1.2024年福建公務員考試申論熱點素材匯總 篇一
熱點背景：
植樹造林可使水土得到保持，植樹造林也能防風固沙，還能清除空氣污染。只有不斷堅持植樹造林，才能進一步保護生態環境，建設美麗中國。
公務員考試角度解讀：
【綜合分析】
植樹造林可使水土得到保持。一直以來，水土流失在我國某些地區較為嚴重，是生態治理中的“頑疾”，水土流失毀壞了田地，影響了群眾的生產生活。所以，要抑制水土流失，就必須植樹造林。只有堅持植樹造林，才能改善生態環境，減輕水土流失帶來的損失。
植樹造林能防風固沙。曾幾何時，福建省東山縣縣委書記谷文昌帶領群眾植樹造林，防風固沙，改善了當地的生態環境，當地群眾逢年過節“先祭谷公，再拜祖宗”。對于風沙較大的地方，必須造防護林，這樣才能減弱風的力量。
植樹造林能清除空氣污染。空氣污染在當下的生態保護中也是一個重要的問題，據統計，一畝樹林可以吸收灰塵2萬-6萬千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣。所以，堅持植樹造林能夠極大的改善空氣環境，能夠強有力的減少碳排放。
【參考對策】
一是宣傳引導。眾人拾柴火焰高，眾人植樹樹成林。要不斷通過主流媒體加強對植樹造林重要性的宣傳，也要不斷宣傳植樹造林的相關技巧。唯有讓社會民間力量積極參與到植樹造林的過程中，才能夠充分與政府形成合力，才能在全社會凝聚植樹造林的共識，才能讓植樹造林的理念深入人心。
二是加大投入。植樹造林是一項利國利民的好事，在充分發揮社會力量的同時，也應對一些民間的志愿者組織給予經濟補貼，用來購買樹苗，樹木維護等。只有充分發揮好激勵機制的作用，加大投入力度，才能起到良好的效果。
三是明確方向。植樹造林要因地制宜，要遵循自然規律，植樹造林要適地種樹，要應時令種樹，要遵循造林技術規程和科學方法。唯有找準方向，不盲目造林，久久為功，才能在植樹造林的道路上越走越遠。
2.2024年福建公務員考試申論熱點素材匯總 篇二
【熱點背景】
落實立德樹人的根本任務，全面提高學校的辦學品質，成為學校和社會培訓機構的主體思想工作，提高學生的人文素養，培養學生的創新能力，人工智能教育越來越普及并且面向各年齡段學生，搭建學生自主發展平臺，尊重其個性化發展需求，培養全方位個性化發展的人才。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
【綜合分析】
[重要意義]
創新是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭。
第一，創新為成功提供源泉。
第二，創新為成功提供力量。只有不斷地變革創新，才會充滿青春活力，才會有“天藍藍，草青青，風過蟲二鳴;春放紙鳶秋望雁，夏聽雨荷冬賞雪”的意境，才會有“黃發健，垂髫康，炊煙裊裊香;百佳民謠笑聲朗，一壺溫酒伴夕陽”的蘊味。就像沒有汽油的汽車，無論怎樣情感召喚它都不會跑上大道，這又和廢鐵有什么兩樣呢?也就是說不管任何東西，只要沒有動力的支撐，也就什么用也沒有了。我們要學會創新、勇于創新，活出自己的特色，甩開別人的陰影，讓別人更清楚地看到你，為夢想的實現增添一份動力。
第三，創新為夢想插上羽翼。為學需覺今是而昨非，日改月化，便是長進。物不因不生，不革不成。學會創新，熟知今是昨非，為青春增添活力。現在的中學生都應知曉創新的重要性，創新的方法更要運用于學習當中，要學會舉一反三，可更有快速，更有效的學習。但也不要誤會創新一詞的真正意義，創新不是穿五彩斑斕的服飾，也不是月光。當然創新運用到生活中也是好的，但是要正確地去運用。讓創新如一個天使般，為我們插上夢想的羽翼，讓我們快速超成功的方向飛翔。
第四，創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。
