1.社會實踐策劃書大學生 篇一

　　一、活動主題

　　走進醉美XX提升自我價值

　　二、活動內容

　　時間(jian)：20XX年(nian)7月17日—20XX年(nian)8月16日

　　地點：XX縣(xian)黨性教(jiao)育基地、炎帝陵管理局、神農谷國家森林(lin)公園管理局、XX縣(xian)紅軍標語(yu)博(bo)物館等(deng)單位(wei)。

　　三、招募對象

　　全日(ri)制普(pu)通高校(xiao)在(zai)讀大(da)學生，不(bu)限專業和性別，建檔立卡貧困家庭大(da)學生優先。

　　四、招募條件

　　1、政治思想積極、組織紀(ji)律(lv)觀(guan)念強(qiang)，道德良(liang)好、品行端正、身體健康、成績優良(liang)、綜(zong)合素質較高(gao)，無違(wei)法違(wei)紀(ji)等不良(liang)記錄。

　　2、能嚴格遵守社會實踐單位(wei)各項(xiang)規章制度，自(zi)覺接受管(guan)理，嚴守國家秘(mi)密和工作秘(mi)密，注重自(zi)身形(xing)象，著裝(zhuang)大方(fang)得體(ti)，講文明，懂(dong)禮貌，積極展示當代(dai)大學生良好的精神風貌，注意人身、交通、飲食(shi)安(an)全等事(shi)項(xiang)。

　　3、學(xue)生本人自愿，家長(chang)同意。

　　五、招募流程

　　1、報(bao)(bao)名(ming)：自公(gong)告發布之日起至(zhi)20XX年7月13日，通過網上報(bao)(bao)名(ming)方式參與。登錄XX縣(xian)人民政府門戶網下(xia)載《20XX年XX縣(xian)大學生(sheng)暑(shu)期社會實踐活動報(bao)(bao)名(ming)表》，如實填寫完整后發送至(zhi)郵(you)箱XX，報(bao)(bao)到(dao)時上交紙質檔。

　　2、錄用(yong)：20XX年7月15日前，XX縣委人才辦將從報(bao)名人員(yuan)中甄選若干(gan)名錄用(yong)，并電話通知(zhi)錄用(yong)人員(yuan)報(bao)到時間和地(di)點。未被錄用(yong)者，不(bu)再(zai)另行通知(zhi)。

　　3、實踐：錄用人(ren)員于20XX年7月17日持學生證(zheng)、身份證(zheng)原件及(ji)復印件和本人(ren)2寸照片2張(zhang)到XX縣(xian)(xian)委(wei)人(ren)才(cai)辦(ban)(ban)（湖南省株洲市XX縣(xian)(xian)委(wei)組(zu)織(zhi)部(bu)干部(bu)二科(ke)）辦(ban)(ban)理社會實踐手續(xu)。

　　4、XX縣委人才辦聯系電話：

　　六、政策保障

　　1、本次活動不收取任何費用(yong)。實(shi)踐(jian)單位(wei)統一為錄用(yong)人(ren)(ren)員購買(mai)保險，工作期間提(ti)供每(mei)人(ren)(ren)1000元(yuan)的生(sheng)活補貼。

　　2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當的工作條件。暑期社會實踐活動結束后為每位錄用人員提供《20XX年XX縣大學生暑期社會實踐鑒定表》。

