【#小學生作文# #小學二年級想象作文300字6篇#】想象作文是培養學生創造力和想象力的一種方式，通過自由發揮思維，讓孩子們展開無限的想象，創作出獨特的作品。在這篇作文中，學生可以運用自己的想象力，描述他們心中的世界，展示他們獨特的觀點和思考方式。©無憂考網提供的想象作文范文將激發學生的寫作興趣，幫助他們更好地表達自己的想法和感受。

1.小學二年級想象作文300字 篇一

　　未(wei)來的房子是什(shen)么樣的呢?帶著這(zhe)個疑問，我迷迷糊糊地進入(ru)了夢鄉(xiang)。

　　我在房(fang)子里玩(wan)的時候，不小(xiao)心(xin)碰到了“春”的按(an)鈕。房(fang)子一(yi)(yi)下子變(bian)(bian)成(cheng)了一(yi)(yi)碧千里的大(da)草原，草原上(shang)有五顏六(liu)色的鮮花(hua)和(he)碧綠的柳(liu)樹(shu)，我摘下幾(ji)條(tiao)柳(liu)枝和(he)無數朵鮮花(hua)，做成(cheng)花(hua)環，戴(dai)在頭上(shang)可(ke)美(mei)(mei)啦(la)!我戴(dai)著(zhu)美(mei)(mei)麗的花(hua)環，來到“夏”的按(an)鈕前(qian)，一(yi)(yi)按(an)，我家馬上(shang)變(bian)(bian)成(cheng)一(yi)(yi)個大(da)游泳(yong)池。我打開衣柜，換上(shang)泳(yong)衣，帶上(shang)游泳(yong)圈，跳進游泳(yong)池，身體變(bian)(bian)得涼(liang)快(kuai)極(ji)了。

　　帶著涼爽的(de)(de)(de)感覺(jue)，我(wo)來到(dao)“秋”的(de)(de)(de)按(an)鈕前，一碰(peng)，房子就立刻變成瓜(gua)果飄香的(de)(de)(de)農場，那里(li)什(shen)么季節的(de)(de)(de)水果都有(you)，有(you)敞開笑容的(de)(de)(de)石榴，有(you)胖(pang)嘟嘟的(de)(de)(de)哈密瓜(gua)，有(you)聞著臭吃著香的(de)(de)(de)榴蓮……數不清的(de)(de)(de)水果，讓我(wo)饞涎欲(yu)滴，忍不住(zhu)摘下(xia)一顆(ke)我(wo)最喜歡的(de)(de)(de)荔枝。

　　吃著吃著，我(wo)不知不覺來到(dao)了(le)“冬”的按鈕前(qian)，一摸，哇，白(bai)茫茫的雪地差點亮瞎了(le)我(wo)的眼。我(wo)冷(leng)得直哆嗦，到(dao)處(chu)找(zhao)我(wo)的棉被。

　　我的棉(mian)被呢?眼睛一睜，哪里(li)還有雪啊!好想擁(yong)有一座這樣的房子(zi)，春夏秋冬任你選(xuan)……

2.小學二年級想象作文300字 篇二

　　現在的筆(bi)不耐用，而且易斷(duan)，我經常遐想未來(lai)的世界(jie)一(yi)定會有一(yi)種(zhong)神奇的筆(bi)。一(yi)天(tian)，我在夢里來(lai)到(dao)了未來(lai)筆(bi)的世界(jie)，那里有各種(zhong)各樣的筆(bi)，新穎別致，比(bi)現在的筆(bi)好多了。

　　這里有支神奇(qi)的(de)(de)(de)筆，有糾(jiu)錯(cuo)(cuo)功能。我(wo)可(ke)是班里有名的(de)(de)(de)馬大哈，可(ke)是有了這樣(yang)的(de)(de)(de)筆，我(wo)就不(bu)用(yong)發愁(chou)了。每天寫(xie)作業的(de)(de)(de)時候，這支神奇(qi)的(de)(de)(de)筆可(ke)以(yi)幫我(wo)糾(jiu)正(zheng)錯(cuo)(cuo)字。有一(yi)次，我(wo)把(ba)隨便的(de)(de)(de)‘隨’寫(xie)成隋朝(chao)的(de)(de)(de)‘隋’了，這時它(ta)就亮起(qi)了紅(hong)燈，“注(zhu)意(yi)！注(zhu)意(yi)！注(zhu)意(yi)！小朋友(you)，你的(de)(de)(de)‘隨’字寫(xie)錯(cuo)(cuo)了，一(yi)定要(yao)改對(dui)哦(e)！”當我(wo)把(ba)錯(cuo)(cuo)別字改正(zheng)后，它(ta)又說(shuo)：“很好！下次一(yi)定要(yao)注(zhu)意(yi)哦(e)！”怎么(me)樣(yang)，是不(bu)是很神奇(qi)呢？

