【#初中作文# #令我驕傲的一件事初二記事作文600字#】每個人都會有令自己驕傲的事情，這些事情或許是自己的成就，或者是自己的努力。初二記事作文是一種記錄自己經歷和感受的作文，它要求我們通過對自己的經歷和感受的描述，來展現出自己的成長和進步。以下是©無憂考網為大家準備的《令我驕傲的一件事初二記事作文600字》，歡迎大家閱讀。

1.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇一

　　令我驕傲的一件事，那就是我參加縣上舉行的美文朗誦比賽。

　　那是一個下午，老師在我們班和其他班挑人，我也是其中之一，也不知道要干什么。我們跟著老師來到教導處。桌子上有許多紙，我一看，原來是要朗誦啊！老師給每個同學發了一張紙，讓我們把紙上的內容讀給她聽。我讀得很有感情，聲音也十分洪亮，所以被老師選中了。看著演講稿，我不禁為老師們獨特的創意而拍案叫絕。原來內容都來自我們學過的課文。那些令我們驕傲，令我們自豪，令我們難忘的片段，抒寫了教師的豐功偉績，贊美了老師的無私與無畏。選好了同學，老師便按男女生的特點和朗誦的內容為我們分了工。分完，我們就朗讀起來，朗誦完了一遍，老師說：“怎么兩個字兩個字的讀，還一點兒感情也沒有，參加比賽可不行啊！”說完，老師朗誦了一遍給我們聽，老師讀得抑揚頓挫，字正腔圓，再加上優美的動作，真是惟妙惟肖。我們下定決心，一定要讀得像老師一樣，所以便開始認真地練習。一天，兩天，三天……一個星期過去了，我們已經讀得很流利，很有感情了。隊形也會站了，就等著比賽了。

　　終于到了這一天，我們換好了衣服，化好了妝，來到了實驗學校的報告廳，我們的表演排在第四。看著舞臺，看著對手的表演，我們暗下決心要超過他們。前三場表演完了，我們上了場。看著四周那么多的人在看，心里不禁有一點兒緊張。但是，我前面的同學一個個胸有成竹，領誦的同學也跟著音樂深情地吟誦起來，我的心慢慢地平靜下來，我們也朗讀了起來。我們讀得很好，很有感情，所以一會兒就朗誦完了。評委們聽了，小聲地議論起來。

　　一會兒，我們知道得到了9.57分，全場高分，我們都高興極了。

2.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇二

　　我有著許多豐富多彩的記憶，它們像一條條可愛的小魚徘徊在我的腦海之中，有的令我無比開心；有的令我傷心至極；還有的令我后悔萬分?在這多如繁星的事情中，卻有一件事深深地浮現在我的眼前，它令我成就感十足。

　　記得那是過年前的一個傍晚，我發現鄰居家的叔叔正準備放飛一盞“孔明燈”，便懷著好奇心湊過去瞧瞧。只見叔叔和阿姨把折疊著的“孔明燈”拉開，用手提著“孔明燈”的四只角，慢慢地點燃燃料。一會兒功夫“孔明燈”的“肚子”就撐圓了，于是叔叔便松開手，一盞帶著人們祝福的“孔明燈”就飛上天了，它越飛越高，就如同一顆掛在天空正閃耀著的星星。這讓我不禁想起科學老師講的關于“熱空氣向上”的原理。看著早已飛上天的“大星星”，我想為何不照著這個原理自己做一盞呢？

　　心動不如行動。第二天，我便四處尋找一只大約五十公分見方的塑料袋、一小段蠟燭和一盒火柴，又找出了剪刀、木板、雙面膠。我先把塑料袋和四根線拼接成小巧玲瓏[注:小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]的降落傘，再用雙面膠把又輕又小的木板輕輕地粘在四條如長手般的帶子上，把插有小半截蠟燭的燭臺小心翼翼。

