【#初中作文# #難忘的教訓初二記事作文600字#】初二是一個人成長的重要階段，也是一個充滿挑戰和機遇的時期。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，但正是這些經歷讓我們不斷成長和進步。《難忘的教訓初二記事作文600字》是®無憂考網為大家整理的內容，希望能幫助到大家。

1.難忘的教訓初二記事作文600字 篇一

　　在上學期，我經歷了一件小事，它讓我明白了沒有調查研究就不能輕易下結論的道理。

　　有一天，我在數學課上發現我的米兔尺子不見了。我仔細檢查了文具盒和書包，但都沒有找到。我開始感到焦急，因為同學們已經開始答卷了，而我還在找尺子。突然，我看到前面的張紅拿著一個跟我一模一樣的尺子。我意識到她拿了我的尺子，于是站起來大聲對老師說：“我的尺子不見了，是張紅拿了我的尺子！”同學們開始圍觀，張紅的臉漲紅了，眼睛里滾動著淚水。

　　老師走過來問我發生了什么事情，我把事情經過講了一遍，還指著張紅說：“她早就看上我這把尺子了，上次還問多少錢呢。”老師想了想說：“你能肯定嗎？”我點點頭說：“肯定。”老師轉過身對張紅說：“你能解釋一下嗎？”張紅漲紅著臉說：“反正這把尺子就是我的，我媽媽昨天剛給我買的。”

　　聽了張紅的話，我頓時啞口無言，同學們也都在起哄。但是，老師并沒有輕易下結論，他讓我再找一找。終，我在旁邊同學的桌子腿邊找到了我的尺子。同桌也看到了，他說：“看，你的尺子在那里！”我感到非常尷尬，同學們也都看著我。老師說：“事情要調查清楚后，才能下結論，不能靠自己的主觀去下結論。”

　　這件事情讓我明白了一個道理：沒有調查研究就不能輕易下結論。我后悔沒有找到尺子之前就做出了指責，這讓我感到很不好受。這件事情雖然已經過去了，但是我會一直記住這個教訓。

2.難忘的教訓初二記事作文600字 篇二

　　俗話說得好：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”曾經我犯過了許多錯誤，可那錯誤卻在我的心里留下了深深的印記，每當我想起來時，這件事就仿佛是昨天發生的，仍舊歷歷在目……

　　當時的我才上一年級，對學校的什么事都感到特別好奇，可唯獨對學習提不上一點興趣。看著那一篇篇的課文，那一道道的作業我就感到特別煩惱。于是在那，我果斷決定把語文老師布置下來的日記給拋棄了。可我的心卻很不安，心里不斷有個聲音告訴我這樣做是不對的，當我看見日記兩個字時，卻又遲遲不想動筆。看著這一項作業，我一手支撐著頭，哀聲嘆氣。后，我搖了搖頭，看著那本日記本，頭也不回地跑出了房間。

　　周六周日很快地過去了，周一又來到了我身邊。一大早，我就踏著沉重的腳步慢吞吞地走到了學校。周圍的一切都變得暗淡無光，連旁邊同學的嬉戲聲也好像在嘲笑我似的。我懷著一顆七上八下的心走進了教室。上課時間馬上就到了，我多么希望時間可以過得慢一點，再慢一點。當老師踏著鈴聲走進來檢查作業時，我知道，我錯了……

　　我終究被老師叫進了辦公室，慢吞吞地走到了老師身邊。看著老師低著頭，正認真檢查批改作業時，我心里的愧疚感更強烈了。老師抬起頭來嚴肅地問我：“知道自己錯了嗎？”“知道了，我不該不寫作業。”說著說著，我的眼淚也順著臉頰落了下來。“知錯能改就好，錯誤人人都會犯，但要會改正，明白嗎？”老師聲音傳入了我耳里……后來，我走出了教室，看著陽光灑在老師的身上，發絲上，老師溫柔的聲音，嚴肅的表情已經刻在了我心里……

　　這的錯誤，一直印在我心間，刻在我的腦海里，令我揮之不去。我的心里，總會浮現出老師的面容，老師的這句話將讓我在人生的路上一直勇往直前！從此，我天天寫日記，寫日記成了我每天必吃的“夜宵”。也讓我從此走上了文學的道路。

3.難忘的教訓初二記事作文600字 篇三

　　歲月飄然逝去，往事仿佛是過眼煙云，宛如一葉浮萍，揮之則去，去之不來。在我的腦海中所記得的事，早已消失，但唯有一件小事還深深地烙在我的腦海。每當想起，我就慚愧得無地自容。

　　那是三年級的一節數學課。數學老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室，和藹可親地說：“同學們，我現在把你們昨天考的試卷發下去，大家聽我念答案，你們也來當當小老師！”“好”，同學們異口同聲地說。

