【#高中作文# #高三日記500字隨筆6篇#】日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。®無憂考網為大家提供《高三日記500字隨筆6篇》，歡迎閱讀。

1.高三日記500字隨筆

　　“空心”。突然想到的(de)詞。不知道是(shi)用來形容(rong)自己，還是(shi)世界。

　　什(shen)么才是空心？呵(he)。仔細(xi)想(xiang)想(xiang)，我(wo)也不知道。

　　現在，我上高一。本沒有(you)分(fen)文理，自己卻(que)已把(ba)自己列入文科生(sheng)名單。所以便徹底放棄了(le)物理和化學。利用這些時間，看看小說，涂(tu)鴉(ya)涂(tu)鴉(ya)。我說這蠻好的。但(dan)，總(zong)是找不到一直期待的震(zhen)撼(han)的感(gan)覺(jue)。什么震(zhen)撼(han)呢？小說中人物情節(jie)所帶來的震(zhen)撼(han)。

　　今天晚自(zi)習時，偶然間得(de)到一本(ben)(ben)名為《映色》的(de)小說月刊。里面基本(ben)(ben)上(shang)是(shi)關于(yu)校園(yuan)的(de)愛情，也有一些虛構的(de)神話。可是(shi)讀了以后，卻(que)只讓(rang)我有種唾棄(qi)與被唾棄(qi)的(de)感覺。

　　那(nei)(nei)(nei)《映色》中(zhong)的(de)(de)(de)文(wen)章里，如(ru)果說文(wen)字是(shi)各(ge)種顏色的(de)(de)(de)磚(zhuan)瓦(wa)的(de)(de)(de)話，那(nei)(nei)(nei)么(me)那(nei)(nei)(nei)些(xie)文(wen)章遍是(shi)冠冕(mian)堂(tang)皇的(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)，甚(shen)至比圓明園還要絢(xuan)爛。可情節卻讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感覺，這個世界只存在(zai)欺騙與虛偽。猛然間，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)便沉了下去，一掃快樂的(de)(de)(de)心(xin)情。而(er)同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也有種自(zi)卑感。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)無法用那(nei)(nei)(nei)么(me)華麗的(de)(de)(de)辭藻來粉飾我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)文(wen)章。

　　呵(he)。我唾(tuo)棄(qi)那些用華麗的文(wen)(wen)字去裝飾無價值文(wen)(wen)章的人，而(er)自己(ji)卻(que)被(bei)文(wen)(wen)字唾(tuo)棄(qi)著。多可笑呀。

　　于是，我不想笑。甚至幻想并(bing)憧憬：在凌晨時(shi)分，坐(zuo)在漆(qi)黑的(de)陽臺上，點(dian)一支煙，吮吸著煙蒂的(de)味道，看著一星點(dian)火光襯(chen)著淡黃(huang)色煙霧(wu)在身旁回旋。從此，便墮落下去。

　　或許(xu)那(nei)時的感覺便摻(chan)拌著無力，空(kong)虛，厭(yan)倦以及恨。但，似乎(hu)都(dou)不確切。確切的詞應該是(shi)空(kong)心。

　　心中空蕩蕩的，自然便可使一個人瞬間(jian)墮落。

　　或許吧。我(wo)錯了(le)(le)(le)。但我(wo)真(zhen)實的(de)感覺(jue)到了(le)(le)(le)，我(wo)心(xin)空了(le)(le)(le)，我(wo)空心(xin)了(le)(le)(le)。說不(bu)定，哪(na)一天我(wo)真(zhen)的(de)會墮落，真(zhen)的(de)會像那空了(le)(le)(le)心(xin)的(de)尸體(ti)一般游走在這個(ge)世界。

2.高三日記500字隨筆

　　天空是什么顏色？總(zong)是這樣傻傻地問自己，雖然明(ming)明(ming)知道很(hen)湛藍，但卻時(shi)常(chang)傷感(gan)，感(gan)覺很(hen)憂傷。

　　還(huan)在下(xia)著(zhu)雨，空氣(qi)并不很(hen)清新(xin)，路(lu)面也泥濘。陽光被云(yun)朵填充了，剩下(xia)一片陰霾(mai)，望不盡界限。

　　任由(you)空氣輕劃過指尖，手指嫻熟(shu)地在琴弦上(shang)游離(li)，讓(rang)這(zhe)旋律劃過月亮背后(hou)那張孤單的臉(lian)。

