【#初中二年級# #初二下冊單元月考輔導復習提綱#】學會抓重點，知道哪些是重點的知識，學習的時候，重點復習，這樣會節省一些學習時間，讓節省出來的時間再去學習一些別的內容，這樣才不會浪費學習時間，把有限的時間充分的利用，這樣學習效率自然就提高上來了。本篇文章是©無憂考網為您整理的《初二下(xia)冊單(dan)元月(yue)考(kao)輔(fu)導復習提綱》，供大家(jia)借鑒。

1.初二下冊單元月考輔導復習提綱 篇一

　　1、除病毒外，生物(wu)都是(shi)由(you)細胞構成的。

　　2、細胞是生物結構和功能的基本單位。

　　3、生(sheng)物圈為生(sheng)物的(de)生(sheng)存提供的(de)基本(ben)條件有(you)：營養物質(zhi)、陽(yang)光、空氣(qi)和(he)水、適(shi)宜的(de)溫度和(he)一定的(de)生(sheng)存空間等。

　　4、影(ying)響生物(wu)生活的環(huan)境(jing)因素可(ke)分成兩類：生物(wu)因素和非生物(wu)因素。

　　5、生物圈包括(kuo)大氣圈的底部(bu)、水(shui)圈的大部(bu)和巖石圈的表(biao)面。

　　6、生態(tai)系統的組(zu)成包括(kuo)生物(wu)部(bu)(bu)分和(he)非生物(wu)部(bu)(bu)分，其中生物(wu)部(bu)(bu)分包括(kuo)生產者(zhe)、消(xiao)費者(zhe)和(he)分解者(zhe);非生物(wu)部(bu)(bu)分如陽(yang)光、空氣、水等。

　　7、生(sheng)(sheng)產(chan)者與消費者之間(jian)的(de)關系(xi)，主(zhu)要(yao)是吃與被吃的(de)關系(xi)，這樣就形成了食物(wu)鏈(lian)。食物(wu)鏈(lian)彼此交(jiao)錯(cuo)連(lian)接形成食物(wu)網(wang)。生(sheng)(sheng)態系(xi)統中的(de)物(wu)質(zhi)和能(neng)量就是沿(yan)著食物(wu)鏈(lian)和食物(wu)網(wang)流(liu)動(dong)的(de)。

　　8、的生態系(xi)統是生物圈。

　　9、顯微鏡使用步驟：取鏡和(he)安放、對光、觀察、清潔收(shou)鏡。

　　10、目(mu)鏡(jing)看(kan)到(dao)的(de)是(shi)倒像;顯微鏡(jing)的(de)放大倍(bei)數是(shi)物(wu)鏡(jing)和目(mu)鏡(jing)放大倍(bei)數的(de)乘(cheng)積。10X30=300

　　11、在視(shi)(shi)野看到(dao)物(wu)像(xiang)偏(pian)左(zuo)下方(fang)(fang)，標本應朝(chao)(chao)左(zuo)下方(fang)(fang)移(yi)動(dong)物(wu)像(xiang)才能移(yi)到(dao)中央;標本朝(chao)(chao)右(you)上方(fang)(fang)移(yi)動(dong)，在視(shi)(shi)野看到(dao)的(de)物(wu)像(xiang)朝(chao)(chao)左(zuo)下方(fang)(fang)移(yi)動(dong)。

　　12、載玻(bo)片上(shang)(shang)寫著‘上(shang)(shang)下(xia)(xia)’，視野里(li)看到的是‘’。方(fang)法：把寫著‘上(shang)(shang)下(xia)(xia)’的紙(zhi)片左旋(或右旋)1800。

　　13、洋蔥鱗片(pian)(pian)葉表皮(pi)(pi)細胞臨時裝(zhuang)片(pian)(pian)制作：準備(擦(ca)干凈、滴(di)清水);制作(撕下(xia)內表皮(pi)(pi)、展平;蓋蓋玻片(pian)(pian));染(ran)色(se)(滴(di)碘液、吸水)

　　14、染色(se)：使細(xi)(xi)胞(bao)結構(gou)更清楚，但影響活(huo)細(xi)(xi)胞(bao)的(de)生物(wu)活(huo)性，甚至(zhi)使活(huo)細(xi)(xi)胞(bao)死亡;觀察(cha)活(huo)的(de)細(xi)(xi)胞(bao)及其(qi)生物(wu)活(huo)性時(shi)不應(ying)染色(se)。

　　15、人口腔(qiang)上皮細胞臨時裝片制作(zuo)：：準備(擦干(gan)凈、滴(di)生理鹽水(shui)(shui));制作(zuo)(刮幾下(xia)、涂抹;蓋蓋玻片);染色(se)(滴(di)碘液(ye)、吸水(shui)(shui))

