【#小學生作文# #六年級抒情作文600字#】在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？®無憂考網為大家提供《六年級抒情作文600字》，歡迎閱讀。
1.六年級抒情作文600字 篇一
人(ren)的一(yi)生，會(hui)經歷很多，而(er)(er)能真(zhen)正(zheng)陪伴你走下去的，少而(er)(er)又(you)少。生老病(bing)死(si)，是一(yi)件自然的事，可是真(zhen)正(zheng)當身(shen)邊的人(ren)一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)都離(li)開時，心也隨(sui)之而(er)(er)空了。
很(hen)多事(shi)情，在遇到的(de)時候就(jiu)很(hen)美(mei)好，漸漸地(di)，因(yin)為(wei)一(yi)直存在于身邊(bian)而(er)不去珍惜(xi)，——以往顯得美(mei)好無(wu)暇的(de)事(shi)。可(ke)是(shi)當真正遠離(li)時，才發現無(wu)論用怎樣的(de)步伐都無(wu)法(fa)再接近。
我們(men)是(shi)只是(shi)生活中的(de)個體，即便擁(yong)有(you)一段(duan)很久(jiu)很久(jiu)以(yi)前(qian)的(de)共(gong)同(tong)的(de)回憶(yi)。既然(ran)人生沒有(you)準備足夠澆灌這枚種(zhong)子的(de)水與光，那么讓它以(yi)一枚石子的(de)形態(tai)永遠在心(xin)里。
人(ren)(ren)生啊……會有很多第。第心(xin)中(zhong)的(de)抽痛，第發現(xian)，嘴角無法抬起(qi)美好的(de)弧度，第，遠離自己深愛(ai)的(de)親人(ren)(ren)。很多以前觸手可(ke)及的(de)事，漸漸變成(cheng)了遙不可(ke)及的(de)夢，無論如何(he)思念努力，終(zhong)究(jiu)無法比得過現(xian)實的(de)魔爪。
“在(zai)不懂珍惜的時(shi)候，用盡了快樂。而自己卻(que)是(shi)(shi)在(zai)尋求懂得的路上看(kan)清了終點是(shi)(shi)絕望。當你初(chu)在(zai)一片混(hun)沌(dun)中享受著那些暖陽(yang)，一旦失后才(cai)明白，接下來的日子(zi)乃是(shi)(shi)無盡的長夜。”
我們(men)終(zhong)究會敗在現實的手下，既然無法掙脫，就得學(xue)會一(yi)點一(yi)點的接受。
人(ren)(ren)生是為(wei)了自己的(de)(de)，我們得終究踏上屬于自己的(de)(de)路(lu)。而(er)這條路(lu)上，未必會(hui)有你(ni)認為(wei)一(yi)直和你(ni)走下去的(de)(de)人(ren)(ren)。切勿心亂彷(pang)徨，因為(wei)在遙遠的(de)(de)地方(fang)，那顆(ke)亮(liang)的(de)(de)星(xing)星(xing)下，會(hui)有人(ren)(ren)一(yi)直看著你(ni)。
很多事(shi)情，很快。人生，同樣如(ru)此。匆匆一(yi)瞬就(jiu)是(shi)長長一(yi)世(shi)，有(you)時的分開就(jiu)是(shi)一(yi)世(shi)的訣別。
2.六年級抒情作文600字 篇二
上學的(de)(de)路上，人來人往(wang)，卻似乎沒有(you)人注意到，路兩邊的(de)(de)樹枝已(yi)經悄(qiao)悄(qiao)染成了綠(lv)色。
春(chun)(chun)(chun)天來了。春(chun)(chun)(chun)天揮動著(zhu)袖(xiu)子(zi)，樹(shu)和草沙(sha)沙(sha)作響，仿佛在迎接(jie)春(chun)(chun)(chun)天的到來。春(chun)(chun)(chun)天跳(tiao)得很美。冬天，花兒睜開(kai)眼睛(jing)，從(cong)沉睡中醒(xing)來。帶著(zhu)一絲不愿(yuan)被吵醒(xing)的意思(si)，他(ta)們向(xiang)人(ren)們報告春(chun)(chun)(chun)天的到來。春(chun)(chun)(chun)天唱著(zhu)動聽(ting)的歌，風輕輕吹著(zhu)。雨滴(di)也在地下回應“滴(di)答(da)滴(di)答(da)”，但它似(si)乎在抱怨春(chun)(chun)(chun)天的姍(shan)姍(shan)來遲。