　　前幾(ji)日意外收(shou)到故友的來信，成了開(kai)學(xue)幾(ji)天以(yi)來班上第一個(ge)收(shou)到信的人，很是(shi)驚(jing)喜。朋友說(shuo)她喜歡聽(ting)雨(yu)(yu)(yu)的感覺(jue)，看(kan)屋檐上的點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)(di)滴(di)(di)，滴(di)(di)雨(yu)(yu)(yu)的清脆(cui)也是(shi)一種唯美的旋律。我喜歡淋雨(yu)(yu)(yu)，任雨(yu)(yu)(yu)水擊打陰霾的心緒，不曾逃避(bi)。看(kan)見杭“雨(yu)(yu)(yu)御寒”的這個(ge)網名，有(you)時會陷(xian)入思緒，我想有(you)時雨(yu)(yu)(yu)真能(neng)御寒吧！雖然這在現實(shi)中是(shi)那樣(yang)矛盾。

　　我是個控制不了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)思(si)緒的女孩，經常思(si)緒是思(si)緒，自(zi)(zi)己(ji)是自(zi)(zi)己(ji)，所以就更別提什么駕馭自(zi)(zi)己(ji)的思(si)緒了(le)(le)。或許吧(ba)！我真(zhen)的`是個怪人。有時也迷糊了(le)(le)，不知道你們(men)認識我是不是你們(men)的不幸。

　　習慣了很多東西(xi)，習慣了傾聽(ting)你們(men)的思(si)緒，卻常常亂得離奇。習慣了很多之后或許誰都(dou)會開(kai)(kai)始(shi)學會依賴吧！所以(yi)我自己(ji)都(dou)不知道為什(shen)么地開(kai)(kai)始(shi)漸(jian)漸(jian)對所有事(shi)情選擇逃避。

　　我(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)寫了(le)些什(shen)么，只想告訴我(wo)(wo)(wo)的(de)朋友們我(wo)(wo)(wo)是個憂(you)(you)郁的(de)女孩，不(bu)知(zhi)道(dao)這憂(you)(you)郁是否給你們帶去(qu)了(le)什(shen)么傷(shang)害，若有我(wo)(wo)(wo)在此誠摯地道(dao)歉。全(quan)當我(wo)(wo)(wo)瘋了(le)吧！我(wo)(wo)(wo)說過我(wo)(wo)(wo)駕馭不(bu)了(le)自己的(de)思緒。

　　乍一(yi)看(kan)，紙上一(yi)片凌(ling)亂，空氣劃過孤單，寂寞在歌唱。

3.高三日記500字隨筆

　　正式的高(gao)三生(sheng)活(huo)還沒有開始(shi)。可是(shi)過(guo)起來已經像在打仗。

　　每天早(zao)(zao)早(zao)(zao)的(de)起床(chuang)(chuang)，頂著欲睜還(huan)合(he)的(de)眼睛，勉強地(di)爬下床(chuang)(chuang)洗漱。像游魂一樣搖(yao)搖(yao)晃晃地(di)行走(zou)在(zai)沉(chen)睡的(de)校園里。班上也快(kuai)滿座了，只(zhi)差我們幾(ji)個賴床(chuang)(chuang)的(de)。老師走(zou)過(guo)來說已經遲到了。腦(nao)袋昏昏沉(chen)沉(chen)地(di)看著她嘴巴一張一合(he)地(di)做著思想(xiang)教育(yu)。

　　桌上的(de)書高得(de)快(kuai)要遮住了視線。桌下滿滿的(de)一抽(chou)屜。教室后面還有一個大大的(de)裝(zhuang)書箱子，蓋(gai)子快(kuai)要蓋(gai)不住了。

　　書本上螞(ma)蟻一樣的(de)字仿佛在行走。

　　太(tai)陽離開地(di)平線，天氣(qi)就(jiu)熱(re)得(de)不得(de)了。坐在教(jiao)室里不到(dao)幾分鐘，汗水就(jiu)滴答滴答地(di)下，落(luo)在地(di)上(shang)就(jiu)被蒸發(fa)掉。高(gao)高(gao)在上(shang)的(de)風扇目中(zhong)無人，每天就(jiu)像發(fa)情的(de)貓只會嘎(ga)吱嘎(ga)吱地(di)響，也(ye)不知道(dao)能讓誰涼快涼快。

　　老(lao)師在講臺上口沫(mo)橫(heng)飛，耳朵自動將它(ta)歸類為催眠(mian)曲(qu)，頭不斷(duan)地點啊點的，或許有一天脖子(zi)會(hui)斷(duan)掉。

