【#高中作文# #高三寫人作文600字左右#】大家都經常看到作文的身影吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。下面是©無憂考網給大家分享的高三寫人作文600字左右，希望對大家能有所幫助。

1.高三寫人作文600字左右 篇一

　　我(wo)的(de)(de)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)年(nian)近60歲，慈眉善目(mu)，身體仍非常健康。她喜歡(huan)散步、打太(tai)極拳，有(you)(you)(you)時還跟小區(qu)的(de)(de)爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)們(men)組織一(yi)起去爬山(shan)，他總是告訴(su)我(wo)“一(yi)個人只有(you)(you)(you)身體健康才(cai)會生活幸福。”她一(yi)天(tian)到晚總是笑呵(he)呵(he)的(de)(de)，還對我(wo)非常好，她真(zhen)是世界上好的(de)(de)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)。可(ke)是，奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)也有(you)(you)(you)一(yi)個“缺點(dian)”——愛嘮叨。

　　這不，一大早(zao)奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)便(bian)開始了她的(de)“長篇演說”，你聽：“寶貝(bei)啊，都快7點(dian)了，你還在床上(shang)睡覺(jue)，上(shang)學都快遲到了，在宿舍早(zao)上(shang)可沒(mei)(mei)有人叫你……”奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)就是這樣，一嘮叨(tao)(tao)就沒(mei)(mei)完沒(mei)(mei)了。我被(bei)奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的(de)嘮叨(tao)(tao)聲都攪煩(fan)了，只好(hao)(hao)從(cong)暖(nuan)烘烘的(de)被(bei)窩里鉆(zhan)出(chu)來，穿好(hao)(hao)衣服，洗刷(shua)完畢，隨眼(yan)瞄了一下(xia)掛(gua)在墻上(shang)的(de)鐘，不禁大吃一驚，什么!已經7點(dian)多了，我急(ji)忙(mang)拿出(chu)早(zao)飯，狼吞(tun)虎咽地吃了起來，我好(hao)(hao)不容易將他們灌進(jin)肚子里，誰(shui)知，奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的(de)嘮叨(tao)(tao)又跟著來了：

　　“今天(tian)天(tian)氣(qi)太冷了，而且還(huan)下著雨，你趕快加上(shang)一件衣服防寒(han)吧(ba)!唉，你今天(tian)自己回家的時候記得把傘(san)帶回家，不要(yao)老是丟三落(luo)四的……”

　　放(fang)學(xue)了(le)，我(wo)回到家，正(zheng)準備(bei)做(zuo)作(zuo)業。奶奶卻(que)連(lian)這個時間都(dou)不肯放(fang)過我(wo)，又(you)嘮叨開了(le)：“今天(tian)的(de)傘帶回來沒(mei)(mei)有?唉，你(ni)怎(zen)么又(you)忘了(le)，記憶力那么差。你(ni)的(de)作(zuo)業訂正(zheng)了(le)嗎?上次的(de)語文測試分數(shu)還(huan)沒(mei)(mei)有報(bao)?”又(you)是問個沒(mei)(mei)完。

　　奶奶每隔(ge)一(yi)段時間就(jiu)會(hui)要我(wo)(wo)陪(pei)她去(qu)買(mai)書。書店離我(wo)(wo)家不近，我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)，打車(che)(che)去(qu)吧(ba)。她卻說(shuo)(shuo)，坐公交車(che)(che)多(duo)好啊(a)，既大又熱鬧。有我(wo)(wo)怕她累著，說(shuo)(shuo)：“奶奶，你(ni)在家休息吧(ba)，想(xiang)買(mai)什(shen)么書告訴我(wo)(wo)，我(wo)(wo)去(qu)買(mai)。”奶奶卻說(shuo)(shuo)：“你(ni)以(yi)為(wei)我(wo)(wo)就(jiu)是為(wei)了買(mai)書啊(a)?我(wo)(wo)是喜歡看著那么多(duo)書的感(gan)覺。一(yi)眼望不到邊的書，讓人(ren)覺得心(xin)里特別踏實。”

　　奶(nai)奶(nai)去世后，身邊在沒有人嘮叨了，一時間覺得自己適應(ying)不過來，但是(shi)奶(nai)奶(nai)讀書(shu)的精神一直(zhi)在陪伴我。