春(chun)天(tian)穿(chuan)(chuan)過了(le)(le)草(cao)地(di)，被冬雪淹沒的(de)(de)(de)(de)草(cao)地(di)一(yi)下子充(chong)滿了(le)(le)生機，尖端(duan)發黃的(de)(de)(de)(de)草(cao)地(di)一(yi)下子變(bian)得(de)那么(me)綠(lv)(lv)。春(chun)天(tian)穿(chuan)(chuan)過了(le)(le)鮮花(hua)，突然，樹(shu)枝和(he)地(di)面變(bian)得(de)五(wu)顏(yan)六(liu)色(se)：抬頭看(kan)看(kan)優雅(ya)(ya)的(de)(de)(de)(de)櫻(ying)花(hua)，它們(men)在風中飛舞，形成(cheng)了(le)(le)一(yi)場“櫻(ying)花(hua)雨”。看(kan)看(kan)高貴的(de)(de)(de)(de)山茶花(hua)，高高掛在枝頭，讓人(ren)覺得(de)高不可攀。有優雅(ya)(ya)的(de)(de)(de)(de)木棉，燦爛的(de)(de)(de)(de)紫荊(jing)花(hua)，羞澀的(de)(de)(de)(de)桂(gui)花(hua)。往下看(kan)，草(cao)叢里(li)有可愛的(de)(de)(de)(de)紅色(se)天(tian)鵝絨球(qiu)和(he)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)杜鵑花(hua)。春(chun)天(tian)穿(chuan)(chuan)過樹(shu)林，優雅(ya)(ya)的(de)(de)(de)(de)柳樹(shu)揚(yang)起(qi)(qi)長發，挺拔的(de)(de)(de)(de)梧桐樹(shu)站(zhan)起(qi)(qi)來(lai)。春(chun)天(tian)穿(chuan)(chuan)過了(le)(le)鳥(niao)林，鳥(niao)兒們(men)立刻精神抖(dou)擻地(di)啁啾(jiu)歌唱。春(chun)天(tian)過了(le)(le)河(he)，河(he)跳了(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)。春(chun)天(tian)已經穿(chuan)(chuan)過田野，莊(zhuang)稼已經變(bian)綠(lv)(lv)了(le)(le)。
春天過去(qu)了(le)，大江南(nan)北，給大地帶來了(le)生機。快看(kan)！柳樹(shu)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)撫河(he)(he)，遠(yuan)遠(yuan)望去(qu)，像一(yi)(yi)幅綠色(se)的(de)幕布。清澈的(de)河(he)(he)水映出藍(lan)天，成(cheng)為一(yi)(yi)條(tiao)優雅的(de)藍(lan)帶；映著(zhu)綠樹(shu)，成(cheng)了(le)一(yi)(yi)片(pian)碧玉。微風一(yi)(yi)吹，河(he)(he)上(shang)就出現了(le)層層微波。河(he)(he)邊高(gao)聳的(de)青山和(he)(he)亭臺樓閣沐浴(yu)在金色(se)的(de)陽光中。陽光透過樹(shu)枝上(shang)的(de)裂縫照(zhao)耀著(zhu)大地和(he)(he)河(he)(he)流。
這是(shi)春(chun)天(tian)，它(ta)給我(wo)們(men)帶來(lai)陽(yang)光(guang)和(he)快樂。你注意到(dao)春(chun)天(tian)的到(dao)來(lai)了嗎(ma)？
3.六年級抒情作文600字 篇三
北風在窗外(wai)咆哮，仿佛想(xiang)刮(gua)起萬物，翻卷(juan)，騰(teng)躍。似乎一切都(dou)在“沙沙”作響。
屋內卻出奇(qi)地寂靜，黑暗吞噬(shi)了一(yi)切，可能剛剛和母親吵了一(yi)架(jia)的(de)緣故，屋內似乎(hu)還(huan)漫(man)留著硝煙的(de)氣(qi)息。雖然躺在床上，還(huan)裹著被子，但還(huan)未能平息我心中的(de)怒火，伴(ban)著怦(peng)怦(peng)的(de)心跳，我粗粗地喘著大氣(qi)。
“她為什(shen)(shen)么(me)對(dui)我(wo)發火(huo)，她這么(me)煩，什(shen)(shen)么(me)事(shi)都要過(guo)問，我(wo)一(yi)點自由的空間也沒有(you)！”