　　偶爾有一(yi)(yi)天(tian)看(kan)看(kan)久而未見的書本(ben)，就(jiu)會(hui)被(bei)人(ren)笑(xiao)說(shuo)明天(tian)太陽會(hui)從西邊升起(qi)或是要(yao)考清華北大。如果(guo)是真(zhen)的那世界奇跡又會(hui)多一(yi)(yi)項(xiang)了(le)。習題一(yi)(yi)本(ben)一(yi)(yi)本(ben)的，本(ben)本(ben)都厚得(de)要(yao)命(ming)，幾本(ben)疊在一(yi)(yi)起(qi)就(jiu)可以當凳(deng)子(zi)了(le)，看(kan)見就(jiu)暈。

　　晚自習教室飛進(jin)的(de)(de)不明物體也(ye)沒人抬頭看(kan)(kan)看(kan)(kan)。若是以前，鍋(guo)里的(de)(de)水沸了(le)也(ye)沒那(nei)么熱鬧。看(kan)(kan)他們在光管的(de)(de)照(zhao)耀下(xia)，眼睛(jing)噴出火來(lai)，仿佛面(mian)前的(de)(de)那(nei)本習題是烤雞，恨不得把它(ta)吞(tun)進(jin)肚子(zi)里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落(luo)落(luo)的(de)(de)，仿佛要(yao)捉住什么，卻只(zhi)能看(kan)(kan)著它(ta)在眼前消失(shi)不見。

　　黑(hei)板上還寫著“高三(san)了，拼搏吧。加(jia)油！”

　　以(yi)后正式的(de)高(gao)三生活(huo)真是不敢(gan)想象(xiang)。那(nei)還讓不讓人活(huo)啊？可怕的(de)高(gao)三！可憐的(de)孩子！

4.高三日記500字隨筆

　　生(sheng)(sheng)活中的選擇到底(di)有無對錯之分？因為正在經(jing)歷(li)著所以(yi)還在懷疑(yi)。我待(dai)在陌(mo)生(sheng)(sheng)的城市越(yue)(yue)久，孤獨感越(yue)(yue)強烈(lie)。我希望自己可(ke)以(yi)盡快逃離，早(zao)已明白這里的大(da)部分的擺設(she)形同虛設(she)。我想(xiang)盡快離開，找(zhao)到一個既可(ke)以(yi)暢(chang)快的大(da)笑也可(ke)以(yi)暢(chang)快的大(da)哭(ku)的地方。蜷縮的生(sheng)(sheng)活總(zong)是讓人感覺不舒(shu)服。

　　看到(dao)一(yi)(yi)句話，這世間所有(you)的(de)(de)活(huo)動都(dou)是修行(xing)。你(ni)的(de)(de)心里覺(jue)得難(nan)過(guo)便覺(jue)得周遭的(de)(de)一(yi)(yi)切都(dou)不如意(yi)。14年(nian)到(dao)底有(you)多長，每(mei)一(yi)(yi)日我(wo)都(dou)行(xing)走在去(qu)往(wang)未來的(de)(de)路(lu)上。這一(yi)(yi)路(lu)走來，喜怒(nu)哀(ai)樂都(dou)是活(huo)給自己看的(de)(de)顏色。你(ni)的(de)(de)眼睛里極(ji)少(shao)看見新(xin)奇(qi)的(de)(de)事(shi)物(wu)，因(yin)此心里一(yi)(yi)直裝著過(guo)往(wang)的(de)(de)偏見上路(lu)。有(you)時你(ni)想扔掉這些偏見，但是這些東(dong)西已經內化為(wei)血(xue)液在你(ni)的(de)(de)身體里流淌。從(cong)過(guo)往(wang)到(dao)現在，我(wo)已經變成了現在這個模樣的(de)(de)自己。

　　即便如此，我仍有很(hen)多美(mei)好(hao)的(de)愿景。為(wei)了實現這些美(mei)好(hao)的(de)愿望，我會在生活的(de)道路上(shang)好(hao)好(hao)修(xiu)行，希望有一天我能真正為(wei)自己活著。

