yi)樣(yang)，東搖西晃，它(ta)(ta)昂(ang)首挺胸(xiong)，迎(ying)接強(qiang)風，所以叫(jiao)它(ta)(ta)萬(wan)年青(qing)(qing)。無(wu)論你是(shi)強(qiang)風還是(shi)大雪，它(ta)(ta)都能挺過(guo)去，可見其(qi)(qi)頑強(qiang)的(de)生命力，當(dang)其(qi)(qi)它(ta)(ta)種類樹木的(de)葉(xie)子枯黃時，它(ta)(ta)仍保持著(zhu)生機勃(bo)勃(bo)的(de)綠色。我覺(jue)得，萬(wan)年青(qing)(qing)可以做我們的(de)老師，告訴我們什么叫(jiao)堅(jian)強(qiang)。

　　落紅不是無(wu)情物，回歸(gui)大地情誼(yi)深(shen)，任何葉(xie)(xie)子(zi)都會枯黃(huang)，不過(guo)在于時間的長短罷了。我(wo)喜歡秋天(tian)的樹葉(xie)(xie)。

5.小學五年級抒情作文400字范文 篇五

　　你聽到(dao)了(le)嗎?那風(feng)輕(qing)輕(qing)地(di)(di)，柔柔地(di)(di)，正(zheng)在你耳邊發出一聲聲呢喃。像雨露(lu)的滾動，像樹枝的搖擺(bai)，像鳥兒(er)的啁啾，這就是----風(feng)的呢喃，大(da)自然的仙(xian)樂(le)。

　　在(zai)(zai)(zai)大自然中，風(feng)的(de)(de)呢喃(nan)是(shi)(shi)多(duo)種(zhong)多(duo)樣(yang)，千變萬(wan)化的(de)(de)。聆聽，它那醉人的(de)(de)音韻，是(shi)(shi)一(yi)件美妙的(de)(de)事情，這是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)享受。聽:"骨(gu)碌(liu)碌(liu)———骨(gu)碌(liu)碌(liu)”，這是(shi)(shi)露珠在(zai)(zai)(zai)草(cao)葉上，在(zai)(zai)(zai)花朵上，在(zai)(zai)(zai)樹葉間被風(feng)吹著滾動的(de)(de)聲音;聽:"嘩(hua)，嘩(hua)，嘩(hua)———嘩(hua)嘩(hua)，嘩(hua)”這是(shi)(shi)樹枝在(zai)(zai)(zai)風(feng)中用力揮舞雙手的(de)(de)音韻;“嘰喳(zha)(zha)嘰喳(zha)(zha)———嘰喳(zha)(zha)嘰喳(zha)(zha)”這是(shi)(shi)風(feng)拂過(guo)鳥兒的(de)(de)面頰，鳥兒為風(feng)唱的(de)(de)頌歌……風(feng)的(de)(de)呢喃(nan)多(duo)種(zhong)多(duo)樣(yang)，奇妙無比，悅耳動聽。

　　在大自然中，風的(de)呢喃(nan)是別具(ju)一格的(de)。細(xi)細(xi)的(de)聽，我聽到了(le)(le)她那(nei)溫柔(rou)而又獨(du)特的(de)嗓音(yin)。聽，春(chun)風拂過原(yuan)野，附在草耳邊的(de)低(di)語:“睡了(le)(le)那(nei)么長的(de)覺，該醒了(le)(le)!春(chun)天已經來了(le)(le)!”聽，夏風熱(re)(re)烈地(di)與(yu)樹(shu)打招(zhao)(zhao)呼(hu):“你好(hao)呀!夏天很熱(re)(re)吧(ba)，我為你送去一份清涼吧(ba)!”聽，秋風伴著(zhu)麥穗陣(zhen)陣(zhen)撲(pu)面而來的(de)氣(qi)(qi)息，熱(re)(re)切地(di)跟人們(men)打招(zhao)(zhao)呼(hu):“伙伴們(men)，麥子成熟了(le)(le)，快(kuai)去收割呀!”聽，冬風那(nei)一陣(zhen)高過一陣(zhen)的(de)冰涼刺骨的(de)寒氣(qi)(qi)直侵入人們(men)的(de)肺腑(fu)，而他(ta)，還在高聲號叫著(zhu):“吹(chui)啊!吹(chui)啊!”……風的(de)呢喃(nan)無拘無束，與(yu)眾不同(tong)。

　　風，繼(ji)(ji)(ji)續(xu)在(zai)人(ren)們(men)(men)身邊(bian);繼(ji)(ji)(ji)續(xu)在(zai)向我們(men)(men)呢喃(nan)(nan)，訴(su)說著(zhu)一切;繼(ji)(ji)(ji)續(xu)在(zai)為我們(men)(men)吹奏(zou)著(zhu)，彈(dan)演著(zhu)。它那獨特的(de)(de)呢喃(nan)(nan)，溫柔(rou)細微(wei)的(de)(de)呢喃(nan)(nan)，變幻萬千的(de)(de)呢喃(nan)(nan)啊(a)……

　　風的呢喃在自然中，多么奇妙，多么有趣。仔細去聆聽那風，那風的呢喃，真的令人心曠神怡。風的呢喃———一只仙笛，在每一叢花朵中，在每一弘清泉中，在每一簇枝葉中，它吹響了世界上最美的曲調。“此曲只應天上有……”