　　奶奶，你既是我敬愛的奶奶，同時也是我熟悉的一(yi)個(ge)人。

2.高三寫人作文600字左右 篇二

　　她(ta)有一雙明亮的眼睛，一襲烏黑的長發，她(ta)總(zong)(zong)是(shi)把(ba)微笑掛(gua)在(zai)臉(lian)上，總(zong)(zong)是(shi)用媽媽般慈祥的目光注視著我們，她(ta)就是(shi)我們敬愛的班(ban)主任胡老師。

　　今年學校舉行“文明大(da)使”評(ping)選活動，胡(hu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)我(wo)(wo)們精心準(zhun)備(bei)了參(can)賽(sai)(sai)節(jie)目，利用課余時間認真排(pai)練(lian)，因為(wei)心里(li)(li)(li)緊(jin)(jin)張，排(pai)練(lian)時我(wo)(wo)總是出點小錯誤。比(bi)賽(sai)(sai)前的(de)中(zhong)午放學后，胡(hu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)安慰我(wo)(wo)說：“丁(ding)楠，下午比(bi)賽(sai)(sai)是不用緊(jin)(jin)張，只(zhi)要努力你一定(ding)能行的(de)!”聽(ting)了老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)話，我(wo)(wo)就不緊(jin)(jin)張了。在(zai)教室里(li)(li)(li)排(pai)練(lian)了幾遍，我(wo)(wo)們幾個(ge)同(tong)學肚子(zi)里(li)(li)(li)都(dou)咕嚕(lu)咕嚕(lu)直叫(jiao)，這(zhe)是胡(hu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)拿著幾個(ge)盒飯進(jin)了教室，高聲說：“同(tong)學們，趕快吃飯，吃飽了才有(you)勁參(can)加比(bi)賽(sai)(sai)。”聞著香噴噴的(de)飯菜，我(wo)(wo)們就像在(zai)家吃著媽媽做的(de)一樣開心的(de)吃了起(qi)來。下午的(de)比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)，我(wo)(wo)沒有(you)緊(jin)(jin)張出錯，我(wo)(wo)們班(ban)出色的(de)完成了表(biao)演(yan)節(jie)目。

　　胡老(lao)(lao)師(shi)不(bu)(bu)但(dan)在(zai)(zai)生(sheng)活上(shang)照顧我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，而且在(zai)(zai)學習上(shang)也(ye)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每一(yi)個同(tong)學。去年冬(dong)天(tian)，天(tian)氣特(te)別(bie)寒(han)冷(leng)，我(wo)(wo)(wo)感冒得了(le)肺炎，每天(tian)都(dou)要到醫院(yuan)(yuan)掛吊瓶，不(bu)(bu)能去上(shang)學了(le)。病房(fang)外(wai)飄著雪花(hua)，風呼(hu)呼(hu)地吹(chui)著，我(wo)(wo)(wo)躺在(zai)(zai)病床上(shang)，心(xin)里想：胡老(lao)(lao)師(shi)現在(zai)(zai)是(shi)在(zai)(zai)給(gei)同(tong)學們(men)(men)上(shang)語文(wen)課(ke)吧，我(wo)(wo)(wo)如果(guo)不(bu)(bu)生(sheng)病，也(ye)在(zai)(zai)教室和同(tong)學們(men)(men)一(yi)起上(shang)課(ke)該多(duo)好(hao)啊。這(zhe)時，一(yi)個熟悉的(de)(de)身影走(zou)進病房(fang)，是(shi)胡老(lao)(lao)師(shi)!她走(zou)到我(wo)(wo)(wo)床前，輕聲的(de)(de)說：“丁楠，好(hao)點了(le)嗎?同(tong)學們(men)(men)和我(wo)(wo)(wo)都(dou)很(hen)想念(nian)你(ni)(ni)，都(dou)祝愿(yuan)你(ni)(ni)趕快好(hao)起來(lai)。”說完又給(gei)我(wo)(wo)(wo)補習了(le)住院(yuan)(yuan)落下的(de)(de)課(ke)文(wen)。胡老(lao)(lao)師(shi)走(zou)后，我(wo)(wo)(wo)高興(xing)極了(le)，沒想到在(zai)(zai)這(zhe)么冷(leng)的(de)(de)天(tian)里胡老(lao)(lao)師(shi)能來(lai)醫院(yuan)(yuan)看我(wo)(wo)(wo)，還(huan)給(gei)我(wo)(wo)(wo)補習功課(ke)，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)是(shi)世界上(shang)幸福的(de)(de)人(ren)了(le)!

