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電力安全生產心得體會[范例五篇]

時間:2023-06-28 13:31:00   來源:無憂考網     [字體: ]

【#心得體會# #電力安全生產心得體會[范例五篇]#】電力安全生產是安全生產的一個重要領域,是電力工業物質文明和精神文明建設的重要內容,是電力生產和建設長期堅持的基本方針。下面是由©無憂考網為大家整理的“電力安全生產心得體會[范例五篇]”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1.電力安全生產心得體會 篇一


  為強化安(an)全(quan)(quan)(quan)責任,夯實安(an)全(quan)(quan)(quan)基礎,提(ti)高安(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi),不(bu)斷提(ti)高員(yuan)工(gong)(gong)的安(an)全(quan)(quan)(quan)技術水平,x月(yue)xx—xx日,xx供電分公(gong)司組織全(quan)(quan)(quan)體員(yuan)工(gong)(gong)進(jin)行《電力安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作規程》集中學習培訓,及時擰緊(jin)安(an)全(quan)(quan)(quan)生產這根(gen)弦(xian)。

  安(an)規(gui)學(xue)習(xi)(xi)培訓是公司開展安(an)全月活動的(de)一項(xiang)重點工作(zuo),以此作(zuo)為(wei)提(ti)升(sheng)員(yuan)工安(an)全意識,提(ti)高人(ren)員(yuan)安(an)全行為(wei)能力(li)的(de)重要手段,掀起員(yuan)工學(xue)習(xi)(xi)安(an)規(gui)、講安(an)規(gui)的(de)學(xue)習(xi)(xi)熱潮(chao)。以自(zi)學(xue)、集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)和輔導的(de)多種(zhong)(zhong)形式(shi)開展培訓,形成一種(zhong)(zhong)學(xue)安(an)規(gui)、講安(an)規(gui)、遵守安(an)規(gui)的(de)良好(hao)風氣。

  在集中(zhong)培(pei)訓(xun)的過程中(zhong),安(an)監部文主任將(jiang)安(an)規(gui)的條(tiao)款一一進行(xing)講解,并結合(he)工(gong)(gong)作實際(ji),就如何學(xue)習好安(an)規(gui)、掌(zhang)握好、運用好安(an)規(gui),對全(quan)體(ti)員工(gong)(gong)進行(xing)教(jiao)育,讓大家充分(fen)(fen)認識到:學(xue)習安(an)規(gui)不是為了(le)應(ying)付考(kao)試,而(er)是保證安(an)全(quan)生產(chan)所必須遵(zun)守的.規(gui)則和法規(gui)。同時(shi),對安(an)規(gui)執行(xing)過程中(zhong)易出(chu)現的問題和難點,結合(he)實際(ji)工(gong)(gong)作,進行(xing)了(le)認真的分(fen)(fen)析、詳細說(shuo)明(ming),使培(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作深入(ru)淺(qian)出(chu),通俗易懂,員工(gong)(gong)感到這種理論聯系實際(ji),現身說(shuo)法的培(pei)訓(xun)方式貼(tie)近現場實際(ji),符合(he)需求,在培(pei)訓(xun)活動中(zhong)受(shou)益匪淺(qian),學(xue)習質(zhi)量得到了(le)提高。培(pei)訓(xun)結束,對全(quan)體(ti)學(xue)員進行(xing)了(le)現場閉卷考(kao)試。

  為不斷強化安全生產,公司梁總經理多次強調要深入轉變安全工作理念,實現從“要我安全”轉變為“我要安全、我能安全”;認真學習行業和集團公司的各項安全規章制度,嚴格落實安全生產責任制;培養良好的個人工作習慣,杜絕習慣性違章行為;加強學習,努力提高個人安全防護意識和能力,以細致、扎實的工作工作作風做好安全工作,確保公司全年安全目標的實現。

