義(yi)務教育階段(duan)學校、幼兒園于2023年(nian)1月(yue)7日（臘月(yue)十六）起(qi)放(fang)寒假，2月(yue)6日（正(zheng)月(yue)十六）正(zheng)式開學。
普通高中和職業學(xue)校(xiao)參照執行。
為(wei)保證廣大師生度(du)過一個平(ping)安、健康、祥和的假期，縣教(jiao)體(ti)局就做好寒假前后相關工作提(ti)出具(ju)體(ti)要求(qiu)。
一、用(yong)好假前時(shi)間，統(tong)籌做好各項(xiang)工(gong)作(zuo)。各中(zhong)小學(xue)要將放假安排和(he)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)一體(ti)化部署推(tui)(tui)進(jin)，根(gen)據本學(xue)期(qi)教(jiao)育教(jiao)學(xue)目標任務，合(he)理安排放假前各項(xiang)工(gong)作(zuo)，有序組織線上教(jiao)學(xue)、期(qi)末(mo)復習等。高中(zhong)階(jie)段各年級(ji)期(qi)末(mo)學(xue)業質(zhi)量(liang)(liang)監測按市教(jiao)育局(ju)統(tong)一安排進(jin)行；初中(zhong)階(jie)段各年級(ji)、小學(xue)3～6年級(ji)學(xue)業質(zhi)量(liang)(liang)監測于春(chun)季學(xue)期(qi)開學(xue)后一周內完成。各學(xue)校對本學(xue)期(qi)工(gong)作(zuo)進(jin)行逐項(xiang)梳理匯(hui)總，沒有落實到位或(huo)落實標準不高的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)要認真反(fan)思、整改提升(sheng)，高標準落實或(huo)受到上級(ji)表彰的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)要提煉升(sheng)華，形(xing)成可借鑒可推(tui)(tui)廣的(de)(de)(de)經驗，推(tui)(tui)動全(quan)縣教(jiao)育高質(zhi)量(liang)(liang)發展(zhan)。
二(er)、嚴(yan)格執行規定，推(tui)進雙(shuang)減(jian)(jian)政策(ce)落實。寒假(jia)(jia)(jia)期間(jian)嚴(yan)禁中(zhong)小(xiao)學校和在職教(jiao)(jiao)師以任(ren)何形(xing)式(shi)、在任(ren)何地點違規補課、上新(xin)課或(huo)開(kai)展(zhan)培訓(xun)活(huo)動(dong)，不(bu)得組織、要(yao)求(qiu)或(huo)暗示(shi)學生進行補課、培訓(xun)等。義務教(jiao)(jiao)育階段學校要(yao)切實將(jiang)“雙(shuang)減(jian)(jian)”政策(ce)延伸到(dao)假(jia)(jia)(jia)期，合理(li)布置學生寒假(jia)(jia)(jia)作(zuo)業(ye)，嚴(yan)控(kong)學生假(jia)(jia)(jia)期作(zuo)業(ye)總(zong)(zong)量，小(xiao)學低年級(ji)不(bu)布置書面作(zuo)業(ye)，小(xiao)學中(zhong)高(gao)年級(ji)、初中(zhong)、高(gao)中(zhong)布置的寒假(jia)(jia)(jia)作(zuo)業(ye)各(ge)科總(zong)(zong)量不(bu)得高(gao)于(yu)平時每天的要(yao)求(qiu)，倡(chang)導給學生布置探究性、實踐性、體(ti)驗性、創新(xin)型作(zuo)業(ye)，切實減(jian)(jian)輕(qing)中(zhong)小(xiao)學生課業(ye)負擔。
三、密(mi)切家(jia)(jia)校(xiao)溝通，指(zhi)導學生(sheng)假期生(sheng)活。全縣各(ge)級(ji)各(ge)類學校(xiao)要積極與(yu)學生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)密(mi)切聯(lian)系，及(ji)時通過《致(zhi)全縣中(zhong)小(xiao)學生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)的一封信》、家(jia)(jia)長(chang)微信群等途徑將放假安排告(gao)知家(jia)(jia)長(chang)，提醒家(jia)(jia)長(chang)切實(shi)履行監(jian)護責任，推進家(jia)(jia)校(xiao)共(gong)育。通過各(ge)種形式及(ji)時了解(jie)學生(sheng)假期學習生(sheng)活和身體(ti)健(jian)康(kang)(kang)狀況，引導家(jia)(jia)長(chang)配(pei)合(he)做(zuo)好學生(sheng)心理(li)健(jian)康(kang)(kang)教育、體(ti)育鍛煉、睡眠(mian)管理(li)、近視防控(kong)等工作，指(zhi)導學生(sheng)自主合(he)理(li)安排作息時間，多讀書、讀好書，積極參(can)加文體(ti)活動(dong)(dong)、志愿服務和社會實(shi)踐，在(zai)豐富多彩的假期活動(dong)(dong)中(zhong)增長(chang)知識(shi)、強健(jian)體(ti)魄、陶冶(ye)情操。
四(si)、關注(zhu)(zhu)特殊群體(ti)，讓師(shi)生(sheng)(sheng)感受(shou)溫(wen)暖。把教師(shi)冷暖放(fang)在心上，認真(zhen)做好家庭困難教師(shi)，特別是患病教師(shi)的(de)幫扶和送(song)溫(wen)暖工作。班主(zhu)任和任課教師(shi)要掌握每一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)假期學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活情況(kuang)、身體(ti)狀況(kuang)和心理動態，高度關注(zhu)(zhu)殘(can)疾兒童(tong)、學(xue)(xue)困生(sheng)(sheng)、留(liu)守兒童(tong)、孤兒等特殊群體(ti)的(de)假期生(sheng)(sheng)活，在生(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)習上給予關愛和幫助，讓每一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都感受(shou)到來(lai)自于學(xue)(xue)校、老師(shi)的(de)溫(wen)暖，不讓一個孩子掉隊。