2.社會實踐策劃書大學生 篇二

　　為(wei)(wei)貫徹落(luo)實堅持以科(ke)(ke)學(xue)發(fa)展觀為(wei)(wei)指導，以右(you)江區大楞(leng)(leng)(leng)鄉龍(long)和(he)(he)村為(wei)(wei)核心，以保護生(sheng)(sheng)(sheng)態、發(fa)展經濟(ji)，統(tong)(tong)一(yi)規劃、分步實施，以人(ren)為(wei)(wei)本、統(tong)(tong)籌(chou)兼顧，把右(you)江區大楞(leng)(leng)(leng)鄉龍(long)和(he)(he)村建設(she)成為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)態優(you)良、經濟(ji)發(fa)達、城鄉協調、生(sheng)(sheng)(sheng)活富裕，生(sheng)(sheng)(sheng)態文明與(yu)經濟(ji)文明高度統(tong)(tong)一(yi)，人(ren)與(yu)自然和(he)(he)諧相處的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態經濟(ji)區。我(wo)(wo)校動(dong)(dong)(dong)員和(he)(he)組(zu)織大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)展“三下鄉”社(she)會(hui)實踐活動(dong)(dong)(dong)，不斷增強(qiang)青年學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)用科(ke)(ke)學(xue)發(fa)展觀指導新的(de)實踐、推(tui)動(dong)(dong)(dong)科(ke)(ke)學(xue)發(fa)展的(de)能(neng)力和(he)(he)本領(ling)，根據我(wo)(wo)學(xue) 聯關于(yu)今年暑(shu)期開(kai)展以“右(you)江區大楞(leng)(leng)(leng)鄉龍(long)和(he)(he)村”為(wei)(wei)主題(ti)的(de)大中專學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)志愿者(zhe)文化(hua)(hua)科(ke)(ke)技(ji)衛生(sheng)(sheng)(sheng)“三下鄉”社(she)會(hui)實踐活動(dong)(dong)(dong)的(de)相關要求，結合我(wo)(wo)校實際，百色職業學(xue)院團委決定組(zu)織隊伍分別赴右(you)江區大楞(leng)(leng)(leng)鄉龍(long)和(he)(he)村開(kai)展科(ke)(ke)技(ji)、文化(hua)(hua)和(he)(he)衛生(sheng)(sheng)(sheng)“三下鄉”暑(shu)期社(she)會(hui)實踐活動(dong)(dong)(dong)。

　　二、活動主題

　　以“右(you)江區大楞鄉龍和村生(sheng)態建設生(sheng)力軍”為主(zhu)題，通過集體組隊參加社(she)(she)會(hui)實踐活動，引導廣大青(qing)年大學(xue)生(sheng)深入(ru)學(xue)習建設右(you)江區生(sheng)態經濟(ji)區規劃，貫徹落實科(ke)學(xue)發展(zhan)觀(guan)，關愛農(nong)村留(liu)守兒童健(jian)康成長(chang)，保增長(chang)、保民(min)生(sheng)、保穩定，支持江西經濟(ji)發展(zhan)建設，在(zai)實踐中奉獻社(she)(she)會(hui)，錘煉意志，提高素質，培(pei)養當代大學(xue)生(sheng)艱苦奮(fen)斗(dou)的精神和社(she)(she)會(hui)實踐能(neng)力。

　　三、活動主(zhu)辦單位

　　百色(se)職業(ye)學(xue)院團(tuan)委學(xue)生會(hui)（學(xue)生會(hui)社(she)團(tuan)實踐部協助開展具體(ti)工(gong)作(zuo)）

　　四、活動組(zu)織形(xing)式

　　采(cai)取組(zu)隊活(huo)動與分(fen)散活(huo)動相結(jie)合的形(xing)式，學(xue)校組(zu)成(cheng)以校學(xue)生會干部(bu)、學(xue)生黨員團員為主的兩支“三(san)下(xia)鄉”隊伍（服務隊隊員在全(quan)校范圍內(nei)招募(mu)），分(fen)別赴右江區大楞鄉龍(long)和村開展活(huo)動。

　　五、活動內容

　　（一(yi)）活動(dong)右江區(qu)大楞鄉龍和村活動(dong)

　　活動內容概述：

　　1、開展(zhan)素質拓展(zhan)班(ban)

　　針對留守兒童和(he)貧困山區的(de)孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂(le)，結合(he)師院豐富多彩的(de)校園活(huo)動(dong)形式，寓教(jiao)于樂(le)。通過(guo)道(dao)(dao)德(de)修養的(de)教(jiao)育，提(ti)高當地中小學(xue)生的(de)思(si)想道(dao)(dao)德(de)素質和(he)個人(ren)修養。

　　2、進行環保意(yi)識(shi)教育

　　（1）針對學校環境惡化(hua)問題，結合各(ge)類(lei)環保衛(wei)(wei)生(sheng)經驗成就，提高(gao)當地人(ren)的(de)環保和(he)公共衛(wei)(wei)生(sheng)意識，幫助(zhu)改善生(sheng)活學習(xi)環境。并且組織(zhi)播放以環保為主題的(de)教育片，豐(feng)富環保教育形(xing)式，同(tong)時開展實(shi)地考察活動。

