演講稿的寫作格式
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：1．開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
①開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
②敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
③提出問題，發人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2．主體部分要層層展開，步步推向xx
演講稿的主體，要層層展開，步步推向xx。所謂xx，即演講中精彩、激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向xx。
主體部分展開的方式有以下三種：
①并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
②遞進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
③并列遞進結合式。
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3．結尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。
1.演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。泱泱中華，禮儀之邦；文明圣火，日月齊光；溫文爾雅，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂，千古流芳！作為新時代的學生，擁抱現代文明的同時，我們理應弘揚傳統美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在于周圍！
校園文明是一章擁有和諧音符的交響曲，但總會有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現象顯著的是說臟話的現象，許多同學不經意間臟話就會脫口而出，抱怨，發牢騷的時候也是口吐臟字，更不要說生氣發飆的時候更像是連環炮一樣了。文明用語體現的是個人素養，體現的是良好家教，體現的是文明禮儀。社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現代社會的公民，就必須講禮儀，成為一個合格的新時代公民。
同學們，請記住：一個有高素質，有道德，講文明，懂禮儀的人，必定會引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想毫無怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字，記住你這個人。
文明禮儀，不是一朝一夕能夠做好的，要持之以恒，養成習慣。身為一名初中生，我們已經不再是一個小孩子了。所以我們就更應該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。
同學們，讓我們一起努力，從現在做起，為建設文明校園增光添彩！
謝謝大家，我的演講到此結束！
2.演講稿
大家好！有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用好的紙來寫，你可能會寫得更好。”那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個“逼”字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字，用廢報紙練，就是留下退路，寫不好再重來；用好的紙練，就會因惜紙而逼自己專注地寫好每個字。原來，成功是被“逼”出來的。
其實，我們人生的每一頁都是無價的白紙，不能任意涂抹，廢棄重來。只有如惜紙一般珍惜每機會，專心致志地做好眼前的事，認認真真寫好每一筆，才能成就精彩的人生篇章。
可是人生之途，漫長而艱辛，我們總是難以駕馭自己的惰性與xxxx，路遇險阻或誘惑時，習慣用各式各樣的借口來自我安慰，為自己的膽怯與懈怠尋找退路，后萬事成蹉跎，成功便成了可望而不可即的蜃景。
因為無路可退，才能抵制誘惑，排除干擾，更專注于眼前事，只有為成功的信念傾注全部精力，才能大限度地發揮自己的潛能；因為無路可退，前行是的選擇，哪怕途中障礙重重，艱險萬狀，為了求得一線生機，也必須學會忍耐與承受，用排除萬難的勇氣與執著前行的意志，沖破沉沉暗夜，尋找希望的曙光；因為無路可退，才擁有了拼搏的意志與奮進的動力，學識才干才得以超常發揮，智慧之光就會在絕境中綻放，終成就一道道亮麗的人生風景。
人生路上我們一路前行，請隨手關上身后的門，因為沒有退路，反而會更專注，更堅定，更智慧地去探索出路，云銷雨霽之時，成功會如一道絢麗的彩虹在前方等著你。
謝謝。
3.演講稿
各位同學：大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。
做自己的伯樂，發現自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚游的天水一色。
同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家！
4.演講稿
尊敬的教師，親愛的同學：大家好！
友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠離孤獨。友誼會使人發自內心的真誠去融化別人心中的冰霜。尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。
自從擁有了友誼，我不再脆弱。當在人生之路跌倒時，心中被放棄這個字眼完全占據。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的歡樂呢？這些話，令我又充滿期望。
我對你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我的禮物！你讓我體會到了無私的關懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語，言猶在耳！”在心底的深深處，我更相信這種淡淡的友情，無欲無求！
友誼若是一篇優美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂！
謝謝。
5.演講稿
親愛的老師、同學們：我在一些書籍上常常看到，有許多成名或成功人的座右銘。我一直弄不明白什么是“座右銘”？有一天晚上，我做完作業，在閱讀課外書籍時，上面有一句經典語句，是某個名人的座右銘。我就問爸爸，爸爸給我解釋：“古人用簡短的語句，來警戒自己，激勵自己，把它貼在或刻在座位的右邊，所以就叫座右銘。”
“座右銘”既要正確，又要簡短，它是對自己的弱點、缺點或者對自己的奮斗方向，努力目標來擬寫。如：中國現代畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無傲骨；高爾基的座右銘——我現在還在學習，我愿終身是學生。給我說出了好多名人的座右銘，后問我明白吧，我回答說明白了，他又說：“你應該對你自己擬個座右銘”。我正在想了，爸爸說：“我給你想一句：只要自己有目標和方向，去加倍努力，夢想一定會實現。”聽爸爸這一說，使我恍然大悟，座右銘能給人以啟迪和激勵，是行動的規范，做事的準則，攀登的動力，奮斗的方向。
我的座右銘就是爸爸給我說的：只要自己有目標和方向，去加倍努力，夢想一定會實現。
謝謝。