　　我的班主任(ren)胡老師像媽媽一樣關(guan)心愛護著(zhu)我們(men)每一位同學，我們(men)都愛她!

3.高三寫人作文600字左右 篇三

　　父親的(de)愛是(shi)偉大的(de)，每個人(ren)都(dou)有愛的(de)港灣，我也不例外。

　　我(wo)的父親(qin)長得很壯實，一(yi)(yi)(yi)雙(shuang)小眼睛，一(yi)(yi)(yi)張嚴肅的臉，使人(ren)一(yi)(yi)(yi)看就害怕。但是(shi)我(wo)的父親(qin)很愛我(wo)，為了(le)(le)豐富我(wo)的課余(yu)生活一(yi)(yi)(yi)直(zhi)支持我(wo)打(da)臺球。為了(le)(le)鼓(gu)勵(li)我(wo)打(da)臺球，還為我(wo)花八百(bai)多買了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)根臺球桿(gan)。

　　記得(de)有，父(fu)(fu)(fu)親帶(dai)我(wo)(wo)去打(da)(da)臺球(qiu)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)很久沒(mei)有打(da)(da)了(le)，所(suo)以手(shou)比(bi)較生。父(fu)(fu)(fu)親看后，便帶(dai)我(wo)(wo)練習起來，父(fu)(fu)(fu)親先把(ba)我(wo)(wo)打(da)(da)球(qiu)的(de)姿(zi)勢糾正(zheng)了(le)，再(zai)讓我(wo)(wo)打(da)(da)球(qiu)，如(ru)果我(wo)(wo)沒(mei)有打(da)(da)進，父(fu)(fu)(fu)親就會給我(wo)(wo)分(fen)析沒(mei)有打(da)(da)進球(qiu)的(de)原因，并(bing)繼續(xu)給我(wo)(wo)擺那(nei)種(zhong)球(qiu)，直(zhi)到我(wo)(wo)打(da)(da)進為(wei)(wei)止，再(zai)父(fu)(fu)(fu)親的(de)鼓勵下(xia)，我(wo)(wo)可(ke)以打(da)(da)進各種(zhong)各樣的(de)球(qiu)了(le)。

　　我(wo)(wo)還(huan)記得(de)，再(zai)我(wo)(wo)學(xue)(xue)滑(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)(ban)的時候(hou)，我(wo)(wo)摔(shuai)倒了(le)(le)(le)(le)無數次(ci)，因為(wei)父(fu)親(qin)的鼓(gu)勵和(he)幫助才(cai)讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)滑(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)(ban)。第一(yi)天學(xue)(xue)的時候(hou)是(shi)父(fu)親(qin)扶(fu)著我(wo)(wo)慢慢滑(hua)(hua)(hua)的。第二天，父(fu)親(qin)把我(wo)(wo)扶(fu)上(shang)了(le)(le)(le)(le)滑(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)(ban)走了(le)(le)(le)(le)一(yi)段路后(hou)就松(song)手了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)就從坡上(shang)一(yi)下子(zi)(zi)滑(hua)(hua)(hua)了(le)(le)(le)(le)下來(lai)(lai)(lai)，滑(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)(ban)一(yi)飛(fei)，我(wo)(wo)也來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)個“狗啃屎(shi)”，一(yi)下子(zi)(zi)趴在(zai)了(le)(le)(le)(le)地(di)上(shang)，我(wo)(wo)還(huan)以(yi)為(wei)父(fu)親(qin)會(hui)(hui)馬上(shang)跑過來(lai)(lai)(lai)對我(wo)(wo)說(shuo)：“我(wo)(wo)的兒子(zi)(zi)，快起來(lai)(lai)(lai)，摔(shuai)那啦？疼不(bu)(bu)(bu)？”但父(fu)親(qin)卻(que)慢悠悠地(di)走過來(lai)(lai)(lai)，面(mian)帶微笑的對我(wo)(wo)說(shuo)：“快起來(lai)(lai)(lai)，摔(shuai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)跤沒什么大不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)的，這對于(yu)男(nan)子(zi)(zi)漢來(lai)(lai)(lai)說(shuo)不(bu)(bu)(bu)算(suan)什么的”。我(wo)(wo)聽(ting)后(hou)非常生氣，便說(shuo)：“我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)了(le)(le)(le)(le)。”父(fu)親(qin)聽(ting)后(hou)很(hen)嚴肅地(di)對我(wo)(wo)說(shuo)：“你(ni)(ni)要是(shi)不(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)的話，以(yi)后(hou)你(ni)(ni)同學(xue)(xue)喊你(ni)(ni)出去玩滑(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)(ban)，別人都會(hui)(hui)，你(ni)(ni)卻(que)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)，難道你(ni)(ni)好(hao)意思嗎(ma)？做為(wei)男(nan)子(zi)(zi)漢就應該勇(yong)敢地(di)面(mian)對困難，挑(tiao)戰自我(wo)(wo)。”以(yi)后(hou)每當(dang)我(wo)(wo)玩滑(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)(ban)摔(shuai)跤后(hou)，父(fu)親(qin)就鼓(gu)勵我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)繼續學(xue)(xue)習玩滑(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)(ban)，后(hou)我(wo)(wo)終于(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)。

