【#初中作文# #寫事的初一作文范文#】心理學告訴我們，興趣是獲得知識、形成技能技巧、開發智力的動力。因此，任何形式的教學都必須嚴格遵循興趣性原則。只有當學生對寫作文產生了濃厚的興趣時，快速作文訓練才會有成效。《寫事的初一作文范文》是©無憂考(kao)網為大家整理的內容，讓我(wo)們(men)一起來看看吧。

1.寫事的初一作文范文 篇一

　　新學期伊始(shi)，為(wei)了收(shou)收(shou)我的(de)玩(wan)心，媽媽為(wei)我定(ding)制了嚴格的(de)學習計劃(hua)，特別注明的(de)是(shi)一定(ding)要“戒網”，規(gui)定(ding)只(zhi)能在(zai)周末(mo)上(shang)網。

　　盼(pan)(pan)星(xing)星(xing)，盼(pan)(pan)月亮，我終于盼(pan)(pan)到了周末。放學回家后(hou)(hou)，我奮筆疾書(shu)，將作(zuo)業(ye)統統“消(xiao)滅”。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)忙(mang)完(wan)以后(hou)(hou)，剛進家門，我就將作(zuo)業(ye)獻給(gei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)檢查，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)笑著說：“喲!今天太陽從西邊(bian)出來了呀!”我趁(chen)熱打鐵，說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，這個星(xing)期我的作(zuo)業(ye)全是'優(you)'，能(neng)不能(neng)給(gei)點獎(jiang)勵，讓我玩電腦?”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)點了點頭。

　　我(wo)(wo)跑到客廳(ting)，將(jiang)電(dian)(dian)腦(nao)打開，聽(ting)著(zhu)(zhu)那熟悉的(de)電(dian)(dian)腦(nao)開機(ji)聲音，我(wo)(wo)的(de)心激動(dong)得“砰(peng)砰(peng)”直(zhi)跳(tiao)。接(jie)著(zhu)(zhu)，迎(ying)接(jie)我(wo)(wo)的(de)不(bu)是(shi)(shi)電(dian)(dian)腦(nao)桌(zhuo)面(mian)，而是(shi)(shi)密(mi)碼(ma)。我(wo)(wo)大聲說：“媽媽，你(ni)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)給電(dian)(dian)腦(nao)設了密(mi)碼(ma)呀?”媽媽說：“是(shi)(shi)的(de)，以防你(ni)偷(tou)玩電(dian)(dian)腦(nao)。”我(wo)(wo)說：“密(mi)碼(ma)是(shi)(shi)什么?”媽媽說：“密(mi)碼(ma)你(ni)知道(dao)。”

　　我將媽(ma)媽(ma)以前(qian)的密碼(ma)騰(teng)到網上，可(ke)密碼(ma)錯(cuo)了(le)。我以為我輸入錯(cuo)了(le)，便重(zhong)新輸入了(le)一遍(bian)，結果(guo)密碼(ma)還是錯(cuo)了(le)。

　　我再問媽(ma)媽(ma)：“密碼到底(di)是什么呀?”媽(ma)媽(ma)說：“'密碼你(ni)(ni)知道'。”我說：“可(ke)是你(ni)(ni)以前(qian)的(de)密碼我用過了，是錯的(de)。”媽(ma)媽(ma)生氣地說：“我從一(yi)開始就告訴你(ni)(ni)了，密碼是'密碼你(ni)(ni)知道。'

　　我勒個去(qu)，鬧(nao)了半天，原來密碼就是“密碼你知(zhi)道”呀!太有(you)創意了!在世的人誰會想(xiang)出這(zhe)么有(you)創意的密碼呢?