　　這(zhe)里(li)的(de)筆有(you)上千種(zhong)顏色，而且(qie)畫(hua)(hua)出(chu)來(lai)的(de)畫(hua)(hua)像真的(de)一樣(yang)，比如畫(hua)(hua)小(xiao)鳥(niao)，小(xiao)鳥(niao)就(jiu)會(hui)快樂的(de)跳(tiao)舞歌唱；畫(hua)(hua)太陽，太陽就(jiu)會(hui)沖(chong)你微笑；畫(hua)(hua)小(xiao)狗，小(xiao)狗就(jiu)“汪(wang)……汪(wang)……”的(de)叫(jiao)，畫(hua)(hua)出(chu)來(lai)的(de)畫(hua)(hua)簡直(zhi)栩(xu)栩(xu)如生。這(zhe)支神奇的(de)筆還可以變(bian)換各種(zhong)筆體(ti)，隸(li)書、楷書、草書……都能和書法家的(de)字相比。

　　未來的筆還可以(yi)調整坐姿預(yu)防近(jin)視，當我(wo)離書本近(jin)了(le)(le)的時(shi)候，它就會(hui)說(shuo)：“眼離書本一(yi)(yi)(yi)尺遠，手(shou)離筆尖一(yi)(yi)(yi)寸遠，胸離桌(zhuo)子一(yi)(yi)(yi)拳(quan)遠。”當我(wo)坐直了(le)(le)，他又(you)會(hui)說(shuo)：“你(ni)太(tai)棒了(le)(le)！”聽到這(zhe)些稱贊，我(wo)心里甭提多美了(le)(le)。

3.小學二年級想象作文300字 篇三

　　從前，在一(yi)片(pian)樹林(lin)住著小猴(hou)和小刺猬，他們是好朋友。

　　一(yi)天(tian)早(zao)上，他們(men)相約(yue)一(yi)起去散步。小猴穿著(zhu)黃色的衣服，小刺猬戴(dai)著(zhu)媽媽送給他的生日(ri)禮物——帽子。他們(men)高高興興地(di)走在(zai)路(lu)上，他們(men)走過小溪，他們(men)走過田野(ye)。

　　小(xiao)刺(ci)猬(wei)(wei)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)有點(dian)累了(le)(le)，咱們休息一下(xia)吧(ba)。”突然，一陣風(feng)吹過(guo)，小(xiao)刺(ci)猬(wei)(wei)的(de)(de)(de)帽子(zi)(zi)被吹到了(le)(le)樹上(shang)(shang)，小(xiao)刺(ci)猬(wei)(wei)很傷心(xin)(xin)地(di)(di)哭了(le)(le)，小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)：“不(bu)用著急，我(wo)(wo)幫你(ni)把它取下(xia)來。”小(xiao)刺(ci)猬(wei)(wei)聽了(le)(le)小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)話停(ting)止(zhi)了(le)(le)哭泣。小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)像(xiang)一個天生的(de)(de)(de)爬樹高(gao)手，飛快地(di)(di)爬到樹上(shang)(shang)，搖搖晃(huang)(huang)晃(huang)(huang)地(di)(di)伸手去抓掛在(zai)樹枝上(shang)(shang)的(de)(de)(de)帽子(zi)(zi)，小(xiao)刺(ci)猬(wei)(wei)擔心(xin)(xin)極了(le)(le)，說(shuo)(shuo)道：“我(wo)(wo)不(bu)要帽子(zi)(zi)了(le)(le)，你(ni)趕緊下(xia)來吧(ba)。”小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)道：“放心(xin)(xin)吧(ba)，沒(mei)事的(de)(de)(de)。”不(bu)一會兒，小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)就(jiu)拿(na)到了(le)(le)帽子(zi)(zi)，“哧溜”從(cong)樹上(shang)(shang)溜了(le)(le)下(xia)來。小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)把從(cong)樹上(shang)(shang)摘下(xia)來的(de)(de)(de)帽子(zi)(zi)拿(na)在(zai)手里，給(gei)小(xiao)刺(ci)猬(wei)(wei)重(zhong)新戴(dai)上(shang)(shang)，小(xiao)刺(ci)猬(wei)(wei)內(nei)心(xin)(xin)充滿(man)了(le)(le)感激：“謝謝你(ni)，小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)。”小(xiao)猴(hou)(hou)子(zi)(zi)開(kai)心(xin)(xin)地(di)(di)說(shuo)(shuo)：“不(bu)客(ke)氣，我(wo)(wo)們是好朋友。”

