【#初中二年級# #英語八年級上冊期中知識點#】學習是一件持之以恒的事情。當你的興趣來了，你發奮努力學一段時間，一旦勁頭過了，就往往敷衍了事，這樣三天打魚，兩天曬網，自欺欺人的做法是很難把自己的成績提高的。這不僅僅欺騙家長，還欺騙自己！平時生活中，對于意志薄弱的同學，要學會自我激勵和自律。不斷地激勵自己，獲得學習上持續性的動力，才能將學習搞好。以下是©無憂考(kao)網為您整理(li)的《英(ying)語八年級(ji)上冊期中知識點》，供大(da)家查閱。

1.英語八年級上冊期中知識點 篇一

　　比較級

　　單(dan)音節(jie)形(xing)容詞(ci)(ci)和部(bu)分雙音節(jie)詞(ci)(ci)(大多是(shi)以y、ly、er結尾的(de)雙音節(jie)形(xing)容詞(ci)(ci))，一般(ban)在詞(ci)(ci)尾加-er。

　　以不發音字母e結尾的詞，在詞尾直接加-r。

　　重讀閉音節詞(ci)詞(ci)尾(wei)只有一個輔音字(zi)母(mu)(mu)，元(yuan)音發短音時(shi)，雙寫尾(wei)字(zi)母(mu)(mu)，再加er。

　　以“輔音(yin)字(zi)母+y”結尾的(de)雙音(yin)節詞(ci)，變“y”為“i”，再加-er。

　　多音節詞(三音節及(ji)以上)和(he)部分雙(shuang)音節詞，在詞前加“more”。

　　部分形容詞(ci)和副詞(ci)的(de)比較級是(shi)不(bu)規則的(de)，如：good/well-better，bad/badly-worse。

　　由“動詞(ci)+后綴-ing/-ed”構成(cheng)的形容詞(ci)，在(zai)詞(ci)前加more構成(cheng)比(bi)較級。如：interesting-moreinteresting，bored-morebored。

　　由“形容詞+后綴-ly”構成的副詞，在該副詞前加more構成比較級。如：slowly-moreslowly，happily-morehappily。

2.英語八年級上冊期中知識點 篇二

　　1.情態動(dong)詞should的用法(fa)

　　should是情態動(dong)詞(ci)，它的基本用法(fa)是必須(xu)和(he)其他動(dong)詞(ci)一起構成謂(wei)語。情態動(dong)詞(ci)沒有人稱(cheng)和(he)數的變(bian)化(hua)，意為"應(ying)該......"。

　　should(應當(dang)，應該)用于所有(you)人稱，表示勸告或建議。

　　You should wait a little more.

　　你應該(gai)再多等一會兒。

　　--- I have a very bad cold.我感冒(mao)很(hen)厲害。

　　--- You should lie down and have a rest.你應該躺下，多(duo)喝水。

　　2.maybe與(yu)may be

　　1）maybe是副(fu)詞(ci)，譯為“也許、可能”，相(xiang)當于(yu)“perhaps”。如：

　　Maybe he can answer the question.　　　也(ye)許他能回(hui)答那(nei)個問題(ti)。

　　He maybe is from the USA, too. 　　　他可能也來自美國。

　　2）may be中(zhong)的may為情態動(dong)詞，譯為“可能是......”。如：

　　He may be from the USA, too.　 　　他可能(neng)也來(lai)自美國。

　　She may be our English teacher.　　　她可(ke)能是(shi)我們的英語(yu)老(lao)師

　　3.too many,too much與much too

　　1）too many意為“太多”，用于修飾可(ke)數(shu)名詞(ci)的復數(shu)。如：

　　There are too many students in our class.　　我們班(ban)上有太多的(de)學生(sheng)。

　　2）too much意為(wei)“太多”，用于修飾不可數名詞。如：

　　We have too much work to do. 　　　我們有太多(duo)的工作要做。

　　3）much too表示“太”，用來修飾形容詞(ci)或副詞(ci)。如：

　　The box is much too heavy, so I can't carry it.

　　箱子太重了，所以我搬不動它。

3.英語八年級上冊期中知識點 篇三

　　一、 v+ do

　　1. Let sb do sth 讓某人做某事

　　Let sb not do sth 讓某人不做(zuo)某事

　　2.why not do sth = why don’t you do sth 做(zuo)什(shen)么(me)怎(zen)么(me)樣 為(wei)什(shen)么(me)不做(zuo)?

　　Why not put on a raincoat， its raining outside. 外(wai)面在下雨，為(wei)什么(me)不(bu)穿個雨衣呢?

　　3. Make sb do sth 使某(mou)人做某(mou)事(shi)

　　I will do my best to make my dream come true. 我(wo)會盡我(wo)所能去(qu)使我(wo)的夢想實現。

　　Make sb + adj 使某(mou)人………..

　　The story makes us happy。

　　二(er)、v+ doing

　　1. practice doing sth 練習做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。英語(yu)(yu)老師叫我們每天練習說英語(yu)(yu)。

　　2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before she come from work。 媽(ma)媽(ma)要求我在(zai)她下(xia)班回來(lai)之前打掃干凈(jing)我的房(fang)間。

　　3. Enjoy doing sth 享(xiang)受做某事

　　The boys are enjoying playing basketball 孩子們正在操場上享(xiang)受打籃球。

　　4. stand doing sth 忍受(shou)做(zuo)某事(shi)她不(bu)能忍受(shou)欺騙他人(ren)

　　5. mind doing sth 介意做某(mou)事? 你介意開門嗎?

　　6. keep doing sth. 繼(ji)續做某事

　　She will keep fighting in this new semester. 在新學期(qi)，她將繼續努力奮斗

　　7. miss 想念(nian) I miss you very much

　　Miss sth 錯過………….he got up late this morning，so he missed the bus

　　Miss doing sth 錯過做(zuo)某事。He missed having the class，because he got up late。

　　8. Sb spend time with sb 與(yu)某人共度時間

　　I spend the weekend with my grandparents。

　　Sb spend (time/ money) 某人在某事(shi)花費時間，金(jin)錢

　　Sb spend (time/money)(in)doing sth 某(mou)(mou)人(ren)花(hua)費時(shi)間、金(jin)錢(qian)做(zuo)某(mou)(mou)事 (人(ren)作主語)

　　I spent two hours (in)reading the novel last night.

　　It takes sb (time/ money) 某事花費(fei)某人多少(shao)時(shi)間(jian)，金錢 (it 作主(zhu)語)

　　It took me two hours to read the novel last night。

　　Sb pay sth money= pay money for sth 為………..付多少錢。 (人作主語(yu))

　　I paid ten dollars for that book

　　Sth cost sb money 某物花費某人多少(shao)錢 (物作(zuo)主語)

　　That book cost me ten dollars。

　　9.succeed in doing sth 成功做某(mou)事

　　He succeeds in giving up the smoking 他成功地戒了煙。