2.寫事的初一作文范文 篇二

　　生(sheng)活(huo)像一(yi)串明亮的珍(zhen)珠，每一(yi)顆珍(zhen)珠都是美好的回憶。

　　我(wo)的(de)(de)生活，一轉眼，已(yi)經過去了(le)十三年，這十三年中，不缺少令我(wo)記(ji)憶猶新(xin)的(de)(de)事(shi)，但(dan)令我(wo)難忘的(de)(de)一件事(shi)，則是我(wo)和(he)爺(ye)爺(ye)爬華山的(de)(de)經歷。

　　雖然我(wo)才十(shi)三歲，但(dan)我(wo)也去過祖國(guo)的無數名(ming)勝古跡，可(ke)是那座雄偉奇絕(jue)的華(hua)山，卻始終屹立(li)在我(wo)心中。那年國(guo)慶(qing)節，在我(wo)的不斷要(yao)求下(xia)(xia)，父母終于(yu)帶著我(wo)和(he)爺爺來到我(wo)的家鄉----陜(shan)西，來到巍峨的華(hua)山腳下(xia)(xia)。我(wo)們開始了(le)登(deng)上華(hua)山的征程。

　　不必(bi)說(shuo)陡峭的上(shang)天梯，也不必(bi)說(shuo)九(jiu)曲連環的山(shan)(shan)路，單(dan)是兩千(qian)一(yi)百六十米(mi)的海拔，就(jiu)讓人望而卻步(bu)。想要(yao)(yao)坐索道(dao)的人早已排成一(yi)條長(chang)龍(long)，于是，爺爺決定帶著我(wo)們(men)步(bu)行上(shang)山(shan)(shan)。俗話說(shuo)“自古(gu)華山(shan)(shan)一(yi)條道(dao)”，果然山(shan)(shan)路的險要(yao)(yao)令我(wo)們(men)全部都(dou)呆住了，只爬(pa)了一(yi)小段(duan)路，爸爸媽媽就(jiu)不想爬(pa)了，他們(men)決定跟山(shan)(shan)下索道(dao)前的長(chang)龍(long)打“持久戰”。

　　爺爺帶著我繼續向上爬(pa)。翻過形如一條大(da)魚(yu)的(de)飛魚(yu)嶺(ling)和像星星和月亮的(de)兩塊石壁---星月崖，終于我和爺爺爬(pa)山上了連通(tong)東、南、西、北、中(zhong)五座主峰的(de)金(jin)鎖關，金(jin)鎖關原是(shi)道教活動的(de)場所，道士在(zai)這里制造了一把巨大(da)的(de)金(jin)鎖，因而得(de)名金(jin)鎖關。

　　從金鎖關向西(xi)，我們向西(xi)峰(feng)(feng)----蓮花峰(feng)(feng)走去，要想到蓮花峰(feng)(feng)，先得穿過一(yi)片樹林(lin)，秋天的樹，紅色(se)、黃色(se)和綠色(se)相互(hu)交錯，美(mei)麗極了。當我們登(deng)上西(xi)峰(feng)(feng)時，山(shan)上起了大(da)霧，好像給(gei)山(shan)峰(feng)(feng)蒙(meng)上一(yi)層薄沙。

　　登(deng)上西峰(feng)(feng)后，我們又向華山高(gao)(gao)峰(feng)(feng)，南峰(feng)(feng)---落雁(yan)(yan)峰(feng)(feng)前進(jin)。落雁(yan)(yan)峰(feng)(feng)之(zhi)名是相(xiang)傳連大雁(yan)(yan)也飛不(bu)過(guo)這(zhe)座山峰(feng)(feng)的高(gao)(gao)度，所以得名落雁(yan)(yan)峰(feng)(feng)。從(cong)這(zhe)個故事可以看出，落雁(yan)(yan)峰(feng)(feng)的高(gao)(gao)，但在爺爺的幫助和鼓(gu)勵下(xia)，我終于(yu)登(deng)上這(zhe)座雁(yan)(yan)都無法躍過(guo)的高(gao)(gao)峰(feng)(feng)，完成了這(zhe)次艱難地旅行。

　　困難就像一座(zuo)座(zuo)山峰，難以躍(yue)過，但也只有躍(yue)過它(ta)們的人，才(cai)能休會到(dao)這獨特風(feng)景。

3.寫事的初一作文范文 篇三

　　那(nei)天，我懷著激(ji)動的心(xin)情來到了(le)(le)(le)盼望已久的新品基(ji)地，參加了(le)(le)(le)很多(duo)有趣的游(you)戲(xi)，刺激(ji)的就是“飛奪瀘定橋”了(le)(le)(le)。

