【#小學生作文# #三年級寫人作文400字范文#】人與事是分不開的。一個人做的事很多，在描寫人物的作文上我們應選擇那些能表現人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。下面是©無憂考網為大家搜集整理的三年級寫人作文400字范文，僅供閱讀！

1.三年級寫人作文400字范文 篇一

　　通通老師是我們的美術老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。

　　開心時，通通老師經常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風趣幽默的，讓每一位同學都哈哈大笑。老師總會夸自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學習。

　　但是老師生氣的時候，好像一名兇猛的獅子。在我們說笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地說：“你們說笑打鬧的去教室后面站。”

　　有，為了美術課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓了一頓，原因學校走道不允許跑，回到美術室老師說：“主任剛說的再遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯了。

　　老師既嚴肅又溫柔，在嚴肅的時候好像一位老人;溫柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認真聽講好好學習。

2.三年級寫人作文400字范文 篇二

　　我的同學劉伊涵，她有一張櫻桃小嘴，說起話來聲音甜甜的，輕輕的，好聽極了。一雙深栗色的眼晴，再加上常常的睫毛，眨巴幾下，足以傾國傾城。她的頭發濃蜜柔潤，簡直是一個白雪公主。

　　她不僅美麗可愛，而且聰明溫柔，是我們同學心中的女神。

　　上個學期，我有幸與她做了同桌，才發現她的過人之處。特別難的數學題，交到她的手里，她只顧低頭在稿紙上寫寫畫畫，不一會兒竟算出來。看來她平日低調謙虛，我才忽視了眼前這個學霸。

　　上體育課，一位同學不小心撞到了她，本以為她會生氣，趕緊小聲道歉：“對不起，對不起呀。”她不但沒有生氣，反而沖那位同學笑了笑，輕聲說：“沒關系。”她可真溫柔友好，要是我的話，早就大發雷霆了。

　　這就是我的同學劉伊涵，是不是你也想認識一下女神了?

3.三年級寫人作文400字范文 篇三

　　說起我喜歡的人，當然是我的媽媽了。一頭烏黑的長發，雙眼皮，一雙水汪汪的大眼睛看起來格外的精神。

　　你知道我為什么喜歡媽媽嗎?因為在我遇到困難的時候幫助我，在我受到挫折的時候鼓勵我，每天給我洗衣做飯，接送我上學放學，陪我練球，陪我寫作業。媽媽對我有點嚴厲，但更多的是疼愛。我的成長離不開媽媽的陪伴。

　　記得有，我數學考了76分，老師讓家長在試卷上簽字，我害怕了，我估計媽媽會請我“吃飯”。我說：“今天看來要是被媽媽打定了，哎，沒辦法，回家等著挨揍吧”。我垂頭喪氣的跟給媽媽說我考了76分的事。沒想到媽媽對我說：“沒關系，這次考不好還可以再考，來我和你一起分析一下為什么錯了。”媽媽仔細的給我講解和分析。分析完畢之后，我發現錯的居然全是簡單的，難的幾乎全做對了，為什么錯的全是簡單的?我才猛地想起來了，原來試卷發下來我一看，好簡單啊，我沒有讀題就寫上答案了，當然也沒有檢查。媽媽說：“知道自己的錯誤了嗎?”我漲紅了臉不好意思地說：“知道了，我下次一定認真讀題，仔細檢查。”

　　我喜歡的人是我的媽媽。

4.三年級寫人作文400字范文 篇四

　　人的一生中有很多朋友，總有一個會讓你念念不忘。

　　她的頭發烏黑柔順，優雅地披在肩上，把皮膚襯托得更加白里透紅，一雙眼睛水靈靈的，像黑色的大葡萄，一幅楚楚可憐的樣子。但這樣一個美麗的女孩，卻有一個致命的弱點——粗心。

　　上完英語課回家，要坐的二十九路車遲遲沒有來。我急得在原地直打轉，她卻不緊不慢地立在站臺上。不一會兒，一輛三十三路車開了過來。人群“呼啦”一下圍了上去，她抬頭一看，人們都爭先恐后往車上擠，就揮舞著雙臂，著急地大喊大叫：“車來了，車來了……快上啊。”她三步并作兩步就沖上了車。我一臉疑惑，她這是要去哪里啊？今天是要去做客嗎？她看著一臉不解的我，又望了望周圍的人，眉頭一皺，滿臉的惶恐，顫抖地問：“這幾路車啊？”忽然，她發出一聲驚叫，嘴巴隨之張成了0型，可車門“吱呀”關上了，向下一站開去。

　　考試了，她的媽媽一只手掐著腰，一只手點著她的腦門：“考試要細心，仔細閱讀，不要有漏題，會做的都不要錯……”他雞啄米似的點著頭，考完試，她鵝一般昂著頭，一臉興奮：“我這次超級認真，分一定比你高！”分數出來了，卻令人大吃一驚，十五分的作文一個字也沒有寫，這次牛又被她吹上了天！

　　什么？你問我她是誰？她就是大名鼎鼎的陳雪婷。

5.三年級寫人作文400字范文 篇五

　　我有一位朋友叫汪翰霆，我們是同班同學。他長得非常“圓”，臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉，看上去好像一個圓球。他的頭發比一般男生長多了，一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”；而汪翰霆的呢？那完全是魯迅家門口的“百草園”！頭發一片高一片低，參差不齊。

　　汪翰霆非常調皮。他總喜歡沒事動別人東西。一下課就和班上幾個男生一起去教室外邊瘋跑，所以經常被老師捉住寫反思。

　　有，正好是星期二，我們每個周二下午有兩節走班課，我的走班課是陶藝。走班課剛一結束，我就帶著我心愛的作品一蹦一跳地回教室；當我走到一拐角，突然跟正在瘋玩的汪翰霆來了個“鬼探頭”，撞在了一起，作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了，于是汪翰霆被搞回教室罰站。

　　他雖然十分調皮，但也很樂于助人。美術課上如果有人沒帶工具，他就會毫不猶豫借給同學，別人的東西掉了，他也會很樂意地幫人撿起。記得有期末考試，全班同學都打起精神在全神貫注地答卷，而汪翰霆的同桌寫著寫著突然筆沒墨了，她急得滿頭冒汗，這時汪翰霆來了個雪中送炭，問：“你咋了？”

　　“筆沒墨了！”“這樣呀，我借你一支吧！”“謝謝”“客氣啥！”就這樣他的同桌用他的筆順利做完了卷子。

　　這就是我的朋友——汪翰霆，他雖然調皮，但是樂于助人，我真為有這樣的朋友而高興！