【#小學生作文# #小學生五年級想象作文500字#】小學生五年級想象作文500字是很多小學生都要寫的一篇作文，這篇作文要求學生發揮想象力，描述自己的想象世界。在寫作過程中，學生可以自由發揮，創造出自己的奇幻世界，讓讀者感受到無限的想象力和創造力。®無憂考網為大家提供了相關的范文和寫作技巧，幫助小學生更好地完成這篇作文。

1.小學生五年級想象作文500字 篇一

　　在五彩斑斕的(de)(de)的(de)(de)世(shi)界(jie)里有一個充滿(man)五彩幻想的(de)(de)少年，在編織著輝煌的(de)(de)未來……那就是(shi)我，未來的(de)(de)一位(wei)出色的(de)(de)科學(xue)家(jia)(jia)。假如我是(shi)一位(wei)科學(xue)家(jia)(jia)，我要設(she)計出一種(zhong)多(duo)功能(neng)餐(can)(can)具。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)餐(can)(can)具是(shi)由(you)人們日常生(sheng)活中(zhong)廢棄的(de)(de)東西(xi)做原料(liao)研制而成的(de)(de)。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)家(jia)(jia)庭(ting)、賓館都可以使用(yong)的(de)(de)餐(can)(can)具，物美價廉，經(jing)濟實(shi)用(yong)。當你用(yong)完餐(can)(can)后，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)別致的(de)(de)餐(can)(can)具會慢慢融(rong)化，變成無(wu)色無(wu)味(wei)的(de)(de)氣體，消失在茫茫的(de)(de)大(da)氣中(zhong)。它(ta)不但不含毒 素，而且還有利于(yu)凈化大(da)自然的(de)(de)空氣。這(zhe)(zhe)(zhe)樣就解決了人們在飲食中(zhong)因產生(sheng)的(de)(de)大(da)量垃圾(ji)所造(zao)成的(de)(de)環(huan)境污染問題。

　　為了使莊稼、瓜(gua)果(guo)(guo)和蔬菜(cai)生(sheng)長有足夠(gou)的(de)肥力，我還(huan)要(yao)研制一種(zhong)新式制氧(yang)機(ji)(ji)械(xie)(xie)。這種(zhong)機(ji)(ji)械(xie)(xie)可(ke)把大氣中的(de)二(er)氧(yang)化碳、氮等物質收(shou)集起(qi)來，制成供給植物生(sheng)長的(de)養料。使用這種(zhong)機(ji)(ji)械(xie)(xie)，不僅可(ke)以緩解二(er)氧(yang)化碳過多造成的(de)溫室效(xiao)應，還(huan)可(ke)以讓瓜(gua)果(guo)(guo)和蔬菜(cai)等更(geng)有營養，味道更(geng)鮮美。

　　假如(ru)我(wo)是一位科學家，我(wo)要發明(ming)一種儀器，解決噪(zao)(zao)音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠將從(cong)(cong)四(si)面八方(fang)傳來的噪(zao)(zao)音吸(xi)收(shou)并消化掉，從(cong)(cong)而(er)使人們的生活(huo)環境(jing)更加(jia)清凈，更加(jia)美好，人們再(zai)也不會因為噪(zao)(zao)音而(er)難以入睡(shui)、心緒不寧。

　　假如我真的(de)成(cheng)了科學(xue)家(jia)(jia)，我將竭(jie)盡全力改革(ge)創新，人類(lei)的(de)家(jia)(jia)園將會(hui)在我和廣大科技工作(zuo)者的(de)努力下(xia)變得(de)越來(lai)越美好。

2.小學生五年級想象作文500字 篇二

　　我是一(yi)棵(ke)長在(zai)山(shan)坡小草，我沒(mei)有(you)漂(piao)亮(liang)的衣(yi)服(fu)，也沒(mei)有(you)五顏六色的花冠，只有(you)春(chun)姑(gu)娘給我的綠色衣(yi)服(fu)。

　　春姑娘(niang)，悄(qiao)悄(qiao)地來(lai)了(le)，我(wo)努(nu)力的(de)生長著，太陽公公給我(wo)送來(lai)了(le)溫(wen)暖(nuan)的(de)陽光(guang)。幾天(tian)(tian)過(guo)去了(le)，我(wo)終于突(tu)破了(le)泥土，看到(dao)了(le)無邊無際的(de)天(tian)(tian)空。我(wo)們天(tian)(tian)汲取著充足的(de)陽光(guang)和甘甜(tian)的(de)露珠。