　　我和(he)大伙到(dao)訓練場(chang)地(di)一(yi)看，頓時(shi)恍然大悟，原來是這樣的橋。只(zhi)見三十多塊(kuai)木(mu)板被(bei)鐵(tie)鏈吊在(zai)半空(kong)中，大概有(you)(you)(you)(you)兩(liang)米(mi)多高(gao)。每塊(kuai)木(mu)板之(zhi)間大約有(you)(you)(you)(you)一(yi)米(mi)長、二十厘米(mi)寬。它們一(yi)字排(pai)開，每塊(kuai)木(mu)板之(zhi)間有(you)(you)(you)(you)一(yi)段間隔，互不相(xiang)連。只(zhi)要人一(yi)踩上去(qu)(qu)，木(mu)板就會劇(ju)烈地(di)晃來晃去(qu)(qu)。看到(dao)這兒，我感到(dao)非常有(you)(you)(you)(you)趣(qu)，甚至有(you)(you)(you)(you)些迫(po)不及(ji)待了。看到(dao)有(you)(you)(you)(you)些同學往(wang)后(hou)退縮，我心想：下面是沙地(di)，又有(you)(you)(you)(you)老師保(bao)護著，有(you)(you)(you)(you)什么(me)可(ke)怕的呢?

　　訓練(lian)老(lao)師在耐心地給我們一(yi)(yi)邊講解、一(yi)(yi)邊示(shi)范。要目視前方(fang)，不要低頭往下看，雙手(shou)要抓緊(jin)鐵鏈，木板要一(yi)(yi)只腳踩一(yi)(yi)個……

　　第一個同學上(shang)去了(le)，只(zhi)見他兩只(zhi)腳分別踏在木板上(shang)，雙手緊緊抓(zhua)住鐵鏈(lian)，像抓(zhua)住了(le)救命稻(dao)草一樣(yang)。雙腿不(bu)停地發(fa)抖，像觸電一樣(yang)，不(bu)敢往前(qian)走。同學們喊(han)加油的(de)聲音越來越大，他終于鼓足了(le)勇氣向前(qian)跨(kua)了(le)一步，后越走越遠(yuan)，終于走下了(le)橋(qiao)。

　　終于(yu)輪(lun)到我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)爬上了(le)(le)梯子開始過“橋”了(le)(le)。誰知我(wo)(wo)(wo)的(de)腳剛踏上木(mu)(mu)板，木(mu)(mu)板就劇烈地(di)晃動起來(lai)。我(wo)(wo)(wo)的(de)心跳加(jia)速，手心滲(shen)出了(le)(le)汗，雙腿不由自主地(di)抖動起來(lai)。“千萬要(yao)(yao)(yao)穩住(zhu)(zhu)!”我(wo)(wo)(wo)心里暗暗地(di)給自己鼓勁：“邁步!兩(liang)只腳不要(yao)(yao)(yao)踩在同(tong)一塊木(mu)(mu)板上!”這(zhe)時老(lao)師在下面提(ti)醒我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)趕(gan)緊邁出了(le)(le)右腳，果真晃動減(jian)弱了(le)(le)，身體保持平衡了(le)(le)。原(yuan)來(lai)動作要(yao)(yao)(yao)領很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，否(fou)則，只能(neng)是事倍功半。我(wo)(wo)(wo)按照老(lao)師教時的(de)示范動作前進，先伸手抓住(zhu)(zhu)鐵(tie)鏈，再邁步，身體不要(yao)(yao)(yao)彎，要(yao)(yao)(yao)站(zhan)直。速度加(jia)快了(le)(le)，平衡反(fan)而好掌(zhang)握了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)越(yue)(yue)走(zou)越(yue)(yue)快，越(yue)(yue)走(zou)越(yue)(yue)穩，簡直如履平地(di)。