2.電力安全生產心得體會 篇二


  為了防止誤(wu)操(cao)作(zuo)(zuo),我們必須認(ren)真(zhen)執(zhi)行操(cao)作(zuo)(zuo)票(piao)制度,并(bing)嚴格遵守操(cao)作(zuo)(zuo)紀(ji)律。《電力(li)安全工作(zuo)(zuo)規(gui)程》(以下簡稱《安規(gui)》)是電力(li)系統對安全生產管理從細(xi)節入手(shou)實施(shi)“精細(xi)化管理”并(bing)提高管理水平的(de)有效(xiao)途徑。

  一(yi)、通過學習活動的(de)(de)開(kai)展,促使自(zi)己(ji)(ji)牢記“安全第一(yi),預(yu)防(fang)為主“的(de)(de)安全生產方(fang)針,進一(yi)步(bu)提高自(zi)己(ji)(ji)努力學習專業技術知識,不(bu)斷(duan)提高業務素質的(de)(de)積極性,始終做到不(bu)傷(shang)害(hai)自(zi)己(ji)(ji),不(bu)傷(shang)害(hai)別人(ren),不(bu)被別人(ren)傷(shang)害(hai),堅決與(yu)”違章、麻(ma)痹、不(bu)負責任“三(san)大敵人(ren)作(zuo)斗爭,預(yu)防(fang)和杜(du)絕各種(zhong)責任事故的(de)(de)發(fa)生。為公司的(de)(de)改革、發(fa)展、穩定作(zuo)出貢獻。

  二(er)、落(luo)實(shi)責任,用心(xin)用情安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)本質就是使人(ren)(ren)的(de)(de)生命、健康(kang)和企(qi)(qi)業財(cai)產不(bu)受(shou)威脅,安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)好壞是事(shi)(shi)關人(ren)(ren)身安(an)全(quan)(quan)和健康(kang)的(de)(de)大事(shi)(shi),必須用嚴謹、認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)態(tai)(tai)度來對(dui)(dui)待。每當發(fa)生安(an)全(quan)(quan)事(shi)(shi)故,人(ren)(ren)們(men)事(shi)(shi)后都會發(fa)現,造成事(shi)(shi)故發(fa)生的(de)(de)原因往(wang)往(wang)十分簡單-----忽視了(le)安(an)全(quan)(quan)管理(li)的(de)(de)某個細小環節(jie)。漠(mo)視痛苦、麻木不(bu)仁(ren),心(xin)存僥(jiao)幸(xing)(xing),責任不(bu)明,措施(shi)不(bu)力,講(jiang)形式走過(guo)場等(deng)等(deng)不(bu)用心(xin)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)態(tai)(tai)度才是安(an)全(quan)(quan)事(shi)(shi)故發(fa)生真(zhen)(zhen)正的(de)(de)根源。只有(you)(you)帶(dai)著感(gan)情抓安(an)全(quan)(quan),才能增加責任心(xin),落(luo)實(shi)安(an)全(quan)(quan)措施(shi),及時發(fa)現和消除安(an)全(quan)(quan)隱患(huan)。一(yi)起事(shi)(shi)故對(dui)(dui)于(yu)一(yi)個企(qi)(qi)業來說,可能是幾(ji)千(qian)分之(zhi)一(yi),幾(ji)萬(wan)分之(zhi)一(yi)的(de)(de)`不(bu)幸(xing)(xing),但對(dui)(dui)于(yu)一(yi)個家庭來說,就是的(de)(de)災難。只有(you)(you)實(shi)現了(le)從“要我安(an)全(quan)(quan)”到“我要安(an)全(quan)(quan)”的(de)(de)思想轉變,才能在實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中做到“工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)零(ling)違章、安(an)全(quan)(quan)零(ling)事(shi)(shi)故”的(de)(de)目標。