　　時(shi)間(jian)飛逝，夏(xia)姐姐走來(lai)了(le)。但是(shi)可惡的雨水，像鞭(bian)子一樣打在我(wo)的衣(yi)服(fu)上，沖(chong)刷(shua)了(le)我(wo)弱小(xiao)的身軀。在這漫長的陰雨天中，我(wo)是(shi)多(duo)么(me)期盼太(tai)陽公(gong)公(gong)的到來(lai)。終于，雨過天晴，太(tai)陽公(gong)公(gong)帶著微笑出現了(le)，明媚而又溫暖的陽光(guang)照(zhao)耀在我(wo)身上，我(wo)伸了(le)個懶(lan)腰。過后。小(xiao)蜜蜂懷著興奮(fen)的心情與(yu)我(wo)做游(you)戲，小(xiao)甲蟲爬過來(lai)給我(wo)問好(hao)。

　　不知不覺，夏姐(jie)姐(jie)匆匆地走(zou)了(le)(le)，秋阿姨(yi)已經到(dao)了(le)(le)人(ren)間(jian)。我睜(zheng)開眼睛就能(neng)看到(dao)了(le)(le)山坡下的(de)一切的(de)事物(wu)：到(dao)處(chu)一片金(jin)(jin)黃色，田野上金(jin)(jin)波蕩漾，到(dao)處(chu)洋溢著豐收的(de)喜悅(yue)。也許是我長高了(le)(le)，能(neng)看到(dao)了(le)(le)遠方(fang)。

　　一個老(lao)太(tai)太(tai)，背著籃(lan)子(zi)，拿著鐮刀，一把(ba)一把(ba)地(di)把(ba)我(wo)(wo)的(de)同(tong)(tong)伴放進了(le)(le)(le)籃(lan)子(zi)里，隨后(hou)我(wo)(wo)也被放了(le)(le)(le)進去，我(wo)(wo)這才發覺(jue)冬天來(lai)了(le)(le)(le)。老(lao)太(tai)太(tai)把(ba)我(wo)(wo)和(he)同(tong)(tong)伴們一起扔進了(le)(le)(le)火爐。我(wo)(wo)的(de)生命就此結束了(le)(le)(le)。

　　我(wo)是一棵(ke)小(xiao)草，一棵(ke)堅強(qiang)的小(xiao)草，在暴風雨中沖刷堅強(qiang)的意志；我(wo)是一棵(ke)小(xiao)草，一棵(ke)懂得貢獻的草，去犧牲了(le)自己(ji)，卻給別人(ren)帶了(le)溫暖(nuan)。

　　我的(de)生命(ming)雖然短暫(zan)，但我的(de)根只要在，來年(nian)依然可以再生，依然還可以一年(nian)接著一年(nian)的(de)活下(xia)去(qu)，依然可以為人(ren)類服務！

3.小學生五年級想象作文500字 篇三

　　在無邊無際的天空里，住著許多星球(qiu)，還有(you)一(yi)種奇怪的東西，身上坑坑洼洼，還非常燙。這是誰呢?原來是月亮啊!

　　月亮非常(chang)傲慢(man)，認為(wei)自己能讓(rang)(rang)大(da)地復蘇(su)，讓(rang)(rang)冬眠的動物(wu)醒來，星(xing)球(qiu)上還(huan)有生命，就是整個世界厲害的。許(xu)多星(xing)球(qiu)看不慣她，還(huan)經(jing)常(chang)找她說話想(xiang)減少一(yi)點她的傲氣(qi)。可事實卻讓(rang)(rang)大(da)家出(chu)乎預料(liao)：月亮不僅(jin)沒(mei)有不驕傲，反而更驕傲了(le)，還(huan)經(jing)常(chang)諷刺其他星(xing)球(qiu)。

　　太陽實在忍(ren)無可(ke)忍(ren)，便找到月(yue)亮(liang)(liang)，張口說(shuo)：“你(ni)(ni)(ni)不(bu)應該(gai)傲慢，目中(zhong)無人(ren)(ren)，你(ni)(ni)(ni)雖可(ke)以萬物復蘇，你(ni)(ni)(ni)的(de)球里面還有生命(ming)。但是(shi)你(ni)(ni)(ni)還是(shi)不(bu)能傲慢，你(ni)(ni)(ni)沒有聽人(ren)(ren)類說(shuo)的(de)：“尺有所長，寸有所短，相得益彰(zhang)嗎?”“沒聽說(shuo)”，月(yue)亮(liang)(liang)驕(jiao)傲的(de)說(shuo)，“那些(xie)星球還是(shi)比不(bu)過(guo)我!人(ren)(ren)類算些(xie)什么(me)?不(bu)過(guo)是(shi)讀過(guo)一些(xie)書，在那炫耀，你(ni)(ni)(ni)管不(bu)著(zhu)我的(de)!”太陽十分生氣，便去(qu)找星星爺(ye)爺(ye)請教(jiao)。