　　通過玩“飛奪瀘定橋”這個游戲(xi)，我仿(fang)佛一下子長大了(le)很多(duo)。因(yin)為我克服(fu)了(le)恐懼，而且(qie)懂得了(le)做什么(me)事情都要學會牢記要領，掌握(wo)方法。

4.寫事的初一作文范文 篇四

　　一大早(zao)，我走進教室不(bu)久，就聽到廣(guang)播：現在請高年級學生整隊，遵照老(lao)師(shi)的指(zhi)令，全體至(zhi)本校活動(dong)(dong)中(zhong)心集合(he)。我心里(li)覺得(de)很好奇，究(jiu)竟(jing)會有什(shen)么精彩的活動(dong)(dong)等著我們(men)呢(ni)?

　　當初(chu)一(yi)(yi)，初(chu)二(er)年級的同學陸(lu)續進入(ru)活(huo)動(dong)中(zhong)心的門口時，映入(ru)眼簾的是擺在講(jiang)桌(zhuo)臺上的太(tai)空(kong)(kong)模型，投影(ying)片設置(zhi)在模型后頭(tou)，講(jiang)桌(zhuo)前站著一(yi)(yi)名(ming)穿著**的人，他的兩旁各站了一(yi)(yi)位翻(fan)譯人員。他們等(deng)全體學生安靜了以后，便開始介(jie)紹有關太(tai)空(kong)(kong)的知(zhi)識及太(tai)空(kong)(kong)船的種類及構造。

　　正當主持人在臺上解說時，臺下的(de)(de)學(xue)(xue)生及老(lao)師們不(bu)(bu)停(ting)踴躍的(de)(de)發(fa)問及應(ying)答，我從他(ta)們所做出的(de)(de)回應(ying)學(xue)(xue)習了許多宇宙的(de)(de)天(tian)文知識。接著(zhu)主持人抽了幾位學(xue)(xue)生上臺做實驗(yan)，個個拿起桌(zhuo)上的(de)(de)模型(xing)，按照(zhao)指示運(yun)用(yong)太空(kong)梭的(de)(de)發(fa)射裝(zhuang)置將一架(jia)架(jia)紙飛機一飛沖天(tian)，結果卻緊(jin)緊(jin)的(de)(de)卡在活動(dong)中心天(tian)花板的(de)(de)縫(feng)隙(xi)里(li)動(dong)彈不(bu)(bu)得，當場令所有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)感到吃驚，接連傳(chuan)來(lai)此起彼落的(de)(de)笑聲(sheng)，太空(kong)梭的(de)(de)威力還真是嚇人啊!

　　隨即燈全暗了下來，全體師生們目不轉睛地注視著投(tou)影(ying)片屏幕(mu)，這時鴉雀無(wu)聲，只有影(ying)片傳(chuan)來的聲息，太空(kong)團隊們正登上太空(kong)梭，太空(kong)梭的燃(ran)(ran)料(liao)箱(xiang)逐(zhu)漸將火點燃(ran)(ran)，從小火苗慢慢轉為烈(lie)火，然后直達天(tian)際，飛往無(wu)垠(yin)的宇宙空(kong)間，整個過程讓(rang)人瞠(cheng)目結舌，驚(jing)嘆不已，那一幕(mu)幕(mu)驚(jing)心(xin)動魄的畫面至今歷(li)歷(li)在目。

　　這(zhe)是(shi)校園中發生的(de)(de)(de)一件趣事，這(zhe)個特殊(shu)的(de)(de)(de)活動是(shi)學校往年從未舉辦過(guo)的(de)(de)(de)，而在這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)活動中我確實學到(dao)不(bu)少太空知識(shi)，心中感到(dao)無比的(de)(de)(de)滿足和歡(huan)欣(xin)，希望能有(you)更(geng)多像這(zhe)樣的(de)(de)(de)課程來拓展自己的(de)(de)(de)視野，接觸與認識(shi)不(bu)同的(de)(de)(de)學習領(ling)域。

5.寫事的初一作文范文 篇五

　　每個人(ren)的(de)心里都會有難忘(wang)的(de)事(shi)情(qing)，一件(jian)或是兩件(jian)，這些讓我們銘記在心的(de)事(shi)情(qing)，都有值得讓我們難忘(wang)的(de)一面。