　　16、與植物(wu)(wu)細胞(bao)相比，動物(wu)(wu)細胞(bao)沒(mei)有(you)：細胞(bao)壁、葉(xie)綠體(ti)、液泡。

　　17、細胞由無機物(如水、無機鹽、氧等)和(he)有機物(如糖類、核酸、蛋白(bai)質)組成。

　　18、細(xi)胞膜控(kong)制物(wu)質的進出;葉綠體(植(zhi)物(wu)有(you))和線粒體(動、植(zhi)物(wu)有(you))是(shi)能量轉換(huan)器。

　　19、DNA是主要的(de)遺傳(chuan)物質(zhi);蛋白質(zhi)和DNA組成染色體(ti);有(you)遺傳(chuan)效(xiao)應的(de)DNA 片(pian)段叫基(ji)因。

　　20、細胞分化形成組織。人體結構層次：細胞、組織、器官、系統、人體。植物體無系統。

2.初二下冊單元月考輔導復習提綱 篇二

　　put up 建(jian)造;舉起;張貼

　　hand out 分發(fa);散發(fa);發(fa)給

　　call up 打電話;召集

　　put off 推遲;延遲

　　for example 比如;例如

　　raise money 籌錢(qian);募(mu)捐(juan)

　　take after 與......相像;像

　　give away 贈送;捐贈

　　fix up 修(xiu)理;修(xiu)補;解(jie)決

　　be similar to 與……相似

　　set up 建立;設立

　　disabled people 殘疾(ji)人

　　make a difference 影響;有作用

　　be able to 能(neng)夠

　　after-school reading program

3.初二下冊單元月考輔導復習提綱 篇三

　　憲法

　　1.憲法的構(gou)成：我國現行憲法除序言外，設(she)有第(di)一(yi)章總綱，第(di)二章公民的基(ji)本權利(li)和義務(wu)，第(di)三章國家機構(gou)，第(di)四(si)章國旗、國歌、國徽(hui)、首都(dou)，共四(si)章一(yi)百三十八條。

　　2.憲(xian)法(fa)(fa)(fa)的地(di)位(wei)：憲(xian)法(fa)(fa)(fa)是國家的根本法(fa)(fa)(fa)，在國家法(fa)(fa)(fa)律(lv)體系中(zhong)具有(you)高(gao)的法(fa)(fa)(fa)律(lv)地(di)位(wei)、法(fa)(fa)(fa)律(lv)權威(wei)和法(fa)(fa)(fa)律(lv)效力。

　　3.為什(shen)么憲法是(shi)國家的根本大 法?

　　(1)從規定內容(rong)看：憲(xian)法(fa)規定國家(jia)生活中根本問題。

　　(2)從法(fa)律(lv)效力(li)看：憲法(fa)具(ju)有高的(de)法(fa)律(lv)效力(li)。

　　(3)從制(zhi)定和(he)修改(gai)程序(xu)看：憲法的(de)制(zhi)定和(he)修改(gai)程序(xu)比(bi)其他法律更為嚴格(ge)。

　　(4)憲法(fa)是國家法(fa)制統一的基(ji)礎。

　　認識公平

　　1.什(shen)(shen)么叫公平?它(ta)的及具(ju)體要求是怎樣(yang)的?(是什(shen)(shen)么)

　　(1)含義(yi)：通常(chang)指人(ren)們基(ji)于一定(ding)標準(zhun)或原則，處理(li)(li)事情合情合理(li)(li)、不偏不倚的態(tai)度或行為方(fang)式。

　　(2)：包(bao)括(kuo)權利(li)公平(ping)(ping)、規則(ze)公平(ping)(ping)、機(ji)會(hui)公平(ping)(ping)等。

　　(3)具體(ti)要求(qiu)：權利公平(ping)，要求(qiu)每個(ge)人依法平(ping)等參與社(she)會活動;規則公平(ping)，要求(qiu)每個(ge)人受(shou)到行為(wei)(wei)規范的約束;機會公平(ping)，要求(qiu)社(she)會為(wei)(wei)每個(ge)人提供同等的發展機會和(he)條(tiao)件(jian)。

　　2.公平的重要性是什么?(為什么)

　　(1)公(gong)平是個(ge)人(ren)生存和(he)發(fa)展的重要(yao)保障。公(gong)平不僅(jin)能保證個(ge)人(ren)應(ying)得的利益，使(shi)個(ge)人(ren)獲(huo)得生存和(he)發(fa)展的物質條(tiao)件(jian)，而(er)且能讓人(ren)感受到尊嚴，從(cong)而(er)激發(fa)自身潛能，提高(gao)工作效率。

　　(2)公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安(穩定)。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展(進步)。