  三、安(an)(an)全(quan)(quan)是(shi)大(da)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)益,事(shi)故是(shi)大(da)的(de)(de)(de)(de)浪費。于是(shi),便有了(le)那(nei)一(yi)本(ben)本(ben)規(gui)程(cheng),一(yi)條(tiao)條(tiao)標語。但是(shi),安(an)(an)全(quan)(quan)不(bu)能僅(jin)僅(jin)只寫在(zai)(zai)書上(shang)(shang),貼在(zai)(zai)墻上(shang)(shang),拿在(zai)(zai)手上(shang)(shang),而更應(ying)該記在(zai)(zai)我(wo)們(men)每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)心里。讓心海里飄揚著安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)風帆,有了(le)她,我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)能順利的(de)(de)(de)(de)抵達彼岸(an)。有這么(me)一(yi)句話,生產現場不(bu)是(shi)缺(que)(que)少(shao)缺(que)(que)陷,而是(shi)缺(que)(que)少(shao)發現。不(bu)要讓那(nei)些事(shi)故的(de)(de)(de)(de)萌(meng)芽,在(zai)(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)皮底下溜走;更不(bu)要讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)手,成(cheng)為(wei)滋生事(shi)故的(de)(de)(de)(de)溫床。記在(zai)(zai)心里的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan),要用(yong)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛和雙(shuang)手去實現。多(duo)(duo)寫一(yi)條(tiao)缺(que)(que)陷,就(jiu)(jiu)多(duo)(duo)一(yi)份安(an)(an)全(quan)(quan);多(duo)(duo)摸(mo)一(yi)下設備,就(jiu)(jiu)多(duo)(duo)一(yi)份安(an)(an)全(quan)(quan);多(duo)(duo)問幾個(ge)為(wei)什么(me),同樣(yang)也就(jiu)(jiu)多(duo)(duo)一(yi)份安(an)(an)全(quan)(quan)。

  《安(an)規(gui)》要求在(zai)重視自(zi)身安(an)全工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)細節同時,防止(zhi)出現管理空間(jian)上的(de)“盲區(qu)”,追求“零違章”,以杜絕“零錯(cuo)誤”為目(mu)標,培養安(an)全責任意(yi)識(shi)(shi)。因此,強(qiang)化(hua)《安(an)規(gui)》的(de)學習(xi),是作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)詳細掌(zhang)握相(xiang)關的(de)知(zhi)識(shi)(shi)、明確責任、進行安(an)全工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)有效保(bao)證。這個(ge)月(yue)的(de)培訓課程(cheng)中,線(xian)路分(fen)公司生產(chan)(chan)班(ban)組又進行了(le)認(ren)真的(de)學習(xi),并借鑒相(xiang)關事(shi)故(gu)案(an)例(li)以及(ji)前輩的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan),通過圖片、錄像的(de)方式(shi)傳(chuan)授給學員(yuan)(yuan),使生產(chan)(chan)班(ban)組作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)印象深刻。不僅強(qiang)化(hua)了(le)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)技術(shu)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)《安(an)規(gui)》知(zhi)識(shi)(shi),而且加深了(le)生產(chan)(chan)班(ban)工作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)對作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)危(wei)險性的(de)認(ren)識(shi)(shi),提高了(le)自(zi)身的(de)保(bao)護(hu)意(yi)識(shi)(shi)。

  我認為,《安規》的學習決不能“走形式”,安規考試也不能是“記憶力”的考試,它是幾代人用鮮血換來的經驗和活生生的案例。現場作業中的電力操作人員要應用《安規》知識,處理好作業環境、設備及設施、作業裝備、危險點預控措施及與同事間心理溝通,努力實現“四不傷害”--不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、不看著他人受傷害的安全目標。另外,《安規》培訓必須將課堂延伸到作業現場,加強基礎、培養能力,使員工重視安全生產并靈活應對可能出現的問題。