　　（2）尋訪和(he)收集資料，并與(yu)當地人進行經(jing)驗(yan)交流，為以后在上饒地區發(fa)展志愿者和(he)推廣志愿者活動(dong)積累經(jing)驗(yan)。

　　3、活動的歸(gui)納與總結

　　“三下鄉(xiang)”回來后(hou)將資料歸納(na)整理(li)，在校內(nei)進行推廣宣傳(chuan)，引起我校師生對(dui)留守兒童的關注。

　　具體活動安排：

　　1、在當地學校開設(she)素質拓展班(ban)和學習輔(fu)導班(ban)，針對(dui)留(liu)守兒童(tong)實(shi)際情(qing)況進(jin)行學習輔(fu)導。

　　2、向留守兒童捐贈學習(xi)用(yong)品。

　　3、志愿者(zhe)與留守兒(er)童簽(qian)訂“一幫(bang)一”的服(fu)務協(xie)議(yi)。

　　4、開展(zhan)“讓世(shi)界(jie)聽我說”保護鄱陽湖生(sheng)態經濟區(qu)環保系列(lie)活(huo)動。

　　（1）“傳(chuan)遞綠色祝福(fu)，構建生(sheng)態家園”環保宣傳(chuan)片(pian)觀賞。

　　（2）“珍愛‘留守花(hua)兒’，保護綠水青(qing)山”廢品回收創意制作及(ji)其(qi)作品展(zhan)示(shi)、環保知識宣傳(chuan)、環保標語征集比(bi)賽、硬筆(bi)書法比(bi)賽等活動。

　　（3）“使命，責任(ren)，成才”環(huan)保手(shou)抄報(bao)、黑板報(bao)比賽。

　　（4）“讓世界聽我(wo)說(shuo)”主(zhu)題演講(jiang)比賽。

　　5、開(kai)展環保宣傳實(shi)踐活(huo)動(dong)

　　（1）“爭當鄱陽湖生態建設生力軍，實現江(jiang)西在中(zhong)部的綠色崛(jue)起”橫幅簽名宣傳活動；

　　（2）環保照片宣傳活動。

　　6、在當地農(nong)村(cun)進行課題(ti)調研，并寫成調查報(bao)告。

　　7、“留住童年，放飛希望”聯(lian)誼晚(wan)會。

　　（二(er)）右(you)江區大楞鄉龍和村生態環境(jing)保護宣(xuan)傳實踐(jian)活動

　　具體活動安排：

　　1、了解當地居(ju)民的(de)風俗人情，通過居(ju)民進(jin)一步對周邊環(huan)境的(de)熟悉(xi)，依居(ju)民為向(xiang)導就地考(kao)察，隨時做實驗記錄，及時發現(xian)問題，并向(xiang)當地相關政府部門反(fan)映。

　　2、大力向當(dang)地居民(min)宣傳農業、科(ke)(ke)普、環(huan)(huan)保知識，同時把新的環(huan)(huan)境實事動態與其分享，讓他(ta)們就問題(ti)探討，尋(xun)找解決環(huan)(huan)境問題(ti)的方(fang)案，時刻關注民(min)生，用科(ke)(ke)學知識來(lai)指(zhi)導(dao)農民(min)的農業生產(chan)。

　　3、與(yu)當地(di)衛生部門相關負責人取得聯系，與(yu)其一道開展(zhan)志愿者服務活動，在街(jie)上進行公益獻血活動，同(tong)時(shi)開展(zhan)血吸蟲病的相關檢測及預(yu)防宣傳(chuan)活動。

　　4、動(dong)員人們(men)群眾(zhong)參與到環保行(xing)列中(zhong)來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多(duo)的(de)'地方張貼(tie)保護(hu)環境衛生(sheng)的(de)宣(xuan)(xuan)傳畫或宣(xuan)(xuan)傳單。

　　5、收集關于環境破壞的圖片及(ji)造成惡果的圖片，同時(shi)組(zu)織相關人(ren)員去典型區域(yu)進行(xing)拍攝，把一(yi)系列圖片放于人(ren)流聚(ju)集地進行(xing)展覽，讓其從中認識到保護環境的重(zhong)要性(xing)。

　　6、與當地環保部門的相關專業人員對當地污染嚴重的河流水質檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環保意識。