　　啊！偉(wei)大(da)的父愛，你(ni)(ni)(ni)是我人生路(lu)上的老(lao)師；你(ni)(ni)(ni)是我人生道路(lu)上的奠基(ji)石(shi)；你(ni)(ni)(ni)是我心靈彩虹的七彩光(guang)；你(ni)(ni)(ni)是我融化積雪(xue)的太(tai)陽光(guang)。

4.高三寫人作文600字左右 篇四

　　我的(de)(de)弟(di)弟(di)今年2歲了(le)，他(ta)的(de)(de)名字叫李(li)晨，十分(fen)惹人喜愛(ai)。他(ta)的(de)(de)皮膚(fu)超白(bai)，簡直可以賽(sai)過“白(bai)雪公(gong)主”。在他(ta)這牛(niu)奶班(ban)的(de)(de)臉上鑲嵌(qian)著(zhu)一(yi)雙葡萄(tao)般的(de)(de)眼睛(jing)，在這雙烏(wu)黑明亮的(de)(de)大眼睛(jing)上有一(yi)對鐮刀似的(de)(de)眉毛。這張櫻桃小嘴(zui)一(yi)天(tian)到(dao)晚總在往上翹。

　　在他(ta)(ta)滿兩歲生(sheng)日的這天，我們一家(jia)人(ren)早早的來到了他(ta)(ta)家(jia)，全家(jia)人(ren)都聚在阿姨家(jia)，為他(ta)(ta)慶(qing)祝生(sheng)日。

　　這天，弟(di)(di)弟(di)(di)穿著(zhu)吊帶牛仔裝，脖子上(shang)還系著(zhu)蝴蝶領結，活像一個“小(xiao)大人”。我們剛(gang)剛(gang)踏進(jin)家門。他(ta)(ta)就迎了(le)上(shang)來(lai)，手指(zhi)向(xiang)下(xia)彎著(zhu)，弓著(zhu)身子，奶聲(sheng)奶氣地說(shuo)：“哈嘍，姐(jie)姐(jie)！”看來(lai)我上(shang)次教(jiao)給(gei)他(ta)(ta)的(de)英語(yu)單詞(ci)在這個時候(hou)派上(shang)用場了(le)。我也學著(zhu)他(ta)(ta)的(de)樣子，對他(ta)(ta)說(shuo)了(le)聲(sheng)“哈羅”。

　　大約(yue)過了幾十分鐘，人就(jiu)全部到齊了。就(jiu)在這(zhe)時，叔叔從廚房里(li)端著(zhu)蛋糕(gao)(gao)走(zou)了出(chu)來，一邊還說著(zhu)：“當(dang)！當(dang)！當(dang)當(dang)！”我和妹妹連(lian)忙(mang)迎了上去，學著(zhu)禮儀小姐的樣子把(ba)蛋糕(gao)(gao)放在了桌子上。

　　這時，弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)就(jiu)像只猴子(zi)，快速(su)的(de)爬上了(le)桌子(zi)，把蛋(dan)(dan)糕(gao)的(de)蓋子(zi)往(wang)上一(yi)(yi)扯，小豬形狀的(de)蛋(dan)(dan)糕(gao)呈現在了(le)人(ren)們(men)眼前。弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)又(you)拿(na)起(qi)小刀在蛋(dan)(dan)糕(gao)上亂劈一(yi)(yi)通，蛋(dan)(dan)糕(gao)立刻“五(wu)馬分尸”。弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)可能興奮壞了(le)，抓起(qi)一(yi)(yi)把奶(nai)油，往(wang)臉上胡亂的(de)一(yi)(yi)抹，原(yuan)來白(bai)白(bai)的(de)皮膚立刻變成了(le)一(yi)(yi)張已被亂涂(tu)亂畫后的(de)紙，弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)立刻變成了(le)一(yi)(yi)只花臉貓。