　　試卷發下來后，突然，我聽見有人在背后輕輕地叫了一聲。我轉身一看，噢！原來是我要好的朋友小心。她輕聲地對我說：“我改你的。”老師一題一題地講解。這時，我心里多高興呀！因為，我知道我并沒有錯，可以穩拿100分了！突然，老師說：“第七題的答案是48。”這時我心里很著急，也很難過。只怪自己不認真。這時，我向小心眨眨眼，意思是說：“幫幫忙。”小心心領神會，輕輕地在試卷上畫了幾下。

　　結果，我又拿了100分。老師并不知道我作弊，并且還在全班同學面前表揚我。我想對老師說出真相，但又怕老師責罵。

　　當我拿著這張“刺眼”的100分試卷給爸爸看時，爸爸笑了，在試卷上簽了名，并鼓勵我在接再勵。這時，我對爸爸說出了真相：“爸爸，對不起，我作弊了。”爸爸聽了，臉頓時拉了下來。對我說：“寶貝，沒關系，你只要敢于承認錯誤，還是爸爸的好女兒。”“爸爸，對不起。我錯了。”爸爸說：“寶貝走，我們一起去找你們老師，你向他承認錯誤，相信他不會責怪你的。”

　　我要可貴的誠實，不要可恥的虛假。經過這件事后我懂得了：我們應該從容地面對錯誤，不該選擇逃避。今后，我要做個誠實的孩子。

4.難忘的教訓初二記事作文600字 篇四

　　我被教訓過很多次，其中讓我難忘的教訓是用計算器去算數學題目。

　　那一天，我們的老師讓我們脫式計算20多道難題。回到家里，看見老媽在做飯，家里來了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包打開數學家作，認真做起了作業，發現有一道題目很難做，我算了許多次，結果還是錯的。正在我十分苦惱的時候，我眼前一亮，忽然發現了身旁的計算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計算機高興地用了起來，不到了20分鐘，我的數學作業就完成了。

　　接下來，我開始做媽媽布置的數學題目，做到脫式計算的時候我又用起了計算機，正當我做得入神時，肖豪瑞突然走來說：“吳典軒，來玩‘三國殺’不？”我一下臉刷白，完了！計算機被肖豪瑞發現了！果然，他大聲說：“吳……你……居然用計算機？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說：“好兄弟，就當沒看見，好吧？”我好說歹說，肖豪瑞總算松了口，說：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時，我的心才算是放了下來。晚上，爸爸給我檢查作業，發現我的數學題目錯得一塌糊涂，我疑惑不解地說：“不會吧？”爸爸說：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡單，你都算錯了？”我想了想，心里說：“呀！計算機沒有小括號，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結果丑大了！”

　　爸爸表情嚴肅地說：“你一定用了計算機，對嗎？”我頓時慚愧地低下了頭說：“爸爸，對不起啊！我再也不用計算機做題目了。”爸爸嚴厲地說：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過的神情，我心里很懊悔。

　　通過這件事情，我明白了無論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實地做好每一件事。

5.難忘的教訓初二記事作文600字 篇五

　　每個人都知道：人的生命只有，失去后就灰飛煙滅了，你就永遠不會回來了。所以生命是寶貴的，每個人都應當珍愛生命，遠離危險，健康成長。生活中“危險”無處不在，我們每個人都要學會保護自己。我就經歷過一件難忘的事情，留下了深刻的教訓。

　　我是一個活潑開朗的男孩子，平時就喜歡跑跑跳跳，常常一不留神就會摔個小跟頭，大多數的時候，我都不怎么在乎那些磕磕碰碰，也經常把爸爸媽媽“注意安全”的`交代，忘得一干二凈，直到發生了那件事情，我才后悔不已。

　　我深深地記得，那天是20xx年12月31日。放學后，我像往常一樣，在操場上邊跑邊跳，心情格外暢快。這是自由快樂的時刻，我就像一頭脫韁的野馬，腳下生風。過了不久，我轉到了學校教師辦公樓下，在空地上的花壇邊上玩了起來。花壇里有一些植物，在植物中間有一個消防栓突出地面，而我只顧著跳來跳去，根本就沒有想到危險正向我逼近。我饒有興趣地幾步“跨欄”，跑了起來。哎呀，摔倒了！更糟糕的是額頭撞到了消防栓！頓時，鮮血冒了出來。我一模，覺得血還挺多的，趕忙用手按住額頭，跑向了醫務室。醫護人員一看，就說：“這肯定要縫針了。”啊，我驚嚇出了一身冷汗，我怕縫針了！

　　可是沒有辦法，爸爸已聞訊趕來了，連忙送我到了縣醫院。醫生還沒有到，我暫時松了一口氣。可是“躲得了初一，躲不過十五”呀，醫生還是來了。我在又驚又悔中，被縫了四針。像媽媽說的那樣：“還好只是碰到額頭，如果是眼睛或者鼻子，造成的傷害會更慘重”。更令人悲哀的是，我只能頂著一個白色的網紗“帽子”去上學，接受老師和同學們的檢閱……

　　這個意外不僅在我的頭上留下了一道傷疤，還深深地在我的心里刻下烙印“珍愛生命，遠離危險！”