3.電力安全生產心得體會 篇三


  下個星期(qi)的(de)巡線就要(yao)正式(shi)開始了(le),對于我(wo)這(zhe)個剛走進電力行業的(de)人很是激動,希望(wang)自己(ji)能真正的(de)體驗這(zhe)樣的(de)生活,同時(shi)也對于萬(wan)線的(de)體驗也有幾分(fen)的(de)擔憂。安全成了(le)首要(yao)考慮的(de)范圍。

  企業成于安(an)全,敗于事(shi)故(gu)。任何一(yi)起事(shi)故(gu)對企業都是(shi)(shi)一(yi)種不(bu)可挽回(hui)的(de)(de)損(sun)失,對家庭、個(ge)(ge)人更(geng)是(shi)(shi)造成無法彌補的(de)(de)傷(shang)痛(tong)。安(an)全意識(shi)應始終牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)扎(zha)根在每個(ge)(ge)人的(de)(de)心(xin)中(zhong)(zhong),讓大家知道若責(ze)任心(xin)不(bu)到位就會釀成事(shi)故(gu),正確認(ren)識(shi)到安(an)全不(bu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)問題,而是(shi)(shi)你中(zhong)(zhong)有(you)我(wo),我(wo)中(zhong)(zhong)有(you)你,是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)上下關聯(lian)、人人互保、環環相扣(kou)的(de)(de)鏈,是(shi)(shi)一(yi)張錯綜復雜(za)、緊密(mi)相連的(de)(de)網(wang)。

  安全生(sheng)產(chan)必(bi)(bi)須以人為本(ben),提高(gao)人的(de)素質(zhi),首(shou)先是提高(gao)思想(xiang)素質(zhi)。對職工隊伍的(de)業(ye)務(wu)培(pei)訓,除(chu)了正(zheng)常(chang)情況下(xia)(xia)應(ying)知應(ying)會、必(bi)(bi)知必(bi)(bi)會的(de)內容外,更(geng)要加大對非正(zheng)常(chang)情況下(xia)(xia)的(de)應(ying)變能(neng)力教育和(he)演練。針對工程施工安全生(sheng)產(chan)現(xian)狀(zhuang),進行超前性、前瞻(zhan)性的(de)培(pei)訓,提高(gao)事(shi)故的(de)防范能(neng)力。樹(shu)立危(wei)機意(yi)識,落實“誰施工,誰負責”。在(zai)每(mei)日的(de)工作中相互(hu)(hu)監督、相互(hu)(hu)提醒、相互(hu)(hu)檢查,查找漏洞和(he)薄弱環(huan)節(jie)。

  一手抓教育一手抓現場,邊生產邊整頓,發生問題及時整改,這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。在不斷學習再學習“安全管理規章制度”之外,還可以同時開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構筑安全大堤。

