【#初中作文# #描寫建筑的初二議論文600字#】寫作文是需要思考的，這就培養了學生思考問題的能力，又鍛煉了學生的組織能力。《描寫建筑的初二議論文600字》是®無憂考網為大家整理的內容，以供大家參考。

1.描寫建筑的初二議論文600字 篇一

　　一聲聲歡笑、一個個小店、一座座古代建筑……今天，我們來到了杭州全世界都有名的烏鎮。現在，就讓我來講講這兒奇特的建筑吧！

　　一進古鎮，就看到一座座古代建筑，最令我驚奇的是——他們竟然都在小溪的兩岸邊！我抬頭一看，只見房子的角高高聳起，房頂那些瓦片，則像是小魚兒身上密密麻麻的鱗片，一串紅的像紅一樣的燈籠掛在屋檐下，印著背后的墻壁，像是幾串香甜的糖葫蘆。

　　走過半月一樣彎曲而堅固的石橋，我便看到了一望無盡的房子。為什么說它是“一望無盡”呢？因為那些房子一座連著一座，好似沒有盡頭。

　　我看到房子的窗戶各式各樣，應有盡有：窗框雖然陳舊，但是在陽光的照射下，還是反射出一道道光劍似的光；窗上的玻璃黃的像日落，紫的像葡萄……窗框的形狀也很多，有方形、菱形的、形如花型的……看得我目不暇接、眼花繚亂。

　　走進烏鎮有名的將軍府，只見里面的門非常漂亮，門上掛著雕刻精美的銅環，而圍墻，足足有三四米多高！屋頂、柱子都顏色絢麗，真是“雕梁畫柱”有梅蘭竹菊，形態各異，變化多端，象征著主人高潔的品質，院子中間，有一棵高大的樹木聳立著，擋住了夏日的炎熱，院子兩旁有兩排武器架，擺放著十八般兵器，我順手提了一下方天畫戟，“哇——好重啊！”果然不愧是將軍，用的兵器真不是一般的人能拿起來的。

　　這就是烏鎮，聽了我的介紹，你是不是也想來看看呢？

　　鳥兒歡快的叫著，樹枝隨著風輕輕地擺動著它的枝葉，小河倒映著兩岸的房子，魚兒快樂的游著……仿佛也在贊美這古老而奇特的建筑——好美的江南水鄉啊！

2.描寫建筑的初二議論文600字 篇二

　　清晨，我和劉勇興沖沖地來到學校。校園里靜悄悄的，縱橫交錯的建筑桿就像給樓穿上的方格裙子。20多米高的起重機井子架穩穩當當地聳立在樓前，準備著向樓上運送各種用料。這雄偉的建筑像磁鐵一樣吸引著我們。

　　七點鐘，建筑隊的叔叔、阿姨們來上班了。我和劉勇找到了施工員苗師傅，向他進行了我縣建筑情況的“采訪”。他告訴我們：“這樓是建國村的建筑隊蓋的。”“一個小小的村莊能有這么大的勢力？”我們吃驚地問。苗師傅接著說：“現在咱們縣有建筑總公司，各鄉鎮成立了分公司，村莊也辦起了建筑隊，幾乎每家每戶都有干建筑的人。各個建筑隊如八仙過海，各顯其能。有的去濟南，有的在張店，還有的到了東營……這支龐大的建筑隊伍，獻給了人們幢幢高樓，為祖國的建設做出了貢獻。為此，桓臺大地被人們譽為建筑之鄉。”

　　“掙錢多嗎？”他說：“我這支建筑隊，去年人均收入六千余元。建筑使我們走上了富裕的道路。洗衣機、彩電、冰箱飛進了農家小院，鎖皮廳、小二樓在農村已不為奇。縣城的變化就更大了。據不完全統計：幾年來，全縣城共蓋新樓500多幢。縣委、縣府搬進了五層豪華辦公樓。招待所蓋起了15層的賓館樓。廣播局建起了“桓臺電視臺”。百貨大樓、貿易大廈、地下商場……不斷地調節著，提高著桓臺人的生活水平。”

　　“全縣人民富了不忘辦教育。今年全縣的職工每人拿出全年收入的百分之二捐給教育，進行校舍改造。光我校從八六年到現在就蓋了一座（凸）形的三層教學樓，樓內設二十個教室，可容納一千多名學生。一座三層十八戶宿舍樓，一座二層十八間單身職工宿舍樓，一座二層十間的車庫樓。還有廁所、伙房及二十一間新瓦房。這西北角上的四層辦公大樓，今年暑假交付使用。