　　這還(huan)不夠，弟弟把自己的臉涂花(hua)后(hou)，有抓起一把奶油，把我和妹妹的'臉上畫了一個(ge)個(ge)小圓泡，我倆的臉立(li)刻變成(cheng)了一個(ge)五(wu)彩繽紛的泡泡世(shi)界。

　　不一(yi)會兒，我們(men)所有(you)的人都被弟(di)弟(di)弄成了花(hua)臉貓，弟(di)弟(di)呢？他則在一(yi)旁哈哈大(da)笑(xiao)。

　　這(zhe)時，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)連忙拿起攝像機，記錄下(xia)了這(zhe)歡樂的時刻。

5.高三寫人作文600字左右 篇五

　　從小到大(da)，我們會遇到很多老師(shi)，這些老師(shi)各有(you)特點(dian)，有(you)的(de)溫柔(rou)、有(you)的(de)嚴肅、有(you)的(de)幽默……

　　我(wo)(wo)敬佩的(de)(de)老(lao)師是我(wo)(wo)們的(de)(de)班主任謝老(lao)師，因為她既溫柔又嚴肅還喜歡(huan)創意。從(cong)高一(yi)剛開始到(dao)現在，老(lao)師一(yi)都(dou)陪(pei)伴著我(wo)(wo)們。老(lao)師長(chang)得很漂亮，高高的(de)(de)個子，瘦瘦的(de)(de)身材，烏黑亮麗(li)的(de)(de)長(chang)發，有時披肩、有時扎一(yi)個馬(ma)尾松，彎彎的(de)(de)眉(mei)毛下嵌著一(yi)雙(shuang)和善明亮的(de)(de)眼睛。

　　老(lao)(lao)師(shi)(shi)是一位溫和心(xin)細(xi)的(de)人(ren)，對我(wo)們(men)(men)(men)就像對自已的(de)孩子(zi)一樣，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)感到(dao)很親切。老(lao)(lao)師(shi)(shi)講起(qi)課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xue)們(men)(men)(men)都(dou)(dou)喜歡上(shang)她(ta)的(de)課，老(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)們(men)(men)(men)的(de)學(xue)習一絲不(bu)茍、認真(zhen)(zhen)負責。每次(ci)的(de)作(zuo)業都(dou)(dou)會批改檢查，發現問題就認真(zhen)(zhen)講解，同學(xue)們(men)(men)(men)都(dou)(dou)很尊敬她(ta)。

　　老師講課非常有新(xin)意，為了(le)讓學(xue)生(sheng)記住(zhu)所學(xue)知(zhi)識(shi)，經(jing)常出些新(xin)點(dian)子。

　　記(ji)得有(you)(you)，老師(shi)拿著一(yi)(yi)(yi)本(ben)破(po)書(shu)走進了(le)(le)教室，對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)說：“同(tong)(tong)學(xue)們(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)已經學(xue)過了(le)(le)很多成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)，誰能用一(yi)(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)來形容一(yi)(yi)(yi)下這本(ben)書(shu)？”老師(shi)話音剛落，高(gao)國威就說：“破(po)爛不堪”，老師(shi)和顏悅色地說：“想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，還有(you)(you)別的(de)(de)(de)嗎？”大(da)家都陷入了(le)(le)沉默，同(tong)(tong)學(xue)們(men)都在絞盡腦汁的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。這時，我(wo)(wo)(wo)突然想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)，那就是“咬文(wen)(wen)嚼字”。當(dang)我(wo)(wo)(wo)說出(chu)口時，老師(shi)非(fei)常(chang)高(gao)興地說：“趙(zhao)靜(jing)文(wen)(wen)太棒了(le)(le)，回答得很好，那么(me)，除此(ci)之外，你們(men)還想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)了(le)(le)什么(me)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)呢？”于是，同(tong)(tong)學(xue)們(men)活躍起來，七嘴(zui)八舌，把我(wo)(wo)(wo)們(men)所學(xue)過的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)說了(le)(le)出(chu)來。這堂(tang)課真(zhen)有(you)(you)趣，不僅(jin)激發了(le)(le)同(tong)(tong)學(xue)們(men)學(xue)習的(de)(de)(de)興趣，還讓我(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)語(yu)有(you)(you)了(le)(le)深刻地記(ji)憶。

　　謝老師——我們的好老師，我永遠都不會忘記您。