　　太陽(yang)跑(pao)到星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)家里，便把(ba)事情(qing)的(de)來(lai)龍去脈說(shuo)(shuo)了(le)一(yi)遍。星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)聽(ting)完(wan)，便說(shuo)(shuo)：“好，這件事情(qing)交給(gei)(gei)我(wo)(wo)處理(li)。”說(shuo)(shuo)完(wan)，跟(gen)著太陽(yang)來(lai)到月(yue)亮那里。月(yue)亮聽(ting)說(shuo)(shuo)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)來(lai)了(le)，馬上(shang)(shang)出(chu)門相迎，還(huan)滿臉(lian)笑容的(de)說(shuo)(shuo)：“請星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)入座。說(shuo)(shuo)完(wan)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)和(he)太陽(yang)就(jiu)一(yi)起坐了(le)下來(lai)。星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)會法術，我(wo)(wo)可以趁機討一(yi)個長生不老(lao)(lao)(lao)之藥(yao)。想到這，月(yue)亮就(jiu)說(shuo)(shuo)：“老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)，法師(shi)大人(ren)，您上(shang)(shang)知天文，下知地(di)理(li)，應該(gai)知道哪里有(you)(you)長生不老(lao)(lao)(lao)之藥(yao)吧!”“我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)有(you)(you)，只要你(ni)把(ba)手(shou)伸過(guo)來(lai)，我(wo)(wo)就(jiu)給(gei)(gei)你(ni)。”月(yue)亮非常(chang)高(gao)興(xing)，便伸出(chu)手(shou)。可她剛和(he)星(xing)(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)(xing)老(lao)(lao)(lao)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)的(de)手(shou)接觸后，就(jiu)覺(jue)得(de)非常(chang)難受，她一(yi)看，才(cai)發(fa)現(xian)自(zi)己的(de)手(shou)光芒四射，體溫(wen)慢(man)慢(man)變低(di)，自(zi)己肚(du)子里的(de)新生命(ming)不見了(le)，只有(you)(you)一(yi)顆桂花(hua)樹、嫦(chang)娥、吳(wu)剛、玉兔。

　　月亮因自(zi)己的(de)驕傲(ao)自(zi)滿，變成了一個寂靜寒冷的(de)星球。

4.小學生五年級想象作文500字 篇四

　　時代在發展，科學在進(jin)步。我的(de)學校(xiao)在十(shi)年后(hou)(hou)，二(er)十(shi)年后(hou)(hou)，甚(shen)至一(yi)百年后(hou)(hou)會是怎樣的(de)呢(ni)?

　　我穿過時光(guang)隧道來(lai)到(dao)了(le)(le)(le)這里(li)，來(lai)到(dao)了(le)(le)(le)我未來(lai)的(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)---學校(xiao)(xiao)(xiao)。我站在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)(men)外面，校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)(men)就自己(ji)開了(le)(le)(le)。走進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園，望著從(cong)前(qian)的(de)廣場(chang)變成(cheng)了(le)(le)(le)同學們的(de)娛樂場(chang)所(suo)。兩(liang)排郁郁蔥(cong)(cong)蔥(cong)(cong)的(de)樹木，就像兩(liang)排強(qiang)壯(zhuang)的(de)士兵在(zai)等待命令。在(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)操場(chang)中，有兩(liang)棵古老(lao)的(de)槐(huai)樹，是從(cong)以前(qian)的(de)村莊保留下(xia)來(lai)的(de)。

　　我走進教室，看到教室中的設備全部都(dou)是高科技用品。每一張桌(zhuo)子上都(dou)有一臺電腦，而且教室都(dou)沒有黑板，只有一個很大的顯示器。

　　當然(ran)，每位(wei)老師(shi)身邊都有(you)一個小(xiao)機器人(ren)。每當上(shang)(shang)課(ke)時(shi)，老師(shi)給同學(xue)們講題(ti)，而小(xiao)機器人(ren)就(jiu)會在(zai)班上(shang)(shang)巡視。每當老師(shi)累了，小(xiao)機器人(ren)就(jiu)會幫(bang)老師(shi)批改作業或者(zhe)上(shang)(shang)課(ke)。如果在(zai)上(shang)(shang)體(ti)育課(ke)，小(xiao)機器人(ren)就(jiu)會把同學(xue)們帶到樓頂，樓頂上(shang)(shang)有(you)乒乓球(qiu)、籃(lan)球(qiu)、排球(qiu)、羽毛球(qiu)、足球(qiu)……那(nei)個學(xue)校是(shi)不(bu)是(shi)很(hen)棒(bang)啊?