　　兩個人(ren)的感情因為此事，更(geng)是加(jia)深了(le)，樹林里多了(le)一(yi)對形(xing)影不(bu)離(li)的好朋(peng)友。

4.小學二年級想象作文300字 篇四

　　從前，烏鴉的(de)(de)羽毛是(shi)五彩繽紛的(de)(de)。

　　有一(yi)天(tian)，一(yi)只(zhi)烏(wu)鴉(ya)飛到一(yi)棵(ke)樹上睡覺。有一(yi)個淘(tao)氣的(de)(de)孩(hai)子，他(ta)專(zhuan)門捉(zhuo)弄動物們。他(ta)看(kan)見那只(zhi)正在(zai)睡覺的(de)(de)烏(wu)鴉(ya)，悄(qiao)悄(qiao)的(de)(de)拿了(le)一(yi)瓶黑油(you)漆，放在(zai)烏(wu)鴉(ya)下(xia)面，然后躲在(zai)樹下(xia)。他(ta)拿了(le)一(yi)塊石子，使勁扔向睡覺的(de)(de)烏(wu)鴉(ya)。啪！一(yi)下(xia)子打中(zhong)了(le)烏(wu)鴉(ya)的(de)(de)頭，烏(wu)鴉(ya)從樹上掉了(le)下(xia)來(lai)，落到下(xia)面的(de)(de)油(you)漆桶里，一(yi)身都變成了(le)黑色的(de)(de)。

　　森林里許多烏(wu)鴉被捉弄，五彩(cai)繽紛的羽毛都成了(le)(le)黑色(se)的了(le)(le)，于是烏(wu)鴉們想(xiang)要報(bao)仇(chou)。趁那孩子還沒來，烏(wu)鴉們做了(le)(le)兩(liang)個(ge)陷阱：一部(bu)分烏(wu)鴉挖了(le)(le)一個(ge)大坑，再把樹葉埋好；另一部(bu)分烏(wu)鴉把網(wang)掛在(zai)樹枝上。

　　那(nei)個淘氣(qi)(qi)的(de)孩子來了，樹上(shang)布好的(de)網(wang)就(jiu)掉了下來，他還(huan)沒有反(fan)應過來，便栽到挖好的(de)坑里。他嚇得大聲喊：“救命(ming)！救命(ming)！”烏(wu)鴉們(men)氣(qi)(qi)憤地說：“你(ni)還(huan)敢捉(zhuo)弄我們(men)嗎？”“不敢了，對不起(qi)。”他在地上(shang)乞求(qiu)烏(wu)鴉。烏(wu)鴉們(men)看到他真(zhen)心想改(gai)過，于(yu)是，一起(qi)用嘴將淘氣(qi)(qi)的(de)孩子叼了上(shang)來。從此(ci)，森林就(jiu)平(ping)靜(jing)了，再也沒有人捉(zhuo)弄動物。

　　可是，烏(wu)鴉(ya)的(de)羽毛卻變不(bu)過來了，一直是黑色的(de)。

5.小學二年級想象作文300字 篇五

　　今天，我乘坐“時(shi)光快車”來到(dao)了xx年，看(kan)到(dao)了未來的學校。

　　一(yi)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校大門(men)，就看(kan)(kan)見以前看(kan)(kan)門(men)的(de)(de)爺爺，已經(jing)不在了，替代看(kan)(kan)門(men)爺爺的(de)(de)是“看(kan)(kan)門(men)機(ji)器(qi)人”。“看(kan)(kan)門(men)機(ji)器(qi)人有(you)(you)許多(duo)特點：可以保護(hu)學(xue)(xue)校師生的(de)(de)安全(quan)，如(ru)果有(you)(you)人冒充家(jia)長(chang)來接學(xue)(xue)生，必(bi)須(xu)亮出學(xue)(xue)校發給家(jia)長(chang)的(de)(de)“護(hu)送證(zheng)”，如(ru)果沒有(you)(you)“護(hu)送證(zheng)”壞人就別想(xiang)進(jin)(jin)入(ru)學(xue)(xue)校……學(xue)(xue)生要想(xiang)進(jin)(jin)入(ru)學(xue)(xue)校，就必(bi)須(xu)亮出學(xue)(xue)生證(zheng)，可是，我沒有(you)(you)學(xue)(xue)生證(zheng)，只好(hao)說(shuo)(shuo)出自己(ji)的(de)(de)身份，看(kan)(kan)門(men)機(ji)器(qi)人的(de)(de)眼睛一(yi)閃一(yi)閃的(de)(de)，好(hao)想(xiang)在確認我的(de)(de)身份，害(hai)怕我說(shuo)(shuo)的(de)(de)是假的(de)(de)。更(geng)讓我意(yi)想(xiang)不到的(de)(de)是看(kan)(kan)門(men)機(ji)器(qi)人居然會說(shuo)(shuo)：“貴客，貴客，快請進(jin)(jin)！”于是，我進(jin)(jin)入(ru)了校園。