4.電力安全生產心得體會 篇四


  安(an)(an)全(quan)(quan),我(wo)不知道(dao)大(da)家(jia)(jia)是(shi)(shi)怎樣理解這(zhe)個詞的(de)(de)涵(han)義的(de)(de),但我(wo)知道(dao)安(an)(an)全(quan)(quan)對于(yu)一個電(dian)力(li)(li)(li)工作(zuo)者來說是(shi)(shi)多么地重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)。電(dian)力(li)(li)(li)安(an)(an)全(quan)(quan)涉及到(dao)(dao)(dao)各行各業(ye)千(qian)(qian)家(jia)(jia)萬(wan)戶,安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)千(qian)(qian)萬(wan)不要(yao)(yao)掉(diao)以輕心,它不僅關系到(dao)(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)(men)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan),也關系到(dao)(dao)(dao)他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)。電(dian)力(li)(li)(li)職工隊伍(wu)是(shi)(shi)一支(zhi)能吃苦(ku)、講奉獻(xian)的(de)(de)隊伍(wu)。為(wei)(wei)了(le)確保(bao)用電(dian)安(an)(an)全(quan)(quan),為(wei)(wei)了(le)規(gui)范電(dian)力(li)(li)(li)市(shi)場,電(dian)力(li)(li)(li)職工付出(chu)的(de)(de)多,得(de)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)少,如果(guo)再不注意安(an)(an)全(quan)(quan),不把安(an)(an)全(quan)(quan)時時刻刻記在心頭,那么職工的(de)(de)生命就會(hui)受到(dao)(dao)(dao)威(wei)脅,因為(wei)(wei)大(da)家(jia)(jia)都知道(dao)“水火無(wu)情”,但如果(guo)對安(an)(an)全(quan)(quan)麻痹(bi)大(da)意,后果(guo)嚴重(zhong)(zhong)。我(wo)更(geng)想說的(de)(de)是(shi)(shi),工作(zuo)在生產一線的(de)(de)工人(ren)(ren)(ren)責任重(zhong)(zhong)大(da),我(wo)們(men)(men)(men)每一個人(ren)(ren)(ren)都關系著一個家(jia)(jia)庭的(de)(de)幸(xing)福,我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan),牽系著父(fu)母的(de)(de)心,更(geng)是(shi)(shi)維(wei)系著幸(xing)福家(jia)(jia)庭的(de)(de)紐(niu)帶!我(wo)真心期望,每一位電(dian)力(li)(li)(li)工人(ren)(ren)(ren),在工作(zuo)的(de)(de)'時候,千(qian)(qian)萬(wan)要(yao)(yao)當心,為(wei)(wei)了(le)自(zi)己,為(wei)(wei)了(le)家(jia)(jia)庭,保(bao)護好自(zi)己,杜絕一切悲劇發生,工作(zuo)前一定要(yao)(yao)認真分析,千(qian)(qian)萬(wan)不要(yao)(yao)違章作(zuo)業(ye),真正的(de)(de)做到(dao)(dao)(dao):“高高興興上班去,安(an)(an)安(an)(an)全(quan)(quan)全(quan)(quan)回家(jia)(jia)來”,因為(wei)(wei)安(an)(an)全(quan)(quan)責任重(zhong)(zhong)于(yu)泰山。

  每年的六月,都是全國的安全生產活動月,可見安全的重要性,安全生產工作是全面建設小康社會的重要內容,也是實踐“三個代表”重要思想的內在要求。大力倡導安全文化,提高全員安全防范意識,加強安全生產宣傳教育工作,營造良好的安全生產環境氛圍。“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急,樹立“居安思危”的憂患意識。

5.電力安全生產心得體會 篇五


  學(xue)習業務技能(neng)的同時(shi)不忘(wang)學(xue)習安(an)(an)全(quan)知識,進廠(chang)幾個月以來,師傅們對我說得比較多的是(shi)“安(an)(an)全(quan)”兩個字。

  一(yi)(yi)天,班長將(jiang)一(yi)(yi)本(ben)“安全(quan)記錄”鄭重的(de)交給我(wo),并囑咐(fu)我(wo)好好的(de)看一(yi)(yi)看,一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)按時完(wan)成。接過(guo)本(ben)子后,我(wo)感覺(jue)心里沉(chen)甸甸的(de)。我(wo)明(ming)白班長的(de)用意:他是想通(tong)過(guo)這種(zhong)方式要(yao)(yao)我(wo)明(ming)白“安全(quan)的(de)重要(yao)(yao)性”!