　　你從不(bu)(bu)曾(ceng)靜下心(xin)來想想周圍的(de)(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)什(shen)么(me)變(bian)了(le)(le)、什(shen)么(me)沒變(bian)。我(wo)(wo)有(you)時會驚訝于身邊發生的(de)(de)(de)翻天覆地(di)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)，身邊的(de)(de)(de)小朋友又多(duo)了(le)(le)好(hao)幾張新(xin)鮮的(de)(de)(de)面孔。看著他們可愛(ai)的(de)(de)(de)臉龐，我(wo)(wo)在想時間(jian)真的(de)(de)(de)好(hao)神奇啊。這(zhe)世(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)來得太快(kuai)，人心(xin)也(ye)不(bu)(bu)會無堅不(bu)(bu)摧。今(jin)日忽憶往日驚覺(jue)這(zhe)世(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)猶如變(bian)臉，轉瞬之間(jian)變(bian)成(cheng)(cheng)了(le)(le)另一幅(fu)模樣。我(wo)(wo)也(ye)在發生變(bian)化(hua)，有(you)時這(zhe)種變(bian)化(hua)是(shi)巨大的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)看著現在的(de)(de)(de)自己有(you)些許的(de)(de)(de)陌生，這(zhe)可能是(shi)在成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)每個(ge)瞬間(jian)我(wo)(wo)沒來得及和自己的(de)(de)(de)心(xin)談談話(hua)。這(zhe)世(shi)(shi)間(jian)好(hao)多(duo)外在的(de)(de)(de)東(dong)西變(bian)了(le)(le)，你的(de)(de)(de)心(xin)卻觸(chu)摸(mo)不(bu)(bu)到這(zhe)些變(bian)化(hua)。

　　變，也可能(neng)是一種不變。我(wo)要用心(xin)感悟(wu)生活中的變化，變成更好的自己。

5.高三日記500字隨筆

　　生(sheng)活其實就是(shi)一個(ge)個(ge)標點符號(hao)組成(cheng)的，有逗(dou)號(hao)、冒號(hao)、問號(hao)。但永(yong)遠畫不(bu)上一個(ge)句號(hao)，因(yin)為還有很多事要我們(men)去(qu)(qu)探(tan)索去(qu)(qu)發現(xian)。

　　人(ren)生就是逗號，你根本不知(zhi)道什(shen)(shen)么(me)時候才能給人(ren)生畫上一個圓滿的句(ju)號。人(ren)生停停頓(dun)頓(dun)，不知(zhi)道什(shen)(shen)么(me)時候結(jie)束。

　　人(ren)生是感(gan)(gan)嘆號(hao)(hao)，當(dang)我們把一(yi)件事干(gan)得(de)很好(hao)是，別人(ren)會(hui)(hui)給你一(yi)個(ge)贊賞的感(gan)(gan)嘆號(hao)(hao)。如果你犯了一(yi)個(ge)滔(tao)天大罪(zui)，別人(ren)也(ye)會(hui)(hui)給你一(yi)個(ge)感(gan)(gan)嘆號(hao)(hao)，可這(zhe)個(ge)感(gan)(gan)嘆號(hao)(hao)更多意味(wei)的是諷刺。所(suo)以我們的人(ren)生就充滿了感(gan)(gan)嘆號(hao)(hao)，有好(hao)也(ye)有壞。

　　人(ren)生(sheng)是一(yi)(yi)串串的省略號。因為你的人(ren)生(sheng)里還(huan)有很多(duo)需要你去觀(guan)察、探(tan)索、發(fa)現的事。只(zhi)要你去觀(guan)察某一(yi)(yi)件事或某個(ge)東西(xi)時，去探(tan)索、研究(jiu)它(ta)。你就會發(fa)現其中的奧秘來填補這一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)個(ge)的省略號。讓你的生(sheng)活更(geng)充實一(yi)(yi)些(xie)。

　　人(ren)生也是(shi)(shi)一(yi)(yi)個個的(de)(de)(de)問(wen)號(hao)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)腦(nao)袋里(li)充滿了問(wen)號(hao)，數(shu)也數(shu)不(bu)清。腦(nao)袋里(li)的(de)(de)(de)小機(ji)器(qi)人(ren)為(wei)了解答這些(xie)古怪的(de)(de)(de)問(wen)題，整天忙的(de)(de)(de)不(bu)亦樂乎。可(ke)是(shi)(shi)因為(wei)小機(ji)器(qi)人(ren)的(de)(de)(de)能力有限，我(wo)(wo)這些(xie)問(wen)號(hao)一(yi)(yi)個也沒(mei)被消滅(mie)。比(bi)(bi)如：我(wo)(wo)為(wei)什(shen)么要學習？為(wei)什(shen)么要上輔導班？為(wei)什(shen)么要讀課外書？為(wei)什(shen)么比(bi)(bi)爾蓋茨是(shi)(shi)一(yi)(yi)個大富翁？所以，人(ren)生永遠有無數(shu)個巨大的(de)(de)(de)問(wen)號(hao)。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)人(ren)生充滿著數(shu)不(bu)清的(de)(de)(de)標點符號(hao)。