　　只(zhi)(zhi)見矮(ai)矮(ai)的教學樓變(bian)成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)巨大的半圓體，里面大的根本看不見邊(bian)緣(yuan)，一(yi)個(ge)年級只(zhi)(zhi)有(you)一(yi)個(ge)班(ban)，一(yi)個(ge)班(ban)只(zhi)(zhi)要一(yi)個(ge)“機(ji)器人老師”就夠了(le)。這位機(ji)器人老師上(shang)知天文，下知地理(li)，無事不曉，無所不能。

　　我(wo)突然回(hui)過身來，這里怎(zen)么靜悄悄的(de)，沒有(you)了以(yi)往(wang)的(de)讀(du)書聲，我(wo)從窗戶往(wang)里一看，哇(wa)！同學們一個人(ren)一臺(tai)筆記本(ben)電(dian)腦根本(ben)不(bu)需(xu)要書本(ben)，站在(zai)講(jiang)臺(tai)上的(de)機器人(ren)老(lao)師正在(zai)繪(hui)聲繪(hui)色地講(jiang)著《媽媽的(de)賬(zhang)單(dan)》。在(zai)機器人(ren)的(de)肚(du)子上有(you)一個像電(dian)視(shi)一樣的(de)屏幕(mu)，上面顯現著彼得(de)把那六十芬尼塞(sai)進了媽媽的(de)上衣口袋。

　　怎(zen)么樣，未來(lai)的學(xue)校高級(ji)吧！

6.小學二年級想象作文300字 篇六

　　今天，我(wo)走(zou)在(zai)回家路上，想(xiang)象自己是(shi)一只花仙子(zi)。因為花仙子(zi)可以在(zai)花間捉迷藏，幫蜜蜂傳播(bo)花粉。

　　忽然，我(wo)看見了一(yi)朵美(mei)麗的(de)小(xiao)蜂(feng)蜜(mi)正在為花(hua)傳授花(hua)粉。猛然間，我(wo)的(de)身體(ti)開始慢慢變小(xiao)，跟蜜(mi)蜂(feng)一(yi)樣，而且長出來了一(yi)雙透(tou)明(ming)翅膀。我(wo)試了試，發現我(wo)可以飛起(qi)來，我(wo)高興極了。

　　我立刻(ke)飛到花(hua)上(shang)，發現(xian)花(hua)瓣上(shang)站著我的許多(duo)小伙伴，都(dou)穿著美(mei)麗的衣服，一起(qi)大叫著歡迎我。我們(men)開心的一起(qi)跳啊、唱啊，幫(bang)蜜蜂傳授(shou)花(hua)粉。

　　到(dao)了(le)晚上，媽(ma)媽(ma)看見我沒(mei)回來，覺得很奇怪，心想：“難(nan)道她(ta)遇上了(le)壞人了(le)？”于(yu)是，她(ta)趕緊下樓(lou)(lou)找我。她(ta)聞到(dao)了(le)一陣濃郁的(de)花香，跟隨著花香，走近一看，發(fa)現我和我的(de)小伙伴在花瓣上玩(wan)耍，她(ta)并沒(mei)有好奇我變小了(le)。還大聲對我說(shuo)：“你該(gai)回家了(le)。”我懇求著說(shuo)：“讓我們再玩(wan)五分鐘(zhong)嘛。”她(ta)說(shuo)：“好，就這么辦。”說(shuo)完，便上樓(lou)(lou)去了(le)。

　　不過(guo)我正玩得開(kai)心(xin)，忽然(ran)聽見一(yi)個熟悉的聲音：“曉藝(yi)，快回(hui)家吃飯！”

　　我猛然抬起頭，才發現媽媽站在面前，原來我看入迷了，這是一個幻想呀。