3.描寫建筑的初二議論文600字 篇三

　　在我的家鄉有一項比較宏偉的建筑——東江大橋。橋下面是一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映著橋的樣子，時不時有魚兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。

　　橋的色彩是樸素的，有點灰色又有點白。它由兩大部分筑成；（1）是橋身（2）是挽起橋身的橋墩，厚實而粗大，給橋身以安全感。東江橋長大約有200多米，寬有8多米，可以同時通過兩輛車。如果你在橋上，一陣涼風拂過，再看看底下的河，清澈沒污染，會讓你的心情順暢而開朗。

　　橋的扶手上雕刻著許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。這橋坐落在我們學校旁邊，所以常常會有學生偷偷溜出去觀賞，特別是春天。春天的“橋上風景”那可美了，沒去橋上看的人就是不知道春天的美在哪。

　　橋身由四條橋墩支撐，那橋墩是非常堅固的，就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛它，因為它的堅固，給了我們人民安全和方便。

　　從遠處看，這座橋毅然的矗立在河上，點綴了“母親河”。慢慢的走近，在你眼前的是一座雄偉的大橋，你會發出感嘆。它那雕刻精致的圖案首先吸引了我的目光。接著是那寬闊的橋面，令我感嘆！

　　從背面看，它好像是一條通道，中間部分拱起了一點，讓人感覺有點兒危險，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會感覺一點兒也不害怕，這就是橋的微妙之處。

　　東江河好像一條玻璃帶子，那么東江橋就是點綴在河上的一顆明珠。不論何時，不論何地，這顆明珠在家鄉人民的心中永遠是那樣的閃閃發亮，因為它凝聚著家鄉人民的勤勞與智慧，它是一種象征！

　　我為自己的家鄉有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅信；家鄉的明天會有更多更雄偉的建筑。家鄉的明天一定會更加美好，更加輝煌！

4.描寫建筑的初二議論文600字 篇四

　　花兒的理想是開出絢麗的花朵，鷹兒的理想是搏擊浩瀚的長空，而我的理想是當一名的建筑設計師。這不，我的腦子里已勾勒出未來建筑的宏偉藍圖……

　　未來的房子建筑是用新型的智能化材料制成的，融入了微電子、生物等新材料，同時運用智能信息的高新技術，輕盈、環保、安全。它不但能抵擋地震的侵襲，還能抗擊臺風、洪水、暴風雨等自然災害，真正地保護我們人類。這種智能化材料能擋風、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害。這種智能材料外面刷了一層保護膜，當臺風吹到它身上時，立刻被它化解，就是十二級的臺風遇到這個保護膜也會乖乖變成微風了；要是地震來了，它就會變成堅固的保護傘，讓里面的人安然無恙；即使是倒塌了也不會傷人，因為這種材料很輕，像羽毛一樣，砸到身上也不會疼的；如果是地表裂開了，那也沒關系，樓房雖然被埋在地底下，人卻不會悶死，因為構成房子的磚在地下發生了化學反應，生成氧氣供人呼吸。你說有了這樣的建筑，你還擔心什么臺風、地震呢？

　　未來的建筑還是環保的。當達到一定年限或你不需要時，只要啟動裝置，它就會自動降解，不會像現在拆遷產生那么多的建筑垃圾。因為未來的建筑是采用微生物新材料建造的，所以它可以回歸大自然，既不污染環境，也不浪費能源，還能改變土地的酸堿度，使土地長出更美麗的花朵和草地。它還有一個獨特的功效，太陽能墻壁可以調節溫度，可以給人帶來冬暖夏涼的感覺，讓人感到更舒適，居住在里面，就像住在森林里一樣，令人心曠神怡！

　　聽了我的設想，你是不是心動了呢？是啊，只要想得到，就一定能做到。我相信只要我好好學習知識，掌握本領，未來的建筑一定會變成現實，并將越來越神奇！

5.描寫建筑的初二議論文600字 篇五

　　同學們天天要接觸建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房間、家里的庭院，上學路上也會見到農舍、橋梁、大廈；如果去旅游，還會看到各種名勝古跡、宮廷廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建筑物，在的時候，經常要寫到它們。那么，怎樣才能寫好這些建筑物呢？

　　首先要注意觀察建筑物的外觀特點。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結構。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什么形式，是什么顏色，由那幾部分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進行具體描繪。如下面例段：

　　“天安門真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”

　　“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

　　上面兩例都抓住了建筑物的外觀特點，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅墻、金水橋、華表五個特點，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴的形象；例二則抓住大樓的三個特點：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風貌。