　　我們的(de)(de)生(sheng)活(huo)中。學習完(wan)后(hou)的(de)(de)周末就(jiu)是逗(dou)號，作(zuo)業完(wan)成(cheng)的(de)(de)好(hao)，老(lao)師表揚了(le)你，給你一(yi)個大(da)大(da)的(de)(de)感嘆號；美(mei)好(hao)的(de)(de)課余時光是一(yi)串串省(sheng)略(lve)號，上課是看到不(bu)會的(de)(de)題，腦袋里就(jiu)會出現一(yi)個問號。

　　這(zhe)就是生活中的標點(dian)符號。我(wo)們(men)(men)不(bu)能缺少他們(men)(men)，因為有了這(zhe)些(xie)標點(dian)符號，我(wo)們(men)(men)的生活才(cai)會多姿(zi)多彩。

6.高三日記500字隨筆

　　我希望天空更藍，流水更綠，人與自然和(he)諧發(fa)展(zhan)，我們的生活更美好。

　　我(wo)(wo)希望(wang)小(xiao)(xiao)區(qu)里(li)不(bu)再是(shi)(shi)滿(man)地的汽(qi)車，而是(shi)(shi)綠樹成蔭，小(xiao)(xiao)草滿(man)地，花(hua)團錦簇，小(xiao)(xiao)橋伴著流(liu)水(shui)，鳥(niao)語(yu)伴著花(hua)香，我(wo)(wo)們(men)生活的小(xiao)(xiao)區(qu)越(yue)來越(yue)好。我(wo)(wo)希望(wang)上學(xue)的路上不(bu)再是(shi)(shi)車流(liu)涌動(dong)，人(ren)們(men)都是(shi)(shi)綠色出行(xing)，一(yi)條被鮮花(hua)和綠草環保的小(xiao)(xiao)路伸向校園，孩(hai)子(zi)們(men)在路上玩耍嬉鬧。校園里(li)是(shi)(shi)朗(lang)朗(lang)的書聲，孩(hai)子(zi)們(men)跟著老師一(yi)起研究(jiu)探討(tao)，不(bu)再為每一(yi)分(fen)斤斤計(ji)較(jiao)，我(wo)(wo)們(men)的學(xue)習(xi)生活更美好。我(wo)(wo)希望(wang)城市(shi)里(li)不(bu)再是(shi)(shi)一(yi)幢幢新樓拔地而起，而是(shi)(shi)低(di)碳環保的木質建筑代替鋼筋水(shui)泥，人(ren)類(lei)適應自然，我(wo)(wo)們(men)的生活更美好。

　　我希(xi)望我們吃的(de)(de)(de)不(bu)再是(shi)(shi)含有(you)添(tian)加(jia)劑等對人體(ti)有(you)害的(de)(de)(de)食(shi)品(pin)，而是(shi)(shi)對人們健(jian)康有(you)益的(de)(de)(de)綠色食(shi)品(pin)。我們吃的(de)(de)(de)雞(ji)鴨魚肉(rou)不(bu)再是(shi)(shi)人工用激(ji)素喂養，而是(shi)(shi)無污染的(de)(de)(de)自(zi)然生長，人們吃出來的(de)(de)(de)不(bu)再是(shi)(shi)疾病，而是(shi)(shi)健(jian)康。我們的(de)(de)(de)飲(yin)食(shi)，不(bu)再是(shi)(shi)暴飲(yin)暴食(shi)，過多的(de)(de)(de)攝取(qu)營養，而是(shi)(shi)科(ke)學的(de)(de)(de)配餐，遠離疾病的(de)(de)(de)困擾。

　　我(wo)希望(wang)我(wo)們(men)穿(chuan)的(de)是(shi)不再(zai)是(shi)用顏色(se)染(ran)成的(de)化纖制品(pin)，而(er)是(shi)用天(tian)然彩棉制成的(de)美(mei)服。女(nv)孩子穿(chuan)著像蝴蝶一(yi)樣(yang)漂亮，男孩穿(chuan)著可(ke)以(yi)像劉(liu)翔一(yi)樣(yang)快(kuai)樂運動，我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)更美(mei)好。我(wo)還(huan)要發明一(yi)種高科技的(de)鞋子，可(ke)以(yi)受(shou)人們(men)思想的(de)控制，用這樣(yang)的(de)鞋子代替現在復雜的(de)交通(tong)工(gong)具，我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)更美(mei)好。

　　我希望我們生活在古代的桃花園，我們的生活不再成為大自然的負擔，而是大自然樂章的一個和諧音符，我們的生活更美好。