3.社會實踐策劃書大學生 篇三

　　一、總體思路

　　宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)路徑(jing)上堅(jian)(jian)持傳(chuan)(chuan)統(tong)媒體(ti)與(yu)新媒體(ti)相(xiang)(xiang)結合(he)，宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)方式上堅(jian)(jian)持面上宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)與(yu)突(tu)出重點相(xiang)(xiang)結合(he)，宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)節奏上堅(jian)(jian)持動態播報(bao)與(yu)經驗提煉相(xiang)(xiang)結合(he)，宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)效果上堅(jian)(jian)持品牌建設與(yu)社會效應相(xiang)(xiang)結合(he)。

　　二、宣傳內容

　　（一）各學院社會實踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)特色鮮明(ming)的活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)創(chuang)意、活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)內容(rong)、活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)成(cheng)果(guo)、活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)成(cheng)效及其創(chuang)新亮點。

　　（二）實(shi)踐活動中涌(yong)現出(chu)的優秀(xiu)學生事跡。

　　（三(san)）各分團委關于創新(xin)社會實踐活動的好做法、好經驗(yan)和新(xin)探索。

　　（四）各級領導看望(wang)參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求(qiu)。

　　三、工作要求

　　（一）各學(xue)(xue)院總隊(dui)長要(yao)統(tong)籌好(hao)本學(xue)(xue)院社(she)會(hui)實(shi)踐宣傳(chuan)(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)和(he)團中央20XX“鏡頭中的三下鄉(xiang)”工(gong)(gong)作(zuo)，指定一名(ming)社(she)會(hui)實(shi)踐宣傳(chuan)(chuan)信息員負責(ze)(ze)本學(xue)(xue)院社(she)會(hui)實(shi)踐簡報及負責(ze)(ze)撰(zhuan)寫統(tong)籌相(xiang)關(guan)宣傳(chuan)(chuan)稿。各學(xue)(xue)院分團委負責(ze)(ze)人(ren)應對(dui)做(zuo)好(hao)本學(xue)(xue)院社(she)會(hui)實(shi)踐簡報、報道把關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)。團隊(dui)的宣傳(chuan)(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)情況將作(zuo)為評選優秀實(shi)踐團隊(dui)的重要(yao)依(yi)據之一。

　　（二(er)）稿內容必須及時(shi)、準確、直(zhi)接地(di)反映暑期實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動有(you)(you)關情(qing)況(kuang)。在社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)過程中，各學院(yuan)每天晚上9點之前報送社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)工作簡報（電子(zi)版）。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)期間，每個(ge)學院(yuan)應有(you)(you)2-篇綜合報道(dao)。稿應注(zhu)明：所屬學院(yuan)和團(tuan)隊名稱、報道(dao)主題(ti)、作者姓名等(deng)基(ji)本(ben)信息。

　　（三）活動報道應(ying)配圖(tu)(tu)片(pian)(pian)，投稿圖(tu)(tu)片(pian)(pian)應(ying)主題鮮明(ming)，圖(tu)(tu)像(xiang)清(qing)晰，分辨(bian)率為(wei)1280×960以上，存為(wei)EpG格式，請置于獨立夾(jia)發送，勿(wu)直接粘貼(tie)在rd檔中。圖(tu)(tu)片(pian)(pian)名稱統一為(wei)“團隊名稱+照片(pian)(pian)拍攝者+圖(tu)(tu)片(pian)(pian)說明(ming)”。

　　（四）所有稿(gao)及(ji)圖片請打包(bao)發至郵箱xx，郵及(ji)附壓縮包(bao)名稱(cheng)(cheng)為“投稿(gao)4位(wei)數字日期+學(xue)院團隊名稱(cheng)(cheng)+作(zuo)者姓名”，例如“0801+團隊主題+李華”。

　　（五）所有稿(gao)和照片應統(tong)一發社會(hui)實踐專用郵箱，團委將擇優推薦在校(xiao)園網進行報(bao)道。

　　（六）如(ru)有校外媒體(ti)對社會實踐團隊進行報道，要(yao)及時上報照(zhao)片、視(shi)頻(pin)和媒體(ti)報道截圖(tu)等(deng)。

　　（七）請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。

4.社會實踐策劃書大學生 篇四

　　“青(qing)春(chun)之我與美麗家鄉”