  記得(de)入(ru)廠時(shi),領導要求(qiu)我們新(xin)員工(gong)第一(yi)(yi)(yi)(yi)步要做的就是全(quan)面解讀(du)“電力生產安(an)全(quan)工(gong)作規程”的涵(han)義(yi),并(bing)進行了嚴格的考試。這使得(de)我們對“安(an)全(quan)”一(yi)(yi)(yi)(yi)詞(ci)有了初步的理解和(he)(he)(he)認識(shi)。俗話(hua)說(shuo)(shuo):環境(jing)改(gai)變人。下(xia)到班組后,師(shi)傅(fu)們在給我傳(chuan)授專業(ye)技(ji)能的時(shi)候,每(mei)次(ci)都不(bu)忘叮囑一(yi)(yi)(yi)(yi)句“注意安(an)全(quan)”。是啊,“安(an)全(quan)第一(yi)(yi)(yi)(yi)”!無論何(he)時(shi)何(he)地都要注意安(an)全(quan),每(mei)次(ci)巡檢時(shi),師(shi)傅(fu)們都要我戴好安(an)全(quan)帽和(he)(he)(he)手套。當發(fa)現(xian)設備(bei)有異常(chang)時(shi),就馬上匯報(bao)并(bing)及時(shi)處(chu)理,絕不(bu)放過任何(he)蛛絲(si)馬跡。因為任何(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)處(chu)的'隱(yin)患(huan)都會(hui)給人身和(he)(he)(he)設備(bei)帶來極大(da)的危害,決不(bu)能馬虎(hu)。至此(ci),我覺(jue)得(de)通(tong)過這段時(shi)間(jian)對《安(an)規》學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)師(shi)傅(fu)們的教誨(hui),使我受益匪淺。比(bi)方說(shuo)(shuo),上脫硫吸收塔時(shi),我不(bu)會(hui)穿著高跟鞋(xie),也不(bu)會(hui)雙手同時(shi)抓同一(yi)(yi)(yi)(yi)護欄(lan)。,我發(fa)現(xian)一(yi)(yi)(yi)(yi)臺運(yun)轉(zhuan)中的濾液(ye)水泵臺面上有一(yi)(yi)(yi)(yi)些漿液(ye),本想(xiang)去擦拭(shi)的,但(dan)突(tu)然想(xiang)起這樣做很危險(xian),《安(an)規》中明確規定,禁止(zhi)用手去擦拭(shi)運(yun)轉(zhuan)中的機械和(he)(he)(he)設備(bei)。所以,沒有一(yi)(yi)(yi)(yi)點安(an)全(quan)意識(shi)的話(hua),就會(hui)給工(gong)作帶來一(yi)(yi)(yi)(yi)些難以預見(jian)的后果。

  如果(guo)說過去我對(dui)“安(an)全(quan)(quan)”的(de)認(ren)識(shi)還很抽象和(he)膚淺的(de)話,那么通過這段時(shi)間(jian)的(de)實踐和(he)體會(hui)(hui)(hui),使(shi)我對(dui)“安(an)全(quan)(quan)”有(you)(you)了(le)更(geng)進一(yi)(yi)步的(de)理(li)解,每隔一(yi)(yi)段時(shi)間(jian),在(zai)進行完業務(wu)培訓(xun)后(hou),我都會(hui)(hui)(hui)根(gen)據自己(ji)近階段對(dui)脫硫設備的(de)了(le)解和(he)巡查(cha),寫上一(yi)(yi)些安(an)全(quan)(quan)感言(yan)和(he)注(zhu)意(yi)事(shi)項,這使(shi)我領悟(wu)到,安(an)全(quan)(quan)事(shi)大(da),開不(bu)得半點玩笑,更(geng)不(bu)能姑妄為之,抱僥幸心理(li),稍有(you)(you)不(bu)慎(shen)和(he)疏忽都會(hui)(hui)(hui)帶來難以(yi)想象的(de)后(hou)果(guo)。只(zhi)有(you)(you)在(zai)盡心做(zuo)好(hao)本職工作的(de)同時(shi),牢牢的(de)把“安(an)全(quan)(quan)”之弦繃緊,才(cai)能使(shi)我們的(de)工作和(he)生活更(geng)上一(yi)(yi)個臺階。在(zai)此(ci),我想說:“安(an)全(quan)(quan)無小(xiao)事(shi),要做(zuo)有(you)(you)心人(ren)”。