黑暗還是懶洋洋地賴在窗外，說什么也(ye)不肯走，而我卻(que)怎么也(ye)不能(neng)入睡。
第二天一(yi)早醒(xing)來，鬧鐘(zhong)明確地告訴我時辰已(yi)不早了。可當我睜開朦(meng)朧(long)的雙眼，我驚呆了，一(yi)道(dao)豐盛的早餐已(yi)就緒——牛奶(nai)、雞蛋、面包(bao)……滾滾的濃(nong)香直撲面前，牛奶(nai)還騰(teng)著(zhu)熱(re)氣……
一(yi)切(qie)的一(yi)切(qie)讓我無法相信是事實(shi)。是爸爸？不可(ke)能，他那么(me)早起(qi)簡(jian)直太陽(yang)從西邊(bian)升起(qi)。是姐(jie)姐(jie)？也不可(ke)能，她的樣(yang)子(zi)不像是起(qi)過床(chuang)的。難道是媽媽？媽媽昨晚還火冒三丈地和我吵(chao)了一(yi)架！
昨晚我就不巴(ba)望媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)能為(wei)我做早餐(can)，更(geng)別說已(yi)擠好的(de)牙膏和準備好的(de)熱水。然而，我還是偷偷地瞄了一眼房間，看(kan)到的(de)卻(que)是一個驚人的(de)景(jing)象——媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)正倚著沙發沉默著。
真的(de)(de)(de)是(shi)媽(ma)媽(ma)，是(shi)那位頭發雜(za)著幾根銀(yin)絲的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)。突然間(jian)，我堆積(ji)了一整夜的(de)(de)(de)火氣(qi)(qi)，因為這突如其來而意(yi)想不到的(de)(de)(de)畫面被清掃得(de)一絲不留，取之而代(dai)是(shi)的(de)(de)(de)一絲的(de)(de)(de)愧疚(jiu)。是(shi)什么讓媽(ma)媽(ma)一大早(zao)就爬出來為我做這份(fen)特殊的(de)(de)(de)早(zao)餐？是(shi)昨晚我的(de)(de)(de)過分的(de)(de)(de)話語，是(shi)我固執倔(jue)強的(de)(de)(de)脾氣(qi)(qi)，還是(shi)一種本能的(de)(de)(de)母愛？我想我已沒有理(li)由再生(sheng)(sheng)氣(qi)(qi)，也不該生(sheng)(sheng)氣(qi)(qi)。悄然間(jian)，眼前的(de)(de)(de)景象已深(shen)鎖進(jin)我的(de)(de)(de)心靈(ling)。
也許，愛是無法用言(yan)語表達的，甚至有時會伴著一(yi)些沒有惡意的爭吵(chao)。但它始終是一(yi)份真摯、純潔的愛，它不需(xu)要(yao)多加修飾，也不需(xu)要(yao)如何夸贊，它總能給人以溫暖，帶來(lai)心與心之間(jian)的溝通。
明(ming)媚的(de)陽(yang)光拌著(zhu)金(jin)色灑進屋內(nei)，照(zhao)在我的(de)身上，如母(mu)愛一般……
4.六年級抒情作文600字 篇四
世界上(shang)有無數(shu)雙(shuang)手(shou)，每一雙(shuang)手(shou)都有自己的(de)特點：有靈巧的(de)手(shou)，有柔和的(de)手(shou)，有纖細的(de)手(shou)，也有粗糙的(de)手(shou)。在這無數(shu)雙(shuang)手(shou)中，我們趙老師(shi)擁有一雙(shuang)小(xiao)巧的(de)手(shou)。
千(qian)萬可(ke)別(bie)小(xiao)看了這雙(shuang)小(xiao)手(shou)，它琴棋(qi)書畫(hua)是(shi)樣樣精(jing)(jing)通(tong)，一般人(ren)(ren)的手(shou)都(dou)是(shi)無法與它相比(bi)的。趙(zhao)老師的手(shou)就(jiu)是(shi)一個(ge)(ge)“變形金剛”。這一雙(shuang)小(xiao)巧的手(shou)，可(ke)是(shi)能(neng)(neng)干很(hen)多事(shi)哦！例如寫字(zi)(zi)：俗話說，字(zi)(zi)如其人(ren)(ren)，一個(ge)(ge)人(ren)(ren)字(zi)(zi)寫得(de)漂亮，人(ren)(ren)長(chang)得(de)肯(ken)定(ding)也(ye)精(jing)(jing)神(shen)，趙(zhao)老師就(jiu)能(neng)(neng)寫出(chu)一手(shou)好字(zi)(zi)。無論是(shi)鋼筆(bi)字(zi)(zi)、鉛筆(bi)字(zi)(zi)，還是(shi)粉筆(bi)字(zi)(zi)，趙(zhao)老師都(dou)能(neng)(neng)寫得(de)很(hen)瀟灑，讓同學們佩服不(bu)已。