　　二、參與對象

　　xx大學(xue)工商學(xue)院全日制在校(xiao)本科生

　　三、活動時間

　　20xx年(nian)2月(yue)3日–20xx年(nian)3月(yue)4日

　　四、主要形式

　　本次(ci)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活動(dong)(dong)主(zhu)要(yao)形式為社(she)會(hui)(hui)調(diao)(diao)研(yan)(yan)。以受教育(yu)、作貢獻、長才(cai)干為宗旨，鼓勵在讀(du)大學(xue)(xue)生回到(dao)家鄉(xiang)開展(zhan)社(she)會(hui)(hui)調(diao)(diao)研(yan)(yan)活動(dong)(dong)，須填寫《xx大學(xue)(xue)工商學(xue)(xue)院20xx年寒假社(she)會(hui)(hui)調(diao)(diao)研(yan)(yan)自主(zhu)返鄉(xiang)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)登記表》（附件3）和撰寫調(diao)(diao)研(yan)(yan)報告，開學(xue)(xue)后(hou)(hou)由各學(xue)(xue)部(bu)團(tuan)(tuan)委(wei)收齊后(hou)(hou)統一(yi)上交，審(shen)核蓋章后(hou)(hou)，放入學(xue)(xue)生檔案，2017級同學(xue)(xue)實踐(jian)成果(guo)可計入第二(er)課堂素質學(xue)(xue)分。各學(xue)(xue)部(bu)團(tuan)(tuan)委(wei)也可圍繞調(diao)(diao)研(yan)(yan)選題組(zu)(zu)織團(tuan)(tuan)隊(dui)開展(zhan)調(diao)(diao)研(yan)(yan)活動(dong)(dong)（學(xue)(xue)部(bu)集(ji)中(zhong)組(zu)(zu)隊(dui)不做強制要(yao)求），組(zu)(zu)隊(dui)方式分為重點項目團(tuan)(tuan)隊(dui)、一(yi)般項目團(tuan)(tuan)隊(dui)。

　　五、工作安排

　　1、宣(xuan)傳動(dong)員階段(duan)：20xx年(nian)(nian)1月(yue)22日—20xx年(nian)(nian)1月(yue)28日

　　各學(xue)部要成立社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動領導小(xiao)組。負(fu)責規劃和(he)統籌各學(xue)部的寒(han)假社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動，并(bing)召開(kai)寒(han)假社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)動員大會(hui)，向廣大學(xue)生詳(xiang)細說明(ming)此(ci)項社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動的形(xing)式、內容和(he)意(yi)義。

　　2、學(xue)部(bu)內(nei)招募、組隊、審核(he)階段：20xx年(nian)1月29日—20xx年(nian)2月1日

　　學部內廣泛(fan)動員，組建(jian)團隊，確定指導教(jiao)師，鼓(gu)勵(li)學生(sheng)結合專業和(he)個人興趣、志(zhi)愿服務意愿等(deng)情況，申(shen)報社(she)會(hui)調研(yan)(yan)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)，申(shen)報項(xiang)目(mu)(mu)(mu)須填寫《xx大學工商學院(yuan)20xx年大學生(sheng)寒假社(she)會(hui)調研(yan)(yan)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)申(shen)請書》（附件(jian)1），學部內部對社(she)會(hui)調研(yan)(yan)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)進行初選審核(he)，確定是否準予(yu)立項(xiang)。項(xiang)目(mu)(mu)(mu)申(shen)報分為“重點項(xiang)目(mu)(mu)(mu)”和(he)“一般(ban)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)”。

　　各(ge)學(xue)(xue)部團(tuan)委將通過學(xue)(xue)部審核的項(xiang)目(mu)申請書（附件(jian)1）、學(xue)(xue)部立項(xiang)團(tuan)隊信息(xi)匯總登(deng)記(ji)表（附件(jian)2）于2月1日18：00前發(fa)送至指定(ding)郵箱，紙質版2月1日中午12：00前蓋章交至院團(tuan)委。

　　3、活動實施階(jie)段（2月3日(ri)—3月4日(ri)）

　　活動開展(zhan)過程中(zhong)，指導教師需(xu)對項目人(ren)員的(de)實際參與(yu)情況進(jin)行(xing)指導、監督和考核。各社(she)會(hui)(hui)調研團(tuan)隊按照計劃展(zhan)開社(she)會(hui)(hui)調研，并廣(guang)泛宣傳，尤其(qi)注(zhu)重自傳播(bo)與(yu)媒體(ti)傳播(bo)，隨時報送、分享(xiang)社(she)會(hui)(hui)調研進(jin)展(zhan)和社(she)會(hui)(hui)調研成果。