4.初二下冊單元月考輔導復習提綱 篇四

　　一、重點字詞

　　1.給下列加(jia)點(dian)字注(zhu)音。

　　毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng

　　2.解釋(shi)下面(mian)加(jia)點的詞語。

　　(1)更定(ding)。定(ding)：完了，結束。

　　(2)余拿一小船。拿：撐，劃(hua)。

　　(3)霧凇沆碭。霧凇：水氣凝(ning)成的冰(bing)花。

　　沆(hang)碭：白(bai)氣彌漫的樣子。

　　(4)焉得更有此(ci)人。焉得：哪能。更：還(huan)。

　　(5)是(shi)金陵人,客(ke)此。客(ke)：客(ke)居。

　　(6)及下(xia)船。及：等(deng)到。

　　二(er)、重點句子背記知(zhi)識(shi)清單

　　1.用原文填空。

　　(1)描寫西(xi)湖(hu)雪后水天一(yi)色的景色的句子(zi)是霧凇(song)沆碭(dang)，天與(yu)云與(yu)山與(yu)水，上(shang)下(xia)一(yi)白。湖(hu)上(shang)影子(zi)，惟(wei)長堤一(yi)痕(hen)、湖(hu)心亭一(yi)點、與(yu)余舟一(yi)芥、舟中人兩(liang)三(san)粒而已。

　　點(dian)撥：第l句(ju)是(shi)正面描寫，第2句(ju)是(shi)側面烘托。

　　(2)含(han)蓄地表達作者對故國懷念(nian)的句子是問其姓(xing)氏，是金(jin)陵(ling)人，客此(ci)。

　　(3)借“舟子”之口，含蓄(xu)地表(biao)達(da)文章主旨(zhi)的句子是莫說相公(gong)癡(chi)，更有癡(chi)似相公(gong)者!

　　2.將(jiang)下(xia)列句(ju)子翻(fan)譯成現(xian)代漢(han)語。

　　(1)余拿一小船(chuan)，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。

　　我(wo)劃著(zhu)(zhu)一條小船，穿著(zhu)(zhu)細(xi)毛的(de)皮衣，守在火爐邊，獨自前往湖心亭去(qu)看雪。

　　點(dian)撥：重點(dian)理解“拿”“毳衣”等詞語。

　　(2)霧(wu)凇沆碭，天與(yu)云與(yu)山(shan)與(yu)水(shui)，上(shang)下一白。

　　寒(han)氣彌(mi)漫，白(bai)茫(mang)茫(mang)的(de)一(yi)片，天空與云(yun)朵、山峰、湖水、上(shang)下都一(yi)片白(bai)色。

　　點撥：重點理(li)解“霧凇”“沆碭”“一(yi)白(bai)”等詞語(yu)。

　　(3)湖中(zhong)焉得更有此人!

　　想不到湖中還(huan)會有(you)這(zhe)樣的人!

　　點撥：重(zhong)點理解“焉(yan)得”“更”等(deng)詞語(yu)。

　　三(san)、文學(文體)常(chang)識(shi)背記知(zhi)識(shi)清單

　　《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》，作者是張岱(人名)，明末清初(朝代)人。

5.初二下冊單元月考輔導復習提綱 篇五

　　第一章分式

　　1、分式及其基(ji)本(ben)性質(zhi)

　　分(fen)(fen)式的分(fen)(fen)子和分(fen)(fen)母同時乘(cheng)以(yi)(或除以(yi))一個不等于零的整式，分(fen)(fen)式的只不變。

　　2、分式的運算

　　(1)分(fen)式(shi)的乘(cheng)除(chu)

　　乘法法則(ze)：分式乘以(yi)分式，用分子(zi)的(de)'積作為積的(de)分子(zi)，分母的(de)積作為積的(de)分母。

　　除法(fa)法(fa)則：分式(shi)(shi)除以(yi)分式(shi)(shi)，把除式(shi)(shi)的分子、分母(mu)顛倒位置后，與被除式(shi)(shi)相乘。

　　(2)分式的(de)加減

　　加減法(fa)法(fa)則：同(tong)分(fen)母分(fen)式相加減，分(fen)母不變，把(ba)分(fen)子(zi)相加減;。

　　異分母(mu)分式(shi)相加減(jian)，先(xian)通(tong)分，變為同分母(mu)的(de)分式(shi)，再加減(jian)。

　　3、整數指(zhi)數冪的(de)加減(jian)乘除法。

　　4、分式方程及其(qi)解法(fa)。

　　第二章反比例(li)函(han)數

　　1、反比例(li)函(han)數的表(biao)達式、圖像、性質。

　　圖像：雙曲線。

　　表(biao)達式(shi)：y=k/x(k不為0)

　　性(xing)質：兩支(zhi)的(de)增減(jian)性(xing)相同;

　　2、反比例函(han)數在(zai)實(shi)際問(wen)題中的(de)應用。

　　第三章勾股定理

　　1、勾(gou)股定理(li)：直角三角形的(de)兩(liang)個直角邊(bian)的(de)平(ping)方和等(deng)于斜邊(bian)的(de)平(ping)方。

　　2、勾(gou)股定理的(de)逆定理：如果一(yi)個(ge)三(san)(san)角(jiao)形中，有兩個(ge)邊的(de)平方和等于第三(san)(san)條邊的(de)平方，那么這個(ge)三(san)(san)角(jiao)形是(shi)直(zhi)角(jiao)三(san)(san)角(jiao)形。