五(wu)、抓(zhua)牢安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，做實做細隱(yin)患排查(cha)。各中小學(xue)、幼兒園(yuan)要(yao)高度(du)重(zhong)視假期安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)，放(fang)假前(qian)召(zhao)開校園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)部署(shu)會，成立假期安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)領(ling)導小組，對(dui)(dui)冬季和(he)假期易發安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故(gu)進(jin)行研判部署(shu)，防(fang)患于未然。各種(zhong)突發事故(gu)和(he)異常(chang)情況，及時上(shang)報、妥善處置；組織安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱(yin)患排查(cha)，對(dui)(dui)校園(yuan)建筑物、電力設備、實驗室、食堂(tang)等(deng)重(zhong)點部位進(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢查(cha)，對(dui)(dui)發現的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱(yin)患問題建立臺賬，及時整改；上(shang)好一(yi)堂(tang)假期安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育課，對(dui)(dui)學(xue)生防(fang)火(huo)、防(fang)溺水(shui)、防(fang)煤氣中毒(du)(du)、防(fang)食物中毒(du)(du)、防(fang)觸電、防(fang)交(jiao)通事故(gu)等(deng)方面開展安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育防(fang)范，切實增強學(xue)生安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識，確保(bao)每個孩子度(du)過一(yi)個健康快樂假期。
六、強化疫情(qing)(qing)防(fang)控(kong)，確保(bao)師(shi)生(sheng)平(ping)安(an)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)。嚴格執行教(jiao)育(yu)部(bu)《學(xue)校新型冠狀病毒(du)感染防(fang)控(kong)工作(zuo)方(fang)案》，多種(zhong)形式(shi)開(kai)展(zhan)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，引導師(shi)生(sheng)樹(shu)牢并自覺踐行“健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)第一(yi)”理念，當好(hao)(hao)自身健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)第一(yi)責(ze)任(ren)人(ren)。堅持(chi)戴口(kou)罩(zhao)、勤洗手等良(liang)好(hao)(hao)衛生(sheng)習慣(guan)，加(jia)(jia)強身體鍛煉，保(bao)持(chi)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)生(sheng)活方(fang)式(shi)，提升健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)素養和自我防(fang)護(hu)能(neng)力(li)。開(kai)學(xue)前(qian)，儲備足夠的口(kou)罩(zhao)、消毒(du)用品、安(an)全測(ce)溫設備等常用防(fang)疫物資。各中小學(xue)、幼兒園要嚴格按照校園疫情(qing)(qing)防(fang)控(kong)工作(zuo)要求，提高政治站位、壓(ya)緊壓(ya)實責(ze)任(ren)，統籌做好(hao)(hao)疫情(qing)(qing)防(fang)控(kong)和返校開(kai)學(xue)準備工作(zuo)，結(jie)合上(shang)級(ji)工作(zuo)安(an)排，及時(shi)修訂充(chong)實完(wan)善(shan)疫情(qing)(qing)防(fang)控(kong)方(fang)案，進一(yi)步完(wan)善(shan)應急預案，提前(qian)謀劃并制(zhi)定2023年(nian)春(chun)季學(xue)期開(kai)學(xue)方(fang)案，加(jia)(jia)強開(kai)學(xue)前(qian)健(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)監測(ce)，安(an)排好(hao)(hao)開(kai)學(xue)各環(huan)節流程。
七、落實崗位職責，嚴格做好值班值守。各單位要加強寒假期間值班值守和安全保衛工作，嚴格執行領導干部在崗帶班和專人值班制度，值班人員要嚴格落實崗位責任制，嚴格值班紀律，保持信息暢通，遇有突發事件或緊急情況，立即報告，并采取有效措施妥善處置，堅決杜絕遲報、瞞報、漏報和錯報。