　　4、活動總結和成果分(fen)享階段（4月）

　　開學(xue)后，各學(xue)部對社會(hui)(hui)調研(yan)工(gong)作進行總結，填寫《xx大學(xue)工(gong)商學(xue)院(yuan)(yuan)20xx年大學(xue)生(sheng)寒假社會(hui)(hui)調研(yan)項目(mu)結項審批書(shu)》（附件(jian)4）并遞交調研(yan)報告。學(xue)院(yuan)(yuan)團(tuan)委根據各團(tuan)隊寒假社會(hui)(hui)調研(yan)開展實(shi)際效果(guo)，組建院(yuan)(yuan)級寒假社會(hui)(hui)調研(yan)報告團(tuan)，組織社會(hui)(hui)調研(yan)報告會(hui)(hui)。

　　六、工作要求

　　1、高度(du)重視，有效(xiao)推進。各(ge)學(xue)(xue)部要統一(yi)行動，共同(tong)參(can)與，形成(cheng)合力(li)。各(ge)學(xue)(xue)部務必高度(du)重視，切實(shi)加強(qiang)領導，按照活動的(de)總(zong)體部署，嚴格按照職(zhi)責分工抓好落實(shi)。

　　2、點(dian)面結合，突出重(zhong)點(dian)。在全面廣泛組(zu)織動員的基礎上(shang)，各學(xue)(xue)部要(yao)(yao)結合重(zhong)點(dian)計劃進一(yi)步(bu)把握關鍵，抓(zhua)好(hao)示范(fan)，鼓勵跨專業組(zu)織立項團(tuan)(tuan)隊，并以團(tuan)(tuan)隊負責人所在學(xue)(xue)部確認團(tuan)(tuan)隊歸屬。要(yao)(yao)認真抓(zhua)好(hao)重(zhong)點(dian)項目(mu)建設，確保(bao)其實踐活動方案完(wan)善、工作指導到位和活動開展順利。

　　3、提前規(gui)劃，保(bao)障到(dao)位。各學部(bu)應對寒假(jia)社(she)會(hui)實(shi)踐工作(zuo)進行早(zao)規(gui)劃、早(zao)聯絡、早(zao)動(dong)員、早(zao)組隊，為(wei)學生組織團(tuan)隊、申報立項(xiang)提供活(huo)(huo)動(dong)對象、項(xiang)目(mu)資源和(he)(he)教師指導等保(bao)障和(he)(he)支(zhi)持。各學部(bu)應積極動(dong)員教師特(te)別是(shi)青年(nian)教師參與到(dao)學生社(she)會(hui)實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)中來。

　　4、精誠合作，優勢(shi)互補。鼓勵跨(kua)學部、跨(kua)專業(ye)、跨(kua)年級組織活動(dong)項(xiang)目(mu)申(shen)報。各學部要(yao)本著合作共(gong)建、優勢(shi)互補、雙向(xiang)受益的原則，針對專項(xiang)行(xing)動(dong)的實際需求創建團隊(dui)。

　　5、積極宣傳，營造氛圍。各學部要針對本學部實踐團隊的活動情況及時與報社、電視臺、網絡等新聞媒體聯系爭取宣傳報道。各學部和實踐團隊可積極利用微博、微信等網絡媒體，實時報道團隊活動情況，注重活動影像資料的收集。活動影像資料將在活動總結評審階段作為重要的支撐材料。

5.社會實踐策劃書大學生 篇五

　　學以致(zhi)用強化(hua)實踐充實自我

　　二、活動內容

　　1、開展實踐調(diao)研活動——-寫一(yi)份調(diao)查報告

　　在暑假期間(jian)，同學(xue)(xue)們(men)應盡(jin)可能(neng)地關注社會，深(shen)入實(shi)際，針對家鄉的新(xin)農(nong)村建設、地方中小(xiao)學(xue)(xue)建設發展、小(xiao)學(xue)(xue)生感恩(en)教育(yu)、留守兒童教育(yu)等狀(zhuang)況，開展深(shen)入調查，通過實(shi)踐活動，把學(xue)(xue)校學(xue)(xue)到的知(zhi)識與(yu)實(shi)踐結合起來，從(cong)我做起，從(cong)小(xiao)事(shi)做起，為我院(yuan)專(zhuan)業(ye)發展、創業(ye)就(jiu)業(ye)提供堅實(shi)可靠的參考依據。