趙(zhao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)還能(neng)做許(xu)多美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)動(dong)作。在排練節目的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，一個個動(dong)作做得優美(mei)無(wu)比，配上節奏明快的(de)(de)(de)(de)音樂，更加顯現出(chu)(chu)同(tong)學(xue)們蓬勃向上的(de)(de)(de)(de)精神風(feng)貌。演(yan)講(jiang)也(ye)是趙(zhao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)項，她的(de)(de)(de)(de)聲音鏗鏘有力，手(shou)(shou)勢加的(de)(de)(de)(de)也(ye)是恰到好處，每的(de)(de)(de)(de)演(yan)講(jiang)，她都能(neng)得到雷(lei)鳴般的(de)(de)(de)(de)掌聲。我曾經(jing)參加過三次演(yan)講(jiang)比賽，都是在趙(zhao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)精心輔導下，在對手(shou)(shou)如云的(de)(de)(de)(de)比賽中脫穎而出(chu)(chu)，展示了自己的(de)(de)(de)(de)風(feng)采。
趙(zhao)老師(shi)(shi)的(de)(de)手，擁有(you)著強大的(de)(de)魔力，關鍵時(shi)刻一個(ge)簡單的(de)(de)手勢(shi)，就能給我(wo)(wo)們(men)強大的(de)(de)力量。前(qian)幾天的(de)(de)運(yun)動會，我(wo)(wo)們(men)班同學的(de)(de)實(shi)力非常雄厚(hou)，“打”得“敵(di)人”暈頭(tou)轉(zhuan)向，我(wo)(wo)剛跑(pao)完400米接力賽，腿上的(de)(de)舊傷又(you)復發了(le)(le)。可是，我(wo)(wo)又(you)被(bei)通知(zhi)馬(ma)上去參加跳(tiao)高比賽，我(wo)(wo)有(you)些絕(jue)望(wang)了(le)(le)，本來信心滿滿，一下子沉入到了(le)(le)失落的(de)(de)海洋。就在我(wo)(wo)要(yao)去跳(tiao)高場地(di)的(de)(de)時(shi)候(hou)，一雙手拍了(le)(le)一下我(wo)(wo)的(de)(de)肩膀。我(wo)(wo)回(hui)了(le)(le)一下頭(tou)，看(kan)見趙(zhao)老師(shi)(shi)正用堅定的(de)(de)眼神看(kan)著我(wo)(wo)，并且攥緊拳頭(tou)，對我(wo)(wo)說(shuo)了(le)(le)一聲“加油”。我(wo)(wo)立刻燃起了(le)(le)斗(dou)志，內心充(chong)滿了(le)(le)無(wu)比的(de)(de)力量，這一股力量，讓(rang)我(wo)(wo)終奪得了(le)(le)冠(guan)軍。
從(cong)一件(jian)件(jian)事中，我(wo)(wo)感到了老師(shi)手的能干，老師(shi)手的力量(liang)。這種力量(liang)，一直鼓勵我(wo)(wo)前(qian)行(xing)，指引我(wo)(wo)走向光(guang)明、美好的未(wei)來。
5.六年級抒情作文600字 篇五
愛(ai)，有多(duo)種多(duo)樣(yang)的(de)，朋友(you)對朋友(you)的(de)愛(ai)，那是純潔(jie)的(de)；有我(wo)們對貧苦人(ren)的(de)愛(ai)，那是真誠的(de)……當然還有父(fu)母對我(wo)們的(de)愛(ai)，那是無(wu)私的(de)，讓(rang)我(wo)熱(re)淚盈眶(kuang)。