　　我用火柴點燃蠟燭，等到蠟燭燃盡，“孔明燈”也沒有像我想象中的那樣飛起來，而是“懶洋洋”地“橫躺”在地上。于是，我又加了半截蠟燭，繼續點燃它才徐徐飛起來。可還沒飛到1米多高，袋子就不小心被蠟燭燒著了。我眼睜睜地看著花了半晌時間的“心血”就這么“泡湯”了，心里感到很不是滋味兒，差點掉下了“小金豆”。可我沒有氣餒，洗了一把臉打起了精神重又做了一個。又用繩子把袋子邊緣系緊了一點，又把長手般的帶子修剪了一番。

3.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇三

　　一個星期天上午，我在一個賣鳥的攤位那兒，看見里面有兩只可愛的小鸚鵡，一雙銀灰色的小爪子，不停地抓撓著籠子，它顏色鮮艷，頭上的羽毛是褐色的，胸脯的羽毛上方是橙色的，下半部分是黃綠色的，背部和翅膀上的羽毛則是深綠色的，而尾巴上的羽毛是墨綠色的。這對鸚鵡可愛極了，于是我對爸爸說：“爸爸，瞧！這兩只小鸚鵡，多可愛呀！你把它們買下來吧！”爸爸本來不想買，在我的軟磨硬泡下，只好和賣鳥的老板談價格，后以70元買下了這對鸚鵡。

　　有了這對鸚鵡，我又增加了一項工作——每天喂鳥。我每一天都喂它小米，瓜子，花生等，它也吃蛋殼，我喂它時它只吃一點，小嘴像個尖鉤，頭一點一點地一會兒就吃飽了。

　　我覺得這就是在養鳥，直到有一天小鸚鵡啄壞了水槽和食槽，我才發現我錯了。我很內疚。覺得是我害了它們。是不是該把它們放回大自然？

　　為此，我悶悶不樂，不知道該怎么辦？這對鸚鵡，該是人工飼養的？否則，它們不可能在我們家呆這么長時間的。到底哪兒出了問題？我去問愛鳥的人，他們告訴我，鸚鵡大概要每天25-30分鐘的陽光照射。在戶外的時候應給它有遮陰的位置，如它覺得熱時可以躲避。鸚鵡喜愛跟著人類說話，平時可以有意無意的和鸚鵡對話，即使它們不能馬上回答你，但鸚鵡會懂你的意思。從那天開始，我放學第一件事就是遛鳥，把鳥籠拎到小區公園，和它們對話，雖然，它們現在還不會回答，但我感覺到它們的快樂。

　　我明白了：小鸚鵡不只是需要讓它吃飽，給它打掃衛生，它還需要與人交流。跟主人進一步的溝通，才會不寂寞，才會更開心。明白了這件事，是我開心，也是到現在為止，讓我驕傲的一件事。

4.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇四

　　自從我記事起，本人就是個病秧子，雖并不常光顧醫院，但體育活動幾乎與我無緣，所以我只好以成績相補，但在體育方面，我卻常常顯得自卑。不過，自打七年級的校運會后，我改變了我自己。

　　校運會報名的那段時間，大家都很興奮，紛紛報上了自己喜愛的體育項目，幾位以體育委員為首的體育健兒甚至能報幾項就報幾項，本來這是沒有我的什么事兒的，一想到小學六年的漫長生涯我沒有參加過xx屆運動會，心中就又自卑起來。看著同學們興高采烈的神情，我簡直郁悶到了極點。忽然，我內心深處的小宇宙爆發了，找老師詢問了一下空余的名額后，報上了一項事后來連我自己都感到吃驚的項目——1000米長跑。