[對策建議]
第一，不畏常規，敢于超越，增強創新意識。創新是真正意義上的超越，是一種敢為人先的膽識，悟性和靈感經過“千錘百煉”之后基本上被埋沒了，思維會遭到嚴重的束縛，在超越中求發展，創新能力的提高應該從增強創新意識開始。
第二，一個人的創新意識可以在短時間內快速得到增強，但是一個人的創新能力的提高是一個日積月累、循序漸進的過程，創新需要基礎，一些的重大科技成果都是從基礎研究開始的，目前我國高度重視基礎研究工作，就是因為沒有了基礎研究，超越便沒有可能，要真正做好基礎研究工作，為創新做好準備，必不可少的一個環節是腳踏實地學好知識，掌握真才實學，再此基礎上融會貫通，構建健全合理的知識體系。
第三，熱愛生活，關注生活、享受生活，熱愛生活是創新的前提和基礎，創新不可能憑空而來，它不是神話，它是實實在在存在于現實中的東西，只有熱愛生活這樣我們的創新靈感源泉才會永葆青春，永不枯竭，我們的生活才會日新月異，豐富多彩。
3.2024年福建公務員考試申論熱點素材匯總 篇三
熱點背景：
每年的汛期，對于各級各部門而言都是一場系統性的“大考”。從前期的監測預警、會商研判，到巡查防守、轉移避險，再到搶險救援、災后救助重建等等，防汛救災的責任鏈條長，任何一個環節沒有抓緊抓到位，都有可能導致嚴重的災害損失。
公考角度解讀：
[面臨的問題]
中小河流洪水發生快、漲勢猛，容易造成人員傷亡，且防洪標準相對較低、防御難度大。此外，目前我國病險水庫數量多，蓄滯洪區啟用難。
洪水預測預報水平不夠。水情監測預報是防汛的‘耳目’，但當前洪水預測預報水平有待提高，特別是北方流域洪水預報難度較大。部分基層干部群眾防洪意識不強、抗洪搶險實戰經驗不足等問題，也值得關注。
[優勢]
應急治理體系和能力水平提升，協同性強。過去，我國的應急資源往往較為分散，發生重大災害時，可能各相關部門都會派工作組、進行單項的救災救援，綜合統籌存在不足。2018年4月，應急管理部正式掛牌，整合了11個部門的13項職責。兩年多的時間，應急治理體系和治理能力現代化水平明顯提高，災害應對的整體性協同性在增強。
建立了多層次的人力體系，為應急救援提供專業力量。當前我國有近20萬人的國家綜合性消防救援隊伍，各類專業應急救援隊伍、社會應急力量等相互配合、優勢互補，形成了強有力的應急力量體系，綜合救援能力得到極大提升。同時，防災減災救災的人民防線在不斷筑牢。有70余萬名基層災害信息員奔波在城鄉社區，成為解決災害預警信息傳遞“后一公里”的關鍵力量。
[對策]
防汛，重在以“防”為先。具體工作中，就是要立足于防大汛、抗大洪、搶大險、救大災，提前做到科學研判形勢、周密安排部署、層層壓實責任，進而全力以赴做好防汛救災各項工作。在工作中絕不能滿足于減少或降低損失的底線思維，而應該多些“高線”意識，更多著力爭取不發生災害事故，以科學審慎之心，將防汛救災相關各個環節逐一加強，確保各項工作落實不打折扣。
防汛救災需分秒必爭，要積極主動做好全面準備工作，真正掌握防汛救災工作的主動權。汛期之中，天氣情況復雜多變，更要切實加強雨情水情監測預報預警，加強汛情、災情分析研判，強化應急值守和會商分析，提前發布預警信息，及時啟動應急響應。各類災害易發多發，更要加強洪澇、地質災害監測預警，緊盯各類重點隱患區域，及時開展拉網式排查，嚴防各類災害和次生災害發生。
防汛救災離不開各地各相關部門的高效協作，擰成“一股繩”，堅持“一盤棋”。水利、自然資源、氣象等部門要發揮專業優勢，滾動預測預報，精準預警提醒，確保臨災預警全域覆蓋、不留死角，絕不能有“差不多”的僥幸之念。應急救援隊伍也要進一步加強抗洪搶險專業力量，完善抗洪搶險工作預案，強化訓練演練、強化應急值守、強化指揮調度，時刻保持“迎戰”“臨戰”“實戰”狀態。