記(ji)得(de)(de)清楚的，是母親對我(wo)的愛，那是三年(nian)級的時候，記(ji)得(de)(de)是在星期一(yi)，剛(gang)剛(gang)到秋(qiu)天(tian)(tian)，我(wo)還穿著夏(xia)衣(yi)，雖然有些人(ren)開始穿秋(qiu)衣(yi)了，但我(wo)認(ren)(ren)為(wei)還早(zao)，這天(tian)(tian)出奇的熱，但已經有了秋(qiu)天(tian)(tian)的味道，我(wo)本想著“輕裝上陣”，但媽媽認(ren)(ren)為(wei)還是多穿點好。
“天氣變化(hua)這(zhe)么(me)(me)大，一(yi)(yi)定(ding)會越來越冷，還(huan)(huan)是多(duo)穿(chuan)點兒吧！”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)順手拿過一(yi)(yi)件外套讓我(wo)穿(chuan)上。我(wo)頓(dun)時(shi)有點兒悶(men)悶(men)不(bu)樂，“今天這(zhe)么(me)(me)好(hao)的天氣，陽光這(zhe)么(me)(me)明(ming)媚，穿(chuan)上這(zhe)件衣服，不(bu)把我(wo)熱死(si)啊，我(wo)不(bu)穿(chuan)。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)百般(ban)勸說，不(bu)管怎么(me)(me)說大道(dao)理，我(wo)都不(bu)聽(ting)，自(zi)(zi)己還(huan)(huan)在(zai)(zai)心(xin)里(li)暗暗自(zi)(zi)喜，“還(huan)(huan)是我(wo)比較現實，我(wo)媽(ma)(ma)穿(chuan)那么(me)(me)多(duo)衣服，一(yi)(yi)定(ding)會后悔的。”我(wo)馬上拿著(zhu)書包(bao)就(jiu)往外跑，剛跑進(jin)電梯，看著(zhu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)焦(jiao)急的目光，嘴(zui)里(li)好(hao)像(xiang)還(huan)(huan)在(zai)(zai)嘀咕著(zhu)什么(me)(me)，電梯門關了(le)起(qi)來，只能從縫隙里(li)看到媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，好(hao)像(xiang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)被擠扁了(le)一(yi)(yi)樣(yang)。
剛走出大門，陽光就(jiu)像“雨點兒(er)”般(ban)落在(zai)我身上，我欣然地接受這如沐(mu)浴般(ban)的(de)“雨點兒(er)”。旁(pang)邊不時(shi)還有幾(ji)片落葉落下來，好像在(zai)說：“早(zao)安，今天天氣(qi)真好啊！”我也在(zai)心里回答(da)。
來到學校，看(kan)著同學們都帶(dai)著外套，旁邊(bian)還(huan)有人問(wen)我(wo)：“王盈松，你不知道今天(tian)晴轉(zhuan)多云呀！”我(wo)突然想(xiang)起來，今天(tian)還(huan)沒看(kan)天(tian)氣預報(bao)呢。
到了下午，天氣依然很晴朗，我(wo)(wo)剛認為自(zi)己很幸運，突然烏云(yun)像趕火(huo)車一樣，到了我(wo)(wo)們的(de)(de)上空，雖然沒有(you)下雨，但(dan)涼風嗖嗖地“刺”在(zai)(zai)我(wo)(wo)身上，我(wo)(wo)開始越來(lai)越冷，多么希望現在(zai)(zai)有(you)個外(wai)套出現在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)面前啊！就在(zai)(zai)我(wo)(wo)出去(qu)小便的(de)(de)時候，我(wo)(wo)看到了一個熟悉的(de)(de)身影——我(wo)(wo)的(de)(de)媽媽，她的(de)(de)腋下夾著一件外(wai)套，她把外(wai)套留下，無聲無息地走了。
我頓時熱淚盈眶，想著我自己對媽媽的態度，看著媽媽的背影——一個偉大的媽媽，無私奉獻的母親，我愛您!