　　在(zai)我(wo)的(de)心中那一件(jian)難(nan)(nan)忘的(de)事(shi)(shi)情已經過去很久了，就(jiu)宛若時(shi)光(guang)走過，還給這件(jian)難(nan)(nan)忘的(de)事(shi)(shi)情蒙上了一層紗。可(ke)是每當(dang)我(wo)再次憶(yi)起這件(jian)事(shi)(shi)情來的(de)時(shi)候，這件(jian)事(shi)(shi)情又(you)是如此的(de)清(qing)晰(xi)，就(jiu)好久才發生(sheng)在(zai)昨日。

　　難(nan)忘的(de)(de)這件事情，發生在(zai)一(yi)(yi)個春(chun)天(tian)(tian)，那(nei)(nei)是(shi)童(tong)年的(de)(de)一(yi)(yi)個春(chun)天(tian)(tian)。童(tong)年的(de)(de)我住在(zai)鄉下(xia)的(de)(de)老房子(zi)里(li)(li)，盡管簡陋，但是(shi)我過得(de)很開心。那(nei)(nei)時(shi)候我身(shen)邊(bian)有(you)著不(bu)少(shao)的(de)(de)伙伴，我與我的(de)(de)這些伙伴們(men)天(tian)(tian)天(tian)(tian)都在(zai)田野里(li)(li)奔跑(pao)，完(wan)全沒個消停。

　　因為(wei)春天是(shi)播種(zhong)的(de)(de)季(ji)節，所以(yi)那一(yi)(yi)天里，長(chang)(chang)輩們(men)大都(dou)用肩(jian)頭扛(kang)上鋤具就往田地里去干活了(le)。我(wo)(wo)們(men)這群孩(hai)子就跟在長(chang)(chang)輩們(men)的(de)(de)身(shen)后(hou)，一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個的(de)(de)好奇極了(le)。因為(wei)長(chang)(chang)輩與我(wo)(wo)們(men)說，別小看了(le)這一(yi)(yi)顆一(yi)(yi)顆的(de)(de)小種(zhong)子，過(guo)不久會發芽，會長(chang)(chang)高，會長(chang)(chang)葉，然后(hou)開花，結果。種(zhong)子的(de)(de)神奇歷(li)程讓我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)個個的(de)(de)都(dou)豎著耳朵仔細(xi)的(de)(de)聽著長(chang)(chang)輩們(men)對(dui)我(wo)(wo)們(men)說的(de)(de)話。

　　當時(shi)(shi)尚小的我可是被吸引到了(le)(le)，當我隨著(zhu)(zhu)自己的父母(mu)走到了(le)(le)自家的田地里的時(shi)(shi)候，我無比認真的瞧著(zhu)(zhu)父母(mu)將(jiang)一(yi)(yi)粒一(yi)(yi)粒小小的種子(zi)埋(mai)在土地里。當時(shi)(shi)候我的心里還一(yi)(yi)邊幻想(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)種子(zi)發芽了(le)(le)，長(chang)高(gao)了(le)(le)，長(chang)葉了(le)(le)，開花了(le)(le)，后結果了(le)(le)。想(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)想(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)，我樂(le)呵呵的笑著(zhu)(zhu)，然后一(yi)(yi)直朝(chao)著(zhu)(zhu)的父母(mu)問(wen)道不停。我覺得種子(zi)的一(yi)(yi)生很神奇，也(ye)很有(you)趣呢。

　　那一天，我在(zai)田(tian)地里幫(bang)著(zhu)父母忙活著(zhu)，心里只要一想(xiang)到我親手種(zhong)下的種(zhong)子，日后能夠(gou)結出(chu)果實來(lai)，想(xiang)想(xiang)都高(gao)興得(de)不行(xing)。

　　那(nei)春日里的播種(zhong)，讓(rang)我們感受到(dao)生命(ming)的一種(zhong)奇妙。同樣也讓(rang)我學會了去(qu)期(qi)待著日后(hou)的收獲。