　　話雖如此，可我必競是棵弱秧兒，幾乎無任何運動細胞，但我依然在課余時間堅持訓練，為了目標不懈努力。

　　終于，比賽的時刻到來了。

　　發令槍響，原以為大家為了節省體力都會慢跑，可出乎意料的是，所有的人都奮力向前沖，速度幾乎達到了我訓練時預定的后沖刺的時速，盡管在比賽前我不斷告誡自己不要緊張，但這種情況還是讓我有些束手無策。無奈，我只好發力，緊跟在隊伍后面。一名選手可能是跑太快了，肚子痛了起來，他捂著肚子離開了跑道，在那一瞬間的眼神接觸中，我感覺到了他的遺憾。但略顯疲勞的我已無法想太多，繼續跑著……

　　兩圈過后（500米），我情理之中地落在后，且跟隊伍拉開了一截，但聽到高年級的大哥哥大姐姐的鼓勵聲和同班同學的加油聲，想到報名時自己心中的雄心壯志，我又鼓足了勇氣。

　　前面的隊伍里有個人掉隊了，一會也被我超過了，我期望著更多的人被我所超越，但事實并不如我所愿，畢竟實力上差距太大，就這樣，我上氣不接下氣地跑了個倒數第三。當時的我甚至沒有勁兒去感到遺憾。

　　這次比賽表面上看我好像失敗了，沒有奪得名次，但事實上我成功了，我挑戰了自己，我超越了自己，我努力了，我拼搏了，我奮斗了！我歡呼，我自豪。同學們，不要因為表面上的失敗而灰心喪氣，那失敗只不過是一張虛掩著的門，推開它，你會獲得一筆真正的財富——成功。這次比賽，我雖敗猶榮，它成了我記憶寶庫中的一件真正讓我驕傲的事！

5.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇五

　　大家一定都有值得自己驕傲的事情吧！我也有，而且可多呢！我十分珍惜這一些事，因為這是我們成長的腳印、成長的腳步。

　　一天，體育老師測試跳高成績，我非常緊張。測驗時，我心想：加油！一定要加油！努力跳到優！于是，我迫使自己從緊張變為放松，來到繩子前，左腳一蹬，右腳用力一越，在空中輕松地劃了一條弧線，落到了地上。“優！”我心中的石頭終于落地了。看到我跳高跳得不錯，老師準備讓我去參加運動會。我在心里暗暗下了決心，一定要把跳高練好，不辜負老師的期望。

　　于是，我天天苦練著。每天早晨，我早早起來，練習跳高。每天晚上，我完成作業以后，也去練習跳高……

　　就這樣，來到了運動會的那一天。當我懷著信心充滿斗志地走向操場時，我看到了一根長長的桿子，這跳是用桿子跳了！我放松的心霎時又緊繃了起來。

　　開始比賽了，我的心里像懷揣著一只小兔子一樣，撲通，撲通跳個不停。第一局，是0.85米，我不費吹灰之力，輕松地躍了過去。看來剛才我的擔心是多余的呀！我心想。剛才的信心又回來了。第二局，是0.9米，我在桿子前面順利地起跳，又跳過了桿子。第三局，是0.95米，我飛快地跑到了我選定的起跳點，躍了過去。而我們班的另一位同學三次都沒能越過，被淘汰了。看來我必須得更加賣力了！我心想。第四局，我有點緊張了。因為現在是1米了。加油！我在心中給自己鼓勁。我來到起跳點用力一躍，腳雖然過了，但是手臂碰到了桿子。桿子掉了。我重新再來，單腳一跳，用力一躍，過了！我萬分激動。后一局，我們只有3個人了。“加油！加油！”我耳邊傳來了同學們那熟悉的喊叫聲，啊！是同學們在為我吶喊助威呢！我在他們的喊叫聲中用力一躍，雖然還是沒有過，但我還是信心十足。因為我有同學們的支持！我一定能過！于是，我來到起跳點，用力一躍……“啊！我過了!”就這樣，我得到了第一名。

　　是呀！這件事怎么會不令我驕傲呢？我跳高就這樣得到了第一名，更重要的是：我有著很多的好伙伴，是他們，給予了我信心，我希望!我為他們而感到自豪！