　　“叮(ding)叮(ding)叮(ding)叮(ding)……”原來(lai)時光隧道快要消失了(le)。我連(lian)忙(mang)跳(tiao)進時光隧道，把(ba)我送(song)回了(le)原來(lai)的地方。

5.小學生五年級想象作文500字 篇五

　　啊，好困呀!”我伏在(zai)寫(xie)字桌(zhuo)前，只覺得頭(tou)昏腦脹，不禁(jin)嘆(tan)了(le)口氣。在(zai)恍恍惚惚中(zhong)，一(yi)只晶瑩(ying)剔透的(de)白雕(diao)(diao)一(yi)直朝我飛來(lai)(lai)，在(zai)我面前突然停(ting)了(le)下來(lai)(lai)。白雕(diao)(diao)用天籟般的(de)聲(sheng)音(yin)笑盈盈地問道：“小朋(peng)友，你想(xiang)去漫游家鄉的(de)‘未(wei)來(lai)(lai)世界’嗎?”我一(yi)蹦(beng)三尺(chi)高，朝白雕(diao)(diao)點了(le)點頭(tou)，便騎上了(le)它的(de)背。白雕(diao)(diao)便以(yi)超(chao)光速載著我向(xiang)時光隧(sui)道飛馳(chi)而去。

　　眨眼間，我(wo)(wo)們(men)便來(lai)到了(le)家(jia)鄉(xiang)的(de)“未來(lai)世界(jie)”，這是一個完全陌生的(de)世界(jie)。初來(lai)乍到，我(wo)(wo)如同劉姥姥第進大(da)觀(guan)園，似乎對什么都(dou)特別(bie)好奇(qi)。幸虧白雕像(xiang)一位忠實的(de)導游時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)陪伴在身(shen)邊，終于使我(wo)(wo)領略到了(le)未來(lai)家(jia)鄉(xiang)的(de)神奇(qi)。

　　未(wei)來(lai)(lai)家鄉的(de)(de)(de)交通(tong)狀況，已(yi)經發(fa)生(sheng)了(le)翻天(tian)覆地的(de)(de)(de)變化。每一(yi)條(tiao)街道(dao)都(dou)有自(zi)動(dong)調(diao)速人行(xing)道(dao)，而且每條(tiao)人行(xing)道(dao)都(dou)通(tong)往家家戶戶的(de)(de)(de)門口(kou)。這樣，人們如果想上(shang)街，只要一(yi)踩上(shang)它(ta)，便(bian)能快速到達(da)目的(de)(de)(de)地。更為奇妙的(de)(de)(de)是(shi)，這里的(de)(de)(de)每個(ge)(ge)人都(dou)有一(yi)個(ge)(ge)超級飛行(xing)器(qi)，只要你把它(ta)往身上(shang)一(yi)背，說出(chu)你想去(qu)的(de)(de)(de)地方，它(ta)就能把你準確地帶到目的(de)(de)(de)地。它(ta)大(da)的(de)(de)(de)優(you)點(dian)是(shi)靠太陽能來(lai)(lai)驅動(dong)，而不需用任何燃料，這樣，就大(da)大(da)減少了(le)對環境的(de)(de)(de)污染。

　　說起未來家(jia)鄉的生活環(huan)境，那就更加(jia)優美了。這(zhe)(zhe)里(li)的地面是(shi)用一(yi)種特殊的地板做成的。這(zhe)(zhe)種地板能吸收大量的垃圾(ji)，即使有(you)一(yi)丁點(dian)兒(er)紙屑，也會被地板吸收進去。所以(yi)，這(zhe)(zhe)里(li)到(dao)處都是(shi)一(yi)塵不染(ran)。

　　這(zhe)(zhe)里的河水(shui)清澈見底，即(ji)便站在遠處，也(ye)能一眼看見小魚、小蝦(xia)在河底嬉戲玩耍(shua)。因(yin)為這(zhe)(zhe)里每(mei)家工廠都(dou)有高級全(quan)自動污(wu)水(shui)處理器(qi)，所以只要一有污(wu)水(shui)排泄(xie)出來，經過處理器(qi)的加工，就立刻成(cheng)為純凈水(shui)，可以供人(ren)們直接飲用(yong)。

　　這里(li)的(de)空氣就更新鮮了(le)。大街的(de)兩旁(pang)和小巷的(de)角(jiao)落(luo)里(li)，到處是郁郁蔥蔥的(de)樹木，而(er)且每隔(ge)一段(duan)路都(dou)裝備了(le)一臺高純度氧氣制造儀，它(ta)能(neng)源源不斷地(di)輸送出新鮮的(de)氧氣。因此，人(ren)們無論走到哪里(li)，時刻(ke)都(dou)能(neng)呼(hu)吸到綠色(se)的(de)氧氣。

　　突然，一只大手拍了我一下。我被驚醒了。啊!原來是爸爸!那白雕呢?哦!原來這只是一場夢，一個充滿神奇幻想的夢。醒來后，我陷入了沉思：真希望未來的家鄉能比夢中漫游所見到的一切更加充滿勃勃生機，那該有多好!