1.初三期中下冊重點（語文） 篇一
【修辭方法】
《課程標準》中要求學生辨析、運用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復、對偶、設問、反問等八種，教材中常出現的修辭格還有借代、引用、反語等。對要求掌握的修辭格，首先要熟記其定義、理解其要點。中考重點考查的是比喻、擬人、排比、對偶四種修辭手法。
1.比喻：根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。
不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多數情況下，‘像“、“好象”、“仿佛”表示比喻，但是要注意以下幾種情況不是比喻：
(1)表示比較的。如：他長得很像他哥哥。
(2)表示推測、揣度的。如：他剛才好像出去了。
(3)表示例舉。如：本次考試很多同學的進步很大，像張昊、李疏桐等等。
(4)表示想象。如：閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
2.擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。
3.夸張：對事物的性質、特征等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
4.排比：把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的三個以上的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。
5.對偶：字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括、易于記憶，有音樂美感。如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
6.反復：為了強調某個意思，某種感情，有意重復某個詞語或句子。反復的種類：連續反復和間隔反復。連續反復中間無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語。
7.設問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
8.反問：無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。
9.引用：引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
10.借代：用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。
11.反語：用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
2.初三期中下冊重點（數學） 篇二
銳角三角函數
1、正弦：在rt△abc中，銳角∠a的對邊a與斜邊的比叫做∠a的正弦，記作sina，即sina=∠a的對邊/斜邊=a/c;
2、余弦：在rt△abc中，銳角∠a的鄰邊b與斜邊的比叫做∠a的余弦，記作cosa，即cosa=∠a的鄰邊/斜邊=b/c;
3、正切：在rt△abc中，銳角∠a的對邊與鄰邊的比叫做∠a的正切，記作tana，即tana=∠a的對邊/∠a的鄰邊=a/b。
①tana是一個完整的符號，它表示∠a的正切，記號里習慣省去角的符號“∠”;
②tana沒有單位，它表示一個比值，即直角三角形中∠a的對邊與鄰邊的比;
③tana不表示“tan”乘以“a”;
④tana的值越大，梯子越陡，∠a越大;∠a越大，梯子越陡，tana的值越大。
4、余切：定義：在rt△abc中，銳角∠a的鄰邊與對邊的比叫做∠a的余切，記作cota，即cota=∠a的鄰邊/∠a的對邊=b/a;
5、一個銳角的正弦、余弦、正切、余切分別等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。(通常我們稱正弦、余弦互為余函數。同樣，也稱正切、余切互為余函數，可以概括為：一個銳角的三角函數等于它的余角的余函數)用等式表達：若∠a為銳角，則①sina=cos(90°∠a)等等。
6、記住特殊角的三角函數值表0°，30°，45°，60°，90°。
7、當角度在0°～90°間變化時，正弦值、正切值隨著角度的增大(或減小)而增大(或減小);余弦值、余切值隨著角度的增大(或減小)而減小(或增大)。0≤sinα≤1，0≤cosα≤1。
解直角三角形
1、解直角三角形:在直角三角形中，由已知元素求未知元素的過程。
2、在解直角三角形的過程中用到的關系:(在△abc中，∠c為直角，∠a、∠b、∠c所對的邊分別為a、b、c，)
(1)三邊之間的關系：a2+b2=c2;(勾股定理)
(2)兩銳角的關系：∠a+∠b=90°;
(3)邊與角之間的關系：
sina=a/c;
cosa=b/c;
tana=a/b。
sina=cosb
cosa=sinb
sina=cos(90°-a)
sin2α+cos2α=1
3.初三期中下冊重點（英語） 篇三
動名詞(doing)
動名詞相當于名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3. 作表語
Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。
4. 做定語
a washing machine 一臺洗衣機
4.初三期中下冊重點（物理） 篇四
1.光(電磁波)在真空中傳播得快，c=3×105Km/s=3×108m/s。光在其它透明物質中傳播比在空氣中傳播都要慢
2.15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發聲，聲音傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播快，液體中次之，氣體中慢。
3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。
1個標準大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃，水的比熱容4.2×103J/(Kg·℃)。
4.g=9.8N/Kg，特殊說明時可取10N/Kg
5.一個標準大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。
6.彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具的能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
7.自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
8.內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。(內能也稱熱能)
9.物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
10.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。物體對外做功，物體的內能減小，溫度降低;外界對物體做功，物體的內能增大，溫度升高。
5.初三期中下冊重點（化學） 篇五
金屬資源的保護和利用
1、鐵的冶煉
(1)原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2
(2)原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣
常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)
2、鐵的銹蝕
(1)鐵生銹的條件是：鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分：Fe2O3•XH2O)
(銅生銅綠的條件：銅與O2、水、CO2接觸。銅綠的化學式：Cu2(OH)2CO3)
(2)防止鐵制品生銹的措施：
①保持鐵制品表面的清潔、干燥
②表面涂保護膜：如涂油、刷漆、電鍍、烤藍等
③制成不銹鋼
(3)鐵銹很疏松，不能阻礙里層的鐵繼續與氧氣、水蒸氣反應，因此鐵制品可以全部被銹蝕。因而鐵銹應及時除去。
(4)而鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。
3、金屬資源的保護和利用:
①防止金屬腐蝕保護金屬資源的途徑；
②回收利用廢舊金屬；
③合理開采礦物；
④尋找金屬的代用；
意義：節約金屬資源，減少環境污染。
6.初三期中下冊重點（歷史） 篇六
一、《凡爾賽條約》
1、巴黎和會
（1）時間：1919年1月—6月
（2）實質：一戰戰勝國召開的分贓會議。
（3）中心問題：如何處置戰敗國，尤其是德國。
（4）會議特點：大國強權，犧牲弱小國家和民族利益
2、操縱國：英、法、美（三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合·喬治、美國總統威爾遜）
3、內容
（1）領土方面：法國收回阿爾薩斯和洛林，薩爾煤礦歸法國，萊茵河東岸50千米以內不得設防。承認奧地利、波蘭獨立。
（2）經濟方面：德國還向協約國支付巨額戰爭賠款；（賠款委員會）
（3）軍事方面：廢除德國的普遍義務兵役制；不得擁有空軍；陸軍不超10萬人
（4）殖民地方面：德國的殖民地由英、法、日等國以“委任統治”的名義瓜分（能說明巴黎和會的性質是瓜分世界領土和稱霸世界）
4、凡爾賽體系
對德國的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構成凡爾賽體系。確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的國際“新秩序”。建立國際聯盟。
二、《九國公約》
1、華盛頓會議（9個參會國）
背景：為調整英美日在東亞、太平洋地區的矛盾，由美國主導召開會議。
2、《九國公約》
（1）內容：
尊重中國的主權、獨立與領土完整。建立和維護各國在華商務實業機會均等原則。（“門戶開放，機會均等”）
（2）實質：
使“門戶開放”終實現，阻止了日本獨霸中國的企圖，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
三、凡爾賽——華盛頓體系
巴黎和會確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治新秩序；華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。戰后國際新秩序得以重建。