　　參考主題(ti)：學(xue)(xue)生創新精神和實踐能(neng)力(li)培養的典型(xing)調(diao)查；中小學(xue)(xue)道德教育(yu)的典型(xing)調(diao)查；城鎮學(xue)(xue)齡前兒童教育(yu)問題(ti)的調(diao)查研(yan)究等。

　　2、開展師范生基本技能訓(xun)練

　　師(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)基(ji)(ji)本功，是(shi)一個合格的(de)(de)師(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)從事中小學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)所必備(bei)的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)和基(ji)(ji)本技能，它是(shi)在師(shi)范學(xue)(xue)習期間培(pei)養和發(fa)展起來(lai)的(de)(de)諸多知(zhi)識(shi)和技能中基(ji)(ji)本、穩定(ding)的(de)(de)因(yin)素之一，良好的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)(ji)本功是(shi)師(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)從教(jiao)的(de)(de)前提，也是(shi)師(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)從教(jiao)素養重要(yao)(yao)的(de)(de)組(zu)成(cheng)部(bu)分。為強化師(shi)范生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)基(ji)(ji)本素質與從教(jiao)能力，為將(jiang)來(lai)從事教(jiao)育(yu)事業(ye)奠定(ding)堅實基(ji)(ji)礎(chu)，促進順利就(jiu)業(ye)，要(yao)(yao)求同學(xue)(xue)們暑假期間完(wan)成(cheng)以下任務（開學(xue)(xue)第一周(zhou)以班(ban)級為單位(wei)上交到教(jiao)研(yan)辦(ban)，具體由班(ban)長負責等(deng)級造冊(ce)）。

　　①上交(jiao)高質量毛筆字(zi)作品不少于3幅(fu)②上交(jiao)高質量鋼筆字(zi)作品不少于5幅(fu)③上交(jiao)高質量教(jiao)案不低于2份（依據當地現行教(jiao)材內容）

　　3、開展“讀好書(shu)”活動

　　充分(fen)利用假(jia)期(qi)讀幾本(ben)好書(shu)(shu)(shu)，做好讀書(shu)(shu)(shu)筆記(ji)，抒寫讀書(shu)(shu)(shu)感(gan)想(xiang)。認真(zhen)做好感(gan)想(xiang)及總(zong)結(jie)。暑假(jia)結(jie)束返校第一周上交一本(ben)讀書(shu)(shu)(shu)筆記(ji)。（班長負(fu)責收交后到教研(yan)辦審核(he)評(ping)比）

　　三、參與對象

　　xx級(ji)-xx級(ji)本(ben)科學生(sheng)；xx級(ji)-xx級(ji)專科學生(sheng)

　　四、評(ping)比及表彰方式

　　下學期開學初，由各班班長將本班作品收齊后，配合輔導員或班主任按不同項目評出本班人數15%的優秀作品；學院按照15%比例評出師范學院社會實踐優秀工作者，頒發榮譽證書；我院選出的優秀實踐報告送交學工處參與全校評比，獲勝者由學校頒發榮譽證書。
　　五、實踐要求

　　1、錄(lu)用人(ren)員必須服(fu)從(cong)管理，認真完(wan)成工(gong)作(zuo)的任(ren)務。如需請假(jia)，須書(shu)面提出申請，注明事(shi)由(you)(you)、起止(zhi)時間，3天以內的（含3天），由(you)(you)實踐(jian)所在單位批(pi)準；超過3天的，須由(you)(you)XX縣(xian)委(wei)人(ren)才辦批(pi)準后方可離開。事(shi)假(jia)期(qi)滿，須按時返回(hui)銷假(jia)。請假(jia)期(qi)間安全責(ze)任(ren)自負。

　　2、錄用人員社會實踐結束時須填寫《20XX年XX縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，由所在實踐單位蓋章后報XX縣委人才辦備案。實踐單位根據《20XX年XX縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學生發放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發放生活補貼；15天以上，不足一個月的，發放半個月生活補貼。